1

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR E ASSISTÊNCIA SOCIAL

COLÉGIO TIRADENTES DA PMMG/BARBACENA

“ Nunca largue mão de seus sonhos pois se eles morrem, a vida se torna como um pássaro de asa quebrada que não pode voar.”

( Érico Veríssimo )

MANUAL DO ALUNO

Prezado Aluno,

Começar um novo ano letivo é uma grande motivação para o Colégio Tiradentes, principalmente, porque sabemos que você também estará conosco, compartilhando do nosso ambiente escolar como espaço de crescimento pessoal e coletivo.

No Colégio Tiradentes, o futuro é construído todos os dias. É estudando que você conhece a vida, aprende a interpretar as ide ias, desenvolve o espírito crítico e contribui para o seu melhor enriquecimento cultural e ético.

É importante lembrar que ninguém pode aprender por você.

Lendo este manual você conhecerá melhor o Colégio Tiradentes, seu funcionamento e normas, desde os setores de atendimento até o regimento escolar, passando pelo calendário de atividades para que juntos possamos fazer mais um ano de muitas realizações e descobertas.

Direção Administrativa e Direção Pedagógica

NOSSA HISTÓRIA

Com promulgação da Lei Nº 480, de 10/11/49, pelo Governador Milton Soares Campos, foi criado no Departamento de Instrução (DI), em Belo Horizonte, o Ginásio Tiradentes da Polícia Militar. Esta conquista foi fruto do esforço e ideal de alguns oficiais, especialmente o Aspirante PM Argentino Madeira, com a colaboração de toda Corporação. O objetivo era oferecer educação escolar aos militares e seus dependentes.

Estava dado o primeiro e mais importante passo, pois, em 1951 o Ginásio Tiradentes foi transformado em “Colégio Tiradentes”.

Em 1957 foi instalado o Curso Científico e, já em 1959, a qualidade do ensino do Colégio Tiradentes em Belo Horizonte ficou evidenciada com a aprovação em massa, nas escolas de ensino superior da Capital, da primeira turma de concluintes do 2º grau. Esse acontecimento levou à expansão do Colégio Tiradentes para diversas cidades do interior de Minas Gerais.

HISTÓRICO DO CTPM /BARBACENA O Colégio Tiradentes da PMMG/Barbacena foi instalado aos 19 de

novembro de 1963, iniciando suas atividades com o Curso de Admissão à 1ª série do Curso Ginasial, nas dependências da Escola Normal de Barbacena. Recebeu a denominação de GINÁSIO COMERCIAL DO COLÉGIO TIRADENTES, “ANEXO III” de BARBACENA.

A partir de 1964 passou a funcionar nas dependências do Grupo Escolar Adelaide Bias Fortes e no Curso Pio Latino. Em 1965 já não era mais possível ao Colégio Tiradentes permanecer naquelas dependências, passando então a funcionar com o turno diurno no prédio onde atualmente é o Palácio da Cultura. O turno noturno e a administração permaneceram temporariamente nas dependências do Grupo Escolar Adelaide Bias Fortes.A primeira turma do Ginásio Tiradentes, ANEXO III, com matrícula inicial de 158 alunos, foi diplomada em 1967, e neste ano, as dependências até então utilizadas tornaram-se insuficientes para atender a demanda de novos alunos. Desta forma, com recursos oriundos de doações dos militares do 9º Batalhão, iniciou-se a construção de uma sede própria para a escola. A obra foi

2

concluída e inaugurada no mesmo ano, funcionando, até esta data, como a

sede atual do Colégio Tiradentes da PMMG/Barbacena.

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

O Sistema de Educação Escolar da Polícia Militar de Minas Gerais tem como filosofia a construção de um mundo melhor, pelo desenvolvimento da cidadania, através de uma prática educacional voltada para a compreensão da realidade social, dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva.

O Colégio Tiradentes está à sua disposição para proporcionar um acompanhamento individualizado e um atendimento pedagógico adequado a você e a sua família.

SETORES DO COLÉGIO TIRADENTES

DIREÇÃO ADMINISTRATIVA

O Diretor Administrativo é o Comandante da Guarnição PM da cidade sede do CTPM. Ele é o responsável por todas as atividades administrativas de competência do CTPM, estabelecendo as rotinas e os procedimentos para o seu funcionamento. Todos os demais segmentos se subordinam hierarquicamente ao seu comando.

DIREÇÃO PEDAGÓGICA

A Direção Pedagógica será exercida por um servidor do magistério, responsável pelo planejamento, coordenação, acompanhamento, avaliação das atividades operacionais do ensino, dentre outras especificadas no Regimento.

