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Notas al Margen sobre Ordenamiento Notas al Margen sobre Ordenamiento Territorial Territorial y y Participación Comunitaria Participación Comunitaria Por Gonzalo Duque E* Por Gonzalo Duque E* Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Marzo - 2006 Marzo - 2006 Ex vicepresidente del Concejo de Planeación Territorial de Manizales Ex vicepresidente del Concejo de Planeación Territorial de Manizales 1995-1997. 1995-1997. Investigador en el Proyecto BID-IDEA sobre Indicadores para la Investigador en el Proyecto BID-IDEA sobre Indicadores para la Gestión de Desastres Naturales 2005 Gestión de Desastres Naturales 2005 Investigador del Programa de Competitividad de Caldas -Comité de Investigador del Programa de Competitividad de Caldas -Comité de Gremios de Caldas 2002 Gremios de Caldas 2002 Investigador del Proyecto Reconstrucción del Eje Cafetero – UN - Investigador del Proyecto Reconstrucción del Eje Cafetero – UN - CINEP 2000 CINEP 2000

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Notas al Margen sobre Ordenamiento Notas al Margen sobre Ordenamiento Territorial Territorial

y y Participación ComunitariaParticipación Comunitaria

Por Gonzalo Duque E*Por Gonzalo Duque E*Universidad Nacional de Colombia Sede ManizalesUniversidad Nacional de Colombia Sede Manizales

Marzo - 2006 Marzo - 2006

Ex vicepresidente del Concejo de Planeación Territorial de Manizales 1995-1997.Ex vicepresidente del Concejo de Planeación Territorial de Manizales 1995-1997.

Investigador en el Proyecto BID-IDEA sobre Indicadores para la Gestión de Investigador en el Proyecto BID-IDEA sobre Indicadores para la Gestión de Desastres Naturales 2005Desastres Naturales 2005

Investigador del Programa de Competitividad de Caldas -Comité de Gremios de Investigador del Programa de Competitividad de Caldas -Comité de Gremios de Caldas 2002Caldas 2002

Investigador del Proyecto Reconstrucción del Eje Cafetero – UN - CINEP 2000Investigador del Proyecto Reconstrucción del Eje Cafetero – UN - CINEP 2000

Investigador del Programa Caldas Siglo XXI -CRECE 1991Investigador del Programa Caldas Siglo XXI -CRECE 1991

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Ley del desarrollo Ley del desarrollo territorialterritorial

• Según la ley 388/97 y decretos reglamentarios Según la ley 388/97 y decretos reglamentarios posteriores, los Municipios posteriores, los Municipios deben asumirdeben asumir directamente el compromiso de orientar el proceso directamente el compromiso de orientar el proceso de planeación y ordenamiento de su desarrollo de planeación y ordenamiento de su desarrollo territorial. territorial.

• Los instrumentos para el desarrollo territorial Los instrumentos para el desarrollo territorial como el Plan de Desarrollo (PD) y el Plan de como el Plan de Desarrollo (PD) y el Plan de Ordenamiento Territorial (POT), deben Ordenamiento Territorial (POT), deben incorporar incorporar las políticaslas políticas Nacionales, Departamentales y los Nacionales, Departamentales y los compromisos adquiridos por el Alcalde en su compromisos adquiridos por el Alcalde en su programa de gobierno. programa de gobierno.

• Estos planes y programas deben a a su vez Estos planes y programas deben a a su vez reflejar reflejar los intereseslos intereses y necesidades de la comunidad., por y necesidades de la comunidad., por lo que deben ser el resultado de un proceso lo que deben ser el resultado de un proceso participativo, interinstitucional e interdisciplinario. participativo, interinstitucional e interdisciplinario.

