12
NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. MANUEL OLMOS MUÑOZ DIRECTOR ACADÉMICO

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS

SEDE RANCAGUA

SR. MANUEL OLMOS MUÑOZ

DIRECTOR ACADÉMICO

Page 2: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

Experiencia PedagógicaCurso de Nivelación de matemáticas para alumnosCurso de Nivelación de matemáticas para alumnos nuevos.

Problema

Alumnos que ingresan a la UTC INACAP no tienend t d t d l i d t idconductas de entradas, relacionadas con contenidos

matemáticos.

Page 3: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

Antecedentes Entorno

• Egresados de cuarto medio.

• Procedencia de nuestros alumnos.

• Años de Egreso de la Enseñanza Media• Años de Egreso de la Enseñanza Media.

P b d Di ó i• Prueba de Diagnóstico.

Page 4: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

Antecedentes Entorno

• Nivel de Reprobación de Matemáticas.

• Nivel de Deserción de Alumnos de primer Año.

• Experiencias de Docentes de Matemáticas y• Experiencias de Docentes de Matemáticas y otras asignaturas.

Page 5: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

Objetivos

1. Mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas básicas.

2. Mejorar el dominio de operatoria numéricas, potencia y algebra básicapotencia y algebra básica.

3. Valorizar el interés de la Institución por su proceso de aprendizajede aprendizaje.

4. Optimización de las horas para impartir los t id d l d i tcontenidos del programa de asignatura.

Page 6: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

PROCESO

Planificación

F ióCurso Evaluación

Inscripción Evaluación Inicial

Formación de grupo cursos

40 horas2 Sem

10 clases.

FinalProceso de Diagnóstico

Seguimiento

Page 7: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

ANALISIS DE RESULTADOS

Estadísticas año 2007107 alumnos

Estadísticas año 200893 alumnos

4,95,0

6,0

80

90

100

3 5

4,6

4,0

4,5

5,0

70

80

90

93 alumnos

942,8

3,7

3,0

4,0

50

60

70

2,6

3,5

2,5

3,0

3,5

50

60

70

43

94

1 0

2,0

20

30

40

31

79

1,0

1,5

2,0

20

30

40

160,0

1,0

0

10

niv ini niv fin fin semestre

11

31

0,0

0,5

0

10

1 2 3

alumnos sobre 4 promedio alumnos sobre 4 promedio

Page 8: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

ANALISIS DE RESULTADOS

Estadísticas Año 2007174 alumnos

Estadísticas Año 2008166 alumnos

4,54,0

4,5

5,0

120

140

174 alumnos

4,5120

140

4,0

4,5

5,0

166 alumnos

1322,6 2,8

2,5

3,0

3,5

4,0

80

100

2,8

3,7

80

100

2,5

3,0

3,5

4,0

44

132

1,0

1,5

2,0

40

60 126

40

60

1,0

1,5

2,0

2044

0,0

0,5

0

20

1 2 3

1431

0

20

0,0

0,5

1 2 3

Alumnos sobrfe 4,0 promedio alumnos sobre 4,0 promedio

Page 9: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

SITUACION FINAL TERMINO SEMESTRE 2007

SITUACION FINAL TERMINO SEMESTRE 2008

2,3%16,1%

APROBADOS 4 8%0,6%

18,7%

APROBADOS

75,9%

5,7% DESERTARON

INTERRUPCION

REPROBADOS

75 9%

4,8% APROBADOS

DESERTARON

INTERRUPCION

REPROBADOS5,9% 75,9%

Page 10: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

5,14 8

PROMEDIOS DE NOTAS

3,8

4,7

3 3

4,54,8

2,6 2,5

3,3

DIAGNOSTICO 1 DIAGNOSTICO 2 GENERAL (SIN D-I) APROBARON

2007 2008

Page 11: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

RECURSOS

• Costos: docente reproducción de material• Costos: docente, reproducción de material.

• Planificación.

• Coordinador del proyecto.

Page 12: NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS SEDE RANCAGUA SR. …...Valorizar el interés de la Institución por su proceso ... contid dl d i ttenidos del programa de asignatura. PROCESO Planificación

• Docentes de matemáticas básicaDocentes de matemáticas básica.