Nombre Hora Palabras Posibles Las Clases: LOTERÍAddmsspanish.weebly.com/uploads/3/8/1/6/38161401/a_las_cinco_y... · Palabras Posibles el almuerzo arte español ciencias naturales

1

Nombre _________________________________________________________________________________ Hora_______

Las Clases: LOTERÍA

Write one word/phrase in each box. You WILL not use all of the phrases. LUGAR LIBRE is a

free space.

LUGAR LIBRE

Palabras Posibles

el almuerzo

arte

español

ciencias naturales

ciencias sociales

educación física

inglés

matemáticas

salud

tecnología

el recreo

el horario

aburrido

difícil

divertido

estricto

fácil

favorito

interesante

práctico

mas que

primero

segundo

tercero

cuarto

quinto

sexto

séptimo

octavo

noveno

décimo

para

la calculadora

el diccionario

mucho

a ver

porque

2

Tu día escolar: Vocabulario Practicamos #1

A. Pistas (clues). Use the model and school item mentioned in order to write a sentence

about the name of the item and for which school subject you might use it.

EX: Uso ___________________________ para la clase de ________________________.

1. book: ________________________________________________________________

2. calculator ________________________________________________________________

3. computer ________________________________________________________________

4. dictionary ________________________________________________________________

5. spiral ________________________________________________________________

6. binder ________________________________________________________________

B. Palabras locas. Unscramble the letters below to find out what classes you have today

and what you need to bring to them.

7. éilsgn: la clase de ________________________

8. trea: la clase de ___________________________

9. ngtíalceoo: la clase de _____________________

10. cámtmeistaa: la clase de ___________________

11. lpsñoea: la clase de ________________________

C. El horario: Using the schedule on the right, write sentences about

what class you have and when you have it. The first one class has

been done for you.

EX. Tengo la clase de inglés en la primera hora.

17. Tengo ________________________ en ________________________.

18. Tengo ________________________ en ________________________.

19. Tengo ________________________ en ________________________.

20. Tengo ________________________ en ________________________.

21. Tengo ________________________ en ________________________.

22. Tengo ________________________ en ________________________.

23. Tengo ________________________ en ________________________.

24. Tengo ________________________ en ________________________.

12. ncoridcoiia: el ___________________

13. zlpiá: el __________________________

14. aduclcralao: la __________________

15. birol: el __________________________

16. rteaa: la _________________________

Hora/ Clase

1 inglés

2 matemáticas

3 arte

4 ciencias sociales

5 el almuerzo

6 tecnología

7 español

8 educación física

9 ciencias naturales

3


A. El horario tuyo. Write your schedule and then answer the questions.

PRIMER SEMESTRE

1. ¿Cuántas horas de clases hay cada semana? ____________________

2. ¿Cuántas horas de inglés hay? ____________________

3. ¿Cuántas horas de español hay? ____________________

4. ¿Qué clase tiene mucha tarea? ____________________

5. ¿Qué clase tiene poca tarea? ____________________

6. ¿Cuántas horas del almuerzo hay? ____________________

7. ¿Cuál es tu clase favorita? ____________________

B. ¿Cómo son las clases? Answer the questions using adjectives.

1. ¿Cómo es la clase de matemáticas? 5. ¿Cómo es la clase de educación física?

_________________________________________ _________________________________________

2. ¿Cómo es la clase de ciencias sociales? 6. ¿Cómo es la clase de inglés?

_________________________________________ _________________________________________

3. ¿Cómo es la clase de ciencias naturales? 7. ¿Cómo es la clase de tecnología?

_________________________________________ _________________________________________

4. ¿Cómo es el almuerzo? 8. ¿Cómo es la clase de español?

_________________________________________ _________________________________________

1. _____hs. semanales (weekly)

2A. _____hs. semanales

2B. _____hs. semanales

4. _____hs. semanales


almuerzo _____hs. semanales


Total_____hs. semanales

4

C. Tantas preguntas: Answer the following questions in a complete sentence. Pay close attention to

sentence structure!

1. ¿Qué necesitas para la escuela?

___________________________________________________________________________

2. ¿Cómo es la clase de inglés?

___________________________________________________________________________

3. ¿Dónde está la clase de matemáticas?

___________________________________________________________________________

4. ¿Cuál clase es más práctica, la clase de español o la clase de tecnología?

___________________________________________________________________________

5. ¿Tienes un horario fácil?

____________________________________________________________________________

6. ¿Llevan ustedes uniforme en la clase de educación física?

____________________________________________________________________________

7. ¿En qué hora tienes el almuerzo?

____________________________________________________________________________

8. ¿Es la clase de ciencias aburrida?

_____________________________________________________________________________

5


A. Las clases diferentes. There are six different categories of classes listed. Place the words from the word

bank in the appropriate subject category. Although many of the words are cognates, you may use a

dictionary if necessary.

