Año I. Número 5. Boletín institucional Universidad ISA / Septiembre 2014.

Índice 3 Editorial

18 Próximas Actividades

Gestión Humana 16 ¡BIENVENIDOS A LA FAMILIA

UNIVERSIDAD ISA!

17 ¿QUÉ SON LAS RELACIONES HUMANAS? Entrevista 6 LOS PADRES DAN SU OPINIÓN: ¿POR QUÉ

DECIDIÓ CONFIAR LA EDUCACIÓN DE SU HIJO/A A LA UNIVERSIDAD ISA?

Perfiles 4 MARCOS DÍAZ: “SEGUIRÉ EN EL DEPORTE

TODA MI VIDA”

Alianzas 8 UNIVERSIDAD ISA Y APROCOVICI FIRMAN

ACUERDO DE COOPERACIÓN

Noticias 9 CENTRO HUÁSCAR GRADÚA ESTUDIANTES DEL

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN ALBAÑILERÍA, ELECTRICIDAD Y PLOMERÍA BÁSICAS

10 LA EDUCACIÓN EN EL FUTURO

11 INAUGURAN TORNEO DE FÚTBOL SALA UNI-

VERSITARIO 2014 EN LA UNIVERSIDAD ISA

12 UNIVERSIDAD ISA GANA PARTIDO INAUGURAL

DEL TORNEO DE FUTSAL UNIVERSITARIO 2014

12 MARCOS DÍAZ PRESENTA LABOR DE COMI-

SIÓN NACIONAL DE DEPORTE UNIVERSITARIO

13 ESTUDIANTES UNIVERSIDAD ISA OCUPAN

NUEVOS DORMITORIOS

13 UNIVERSIDAD ISA REALIZA CASTING PARA

CORAL UNIVERSITARIA

14 UNIVERSIDAD ISA Y FEDERACIÓN DOMINICA-

NA DE FÚTBOL OFRECEN CURSO-TALLER DE AR-BITRAJE PROFESIONAL

15 EMBAJADOR DE COREA VISITA UNIVERSIDAD

ISA

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6

8

Editorial

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“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una opor-tunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein

Cada inicio de semestre, la Universidad ISA reafirma nuevamente su compromiso de for-

mar jóvenes que puedan servir como personal humano para nuestra sociedad. En esta oca-sión NotISA se enfocó en la importancia de la

educación y en las actividades que son funda-mentales para el completo desarrollo de los

estudiantes isianos. Otro elemento que siempre ha motivado a la

Universidad ISA a ser mejor es la confianza de los padres de cada uno de los estudiantes

quienes entregan a sus hijos con la esperanza

de que en el futuro sean profesionales ejem-plares.

A veces vemos jóvenes que dejan de lado sus estudios y nunca experimentan las bondades

de aprender. Por eso es necesario que como sociedad hagamos todo lo posible para incul-

carles desde pequeños la importancia de la educación. Y es que como dijo el Profesor Juan Bosch: “Para que su conducta sea buena, el

hombre tiene que ser mejor educado”.

Melissa Morales, Directora de Comunicación Corporativa.

INICIO DEL SEMESTRE

4

l que en un tiempo fuera considerado el

“Acuamán Dominicano” no ha perdido su

amor por el mar aunque ya no nade de ma-

nera profesional. Ha cambiado el océano por

su oficina en el Ministerio de Deportes y des-

de ahí, se ha dedicado a ayudar a jóvenes a perse-

guir sus sueños en el ámbito deportivo.

El padre de Kai (6 años) y de Pascal (1 mes), es

un hombre apasionado y sensible, que ha decidido

poner todo de sí en su nueva etapa como Vicemi-

nistro de Deportes, para que los bachilleres depor-

tistas puedan ingresar a las universidades y hacer-

se de una carrera que los avale cuando ya no pue-

dan competir, así como él tuvo la “suerte” de

hacerlo.

Pero quién es y de dónde viene, este hombre con

habilidades extraordinarias que, en el 2010 logró

unir los cinco continentes para demostrarnos que:

“aunque estemos lejos, al fin de cuentas no esta-

mos tan separados”.

Marcos Aurelio Díaz Domínguez, nació el 12 de

enero de 1975 en Santo Domingo. Sus padres son

el pediatra Marcos Antonio Díaz Guillén y la señora

Clara Rafaela Domínguez Terrero. Tiene además,

dos hermanas, Liza y Patricia.

