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NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO
PROJETO DE MONOGRAFIA E RELATÓRIO
MONOGRÁFICO DO CURSO DE BACHARELADO EM
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
Prof. Bruno Rabello Monteiro, M. Sc.
Prof. Clayton Vieira Fraga Filho, M. Sc.
Profa. Cláudia de Moraes Sarmento Condé, M. Sc.
Prof. Marcelo Santos Daibert, M. Sc.
Prof. Sérgio Murilo Stempliuc, M. Sc.
Prof. Waldir Andrade Trevizano, M. Sc.
Prof. Wendel Sandro de Paula Andrade, D. Sc.
UBÁ - MG 2012
1
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 1
2 OBJETIVOS........................................................................................................... 2
3 SISTEMÁTICA DE ORIENTAÇÃO.................................................................... 3
4 ATRIBUIÇÕES ...................................................................................................... 5
4.1 Compete à Coordenação do TCC: .......................................................... 5
4.2 Compete aos Docentes Orientadores de TCC: ...................................... 5
4.3 Compete aos discentes matriculados nas Disciplinas de TCC: .......... 6
5 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO ......................................................................... 8
6 COMPOSIÇÃO DA BANCA EXAMINADORA ................................................ 9
7 PRAZO CURRICULARES PARA AS DISCIPLINAS DE TCC (PROJETO
DE MONOGRAFIA E MONOGRAFIA) ...................................................... 10
7.1 Entrega do Aceite de Orientação ......................................................... 10
7.2 Entrega do texto para a banca e do Parecer do Orientador .............. 10
7.3 Entrega da versão final do texto, com as correções da banca ......... 11
7.4 Do descumprimento dos prazos .......................................................... 11
8 ENTREGA DO TEXTO ..................................................................................... 12
8.1 Projeto de Monografia ............................................................................ 12
8.2 Monografia .............................................................................................. 12
9 DAS AVALIAÇÕES ........................................................................................... 13
9.1 Pontuação dos trabalhos ....................................................................... 13
9.2 Avaliação da monografia ....................................................................... 13
9.3 Avaliação do projeto de monografia .................................................... 15
10 ARQUIVAMENTO ............................................................................................. 17
11 ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO TRABALHO ACADÊMICO ............... 18
11.1 Elementos Pré-Textuais ....................................................................... 18
2
11.1.1 Capa ............................................................................................................... 18
11.1.2 Lombada ........................................................................................................ 19
11.1.3 Folha de rosto ............................................................................................... 19
11.1.4 Ficha Catalográfica ...................................................................................... 19
11.1.5 Folha de aprovação...................................................................................... 19
11.1.6 Dedicatória ..................................................................................................... 20
11.1.7 Agradecimentos ............................................................................................ 20
11.1.8 Resumo .......................................................................................................... 20
11.1.9 Sumário .......................................................................................................... 20
11.1.10 Listas ............................................................................................................ 20
11.2 Elementos Textuais ....................................................................................... 30
11.2.1 Introdução ...................................................................................................... 30
11.2.2 Desenvolvimento .......................................................................................... 30
11.2.3 Conclusão ...................................................................................................... 31
11.2.4 Cronograma ................................................................................................... 31
11.3 Elementos Pós-Textuais ..................................................................... 32
11.3.1 Referências Bibliográficas ........................................................................... 32
11.3.2 Apêndice(s) .................................................................................................... 33
11.3.4 Anexo(s) ......................................................................................................... 33
12 APRESENTAÇÃO GRÁFICA ......................................................................... 34
12.1 Formato ................................................................................................ 34
12.1.1 Limites quantitativos de páginas. ............................................................... 34
12.1.2 Distribuição do conteúdo da parte textual ................................................ 35
12.2 Tabelas ................................................................................................. 35
12.3 Quadros ................................................................................................ 36
12.4 Figuras ................................................................................................. 36
12.5 Notas de Rodapé ................................................................................. 37
12.6 Indicativos de Seção (Capítulos, Sub-Capítulos, entre outros) ..... 38
12.7 Numeração Progressiva ..................................................................... 38
12.8 Títulos sem Indicativo Numérico ....................................................... 39
12.9 Paginação ............................................................................................ 39
3
13 DISPOSIÇÕES FINAIS ..................................................................................... 40
14 ANEXOS.............................................................................................................. 41
1
1 INTRODUÇÃO
Esta norma foi elaborada com o objetivo de orientar, tanto os discentes
quanto os docentes, na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC),
como atividade curricular do Bacharelando em Ciência da Computação, de acordo
com o Projeto Pedagógico do Curso de Ciência da Computação da Faculdade
Ubaense Ozanam Coelho. Está fundamentada pelo currículo de referência indicado
pela Sociedade Brasileira de Computação na Lei nº 07/12/1977 regulamentada pelo
Decreto nº 87.497, de 18/08/1982 e pelo relatório referente à proposta das diretrizes
curriculares do MEC. Acredita-se que estas orientações, as quais são revisadas
periodicamente, possam contribuir para que os docentes orientadores e os discentes
tenham a sua tarefa facilitada, no sentido de desempenhar melhor seus papéis no
processo educativo.
O TCC é de grande importância para a formação no Curso de Ciência da
Computação, pois permite que o discente pesquise sobre um assunto de seu
interesse e apresente o que aprendeu no final do curso. O trabalho deve ser
elaborado pelo discente com base em literatura, em sua experiência pessoal e
profissional, e nas linhas de pesquisa dos “docentes orientadores”.
2
2 OBJETIVOS
A norma do TCC tem por objetivo auxiliar os discentes no processo de
desenvolvimento de seus Trabalhos de Conclusão de Curso; entretanto os conceitos
apresentados são também aplicáveis ao desenvolvimento de outros trabalhos
acadêmicos. Procura-se, nesta norma, fazer uma compilação dos principais
aspectos relacionados com a confecção de um documento metodologicamente
adequado, desde o formato adequado do papel e o tamanho das margens até itens
que não deveriam, de forma alguma, estar ausentes de qualquer trabalho, como o
encadeamento lógico (começo, meio e fim) de uma redação. O não atendimento a
tais normas pode levar qualquer trabalho a perder sua validade acadêmica.
3
3 SISTEMÁTICA DE ORIENTAÇÃO
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um componente curricular do Curso
de Ciência da Computação, desenvolvido na modalidade de monografia, com
regulamentação própria aprovada pelo Colegiado Acadêmico do Curso. O processo
de construção da monografia tem início na disciplina Metodologia da Pesquisa
Científica (INF260), quando os discentes são orientados para os requisitos
metodológicos necessários à elaboração de um trabalho acadêmico-científico.