Las ciencias naturales Las matemáticas

Las lenguas, los idiomas (Languages) Los estudios del idioma (things you would

study within a language course)

Las ciencias sociales Otras disciplinas (Electives)

el alemán el álgebra la aritmética la biología el cálculo la conversación

la composición el chino la danza la economía la educación física la escultura

el español las finanzas la física el francés la geografía la geometría

la gramática la historia el inglés el japonés el latín la literatura

la música la programación la psicología la química el ruso la salud

la sociología el teatro el teclado la tecnología la trigonometría el vocabulario

6

B. Verdad o Falso: Indicate if each statement is true or false.

1. La biología es una ciencia. ______________

2. La historia y la geografía son matemáticas. ______________

3. El árabe es una lengua. ______________

4. El arte y la música son cursos obligatorios. ______________

5. Estudiamos la literatura, la escritura y la gramática en la clase de inglés. _________

6. Los cursos, las materias, las asignaturas y las clases son sinónimos. ______________

C. ¿Cuál curso es? Identify the course associated with each set of words.

7. el problema, la ecuación, la solución, la multiplicación, la división ______________

8. la literatura, la gramática, la composición ______________

9. el microbio, una planta, un animal, el microscopio, el laboratorio ______________

10. el círculo, el arco, paralelo, similar, el triángulo, el ángulo ______________

11. el violín, el concierto, el coro, la ópera, la escala ______________

12. los recursos naturales, la montañas, las capitales, los mares ______________

13. La pintura, la escultura, la fotografía, el dibujo ______________

14. El tenis, el voleibol, la natación, los ejercicios, los abdominales ______________

15. el alemán, el japonés, el latín, el francés, el chino ______________

D. Palabra Perdida. Complete each sentence with an appropriate word.

16. La biología, la física, y ______________ son ciencias naturales.

17. El inglés, ______________, y el ruso son idiomas.

18. ______________, la geografía y la sociología son ciencias sociales.

19. La zoología y la botánica son estudios de ______________.

20. Estudiamos de las drogas, la nutrición y el estrés en la clase de ______________.

E. Escuchar. Use the QR code to complete the listening activity where you will hear Sorie talk about

schools. You may listen to it as many times as you need to help answer the questions.

#96

1) What are characteristics of a private school?

2) Verdad o Falso- Sorie fue a una escuela pública.

3) What does ‘agradecida’ mean in this context?

a. happy

b. grateful

c. unhappy

d. smart

4) ¿Cómo se llama una escuela privada en tu comunidad?

5) ¿Usan ustedes uniforme?

*CHALLENGE QUESTIONS*

¿Hay mucha diferencia entre la pública y privada?

¿A qué hora comienza tu escuela?

http://www.spanishlistening.org/content/096-sorie-honduras-school.html

7

Tu día escolar: una lectura con la familia #1

1. What season and month is it? ______________________________________________________________

2. Where is the school? ______________________________________________________________

3. What does the word ‘montañas’ mean? _________________________________________________

4. How many students are in the class? ___________________________________________________

5. Which of the following activities can’t you do in Costa Rica?

a. visitar un volcán c. nadar en el mar Mediterráneo

b. visitar un parque nacional d. nadar el océano Pacífico

6. Look at the schedule. What times do the students go to classes?

____________________________, ____________________________, ____________________________

7. When do students have conversations? ____________________________

8. ¿Cuál es el objetivo de la Escuela Español Vivo?

_____________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué hacen los estudiantes el sábado y el domingo?

_____________________________________________________________________________________________

10. El horario de la escuela- ¿Te parece (Does it seem) difícil o fácil?

______________________________________________________________________________________________

La Escuela Español Vivo ¡Una experiencia fabulosa en Costa Rica!

¡Estudia español con nosotros en la Escuela Vivo!

Es verano, el mes de junio. Eres estudiante en Santa Ana, un pueblo en las montañas de Costa Rica.

Y ¿cómo es tu clase? Hay cinco estudiantes en tu clase. Uds. escuchan, hablan y practican español todo

el día. También usan la computadora.

En la escuela hay estudiantes de muchos países: Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Brasil, Canadá, Japón,

India, Sudáfrica y otros. ¡Todos estudian español!

Los sábados y domingos hay actividades muy interesantes: visitar un volcán o un parque nacional, nadar

en el océano Pacífico… y ¡más!

El horario de clases en la escuela

de lunes a viernes es:

08:00-10:30 Clases de español

10:30-11:00 Recreo

11:00-13:00 Clases de español

13:00-14:00 Almuerzo

14:00-15:30 Conversaciones

15:30-16:30 Clases de música y baile

¿Por qué la Escuela Español Vivo?

La naturaleza de Costa Rico en el

pueblo de Santa Ana

Amigos de muchos países

Mucha práctica y conversación en

español

Clases de música y baile

Excursiones los sábados y domingos

8

Tu día escolar: una lectura can la familia #2

A. Mi día escolar: Read the following paragraph and answer the questions based on the reading.

Me llamo Carmen y soy estudiante de la escuela secundaria, El Toro, que está en El toro, California. Tengo un

horario muy ocupado con clases buenas y también clases malas. A las siete y cincuenta de la mañana tengo

mi primera clase: español. Todos los días estoy muy entusiasmada para ir a la clase de español. ¡Es mi clase

favorita y hablo español muy bien! En la segunda hora tengo la clase de matemáticas. Mi profesora enseña

muy bien. Siempre la maestra explica ecuaciones diferentes y tenemos que encontrar la respuesta correcta.

Mi clase de ciencias es a las nueve y veinte. No tengo mucha tarea en mi clase de ciencias y mi profesor es

muy gracioso. Usamos el laboratorio mucho. Hay muchos experimentos que hacemos. En la cuarta hora

tengo la clase de inglés. Me gusta la clase y mi profesora de inglés es mi profesora favorita. Ella es muy

amable. Tengo almuerzo a las diez y cincuenta. Relajo un rato con mis amigos antes de regresar a las clases.

En la sexta hora tengo la clase de literatura. Me gusta mucho leer. Leemos muchos libros y poemas. También,

escribimos composiciones. A veces, necesito un diccionario cuando hago la tarea. La clase de educación

física es a las doce y veinte. No es mi clase favorita, pero soy deportista y me gusta practicar deportes.

