nnn

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIAKELAS / MASA 1 KREATIF : 2.10 – 3.10 / 1 AMANAH : 3.30 – 5.00HARI / TARIKH ISNIN / 31 APRIL 2014TEMA / TAJUK Bersih dan Sihat / Rumah Bersih / Unit 7STANDARD PEMBELAJARAN

1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

OBJEKTIFPEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat :1. mendengar, mengecam, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong dan vokal berganding 2. berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

AKTIVITI 1. Murid menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong dan vokal berganding 2. Murid melakonkan dialog menggunakan kata panggilan yang sesuai.

EMK Keusahawanan, TMKPENGISIANKURIKULUM

Nilai : Kasih sayang, hormat menghormatiIlmu : Pendidikan MoralKBT : KB (Menghubungkait,mengecam,memadan, menjana idea..), BCB : Mendengar dengan berkesan. KP : Verbal Linguistik

MEDIA Buku teks ,Buku Aktiviti, Lembaran kerja, Kad gambar, Kad perkataan, Benda MaujudSISTEM BAHASA Tatabahasa : Tatabahasa :Kata nama am.

Kosa kata : dulang, bangku, nyiru, penyu, zink, cerek, tanglung, langsir, anggerik, syiling.

PENILAIAN P&P Murid boleh mengenal , menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATANKELAS / MASA 1 RAJIN : 1.10 – 1.40

HARI / TARIKH ISNIN / 31 ARIL 2014MODUL / TAJUK KESIHATAN FIZIKAL / KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIFSTANDARD KANDUNGAN

1.5 Mengetahui makanan serta minuman yang bersih dan selamat.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5.1 Menentukan ciri-ciri makanan dan minuman yang bersih dan selamat.1.5.3 Menjelaskan kepentingan makanan dan minuman yang bersih dan selamat.

AKTIVITI 1. Membandingkan makanan bersih dan kotor. 2. Murid menjelaskan kepentingan makanan dan minuman .

EMK Kreativiti & InovasiPEMERHATIAN Lembaran Kerja ANALISIS 1.2.1REFLEKSI

M / PELAJARAN BAHASA MALAYSIAKELAS / MASA 1 AMANAH : 2.10 – 3.10 / 1 KREATIF : 3.30 – 5.00HARI / TARIKH SELASA / 18 MAC 2014

TEMA / TAJUK Bersih dan Sihat / Rumah Bersih / Unit 7STANDARD PEMBELAJARAN

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung, dengan betul dan tulisan yang kemas.


Pada akhir pembelajaran murid akan dapat :1. menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata , diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung dengan betul dan kemas..2. menulis diftong, vokal berganding, digraf, dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas

AKTIVITI 1. Murid menulis suku kata tertutup di dalam buku tulis. dgn cara yg betul.2. Murid memadankan dua suku kata tertutup menjadi perkataan bermakna. 3. Bimbing murid menulis suku kata tertutup dgn betul dan kemas.



MEDIA Buku teks ,Buku Aktiviti, Lembaran kerja, Kad gambar, Kad perkataan, Benda MaujudSISTEM BAHASA Tatabahasa : Tatabahasa :Kata nama am.

Kosa kata : dulang, bangku, nyiru, penyu, zink, cerek, tanglung, langsir, anggerik, syiling.

PENILAIAN P&P Murid boleh mengenal , menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong dan vokal berganding dgn betul

REFLEKSI

M/P / Kelas / Masa

Dunia Seni Visual (1 Nilam)1 NILAM / 3.30 – 4.30

Bidang Membuat Corak dan Rekaan : Renjisan dan PercikanTema / Tajuk Alam Benda : Alam Semulajadi / Pembalut BukuStandard Pem-belajaran

2.1 Persepsi Estetik : Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang ada pada karya seni. 2.2 Aplikasi Seni : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 2.3 Ekspresi Kreatif : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat:1. Memahami bahasa seni visual 2. Menghasilkan corak menggunakan teknik renjisan dan percikan yang betul.3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

Aktiviti P&P 1. Murid menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan 2. Murid menghargai karya sendiri dan rakan.

