NOMBRE DEL PROYECTO: “POR UNA SALA DE PROYECCIONES Y DRAMATIZACIONES”

* ESCUELA: PRIMARIA INDIGENA “5 DE MAYO”

* C.C.T.: 15DPB0139I

* GRADO: 3º

* NOMBRE DE LOS ALUMNOS: Dulce Jennifer Bosco EncarnaciónKaren Marcelino Martínez, Isaac Martínez Domínguez, Patricia Martínez Donaciano Alexander Segundo Aguilar

* NOMBRE DEL DIRECTOR: Profr. Domingo Martínez García

* Nombre del Profesor guía: Héctor Ramírez Escobar

* Como segunda lengua de los alumnos: Otomí

* Municipio: Jiquipilco* Estado: México

Una vez enterados del concurso, se tomaron unos minutos para el análisis, posteriormente, tomándose una decisión, dijeron “ si al reto “ de emprender y hacer algo nuevo , es así como formados en equipos empezó la travesía.

NOSOTROS LOS HÑÄHÑUS

TAMBIEN PODEMOS

Y Y SI NOS ATREVEMOS

NNNNNUESTRA ESCUELA NOS NECESITA

ETAPA 1: SIENTE MOMENTO EN QUE PRESENTAN SUS TEMAS

PROBLEMAS DETECTADOSA)La basuraB)El cuidado del aguaC)El respetoD)La falta de un salón de proyecciones y

dramatizacionesE)El cuidado de la luz eléctricaF)Cuidar la limpieza de la escuela y comunidadG)Crear talleres para arreglar los libros de la

biblioteca escolar

LA SITUACIÓN NO IBA A SER TAN FACIL, PORQUE HABRIA QUE INSISTIR CON TODOS DE QUE SE LES OTORGARA ESTE ESPACIO PARA CONVERTIRLO EN ALGO MÁS UTIL, LA INSISTENCIA COMENZABA……..

ETAPA 2: IMAGINAPARA INICIAR, SE COMPARTIÓ AL GRUPO LA INTERROGANTE: ¿Cómo cambiarían ese problema y qué necesitarían para hacerlo?

Las posibles soluciones salieron a la vista del grupo, participando en su gran mayoría de los alumnos, enlistando en el pintarrón las ideas generadoras

POSIBLES PROPUESTAS PARA REALIZAR EL PROYECTO

ETAPA 3: HAZPLAN Y AGENDA DE TRABAJO

INICIA LA PRIMERA FASE: LIMPIEZA DEL AULA ENTRE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.

EMPEZABA A LLEGAR LOS PRIMEROS CIMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN

INICIA LA CONSTRUCCIÓN, UNA VEZ QUE SE HA CONSEGUIDO LA MAYOR PARTE DEL MATERIAL.

ENTRANDO A LA SEGUNDA FASE: LA

COLOCACIÓN DE LA

ALFOMBRA Y CORTINAS

SI PUDIMOS

VALIO LA PENA

NUESTRO ESFUERZO

LISTO PARA LA INAUGURACIÓN

ETAPA 4: COMPARTELA GRAN INAUGURACIÓN

ESE DÍA NOS ACOMPAÑARON NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MAESTROS, REPRESENTANTES DEL H. AYUNTAMIENTO GENTE DE LA COMUNIDAD, EXALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN, DE LOS QUE SE LLEVARON UNA BUEN SABOR DE BOCA

Realmente estamos agradecidos, porque estos espacios, nos permitió hacer algo que a veces nuestra visión no nos permite ver mas de lo finito, y después de este trabajo preguntaron niños, padres, personas de la comunidad y autoridades, ¿qué sigue?... y les respondí que con esto nos abrimos camino para seguir construyendo nuevos cambios, fue tan impactante, que la gente de la institución se organizó y hubo una gran convivencia, eso habla de que el trabajo colaborativo sirve como un espacio para convivir y saber vivir.