VICE-DIREÇÃO

É o serviço destinado a manter a disciplina, organização e a ordem do turno, no âmbito do estabelecimento em consonância com as atividades do SOESP.

SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA (SOESP)

É o serviço que orienta, acompanha e avalia o trabalho desenvolvido pelos professores e alunos, garantindo o alcance dos objetivos do processo ensino/aprendizagem. Faz também a integração entre a família e a escola.

SECRETARIA DE ENSINO

É o setor responsável pela documentação dos alunos e do Colégio.

É a Secretaria de Ensino que expedirá, a cada etapa, o boletim escolar, com registro de notas e de freqüência do aluno.

ATENÇÃO: Manter os endereços e os telefones atualizados na Secretaria de Ensino, garante uma comunicação rápida e eficaz.

BIBLIOTECA

Destina-se a proporcionar aos professores e alunos elementos de consulta, informações, estudos e pesquisas didáticas, científicas e profissionais.

LABORATÓRIOS

Os laboratórios de Física, Química e Biologia/Ciências terão por finalidade fornecer aos alunos elementos necessários à realização de experimentos e pesquisas científicas, em ambiente adequado.

CAIXA ESCOLAR

Instituição jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, que tem como função básica administrar os recursos financeiros da escola oriundos da União, Estado, Município e aqueles arrecadados diretamente pelas unidades escolares, de acordo com as orientações da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE/MG).

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES

A Associação de Pais e Mestres do Colégio Tiradentes é uma a associação que tem personalidade jurídica própria, com duração indeterminada e estatuto próprio.

Você ou qualquer pessoa física ou jurídica poderá contribuir voluntariamente com a APM. Ela existe para suprir necessidades surgidas da

3

carência de material em que o Colégio se vê envolvido, bem como para proporcionar melhores condições de aprendizagem e conforto para você e seus colegas.

O Colégio Tiradentes se coloca à disposição para atendimentos que se fizerem necessários nos seguintes setores:

Direção Pedagógica;

Vice-Direção;

Serviço de Orientação Educacional e Supervisão Pedagógica - SOESP.

PARTICIPE!

DISCIPLINA E ÉTICA NO CTPM

O espaço escolar caracteriza-se como um espaço de diversidade. É um ponto de convergência de diversos meios sociais, que se expressam nas diferenças de atitudes de pessoas. Por isto, necessita de uma organização de regras e normas para estabelecer formas de convívio em seu interior.

Além do trabalho de ensino, o convívio na escola deve ser disciplinado, de forma que os conceitos de justiça, respeito e solidariedade sejam vividos e compreendidos pelos alunos.

Como agir em relação com os outros?

Esta é a questão central da moral e da ética. Moral e ética são palavras freqüentemente empregadas como sinônimo mas, hoje, faz-se uma distinção entre elas:

Moral: conjunto de princípios, crenças, regras que orientam o comportamento dos indivíduos nas diversas sociedades.

Ética: é uma reflexão crítica sobre a moral. Está acima da imposição de limites. É uma relação de reciprocidade, de respeito mútuo onde a hipocrisia, a indiferença e o preconceito cedem lugar à solidariedade e à aceitação das diferenças.

Uma pessoa ética é aquela que assume suas responsabilidades e conclui seus objetivos partindo em busca de novas metas, impõe-se limites,

aceita e respeita seus semelhantes, o meio ambiente; exige seus direitos, cumpre seus deveres. Enfim, é capaz de construir o seu futuro, consciente de seus atos.

SEUS DIREITOS E DEVERES

DIREITOS

receber assistência educacional de forma a alcançar os objetivos previstos neste Regimento;

ser tratado com cortesia, atenção e respeito pelos professores, funcionários e colegas;

recorrer às autoridades escolares, quando julgar prejudicado nos seus direitos;

organizar e participar do Colegiado, Associações, Grêmios e/ou Centro Cívico, com finalidade educativa;

ser informado quanto aos resultados do seu rendimento e assiduidade nas etapas escolares;

participar das aulas e demais atividades promovidas pelo Colégio;

contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares;

requerer transferência, devendo estar acompanhado dos pais quando menor de idade;

solicitar orientações aos Professores, Orientadores e Supervisores, sempre que julgar necessário.

É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas pedagógicas.