Durante esta clase, tengo la clase de salud. Es importante ser saludable. En la octava hora, tengo la clase de

historia. Es una clase muy interesante pero mi profesor es terrible. Estoy muy aburrida en esta clase. Tengo la

clase de computadoras a la una y cincuenta. No es muy divertida y no me gusta nada. Ya sé escribir con el

teclado. Pero, todavía, me gusta mi día escolar.

1. What emotion does Carmen feel about her first period class? _______________________________________

2. What are there a lot of in Carmen’s science class? _____________________________________________

3. What does Carmen need for Literature class? ____________________________________________________

4. Who is Carmen’s favorite teacher? Why? ____________________________________________________

5. Which class is Carmen’s least favorite? Why? ____________________________________________________

6. Write Carmen’s schedule below- the first is done for you.

1- La clase de español 2- 3-

4- 5- 6-

7-

8- 9-

B. Write a few phrases about your favorite class. Tell what class you have, when you have it, who

teaches the class, how the class is, if there’s a lot of homework or not, and compare it to another

class. Use your notes and watch gender!

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

9

Los Verbos –AR: Practicamos #1

A. Define the following words.

1. a tiempo _____________________________ 2. dar _____________________________

3. llegar _____________________________ 4. notas _____________________________

5. prestar _____________________________ 6. buscar _____________________________

7. necesitar _____________________________ 8. relajar _____________________________

9. calificar _____________________________ 10. tarde _____________________________

11. apuntes _____________________________ 12. explicar _____________________________

13. tomar _____________________________ 14. contestar _____________________________

15. malas _____________________________ 16. preparar _____________________________

17. sacar _____________________________ 18. enseñar _____________________________

19. atención _____________________________ 20. temprano_____________________________

21. estudiar _____________________________ 22. buenas _____________________________

B. Unscramble the words below.

1. apitoem _____________________________ 2. amlsa _____________________________

3. npreoatm _____________________________ 4. eainctón _____________________________

5. aensub _____________________________ 6. uacrbs _____________________________

7. acsar _____________________________ 8. prarrape _____________________________

9. arlejar _____________________________ 10. craetntso _____________________________

11. arted _____________________________ 12. glrael _____________________________

13. dturasei _____________________________ 14. eesnñar _____________________________

15. rlfacaiic _____________________________ 16. paretsr _____________________________

17. stoan _____________________________ 18. cpleriax _____________________________

19. resectina _____________________________ 20. dra _____________________________

10

LOS VERBOS –AR: Practicamos #2 (PWPT)

Vocabulario Importante: write the definition for the following words.

INFINITIIVE: _____________________________________________________________________________

CONJUGATIONS: ________________________________________________________________________

To CONJUGATE: _________________________________________________________________________

STEM: ___________________________________________________________________________________

What are the STEPS to conjugating verbs in the present tense?

1.

2.

-AR Verb Endings

yo

nosotros/nosotras

tú

vosotros/vosotras

él/ella/usted

ellos/ella/usteded

11

Hablar: __________________________

Practicar: __________________________

Bailar: __________________________

Estudiar: __________________________

Why are subject pronouns optional?

Which subject pronouns do you think are most commonly used? Why?

12

LOS VERBOS –AR: Practicamos en la clase (pwpt.)

ACTIVIDAD 1: You will hear various –ar verbs. If the ending tells you one person is performing the action, hold up

ONE finger. If the ending tells you multiple people are doing something, hold up TWO fingers.

ACTIVIDAD 2: Complete each sentence with the appropriate form of the verb.

1. Tú ____________________ al profesor, ¿verdad? (escuchar)

2. Mi familia y yo ____________________a Florida hoy. (viajar)

3. María Elena ___________________ la televisión. (mirar)

4. Los niños ___________________ uniforme. (llevar)

5. Bill Gates ___________________mucho dinero. (ganar)

6. Yo ___________________frutas en el mercado. (comprar)

7. Gloria y tú ____________________la tarea. (buscar)

8. Marcos y Juan no ___________________ atención. (prestar)

9. ¿ ___________________Ud. tacos o burritos? (preparar)

10. Me gusta mucho mirar la tele. ___________________4 horas cada noche. (mirar)

ACTIVIDAD 4: Complete each sentence with an appropriate verb in the appropriate form.

1. _________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________________

Now, answer the following questions! Pay close attention to the subject!

1. ¿Prestas tú mucha atención en las clases?

2. ¿Los estudiantes sacan buenas notas en la clase de educación física?

3. ¿Necesitan Uds. muchos materiales para la clase de español?

4. ¿Los profesores dan mucha tarea en la escuela?

13

LOS VERBOS –AR: Practicamos #3

A. Match the following subject pronouns B. Match the following subject pronouns with their

with their correct English translations. correct –AR verb ending.

1. _____ ella a. you all 1. _____ ella a. o

2. _____ nosotros b. you guys 2. _____ nosotros b. as

3. _____ ellos c. I 3. _____ ellos c. a

4. _____ yo d. we 4. _____ yo d. amos

5. _____ vosotros e. they (m) 5. _____ vosotros e. áis

6. _____ ustedes f. you (formal) 6. _____ ustedes f. an

7. _____ tú g. she 7. _____ tú

8. _____ usted h. he 8. _____ usted

9. _____ ellas i. they (f) 9. _____ ellas

10. _____ él j. you (informal) 10. _____ él

C. Answer the following questions.

What is the stem of a verb in Spanish? __________________________________________________________

What does it mean to conjugate a verb? _______________________________________________________

D. Write the –ar endings for each of the subject pronouns below.

tú _______________________ yo _________________________ usted _____________________

él ________________________ nosotros _____________________ ellos ______________________

ustedes _____________________ vosotras _____________________ ella ________________________

E. Write the –ar endings for each of the subjects below.

yourself ______________________ las mascotas ______________ Marta y yo ____________________

la familia _____________________ tú y Paco _________________ Ana y Alberto _________________

Sr. Pérez ______________________ Ud. y yo __________________ ¿quién? _______________________

F. Conjugate the following verbs below.

Calificar: _______________________ Contestar: _______________________

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A. Write the stems of the verbs below.