Graduado de Bachiller en Ciencias y Letras en el

Colegio Dominicano de La Salle, Díaz es egresado

de la carrera de Administración de Empresas y tie-

ne una maestría en Mercadeo, además de una pa-

santía de negocios en Nueva York, Estados Unidos.

Su amor por la natación inició a muy temprana

edad. A los seis años comienza a practicar la nata-

ción por recomendación médica dado que padecía

de asma con complicaciones y crisis tan fuertes

que en varias ocasiones casi le cuestan la vida.

Siendo aún un niño, se unió al equipo de natación

del club Casa de España y representó tanto al

equipo como al país en diversas competencias na-

cionales e internacionales logrando múltiples éxitos

y reconocimientos.

Más tarde, Marcos empieza a adquirir interés por el

Triatlón y los deportes de alto rendimiento y es ahí

donde comienza a mostrar especial atención por el

nado en aguas abiertas. Desde entonces, comenzó

a experimentar y a destacarse en esta modalidad

de la natación. Es su amor por el mar y su pasión

por el deporte al más alto nivel lo que lo impulsa a

desarrollar su carrera en la natación de ultra dis-

tancia en aguas abiertas.

Durante toda su carrera, mantuvo el apoyo de sus

padres, quienes siempre entendieron la importan-

cia del deporte para el desarrollo de su hijo. De

Perfil

5

ahí, que Marcos considera el apoyo de los padres

como de vital importancia en el desarrollo de los

hijos y asegura querer ser “mejor padre que nada-

dor”.

Dentro de sus logros más destacados se encuen-

tran:

1999. Récord internacional de ultra distancia

en piscina de 25 metros.

2002. Cruce a nado de la Bahía de Ocoa.

Récord Nacional.

2004. 34th International Swimming Crossing

of the Toroneos Gulf. 1er lugar.

2004. Cruce a nado del Canal de la Mancha.

2005. Curce dos veces del Estrecho de Gi-

braltar.

2006. 30th Annual Swim Around Key West.

1er lugar absoluto.

2007. Dos vueltas completas a la isla de

Manhattan.

Pero, sin lugar a dudas, la mayor hazaña de su ca-

rrera, la completaría en el 2010 con el Nado de los

Continentes mediante el cual, logró unir a los cinco

continentes cruzando los estrechos que los sepa-

ran.

Nado de los continentes:

Mayo 2010. Nado desde Nueva Papúa hasta

Indonesia para enlazar Oceanía y Asia, reco-

rriendo 19,7 Km. En 4 horas y 11 minutos.

Junio 2010. Une Asia con África, cruzando a

nado 18,3 Km., desde Jordania hasta Egipto

en 2 horas, 41 minutos.

Julio 2010. Cruce del Estrecho de Gibraltar

para unir África y Europa, nadando desde

Marruecos hasta España.

Agosto 2010. Nado a través del Estrecho de

Bering para unir Asia y América, nadando

desde Rusia hasta Alaska en una travesía que

duró una hora y cinco minutos.

Esta travesía concluyó con un nado desde la Esta-

tua de la Libertad hasta Manhattan, donde caminó

hacia la sede de la ONU para llevar su mensaje y

un libro con miles de firmas que apoyaban su tra-

vesía y su causa: demandar a los líderes mundiales

el cumplimiento de los objetivos del milenio.

En 2012, el “Delfín del Caribe” entra en el Salón de

la Fama de la Natación Internacional.

Marcos anunció su retiro como deportista profesio-

nal el martes 04 de junio de 2013 y realizó su últi-

ma travesía como tal, el domingo 9 de junio del

mismo año, al nada desde Palmar de Ocoa (Azua)

hasta Punta Salinas (Baní), recorriendo 22 kilóme-

tros en alrededor de cuatro horas.

Sin embargo, el nadador aseguró que seguirá en el

deporte toda su vida y que “podría participar como

nadador en ocasiones específicas a las que fuera

invitado.”

Sus hijos. Kai sostiene en sus brazos a su hermano Pascal.

Izq. Marcos recibiendo su primer premio a los 6 años . Der.

Marcos recibiendo el reconocimiento como miembro del Salón

de la Fama de la Natación a los 37 años de edad.

Marcos posando cuando aún practicaba su gran pasión de mane-

ra profesional.

6

Entrevista

estas fueron sus respuestas.

Denny Alcántara, padre de una estudiante que cur-

sará la carrera de Ingeniería de Alimentos asegura

que confía en la calidad de la educación que se

ofrece en la Universidad.

