NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM

DALAM PERINGATAN MAULID DAN ISRA MI’RAJ

NABI MUHAMMAD SAW DI MESJID DAN MUSHALLA

DI KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR

TESIS

OLEH:

KHAIRIL FITRI

1402521306

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI

PASCA SARJANA

BANJARMASIN

2019 M / 1440 H

NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM

DALAM PERINGATAN MAULID DAN ISRA MI’RAJ

NABI MUHAMMAD SAW DI MESJID DAN MUSHALLA

DI KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR

TESIS

OLEH:

KHAIRIL FITRI

NIM. 1402521306

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI

PASCA SARJANA

BANJARMASIN

2019 M / 1440 H

viii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN TESIS ........................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN TESIS ......................................................... iv

KATA PENGANTAR ................................................................................ v

DAFTAR ISI ............................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ....................................................................................... ix

DAFTAR TRANSLITERASI ..................................................................... x

ABSTRAK .................................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1

B. Fokus Penelitian ............................................................... 8

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ........................................ 8

D. Defenisi Operasional ........................................................ 9

E. Penelitian Terdahulu ........................................................ 11

F. Sistematika Penulisan....................................................... 14

BAB II KAJIAN TEORI

A. Konsep dan Tujuan Pendidikan Islam.............................. 16

1. Pengertian Pendidikan Islam ....................................... 16

2. Prinsip Pendidikan Islam ............................................. 18

3. Ruang Lingkup Pendidikan Islam ............................... 25

B. Nilai-Nilai Pendidikan Islam............................................ 27

1. Pengertian Nilai Pendidikan Islam .............................. 27

2. Macam-Macam Pendidikan Islam ............................... 28

C. Peringatan Maulid dan Isra Mi’raj ................................... 37

1. Pengertian Maulid dan Isra Mi’raj............................... 37

2. Hukum Peringatan Maulid dan Isra Mi’raj.................. 39

3. Sejarah Peringatan Maulid dan Peringatan lainnya ..... 46

ix

4. Tradisi Pembacaan Maulid .......................................... 47

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pedekatan Penelitian......................................... 50

B. Lokasi Penelitian .............................................................. 52

C. Data dan Sumber Data ..................................................... 53

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................... 55

E. Analisis Data .................................................................... 60

F. Pengecekan Keabsahan Data............................................ 61

BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN

A. Paparan Data .................................................................... 64

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .......................... 64

B. Pembahasan ..................................................................... 76

1. Nilai- Nilai Pendidikan Islam pada proses pelaksanaan

peringatan Maulid dan Isra Mi’raj ............................. 76

a. Tahap Persiapan ..................................................... 77

b. Tahap Pelaksanaan ................................................ 92

c. Tahap Penutup ....................................................... 109

2. Nilai- Nilai Pendidikan Islam pada Isi Ceramah

dalam peringatan Maulid dan Isra Mi’raj................... 110

a. Nilai- Nilai Pendidikan Islam pada Isi Ceramah

peringatan Maulid .................................................. 110

b. Nilai- Nilai Pendidikan Islam pada Isi Ceramah

peringatan Isra Mi’raj ............................................ 123

BAB V PENUTUP ............................................................................. 135

A. Simpulan ......................................................................... 135

B. Saran-Saran ..................................................................... 136

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 138

LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................... 144

DAFTAR RIWAYAT HIDUP .................................................................... 144

KATA-KATA PERSEMBAHAN

Tesis ini tidak akan bisa diselesaikan tanpa adanya izin dari

Allah SWT serta do’a, dukungan, dan uluran tangan

dari banyak pihak.

***

Tesis merupakan harapan yang diimpikan oleh

Mama dan Abah, Adik dan Kakakku,

serta Isteri dan anak-anakku

yang selalu ku cinta…

***

Alhamdulillah Wassyukru Lillah

Terima kasih terbesar senantiasa aku panjatkan kepada Allah

SWT, yang telah memberikan karunia waktu, kesempatan,

kesehatan dan keinginan

untuk menyelesaikan tesis ini

***

Mama Hj. Norwahidah dan Abah H. Junaidi yang selalu

mendo’akan dalam setiap sujud mereka serta Isteri tercinta

“Khairunnisa, S.Pd.I sebagai motivator yang sangat sabar

yang selalu menanyakan: “Abiy Kapan Selesai”???

Anak-Anakku “Nayla Kanza Khairina” dan “Muhammad

Fatih Rizqan” sebagai penyemangat sekaligus motivasi dalam

menyelesaikan tesis ini

***

Terselip do’a didalam hati semoga ilmu yang didapat

bisa bermanfaat dan membawa keberkahan

untuk banyak orang. Amiiin…

***

Semoga Tesis ini bisa bermanfaat dan dapat memberikan

kontribusi positif bagi pembaca dan dunia pendidikan,

Terlebih Bagi Penulis “Khairil Fitri”

Amiiin Yaa Rabbal ‘Alamin.