Escuchar- _____________________ Trabajar- _____________________ Comprar- __________________

Mirar- _____________________ Necesitar- _____________________ Usar- _____________________

B. Circle the subject pronoun that matches each verb.

1. ( usted / tú ) hablas 6. ( ustedes / nosotras ) patinamos

2. ( yo / ella ) nado 7. ( ellos/ vosotros) dibujan

3. ( usted / ustedes ) canta 8. ( yo / usted ) bailo

4. ( nosotros / vosotros ) tocamos 9. ( ellas / ella ) pasan

5. ( vosotros / tú ) trabajáis 10. ( ella / ustedes) escucha

C. Complete each sentence by writing the correct form of the –AR verb according to the subject.

1. yo (buscar) ________________________ 6. el grupo (explicar) ________________________

2. los maestros (calificar) ________________________ 7. tú (preparar) ________________________

3. tú y yo (llegar) ________________________ 8. ¿quién? (dar) ________________________

4. la familia (patinar) ________________________ 9. Rigo y Pao (sacar) ________________________

5. tú y Sadie (relajar) ________________________ 10. Sr. Muñoz (enseñar) ______________________

D. Conjugate the verb correctly for the following sentences.

1. Yo ______________________ música. 9. Tú ______________________ en la cafetería. escuchar trabajar

2. Nina ______________________ atención. 10. Lola ______________________ a los chicos guapos. prestar mirar

3. Beto y yo ______________________ a Ricky Martin. 11. Mis amigos______________________ fotos. bailar sacar

4. La familia ______________________ a la playa. 12. Los alumnos ______________________ el español. nadar estudiar

5. Tú y Ana ______________________ los problemas. 13. Yo ______________________ muy bien. explicar dibujar

6. Uds. ______________________ en la clase. 14. Raúl ______________________ muchos idiomas. cantar hablar

7. Lupe y yo ______________________ a tiempo. 15. Vosotras ______________________ preguntas. llegar contestar

8. Las personas ______________________ la discoteca. 16. Tú ______________________ voleibol. disfrutar practicar

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A. Translate from Spanish to English. B. Translate from English to Spanish.

1. Nosotros cantamos _________________________ 1. They swim_______________________________

2. Él explica _______________________________ 2. You guys talk_______________________________

3. Yo contesto _______________________________ 3. She studies_______________________________

4. Tú escuchas _______________________________ 4. We grade_______________________________

5. Ellos trabajan_______________________________ 5. You prepare______________________________

6. Usted practica_______________________________ 6. Y’all relax__________________________

7. Vosotros tomáis_______________________________ 7. I look for_______________________________

8. Tú llegas _______________________________ 8. We give__________________________

9. Yo tomo _______________________________ 9. She skates_____________________________

10. Ella busca_______________________________ 10. We pay_____________________________ (atención)

11. Nosotros bailamos__________________________ 11. They need__________________________

12. Él enseña _______________________________ 12. You(f) get______________________ (grades)

C. Answer the following questions.

1. ¿Llegas tarde a las clases?

2. ¿Quién enseña tu clase favorita?

3. ¿Qué haces en tu clase favorita?

4. ¿Prestáis vosotros mucha atención en la clase de español?

5. ¿Qué haces en la clase de educación física?

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D. Complete the following sentences with the correct form of the –AR verb in parenthesis.

1. Mi familia no __________________________________ la tele los domingos. (mirar)

2. La profesora __________________________________ español con los alumnos. (hablar)

3. ¿__________________________________ tú más dinero? (necesitar)

4. Yolanda y Mónica __________________________________ ropa nueva. (comprar)

5. Yo no __________________________________ uniforme a la escuela. (llevar)

6. Jaime y yo __________________________________ en un restaurant. (trabajar)

7. Alicia __________________________________ una calculadora para la clase. (buscar)

8. Leticia y yo __________________________________ en la caja. (pagar)

9. Carmen, ¿no __________________________________ buenas notas? (sacar)

10. Durante la clase, yo __________________________________ preguntas. (contestar)

11. Vosotras __________________________________ muchos apuntes en la clase de historia. (tomar)

12. ¿Quién __________________________________ tu clase favorita? (enseñar)

13. Yo __________________________________ ecuaciones en la clase de matemáticas. (explicar)

14. Mateo y Pepe, ¿qué libro __________________________________ en la clase de ciencias? (usar)

15. Los maestros __________________________________ los papeles de los estudiantes. (calificar)

16. Antonio, Adriana y Teodoro siempre __________________________________ atención. (prestar)

17. Tú __________________________________ a tiempo al salón todos los días. (llegar)

18. ¿Cómo __________________________________ Susi para el examen? (preparar)

19. ¡Tú y Raquel no __________________________________ para la clase de español! (estudiar)

20. ¿Cuál profesor __________________________________ la más tarea? (dar)

17


Use the clues below to help you solve the crossword puzzle on the back. Translate the verbs to

Spanish, do not include accents, and do NOT use subject pronouns!