“El motivo principal es porque esta es una univer-

sidad que primero, la carrera que ella quiere estu-

diar puede estudiarla aquí con más tranquilidad y

pienso que esta es una buena universidad.” “Fue la

tranquilidad que nos da, a su mamá y a mí la se-

riedad de la universidad, lo que nos motivó a de-

SANTIAGO.- Las inscripciones para el semestre

1/2014-2015 dieron inicio el martes 2 de septiem-

bre del año en curso y la algarabía se sentía en el

ambiente. Los estudiantes regresaban de sus casas

entusiasmados por el inicio de las clases y los em-

pleados de los departamentos de registro, crédito

educativo y contabilidad no daban a basto.

Entre el tumulto, los padres ansiosos acompaña-

ban a sus hijos, la gran mayoría estudiantes de

nuevo ingreso que se debatían entre la emoción y

la incertidumbre. Aprovechamos esta ocasión para

preguntar a los padres acerca de la decisión de en-

viar a sus hijos a estudiar en nuestra Universidad,

Los jóvenes bachilleres esperan para completar su proceso de inscripción.

Denny Alcántara

Elvis Hernández.

LOS PADRES DAN SU OPINIÓN: ¿POR QUÉ DECIDIÓ CONFIAR LA EDUCACIÓN DE SU HIJO/A A LA UNIVERSIDAD ISA?

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jarla venir a estudiar aquí”, añadió.

“Ella se enteró de la Universidad en su colegio. Se

investigó y encontramos que para estudiar esa ca-

rrera esta es la mejor universidad.” Dijo Elvis

Hernández, padre de una joven que estudiará Me-

dicina Veterinaria y va a hospedarse en el campus.

Asegura que la seguridad es una de las principales

razones para permitir que su hija permanezca en

el campus.

De su lado, la señora Magdalena Reyes Peralta,

dice que fue una decisión difícil desprenderse de

su hija, sin embargo, reconoce la importancia del

estudio para el progreso en la vida.

“En el campo mío hay más estudiantes que son

profesionales y veo que aquí dan buena educación.

Yo tengo una sola hija y es como la luz de mis ojos

pero encuentro que aquí hay seguridad y le darán

una buena educación.”

La hija de la señora Magdalena estudiará educa-

ción y va a quedarse en el campus.

“Vivirá aquí. Pienso que hay más seguridad para la

vida de ella. Aquí se mantiene en el área, nada

Entrevista más tiene que salir para ir a la casa. Pienso que

aquí estará segura igual que en mi casa”, aseguró.

Como estos, fueron decenas los padres que dejaron

a sus retoños en nuestras instalaciones y estamos

seguros de que no se arrepentirán de su decisión.

INICIO DEL SEMESTRE

Un total de 402 estudiantes ingresaron este se-mestre a la Universidad ISA de los cuales 173 se inscribieron en la carrera de Educación men-ción Ciencia de la Naturaleza, 116 pertenecen a Ingeniería Agronómica y 50 se inscribieron en Ingeniería de Alimentos. Del total de estudiantes 237 estudiantes son del sexo masculino, para un 59 %, mientras que 165 son del sexo femenino para un total de 41%. De los estudiantes de nuevo ingreso 14 son extranjeros, de los cuales 12 se inscribieron en la carrera de Ingenier-ía Agronómica. La Universidad cuenta este semestre con unos 1550 estudiantes matriculados en las carreras regulares sin contar las maestrías y especiali-dades.

De su lado, el Ing. Benito A. Ferreiras, Rector de la

Universidad ISA, estableció que “ISA en sus 50

años de servicios siempre ha estado apoyando las

actividades empresariales, productivas y sociales

que puedan servir para enfrentar los retos y desaf-

íos de competitividad de la sociedad actual”.

Gracias a este acuerdo, cientos de jóvenes intere-

sados en el área de la construcción podrán benefi-

ciarse de una educación a nivel técnico que, al ter-

minar, tendrían la oportunidad de emplearse en

una de las empresas asociadas a APROCOVICI, o

crear sus empresas proveedoras de servicios.

En adición a la firma del convenio, ambas institu-

ciones dejaron establecido su plan de trabajo para

los siguientes meses, donde quedaron definidas las

actividades de formación que se estarán desarro-

llando de manera conjunta en el marco del mismo.