DEVERES

proceder como aluno cidadão, participando do contexto escolar com ética e respeito;

contribuir, no que lhe couber, para prestigiar o Colégio;

tratar com urbanidade e respeito os professores, funcionários e colegas;

comparecer pontualmente às aulas com todo o material solicitado;

4

identificar e cuidar de seu material escolar e objetos pessoais, responsabilizando-se por eles;

estudar, fazer tarefas e demais trabalhos solicitados pelos professores;

abster-se de atos que perturbem a ordem, ofendam os bons costumes ou importem em desacato às leis, às autoridades escolares ou aos professores, funcionários e colegas;

zelar pela limpeza e conservação das instalações, dos materiais e demais equipamentos do Colégio, ficando sujeito à indenização pelos danos causados, inclusive em objetos de propriedade alheia, sem prejuízo das sanções disciplinares;

fazer o uso do uniforme, não sendo permitido o uso de complementos que o descaracterize;

entrar e sair da sala de aula ou onde houver atividade escolar, somente com autorização do professor;

respeitar as instituições pátrias e escolares na realização dos programas cívicos ou em quaisquer outras circunstâncias;

participar das atividades cívicas, sociais culturais e esportivas, comparecendo às solenidades comemorativas e sessões de trabalhos;

proceder, com honestidade, nas avaliações e demais trabalhos escolares;

cuidar da apresentação pessoal, comparecendo às atividades escolares sempre em boas condições de higiene.

É dever dos pais ou responsáveis acompanhar a frequência e o aproveitamento escolar de seu filho.

FALTAS DISCIPLINARES

As faltas disciplinares do corpo discente serão especificadas de acordo com a natureza (L- Leve; M- Média; G- Grave), circunstância e reincidência da mesma, para fins de resolver conflitos e dificuldades, sendo as mais freqüentes:

chegar atrasado a qualquer aula, formatura, trabalhos escolares ou a qualquer outra atividade programada, em que deva tomar parte ou às quais deva assistir, sem motivo justificado (L);

entrar em qualquer dependência do Colégio, sem autorização ou convite da autoridade que nela estiver presente (L);

não manter a devida compostura na cantina, por ocasião da entrada ou saída ou durante as refeições (L);

alegar doença para esquivar-se ao atendimento de obrigações e atividades escolares, sem apresentação do atestado médico (L);

utilizar as dependências do CTPM como espaço para namoro (L);

comercializar qualquer produto na escola, divulgar impressos, promover rifas, convites, dentre outros, sem autorização (L);

fazer uso do uniforme escolar, com acessórios não previstos na norma legal como boné ou similar, adereço esdrúxulo como pearcing, cortes, penteados ou tinturas exóticas, além do uso pelos alunos do sexo masculino de brincos e cabelos não aparados (L);

ter em seu poder, introduzir ou distribuir, dentro do colégio, cartazes, jornais ou publicações de cunho político-partidário ou que atentem contra a disciplina ou a moral (L);

não portar o crachá de autorização para permanência fora da sala de aula, no período escolar (L);

danificar e/ou não devolver os livros do acervo da biblioteca escolar (M);

estimular a indisciplina na escola ou a ausência coletiva da turma (M);

comparecer às aulas sem o uniforme, sem a devida justificativa (M);

deixar de portar o material necessário para participação na aula (M);

deixar de apresentar seus cadernos e deveres em dia e em ordem (M);

não desempenhar a contento as atividades escolares (M);

faltar com a verdade para beneficiar-se, prejudicar ou beneficiar outrem (M);

desrespeitar as convenções sociais ou portar-se sem compostura em lugar público, enquanto uniformizado ou durante atividade escolar (M);

utilizar-se do anonimato na divulgação de cartas, bilhetes, com o intuito de denegrir a imagem do Colégio, dos colegas ou dos servidores(M);

concorrer para a discórdia ou desarmonia entre colegas ou profissionais da escola (M);

espalhar boatos ou falsas notícias que comprometam colegas, funcionários ou a imagem da escola (M);

promover algazarra no recinto do Colégio ou fora dele, enquanto uniformizado (M);

5

expor o nome da escola ou colocar em evidência a sua condição de aluno do CTPM em publicações, entrevistas ou mensagens que atentem contra a moral e os bons costumes (M);

proferir ou grafar palavras de baixo calão, incompatíveis com as normas de boa educação (M);

freqüentar lugares socialmente reprováveis enquanto uniformizado (M);

dirigir-se, referir-se ou responder professor ou funcionários do Colégio, de modo desrespeitoso ou desatencioso (M);

perturbar, com conversas paralelas, ruídos ou brincadeiras, o desenvolvimento da aula ou de estudo dos colegas (M);