Na disciplina do sétimo período (INF270 – Projeto de Monografia) o discente
desenvolve o Projeto da Monografia e, sendo aprovado, cursará no oitavo período a
disciplina INF271 – Monografia, quando irá desenvolver sua Monografia, cujo
conteúdo está pautado na especificidade de cada área da Ciência da Computação,
de interesse para o discente.
Os trabalhos realizados para as disciplinas de Projeto de Monografia (INF270)
e Monografia (INF271) deverão abordar temas ligados à Ciência da Computação,
com relevância para a área. O trabalho feito na disciplina de Projeto de Monografia
será, obrigatoriamente, direcionado e concluído na disciplina Monografia, não
podendo haver mudança de tema, salvas as exceções que serão julgadas pelo
Colegiado do Curso.
Será obrigatória a entrega do Aceite de Orientação (Anexo A) à Coordenação
de TCC, devidamente assinado pelo(s) docente(s) que orientará(ão) a Monografia
ou Projeto de Monografia, no prazo máximo de duas semanas após o início das
aulas, de modo a formalizar o processo de orientação entre o discente e seu
professor orientador. Caso o discente, durante o período letivo, tenha interesse em
trocar de orientador, deverá obter o aval do Colegiado do Curso, que se reunirá com
os orientadores (o atual e o futuro) para analisar o andamento do trabalho e definir a
viabilidade da troca.
Os discentes deverão se reunir periodicamente (semanalmente ou
quinzenalmente) com o professor orientador, em datas pré-agendadas,
estabelecidas em comum acordo entre ambos, para discorrer sobre o andamento e
os rumos do trabalho sendo desenvolvido. Cada encontro deve ser registrado pelo
professor orientador como uma presença, devendo por consequência ser definida
uma falta para o aluno caso ele não compareça na data e hora marcadas.
4
Mensalmente, os professores orientadores deverão repassar ao docente da
disciplina as presenças ou faltas relativas a seus orientados. Caso ocorra situação
inversa, o aluno vindo para a orientação e o professor por algum motivo não
comparecendo, o aluno deverá comunicar o fato imediatamente à Coordenação de
TCC.
5
4 ATRIBUIÇÕES
4.1 Compete à Coordenação do TCC:
a) Definir e divulgar as datas programadas para as avaliações do TCC;
b) Resolver eventuais problemas apresentados por docentes
orientadores de TCC;
c) Acompanhar o desenvolvimento do TCC, mantendo contato regular
com os respectivos professores orientadores;
d) Definir as bancas examinadoras para a qualificação do Projeto de
Monografia;
e) Definir as bancas examinadoras para a defesa de Monografia;
f) Recomendar aos discentes a consulta aos docentes orientadores,
mesmo que ainda não tenham seus temas definidos.
g) Repassar à secretaria os dados relativos à frequência dos alunos às
reuniões de orientação, conforme fornecidos por cada professor
orientador;
h) Responsabilizar-se pela elaboração das atas de apresentação das
bancas de qualificação e defesas;
i) Providenciar a emissão dos certificados de participação em bancas
para os docentes.
4.2 Compete aos Docentes Orientadores de TCC:
a) No início do semestre letivo, após definidos quais serão seus alunos
orientados, elaborar e divulgar para esses alunos o cronograma de
Reuniões de Orientação para avaliação do trabalho desenvolvido;
b) Registrar, de acordo com o calendário elaborado de Reuniões de
Orientação, as presenças ou faltas dos discentes orientados a essas
reuniões.
c) Caso não possa estar disponível para uma reunião de orientação
agendada, avisar previamente ao seu aluno orientado, definindo já
nova data.
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d) Opcionalmente, elaborar e divulgar para seus orientados cronograma
de entrega de Relatórios de Acompanhamento (ANEXO C), no total
de 5, a serem produzidos pelos discentes, onde o discente irá relatar
as atividades executadas no período, sendo tal relatório devidamente
avaliado pelo orientador;
e) Auxiliar o aluno na superação das dificuldades técnicas e
metodológicas que podem surgir durante o desempenho das
atividades;
f) Definir o encaminhamento ou não dos orientados às Bancas
Examinadoras de Projeto de Monografia e Monografia (ANEXO B);
g) Ter contato com o discente e orientá-lo no que tange à sua
especialidade, agregando valor ao trabalho do discente;
h) Preservar o cumprimento dos modelos de trabalhos pré-estabelecidos
pela Instituição, evitando a proliferação de modelos divergentes e
visando permitir uma razoável padronização normativa e uma melhor
e justa avaliação dos discentes em Banca Examinadora do TCC;
i) Avaliar sua própria disponibilidade de tempo e domínio dos assuntos
propostos para orientação dos discentes;
j) Repassar mensalmente à Coordenação de TCC informações
referentes à presença do discente às reuniões de orientação;
k) Participar das bancas de qualificação do Projeto de Monografia e da
Monografia;
4.3 Compete aos discentes matriculados nas Disciplinas de TCC:
a) Apresentar Projeto de Monografia, em data definida no período letivo,
e de acordo com esta norma, para obter a pré-qualificação necessária
para se dar continuidade à Monografia;
b) Informar periodicamente ao seu docente orientador de TCC sobre o
andamento do trabalho, apresentando as novas etapas e as
correções requisitadas realizadas;
c) Comparecer às reuniões com o orientador, pontualmente nos dias e
horas estipulados no programa de atividades;
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d) Elaborar periodicamente, de acordo com calendário definido por seu
professor orientador, um Relatório de Acompanhamento, onde
deverão ser registradas as atividades desenvolvidas (ANEXO C), e
entregá-lo ao professor orientador;
e) Informar por escrito, ao professor docente da disciplina, na mesma
semana em que o fato acontecer, caso o seu orientador por algum
motivo o orientador não compareça a uma reunião de orientação
agendada, sem prévio aviso.
f) Entregar os documentos das etapas estabelecidas em cronograma
nas datas previstas para avaliação. Não haverá prorrogações de
prazo;
g) Aceitar e seguir as normas para as orientações;
h) Manter, em todas as atividades desenvolvidas durante Trabalho de
Conclusão de Curso, uma atitude ética;
i) Cumprir todas as determinações deste documento.