EMK Kreativiti, keusahawanan, nilai murniBBM Media : kertas lukisan ,berus gigi, palet, dan daun

Teknik : teknik renjisan dan percikan .Penilaian P&P Proses kerja dalam penghasilan corak menggunakan teknik renjisan dan percikan yang betul.Refleksi

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIAKELAS / MASA 1 AMANAH : 2.10 – 3.10

1 KREATIF : 4.30 – 6.00HARI / TARIKH RABU / 19 MAC 2014TEMA / TAJUK Bersih dan Sihat / Rumah Bersih / Unit 7


5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.


Pada akhir pembelajaran murid akan dapat :1. mengenal dan menyebut kata nama khas dengan betul.2. menyenaraikan perkataan yang mengandungi kata nama khas dgn betul.

AKTIVITI 1. Murid menyebut perkataan yg mengandungi kata nama khas yang terdapat di dalam buku teks. 2. Murid mengeja dan membaca perkataan tersebut.3. Bimbing murid menyenaraikan kata nama khas dengan betul.



MEDIA Buku teks ,Buku Aktiviti, Lembaran kerja, Kad gambar, Kad perkataan, Benda Maujud

SISTEM BAHASA Tatabahasa : Tatabahasa :Kata nama am.Kosa kata : dulang, bangku, nyiru, penyu, zink, cerek, tanglung, langsir, anggerik, syiling.

PENILAIAN P&P Murid boleh memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua.dgn betul.

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATANKELAS / MASA 1 PINTAR : 1.10 – 1.40

1 USAHA : 3.30 – 4.00HARI / TARIKH RABU / 19 MAC 2014MODUL / TAJUK KESIHATAN FIZIKAL / KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIFSTANDARD KANDUNGAN

1.5 Mengetahui makanan serta minuman yang bersih dan selamat.


1.5.1 Menentukan ciri-ciri makanan dan minuman yang bersih dan selamat.1.5.3 Menjelaskan kepentingan makanan dan minuman yang bersih dan selamat.

AKTIVITI 3. Membandingkan makanan bersih dan kotor. 4. Murid menjelaskan kepentingan makanan dan minuman .

EMK Kreativiti & InovasiPEMERHATIAN Lembaran Kerja ANALISIS 1.2.1REFLEKSI

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIAKELAS / MASA 1 KREATIF : 1.10 – 2.10

1 AMANAH : 4.00 – 5.30HARI / TARIKH KHAMIS / 20 MAC 2014TEMA / TAJUK Bersih dan Sihat / Rumah Bersih / Unit 7


2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.


Pada akhir pembelajaran murid akan dapat :1. Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul 2. Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

AKTIVITI 1. Murid mengeja dan membatang suku kata tertutup.2. Murid membaca suku kata tertutup. spt yang terdapat dalam gambar.3. Bimbing murid membaca suku kata tertutup.dengan betul.




SISTEM BAHASA Tatabahasa : Tatabahasa :Kata nama am.Kosa kata : dulang, bangku, nyiru, penyu, zink, cerek, tanglung, langsir, anggerik, syiling.

PENILAIAN P&P Murid boleh membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

REFLEKSI

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIAKELAS / MASA 1 KREATIF : 3.30 – 5.00

1 AMANAH : 5.30 – 6.30HARI / TARIKH JUMAAT / 21 MAC 2014TEMA / TAJUK Bersih dan Sihat / Rumah Bersih / Unit 7STANDARD PEMBELAJARAN

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.


Pada akhir pembelajaran murid akan dapat :1. Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

2. Menggunakan kata panggilan dengan sebutan yang betul.AKTIVITI 1. Murid Mengujarkan dialog dgn betul.

2. Murid melafazkan pantun dengan betul..4. Bimbing mengujarkan dialog dengan betul.




SISTEM BAHASA Tatabahasa : Tatabahasa :Kata nama am.Kosa kata : dulang, bangku, nyiru, penyu, zink, cerek, tanglung, langsir, anggerik,syiling.

PENILAIAN P&P Murid boleh mengujarkan dialog dengan intonasi yang betul .REFLEKSI

CUTI PERTENGAHAN

TAHUN PENGGAL PERTAMA

22 MAC – 30 MAC 2014

Documents

nnn