fazer uso de material sem fins pedagógicos (walkman, celular, bips, baralho, revistas, guloseimas, dentre outros) durante o desenvolvimento da atividade escolar dentro ou fora da sala de aula (M);

dedicar-se a outras atividades não pertinentes à aula que estiver sendo ministrada (M);

entrar ou sair do colégio por locais e vias não permitidos (M);

deixar as dependências da escola sem permissão da Direção (M);

representar o Colégio, arrecadar donativos ou por ele tomar compromissos, sem estar para isso autorizado (M);

praticar atos de desrespeito aos Símbolos Nacionais (M);

fumar nas dependências do CTPM (M);

usar meios ilícitos para fazer avaliações e demais trabalhos escolares (M);

praticar agressões físicas ou morais contra colegas, professores e funcionários do Colégio (G);

associar-se a outros alunos da escola ou pessoas da comunidade para a prática de atos de indisciplina no contexto escolar (G);

ter em seu poder ou introduzir no Colégio materiais nocivos à integridade física, cortantes ou explosivos (G);

introduzir ou fazer uso de drogas (bebidas alcoólicas, entorpecentes, cigarros e outros alucinógenos) no colégio (G);

danificar o patrimônio escolar (G);

apossar-se indevidamente de material alheio (G);

fraudar documentos escolares como bilhetes, declarações, históricos escolares e certificados (G);

ofender à moral e aos bons costumes (G);

dar trote, sob qualquer pretexto (G).

FALTAS GRAVES

Serão consideradas faltas graves, sujeitas à transferência compulsória:

destruir ou danificar, deliberadamente, com requintes de vandalismo, instalações, equipamentos e/ou material pertencente ao Colégio ou a terceiro;

ofender à moral e aos bons costumes e/ou praticar agressões físicas, morais, ou formar gangues no contexto escolar;

a falta ou faltas disciplinares que tornem o aluno incompatível com a dignidade e o bom nome do Colégio.

SANÇÕES

Caso você cometa alguma falta, poderá ser punido com as seguintes sanções, conforme a gravidade e/ou reincidência das mesmas:

advertência oral;

advertência por escrito;

afastamento de sala de aula com encaminhamento à Vice-Direção e/ou SOESP, dando ciência aos pais ou responsáveis;

suspensão de, no máximo, 03 (três) dias de aulas, dando conhecimento aos pais ou responsáveis;

mudança de turma;

mudança de turno, mediante estudos do Colegiado;

transferência compulsória do CTPM para outra escola, mediante estudos do Colegiado.

RECOMPENSAS

Se você se sobressair por atos meritórios e/ou crescimento pessoal e boa conduta, poderá receber as seguintes recompensas:

Elogio verbal;

Elogio com registro no SIEE;

6

Homenagem e/ou premiação durante as Horas Cívicas.

PROCEDIMENTOS

ATRASOS:

Quando houver atraso para o 1º tempo de aula, você deverá aguardar, no interior do Colégio o encaminhamento para a sala de aula.

O atraso será registrado e comunicado aos pais.

Após o recreio, caso você se atrase, deverá encaminhar-se à Vice Direção.

A partir do 4º atraso, os pais ou responsáveis deverão comparecer a escola como condição para seu retorno às aulas, caso contrário, você será impedido de entrar em sala de aula neste dia, permanecendo no Colégio em local que possa realizar outra tarefa escolar, inclusive as avaliações programadas.

SUSPENSÃO:

Caso você seja suspenso, deverá fazer atividades extraclasse referentes às aulas programadas para o período de afastamento, sendo que estas atividades não serão valorizadas com notas ou conceitos.

Não ficará dispensado das avaliações previstas para estes dias, devendo comparecer à escola exclusivamente para esta finalidade, devendo, entretanto, fazê-las em local diverso e separado de sua turma, exceção feita à apresentação de trabalhos orais.

Será exigida a presença dos pais ou responsáveis e a entrega das atividades extraclasse, ou da matéria lecionada em dia ,como condição para seu retorno às aulas.

Os dias de suspensão serão computados como infrequência compulsória.

TROCA DE AULA:

O sinal entre uma aula e outra é para troca de professores. Você deverá aguardar o professor dentro da sala de aula. Só poderá sair caso a próxima aula seja de Educação Física ou em local diferente da sala de aula.

SAÍDAS ANTECIPADAS:

Somente serão permitidas quando solicitadas pelos pais ou responsáveis, por escrito e o documento entregue à Vice Direção, que expedirá a autorização escrita.

Se você for maior de idade poderá apresentar, pessoalmente, sua justificativa à Vice-Direção.

