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NOTACIÓN ALGEBRAICA
La notación algebraica es el lenguaje que hace posible expresarcualquiera de las jugadas reglamentarias de una partida de ajedrez.Este sistema se basa en un sencillo sistema de coordenadas seme-jante al juego de “hundir la flota”, en el que cada cuadro del tablerose identifica mediante la intersección de una vertical (columna) y deuna horizontal (fila).Las columnas del tablero se denominan mediante las letras a, b, c, d,e, f, g, h (siempre desde el punto de vista de las blancas, mirando deizquierda a derecha). Las filas se numeran del 1 al 8 (de abajo arriba,tal como las ve el jugador blanco).Para escribir cualquier jugada de modo abreviado, se nombra la pie-za que se mueve con su inicial en mayúscula, y a continuación su ca-silla de destino. Por ejemplo: si las blancas inician la partida...
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... llevando el caballo de g1 a f3, habrá que anotar Cf3. En el caso delos peones se omite su inicial, de modo que si, por ejemplo, las blan-cas avanzan dos pasos el peón de rey se indicará e5, pero no Pe5.
Otros símbolos
Hay algunos otros símbolos importantes en la notación de ajedrez:
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1. ¿JUGABAN AL AJEDREZ LOS HÉROES DE TROYA?
Desde el principio, los hombres han practicado juegos de estrategia.Todos los pueblos poseen entretenimientos tradicionales sobre table-ro que pueden considerarse antecesores del juego del ajedrez. EnEgipto hace tres mil años se jugaba al Senet, con doce fichas sobre untablero de 30 casillas, aunque se desconocen sus reglas exactas.Es posible también encontrar en Grecia un antecedente del juego delajedrez: existe una pintura de Exequias sobre ánfora, de principiosdel s. VI a.C. que representa a dos guerreros (Aquiles y Áyax) jugan-do sobre un tablero durante el sitio de Troya. Se ha dicho que estabanjugando al ajedrez, pues existe una leyenda que atribuye a Palame-des, hijo del rey de Eubea y sobrino de Poseidón, la invención del aje-drez para entretener a los guerreros durante el largo asedio a la míti-ca ciudad del rey Príamo. Aunque es imposible saber a qué jugabanrealmente los dos caudillos griegos, es de suponer que jugaban a lapetteia. Éste era un juego de mesa, ya mencionado por Platón en suRepública, basado no en el azar, sino en la reflexión y la lógica, que noutiliza, por tanto, los dados para decidir o condicionar el movimientode las piezas o el turno de juego.Probablemente en esa época ya se jugaba en la India la chaturanga.Chaturanga significa literalmente “cuatro miembros”, haciendo refe-rencia a las cuatro secciones en las que se dividían los ejércitos indiosde la época: carros de guerra, caballería, elefantes y soldados de a pie,representados respectivamente en la actualidad por la torre, el ca-ballo, el alfil y los peones. Disputaban la partida cuatro jugadores, ti-rando los dados antes de mover sus piezas sobre un tablero con 64casillas.En relación con el probable origen bélico del juego, el poeta Firdusien Libro de los reyes (finales del s. X) refiere la siguiente leyenda:“Dos hermanos, Gau y Talkhand se enfrentaron en una batalla porheredar el trono. Talkhand murió durante el combate, y Gau se con-virtió en rey; luego, para demostrar a su madre que él se había vistoobligado a defenderse de los ataques de su hermano, reprodujo sobreun tablero cuadriculado el combate, enfrentando una serie de esta-tuillas que representaban las diferentes secciones de sus ejércitos.”Cuando Alejandro Magno llegó hasta la India, el rey Poros le hizofrente a orillas del río Hidaspo el año 326 a. C. con infantería, caballe-
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LECTURAS Y MINIATURAS DE AJEDREZ8
MINIATURA 1: EL MATE DEL LOCO
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1. f3, e5 2. g4, Dh4++
Comentario
Las blancas han cometido un gravísimo error: avanzar innecesaria-mente los peones del flanco de rey. Las negras dan mate con su dama.El rey blanco, obstaculizado por sus propias piezas, no puede esca-par: jaque mate.Se trata de un mate sencillo pero que conviene recordar para poderrealizar otros más complejos. Este mate se denomina “mate del loco”.
2. AJEDREZ EN LA RUTA DE LA SEDA
La Gran Ruta de la Seda fue la mayor red de rutas comerciales de sutiempo. Comenzó a transitarse cien años antes del nacimiento deCristo, y en su época de mayor esplendor (s. VII al s. X) alcanzó unaextensión de ocho mil kilómetros que unían Asia con Europa, des-de Xian (China) hasta Antioquía y Estambul en el Mediterráneo. Sunombre se debe a la mercancía más preciada entre todas las que porella circulaban: la seda, cuyo secreto de fabricación era conocido úni-camente por los chinos; además del preciado tejido circularon por suscaminos el marfil, el ámbar, las especias, el oro y la plata.Sin embargo, a lo largo de la Ruta de la Seda no sólo se produjo unintercambio de bienes materiales; más valiosa aún resultó ser la difu-sión de ideas, cultura y tecnología; el ajedrez fue una parte insepara-ble de dicho intercambio cultural. De hecho, todas las teorías actua-les sobre el origen del ajedrez consideran que éste se originó en algúnlugar de la Ruta de la Seda: China, noreste de la India –la hipótesismás extendida–,Afganistán, Kushan o Persia.Precisamente para algunos investigadores el ajedrez sería el resultadodel intercambio de culturas diversas, y consecuentemente una amal-gama de juegos con características distintas; ésta es la hipótesis deGerhard Josten, quien afirma que el ajedrez se caracteriza por un ras-go que lo hace único: posee tres tipos diferentes de piezas si se clasifi-can en función de los movimientos que pueden realizar:
1. El rey, relativamente inmóvil, cuya captura es el propósito deljuego.
2. Las piezas capaces de hacer variados movimientos largos, que cu-bren más de un espacio o escaque.
3. Peones, que sólo pueden realizar movimientos cortos, paso a paso.Según Josten, si existen piezas con movimientos diferentes es por-que proceden también de juegos diferentes, y fueron amalgamadasen lo que actualmente conocemos como ajedrez.