8
5 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO
Semestralmente, a Coordenação divulgará o rol de docentes autorizados a
orientar Trabalhos de Conclusão de Curso naquele semestre letivo, os quais estarão
sempre divididos segundo as seguintes áreas de concentração:
Teoria da Computação;
Computabilidade e Modelos de Computação;
Linguagens Formais e Autômatos;
Análise de Algoritmos e Complexidade de Computação;
Lógicas e Semântica de Programas;
Matemática da Computação;
Matemática Simbólica;
Modelos Analíticos e de Simulação;
Metodologia e Técnicas da Computação;
Linguagens de Programação;
Engenharia de Software;
Banco de Dados;
Sistemas de Informação;
Processamento Gráfico (Graphics);
Sistemas de Computação;
Hardware;
Arquitetura de Sistemas de Computação;
Software Básico;
Redes de Computadores;
Inteligência Artificial;
Computação na Educação;
Segurança da Informação.
9
6 COMPOSIÇÃO DA BANCA EXAMINADORA
Todos os discentes, devidamente indicados por seus respectivos
orientadores, devem submeter e apresentar seus trabalhos a uma Banca
Examinadora, composta por três docentes, sendo um deles o orientador do
trabalho, e os outros dois membros da banca definidos pelo Professor Coordenador
de TCC.
Um dos docentes – e somente um - pode ser, mediante aprovação do
orientador e coordenação, um docente externo à instituição. Todos os demais
membros da banca devem ser docentes da instituição.
Na impossibilidade da presença física dos três docentes, a Banca
Examinadora poderá ser conduzida pelo docente orientador mais um docente
convidado, e o terceiro avaliará somente o texto apresentado.
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7 PRAZOS CURRICULARES PARA AS DISCIPLINAS DE TCC (PROJETO DE
MONOGRAFIA E MONOGRAFIA)
Como se tratam de disciplinas regulares do currículo do Curso de Ciência da
Computação, todos os discentes deverão apresentar seus trabalhos à banca até o
final do 7º semestre, para o Projeto de Monografia, e do 8º, para Monografia.
Ao cursar uma dessas disciplinas, o discente deve ter ciência de que diversos
prazos, no decorrer do semestre letivo devem ser cumpridos. As datas reais serão
definidas pela Coordenação de TCC, mas não serão muito divergentes do que for
informado neste documento. De uma maneira geral, ao se cursar uma disciplina de
TCC, isto envolve: entrega do Aceite de Orientação devidamente assinado; entrega
do texto impresso para ser avaliado pela banca, junto com o documento Parecer do
Orientador; e entrega do texto final, com as correções sugeridas pela banca.
Semestralmente, a Coordenação de TCC divulgará as datas definidas para a
entrega dos trabalhos realizados e para apresentação dos mesmos perante a banca
examinadora.
7.1 Entrega do Aceite de Orientação
Os Aceites de Orientação (Anexo A) deverão ser entregues até no máximo ao
final da segunda semana letiva do semestre, devidamente assinados pelo aluno e
pelo professor orientador. Vale frisar que este documento é válido para o semestre
letivo, devendo ser renovado a cada novo semestre. Além disso, note-se que esta é
uma tarefa do discente, e não do docente orientador, portanto é o aluno que deve
procurar seu orientador com o documento para ser assinado e também é o aluno
que deve entrega-lo à Coordenação de TCC.
7.2 Entrega do texto para a banca e do Parecer do Orientador
Os Projetos de Monografia deverão ter sua versão final para avaliação pela
banca entregues entre o 15º e o 20º dia do quarto mês do semestre letivo. As
Monografias deverão ter sua versão final para avaliação pela banca entregues de 10
a 20 dias antes do final do semestre letivo, mas com pelo menos 7 dias antes da
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data definida para a defesa. Junto com o texto, deve ser entregue para a
Coordenação de TCC o Parecer do Orientador (Anexo B) autorizando a defesa em
banca do trabalho desenvolvido. As bancas de avaliação irão ocorrer logo após a
entrega dos trabalhos, com alguns dias de intervalo para que os membros da banca
possam ler os trabalhos entregues.
7.3 Entrega da versão final do texto, com as correções da banca.
Os discentes cujos Projetos forem aprovados pela Banca de Qualificação
deverão efetuar as correções sugeridas pela Banca, e entregar 1 (uma) cópia
impressa do Projeto de Monografia corrigido e aprovado pelo professor orientador ao
Coordenador de TCC, até o final do semestre letivo. Os discentes cujas
Monografias forem aprovadas pela Banca, terão 30 (trinta) dias após a data de sua
banca para entregar a versão final do texto, já corrigido e aprovado pelo professor
orientador. A entrega dessa versão final é requisito para aprovação nas disciplinas
(vide próximo tópico).
7.4 Do descumprimento dos prazos
O não cumprimento dos prazos estabelecidos neste capítulo levará à
reprovação do discente nas respectivas disciplinas. A entrega dos textos finais, com
as correções da banca, é requisito para aprovação nas disciplinas Projeto de
Monografia e Monografia. Portanto, as notas dessas disciplinas só serão lançadas
para o aluno após a entrega do texto final, devidamente liberado pelo orientador.
A entrega da versão final da Monografia após as correções também é
condição para que o discente retire seu diploma junto à FAGOC.
No início do semestre letivo, a não entrega do respectivo documento de
aceite de orientação até a data limite estabelecida (final da segunda semana letiva
do período), implica em lançamento de uma anotação de falta na disciplina por
semana letiva, até que a situação (entrega do documento) seja regularizada pelo
estudante.
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8 ENTREGA DO TEXTO
8.1 Projeto de Monografia
Os discentes aprovados por seus orientadores para participarem da Banca de
Qualificação deverão encaminhar ao Professor Coordenador de TCC, em data por
ele divulgada com antecedência, 3 (três) cópias impressas mais uma versão em
PDF de seu Projeto de Monografia. Essa entrega deverá acontecer com no mínimo
3 (três) dias de antecedência à data agendada para a Banca de Qualificação.
8.2 Monografia
Os discentes aprovados para participarem da Banca Examinadora da
Monografia deverão encaminhar ao Professor Coordenador de TCC 3 (três) cópias
impressas e uma versão em PDF do seu texto monográfico, em data definida pelo
Professor Coordenador de TCC, com no mínimo 7 (sete) dias de antecedência à
data agendada para a Banca Examinadora.