EDUCAÇÃO FÍSICA:

A Educação Física é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas; II – maior de trinta anos; III – que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação

similar, estiver obrigado à pratica da educação física; IV – amparado pelo Decreto-Lei nº 1044/69; V – que tenha prole.

No turno noturno poderão ser formadas turmas, independentemente das séries, específicas para a prática das aulas de educação física.

DISPENSAS E JUSTIFICATIVAS:

Você não fará a prática de Educação Física se apresentar problema de saúde, comprovado por atestado médico, mas não estará dispensado das aulas, devendo realizar trabalhos compatíveis com sua situação, orientados pelo professor.

Os atestados médicos e justificativas de faltas às atividades deverão ser entregues à Secretaria de Ensino, juntamente com requerimento próprio.

PASSOS PARA ORGANIZAR A SUA ROTINA DE ESTUDO

Não confie na sua memória! Anote todas as tarefas, avaliações, trabalhos e exercícios no seu caderno ou agenda.

Escolha sempre o melhor horário para o seu estudo.

Antes de começar a estudar:

providencie todo o material necessário;

lave as mãos;

vá ao banheiro;

7

beba água;

alimente-se bem. Agindo assim, você não precisará interromper o seu estudo a toda

hora.

O ambiente de estudo deve ser claro, sem barulho, arejado.

Nunca estude deitado, sente-se confortavelmente.

Habitue-se a consultar suas anotações.

Faça os trabalhos e exercícios em primeiro lugar.

Não deixe acumular matéria.

Estude todos os dias, mesmo não tendo tarefas.

Depois de cumprir o seu horário de estudo, arrume sua pasta de acordo com as próximas aulas previstas.

RENDIMENTO ESCOLAR

Na atribuição de notas aos alunos serão distribuídos 100(cem) pontos cumulativos durante o ano letivo.

Os 100(cem) pontos atribuídos terão a seguinte distribuição:

1ª etapa - 30 pontos;

2ª etapa - 30 pontos;

3ª etapa - 40 pontos.

Nos conteúdos de Educação Física, Artes, Arte e Educação Religiosa da Educação Básica e nos conteúdos de Língua Estrangeira Moderna e Educação para o Trânsito nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação deverá ser realizada atribuindo-se conceitos:

A – Excelente – alcançou satisfatoriamente os objetivos do conteúdo;

B – Bom – alcançou os objetivos do conteúdo;

C – Regular – alcançou parcialmente os objetivos do conteúdo;

D – Insuficiente – não alcançou os objetivos do conteúdo.

Para a promoção da 1ª para 2ª série do Ensino Fundamental a avaliação será apenas qualitativa (conceito), não havendo retenção do aluno entre as séries

CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO

Você será aprovado, por média, se ao final do ano letivo se alcançar:

aproveitamento mínimo de 60% (sessenta por cento) dos pontos ou conceito C em cada conteúdo da série;

freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total das horas letivas anuais;

freqüência inferior a 75% (setenta e cinco por cento), desde que comprovado o motivo das faltas e aprovado em todos os conteúdos, considerado apto após reclassificação.

Caso você seja aprovado ou mesmo reprovado pela 1ª vez na série, terá assegurada sua matrícula na série seguinte.

Se você for reprovado pela 2ª vez numa mesma série, perderá sua vaga no Colégio.

BOLETIM ESCOLAR

Periodicamente, o Colégio divulga os dados do seu desempenho escolar, através do Boletim Escolar entregue ao seus pais ou responsável legal, durante reunião ou enviado por seu intermédio. O seu desempenho

escolar também poderá ser visualizado pelo site: www.pmmg.mg.gov.br, selecionando Unidades de ensino, Boletim Escolar C. Tiradentes.