Josten defiende que las piezas del tipo 1 se originaron en juegos deChina, las del tipo 2 proceden de ritos mesopotámicos de culto a ladivinidad, y las piezas del tipo 3 se originaron en los juegos de carre-ras de la India.
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3. UN BUEN MINISTRO
Si se considera exacta la siguiente historia, recogida en el manuscritopersa del s.VII Explicación del Ajedrez e Invención del Nard y relata-da nuevamente en el s. XI por Firdusi en su obra Libro de los Reyes,hay que creer que el ajedrez primitivo llegó a Persia en el siglo VId.C. procedente de la India:«Durante el reinado de Chosroes, Bevisara, un gran rey de la India,para poner a prueba la sabiduría y conocimientos de los persas y paraprovecho propio, dispuso el envío de un juego de ajedrez (chatrang)compuesto de dieciséis piezas hechas de diamantes y otras dieciséisde rubíes. Acompañaban este juego 1.200 camellos cargados de oro,plata, perlas y piedras preciosas, y 90 elefantes transportando artículosselectos. A cargo de la caravana de regalos iba Tajtritus, visir entrelos indios. Cuando Tajtritus llegó a presencia de Chosroes le entregóuna carta redactada por Bevisara que decía así: “Como tu nombre esrey de reyes, tu imperio sobre nosotros connota que tus sabios debenser más sabios que los nuestros. Así que danos una explicación sobreeste juego de ajedrez o deberás ser tú quien nos rinda tributo.”Chosroes obtuvo cuatro días de plazo; pasaba el tiempo y ninguno delos sabios consejeros del rey daba respuesta al problema; entonces, alfinal del tercer día, Bozorgmehr, el ministro más sabio de Persia, sepuso de pie y dijo: “Oh, mi rey inmortal, para demostrar que soy elmás sabio de los hombres de tu reino, he esperado hasta hoy para darexplicación al juego. Bevisara ha hecho este juego a semejanza de laguerra: hay dos reyes como generales de sus ejércitos, a su derecha oizquierda, el farzin o jefe de la tropa, luego los elefantes en retaguar-dia, el caballero representando al jefe de la caballería y finalmente elpeón como imagen de la infantería.”Bozorgmehr no se limitó a resolver el enigma, además disputó trespartidas a Tajtritus, derrotándolo tres veces para gran alegría de lacorte. El embajador indio felicitó a Chosroes por la sabiduría de suconsejero.»1
La influencia persa se rastrea en algunas palabras como jaque, quederiva de la palabra persa shah. La expresión “dar jaque”, amenazar
1.Tarapore, J. C. (trad.) Explanation of chess and arrangement of vin-Artakashir.http://www.chessesays/indonessay.html
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MINIATURA 3: EL MATE DEL PASTOR
LECTURAS Y MINIATURAS DE AJEDREZ22
1. e4, e5 2. Ac4, Ac5
3. Dh5, Cf6 4. Dxf7 ++
Comentario
Todos los principiantes temen recibir este mate; en esta partida lasnegras lo habrían evitado fácilmente si hubieran respondido a 1. e4con e6 o hubieran movido Cf6 en su segunda jugada. El propósito deestas jugadas es evitar que alfil y dama ataquen simultáneamente elcuadro f7. Al principio de la partida, este escaque, y su simétrico f2,son muy débiles porque sólo están defendidos por el propio rey.