Across

5. they dance

7. we swim

11. you cook (formal)

13. she sings

14. he dances

15. they play (instrument)

17. you swim (informal)

18. you study (informal)

21. we pass

22. we dance

Down

1. they work

2. you sing (informal)

3. they sing

4. I draw

6. we study

8. we play (a sport)

9. you prepare (formal)

10. she rides

12. he practices

16. you all listen (Spain, informal)

19. you talk (informal)

20. I study

18

LOS VERBOS –ER: Practicamos #1

A. Fill in the crossword by translating the clues below.

Across

3. to have

4. to learn

5. to eat

8. to do

9. to understand

10. to put, place or set

11. to see

Down

1. to drink

2. a question

6. a project

7. to respond

B. Use the clue and identify the correct –ER verb.

1. las películas, los programas, la tele, ‘mirar’ __________________________

2. una bebida, el agua, el café, ‘tomar’ ______________________________

3. no es un examen o prueba, ‘un trabajo’ ____________________________

4. decir la respuesta o contestar la pregunta __________________________

5. no entiendo, levanto la mano, ‘preguntar’ _________________________

6. la comida, una merienda, enchiladas, ‘almorzar’ ____________________

7. un proyecto, ejercicio, una preguntar, ‘realizar’ ______________________

8. inteligente, después de la lección, ‘entender’ ________________________

9. la escuela, las clases, estudiar, ‘educarse’ ___________________________

10. meter los materiales en la mochila, ‘situar’ __________________________

11. las posesiones, las cosas mías, poseer algo, ‘obtener’ ________________

19

LOS VERBOS –ER: Practicamos en la clase (PWPT)

PRACTICAMOS con conjugaciones. Conjugate the following verbs.


1. Ellas no _______________ la lección. (comprender)

2. Mi familia y yo __________ un viaje a Florida hoy. (hacer)

3. María Elena __________ la televisión. (ver)

4. Yo__________ cada noche antes de dormir. (leer)

5. Los niños __________ a montar en bicicleta. (aprender)

6. Gloria y tú _______________ la tarea. (hacer)

7. Marcos, ¿__________ tú en el equipo de la escuela?. (correr)

8. -¿__________ usted pizza con queso o con pepperoni? (comer)

- __________ pizza con queso. No me gusta el pepperoni.

-ER endings

correr- _______________

leer- _______________

aprender- _______________

20


1. El joven_______________ en la biblioteca.

2. _______________ mi tarea a las tres y media.

3. Elena, ¿_______________ tú la pregunta?

4. Mis compañeros y yo___________________ de la historia en la clase de ciencias

sociales.

5. La clase __________ a hablar en español.

6. Nosotros __________ un proyecto en la clase de ciencias.

7. Yo__________ agua cada día.

8. -¿ __________ vosotros un horario difiícil?

- Sí, ________ muchas clases muy duras.

ACTIVIDAD 5: Write the translation for the following verb phrases. Be careful, the Spanish

verb phrases will have more than one translation in English.

1. __________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7. __________________________________________________________________________________

8. __________________________________________________________________________________

9. __________________________________________________________________________________

10. __________________________________________________________________________________

21


A. Write the –er endings for each of the subject pronouns below.

tú _______________________ yo _________________________ usted _____________________



B. Write the –er endings for each of the subjects below.




C. Conjugate the following verbs below.

Vender: _______________________ Deber: _______________________

D. Write in a subject that matches each verb. It can be a pronoun, proper noun or common noun.

1. _____________ come 6. _____________ haces

2. _____________ veo 7. _____________ aprende

3. _____________ ponen 8. _____________ comprendemos

4. _____________ bebemos 9. _____________ beben

5. _____________ corréis 10. _____________ leéis

22

E. Complete each sentence by writing the correct form of the –ER verb according to the subject.

1. yo (hacer) ________________________ 6. el grupo (responder) ______________________

2. los maestros (beber) ________________________ 7. tú (correr) ________________________

3. tú y yo (correr) ________________________ 8. ¿quién? (comer) ________________________

4. la familia (creer) ________________________ 9. Rigo y Paco (vender) ______________________

5. tú y Sadie (poner) ________________________ 10. Sr. Muñoz (aprender) _____________________

F. Write the following sentences in the correct order using the correct form of the verb.

1. revista/ella/una/ leer _________________________________________________________________

2. hacer/ tarea/ mucha/ yo _____________________________________________________________

3. usted/ correr/ kilómetros/ 10 __________________________________________________________

4. televisión/nosotros/ ver ________________________________________________________________

5. poner/ en la mochila/ tú/ en/ los libros _________________________________________________

G. Translate from Spanish to English. H. Translate from English to Spanish.

1. Bebemos ________________________________ 1. Y’all don’t do ____________________________

2. Él lee ____________________________________ 2. I learn____________________________________

3. No comes _______________________________ 3. Do you respond?__________________________

4. Corréis___________________________________ 4. She doesn’t understand___________________

5. ¿Ves?____________________________________ 5. Is she running?_____________________________

6. No pongo _______________________________ 6. We are selling_____________________________

I. Answer the following questions in English. Compare and Contrast –AR and –ER verbs.

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

23


A. Write the verb given in the correct form.

1. Los alumnos ______________aquí. 7. Mi familia ______________ un viaje hoy. comer hacer

2. Yo ______________ mucha agua. 8. ¿Quién no ______________? beber comprender

3. ¿ ______________tú eso? 9. Yo no ______________ a ese nombre.

creer responder

4. Papá ______________ el periódico. 10. Los niños ______________ la mesa. leer poner

5. Mis hermanos y yo ______________ ruso. 11. Mi primo ______________ flores allí. aprender vender

6. ¿______________ Uds. cada mañana? 12. ¿______________ vosotros este programa?