Os discentes cujos textos monográficos forem aprovados pela Banca
Examinadora deverão efetuar as correções estabelecidas pela banca examinadora
no prazo máximo de 30 (trinta) dias após a data de sua apresentação, e, após
liberação pelo orientador (ou nos casos em que o texto for aprovado com restrições,
após a liberação pelos membros da banca), entregar duas vias da versão final
impressas e devidamente assinadas pelos membros da banca, junto com o
respectivo CD (veja capitulo 10 - Arquivamento) ao Coordenador de TCC,
devidamente envelopadas (sem encadernar), e pagar a devida taxa de
encadernação.
Observação: As monografias deverão ser posteriormente encadernadas em
capa dura, na cor azul, com os “dizeres” da capa e da lombada em letras douradas.
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9 DAS AVALIAÇÕES
9.1 Pontuação dos trabalhos
Por possuir características peculiares, e também pela ampla abrangência
de temas de trabalhos desenvolvidos, as disciplinas de Projeto de Monografia e
Monografia não serão avaliadas por meio de notas (valores numéricos), mas por
meio de conceitos. Desta forma, os alunos poderão receber os seguintes conceitos
relativos ao trabalho apresentado:
A - Equivalente a notas entre 90 e 100
B - Equivalente a notas entre 80 e 89
C - Equivalente a notas entre 70 e 79
D - Equivalente a notas entre 60 e 69
E - Equivalente a restrições no trabalho (notas entre 50 e 59). Neste
caso o aluno deverá reescrever o trabalho de acordo com o
solicitado pela banca avaliadora, e enviar seu trabalho para a banca
para uma nova avaliação, que poderá elevar seu conceito para D ou
C. Caso a nota permaneça E, o aluno será considerado reprovado.
N - Conceito “não suficiente”, conforme consta no regimento da
Fagoc. Neste caso o aluno é considerado reprovado
9.2 Avaliação da monografia
Para a avaliação do trabalho monográfico do discente, os membros da
banca levarão em consideração dois aspectos: o texto monográfico em si e a
respectiva apresentação oral, sendo o texto monográfico responsável por 70% do
total da avaliação.
Na avaliação do texto monográfico, serão considerados os seguintes
aspectos:
Definição do problema: Será verificado se o aluno definiu e
contextualizou corretamente o problema cuja solução pretende obter.
Cumprimento dos objetivos: Deve ser verificado se os objetivos
propostos no documento (implementação, modelagem, avaliação, etc.)
foram cumpridos no trabalho apresentado..
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Resultados obtidos: Verifica-se neste tópico a qualidade do resultado
obtido, sua aplicabilidade e originalidade.
Áreas envolvidas no problema: Se o problema abrange apenas uma ou
várias áreas de conhecimento.
Ortografia e gramática: Se o texto está em português correto, palavras
escritas corretamente, concordâncias verbais adequadas.
Formatação: Se o texto está formatado conforme as normas, as figuras
corretamente legendadas e referenciadas no texto.
Conteúdo e clareza: Se o texto tem seu conteúdo fluente, frases e
parágrafos encadeados adequadamente, o entendimento geral do texto é
fácil, e principalmente se o texto redigido não pertence à outra fonte que
não o discente.
Bibliografia utilizada: Se as referências bibliográficas estão corretamente
citadas no texto, e se o aluno utilizou fontes bibliográficas de qualidade no
trabalho.
Ao apresentar oralmente seu trabalho, o aluno terá um tempo de até 20
(vinte) minutos, podendo utilizar qualquer recurso didático que queira. Normalmente,
deverão estar à disposição para tais apresentações um computador e um projetor
digital (data-show). A apresentação do discente será avaliada pela banca
considerando os critérios:
Apresentação do trabalho: Será considerada a postura do aluno e
qualidade da apresentação, e se o aluno conseguiu apresentar seu
trabalho dentro do tempo regulamentar.
Conhecimento do aluno: Neste tópico será considerado se o aluno
mostrou conhecimento sobre o tema apresentado, e respondeu
adequadamente aos questionamentos efetuados pela banca.
Após a apresentação oral do trabalho e as considerações dos membros
da banca, a banca irá se reunir para deliberar o conceito final do aluno, que será a
média das notas individuais dos avaliadores. Além do conceito citado no item 9.1, o
aluno poderá receber um dos conceitos adicionais a seguir:
Aprovado: Neste caso o aluno deve efetuar as correções propostas pela
banca e aprová-las junto ao seu orientador. Situação normal de
aprovação.
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Aprovado com considerações: Neste caso o aluno deverá refazer boa
parte do trabalho, devendo interagir com seu orientador de forma que seu
trabalho contenha as solicitações da banca examinadora. O orientador irá
verificar se o texto tem ou não condições de ser aprovado.
Aprovado com restrições: Neste caso, o trabalho deve ser refeito em
boa parte. O aluno que receber tal conceito deverá, após ter seu trabalho
considerado condizente pelo orientador, encaminhar uma cópia impressa
de seu trabalho para cada membro da banca, e seu texto será novamente
avaliado (não será necessária nova apresentação oral). Neste caso, se
dentro de no máximo 30 dias após sua apresentação oral o aluno não
entregar a nova versão do trabalho para ser reavaliado, ele será
considerado reprovado na disciplina.
Insuficiente: A banca neste caso considerou que o trabalho não merece
ser aprovado, devendo então o aluno refazer o trabalho e em etapa futura
comparecer novamente perante uma banca de avaliação.
9.3 Avaliação do projeto de monografia
Sendo o projeto de monografia o ponto de partida do trabalho final do
discente, e considerando que não existem ainda resultados, mas apenas uma
proposta, tem-se que o texto do projeto será considerando-se os seguintes critérios:
Definição do problema: Idêntico ao avaliado na monografia.
Ortografia e gramática: Também se texto está em português correto,
palavras escritas corretamente, concordâncias verbais adequadas.
Formatação: Se o texto está conforme as normas.
Conteúdo e clareza: Também idêntico ao avaliado na monografia. O
aluno deverá constar no texto um capítulo intitulado “Trabalhos
Relacionados”.
Bibliografia utilizada: Também se as referências bibliográficas estão
corretamente citadas no texto e se o aluno utilizou fontes bibliográficas de
qualidade no trabalho.
Cronograma: Se o aluno apresentou cronograma coerente com as
diversas etapas definidas no seu trabalho.
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A apresentação oral do discente de seu projeto de monografia será
avaliada de forma semelhante à apresentação da monografia, porém o discente terá
um tempo limite de 10 (dez) minutos para apresentar sua proposta, não sendo
necessário utilizar recursos extras (data show, etc.) para este propósito.