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Instrumentos de Planeación Instrumentos de Planeación para el Desarrollo para el Desarrollo

MunicipalMunicipal• El El Programa de GobiernoPrograma de Gobierno del candidato a la alcaldía. del candidato a la alcaldía.• El El Plan de DesarrolloPlan de Desarrollo que se ocupa de lo económico que se ocupa de lo económico

y social y que es a tres años.y social y que es a tres años.• El El Plan de Ordenamiento TerritorialPlan de Ordenamiento Territorial que se ocupa que se ocupa

de lo físico-espacial y que es a nueve años.de lo físico-espacial y que es a nueve años.• Otros PlanesOtros Planes: P. Estratégicos, P. Prospectivos, P. de : P. Estratégicos, P. Prospectivos, P. de

Acción, P. Maestros y P. Sectoriales, como propuestas Acción, P. Maestros y P. Sectoriales, como propuestas para alimentar alternativas y opciones de desarrollo. para alimentar alternativas y opciones de desarrollo. Estos deben estar supeditados al P de D y al POT.Estos deben estar supeditados al P de D y al POT.

• Las modas tienen un horizonte a dos años y los Las modas tienen un horizonte a dos años y los esquemas a 7 años, mientras en los esquemas a 7 años, mientras en los cambios cambios estructuralesestructurales es de 25 años. es de 25 años.

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Una agenda para el Una agenda para el desarrollodesarrollo

• El conjunto de instrumentos de planeación debe El conjunto de instrumentos de planeación debe servir para que los actores de una sociedad puedan servir para que los actores de una sociedad puedan llevar a cabo la forma de lograr el uso adecuado de llevar a cabo la forma de lograr el uso adecuado de los recursos naturales y alcanzar el acceso equitativo los recursos naturales y alcanzar el acceso equitativo de la población a sus beneficios, adecuando sude la población a sus beneficios, adecuando su modelo de desarrollo. modelo de desarrollo.

• Esto supone trazar políticas, escoger opciones, fijar Esto supone trazar políticas, escoger opciones, fijar objetivos con metas parciales, diseñar estrategias y objetivos con metas parciales, diseñar estrategias y proyectos, asignar recursos y responsabilidades.proyectos, asignar recursos y responsabilidades.

• Para garantizar la convergenciaPara garantizar la convergencia de las acciones y de las acciones y esfuerzos, el conjunto de instrumentos de esfuerzos, el conjunto de instrumentos de planificación debe ser el resultado por resultado de planificación debe ser el resultado por resultado de consultas y consultas y acuerdos entre los actores sociales y acuerdos entre los actores sociales y comunitarios, comunitarios, en materia de desarrollo regional, en materia de desarrollo regional, crecimiento económico, equidad social, participación crecimiento económico, equidad social, participación ciudadana, democracia y paz, descentralización y ciudadana, democracia y paz, descentralización y competitividad, fortalecimiento institucional.competitividad, fortalecimiento institucional.

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El territorio está, pero la El territorio está, pero la Región se construyeRegión se construye

• El El territorio es el espacio geográficoterritorio es el espacio geográfico del del municipio donde se ordena y dispone el uso y municipio donde se ordena y dispone el uso y manejo del suelo y se reglamentan todas las manejo del suelo y se reglamentan todas las acciones que se dan entre los agentes que lo acciones que se dan entre los agentes que lo ocupan e intervienen sus recursos: bosques, ocupan e intervienen sus recursos: bosques, ríos, suelos, biota, aire, etc., cuyos fines son ríos, suelos, biota, aire, etc., cuyos fines son sociales. sociales.

• La La región es ese escenario donde se región es ese escenario donde se asientan funcionesasientan funciones políticas, administrativas, políticas, administrativas, culturales y económicas, las que no coinciden culturales y económicas, las que no coinciden necesariamente con un espacio geográfico, necesariamente con un espacio geográfico, como tampoco coinciden siempre, las regiones como tampoco coinciden siempre, las regiones económica, cultural y administrativa, entre si.económica, cultural y administrativa, entre si.

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Objeto del Plan de Objeto del Plan de DesarrolloDesarrollo

• La Planeación del Desarrollo es el proceso que La Planeación del Desarrollo es el proceso que busca mejorar la calidad de vidabusca mejorar la calidad de vida de los de los ciudadanos a partir de la construcción colectiva ciudadanos a partir de la construcción colectiva de escenarios futuros posibles y deseables.de escenarios futuros posibles y deseables.

• El P. de D. El P. de D. es el medio para guiar y orientares el medio para guiar y orientar las decisiones y la aplicación de los recursos las decisiones y la aplicación de los recursos comunes, en bien de todos. comunes, en bien de todos.