Se espera que para finales del primer año del con-

venio ya exista un diagnóstico con las necesidades

de formación del sector, así como también la con-

formación de una red de empresas y organizacio-

nes que colaboren con el proyecto.

La firma del acuerdo fue realizada en el Salón de

Conferencias de la Universidad ISA, en presencia

de funcionarios de la institución, así como también

representantes del sector de la construcción.

8

SANTIAGO.- Con la intención de mejorar la efi-

ciencia y eficacia de las construcciones en la Re-

gión Norte, la Universidad ISA y la Asociación de

Promotores y Constructores de Viviendas del Cibao

(APROCOVICI) firmaron un acuerdo que busca pro-

mover el desarrollo de programas de capacitación

técnica en el área de la construcción.

Con el apoyo de APROCOVICI, la Universidad ISA,

a través de su Centro para la Educación Técnica

Huáscar Rodríguez Herrera, fortalecerá las capaci-

dades técnicas y gerenciales de los obreros, técni-

cos, maestros constructores y personal administra-

tivo vinculados a la Asociación, mediante el desa-

rrollo de capacitaciones acorde a los requerimien-

tos de la misma.

“Nosotros como Asociación sabemos que actual-

mente hay una necesidad de profesionales técnicos

y de esta forma podemos contar con un aliado en

el mundo académico que supla, de manera confia-

ble y con la calidad requerida, jóvenes que puedan

participar en los distintos procesos que componen

el sector de la construcción. De esta forma también

aseguramos la calidad de las edificaciones según

los estándares de los criterios utilizados en el país”.

Estableció el Ing. Luis G. Lora, Presidente de

APROCOVICI.

Alianzas

Los ingenieros Luis G. Lora y Benito A. Ferreiras durante la firma del acuerdo.

UNIVERSIDAD ISA Y APROCOVICI FIRMAN ACUERDO DE COOPERACIÓN

9

SANTIAGO.- El Centro de Educación Técnica para la

Construcción Huáscar Rodríguez Herrera graduó, el

pasado viernes 05 de septiembre del año en curso,

a los participantes del “Programa de Capacitación

en Albañilería, Electricidad y Plomería Básicas”,

auspiciado por la Agencia de los Estados Unidos

para el Desarrollo USAID a través de la Fundación

Dominicana para el Desarrollo Económico

(REDDOM).

La mesa principal estuvo compuesta por el ingenie-

ro Aldo Paula, director del Centro Huáscar, el inge-

niero Ángel Estévez, vicerrector académico de la

Universidad ISA; el señor José Pimentel, asistente

administrativo de Cementos Cibao, quien asistió al

evento en representación de la señora Cruz Amalia

Rodríguez, presidenta de la empresa; y, en repre-

sentación de REDDOM, su presidente, el señor Pilar

Ramírez y su vicepresidente el señor Jesús de los

Santos.

Un total de 50 graduandos recibieron sus respecti-

vos diplomas además de una caja de herramientas

y un casco protector donados por la USAID para

que, aquellos que quieran, puedan iniciar sus pro-

pios negocios.

Durante las palabras de bienvenida, el vicerrector

académico de la Universidad agradeció a todos

aquellos que contribuyeron a que el Centro Huáscar

y este curso fueran una realidad y resaltó el com-

promiso asumido por los participantes con las

prácticas realizadas en sus comunidades.

Las palabras de agradecimiento estuvieron a cargo

de la estudiante Angélica de Jesús, mientras que el

testimonio de los participantes, estuvo a cargo de

Julio Contreras.

Sobre el programa y su desarrollo, el joven de 29

años, Juan Carlos Carrasco, dice que le pareció una

buena oportunidad de aumentar sus conocimientos

y de formalizar su educación en el área de la elec-

tricidad a la que se ha dedicado durante más de 8

años.

De su lado, la joven Leidy García dijo que después

de tomar el curso, motivada por su hermano, le

gustaría dedicarse junto a él a realizar instalaciones

eléctricas y de plomería y añadió que le gustó la

manera en que el curso de desenvolvió y que estos

conocimientos la ayudarán a ser más independien-

te.

Noticias

CENTRO HUÁSCAR GRADÚA ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE CA-PACITACIÓN EN ALBAÑILERÍA, ELECTRICIDAD Y PLOMERÍA BÁSICAS

En esta ocasión, compartimos con ustedes es-

te interesante artículo sobre la dirección en

que apunta la educación del futuro.

