NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TATA RIAS WAJAH PUNAKAWAN

WAYANG ORANG SRIWEDARI SURAKARTA

TESIS

Disusun Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan

oleh :

Amung Wiweko Q 100 120 086

PROGRAM PASCA SARJANA

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (UMS)

2015

NOTA PEMBIMBING

Dr. Sabar Narimo, M.M, M.Pd

Dosen Program Studi Pendidikan lslam

Program PascasarjanaUniversitas Muhammadiyah Surakarta

Nota DinasHal: Tesis SaudariAmung Wiweko

Kepada Yth.Ketua Program Studi Menejemen PendidikanProgram PascasarjanaUniversitas M uhammadiyah Surakarta

Assalamu'alaikum wr.wb.

Setelah rnembaca, meneliti, mengoreksi dan mengadaka n perbaikan seperlunyaterhadap Tesis saudara:

NamaNIMKonsentrasiJudul

Amung WiwekoQ100120086Manajemen PendidikanNILAI.NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAMTATA RIAS WAJAH PUNAKAWAN WAYANGORANG SRIWEDARI SURAKARTA

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalamsidang ujian tesis pada Program Studi Manejemen Pendidikan UniversitasMuhammadiyah Surakarta.

Wassalam u'alaikum wr.wb.

t

Surakarta, Januari 2015

NOTA PEMBIMBINGDrs. DialalFuadi, M.MDosen Program Studi Pendidikan lslamProgram PascasarjanaUniversitas Muhammadiyah Surakarta

Nota DinasHal: Tesis Saudari Amung Wiweko

Kepada Yth.Ketua Program Studi Menejemen PendidikanProgram PascasarjanaUniversitas M uhammadiyah Surakarta

Assalamu'alaiku m wr.wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunyaterhadap Tesis saudara:

NamaNIMKonsentrasiJudul

Amung WiwekoQ100 720086Manajemen PendidikanNILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAMTATA RIAS WAJAH PUNAKAWAN WAYANGORANG SRIWEDARI SURAKARTA

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalamsidang ujian tesis pada Program Studi Manejemen Pendidikan UniversitasMuhammadiyah Surakarta.

Wassalamu'alaikum wr.wb.

Surakarta, Januari 2015Pembimbing,

l t l

Pembimbi

Pem

TESIS BERJUDUL

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTERDALAM TATA RIAS WAJAH PUNAKAWAN

WAYANG ORANG SRIWEDARI SU,RAKARTA

yang dipersiapkan dan disusun oleh

AMUNG WIWEKOtelah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada tanggal 2O Januan 2015

dan dinyatakan telah menenuhisyarat untuk diterima....::::" 'iil!-

+S1f

ilit '\'!

"o '*'

.-- ,

*

24 Januan2015

Pembim

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama

NIM

Program Studi

Konsentrasi

Judul

Amung Wiweko

Q r00 120 086

llmu Manajemen Pendidikan

Manajemen Pendidikan

NILAI.NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TATA RIAS

WA'AH PUNAKAWAN WAYANG ORANG SRIWEDARI

SURAKARTA

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini benar-benar

hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang

telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti tesis ini

jiplakan, gelar yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal

saya terima.

surakarta, Januari 2015

membuat pernyataan,

AMUNG WIWEKO

IV

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Jalan yang lurus , yaitu jalan yang benar, yang dapat membuat bahagia di

dunia dan di akhirat

(Surat Al Fatihah: 6)

PERSEMBAHAN

Tesis ini penulis persembahkan untuk:

Keluargaku

Sahabat – sahabatku di SMA N 2 Sukoharjo

Teman-teman angkatan ’12 dan almamater

vi

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang Maha

Pengasih dan Maha Penyayang yang telah memberikan karunia rahmat dan

hidayah-Nya yang tertinggi sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan

penulisan tesis yang berjudul: NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TATA

RIAS WAJAH PUNAKAWAN WAYANG ORANG SRIWEDARI SURAKARTA.

Penulis mengakui bahwa dalam menyelesaikan laporan penelitian tesis ini

tidak terlepas begitu saja dari bantuan serta dukungan baik meteriil maupun non

materiil yang senantiasa diberikan oleh berbagai pihak. Dalam kesempatan ini,

penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah

memberi dukungan dan semangat untuk menyelesaikan penulisan tesis ini, yaitu

kepada:

1. Rektor UMS, Direktur PPs UMS, Ketua Program Pasca Sarjana UMS, dan

seluruh unsur lembaga di lingkungan Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah banyak memberikan bantuan dan kemudahan bagi penulis

dalam menyelesaikan karya ini, seperti ijin penelitian sehingga penulis

dapat melakukan penelitian dengan mudah dan lancar, fasilitas

perpustakaan (baik perpustakaan universitas maupun perpustakaan pasca

sarjana) yang banyak referensi sebagai bahan kajian pustaka untuk

menambah referensi dan kelengkapan materi.