AVALIAÇÕES

8

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 1ª ETAPA

MÊS

ENSINO

FUNDAMENTAL

1ª A 5ª SÉRIES

ENSINO

FUNDAMENTAL

6ª A 9ª SÉRIES

ENSINO MÉDIO

MARÇO 1ª AVALIAÇÃO

05/03

Matemática

Matemática Língua Portuguesa /

Inglês

06/03

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa Matemática e

Geografia

07/03 História / Inglês História / Inglês Física

08/03 Ciências Ciências Química

09/03 Geografia Geografia Biologia/História

ABRIL SIMULADO

13/04

Língua Portuguesa/

Geografia / História

Língua Portuguesa/

Geografia/ História

Língua Portuguesa/

Química/literatura/

Geografia/Biologia

14/04

Matemática/

Ciências/Inglês

Matemática/

Ciências/Inglês

Matemática/Física/

História/Inglês/

Espanhol/Filosofia/

Sociologia

MAIO 3ª AVALIAÇÃO

02/05 Ciências Ciências Matemática /

Literatura

03/05 Inglês / Geografia Inglês /Geografia Física / Inglês

04/05 Matemática Matemática Química/Filosofia

07/05

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa Biologia / Geografia

08/05

História

História

Língua Portuguesa/

Sociologia

09/05

-

- História / Espanhol

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 2ª ETAPA

MÊS

ENSINO

FUNDAMENTAL

1ª A 5ª SÉRIES

ENSINO

FUNDAMENTAL

6ª A 9ª SÉRIES

ENSINO MÉDIO

JUNHO 1ª AVALIAÇÃO

18/06

História

História Física / Inglês

19/06

Matemática

Matemática

Biologia/ Geografia

20/06 Geografia Geografia Matemática /

Literatura

21/06 Ciências / Inglês Ciências / Inglês Química / Filosofia

22/06

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa História / Espanhol

25/06 - - Língua Portuguesa /

Sociologia

JULHO SIMULADO

12/07

Língua Portuguesa/

Geografia/História

Língua Portuguesa/

Geografia/História

Língua Portuguesa/

Química/Literatura/

Geografia/Biologia

13/07

Matemática/

Ciências/Inglês

Matemática /

Ciências/Inglês

Matemática/Física/

História/Inglês/

Espanhol/Filosofia/

Sociologia

AGOSTO 3ª AVALIAÇÃO

15/08 Língua Portuguesa Língua Portuguesa Química / Filosofia

16/08

História

História Língua Portuguesa /

Sociologia

17/08 Ciências Ciências Biologia /Geografia

20/08

Matemática

Matemática Matemática /

Literatura

21/08 Geografia / Inglês Geografia / Inglês História / Espanhol

22/08 - - Física / Inglês

9

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

3ª ETAPA

MÊS

ENSINO

FUNDAMENTAL

1ª A 5ª SÉRIES

ENSINO

FUNDAMENTAL

6ª A 9ª SÉRIES

ENSINO MÉDIO

SETEMBRO 1ª AVALIAÇÃO

21/09 - - História/Espanhol

24/09 Geografia Geografia Matemática /

Literatura

25/09 Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa /

Sociologia

26/09 Matemática Matemática Física / Inglês

27/09

História

História Química/ Filosofia

28/09 Ciências / Inglês Ciências / Inglês Biologia/ Geografia

OUTUBRO SIMULADO

29/10

Língua Portuguesa/

Geografia / História

Língua Portuguesa/

Geografia/História

Língua Portuguesa/

Química/literatura/

Geografia/Biologia

30/10

Matemática/

Ciências/Inglês

Matemática/

Ciências/Inglês

Matemática/Física/

História/Inglês/

Espanhol/Filosofia/

Sociologia

NOVEMBRO 3ª AVALIAÇÃO

26/11 Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa /

Sociologia

27/11

Ciências

Ciências Física / Inglês

28/11 Geografia / Inglês Geografia / Inglês Química/Filosofia

29/11

Matemática

Matemática Biologia/ Geografia

30/11 História História Matemática /

Literatura

03/12 - - História / Espanhol

Observação: Poderão ocorrer mudanças no calendário devido à orientações da DEEAS

MÉDIA POR ETAPA

O seu aproveitamento médio em cada etapa será igual a 60% dos pontos da etapa, ou seja 18 pontos na 1ª e 2ª etapas e de 24 pontos na 3ª etapa e conceito C nas disciplinas atitudinais avaliadas por conceito.

COMO OBTER BONS RESULTADOS NAS AVALIAÇÕES

Aproveite bem a oportunidade que você tem de fazer avaliações e exames.

A avaliação é um estímulo a mais para que você faça a revisão do que já aprendeu e mostra-lhe os pontos que precisam ser mais estudados e as matérias que estão a exigir maior esforço de sua parte.

A melhor preparação para a avaliação é a assistência regular e atenta às aulas, a recapitulação diária e semanal dos assuntos estudados.

Ao fazer a avaliação, leia antes todas as questões e, também, confira-a antes de entregá-la.

Pense antes de escrever para que suas respostas sejam claras, precisas e bem redigidas.

Seja honesto(a), faça tudo o que sabe. Confie em você.

2ª CHAMADA DE AVALIAÇÃO

A Lei nº 7.102, de 15/01/79, ampara para realização de avaliações de 2ªchamada, somente os casos de doença, luto, casamento, convocação para atividades cívicas, jurídicas, militares e impedimentos por motivos religiosos.