correr ver

B. Answer the following questions in a complete sentence.

13. ¿Crees tú en Santa Claus? _______________________________________________________________

14. ¿Dónde comes el almuerzo? ____________________________________________________________

15. ¿Quién lee durante el verano? ____________________________________________________________

16. ¿Qué hacen ustedes en la clase de español? ______________________________________________

17. ¿Aprenden los profesores en la escuela? __________________________________________________

C. Translate the following sentences.

18. I am learning to speak Spanish.

___________________________________________________________________________________________

19. Do you (formal) drink coffee every day?

___________________________________________________________________________________________

20. My friends and I don’t watch TV because we are always doing homework.

___________________________________________________________________________________________

24


Draw what is in each ‘small box’ that corresponds with the correct conjugation.

25

LOS VERBOS –IR: Practicamos #1

A. Write the definition for the following verbs.

1. discutir _______________________________________

2. abrir __________________________________________

3. salir ___________________________________________

4. asistir a ________________________________________

5. vivir ___________________________________________

6. compartir _____________________________________

B. Match the following Spanish words with their English definition.

_____ 1. SALIR

_____ 2. ASISITE A

_____ 3. ABRÍS

_____ 4. VIVE

_____ 5. COMPARTIR

_____ 6. DISCUTES

_____ 7. ASISITO A

_____ 8. VIVIR

_____ 9. COMPARTES

_____ 10. SALEN

_____ 11. ABRE

_____ 12.ASISTIR A

_____ 13. DISCUTEN

_____ 14. ABRIR

_____ 15. VIVÍS

_____ 16. SALGO

_____ 17. COMPARTIMOS

_____ 18. DISCUTIR

C. Write the Spanish infinitive for the following definitions.

1. to leave/go out ___________________________________

2. to share ___________________________________________

3. to attend __________________________________________

4. to discuss __________________________________________

5. to live ______________________________________________

6. to open ____________________________________________

A. TO OPEN

B. YOU ATTEND

C. HE LIVES

D. TO SHARE

E. SHE IS OPENING

F. TO ATTEND

G. I GO OUT

H. YOU DISCUSS

I. WE SHARE

J. I AM ATTENDING

K. DO YOU GUYS LEAVE

L. TO DISCUSS

M. Y’ALL OPEN

N. DO YOU ALL LIVE

O. THEY DO DISCUSS

P. TO LIVE

Q. YOU DO SHARE

R. TO GO OUT/LEAVE

26

D. Find the following translations in the ‘sops de letras’.

ABRIR TO OPEN ASISTIR A TO ATTEND COMPARTIR TO SHARE DISCUTIR TO DISCUSS

SALIR TO LEAVE TO GO OUT YO SALGO I LEAVE I GO OUT VIVIR TO LIVE

27

LOS VERBOS –IR: Practicamos en la clase (PWPT)

PRACTICAMOS con conjugaciones. Conjugate the following verbs.


1. Ellas _______________ en Perú. (vivir)

2. Mis amigos y yo __________ en la pizarra. (escribir)

3. Mi grupo__________ puntos por hacer la tarea. (recibir)

4. ¿__________ tú de alergias. (sufrir)

5. Yo__________ a Davis Drive Middle. (asistir)

6. La chica_______________ con sus padres. (discutir)

7. ¿Quién__________ la puerta? (abrir)

8. - Hijos, ¿ __________ vosotros las galletas? (compartir)

- Sí, mamá_______________ todo.

-IR endings

escribir- _______________

sufrir- _______________

vivir- _______________

28


9. El restaurante____________ a las cinco y media.

10. Yo siempre __________ mi almuerzo con mis amigos.

11. ¿Dónde ____________vosotros a la escuela?

12. Todos ____________ mucho en la clase de inglés, ¿verdad?

13. La clase __________ la significancia del libro.

14. Los niños __________ muchos dulces el 31 de octubre.

15. Cuando tenemos mucha tarea, no ________ con amigos.

16. -¿__________ tú en una casa o un apartamento?

- ________ en un apartamento.

ACTIVIDAD 5: Write the translation for the following verb phrases. Be careful, the Spanish

verb phrases will have more than one translation in English.

11. __________________________________________________________________________________

12. __________________________________________________________________________________

13. __________________________________________________________________________________

14. __________________________________________________________________________________

15. __________________________________________________________________________________

29


A. Write the –ir endings for each of the subject pronouns below.

tú _______________________ yo _________________________ usted _____________________



B. Write the –ir endings for each of the subjects below.




C. Conjugate the following verbs below.

compartir: _______________________ decidir- _______________________

D. Write in a subject that matches each verb. It can be a pronoun, proper noun or common noun.

1. _____________ sales 6. _____________aplaudís

2. _____________ admitimos 7. _____________ asiste

3. _____________ dividen 8. _____________ reciben

4. _____________ permite 9. _____________ vives

5. _____________ abro 10. _____________ resistimos

30

E. Complete each sentence by writing the correct form of the –IR verb according to the subject.

1. tú (asistir) ________________________________ 6. ustedes (decidir) ______________________

2. Eduardo y tú (compartir) _________________ 7. El escritor (describir) ____________________

3. los animales (sobrevivir) ___________________ 8. yo (insistir) ______________________________

4. ¿quién? (cumplir) __________________________ 9. ¿quién? (abrir)________________________

5. la familia (recibir) ________________________ 10. Tú y yo (discutir) ______________________

F. Write the following sentences in the correct order using the correct form of the verb.

1. abrir/a las diez/ la tienda/ de la mañana _________________________________________________