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6. ARQUEOLOGÍA, LEYENDAS Y TABLEROS DE AJEDREZ
Es un hecho generalmente aceptado que el ajedrez fue introducidoen Europa a través de la España musulmana. El erudito del ajedrezRicardo Calvo precisa incluso el año y el nombre de la persona quellevó el juego al continente. Fue en el año 822 cuando un músico lla-mado Ziriab llegó a Córdoba procedente de Bagdad, y presentó elajedrez en la corte del emir Abd-el Ramán II.En cualquier caso, sin tanta exactitud, es posible afirmar que la Pe-nínsula Ibérica fue el primer lugar del continente europeo donde sejugó al ajedrez gracias a diversas evidencias documentales y arqueo-lógicas.La prueba documental más importante es el testamento del conde deUrgel, Ermengol I, muerto el 1 de septiembre de 1010. En este texto,que se conserva en el Archivo Histórico de la Corona de Aragón, elconde de Urgel legó al convento de su ciudad un tablero con todassus piezas. Se trata del documento más antiguo hallado en Europa enque se hace referencia al ajedrez, lo que acredita la práctica del juegoen la Península Ibérica hacia el año 1000.Las evidencias arqueológicas son varias. El conjunto de ajedrez másantiguo de Europa hallado hasta la fecha son las cuatro piezas mozá-rabes de marfil de San Genadio de Peñalba, posiblemente originariasde finales del siglo IX. A este juego de figuras de ajedrez hay queañadir los hallazgos de Celanova (s. X), San Millán de la Cogolla(s. XI) y Ager (s. XI), tallados en cristal de roca con el estilo abstractocaracterístico del Islam. Sobre el juego de piezas de Ager, hay queañadir que probablemente sea el mismo que legó Ermengol I en eltestamento más arriba reseñado; estas piezas pueden verse en el Mu-seo Diocesano y Comarcal de Lleida.Merece la pena comparar estos conjuntos de piezas españoles conotros dos conjuntos europeos bastante conocidos por los aficionados.El primero, tal vez el más famoso y legendario, es el juego de ajedrezperteneciente al emperador Carlomagno, que le fue regalado por elcalifa de Bagdad, Haroun al Rashid; en realidad ni perteneció al em-perador de los francos, ni fue un regalo musulmán; la figuras estándatadas hacia el final del s. XI y son originarias del sur de Italia.Lo corrobora su estilo figurativo (el diseño de las piezas musulmanas
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MINIATURA 6: MALA DEFENSA
LECTURAS Y MINIATURAS DE AJEDREZ42
1. e4, e5 2. Cf3, f6
3. Cxe5, fxe5 4. Dh5+, Re7
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7. LA APUESTA DE CARLOMAGNO
En la corte del emperador Carlomagno (768-814) había un caballeroque destacaba entre todos los demás por su nobleza y valor; se llama-ba Garín. Por desgracia para Garín, la mujer del emperador, la reinaGalienne, estaba enamorada de él y continuamente intentaba sedu-cirle. A pesar de que éste ignoraba las proposiciones de la empera-triz, la situación llegó a oídos del emperador, y aunque su esposa leconfesó que sólo ella era la infiel y que Garín la rechazaba, Carlo-magno, presa de los celos y furioso a la vez, hizo llamar al caballero yle propuso una apuesta: jugarían una partida de ajedrez; si Garín per-día, sería condenado a muerte y le cortarían la cabeza; si ganaba, elemperador le daría todos sus tesoros, el reino de Francia y a su mujer.Como Carlomagno no atendía a razones, Garín no tuvo más remedioque comenzar a jugar.Sobre el lujoso tablero de ajedrez, se dispusieron las piezas adorna-das por esmeraldas y rubíes. Los más supersticiosos afirmaban queeste juego, regalo del Califa Haroun el Rashid al emperador de losfrancos, estaba hechizado y había perturbado la voluntad de Carlo-magno llevándole a apostar sobre él la vida de un hombre.La partida dio comienzo desarrollándose con una gran igualdad, conpequeñas ventajas para uno y otro que provocaban los ayes y suspirosde la corte que seguía el juego; por fin, y a pesar de que Carlomagnoincluso se volvió atrás en una jugada en la que un error le hacía per-der un caballo, la situación empeoró para las piezas conducidas por elemperador. Garín tenía un ataque decisivo para concluir la tremendalucha.Garín, viendo cerca la victoria, propuso dejar sin terminar la partida,pero Carlomagno, resignado, contestó: “Garín, haced lo que os plaz-ca.” Cuando Garín ya levantaba la pieza con la que dar jaque mate alemperador de Francia, se sintió conmovido y poniéndose de rodillasfrente a su emperador dijo así: “No quiera Dios que se me reprochehaberos dado mate de propósito” y jurando su lealtad hacia el mo-narca, le propuso lo siguiente: “En medio de Aquitania hay un casti-llo musulmán, el más alto y fuerte del mundo, se llama Montglane;concededme la señoría de Montglane, y si logro arrebatarlo a losmalvados enemigos de Dios, yo abandonaré vuestra corte y la dulceFrancia, en la que dominaréis a placer.”
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9. ALFONSO X EL SABIO Y EL AJEDREZ
Alfonso X El Sabio (1221-1284), rey de Castilla y León, fue tambiénjugador de ajedrez y hombre de gran erudición.Su reinado ha sido con-siderado como la Edad de Oro de la España medieval. Bajo su coronase disfrutó de una libertad religiosa desconocida en una época en laque se hacía la guerra y mataba en el nombre de Dios. Una de las for-mas en que el rey Alfonso El Sabio promovió la tolerancia fue a travésde los libros, algo especialmente meritorio si se tiene presente que ensu época se desconocía la imprenta y debían escribirse a mano.Alfonso X El Sabio creó escuelas de traductores en Toledo y en Se-villa, y encomendó a sus eruditos y recopiladores la tarea de recogery preservar la historia, filosofía y cultura de las tres comunidadesreligiosas de su reino: cristiana, judía e islámica. De este modo reu-nió una colección de libros que puede calificarse como la primeraenciclopedia de la historia. Entre los más destacados nos legó suCrónica General de España, su Grande y General Historia, así comoel libro de derecho Siete Partidas.Para los aficionados e historiadores del ajedrez, hay que destacar lacomposición de un libro de incalculable valor, que se titula Juegosde ajedrez, dados y tablas con sus explicaciones ordenadas por el reyAlfonso el Sabio. Este manuscrito consta de 97 folios de pergamino,está ilustrado con 150 miniaturas, más de 100 de ellas dedicadas alajedrez, y se divide en siete partes, la primera de las cuales trata deljuego del ajedrez: es el llamado Libro de Ajedrez. En él se describenlas reglas del juego y se incluyen 103 problemas, entre ellos el llama-do “de Dilaram” muy conocido por los ajedrecistas. El libro estáfechado en 1283; es, por tanto, el libro sobre ajedrez más antiguo deEuropa, y se conserva en la biblioteca de El Escorial.Precisamente, fue en España, durante el reinado del rey sabio, cuan-do las piezas adquirieron el aspecto medieval que conservan hoy endía, con el rey y la reina, los caballeros, las torres y los alfiles. Sinembargo, la forma de jugar en el siglo XIII tenía más en común conel ajedrez antiguo, el llamado shatranj, que con el ajedrez actual.Se ha dicho que el rey Alfonso el Sabio invitaba a los líderes de las fac-ciones en conflicto a su castillo y hacía negociar sus diferencias sobreun tablero de ajedrez. En cualquier caso, su mayor legado fue con-vertir el reino de Castilla en lugar de convivencia y respeto por todaslas culturas y creencias religiosas.