2. Dr. Sabar Narimo, M.M, M.Pd selaku pembimbing utama yang dengan

penuh kesabaran, keseriusan, kasih saying, dan ketulusan memberikan

bimbingan kepada penulis dari awal sampai dengan skhir penulisan. Belio

juga memberikan petunjuk, arahan, dan anjuran yang sangat berarti,

sehingga penulis dapatsegera mengerti apa yang seharusnya penulis

lakukan. Banyak sekali kritik membangun dan masukan yang belio berikan

tentang kekurangan dan kelemahan penulis. Belio juga tak henti-hentinya

member semangat dan dorongandan kepada penulis untuk terus berjuang

menyelesaikan karya ini.

vii

3. Drs. Djalal Fuadi, M.M, selaku pendamping yang telah banyak memberikan

arahan, petunjuk dan penambahn materi sehingga karya ini perbaikan, dan

penambahan materi sehingga karya ini dapat penlulis selesaikan dengan

sempurna. Belio juga telah banyak memberikan bimbingan dengan penuh

kesabaran ketulusan, kasih sayany dan tak henti-hentinya memberikan

semangat, teguran, dan imbauhan kepada penulis sehingga penulis terus

terdorong semangatnya untuk meyelesaikan karya ini. Tidak sedikit

petunjuk yang telah belio berikan kepada penulis berkhaitan dengan

kekurangan dan kelemahan materi, yang semua itu tidak lain demi baik dan

sempurnanya tulisan ini.

4. Pimpinan beserta staf dan crew Wayang Orang Sriwedari Surakarta yang

telah memberikan izin penelitian, telah sudi meluangkan waktunya untuk

memberikan keterangan dan penjelasan dengan penuh kesabaran dan

keikhlasan. Selain itu juga kepada seluruh anggota perkumpulan Wayang

Orang Sriwedari Surakarta yang telah meluangkan waktu untuk

memberikan data keterangan, dan penjelasan tambahan yang diperlukan

dalam penelitian.

5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Pasca Sarjana UMS yang telah memberi ilmu

pengetahuan dan pengalaman berharga kepada penulis yang dapat

dijadikan bekal dalam penyelesaian tesis ini serta menghadapi persaingan

di lingkungan masyarakat luas dan dalam dunia kerja kelak.

6. Keluarga penulis, yang telah memberikan dorongan baik moril dan spirituil

untuk senantiasa agar penulis menjadi sukses dikemudian hari.

7. Sahabat-sahabatku di SMA N 2 Sukoharjo dan Pasca sarjana UMS.

Semoga jasa baik dari semua pihak yang telah diberikan dengan ikhlas

kepada penulis menjadi amal baik dan mendapatkan imbalan yang setimpal dari

ALLAH SWT. Amin.

Akhirnya penulis berharap, mudah-mudahan tesis ini dapat bermanfaat

bagi semua pihak, baik pembaca, peneliti-peneliti lain, peminat dan pemerhati

viii

wayang orang khususnya rias punakawan, serta semua pihak yang berkhaitan

dengan bidang kajian ini

Sukoharjo, Januari 2015

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................... v

KATA PENGANTAR .................................................................................... vi

DAFTAR ISI................................................................................................ ix

ABTRAK .................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Rumusan masalah ......................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian........................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 7

E. Daftar Istilah .................................................................................. 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ................................................................................... 9

1. Nilai Pendidikan Karakter .......................................................... 9

2. Tata Rias Wajah ......................................................................... 25

3. Wayang Orang Sriwedari ........................................................... 30

4. Punakawan dalam Pewayangan ................................................ 36

B. Penelitian Terdahulu ..................................................................... 39

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................ 43

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................... 43

C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ........................................ 44