O requerimento de solicitação deverá ser entregue à Secretaria, no prazo máximo de 48 horas, após a avaliação, junto com o atestado médico ou justificativa por escrito dos pais. Sendo deferido, serão marcadas novas datas para a realização das mesmas.

A ausência à realização das avaliações de 2ª chamada implicará, também, na atribuição da nota ZERO à respectiva avaliação.

10

ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO

Você será encaminhado para Recuperação Paralela quando não obtiver rendimento satisfatório nas unidades avaliadas desenvolvidas no decorrer da etapa.

Caso consiga se recuperar, você fará jus ao reajustamento da nota dentro do período avaliado. Este reajustamento limitar-se-á, no máximo, à média prevista para o período avaliado.

Após o término do ano letivo, caso você não consiga o aproveitamento mínimo (60% do total de pontos ou conceito C), em no máximo três disciplinas, você ainda terá uma chance na Recuperação Final.

Caso você não consiga aproveitamento igual ou superior a 30 (trinta) pontos, por conteúdo, será considerado reprovado.

Não haverá recuperação de freqüência.

PROGRESSÃO PARCIAL

O CTPM oferece aos alunos, após Recuperação Final, o regime de Progressão Parcial em até dois conteúdos curriculares da série anterior, no Ensino Fundamental (6ª, 7ª e 8ª série) e na 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, conforme normas especificadas no Regimento Escolar.

Caso você não atinja o mínimo de 30 pontos em qualquer conteúdo ao final do ano letivo, não fará jus aos Estudos Suplementares.

Você só poderá fazer Progressão Parcial em até 02 (dois) conteúdos da série imediatamente anterior, ficando vedado o acúmulo de conteúdos de séries anteriores.

Procure maiores informações no SOESP de seu turno.

GREMIO ESTUDANTIL

O Grêmio Estudantil é uma instituição composta somente de alunos, com o objetivo de tornar realidade as aspirações dos mesmos, tais como: atividades recreativas e culturais, melhoria do ensino, etc;, tornando a escola mais prazerosa.

O Estatuto do Grêmio será elaborado e aprovado pelos estudantes e homologado pelo Diretor administrativo do CTPM.

ATENÇÃO: Você pode se candidatar à Diretoria do Grêmio Estudantil do CTPM,na forma disposta no seu Estatuto.Participe!

CENTRO CÍVICO

O Centro Cívico é uma instituição cívico-cultural, coordenada pela Direção do Estabelecimento e constituída por alunos.

O Estatuto do Centro Cívico será elaborado pelos estudantes orientados por professores e aprovado pelo Diretor Pedagógico.

A Diretoria do Centro Cívico será composta e eleita pelo corpo discente.

11

CALENDÁRIO ESCOLAR 2012/ PARTE 1 CALENDÁRIO ESCOLAR 2012/ PARTE 2

12

HORÁRIO DE AULAS – 1º TURNO - 2012

13

HORÁRIO DE AULAS – 1º TURNO – LABORATÓRIO - 2012

14

HORÁRIO DE AULAS – 2º TURNO - 2012

15

CORPO DOCENTE CTPM

Comandante da 13ª RPM: Coronel PM Ricardo Matos Calixto

Diretor Administrativo: Major PM Gelson Inácio da Silva Diretora Pedagógica: Marli Presotti da Costa Vice-Diretores: 1º Turno: Silvânia de Almeida Lopes Viana 2º Turno: Fabrício Ferreira de Oliveira Supervisores Pedagógicos: Lucyene Tobias, Mariza da Conceição Pereira Mendes, Regina Celi Cunha Araújo Rodrigues, Regina Maria de Oliveira Campos Barbosa, Sheila Mesquita da Silva Picinin Orientadoras Educacionais: Maria Luiza Azi Campos, Terezinha Paulina da Silva Secretário: 1º Sgt PM Paulo César de Souza Secretaria: 1º Turno: Ana Paula Silva de Assis, Ernane Silva Amaro, Lílian Elenice de Oliveira, Márcia Helena Melo de Assis 2º Turno: Ivanilda Reis Ferreira Nonato, Janete Aparecida e Souza Assistentes de Turno: 1º Turno: Cb PM Francisco José Ferreira Marciano, Sub Ten Lúcia Alves de Araújo e Silva, Anderson Tiago da Silva, Thelma Rosane Trindade 2º Turno: Sub Tem Iara Aguiar Muniz de Freitas, Adenilda Rodrigues Babosa, Bianca Andréia da Silva, Maria Luiza Trindade Almeida, Rosana de Paula Ferreira Biblioteca: 1º Turno: Elaine Mara da Silva 2º Turno: Izabel Augusta da Silva Teixeira Xerox: 1º Turno: Maria Aparecida Boaventura de Lima 2º Turno: Kellen Aparecida C. Cunha Moraes