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10 ARQUIVAMENTO
Todos os trabalhos serão arquivados (1 volume) em prontuário dos
respectivos discentes para documentação acadêmica. Serão também arquivados em
um banco de dados, para posterior consulta on-line. Para isso, o discente deverá
entregar junto com a versão final impressa uma cópia em CD, com o texto
monográfico em formato PDF para que o texto possa ser visualizado localmente ou
através de um navegador web.
Para os casos em que o texto monográfico apresentar código fonte, uma
aplicação desenvolvida ou qualquer outro recurso computacional exportável, é
necessário anexar esse material ao CD contendo a monografia.
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11 ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO TRABALHO ACADÊMICO
O Quadro 1 apresenta, de forma estruturada, como deve ser feita a
disposição dos elementos do trabalho monográfico a ser apresentado pelo discente.
Quadro 1 – Elementos do Trabalho Acadêmico
Estrutura Elemento (ordem de apresentação)
Pré-Textuais
Capa Lombada* Folha de Rosto Ficha Catalográfica Errata* Folha de Aprovação Dedicatória* Agradecimentos* Epígrafe* Resumo no idioma do texto Resumo em outro idioma* Sumário Listas*
Textuais Introdução Desenvolvimento Conclusão
Pós-Textuais
Referências Bibliográficas Glossário* Apêndice* Anexo*
Índices *
* Elementos opcionais, ou seja, podem constar ou não do trabalho acadêmico, de acordo com a necessidade e/ou opção de seu autor.
11.1 Elementos Pré-Textuais
11.1.1 Capa
Elemento obrigatório, onde as informações são transcritas na seguinte ordem:
a) nome da Instituição (maiúsculas Arial 14 ou TNR1 15);
b) título (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
c) subtítulo, se houver (minúsculas Arial 14 ou TNR 15);
d) nome do autor (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
1 TNR – Times New Roman
19
e) cidade (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
f) estado (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
g) ano (Arial 14 ou TNR 15);
11.1.2 Lombada
Deve conter o nome do autor, título do trabalho, ano e a logomarca da
instituição. Este item constará somente da versão final, após todas as correções
solicitadas pela Banca Examinadora, para arquivamento.
11.1.3 Folha de rosto
a) nome do autor (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
b) título (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
c) subtítulo, se houver (minúsculas Arial 14 ou TNR 15);
d) natureza (Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia ou Projeto de
Pesquisa), objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros),
nome da instituição a que é submetido e área de concentração (se
houver) (minúsculas Arial 11 ou TNR 12);
e) nome do orientador e co-orientador (se houver);
f) cidade (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
g) estado (maiúsculas Arial 14 ou TNR 15);
h) ano (Arial 14 ou TNR 15).
11.1.4 Ficha Catalográfica
Deve constar, no verso da Folha de Rosto, na parte inferior da página, a ficha
catalográfica, que deve ser elaborada pela bibliotecária da FAGOC, conforme o
Código de Catalogação Anglo-Americano.
11.1.5 Folha de aprovação
a) dados da monografia (ver modelo);
b) nome e assinatura dos componentes da banca examinadora
(minúsculas Arial 12 ou TNR 13);
c) data de aprovação (minúsculas Arial 12 ou TNR 13);
d) conceito (APROVADO ou REPROVADO).
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11.1.6 Dedicatória
Elemento opcional, no qual o autor dedica seu trabalho ou presta uma
homenagem a alguém que contribuiu para sua confecção. Não deve exceder uma
página.
11.1.7 Agradecimentos
O texto deve ser breve e discreto, em linguagem simples e objetiva, contendo
os agradecimentos indispensáveis à(s) pessoa(s) e/ou instituições que colaboraram
com o trabalho. Não deve ultrapassar uma folha. É opcional.
11.1.8 Resumo
Apresentação concisa e objetiva das linhas principais que definem a natureza
e o conteúdo da obra, o resumo deve ser apresentado em língua portuguesa e ser
composto de uma sequencia corrente de frases e não de uma enumeração de
tópicos, seguida de até 5 (cinco) palavras-chave.
É opcional a tradução do resumo para outro idioma. Caso o discente opte por
tal tradução, recomenda-se o idioma inglês.
Número de palavras: 100 (mínimo), 500 (máximo).
Digitado em um único parágrafo, com espaçamento de 1,5 linhas e sem recuo
de primeira linha (Arial 12 ou TNR 13).
Título (RESUMO) centralizado (maiúsculas, Arial 14 ou TNR 15).
11.1.9 Sumário
Esquema das principais divisões do trabalho: capítulos e sub-capítulos, etc.,
como aparecem no corpo do trabalho. Cada parte é acompanhada do respectivo
número da página em que se inicia.
Título (SUMÁRIO) centralizado (maiúsculas, Arial 14 ou TNR 15); itens
digitados em Arial 12 ou TNR 13. Entre as divisões principais, deve-se usar espaço
duplo, e entre as divisões secundárias e terciárias, o espaço simples.
11.1.10 Listas
Elemento obrigatório caso o texto contenha figuras, e/ou tabelas, e/ou
quadros, e/ou código-fonte que deve ser elaborado de acordo com a ordem
21
representada no texto, com cada item designado por seu nome específico,
acompanhado do respectivo número da página. Deve constar um título próprio para
cada lista:
a) lista de figuras: relação de gráficos, desenhos, mapas, fotografias,
esquemas, fórmulas, lâminas etc., denominando-se de figuras;
b) lista de tabelas e quadros: elaboram-se listas de tabelas e quadros
enumerando-as com os títulos e página especifica de acordo com o
texto;
c) lista de códigos fonte: relação dos trechos de códigos, seja de
programas, de scripts ou pseudocódigos, apresentados no texto
monográfico e devidamente legendados;
d) lista de abreviaturas, siglas e símbolos: relacionar uma única lista em
ordem alfabética, dependendo da extensão, as abreviaturas, siglas e
símbolos utilizados no decorrer do texto com seus respectivos
significados.
Título centralizado (maiúsculas, Arial 14 ou TNR 15); itens digitados em Arial
12 ou TNR 13 e espaçamento de 1,5 linhas.
22
Modelo de capa de monografia
3
cm
2
cm
3
cm
2
cm
FACULDADE GOVERNADOR OZANAM COELHO
TITULO:
subtítulo
AUTOR
UBÁ
MINAS GERAIS
ANO
23
Modelo de folha de rosto de monografia
3
cm
3
cm
2
cm
AUTOR
TITULO:
subtítulo
Monografia apresentada como parte das exigências para a obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação da Faculdade Governador Ozanam Coelho, FAGOC.