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MINIATURA 9: MATE DE LA COZ
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1. e4, c6 2. d4, d5
3. Cc3, dxe4 4. Cxe4, Cd7
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11. EL AJEDREZ Y LA SOCIEDAD MEDIEVAL
Un castillo sobre una elevación del terreno y las casas del pueblo a suspies; éste es un paisaje que frecuentemente aparece ante los ojos delviajero recordando un pasado medieval. Una época de clases socialesdefinidas, en la que el pueblo llano servía a una nobleza privilegiada.Es el mismo escenario que representan los jugadores de ajedrez alcolocar sus piezas para dar comienzo a la partida. En el interior delos muros del castillo (las dos torres), se sitúan el señor feudal (rey) ysu esposa (dama), y a su lado la nobleza: los consejeros y altos cléri-gos (alfiles), y los nobles caballeros y guerreros (caballos). En la se-gunda fila aparecen los campesinos y los artesanos, aquellos que nopertenecen a la nobleza y viven por tanto fuera del castillo (peones).Si en sus orígenes las piezas de ajedrez representaban dos ejércitosdispuestos para la batalla, al llegar a la Europa medieval, se añade aljuego un nuevo simbolismo, expresivo de una sociedad medieval je-rarquizada y desigual.Algunos autores de la época aprovecharán la simbología del ajedrezpara elaborar discursos moralizantes sobre la sociedad y sus compo-nentes. El fraile dominico Jacobo de Cessolis, a principios del sigloXIV, escribió Liber de moribus hominem et officiis nobilium super lu-dum scacchorum (Libro de las costumbres humanas y de los oficiosnobles a la manera del juego del ajedrez).En Ludus scacchorum, como será conocido más popularmente, Jaco-bo de Cessolis explica primero el supuesto origen babilónico del jue-go, y el motivo por el que fue inventado, a saber, para corregir y en-mendar las malas costumbres de un rey llamado Elvimedorac, y evi-tar la ociosidad, madre de tantos vicios; a continuación describe laspiezas, el grupo social que representan, y las virtudes que deberíanatesorar; finalmente, explica sus movimientos sobre el tablero y sucorrespondiente papel en la sociedad medieval.Los siguientes fragmentos del libro son bastante representativos.Sobre el rey dice: “La primera virtud (del rey), que sea con sus súbdi-tos manso y familiar, no soberbio ni lleno de arrogancia.” “La presen-cia de una sola dama, que se asienta a la izquierda del rey, representala continencia de la carne, de la que el rey debe también dar prue-bas”.“... si se inclina a los deleites, honras y riquezas, perdiendo el jui-cio de la perfecta razón y discreción, entonces le dirán:¡Jaque!, y per-derá en un instante todo cuanto adquirió.”
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MINIATURA 11: UN MATE DE RICARDO RETI
81EL AJEDREZ Y LA SOCIEDAD MEDIEVAL
1. e4, c6 2. d4, d5
3. Cc3, dxe4 4. Cxe4, Cf6
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14. ¡MALHAYA EL GENOVÉS!
Si se da crédito a la siguiente anécdota, el resultado de una partida deajedrez pudo decidir el destino de la empresa española del descubri-miento de América.Se hallaba el rey Fernando el Católico jugando una partida de ajedrezcontra un tal Fonseca en las habitaciones particulares de la ReinaIsabel de Castilla.Asistían como jueces de la contienda el Conde de laTendilla, Ponce de León y Gonzalo de Córdoba, el Gran Capitán.En ese momento se presentó en la estancia real Fray Fernández deTalavera, Obispo de Ávila y confesor de la Reina, que casi de inme-diato preguntó a Doña Isabel por la decisión tomada respecto a lasdemandas que el genovés Cristóbal Colón había presentado a los Re-yes Católicos para dirigir una pequeña flota castellana hasta las In-dias Orientales a través del Océano Atlántico. Colón exigía el títulode Almirante con carácter hereditario y el título de Virrey y Gober-nador General en todas las islas o tierras firmes que descubriera.Fonseca, que se encontraba en clara desventaja en su partida con elrey Fernando, intentó distraer a su poderoso adversario argumentan-do en contra del proyecto del descubrimiento: “Soy del parecer deCosmes Indicopleustes: el mundo es cuadrado como este tablero yestá rodeado de agua por todas partes, después de lo cual no existemás que el abismo.”Doña Isabel, acercándose a la mesa donde se jugaba dijo a su esposo:“Señor, ¿no os parece que podríamos conceder a Colón el empleo deAlmirante aunque únicamente en las tierras y continentes que pudie-ra adquirir en el Océano?” Esto dejó pensativo a Don Fernando quecomenzó a descuidar su juego, hasta el punto de que pronto Fonsecalogró un juego superior.¡Malhaya el genovés!, murmuró Don Fernando frunciendo el ceño.“Voy a perder una partida regalada.” Efectivamente, el monarca sinconseguir remediarlo comenzó a perder más terreno. Viendo cerca lavictoria, Fonseca se atrevió a aconsejar: “A Vuestra Alteza no le que-da otro remedio que doblar las torres para evitar el mate inmediato.”Cuando Don Fernando iba a realizar el movimiento indicado porFonseca, la reina Doña Isabel retuvo su brazo diciendo “Señor, o yoestoy ciega o creo que el blanco gana la partida”. Don Fernando me-ditó de nuevo un buen rato hasta que finalmente, al descubrir la juga-
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MINIATURA 14: TRAMPA ESPAÑOLA
103¡MALHAYA EL GENOVÉS!
