“Números hasta 10.000”

'

LICEO SAN FRANCISCO Departamento de Matemática Profesor(a): Camila Peña R. Curso: Cuarto Básicos

GUÍA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

“Números hasta 10.000”

NOMBRE: ________________________________________________________ CURSO: 4° ____ FECHA: ___/___/_____

1.- Escribe la cantidad de billetes y monedas necesarios para representar cada número.

a.-

b.-

c.-

'


2.- Escribe con palabras los siguientes números.

a.- 1.327: Mil trescientos veintisiete.

b.- 5.902: __________________________________________________________

c.- 12.281: _________________________________________________________

d.- 24.368: _________________________________________________________

e.- 40.109:_________________________________________________________

3.- Escribe los siguientes números usando dígitos.

a.- dos mil veinticinco.

b.- diecinueve mil quinientos cuarenta y dos.

c.- sesenta y siete mil setecientos sesenta y siete.

d.- mil quinientos treinta y seis.

e.- ocho mil cuatrocientos quince.

4.- Completa con el número o la escritura con palabras según corresponda.

a.- 10.329: _________________________________________________________

b.- : veintidós mil cuatrocientos veintinueve.

c.- 36.005: _________________________________________________________

d.- : Sesenta y siete mil trescientos cincuenta y cuatro.

2.025

'


5.- Forma con los dígitos 3, 6, 8 y 0, sin repetirlos, tres números distintos entre sí. Luego

escríbelos en palabras.

a.- : Tres mil seiscientos ochenta.

b.- : _________________________________________________

c.- : _________________________________________________

6.- En cada caso, cuenta la cantidad de dinero que hay.

a.-

b.-

c.-

7.- Escribe los números que continúan el conteo, según se indica.

a.- de 10.000 en 10.000

14.380 – 24.380 - ___________ - ___________ - ___________ - ___________

b.- de 1.000 en 1.000

29.762 – 28.762 - ___________ - ___________ - ___________ - ___________

c.- de 100 en 100

15.820 – 15.920 - ___________ - ___________ - ___________ - ___________

3680

'


8.- Encierra el valor posicional del dígito destacado en cada número.

a.- 21.756: 100 1.000 10.000

b.- 33.084: 30 3.000 30.000

c.- 69.796: 90 900 9.000

9.- Completa según el dígito destacado en cada número.

10.- Une cada descomposición aditiva con el número correspondiente.

Número Posición Valor posicional

9.023 Unidad 3

41.278

5.303

12.984

7.918

70.326

53.491

'


<

11.- Completa con la composición o la descomposición aditiva según valor posicional de

cada número. Guíate por el ejemplo.

23.247 = 20.000 + 3.000 + 200 + 40 + 7

a.- 19.647 = + + + +

b.- 50.710 = + +

c.- = 90.000 + 1

d.- 9.567 = + + +

12.- Completa la composición o la descomposición aditiva según posición de cada número.

Guíate por el ejemplo.

17.684 = 1 DM + 7 UM + 6 C + 8 D + 4 U

a.- = 3 DM + 5 UM + 9 C + 1 D + 6 U

b.- = 7 DM + 3 UM + 7 D + 9 U

c.- 30.846 = + +

d.- 4.274 = + + +

13.- Compara posición por posición de los siguientes números y escribe si es mayor que ( > ),

menor que ( < ) o igual que ( = ), según corresponda.

a.- 9. 685 9. 865

b.- 21.012 21.120

'


c.- 79.785 79.875

d.- 43.509 46. 590

14.- Representa con bloques multibase los siguientes números:

Recuerda:

Unidad de mil Centena Decena Unidad

a) 3.207 =

b) 1.004 =

c) 5.991 =

d) 2.816 =

e) 3.931 =

'


15.- Completa las secuencias según el patrón dado en cada caso.

a.

b.

c.

16.- Resolución de problema: Realiza el algoritmo (operatoria) en el recuadro y responde a la

pregunta de manera completa.

a. En el supermercado, Andrea compró 3 productos, uno le costó $2 150, otro $1 200 y el tercero $3 867. ¿Cuánto dinero gastó aproximadamente Andrea en el supermercado?

Respuesta: _____________________________________________________________

4 530 4 640

Patrón: Sumar 110

5 000 4 569

Patrón: Restar 431

4 001 5 012 6 023

Patrón: Sumar 1 011

'


b. Don José tenía 10.000 kilos de manzanas para vender en la feria. Un día vendió 2.600 kilos y otro día vendió 58.000 kilos. ¿Cuántos kilos de manzanas le quedan por vender?

Respuesta: ________________________________________________________________

17. Resolución del algoritmo: Realiza el desarrollo de las operatorias con canje de manera vertical,

no olvides la reserva,

a) 1304 + 941 =

b) 356 + 724 =

b) 1478 + 214 =

c) 9094 - 2694 =

1

1304 + 941

2145

'


d) 10000 – 4567 =

b) 7562 +381 =

Documents

“Números hasta 10.000”