D. Kehadiran Peneliti ...................................................................... 44

E. Obyek Penelitian ........................................................................ 44

F. Metode Pengumpulan Data ....................................................... 45

G. Teknik Pengumpulan Data.......................................................... 46

H. Teknik Analisis Data ................................................................... 48

I. Keabsahan Data ......................................................................... 50

BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Temuan Penelitian ........................................................................ 55

x

1. Detesis Wayang Orang Sriwedari Surakarta ............................... 55

2. Karakteristik Tata Rias Wajah Punakawan (Semar, Gareng,

Petruk, dan Bagong) Wayang Orang Sriwedari Surakarta .......... 67

3. Makna Simbolik Bentuk Tata Rias Punakawan (Semar,

Gareng, Petruk, dan Bagong) dalam Wayang Orang Sriwedari

Surakarta .................................................................................. 77

4. Nilai Pendidikan Karakter pada Tata Rias Wajah Punakawan

(Semar, Gareng, Petruk, dan Bagong) Wayang Orang

Sriwedari Surakarta .................................................................. 96

B. Pembahasan .................................................................................. 103

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................... 126

B. Implikasi ........................................................................................ 129

c. Saran ............................................................................................. 130

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 131

F. LAMPIRAN-LAMPIRAN

Daftar Nara Sumber .......................................................................... 134 Pedoman Penelitian .......................................................................... 135 Pertanyaan Wawancara .................................................................... 136 Kisi-kisi Penelitian .............................................................................. 137 Daftar Gambar .................................................................................. 138

xi

ABSTRAK

Amung Wiweko Magister Manajemen Pendidikan Pasca Sarjana UMS

Email: amungwiweko@gmail.com

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendiskripsikan karakteristik tata rias wajah masing-masing Punakawan Wayang Orang Sriwedari Surakarta; (2) Mendiskripsikanmakna simbolik dari tata rias wajah Punakawan Wayang Orang Sriwedari Surakarta; dan (3) Mendiskripsikan nilai pendidikan karakter pada tata rias wajah Punakawan Wayang Orang Sriwedari Surakarta.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif bidang filsafat, dengan pendekatan hermeneutik. Obyek material dalam penelitian ini berupa konsep filosofis yang terkandung dalam bentuk tata rias wajah yang kemudian didetesiskan dalam bentuk naskah narasi. Data penelitian ini adalah dokumen hasil wawancara yang didukung dengan foto-foto tata rias wajah punakawan. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: karakteristik tata rias wajah Semar menggambarkan sosok bijaksana, tenang, dan religius. Karakteristik tata rias wajah Gareng menggambarkan sosok tidak banyak bicara dan jujur. Karakteristik tata rias wajah Petruk menggambarkan sosok yang dinamis dan peduli lingkungan. Karakteristik tata rias wajah Bagong menggambarkan sosok yang angkuh tetapi kreatif dan optimis. Nilai pendidikan karakter pada tata rias wajah Semar adalah nilai religius, cinta damai, jujur, dan nasionalis. Nilai pendidikan karakter pada tata rias wajah Gareng adalah nilai kejujuran, peduli lingkungan, cinta damai, dan nasionalis. Nilai pendidikan karakter pada tata rias wajah Petruk adalah komunikatif, peduli lingkungan, dan optimis, dan nilai pendidikan karakter pada tata rias wajah Bagong adalah penuh rasa ingin tahu, dinamis, dan kreatif.

Kata kunci: nilai, pendidikan karakter, tata rias, wayang orang

xii

ABSTRACT

Amung Wiweko Magister Manajemen Pendidikan Pasca Sarjana UMS

Email: amungwiweko@gmail.com

The objectives of the research are: (1) to know make up characteristics of Punakawan Human Puppet of Sriwedari Surakarta; (2) to know symbolic meanings of Punakawan make up of Human Puppet of Sriwedari Surakarta; and (3) to know characters building values in Punakawan make up of Human Puppet of Sriwedari Surakarta.

The design of the research is qualitative research in philosophy with hermeneutics approach. The material object of the research is philosophical concept in Punakawan make up and described in narrative form. The data are documents, interview result, and some photos of Punakawan make up. The data are collected through observation, interview, and documentation.

The result shows that the characteristics of Semar make up describes Semar as wise, calm, and religious personality. the characteristics of Gareng make up describes Semar as talkless and honest personality. The characteristics of Semar make up describes Petruk as dynamic and caring personality. The characteristics of Bagong make up describes Bagong as stubborn, creative, an, and optimistic. Character building values in Semar make up are religious, peaceful, honesty, and nasionalism. Character building values in Gareng make up are honesty, peaceful, and nasionalism. Character building values in Petruk make up are communicative, peaceful, and optimistic, and Character building values in Semar make up are curiousity, dynamic and creative.

Keywords: values, character building, make up, and human puppet