1. e4, e5; 2. Cf3, Cc6 3. Ab5, a6
4. Axc6, dxc6 5. 0-0, Ag4
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15. EMPERADOR DE LOS INCAS Y AJEDRECISTA
El Imperio Inca en su momento de mayor esplendor alcanzó unaextensión de 2.000.000 km2, abarcando parte de las actuales repúbli-cas de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina.En el s. XVI, el conquistador español Francisco Pizarro aprovechóla lucha por el poder entre los dos hermanos herederos del trono,Huascar y Atahualpa, para apresar en Cajamarca a Atahualpa y hacer-se con el control del imperio.El desafortunado emperador inca, para obtener su libertad, se com-prometió a llenar una vez de oro y dos veces de plata, hasta dondealcanzara su mano, la gran estancia donde se hallaba preso. FranciscoPizarro dijo acepar el trato, y de todas partes del imperio llegaronmetales preciosos hasta cubrir de riquezas la habitación. Sin embar-go, Pizarro, deseando obtener más oro y plata, no cumplió su palabray Atahualpa continuó preso.Era costumbre entre los conquistadores y guardianes de Atahualpareunirse a jugar al ajedrez en su presencia. El emperador, no tenien-do nada mejor que hacer, permanecía cerca de los españoles. Ciertodía de cautiverio disputaban una partida Riquelme, tesorero de laexpedición, y Hernando de Soto, con quien había hecho amistad elinca. Riquelme llevaba ventaja, pero cuando Soto fue a jugar sucaballo, Atahualpa retuvo su brazo y le dijo: “¡No, Capitán, no…! ¡elcastillo!” Soto siguió el consejo, jugó la torre y finalmente ganó lapartida. Atahualpa había aprendido a jugar al ajedrez, sin que nadiele enseñara, tan sólo mirando el juego.Tras este suceso, el capitán don Hernando de Soto invitaba al inca ajugar cediéndole siempre cortésmente las piezas blancas. Pocasveces, sin embargo, acostumbraba a hacerlo con los demás ajedrecis-tas españoles, porque decía que “jugaba muy poquito” –lo que no eracierto–, pero cuando aceptaba sus desafíos, realizaba una curiosajugada: si las blancas empezaban el juego adelantando el peón de reyhasta e4, Atahualpa respondía llevando su peón de alfil-rey hasta f5,original apertura que desde entonces se conoce como “GambitoAtahualpa”.Más tarde, Francisco Pizarro decidió acusarle de idolatría, fratrici-dio y traición. Con este propósito reunió un consejo formado por 24jueces, que condenó al infortunado inca a morir en la hoguera por
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MINIATURA 15: EL MATE DEL PASILLO
111EMPERADOR DE LOS INCAS Y AJEDRECISTA
Posición inicial 1. Dxd8, Txd8
2. Te8+, Txe8 3. Txe8++
Comentario
El límite del tablero, la 8ª horizontal, y los peones del enroque for-man un pasillo imaginario. La torre da jaque mate sin que el rey pue-da librarse de su ataque. En la posición inicial, el pasillo está defendi-
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17. CAISSA, LA MUSA DEL AJEDREZ
En 1763, el erudito orientalista sir William Jones –inspirándose en unescrito de 1513 del italiano Marcus Vida titulado Scacchia Ludus apropósito de una ninfa llamada Scacchis– escribió un poema sobreuna joven deidad llamada Caissa. En el poema de Jones, Marte, eldios de la guerra, al contemplar a la hermosa y dulce Caissa, heridopor la flecha de Cupido, se enamora de la ninfa. Sin embargo, ésta só-lo está interesada en cazar y correr libre entre valles y colinas, y des-precia a Marte con desdén.Los lamentos de Marte al ser rechazado son oídos por una náyadeque le aconseja que busque un juego de guerra (un arte marcial) conel que conmover el corazón de Caissa. Marte busca la ayuda de Eu-fron, quien inventa el juego del ajedrez, tal como se relata hacia el fi-nal del poema:
. . . fram’d a tablet of celestial mold([Eufron] formó un tablero de mantillo celestial)
Then of two metals form’d the warlike band,(luego, de dos metales formó la cuadrilla guerrera)
That here compact in show of battle stand.(que se muestra en compacto orden de batalla)
He taught the rules that guide the pensive game,(Él enseñó las reglas que guían el reflexivo juego)
And call’d it Caissa from the dryad’s name.(y lo llamó Caissa en atención al nombre de la dríade)
Whence Albion’s sons, who most its praise confess,(Los hijos de Albion, que mayoritariamente reconocen su valía)
Approved the play and named it thoughtful Chess.(aprobaron el juego y lo llamaron reflexivo Ajedrez).
Con el tablero y las piezas en su poder y conociendo las reglas deljuego, Marte se presenta ante Caissa adoptando la forma de un fau-no, y le enseña el juego guerrero; la ninfa juega con ansia anhelandoobtener la victoria en la incruenta batalla; luego piensa que estabaequivocada al rechazar al dios de la guerra y la victoria. En ese mo-mento Marte se despoja de su disfraz y recupera su porte divino, yCaissa le sonríe enamorada al fin.