“Pocos discutirían que hemos ingresado en una era

de información y que la sociedad está cada vez

más globalizada. A medida que la información y el

acceso a ésta aumentan en forma exponencial, cre-

ce la insatisfacción con la incapacidad de la educa-

ción para preparar a los alumnos con las habilida-

des y conocimientos necesarios para funcionar en

forma efectiva en la sociedad (Gilbert, 1997; Mine-

duc, 1997; Rodríguez y Vergara, 1993).

Como resultado, los investigadores y otros profe-

sionales han buscado estrategias y herramientas

para ayudar a los alumnos a obtener acceso, mani-

pular, aplicar y evaluar críticamente la información

de que disponen.

Una fuente de inspiración para la reforma educacio-

nal en USA provino del cambio organizacional que

se está llevando a cabo en el sector empresarial.

Tal como la era industrial ejerció su influencia so-

bre los colegios para que funcionaran más como

empresas, de la misma forma la era de la informa-

ción está influyendo sobre las escuelas para que

asuman funciones diferentes. En una sociedad im-

pulsada por la información, las organizaciones han

sentido la necesidad de ser ágiles, flexibles, dis-

puestas y capaces de realizar modificaciones en

respuesta a las condiciones cambiantes del merca-

do mundial. En otras palabras, se están transfor-

mando en “organizaciones de aprendizaje”.

Algunas de las características esenciales de las or-

ganizaciones de aprendizaje son las siguientes:

– aprendizaje continuo a nivel de sistemas

– generación y traspaso de conocimientos

– pensamiento sistémico y crítico

– cultura de aprendizaje

– espíritu de flexibilidad y experimentación

– centrado en las personas (Gephart et al, 1996).

Este cambio, en la focalización entre las organiza-

ciones de negocios, está ocurriendo también en la

educación, en las escuelas y en las instituciones

que imparten educación superior. Es el cambio de

la enseñanza al aprendizaje, desde una educación

centrada en el profesor a una instrucción centrada

en el alumno o de autorregulación del alumno. Es

un cambio en la epistemología, un cambio en lo

que se considera conocimiento y como ese conoci-

miento se piensa que se adquiere, es un cambio en

la metáfora del aprendizaje donde el estudiante

como receptáculo de conocimientos se convierte en

constructor de su conocimiento. Es un cambio tam-

bién en el poder, donde los profesores ya no son la

única autoridad del conocimiento, sino que son co-

mo compañeros más antiguos de sus estudiantes

en la empresa del aprendizaje.

A nivel universitario, se han reformulado muchos

planes de estudio con el fin de hacerlos más rele-

vantes y pertinentes a los requerimientos de la so-

ciedad. Así, hay carreras que hoy tienen mucha

demanda y otras han disminuido su ingreso. Igual-

mente, las universidades están incorporando diver-

sas modalidades de enseñanza con uso de tecno-

logía para tener una mayor cobertura. Algunas de

estas experiencias aún continúan con el modelo

tradicional de enseñanza.

A estas alturas, es posible que el lector se pregun-

te qué se considera tan nuevo en el aprendizaje y

en la instrucción centrados en el alumno. De

hecho, muchas de las ideas que aportaron a este

cambio en el paradigma no son esencialmente nue-

vas, ya que se remontan a psicólogos tales como

Jean Piaget y filósofos educacionales como John

Dewey. Sin embargo, lo que sí es nuevo, son las

tecnologías que nos permiten implementar visiones

de la educación que antes no eran posibles.

De manera que, ¿cómo se verá la educación en el

futuro? Si permanecen vigentes las tendencias ac-

tuales –creemos que no sólo permanecerán vigen-

tes, sino que ganarán fuerza y dirección– entonces

la educación proporcionará ambientes de aprendi-

zaje que ayuden a los estudiantes a asociar la nue-

va información con la antigua, buscar conocimien-

tos significativos y reflexionar sobre sus propios

pensamientos (Bonk y Reynolds, 1997). Creemos

que se desarrollarán comunidades de aprendizaje

que no sólo presentarán técnicas de instrucción

centradas en el estudiante, sino que abarcarán las

características y principios de las organizaciones de

aprendizaje mencionadas anteriormente.”

FUENTE: http://www.pensamientoeducativo.uc.cl/

files/journals/2/articles/100/public/100-276-1-

PB.pdf

LA EDUCACIÓN EN EL FUTURO

11

Noticias

SANTIAGO,.- Con la presencia de 23 centros de

altos estudios, y 35 equipos, se dio inicio a la tem-

porada de Futbol Sala Universitario 2014-2015 que

organiza la Comisión Nacional de Deporte Univer-

sitario (CNDU).