• Sin información adecuada y suficiente, las Sin información adecuada y suficiente, las decisiones son improvisadas e imposibles los decisiones son improvisadas e imposibles los acuerdos durables. acuerdos durables.

• La La Planeación al DerechoPlaneación al Derecho significa que es la significa que es la propia gente quien decide y construye su futuro, propia gente quien decide y construye su futuro, y no que el futuro se les impone desde arriba.y no que el futuro se les impone desde arriba.

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Objeto del Plan de Objeto del Plan de Ordenamiento TerritorialOrdenamiento Territorial

• El POT es el El POT es el instrumentoinstrumento que le da la dimensión que le da la dimensión territorial al P. de D. Es el territorial al P. de D. Es el procesoproceso mediante el cual mediante el cual se disponen o se ordenan los elementos y actividades se disponen o se ordenan los elementos y actividades en el espacio geográfico. Es una en el espacio geográfico. Es una políticapolítica del Estado del Estado para promover y administrar una ocupación para promover y administrar una ocupación concertada y planificada del territorio y la concertada y planificada del territorio y la localización de las actividades económicas. localización de las actividades económicas.

• Sólo mediante la Sólo mediante la participación comunitariaparticipación comunitaria el el P.O.T. es una práctica simple y útil, con P.O.T. es una práctica simple y útil, con posibilidades de largo plazo, pues la posibilidades de largo plazo, pues la ciudad es de ciudad es de todos y para todos.todos y para todos.

• Los Los actores sociales y comunitariosactores sociales y comunitarios se sirven de se sirven de los actores técnicos y administrativos para tomar los actores técnicos y administrativos para tomar decisiones mediadas por el análisis de información decisiones mediadas por el análisis de información adecuada, suficiente y pertinente, preparada para adecuada, suficiente y pertinente, preparada para este efecto y consistente con el P. de D.este efecto y consistente con el P. de D.

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Enfoque holístico, Enfoque holístico, prospectivo y democrático prospectivo y democrático

en el POT en el POT • Los problemas territoriales desde un Los problemas territoriales desde un punto de punto de

vista global, vista global, involucrando la relación entre el involucrando la relación entre el territorio y las dimensiones económicas, sociales, territorio y las dimensiones económicas, sociales, culturales y ambientales, como estructuras culturales y ambientales, como estructuras complejas.complejas.

• Directrices de Directrices de largo plazolargo plazo como guía para como guía para orientar y condicionar la planeación del mediano orientar y condicionar la planeación del mediano y del corto plazo, como una política concertada y del corto plazo, como una política concertada para mejorar la calidad de vida y asegurar el para mejorar la calidad de vida y asegurar el medio ambiente. medio ambiente.

• Gestión Gestión abierta y participativaabierta y participativa, porque la , porque la estabilidad y continuidad de los programas, estabilidad y continuidad de los programas, metas y objetivos, parte del principio de la metas y objetivos, parte del principio de la concertación con la ciudadanía en la toma de las concertación con la ciudadanía en la toma de las decisiones decisiones

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Temas del Plan de Temas del Plan de DesarrolloDesarrollo

• Nutrición y Seguridad alimentaría yNutrición y Seguridad alimentaría y : proteínas, calorías, cobertura, gasto : proteínas, calorías, cobertura, gasto ICBF. Acceso físico, económico y permanente a los alimentos.ICBF. Acceso físico, económico y permanente a los alimentos.

• Educación y CulturaEducación y Cultura: gasto publico percápita, situado fiscal por escolar, : gasto publico percápita, situado fiscal por escolar, alumnos por docente y por aula. Acceso a la educación, nivel por nivel. alumnos por docente y por aula. Acceso a la educación, nivel por nivel. Porcentaje de alumnos de básica que continúan en la educación superior e Porcentaje de alumnos de básica que continúan en la educación superior e intermedia, desarrollo en competencias básicas. Presupuesto y Programas de intermedia, desarrollo en competencias básicas. Presupuesto y Programas de C&T. Índices de recreación y cultura.C&T. Índices de recreación y cultura.