2. buenas/ recibir/ yo/ notas ____________________________________________________________

3. esta noche/ los amigos/ al concierto/ asistir ______________________________________________

4. tú/ una carta/ escribir/ a tu mamá _______________________________________________________

5. muchos regalos/recibir/nosotros/hoy ____________________________________________________

G. Translate from Spanish to English. H. Translate from English to Spanish.

1. Uds. salen______________________________________ 1. Does she attend? _________________________

2. No abrís ___________________________________ 2. We are going out_________________________

3. ¿Vives? ______________________________________ 3. I do not suffer ___________________________

4. Discutimos___________________________________ 4. You (formal) don’t receive_________________

5. Ella no decide________________________________ 5. Are y’all discussing? _______________________

6. Permito_______________________________ 6. They live_____________________________

I. Answer the following questions in English. Compare and Contrast ––ER verbs and –IR verbs

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

31


A. Write the verb given in the correct form.

1. Los alumnos no ______________nada. 7. Mis amigos y yo ______________ esta noche. admitir salir

2. ¿ ______________ Uds. en la ciudad? 8. Yo ______________ estudiar para el examen.

vivir decidir

3. Marta, ¿ ______________la ventana? 9. Vosotros ______________ las respuestas.

abrir escribir

4. Nosotros ______________ el periódico en casa. 10. Marta y tú ______________ la situación. recibir describir

5. Mi hermano ______________ 10 años hoy. 11. La gente ______________ el huracán. cumplir sobrevivir

6. ¿Quién ______________ esta escuela? 12. ¿______________ todos cuando terminan?

asistir aplaudir

B. Answer the following questions in a complete sentence.

13. ¿Asistes clases los fines de semana? ______________________________________________________

14. ¿Qué recibes para tu cumpleaños? ______________________________________________________

15. ¿Cuándo salen tú y tus amigos? ___________________________________________________________

16. ¿Viven los Obama en Carolina del Norte? _________________________________________________

17. ¿Quién sufre más en la escuela, los profesores o los estudiantes? ___________________________

D. Translate the following sentences.

18. My family opens the pool in May.

___________________________________________________________________________________________

19. Where do you (plural) live?

___________________________________________________________________________________________

20. He opens the doors and windows because it is hot.

___________________________________________________________________________________________

32

LOS VERBOS –ER and –IR: Practicamos #1

A. Complete the following sentences with the correct form of the verb.

1. Mi Hermana y yo no ___________________________ la misma escuela. (asistir)

2. Los muchachos ___________________________ rápido. (correr)

3. Mi familia siempre ___________________________ a las seis y media. (comer)

4. Yo ___________________________ cada noche antes de dormir. (leer)

5. Tú ___________________________ bien el español. (comprender)

6. ¿Dónde ___________________________ los estudiantes? (vivir)

7. Soledad ___________________________ la tarea. (escribir)

8. Tú y yo ___________________________ los libros. (abrir)

9. Las cosas no ___________________________ en el auto. (caber)

10. Marcos ___________________________en ir al cine. (insistir)

11. ¿Quién ___________________________ dinero de mis padres. (recibir)

12. Ana es muy bonita, ¿no lo ___________________________ tú? (creer)

13. ¿Cuál disco compacto ___________________________ nosotros? (escoger)

14. Los robos no ___________________________ nada. (admitir)

15. El fantasma ___________________________ a las doce. (aparecer)

B. Answer the following sentences in a complete Spanish sentence.

1. ¿Dónde viven Uds.?

_____________________________________________________________________________________________

2. ¿Escriben Uds. en la clase de español?

_____________________________________________________________________________________________

3. ¿Ves tú la tele mucho?

_____________________________________________________________________________________________

4. ¿Leéis vosotros libros?

_____________________________________________________________________________________________

5. ¿Aprendes tú las matemáticas?

_____________________________________________________________________________________________

6. ¿Sales tú mucho con amigos?

_____________________________________________________________________________________________

7. ¿Haces tú mucha tarea en la clase de español?

_____________________________________________________________________________________________

33

C. Write sentences connecting the phrases in each box.

D. Read the following postcard from Carolina. Fill in the blanks with the correct forms of the appropriate verb.

You will use only –ER and –IR verbs. Use the clues given in the text as well as your vocab list to help you.

¡Hola amigos!

Elena y yo estamos en Caracas. Es una ciudad muy famosa porque es la capital. Nosotras

________________________ todos los días. ¡Nos gusta mucho correr! ________________________ otros ejercicios

también- nadamos a la playa, patinamos en el parque y por supuesto bailamos en las discotecas los viernes.

Mi amiga, Elena, ________________________ los fines de semana para pasar tiempo con amigos. Tiene muchos

amigos aquí como yo. Pero, a veces, yo no salgo con ellos. Prefiero estar en casa. ________________________

la tele. Mi programa favorito se llama Súper Sábado Sensacional. Y tú, ¿________________________ la tele

mucho? ¿Tienes tú un programa favorito?

Los estudiantes aquí ________________________ mucha pizza y ________________________ mucho café. ¡El café de

Caracas es delicioso! También, estudian mucho para las clases, especialmente la clase de español. Ellos

tienen mucha tarea. ________________________ unas composiciones y ________________________ unas novelas.

Elena ________________________ español muy bien. Toma clases avanzadas en Carolina de Norte. Pero para

mí, es un poco difícil. Sin embargo, yo ________________________ mucho de la gente, la cultura y por supuesta el

idioma. ¡Me gusta mucho Caracas!

¡Me tengo que ir!