La mesa principal estuvo encabezada por Mar-

cos Díaz, Presidente de la CNDU; el vicerrector

académico de ISA, Ing. Ángel Castillo; el Vicepre-

sidente de la Federación Dominicana de Fútbol

(FEDOFUTBOL), Fortunato Quispe Mendoza; Lic.

Apolinar Peralta, Director de Deportes de Universi-

dad ISA y el Sr. Guillermo Ottenwalder, Director

de Deportes de Santiago.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de

Castillo, en representación de su rector, el ingenie-

ro Benito Ferreiras, quien expresó su agradeci-

miento hacia la CNDU por haber acogido la invita-

ción para inaugurar el nuevo año académico-

deportivo en la Universidad ISA, a propósito de la

celebración de su 50 Aniversario. Precisó además:

“la CNDU ha revolucionado el deporte universitario

y la formación integral de los jóvenes dominica-

nos, y la Universidad ISA se complace en ser parte

de ello”.

Marcos Díaz, Presidente de la Comisión agregó que

el evento se desarrollará en 7 localidades del terri-

torio nacional durante 4 semanas y que la CNDU

se encuentra realizando todos los esfuerzos para

que se continúe ampliando las oportunidades para

que los deportistas dominicanos tengan más opor-

tunidades de formarse, no solo deportivamente,

sino académicamente.

El juramento deportivo fue pronunciado por José

Martínez, de la carrera de Tecnología de Alimen-

tos de ISA.

Entre los presentes estuvieron el doctor Álvaro

Fernández-Luna de la Universidad del Real Madrid,

España; el doctor Luis Peláez, vicepresidente

CNDU; Henry Abreu, presidente de la Asociación

de Fútbol de Santiago; junto a los directores de de-

portes de las distintas universidades participantes.

Fuente: Ministerio de Deportes

INAUGURAN TORNEO DE FÚTBOL SALA UNIVERSITARIO 2014 EN LA UNIVERSIDAD ISA

12

Noticias

SANTIAGO.- El equipo masculino de la Univer-

sidad ISA, salió airoso en el partido inaugural del Torneo, con resultado de 10 por 6 al equi-

po de la Universidad Católica Nordestana, UC-NE.

Los equipos que participarán en el torneo fue-ron agrupados en las conferencias Norte y Sur,

reanudándose las confrontaciones el próximo martes 23, a partir de las 5:00 p.m.

En el triunfo de ISA frente a la UCNE sobresa-lieron por los Isianos Steven Domingo, 5 goles

y uno cada uno, Joel Peña, Agustín Pérez, Rubén Seño, Viere Martínez y Rodrigo Benítez.

Resaltaron por los derrotados de UCNE, Joel Trinidad, dos goles, Héctor Reynoso, Robinson

Marrero y Rikmy Hernández uno cada uno.

SANTIAGO.-Previo a la inauguración del Tor-

neo de Fútbol Sala Universitario 2014, el vice-ministro de Deportes y ex nadador profesional,

Marcos Díaz, sostuvo una reunión con el inge-niero Benito A. Ferreiras, rector de la Universi-dad ISA y una comitiva de la misma.

Durante dicha reunión, el viceministro expuso

los objetivos que lleva a cabo la Comisión Na-cional de Deporte Universitario que dirige y recalcó la importancia de que las universida-

des brinden apoyo a los estudiantes atletas que cursan en sus aulas sus carreras.

Destacó que debe ser un compromiso en el que se incluya desde el atleta y sus padres

hasta sus maestros y el mismo rector de la academia, para que conformen una base de

apoyo al estudiante que se traducirá en bene-ficios para la institución educativa, dado que,

con el apoyo correcto, el rendimiento del estu-diante en las competencias a las que asista, dejará en alto a su alma mater.

UNIVERSIDAD ISA GANA PARTIDO INAUGURAL DEL TORNEO DE FUTSAL UNIVERSITARIO 2014

MARCOS DÍAZ PRESENTA LABOR DE COMISIÓN NACIONAL DE DEPORTE UNIVERSITARIO

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Noticias

SANTIAGO.– La Universidad ISA puso en funciona-

miento tres nuevos edificios de dormitorios para

240 estudiantes de la carrera de Educación concen-

tración Ciencias de la Naturaleza.