• Salud y Seguridad ciudadanaSalud y Seguridad ciudadana: gasto público y situado fiscal por persona, : gasto público y situado fiscal por persona, porcentaje de población sin cobertura, habitantes por médico, por odontólogo, porcentaje de población sin cobertura, habitantes por médico, por odontólogo, por cama, por agente de policía. Cobertura de vacunación, nivel del servicio, por cama, por agente de policía. Cobertura de vacunación, nivel del servicio, IPSs y EPSs consolidadas, tasas comparativas de morbilidad. Indicadores de IPSs y EPSs consolidadas, tasas comparativas de morbilidad. Indicadores de Morbilidad. Y de seguridad ciudadana. Tasas de delincuencia. Prevención de Morbilidad. Y de seguridad ciudadana. Tasas de delincuencia. Prevención de la drogadicción.la drogadicción.

• Vivienda y seguridad ecológicaVivienda y seguridad ecológica: proporción de habitantes sin vivienda, : proporción de habitantes sin vivienda, gasto público efectivo por habitante, índices de calidad de las viviendas, gasto público efectivo por habitante, índices de calidad de las viviendas, construcción de vivienda social, subsidios y SSPP, necesidades en el sector construcción de vivienda social, subsidios y SSPP, necesidades en el sector rural y zonas subnormales. Indicadores de prevención de desastres. rural y zonas subnormales. Indicadores de prevención de desastres. Habitantes en zonas de riesgo.Habitantes en zonas de riesgo.

• Empleo e ingresosEmpleo e ingresos: crecimiento de la actividad sector por sector, proporción : crecimiento de la actividad sector por sector, proporción de habitantes desempleados y subempleados, tasa de empleo, número de de habitantes desempleados y subempleados, tasa de empleo, número de empresas con más de 10 empleos, tasa del PIB percápita, dinámica en el empresas con más de 10 empleos, tasa del PIB percápita, dinámica en el Coeficiente de GINI. Índice de desarrollo humano. Porcentaje por debajo de la Coeficiente de GINI. Índice de desarrollo humano. Porcentaje por debajo de la línea de pobreza e indigencia.línea de pobreza e indigencia.

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Las Las dimensionesdimensiones del POT del POT• Lo Lo AmbientalAmbiental entendido como una relación dialéctica entendido como una relación dialéctica

entre colectividades humanas y medio natural, que debe entre colectividades humanas y medio natural, que debe preservarse.preservarse.

• Lo Lo Socio- Cultural Socio- Cultural incluyendo temas de desarrollo, incluyendo temas de desarrollo, democracia, participación, equidad y paz. La cultura como democracia, participación, equidad y paz. La cultura como medio de identidad y compromiso, con enfoque de medio de identidad y compromiso, con enfoque de responsabilidad social y ambiental.responsabilidad social y ambiental.

• Lo Lo EconómicoEconómico como aspecto que condiciona la política y como aspecto que condiciona la política y la justicia social, en un escenario de globalización y la justicia social, en un escenario de globalización y apertura donde el Estado debe responder por lo que no apertura donde el Estado debe responder por lo que no resuelve el Mercado.resuelve el Mercado.

• LoLo Jurídico-Institucional Jurídico-Institucional incluyendo el fortalecimiento incluyendo el fortalecimiento de lo público y su relación con lo privado, el control social de lo público y su relación con lo privado, el control social y el uso del suelo, sin comprometer la seguridad y el y el uso del suelo, sin comprometer la seguridad y el bienestar. bienestar.

• La La D. metropolitanaD. metropolitana, como asunto de supervivencia, en , como asunto de supervivencia, en especial para las ciudades intermedias. La dimensión especial para las ciudades intermedias. La dimensión regional ligada al territorio.regional ligada al territorio.

