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DEPL 206 – Programa de Recuperación Académica Conalep Tehuacán 150 1 Nombre del Plantel: Conalep Tehuacán 150 Nombre del módulo: Desarrollo e Interpretación de Planos y Diagramas Actividades para Asesorías Complementarias Ing. Jonathan Quiroga Tinoco Grupo: 206 Carrera: P.T.B. en EMEC Ciclo Escolar: Febrero Julio 2016

Nombre del Plantel: Conalep Tehuacán 150 · Desarrollo e Interpretación de Planos y Diagramas Actividades para Asesorías Complementarias

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DEPL 206 – Programa de Recuperación Académica

Conalep Tehuacán 150

1

Nombre del Plantel: Conalep Tehuacán 150

Nombre del módulo: Desarrollo e Interpretación de

Planos y Diagramas

Actividades para Asesorías Complementarias

Ing. Jonathan Quiroga Tinoco

Grupo: 206

Carrera: P.T.B. en EMEC

Ciclo Escolar: Febrero – Julio 2016

DEPL 206 – Programa de Recuperación Académica

Conalep Tehuacán 150

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Planteamiento Las siguientes actividades están consideradas en los Planes de Evaluación del semestre, y están diseñadas exclusivamente para alumnos que están cursando las Asesorías Complementarias. Aplican para todos los alumnos sin importar qué Resultado de Aprendizaje han fallado durante el semestre. Terminar todas las láminas es obligatorio para alcanzar la mínima calificación aprobatoria. Condiciones que debe cumplir el alumno

1. Deberá realizar la totalidad de actividades señaladas, si una sola lámina hace falta ni siquiera serán consideradas el resto. Son 15 láminas en total.

2. Todas las láminas deberán ser entregadas en formato físico. No se aceptan

actividades en formato digital. Se dibuja cada lámina en hoja A4 y a lápiz, si desean las pueden pasar en limpio usando la técnica de dibujo en albanene utilizando estilógrafos de tinta china. Entregando las 15 láminas a tinta la calificación se incrementa.

3. Todas las actividades deberán ser presentadas engargoladas con este documento que actualmente lee, firmado por el alumno y su padre / madre de familia (o tutor correspondiente)

4. No se aceptan fotocopias para ninguna actividad.

5. Todas las actividades son individuales, ninguna podrá ser entregada en equipo.

6. No se aceptan actividades iguales, si dos o más alumnos entregan actividades idénticas a todos se les serán canceladas.

7. La fecha límite de entrega es el martes 12 de junio a las 16:00 horas en la Sala de Maestros del Plantel Tehuacán. Bajo ninguna circunstancia se da prórroga para la entrega de actividades. Posterior a la fecha señalada no se realizarán cambios en las calificaciones.

Aceptamos las condiciones

_____________________ _____________________ Nombre del Alumno y Firma Nombre del Padre / Madre

/ Tutor y Firma

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Actividades propuestas

Lamina 1. Acotaciones en mm. Dibuje a escala 3:1

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Lamina 2. Acotaciones en mm. Dibuje a escala 2:1

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5

Lamina 3. Acotaciones en mm. Dibuje proyección caballera a escala 2:1

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Lamina 4. Acotaciones en mm. Dibuje proyección caballera a Escala 3:1

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Lamina 5. Acotaciones en mm. Dibuje proyección caballera o isométrica a escala 2:1

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Lámina 6. Acotaciones en mm. Dibuje la proyección isométrica a escala 3:1

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Lámina 7. Acotaciones en mm. Dibuje la proyección isométrica a escala 4:1

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Lámina 8. Acotaciones en mm. Dibuje la proyección isométrica a escala 4:1

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Lámina 9. Acotaciones en mm. Dibuje todas sus vistas a escala 1:1

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Lámina 10. Acotaciones en mm. Dibuje todas sus vistas a escala 1:1

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Lámina 11. Acotaciones en mm. Dibuje todas sus vistas a escala 1:1

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Lámina 12. Acotaciones en mm. Dibuje todas sus vistas a escala 1:1

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Lámina 13. Dibuje el Plano de Distribución Eléctrica de su casa empleando la simbología adecuada Lámina 14. Dibuje el diagrama electrónico de un aparato de uso cotidiano empleando la simbología adecuada Lámina 15. Dibuje el diagrama de control de un sistema hidráulico o neumático de su interés empleando la simbología adecuada