UBÁ
MINAS GERAIS
ANO
2
cm
24
Modelo de folha de aprovação
ii
AUTOR
TÍTULO:
subtítulo
Monografia apresentada e aprovada em .......de
...................... de 201x.
____________________ Nome (Examinador) ____________________ Nome (Examinador)
____________________ Nome (Orientador)
3
cm
2
cm
2
cm
3
cm
25
Modelo de dedicatória
iii
Dedico este trabalho às pessoas que
vêm me apoiando nesta jornada de
estudante...
3
cm
2
cm
2
cm
3
cm
26
Modelo de agradecimentos
iv
AGRADECIMENTOS
Agradeço a atenção e disponibilidade de
meus familiares, que tanto souberam compreender
a importância desse esforço.
Aos docentes, por sua valorosa contribuição.
Aos amigos, que me apoiaram nessa
conquista.
A ...........
A ..........
E, acima de tudo, a Deus, pela proteção e a
oportunidade de estar realizando mais um objetivo
de vida.
3
cm
2
cm
2
cm
3
cm
27
Modelo de resumo
v
RESUMO
A proposição de normas para trabalhos
acadêmicos é uma preocupação das Instituições de
Ensino que vêm atuando na promoção da
pesquisa, ensino e extensão. Baseando-se nas
Normas da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) vigentes, foi elaborada a
orientação específica para os estudantes da
Faculdade Ubaense Ozanam Coelho. Pretende-se
promover a padronização das produções técnicas e
os trabalhos acadêmicos.
Palavras-chave: Fagoc, Pesquisa, Técnicas, ABNT e Trabalho.
3
cm
2
cm
2
cm
3
cm
28
Modelo de sumário
Modelo da lista de tabelas
vi
SUMÁRIO
LISTA DE TABELAS ............................................ vii
LISTA DE FIGURAS ............................................ viii
LISTA DE CÓDIGOS FONTE ............................. ix
1. INTRODUÇÃO ................................................... 1
1.1. Caracterização da organização ambiente .... 2
(e assim por diante de acordo com os tópicos de
cada seção e subseção estruturados no TCC)
3
cm
2
cm
2
cm
3
cm
29
vii
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Plano de P.......................................... 10
Tabela 2 – Valores das variáveis.......................... 15
(e assim por diante)
3
cm
2
cm
2
c
m
3
cm
30
11.2 Elementos Textuais2
A apresentação e o desenvolvimento do assunto abordado serão divididos em
capítulos e seções, variando sua estrutura de acordo com a área do conhecimento e
a natureza do trabalho. A redação de todo o texto deverá se ater aos princípios de
redação científica. O texto deverá ser apresentado em português, em linguagem
clara, exata e concisa, sendo preferível o uso da conjugação impessoal dos verbos.
O documento deve ter a “Introdução” como capítulo 1. O capítulo 2 deve ser
intitulado “Referencial Teórico”. No caso de projeto de software, deve ser
acrescentado após o “Referencial Teórico” um capítulo denominado “Trabalhos
Relacionados”. A partir desses capítulos iniciais, o discente tem liberdade para
acrescentar quantos capítulos achar necessário, e de nomear os títulos conforme
achar mais conveniente.
11.2.1 Introdução
Apresentação do problema investigado e seu relacionamento com outros
trabalhos, formando os antecedentes que justificam a pesquisa. Deve incluir a
formulação do problema de pesquisa, a formulação de hipóteses (se houver),
delimitações do assunto e os objetivos propostos.
11.2.2 Desenvolvimento
Parte principal do texto contendo a exposição ordenada e detalhada do
assunto, apresentando os resultados obtidos. Divide-se em seções e subseções
(capítulos e sub-capítulos), que variam em função da abordagem do tema e do
método. As principais partes de um trabalho monográfico podem ser:
a) revisão de literatura;
b) metodologia;
c) construção dos argumentos;
d) resultados;
e) interpretação e análise dos resultados alcançados.
2 A responsabilidade acadêmica e social impõe lisura no trato com os documentos do processo ensino-
aprendizagem. Em especial, quanto à monografia ou trabalho de conclusão de curso, deve-se alertar
para a responsabilidade criminal, inclusive aludida no art. 299 do Código Penal Brasileiro (plágio e/ou
compra de monografia).
31
No caso do projeto de monografia, omitem-se os itens d e e (resultados e
interpretação) citados anteriormente, pois se considera que o trabalho ainda está
para ser desenvolvido.
11.2.3 Conclusão
Parte final do texto, na qual se apresentam conclusões correspondentes aos
objetivos ou hipóteses. Para a apresentação do conteúdo deste capítulo, de maneira
apropriada, deve-se atentar para os seguintes pontos:
a) as conclusões devem ser realizadas, única e exclusivamente, com
base naquilo que foi discutido anteriormente, não se devendo inserir
novos elementos;
b) para iniciar as conclusões, resgate a pergunta que desencadeou o
estudo e faça um brevíssimo resumo sobre o que foi discutido nos
capítulos anteriores;
c) citações devem ser evitadas nas conclusões, a menos que sejam
para dar uma finalização de impacto, ou charmosa. Por quê? Porque
a conclusão é o resultado de uma reflexão sua, não de outra pessoa.
É a sua contribuição ao acervo existente;
d) ao final dos resultados, insira um parágrafo apresentando as
limitações do seu trabalho, sugestões e recomendações para futuras
pesquisas.
11.2.4 Cronograma
ÚItimo tópico que deve constar de um projeto de monografia. Nele o
aluno irá especificar as diversas fases que deverão fazer parte de seu
trabalho, prevendo as datas de início e fim de cada uma dessas fases. Ao
elaborar um cronograma de projeto, o discente deverá estar ciente do tempo
que terá realmente disponível para executar as tarefas relacionadas ao
trabalho de monografia, de forma que o cronograma seja o mais próximo da
realidade quanto possível. Uma vez definido o cronograma, o discente deverá
zelar para o seu cumprimento.
O cronograma será construído como uma tabela, onde cada linha
corresponde a uma das atividades a serem executadas, e cada coluna
32
corresponde a um mês ou uma quinzena, a escolha do discente. No
cruzamento entre linha e coluna, marca-se um X nos meses (ou quinzenas)
onde se pretende dedicar a uma determinada etapa do trabalho. Na figura a
seguir, tem-se um exemplo de cronograma.
11.3 Elementos Pós-Textuais
11.3.1 Referências Bibliográficas
Lista das fontes consultadas, fichadas e citadas no trabalho, organizada
conforme as normas da ABNT - NBR 6023.