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Seguridad TerritorialSeguridad Territorial• Conjunto de factores naturales y antrópicos Conjunto de factores naturales y antrópicos

que definen la estabilidad y seguridad del que definen la estabilidad y seguridad del hábitat humano, en la perspectiva del hábitat humano, en la perspectiva del territorioterritorio::

• Seguridad alimentariaSeguridad alimentaria• Seguridad ecológicaSeguridad ecológica• Seguridad socialSeguridad social• Seguridad económicaSeguridad económica• Seguridad jurídica e institucionalSeguridad jurídica e institucional

• Adaptado de “ Marco Conceptual para la Formulación de una política Adaptado de “ Marco Conceptual para la Formulación de una política de Gestrión Integral del Riesgo - MAVDT” Programa de gestión, para el de Gestrión Integral del Riesgo - MAVDT” Programa de gestión, para el MAVDT. Omar Darío Cardona el all. Informe de Consultoría. Ingeniar MAVDT. Omar Darío Cardona el all. Informe de Consultoría. Ingeniar Ltda. Marzo 2006Ltda. Marzo 2006

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Elementos del Plan de Elementos del Plan de Ordenamiento TerritorialOrdenamiento Territorial

El POT debe llegar a trazar políticas, acciones, programas y El POT debe llegar a trazar políticas, acciones, programas y normas, en sus dimensiones o escenarios, para hacer viable el P normas, en sus dimensiones o escenarios, para hacer viable el P de D.de D.

• Parte generalParte general : lo de largo plazo para el municipio. Nivel de : lo de largo plazo para el municipio. Nivel de consenso en lo fundamental. Grandes propósitos. Su relación consenso en lo fundamental. Grandes propósitos. Su relación con el contexto regional.con el contexto regional.

• Parte urbanaParte urbana: lo de mediano plazo en el medio urbano. : lo de mediano plazo en el medio urbano. Prioridades, Metas e Indicadores. Las funciones industrial, Prioridades, Metas e Indicadores. Las funciones industrial, residencial, comercial y de servicios. Transporte, seguridad y SS residencial, comercial y de servicios. Transporte, seguridad y SS PP.PP.

• Parte ruralParte rural: lo de mediano plazo en el medio rural. Prioridades, : lo de mediano plazo en el medio rural. Prioridades, Metas e Indicadores. Lo rural VS lo agrario. Los ecosistemas Metas e Indicadores. Lo rural VS lo agrario. Los ecosistemas estratégicos. Las fuentes de agua y energía, la seguridad estratégicos. Las fuentes de agua y energía, la seguridad alimentaria, las amenazas naturales alimentaria, las amenazas naturales

• Lo ru-rurbano: Lo ru-rurbano: la zona de transición conflictiva y la zona de transición conflictiva y contradictoria por naturaleza. La `presión sobre el territorio, las contradictoria por naturaleza. La `presión sobre el territorio, las migraciones, la pobreza, la marginalidad, los desastres.migraciones, la pobreza, la marginalidad, los desastres.

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Estructura del POTEstructura del POT• I- Parte, I- Parte, El punto de partidaEl punto de partida:: comprende Objetivos del comprende Objetivos del

Plan, los Escenarios y el Diagnóstico Territorial. Plan, los Escenarios y el Diagnóstico Territorial. • II- Parte, II- Parte, El cuerpo del PlanEl cuerpo del Plan. En ella están los . En ella están los

fundamentos teóricos de la propuesta y los lineamientos fundamentos teóricos de la propuesta y los lineamientos metodológicos, con las estrategias a utilizar. metodológicos, con las estrategias a utilizar.

• III- Parte,III- Parte, Normativa y de control Normativa y de control: : comprende las bases comprende las bases legales, nacionales y municipales y metropolitanas. legales, nacionales y municipales y metropolitanas. También los compromisos y acuerdos del P de D, como También los compromisos y acuerdos del P de D, como las estrategias e instrumentos de veeduría y seguimiento. las estrategias e instrumentos de veeduría y seguimiento.

• IV- Parte, IV- Parte, Participación y gestiónParticipación y gestión:: comprende la comprende la descripción del equipo del plan y de los actores que descripción del equipo del plan y de los actores que intervienen en cada etapa y temática, el cronograma de intervienen en cada etapa y temática, el cronograma de trabajo las convocatorias, la organización, los recursos, trabajo las convocatorias, la organización, los recursos, medios e instrumentos de trabajo y consulta, los informes medios e instrumentos de trabajo y consulta, los informes y resultados de consultas públicas realizadas por el y resultados de consultas públicas realizadas por el equipo del Plan, con sus críticas, observaciones y equipo del Plan, con sus críticas, observaciones y sugerencias.sugerencias.