Tu amiga, Carolina

E. Now answer the questions below using the information from the paragraph.

1. In what country is Carolina? _____________________________________________________________________________

2. What does Carolina do on the weekends? _______________________________________________________________

3. How do we know that Carolina has a lot of friends? _______________________________________________________

3. Can you infer that Carolina drinks coffee? Why? __________________________________________________________

4. V / F : Carolina takes advanced Spanish classes.

5. Where is Carolina from? __________________________________________________________________________________

6. Based on the reading, what is the meaning of the word ‘ciudad’? _________________________________________

Tú y Carmen

La familia

Yo

Miguel y Ana

Tú

Paco y yo

Usted

Los niños

ve

salen

leéis

discute

tenemos

abro

corres

hacen

el problema

un proyecto

en el parque

la ventana

una revista

mucha tarea

cada sábado

la tele

1. _________________________________________

2. _________________________________________

3. _________________________________________

4. _________________________________________

5. _________________________________________

6. _________________________________________

7. _________________________________________

8. _________________________________________

34

LOS VERBOS –ER and –IR: Practicamos #2

UNA BATALLA DE BARCOS: Los Verbos –ER & -IR

discutir

comer

vivir

ver

abrir

poner

asistir

vender

salir

yo

tú

la

familia

tú y yo

vosotras

los

perros

ustedes

Make three ships using only 3-5 squares. They can only be vertical or horizontal!!

¡Pega!- Hit

¡Falta!- Miss

¡Tú hundiste mi barco!- You sunk mi ship!!!

YOU MUST CONJUGATE!!!

35

Los Verbos –AR, -ER and –IR: Practicamos #1

1. A verb names the _________________________ in a sentence.

2. In Spanish, the last letter or letters of the verb tell you _________________________ does the action.

3. To _________________________ a verb means to change the ending of a verb to

specify _________________________ is performing the action.

4. Conjugating –ER and –IR verbs is very similar to conjugating –AR verbs. The only difference is

adding different _________________________

5. The endings for all three types of verbs are:

-AR -ER -IR

A. Translate the following verbs.

beber - ______________________________________ ver *- ___________________________________________

comer- ______________________________________ compartir- ______________________________________

salir*- ________________________________________ llegar- __________________________________________

dar*- ________________________________________ vivir- ____________________________________________

comprender- ________________________________ hacer*- _________________________________________

explicar- _____________________________________ discutir- _________________________________________

aprender- ___________________________________ relajar- __________________________________________

buscar- ______________________________________ tener**- __________________________________________

poner*- _______________________________________ enseñar- _________________________________________

B. Complete the following sentences with a verb from above in the appropriate form.

1. La familia ________________ los viernes juntos. 2. Uds. ________________ la tele.

3. Yo ________________ a la clase temprano. 4. Vosotros ____________________ un proyecto.

5. Tú y Ana _____________________ en el sofá. 6. ¿____________________ tú mucha agua?

7. ¿Quién ____________________ la lección hoy? 8. Yo no ____________________ mi dormitorio.

9. Beto y yo _____________________ en Carolina del Norte. 10. Luz _______________ la palabra en el diccionario.

11. Sr. Reojos ____________________ la clase de ciencias. 12. Ellos ___________________ la respuesta correcta.

36

Los Verbos –AR, -ER and –IR: Practicamos #2

A. Conjugate the following verbs according to the subject.

1. Yo no _________________________ muchos refrescos. (beber)

2. ¿_________________________ ustedes en una casa? (vivir)

3. Tú y Margarita _________________________ en la piscina. (nadar)

4. ¡Yo _________________________ trece años hoy! (cumplir)

5. La familia _________________________ ruso. (hablar)

6. Vosotros _________________________ mucho dinero. (deber)

7. Tú _________________________ cuentos. (escribir)

8. Yo _________________________ las ventanas. (abrir)

9. Antonio y Mari _________________________ revistas. (vender)

10. Sra. Pérez, ¿_________________________ en el parque? (caminar)

11. Usted _________________________ la mochila en piso. (poner)

12. Tú y Marisol _________________________ muchas cartas. (recibir)

13. ¿Cómo _________________________ ustedes el español? (aprender)

14. Norma y yo _________________________ al golf. (practicar)

15. Lola, ¿Siempre _________________________ tu mochila a las clases? (traer)

16. Susana _________________________ la situación. (comprender)

17. Los profesores no _________________________ el problema. (explicar)

18. ¿_________________________ vosotras a la conferencia. (asistir)

19. Yo _________________________ mejor que Nadia. (cocinar)

20. Los profesores no _________________________ a los alumnos en línea. (corresponder)

21. Tú _________________________ buenas notas. (sacar)

22. Tú y yo _________________________ la tele. (ver)

23. Mi maestra no _________________________ chicle en la clase. (permitir)

24. Roberto y yo no _________________________ la tarea. (discutir)

25. Tú y Mario _________________________ la escalera. (bajar)

26. Mi familia _________________________ a las cinco. (comer)

27. Pedro, ¿_________________________ tu almuerzo? (compartir)

28. Sara y yo _________________________ las notas. (copiar)

29. Vosotras no _________________________ los papeles, ¿verdad? (tener)

30. Mis amigos _________________________ pizzas. (comprar)

31. Eduardo y yo _________________________ de las clases. (sufrir)

32. Yo no _________________________ la historia. (creer)

33. ¿Quién _________________________ de la oficina? (salir)

34. Tú y yo _________________________ todas las respuestas. (saber)

35. Tú _________________________ a tiempo. (llegar)

36. Desafortunadamente, las guerras _________________________. (ocurrir)

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