As referências devem conter, no mínimo, 10 (dez) obras, as quais serão
apresentadas em ordem alfabética pelo sobrenome do autor, alinhadas de modo
justificado, sem espaços ou recuos horizontais, e com espaçamento de 12 pontos
após cada referência.
As referências bibliográficas deverão conter única e exclusivamente obras
citadas ao longo do trabalho. Analogamente, todas as obras citadas no trabalho
devem ser referenciadas.
Obs.: As normas gerais para citação e para referências bibliográficas
encontram-se disponíveis no Sistema Pandora. Entre na opção “NEPPG”, em
seguida, na opção “baixar arquivos da NEPPG”. Consulte o arquivo “Normas
para apresentação de trabalhos acadêmicos”.
33
11.3.2 Apêndice(s)
Consiste de textos ou documentos elaborados pelo autor, a fim de
complementar sua argumentação, sem prejuízo para a unidade nuclear do trabalho.
Por exemplo: cópia de questionários, roteiros de entrevista, cálculos intermediários
estatísticos e outros. Os apêndices são identificados por letras maiúsculas
consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.
Exemplo:
APÊNDICE A – Questionário aplicado
APÊNDICE B – Planilha de cálculo
11.3.4 Anexo(s)
É composto de texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de
fundamentação, comprovação e ilustração. Por exemplo: cópia de algum documento
interessante. Os anexos são identificados por letras maiúsculas sequenciais,
seguidos de seus respectivos títulos.
Exemplo:
ANEXO A – Projeto Piloto
ANEXO B – Entrevista
34
12 APRESENTAÇÃO GRÁFICA
12.1 Formato
O texto deve ser digitado em papel branco A4 (21 cm x 29,7 cm), na cor preta,
com margens superior e esquerda de 3,0 cm e margens inferior e direita de 2,0 cm.
Utilizar fonte3 Arial 12 ou Times New Roman 13 para texto e títulos; Arial 10 ou
Times New Roman 11 para citações de mais de três linhas, rodapés, paginação,
legendas de ilustrações e tabelas.
Emprega-se itálico para palavras e frases em língua estrangeira, expressões
de referência (ex.: vide, in vitro), letras ou palavras que requerem destaque e nomes
científicos de plantas e animais.
Aplicar recuo de primeira linha de 1,25 cm para parágrafos e espaçamento de
1,5 linhas em todo o texto. Em citações de mais de três linhas, usar espaçamento
simples, com recuo de 4 cm da margem esquerda.
Deverão ser observados os seguintes espaços:
a) dois espaços antes e após o título;
b) um espaço após o subtítulo;
c) sem espaço após níveis posteriores.
Indicar o final do texto com um espaço simples, exceto quando preceder um
título.
12.1.1 Limites quantitativos de páginas.
Para o Projeto de Monografia, a parte textual (da Introdução à Conclusão)
deve conter no mínimo 10 (dez) e no máximo 25 (vinte e cinco) páginas de
conteúdo, sem considerar capa, elementos pré e pós-textuais. A formatação do
Projeto de Monografia deve ser a mesma a ser utilizada na Monografia. Já a
monografia deve conter, obrigatoriamente, um número mínimo de 40 (quarenta)
páginas, não havendo limite superior do número de páginas.
3 O discente tem a liberdade de escolher entre as fontes Arial e Times New Roman, entretanto, deve utilizar o
mesmo tipo de fonte durante toda a redação do texto.
35
12.1.2 Distribuição do conteúdo da parte textual
Para o texto do trabalho monográfico, sugere-se a distribuição percentual do
conteúdo conforme a tabela 1 abaixo, que considera como exemplo uma monografia
que possua um total de 40 páginas na sua parte textual.
Tabela 1 – Distribuição percentual do texto
Capítulo Percentual (%) Número de páginas
Introdução 15 6
Referencial Teórico 25 10
Metodologia 10 4
Resultados 40 16
Conclusão 10 4
Total 100 40
12.2 Tabelas
A tabela é uma representação que emprega dados estatísticos, não devendo
possuir linhas verticais. Seu título localiza-se na parte superior, devendo o texto ser
claro, objetivo e informar sobre o conteúdo da tabela (espaçamento de 12 pontos
após título).
As tabelas, quadros e figuras devem ser numerados consecutivamente em
algarismos arábicos, seguidos do título. As palavras Tabela, Quadro e Figura devem
aparecer com a inicial maiúscula e o restante em minúsculas na citação no texto.
Para todas as tabelas deve ser indicada a fonte dos dados na parte inferior,
indicando o autor, entidade ou responsável pelas informações contidas e ano
(espaçamento de 6 pontos antes da fonte). Podem ser usadas as seguintes
expressões após o título:
a) “adaptado pelo autor” ou “modificado pelo autor”, quando a tabela
sofrer alterações para se adaptar à realidade da pesquisa;
b) “dados da pesquisa”, quando a tabela for de autoria do próprio autor
da pesquisa.
Rodapé é a parte inferior à tabela reservada para colocar as informações de
esclarecimento sobre algum dado da tabela.
36
Exemplo:
Tabela 1 – Distribuição conjunta de Sistema Operacional x Processador
X
Marginal de Y Y Windows Linux
AMD 0,18 0,12 0,30
Intel 0,42 0,28 0,70
Marginal de X 0,60 0,40 1,00
Fonte: Sociedade Brasileira de Computação, 2002.
12.3 Quadros
O quadro é uma representação que não emprega dados estatísticos, devendo
estar delimitado por linhas superior, inferior e lateral fechadas.
Exemplo:
Quadro 1 – Atributos desejáveis para dados
Compartilhamento Prontamente acessível a mais de uma pessoa ao mesmo
tempo
Disponibilidade Facilmente disponível para um tomador de decisão
Segurança Protegido contra destruição e uso não autorizado
Precisão Confiável, armazenado de maneira precisa
Oportunidade Corrente e atual
Pertinência Apropriado para a decisão
Fonte: Watson, 2004.
12.4 Figuras
Denominam-se figuras as seguintes ilustrações: desenhos, esquemas,
fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, retratos e outros.
Sua legenda deverá estar localizada na parte inferior da figura, alinhada à esquerda.
Caso a figura apresentada não tenha sido criada pelo autor, deve-se indicar a fonte,
indicando o autor, entidade ou responsável pelas informações contidas, além do
37
ano.. A legenda deve estar em português, de modo a permitir o seu entendimento
independentemente do texto. As ilustrações devem ser, portanto, autoexplicativas.