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Seguimiento al P de D & Seguimiento al P de D & POTPOT

• Objeto y componentesObjeto y componentes: la gestión institucional, : la gestión institucional, la gestión del desarrollo, el proceso utilizado, el la gestión del desarrollo, el proceso utilizado, el producto y su impacto esperado. Los objetivos y producto y su impacto esperado. Los objetivos y las metas. las metas.

• Los agentes de la evaluaciónLos agentes de la evaluación : el Alcalde y su : el Alcalde y su equipo, la Ciudadanía, las Organizaciones de equipo, la Ciudadanía, las Organizaciones de base y comités especiales, el Consejo de base y comités especiales, el Consejo de Planeación Territorial, el Consejo Consultivo Planeación Territorial, el Consejo Consultivo Territorial y el Concejo Municipal.Territorial y el Concejo Municipal.

• Los instrumentosLos instrumentos: los indicadores de desarrollo : los indicadores de desarrollo institucional y de sistematización de la acción, el institucional y de sistematización de la acción, el sistema de información municipal, los sistema de información municipal, los observatorios y grupos especiales de trabajo, las observatorios y grupos especiales de trabajo, las encuestas de opinión y los informes de veedores encuestas de opinión y los informes de veedores legítimos calificados.legítimos calificados.

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Lo que se ordena con el Lo que se ordena con el POTPOT

• La La infraestructura físicainfraestructura física a ordenar: las vías, a ordenar: las vías, edificios, tierras, aguas, redes de servicios públicos; edificios, tierras, aguas, redes de servicios públicos; líneas vitales y puntos neurálgicos en general. líneas vitales y puntos neurálgicos en general.

• La La actividadactividad agraria, industrial, comercial, agraria, industrial, comercial, residencial, social, cultural e institucional. residencial, social, cultural e institucional.

• Los Los requerimientos normativos e requerimientos normativos e institucionalesinstitucionales para el desempeño de los actores para el desempeño de los actores económicos. El uso del suelo.económicos. El uso del suelo.

• Los sLos servicioservicios de salud, la seguridad y la educación. de salud, la seguridad y la educación. Cobertura, calidad y alcance de servicios públicos.Cobertura, calidad y alcance de servicios públicos.

• Los Los recursosrecursos naturales y artificiales que conforman naturales y artificiales que conforman el medio ambiente. Los ecosistemas estratégicos. La el medio ambiente. Los ecosistemas estratégicos. La prevención de desastres.prevención de desastres.

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Metodología Metodología participativaparticipativa

• La metodología participativa debe considerar una La metodología participativa debe considerar una estructura de gestiónestructura de gestión que parte desde la que parte desde la confección del Plan de Desarrollo, visto en varios confección del Plan de Desarrollo, visto en varios períodos, y que continúa con el Plan de períodos, y que continúa con el Plan de Ordenamiento Territorial, temporalmente más Ordenamiento Territorial, temporalmente más espaciado.espaciado.

• Esa gestión debe ofrecer Esa gestión debe ofrecer espacios de espacios de participaciónparticipación para los diferentes actores para los diferentes actores sociales y comunitarios, para los grupos de interés sociales y comunitarios, para los grupos de interés como son: la administración, las instituciones, los como son: la administración, las instituciones, los gremios de la producción, las ONGs y grupos gremios de la producción, las ONGs y grupos académicos, y la comunidad en general. académicos, y la comunidad en general.

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Participación de Actores en Participación de Actores en el POTel POT

• El El Jefe de Planeación MunicipalJefe de Planeación Municipal responsable con su responsable con su equipo de la ejecución del POT desde la Administración equipo de la ejecución del POT desde la Administración Municipal. Municipal.

• La La Autoridad AmbientalAutoridad Ambiental que conoce y da el VB al POT. que conoce y da el VB al POT.• El El Consejo de Planeación TerritorialConsejo de Planeación Territorial que gestiona la que gestiona la

aprobación concertada del POT y que debe velar por que aprobación concertada del POT y que debe velar por que se instrumenten el seguimiento y la evaluación. se instrumenten el seguimiento y la evaluación.