Professores do Ensino Fundamental 1: Ana Paula Mendes Siqueira, Cláudia Andréa do Nascimento Rocha, Daniella Renata Garcia de Morais, Doralice Aparecida Martinho, Edina Maria de Campos Sandi, Elane Trindade de Oliveira, Eliane Regina dos santos Moreira, Ellen Cristina Marques Turchetti, Eusânia Pereira Simões, Fabíola Fátima Bergamaschine, Fernanda Marques Gonçalves, Luziana Maciel Garcia de Faria, Márcia Aparecida Pereira, Márcia Magda Miranda da Silva, Margarida das Graças Furtado Santos, Maria Aparecida de Melo Baeta, Nádia Cristina Almeida Martins, Patrícia Nascimento de Souza, Rafisa Dias Paula, Raquel Luciene de Araújo, Renata Aparecida Antunes, Terezinha Paulina da silva. Professores do Ensino Fundamental 2: Andreza Cristiane da Silva, Daniel Fontana Baptista da Silva, Débora de Souza Mendes Ribas, Denise Bárbara de Matos Rossi, Ellen Cristina Marques Turchetti, Fabíola Fátima Bergamaschine, Geni Presotti de Araújo, Iriana Ruffo Amaral Cavalcante; Leonardo Lisboa; Luciana Maia da Silveira Chaves; Luiz Fernando Brunelli Ribas; Luiz Henrique Bergamaschi; Luziana Maciel Garcia de Faria; Maria do Carmo Oliveira Nascimento; Maria Magela Rolim Sampaio; Marlaisy Helena Alves; Merle Ivâni Azevedo Varandas; Patrícia Nislene da Silva; Paulo Octávio de Araújo Vieira Baeta; Rodrigo Sávio Viana Pereira da Silva; Rommel Andrade de Souza.

Professores do Ensino Médio: Ana Maria Cappele Senna, Carlos Renato Valle Caetano, Daniel Reis Tostes, Eduardo

Pascoal Ribeiro Silva, Eliane Regina Furtado Resende, Elisângela Rosa dos Santos,

Emilene Lílian de Abreu Sad, Érika Cristina Alves Campos Permínio, Ernestina de

Assis, João Marcos Ramon; Jorgina Geralda Jesus Arruda Furtado, José Antônio

Duarte Santiago, Leida Dircinéia Silva de Paula, Luciana Maia da Silveira Chaves,

Luziana Maciel Garcia de Faria, Maria de Lourdes de Souza, Maria de Lourdes

Ribeiro Nésio, Maria José Martins, Nilza Helena Mendes, Patrícia de Souza Vidigal,

Paulo Octávio de Araújo Vieira Baeta, Renata Aparecida Rocha de Oliveira, Rodrigo

Sávio Viana Pereira da Silva.

16

HINO OFICIAL DO COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR –

BARBACENA – MINAS GERAIS

LETRA: Prof. José Garcia Leão

MÚSICA: Tenente Francisco Leitão

Da colina farol fulgurante,

Que do alto ilumina a cidade,

Dando ao jovem um novo horizonte,

Um sentido à feliz mocidade

Da P.M o Anexo Terceiro

Para os filhos guiar, instruir,

Desfraldando os estandarte altaneiro

Do ideal, apontando o povir (bis)

Estribilho: Tiradentes, teu nome há de ser

Espalhado por todo o Brasil

Como exemplo da luz do saber

Dessa gente briosa e viril

Liberdade é o lema sagrado

Do patrono, valente e audaz,

Que no peito trazemos gravado

Como emblema de amor e da paz

Quando os anos correrem no tempo

E a velhice sofrer saudade;

Lembraremos dos mestres o exemplo,

Recordando a feliz mocidade (bis)

Estribilho: Tiradentes, teu nome há de ser

Espalhado por todo o Brasil

Como exemplo da luz do saber

Dessa gente briosa e viril (bis)

MENSAGEM FINAL

A ESCOLA

Escola é...

O lugar onde se faz amigos,

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

Gente que trabalha, que estuda,

Que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um

Se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

Que não tem amizade a ninguém,

Nada de ser como o tijolo que forma a parede,

Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,

É criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!

Ora, é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil

Estudar, trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se,

Ser feliz.

(Paulo Freire)