Sobre las edificaciones, la estudiante Yanibel Igle-

sias afirma sentirse más cómoda. “Estoy muy agra-

decida porque estoy más cómoda, los baños los

compartimos sólo entre dos personas y hay mayor

privacidad”.

Yanibel cursa su segundo año de carrera y asegura

que su nueva habitación es un lugar perfecto para

el estudio.

Dotados de dos camas, un baño, dos clósets y dos

áreas de estudio por habitación, los nuevos dormi-

torios se constituyen en una mejora en la calidad

de vida de los estudiantes internos.

La joven estudiante Génesis Silverio, piensa que

esta construcción es una “excelente iniciativa” y

dice que le gusta mucho la distribución del espacio

en su dormitorio. Además, dice llevarse muy bien

con su compañera de habitación.

Estos edificios forman la primera etapa de un pro-

yecto que contempla la construcción de un total de

8 edificios que albergarán unos 640 estudiantes

que tendrán la oportunidad de pernoctar en el cam-

pus dada la imposibilidad de viajar, desde sus luga-

res de origen, diariamente.

SANTIAGO.– Con una tímida concurrencia, se

llevó a cabo el día 30 de septiembre, el primer casting de este año para escoger a los nuevos

integrandes de la Coral Universitaria. Las profesoras Gema González y Melissa Mora-

les, fueron las encargadas de evaluar a los participantes que dieron todo de sí y realizaron

sus mejores interpretaciones a pesar de los nervios.

En las próximas semanas se realizará una nue-va convocatoria para aquellos estudiantes que,

por una razón u otra, no pudieron asistir a de-mostrar todo el talento que pueden ofrecer al grupo artístico.

ESTUDIANTES UNIVERSIDAD ISA OCUPAN NUEVOS DORMITORIOS

UNIVERSIDAD ISA REALIZA CASTING PARA CORAL UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD ISA Y FEDERACIÓN DOMINICANA DE FÚTBOL OFRECEN CURSO-TALLER DE ARBITRAJE PROFESIONAL

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Noticias

SANTIAGO.- La Universidad ISA, en conjunto con la

Federación Dominicana de Fútbol, ofreció un curso-

taller de Arbitraje Profesional de Fútbol dirigido a

los estudiantes de la institución educativa interesa-

dos en convertirse en árbitros de esta disciplina

deportiva.

José Esteban Martínez, director del Departamento

Arbitral de la Federación Dominicana de Fútbol; Ro-

lando Miranda, secretario de la Federación y José

Pichardo, asistente del Departamento Arbitral, fue-

ron los encargados de impartir las lecciones a los

participantes.

Dentro de los temas tratados durante el curso se

encuentran: las reglas del fútbol, cómo funciona el

entrenamiento y cuáles son sus reglas, entre otros.

Además de la parte teórica, el taller contó con una

serie de prácticas que ilustraron a los estudiantes

sobre lo aprendido.

Cuarenta jóvenes, de todas las carreras, tomaron

este curso que tuvo una duración de dos fines de

semana iniciando el sábado 20 de septiembre y fi-

nalizando el domingo 28 del mismo mes.

Al frente de la actividad estuvo el profesor y encar-

gado del Departamento de Deportes, Apolinar Pe-

ralta, bajo la coordinación de la Vicerrectoría

Académica de la Universidad.

Al finalizar el curso, los participantes recibieron un

diploma y una acreditación como árbitros de fútbol.

José Esteban Martínez da la introducción al curso .

15

Noticias

SANTIAGO.- El pasado viernes 26 de septiem-

bre del año en curso, la Universidad ISA reci-bió la visita del Embajador de la República de

Corea, Oh Hangu, quien, junto a una comisión de su gabinete, sostuvo una reunión con el rector, Benito A. Ferreiras y otros representan-

tes de la institución educativa.

Durante dicha reunión, el Rector hizo una ex-posición de las labores que lleva a cabo la Uni-versidad, listó las carreras agropecuarias que

allí se imparten y habló sobre la importancia de la labor que, durante los últimos 50 años,

ha venido realizando la institución a favor de los sectores productivos del país. Añadió además, que el principal objetivo de la Univer-

sidad es “aumentar la capacidad de producción competitiva de los productores agrícolas del

país”.