• El Consejo ConsultivoEl Consejo Consultivo de Ordenamiento para municipios de Ordenamiento para municipios mayores a 30 mil h, integrado por actores sociales y mayores a 30 mil h, integrado por actores sociales y técnicos.técnicos.

• Las Las Juntas y ComisionesJuntas y Comisiones de veeduría ciudadana y de de veeduría ciudadana y de seguimiento, acordadas y concertadas, desde el P de D.seguimiento, acordadas y concertadas, desde el P de D.

• El El Concejo MunicipalConcejo Municipal como instancia final. como instancia final.

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Fases del POTFases del POT• Etapa preliminarEtapa preliminar: donde se establecen las etapas y sub-etapas : donde se establecen las etapas y sub-etapas

de trabajo: la valoración, los alcances, y el pre-diagnóstico. Son de trabajo: la valoración, los alcances, y el pre-diagnóstico. Son los términos de referencia y la recolección de información los términos de referencia y la recolección de información existente que le corresponde a los actores técnicos y existente que le corresponde a los actores técnicos y administrativos.administrativos.

• Diagnóstico:Diagnóstico: a la información primaria se le añade la a la información primaria se le añade la secundaria, resultado de estudios específicos, según los términos secundaria, resultado de estudios específicos, según los términos de referencia. Esto le corresponde a los actores sociales y de referencia. Esto le corresponde a los actores sociales y comunitarios en conjunto con los actores técnicos y comunitarios en conjunto con los actores técnicos y administrativos del municipio y de las instituciones del Estado.administrativos del municipio y de las instituciones del Estado.

• Formulación:Formulación: Aprobación ambiental, concertación con el Aprobación ambiental, concertación con el Consejo del Área Metropolitana, y concepto del CPT, además del Consejo del Área Metropolitana, y concepto del CPT, además del Consejo Consultivo TConsejo Consultivo T

• Implementación:Implementación: financiera institucional, técnica, normativa. financiera institucional, técnica, normativa. Son los Acuerdos Municipales expedidos por el Concejo Son los Acuerdos Municipales expedidos por el Concejo Municipal..Municipal..

• Evaluación y seguimiento:Evaluación y seguimiento: indicadores y gestión de la indicadores y gestión de la veeduría, del CPT, etc..veeduría, del CPT, etc..

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Fuerza legal de la Fuerza legal de la Participación ComunitariaParticipación Comunitaria

• La La Constitución Política queConstitución Política que consagra el consagra el estado Social y Participativo.estado Social y Participativo.

• El El Art 4 de laArt 4 de la Ley 388Ley 388 queque establece la establece la participación democrática.participación democrática.

• El El Art 22 e la Ley 388Art 22 e la Ley 388 queque ordena y regula la ordena y regula la participación comunal.participación comunal.

• El El Art 29 de la Ley 388Art 29 de la Ley 388 queque crea el Consejo crea el Consejo Consultivo de Ordenamiento para municipios Consultivo de Ordenamiento para municipios con más de 30000 habitantes, con más de 30000 habitantes, conformadoconformado por funcionarios de la Admon y representantes por funcionarios de la Admon y representantes de gremios, ecologistas, ONG cívicas y de gremios, ecologistas, ONG cívicas y comunitarias, curadores urbanos, pudiendo comunitarias, curadores urbanos, pudiendo incluir miembros del CPT del municipio. incluir miembros del CPT del municipio.

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Mesas de TrabajoMesas de Trabajo

• Primero se efectúan mesas de trabajo con Primero se efectúan mesas de trabajo con actores técnicos y de la administraciónactores técnicos y de la administración responsables de elaborar el P de D y el POTresponsables de elaborar el P de D y el POT

• Luego, con los Luego, con los actores sociales y actores sociales y comunitarioscomunitarios porque este es el escenario de porque este es el escenario de los conflictos y las contradiccioneslos conflictos y las contradicciones

• En el En el CPT y el Concejo MunicipalCPT y el Concejo Municipal participan representantes de diferentes participan representantes de diferentes sectores. sectores.

• Es conveniente Es conveniente extender la participaciónextender la participación a a otros actores ausentes, claves en temas otros actores ausentes, claves en temas estratégicos.estratégicos.