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MINIATURA 17: EL MATE DE LUCENA
125CAISSA, LA MUSA DEL AJEDREZ
Posición inicial 1. Cf7+,
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19. PHILIDOR, EL BRUJO DEL AJEDREZ
François-André Danican Philidor (1726-1795) fue un destacado com-positor y, sin discusión, el mejor jugador de ajedrez del siglo XVIII.En 1731, a la edad de seis años, François-André ingresó en el coro dela Capilla Real para estudiar música. Allí aprendió a jugar al ajedrezobservando cómo jugaban otros músicos para pasar el tiempo, ya quelos juegos de cartas estaban prohibidos. Más tarde, en 1741 fue ins-truido por sir Kermury de Legal, el mejor jugador de la época; sólonecesitó tres años para superar a su maestro.En 1744 jugó simultáneamente dos partidas de ajedrez a la ciega, esdecir, de espaldas a los tableros de juego, y sin poder ver, por tanto, nipiezas ni tablero. Era la primera vez en Europa que se realizaba se-mejante proeza, que algunos juzgaron obra de brujería; Philidor seconvirtió en una celebridad y su hazaña mereció quedar reflejada enla Primera Enciclopedia, de Diderot y D´Alembert.En 1747 viajó a Londres donde se enfrentó con Phillip Stamma, elmejor jugador de Inglaterra; Phillidor concedió a su adversario unaventaja sorprendente: Stamma jugaría con blancas todas las partidas,y además cualquier empate se contabilizaría como victoria para el ju-gador de las Islas Británicas. El resultado de la contienda fue contun-dente: el gran ajedrecista francés derrotó a su rival por ocho victoriasy dos derrotas (una de éstas fue tablas).En 1748 cuando Philidor sólo tenía 22 años escribió El análisis deljuego del ajedrez, donde analizaba de forma organizada las diferentesaperturas y los principios del medio juego destacando por vez prime-ra la importancia de la formación de peones, que resume en su ya fa-mosa frase: “Los peones son el alma del ajedrez.”Esta afirmación fue revolucionaria y profética al mismo tiempo: re-volucionaria porque hasta entonces los jugadores desdeñaban la im-portancia de los peones, que eran sacrificados frecuentemente paraganar tiempo y conseguir la iniciativa en el ataque; profética, aún sinpretenderlo, porque es fácil establecer una analogía entre peones ypueblo llano, de modo que si sobre el tablero ajedrezado se demostróque los peones podían decidir la partida, en la Francia del s. XVIII elpueblo llano se rebeló contra los privilegios de la nobleza en 1789 yacabó cortando la cabeza de un rey.
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MINIATURA 19: EL MATE DE LOS ÁRABES
LECTURAS Y MINIATURAS DE AJEDREZ140
Posición inicial 1. Th6+, Axh6
2. Cf6+, Rh8 3. Txg8++
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21. LA PRIMERA “MÁQUINA” DE AJEDREZ
Bastante antes de que apareciera el primer ordenador ya se intentóconstruir una máquina que jugara al ajedrez o, al menos, que simularapoder hacerlo.En 1769 un ingeniero austríaco,Wolfang von Kempelen, construyó unautómata denominado “El Turco”.“El Turco” estaba formado por unacabina de madera de 120 cm de largo por 60 cm de profundidad y90 cm de alto, con un maniquí sentado en ella, vestido con caftán, fezy turbante. Cuando sus puertas se abrían mostraban mecanismos derelojería que, aparentemente, hacían posible jugar una partida de aje-drez contra oponentes de primer nivel. En realidad, pese a la impre-sión de falta de espacio, la cabina permitía ocultar en su interior aun maestro de ajedrez que accionaba el maniquí. De este modo “ElTurco” ganaba la mayoría de las partidas.Kempelen realizó la primera exhibición de su autómata para la empe-ratriz de Austria María Teresa en 1770, a quien deseaba impresionarcon su habilidad como ingeniero, como así hizo; posteriormente reali-zó una gira por Europa causando sensación.En París jugó una partida contra Benjamín Franklin, a quien venció.Al morir Kempelen en 1804, su autómata fue adquirido por JohannMaelzel. Se sospechaba que se trataba de un engaño, pero no se con-seguía desvelar el secreto de su funcionamiento por lo que las girascontinuaron.En 1809, Napoleón Bonaparte jugó tres partidas contra “El Turco” yperdió las tres, algo muy comprensible pues el autómata estaba accio-nado por un fuerte jugador de la época, Johann Allgaier. El falso autó-mata ajedrecista viajó también de gira por Estados Unidos alcanzan-do gran éxito. Tras la muerte de Maelzel fue adquirido por JohnMitchell, médico y cirujano.Finalmente, “El Turco” fue donado al Museo de Filadelfia, quedandodestruido tras el gran incendio de la ciudad en 1845. Al menos 15 juga-dores de ajedrez habían operado al autómata a lo largo de su existencia.Otros falsos autómatas fueron “Ajeeb” y “Mephisto”. “Ajeeb” fue di-señado y construido por Charles Alfred Hooper, en 1868, tras la des-trucción de “El Turco”. Posteriormente, en 1878, Charles GodfreyGümpel, creó a “Mephisto”; en su interior se ocultaba Isidor Gunsberg(1854-1930), ganador de varios torneos internacionales y aspirante altítulo mundial.
