PENDIDIKANPENDIDIKANDefinisi Pendidikan ;Definisi Pendidikan ;

i. Plato (ahli falsafah/pendidikan Greek Kuno) :

» satu latihan jasmani /rohani – capai kecantikan

/kesempurnaan

ii. John Dewey (ahli falsafah /pendidikan Amerika) :

» proses bentuk kecenderungan asasi – berupa –

kepercayaan/perasaan – alam sejagat/manusia

Pengajian Islam (T8)

PENDIDIKANPENDIDIKANDefinisi Pendidikan ;Definisi Pendidikan ;

i. Al-Jamali :

» proses bentuk tabiat/sikap – dlm pelbagai aspek kehidupan

(rohani/jasmani/akal/akhlak/sosial) – dapat abadikan

diri kpd Allah

ii. Khurshid Ahmad :

» satu latihan ‘aqliah/jasmaniah/rohaniah – lahirkan

manusia (berbudaya tinggi) – sanggup laksanakan

tanggungjawab sebagai insan (baik/berguna)

Pengajian Islam (T8)

Sambungan Definisi Pendidikan...

PENDIDIKANPENDIDIKANMatlamat Pendidikan ;Matlamat Pendidikan ;

» lahirkan individu yang serba lengkap

(rohani/jasmani/material/sosial) – untuk capai –

kebahagiaan hidup (dunia/selepas mati)

Pengajian Islam (T8)

PENDIDIKANPENDIDIKANMatlamat Pendidikan ;Matlamat Pendidikan ;

» Maksud Sabda Rasulullah s.a.w:

““Ilmu pengetahuan menuntun Ilmu pengetahuan menuntun

kita kepada kegembiraan kita kepada kegembiraan

hidup, memberi kita kekuatan hidup, memberi kita kekuatan

dalam kesusahan dan dalam kesusahan dan

kesulitan, menjadi kesulitan, menjadi

kemegahan apabila kita kemegahan apabila kita

berdekatan dengan teman-berdekatan dengan teman-

teman kita, perisai dalam teman kita, perisai dalam

menghadapi musuh-musuh menghadapi musuh-musuh

kita.”kita.”

Pengajian Islam (T8)

Sambungan Matlamat Pendidikan...

PENDIDIKANPENDIDIKANMatlamat Pendidikan ;Matlamat Pendidikan ;

i. Al-Ghazali :

» pendidikan bukan sahaja bertujuan – isi fikiran kanak2 –

ilmu pengetahuan - TAPI – juga untuk pupuk – watak

akhlak yang murni.

ii. Ibnu Khaldun :

» pendidikan bertujuan – sedia / bangun manusia (hidup

baik / bahagia)

Pengajian Islam (T8)

Sambungan Matlamat Pendidikan...

PENDIDIKANPENDIDIKANKonsep Pendidikan ;Konsep Pendidikan ;

» didik, bentuk/latih individu – aspek

jasmani/rohani/akal/akhlak/kesedaran sosial – lahirkan

manusia - sempurna/beriman/bertakwa/berakhlak

mulia/berbadan sihat/berilmu/berkemahiran (kerjaya).

» juga dikenali sebagai PENDIDIKAN RABBANIPENDIDIKAN RABBANI –

bersumberkan Ilahi.

Pengajian Islam (T8)

PENDIDIKANPENDIDIKANKonsep Pendidikan ;Konsep Pendidikan ;

Rasulullah s.a.w telah memperkenalkan :

» Konsep Pendidikan Sepanjang Hayat – tanpa bezakan

antara lelaki dengan wanita.

Sabda Rasulullah s.a.w yang bermaksud;

“Tuntutlah ilmu dari dalam buaian hingga ke liang

lahad”

Pengajian Islam (T8)

Sambungan Konsep Pendidikan...

PENDIDIKANPENDIDIKANFalsafah PendidikanFalsafah Pendidikan ; ;

i. Menilai/menyelaras/menganalisis segala permasalahan – berhubung – kehidupan manusia.

ii. Buat penjelasan/penyusunan penilaia/pengubahsuaian operasi pendidikan

iii. Bentuk fikiran (sempurna) / sesuai (sifat semulajadi/operasi/motif / peranan pendidikan)

Pengajian Islam (T8)

PENDIDIKANPENDIDIKANJenis Institusi PendidikanJenis Institusi Pendidikan ; ;

i. Pendidikan Formal

» sekolah (tadika/rendah/menengah/kolej/universiti)

» silibus disediakan / tempat belajar kondusif / kemudahan

pendidikan (pinjaman/buku teks) dll.

» guru2 dibayar gaji tetap

Pengajian Islam (T8)

PENDIDIKANPENDIDIKANJenis Institusi PendidikanJenis Institusi Pendidikan ; ;

ii. Pendidikan Tidak Formal

» zaman Rasulullah

» pondok/surau/madrasah/masjid

» tiada silibus khusus

» guru2 tidak dibayar gaji/elaun tetap

Pengajian Islam (T8)

Sambungan Jenis Institusi Pendidikan...

PENDIDIKANPENDIDIKANAdab Dalam Pengajaran (Guru)Adab Dalam Pengajaran (Guru) ; ;

i. Membuat persediaan yg sebelum memulakan sesi/kelas/kuliah

ii. Menyediakan latihan yg sesuai – uji tahap kefahaman murid

iii. Memberikan penerangan yg jelas (sesuatu topik)

iv. Menunjukkan sikap yang profesional (adil/sabar/prihatin/bertanggungjawab) terhadap pelajar.

(fikirkanlah sendiri untuk yang lain2…)

Pengajian Islam (T8)

PENDIDIKANPENDIDIKANAdab Dalam Pembelajaran (Pelajar)Adab Dalam Pembelajaran (Pelajar) ; ;

i. Menyiapkan latihan yang diberikan

ii. Memberi tumpuan yang baik – sesi kuliah

iii. Memberikan kerjasama – latihan dalam kumpulan / beri jawapan apabila ditanya.

iv. Menunjukkan kesungguhan/minat yang tinggi – kuliah.

v. Tidak menunjukkan nilai2 pekerti yang negatif – guru/kawan.

(fikirkanlah sendiri untuk yang lain2…)

Pengajian Islam (T8)

Sambungan Adab Pengajaran & Pembelajaran...

PENDIDIKANPENDIDIKANPeranan/Hak/TanggungjawabPeranan/Hak/Tanggungjawab ; ;

i. Individu (pelajar)

ii. Keluarga (ibu bapa /penjaga)

iii. Masyarakat (jiran)

iv. Para ilmuan/ulamak

v. Pemerintah

(fikirkanlah sendiri peranan / hak /

tanggungjawab ANDA sekiranya berada pada

posisi mereka seperti di atas…)

Pengajian Islam (T8)