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Diagnóstico de Sectores Diagnóstico de Sectores y Actoresy Actores

• En el diagnóstico, se conocerán las En el diagnóstico, se conocerán las características del características del municipiomunicipio, con su oferta ambiental y cultural. , con su oferta ambiental y cultural.

• Se caracterizarán los Se caracterizarán los sectores económicos sectores económicos primario o primario o extractivo, secundario o industrial y terciario o de servicios. extractivo, secundario o industrial y terciario o de servicios. Su participación económica, condiciones y requerimientos. Su participación económica, condiciones y requerimientos.

• Se describe con suficiente claridad la situación de las Se describe con suficiente claridad la situación de las clases clases y grupos socialesy grupos sociales según edad y género; también de los según edad y género; también de los estratos como de las comunas, barrios y veredas.estratos como de las comunas, barrios y veredas.

• Se definirán las posibles las Se definirán las posibles las zonas de reservazonas de reserva ambiental y de ambiental y de riesgos. La disposición y manejo de los recursos naturales. riesgos. La disposición y manejo de los recursos naturales.

• Se conocerán los aspectos de la Se conocerán los aspectos de la movilidadmovilidad y equipamientoy equipamiento para las funciones en las zonas urbanas y rurales.para las funciones en las zonas urbanas y rurales.

• Se advertirá laSe advertirá la cobertura cobertura y condicionesy condiciones de servicios de servicios públicos, y de necesidades básicas en zonas deprimidas, públicos, y de necesidades básicas en zonas deprimidas, comunidades rurales y de población especial.comunidades rurales y de población especial.

• Muchas variables de éstas se entregan en Muchas variables de éstas se entregan en mapasmapas, para darles , para darles su dimensión espacial. Los su dimensión espacial. Los indicadoresindicadores deben medir y deben medir y mostrar lo que se desea conocer y que puede reflejar los mostrar lo que se desea conocer y que puede reflejar los problemas de desarrollo y crecimiento, por separado.problemas de desarrollo y crecimiento, por separado.

Page 22: Notas al Margen sobre Ordenamiento Territorial y Participación Comunitaria Por Gonzalo Duque E* Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Marzo -

Análisis del POTAnálisis del POT• La Visión de futuroLa Visión de futuro en las estrategias, actividades, en las estrategias, actividades,

acuerdos metas y compromisos, para Veredas, Comunas y acuerdos metas y compromisos, para Veredas, Comunas y Municipio.Municipio.

• El capital humanoEl capital humano como prioridad estratégica y como como prioridad estratégica y como fundamento del tejido social. El Estado debe asumir lo que fundamento del tejido social. El Estado debe asumir lo que el Mercado no puede resolver. el Mercado no puede resolver.

• Perspectiva de RegiónPerspectiva de Región: el territorio no es suficiente, sus : el territorio no es suficiente, sus ventajas comparativas deben transformarse en ventajas ventajas comparativas deben transformarse en ventajas competitivas. La infraestructura no es suficiente pero sí competitivas. La infraestructura no es suficiente pero sí necesaria.necesaria.

• Variables imprescindiblesVariables imprescindibles en el POT: medio ambiente y en el POT: medio ambiente y calidad de vida como asuntos vitales.calidad de vida como asuntos vitales.

• PolíticasPolíticas culturales, económicas, ambientales y de culturales, económicas, ambientales y de desarrollo social. desarrollo social.

• El El Estado y la EmpresaEstado y la Empresa: ambos con roles que deben : ambos con roles que deben complementarse para lograr crecimiento con desarrollo.complementarse para lograr crecimiento con desarrollo.

• La La participación participación comunitaria y el consenso, como bases comunitaria y el consenso, como bases para la viabilidad del P de D a largo plazo. para la viabilidad del P de D a largo plazo.

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FuentesFuentes• Sociedad y medio ambiente. Subregión 1 en Risaralda. Carder Sociedad y medio ambiente. Subregión 1 en Risaralda. Carder

UTP Pereira 1998.UTP Pereira 1998.• Planeación Participativa. Red de Apoyo a la Planeación Planeación Participativa. Red de Apoyo a la Planeación

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