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MINIATURA 21: EL MATE DE LAS HOMBRERAS
155LA PRIMERA “MÁQUINA” DE AJEDREZ
Posición inicial 1. Tf8+
1. ... , Dxf8 2. Txf8+
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23. NUNCA TE DEJES GANAR
El campeón del mundo Wilhelm Steinitz (1836-1900), en sus tiemposde estudiante en Viena, acostumbraba jugar partidas de ajedrez, enun café, apostando con otras personas. Uno de estos adversarios acu-día todos los días para desafiar al insigne campeón, e invariablementeperdía partida tras partida, convirtiéndose en una fuente fija de in-gresos para Steinitz.Tanto era así que un amigo del campeón austría-co le aconsejó que se dejara ganar alguna vez, no fuese que su retadorse desanimara y dejara de aparecer un día por el café. Steinitz decidióhacer caso a su consejero.Llegado el momento de enfrentarse nuevamente con su asiduo rival,Steinitz comenzó la partida con una mala apertura, luego permitió lacaptura de su dama y abandonó después. En ese momento, su me-diocre adversario exclamó: “¡Por fin lo he conseguido, he derrota-do al gran Steinitz!” A continuación se marchó del café y nunca másvolvió.En sus comienzos Steinitz era un jugador que atacaba sin parar ha-ciendo partidas magníficas que no siempre ganaba; por entonces fuecalificado como el “Morphy austríaco”. Después modificó su estilopor uno más defensivo; entonces sus partidas se hicieron menos vis-tosas, pero comenzó a ganar cada vez más, hasta conseguir el título decampeón del mundo.Steinitz es considerado como el padre de la escuela moderna de aje-drez; comprendió, y demostró con sus victorias, que sólo se debe em-prender el ataque sobre el rey adversario cuando se tiene una posi-ción superior. Su concepción del juego se resumía en los siguientesprincipios: obtención de una posición superior mediante la acumula-ción de pequeñas ventajas; creación y explotación de las debilidadesdel adversario; ataque dirigido no sólo hacia el flanco de rey sino tam-bién al de dama, y sólida preparación de los finales de partida.Steinitz vivió por y para el ajedrez, y como recompensa a su entregaalcanzó la gloria de ser proclamado el primer campeón del mundo alderrotar en 1886 al inglés Zuckertort; por desgracia acabó sus díasaún más pobre que en sus días de estudiante, y desvariando: pensabaque podía emitir corrientes eléctricas con las que mover las piezas,creía poder hablar por teléfono sin hilo ni auriculares, e incluso se di-ce que llegó a asegurar que estaba en comunicación con Dios y quepodía darle de ventaja un peón y las blancas.
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MINIATURA 23: EL MATE DE GRECO
169NUNCA TE DEJES GANAR
Posición inicial 1. Txh7+, Rxh7
2. Dh5++
Comentario
Gioacchino Greco es el autor deesta combinación de mate, quedio a conocer por primera vezen un tratado de 1619. La ideade este mate se basa en un rey si-tuado en la esquina del tablero,sin posibilidad de retirada porla acción del alfil contrario, y quees atacado por la dama o unatorre a lo largo de su columna.
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25. SULTAN KHAN, EL CAMPEÓN ANALFABETO
La India era todavía una colonia de Gran Bretaña cuando uno de sussúbditos, Sultan Khan llegó a Inglaterra el año 1929 al servicio delCoronel Sir Umar Hayat Khan, su mentor y patrocinador. Un grandesafío le aguardaba: competir con los mejores jugadores de ajedrezeuropeos de la época.Sultan Khan era un gran jugador de ajedrez; a la edad de 21 años sehabía proclamado Campeón Nacional de su país, pero las reglas conque se jugaba en la India no eran exactamente iguales a las europeas:los peones no podían avanzar de salida dos pasos, y al llegar a la últimafila sólo podían cambiarse por la pieza de la columna de llegada, (p.ej., un peón que llegaba a b8 ó g8 sólo se podía convertir en caballo);además, a causa de su origen humilde Sultan Khan no hablaba inglésy no sabía leer. Por el contrario, los Grandes Maestros europeos conlos que tendría que enfrentarse jugaban con las mismas reglas que ha-bían aprendido desde la infancia, conocían bien las principales aper-turas y, evidentemente, habían estudiado en profundidad las bases teó-ricas del juego.A pesar de todas estas dificultades, Sultan Khan llegó lejos. El mismoaño de su llegada, en 1929, ya se proclamó campeón británico de aje-drez; repitió título dos veces más, en 1932 y en 1933. Representó a In-glaterra en las Olimpiadas Mundiales de Praga en 1931. En Hastings(1930-1931) derrotó a Capablanca en su único enfrentamiento, alcan-zando el tercer puesto en el torneo (detrás de Euwe y Capablanca).En Praga (1931) empató contra Alekhine y Bogoljubov, y derrotó aRubenstein y Flohr con una puntuación total de 11 puntos y mediosobre 17.Parecía que un humilde siervo hindú podría convertirse en campeónmundial de ajedrez. Sin embargo, en 1933, después de casi cuatroaños de estancia en Inglaterra, el Coronel Sir Umar Hayat Khan sevio obligado a regresar a la India. Cuando mejores resultados estabaobteniendo, Sultan Khan no tuvo más remedio que acompañar a suamo y mentor, y poner fin a su carrera como jugador de ajedrez.En 1947, la India proclamó su independencia de Gran Bretaña. Encuanto a Sultan Khan, cuando Sir Umar Hayat Khan murió le dejóen herencia un terreno en Sarghoda, en la provincia de Punjab (Pakis-tán), de modo que el genial jugador de ajedrez se convirtió en gran-
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MINIATURA 25: EL MATE DE BLACKBURNE
183SULTAN KHAN, EL CAMPEÓN ANALFABETO
Posición inicial 1. … , Dxh3+; 2. gxh3
2. … , Axe4++
Comentario
La idea de este mate es la aper-tura de una diagonal mediante elsacrificio de la dama para queel alfil ejecute el jaque mate. Jo-seph Blackburne, famoso juga-dor del s. XIX, utilizó origina-riamente esta combinación envarias de sus partidas. Éste es elfinal de una de ellas.