Obs.: Caso a figura seja de outra fonte e possua textos em sua composição,
escritos em idioma que não o português, o aluno deverá modificar a figura para que
seus textos passem a estar em português, e ao citar a fonte da figura, deverá citar o
termo “adaptado de”.
Exemplo:
Figura 1 – Estrutura organizacional de projetos BSD
Fonte: Cyrillo, 2005.
12.5 Notas de Rodapé
Utilizadas para notas explicativas, traduções, etc. A numeração é feita em
algarismos arábicos, devendo ser única e consecutiva, para todo o trabalho. Não se
inicia a numeração a cada página. São digitadas dentro das margens, ficando
separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por um filete de 3 cm, a
partir da margem esquerda.
Exemplo:
No texto:
Desde 1988, a Raytheon4 tem acompanhado o trabalho do Software
Engineering Institute (SEI) na área de processos de software.
Organização Virtual
Organização responsável pelo contrato
Equipe Virtual 1 Equipe Virtual 2 Equipe Virtual 3
Organizações
Envolvidas
38
No rodapé da página:
_____________
4 Site da Raytheon: www.raytheon.com.
12.6 Indicativos de Seção (Capítulos, Sub-Capítulos, entre outros)
O indicativo numérico precede o título, alinhado à esquerda, separado do
título por um espaço de caractere.
12.7 Numeração Progressiva
O texto do trabalho constitui a parte onde se relata o conteúdo da pesquisa.
Para exposição lógica do tema e localização de suas partes, há necessidade de usar
a Numeração Progressiva das Seções de um Documento (ABNT-NBR 6024/2003).
A numeração progressiva das seções é utilizada para organizar o documento,
permitindo expor com clareza a sequencia lógica do tema e a localização de suas
partes. Quando necessário, divide-se o texto em: seções primárias, secundárias,
terciárias e quaternárias. Quando a exposição da ideia assim o exigir, o assunto de
uma seção poderá ser subdividido em alíneas e subalíneas, que são listagens de
itens, mas não uma nova seção.
Exemplos:
Primária Secundária Terciária Alínea Subalínea
1 1.1 1.1.1 a) -
2 2.1 2.1.1 b) -
3 3.1 3.1.1 c) -
1 SEÇÃO PRIMÁRIA (maiúsculas, com negrito em fonte Arial 12 ou TNR 11)
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA (maiúsculas, em fonte Arial 12 ou TNR 11)
1.1.1 Seção Terciária (fonte Arial 12 ou TNR 11)
1.1.1.1 Seção Quaternária (fonte Arial 12 ou TNR 11)
a) alínea (fonte Arial 12 ou TNR 11)
- subalínea (fonte Arial 12 ou TNR 11)
39
12.8 Títulos sem Indicativo Numérico
Devem ser centralizados os seguintes títulos: folha de aprovação,
agradecimentos, resumo, sumário, lista de ilustrações, lista de tabelas, lista de siglas
e referências bibliográficas.
Os títulos anexo(s) e apêndice(s), devem estar presentes em uma página,
precedendo a respectiva parte, a qual irá conter o referido título, centralizado
horizontal e verticalmente, sendo que tal página não irá receber numeração, mas irá
contar para a paginação total.
12.9 Paginação
Todas as folhas da parte pré-textual do trabalho, a partir da folha de rosto,
inclusive, devem ser contadas sequencialmente e numeradas em algarismos
romanos minúsculos, sem mostrar o número da primeira página.
A numeração em algarismos arábicos é colocada a partir da primeira folha da
parte textual (introdução), no canto superior direito da folha. As folhas com títulos,
embora contadas, podem, opcionalmente, não ser numeradas.
40
13 DISPOSIÇÕES FINAIS
Os casos não previstos neste Regulamento serão resolvidos pelo
Colegiado do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da FAGOC.
41
14 ANEXOS
ANEXO A – DECLARAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DE PROJETO / MONOGRAFIA
Declaração de Orientação
Eu, <nome do aluno>, aluno do X° período do curso de Ciência da Computação da
Faculdade Governador Ozanam Coelho, declaro que no <primeiro/segundo> semestre do
ano de 201X irei trabalhar <no projeto de monografia cuja proposta de tema /na monografia
cujo tema> é <título do trabalho>. Para tal, meu orientador será o professor <nome do
professor orientador>, que co-assina este documento, declarando-se ciente e de acordo
com a orientação acima referida.
Estou ciente que o desenvolvimento desse trabalho é exclusivamente meu, e que a
função do professor orientador é apenas me indicar os rumos a seguir para a sua confecção
e finalização. No caso de comprovação de plágio no trabalho desenvolvido, estou ciente que
poderei ser reprovado, sem necessidade de formação de banca e sem outra oportunidade
para o semestre vigente, e que se tal situação se repetir, corro o risco de até ser expulso da
faculdade, conforme consta no regimento interno da instituição.
Declaro também estar ciente que devo participar de reuniões de orientação
periódicas com o professor orientador supracitado, conforme agendamento definido entre
mim e o professor orientador, e em concordância com o que for definido pela Coordenação
de TCC, e que o não comparecimento a essas reuniões de orientação configura uma
anotação de falta na disciplina <Projeto de Monografia/Monografia>.
Ubá, <data>
_______________________________ (Aluno)
_______________________________
(Professor Orientador)
42
ANEXO B - PARECER DO ORIENTADOR PARA PARTICIPAÇÃO NA BANCA
EXAMINADORA
PARECER DO ORIENTADOR PARA PARTICIPAÇÃO NA BANCA EXAMINADORA
Eu, <NOME DO DOCENTE>, aprovo (ou reprovo) o discente <NOME do
DISCENTE> para apresentar o PROJETO DE MONOGRAFIA (ou MONOGRAFIA) com o
tema <TEMA> para a Banca Examinadora.
Ubá, <data>
________________
Docente Orientador
43
ANEXO C – ACOMPANHAMENTO DE ORIENTAÇÃO
44
ANEXO D - DISTRIBUIÇÃO DO CONTEÚDO DO PROJETO DE MONOGRAFIA
Seqüência na qual o projeto deve ser apresentado.
Capa
Folha de aprovação
Resumo
Sumário
Conteúdo textual
o Introdução
O problema e sua importância
Objetivos
Objetivo geral
Objetivos específicos
o Referencial Teórico
o Trabalhos Relacionados
o Metodologia
o Cronograma
Referências bibliográficas