De su lado, el embajador Oh Hangu se com-prometió a apoyar las iniciativas de coopera-ción entre la casa de altos estudios y la nación

que representa a través de la oficina en el país del Proyecto Coreano para la Agricultura Inter-

nacional, (KOPIA, por sus siglas en inglés), cu-

yo objetivo es fomentar el desarrollo y la in-

vestigación agropecuaria en el territorio domi-nicano.

Dentro de los posibles proyectos de coopera-ción entre la Embajada Coreana y la Universi-

dad ISA se encuentran el intercambio de pro-fesionales y estudiantes entre las instituciones

educativas coreanas y la Universidad, la asis-tencia técnica de profesionales coreanos y el apoyo tecnológico a los programas de investi-

gación en inocuidad de alimentos de la Univer-sidad.

La visita concluyó con un recorrido del di-

plomático por las instalaciones del Laboratorio

de Inocuidad de Alimentos y Análisis Industrial

de la Universidad ISA.

EMBAJADOR DE COREA VISITA UNIVERSIDAD ISA

El voluntariado es una de las maneras más

desinteresadas de prestar ayuda a aquellos que lo necesitan. Es una donación gratui-

ta de tiempo y esfuerzo en pos de me-jorar la calidad de vida de otros seres humanos.

En el caso de nuestra institución, so-

mos afortunados de recibir la ayuda y cooperación de los voluntarios ale-

manes y japoneses pertenecientes a

Ecoselva e.V. y la Japan International Cooperation Agency (JICA), respectiva-

mente.

El joven Maximilian Kuske, nacional alemán, es Voluntario de Ecoselva e.V., está prestando

servicios en la Planta de Procesamiento bajo las órdenes de la ingeniera Wendy Marín.

Christiane Mokrof, está trabajando en el Cen-tro de Investigación en Producción Animal

(CIMPA) y también es voluntaria de Ecoselva. Christiane está bajo la supervisión del inge-

niero Bienvenido Castro. La joven Yasemin Bodur, quien, al igual que

sus compañeros Maximilian y Christiane, es alemana y está en el país como voluntaria de

la organización Ecoselva, está al servicio de la Facultad de Ciencias Agroalimentarias y del

16

Gestión Humana

¡Bienvenidos voluntarios a la familia ISA!

Ambiente y está bajo la dirección del ingenie-ro Jens Richter.

Ecoselva e.V. es una organización alemana, sin fines de lucro, cuyo objetivo es la protec-

ción de los bosques tropicales y el fomento de la agricultura en los países latinoamericanos y se encarga del envío de voluntarios desde

Alemania a estos países.

Las responsabilidades de los socios del pro-yecto son: colaborar y aprender sobre la pro-tección de la selva tropical, los recursos natu-

rales y el medio ambiente, el comercio justo y la agricultura orgánica.

Maximilian Kuske.

Christiane Mokrof

Yasemin Bodur

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Gestión Humana

¿QUÉ SON LAS RELACIONES HUMANAS?

Algunos creen equivocadamente, que un buen am-

biente de relaciones humanas, es aquel en que no

hay discrepancias entre las personas y que todo

marcha perfectamente. El que todo este bien puede

ser un “clima artificial” de hipocresía y falsedad.

Por el contrario, las auténticas relaciones humanas

zona quellas que a pesar de las divergencias lógi-

cas entre las personas, hay un esfuerzo por lograr

una atmósfera de comprensión y sincero interés en

el bien común.

La manera más simple de describir las relaciones

humanas son: La forma como tratamos a los de-

más y… cómo los demás nos tratan a nosotros.

Factores que intervienen en las relaciones huma-

nas:

Respeto:

Aún cuando no se comparta un punto de vista, con-

viene considerar las creencias y sentimientos de los

demás.

Usted depende de los demás y es importante com-

prender y que lo comprendan.

Comprensión:

Aceptar a los demás como personas, con sus limi-

taciones, necesidades individuales, derechos, ca-

racterísticas especiales y debilidades.

La comprensión y la buena voluntad son la clave de

las Relaciones Humanas.

Cooperación:

Es la llave del bienestar general. Trabajando todos

por un mismo fin, se obtienen los mejores resulta-

dos y beneficios.

Comunicación:

Es el proceso mediante el cual transmitimos y reci-

bimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lo-

grar comprensión y acción.

Cortesía:

Es el trato amable y cordial, facilita el entendimien-

to con los demás, permite trabajar juntos en ar-

monía y lograr resultados. La cortesía cuesta poco

y vale mucho.

FUENTE: www.grupoice.com

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