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28. GUERRA FRÍA, AJEDREZ CALIENTE
Al finalizar la II Guerra Mundial, Estados Unidos y la URSS se con-virtieron en las dos potencias dominadoras de la economía y la políti-ca internacional del s. XX.La ambición expansionista de la URSS en Europa del Este, junto conla ideología comunista y totalitaria que deseaba imponer al resto delmundo se oponían frontalmente a los intereses de los Estados Uni-dos, defensores de un sistema democrático y capitalista. Inevitable-mente, el mundo quedó dividido en dos bloques o esferas de influen-cia; la tensión entre los dos países, que por momentos pareció que ibaa desencadenar la hecatombe nuclear, fue la llamada Guerra Fría.Cuando en 1972 se enfrentaron en Reykiavik por el campeonato delmundo de ajedrez el soviético Boris Spassky (el campeón) y el esta-dounidense Bobby Fischer (el candidato), todo el mundo lo interpre-tó como un símbolo de la lucha entre las dos naciones más poderosasdel mundo, siendo calificado como el “match del siglo”.Desde el principio, el choque entre los dos ajedrecistas estuvo marca-do por las exigencias y amenazas de abandono del aspirante BobbyFischer. Sus demandas se centraron inicialmente en los derechos detelevisión, lo que provocó que Belgrado renunciara a la organizaciónconjunta del match. Más tarde, ya con Reykiavik como única sede,Fischer no se presentó a la ceremonia inaugural, negándose a jugar sino se le concedía el 30% del importe de las entradas, la TV y las pelí-culas.Para resolver lo que parecía una simple cuestión monetaria, el ban-quero londinense Jim Slater ofreció 125.000 dólares para el ganador,de modo que el premio alcanzó los 250.000 dólares.El dinero convenció a Fischer, que aterrizó en la capital nórdica elmismo día en que debía comenzar el torneo. Manteniendo el suspen-se sobre su participación, se presentó siete minutos tarde a su prime-ra partida, que perdió al sacrificar muy dudosamente un alfil a cam-bio de dos peones.En una nueva demostración de su deseo de control, Fischer protestópor la excesiva proximidad de las cámaras de televisión, y se negó aseguir jugando si no se retiraban, motivo por el que no comparecióa la segunda partida, y el árbitro declaró ganador a Spassky nueva-mente.
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MINIATURA 28: EL MATE DE BODEN
LECTURAS Y MINIATURAS DE AJEDREZ204
Posición inicial 1. … , Dxc3+; 2. bxc3
2. … , Aa3++
Comentario
Samuel Boden fue uno de los me-jores jugadores ingleses del sigloXIX. La maniobra que ideó seaplica para atacar el enroque lar-go, la dama se sacrifica capturan-do el peón para abrir líneas.
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30. AJEDREZ DIFERENTE
Existen una gran cantidad de formas de jugar al ajedrez que difierende los modos y reglas tradicionalmente conocidas por casi todos.Vea-mos algunos ejemplos:
– AJEDREZ MARSELLÉS. Cada jugador ejecuta dos jugadas se-guidas por turno. Se puede jugar dos veces la misma pieza a condi-ción de no devolverla a la posición inicial.
– AJEDREZ PROGRESIVO. Las blancas hacen una jugada, luegolas negras dos y así sucesivamente. Sólo se permite dar jaque enel último movimiento de cada serie. Para escapar del jaque hay quehacerlo en el primer movimiento, de lo contrario es mate.
– AJEDREZ GANAQUIENPIERDE. El vencedor es el primero enquedarse sin piezas sobre el tablero. Las capturas son forzosas, y elrey se puede capturar como si fuera una pieza más.
– AJEDREZ EN TÁNDEM O “RELÁMPAGO A CUATRO”. En-frenta en dos tableros a dos equipos de dos jugadores; cuando unjugador captura una pieza, se la pasa a su compañero, que puede si-tuarla en el lugar del tablero donde quiera a condición de que no déjaque. Los peones capturados no pueden situarse ni en la primerani en la octava fila. Para hacer posible el intercambio de piezas cadamiembro de la pareja juega con distinto color.
– AJEDREZ AL AZAR DE FISCHER o “FISCHER RANDOMCHESS”. El campeón del mundo en 1972 proponía sortear la posi-ción de las piezas en la primera fila. Actualmente se tiene tal cono-cimiento exhaustivo de la teoría de la apertura que los jugadoresdisputan esta fase del juego casi de memoria. Sorteando la posicióninical de las piezas se obliga de nuevo a los jugadores a utilizar sucapacidad de razonamiento.
– AJEDREZ POSTAL. Cada jugada se envía por correo. Cuando separticipa en un torneo, todas las partidas se juegan al mismo tiem-po, lo cual aumenta su dinamismo.
– AJEDREZ A LA CIEGA. Muy popular en otros tiempos, se juegaa la ciega cuando no se puede ver el tablero ni las piezas; el jugadorvisualiza mentalmente cada movimiento, y las jugadas son indica-das en voz alta.
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