C e n t r e d e f o r m a t i o n c o n t i n u es p é c i a l i s é d a n s l a s a n t é m e n t a l e

s a n i t a i r e ■ s o c i a lm é d i c o - s o c i a l

ethicalformation.com

INTER / INTRAE TA B L I S S E M E N T S

2 0 1 51 L’objet de notre Centre, Ethical

Formation, et de son équipe, est de créer un espace commun d’analyse et de réflexion sur les pratiques professionnelles des différents acteurs du milieu médical, du sanitaire et du social.

2 Cet espace de travail offre

à chacun la possibilité de revenir sur ses pratiques et d’échanger avec d’autres ; il crée une rupture, une distance qui en facilite la lecture. Il est avant tout un espace de liberté ; et se libérer de ses propres pratiques est ce que nous pourrions appeler un acte éthique.

3 Le but n’est pas de

stigmatiser ce que devraient être de bonnes et de mauvaises conduites : l’éthique n’est pas la moralisation.

4 Nous pensons au contraire

que l’éthique consiste justement, par l’analyse, à se libérer de ce type de jugement de valeur. Ce que nous voulons créer est donc un espace éthique d’analyse des pratiques professionnelles, appuyé sur une actualisation et un partage des savoirs.

Ethical Formation2, rue du Capitaine Henry de Mauduit 22500 Paimpol

SIRET 798 957 874 00018

Déclaration d'activité enregistrée sous le n° 53 22 08545 22 auprès dupréfet de région de Bretagne

Contacts :

Laura Joly - Assistante02 96 22 09 39laura.joly@ethicalformation.com

Jean-Marie Vidament - Directeur06 64 72 34 06jmvidament@gmail.com

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Quelques établissementspartenaires :

ACCAADMR JanzéActérimCASD Dunant, PaimpolCentre départementale de l’Enfance et de la Famille, Saint-BrieucCH MuratCH PaimpolCHS Guillaume Régnier, RennesClinique Dupré, SceauxClinique du Moulin, RennesClinique du Val Josselin, YffiniacConseil général, Saint-BrieucESAT de PlourivoFondation Bon SauveurGroupe ActualHôpital Léopold Bellan, ParisIFSI G.Régnier, RennesITEP KerbeaurieuxMairie de PaimpolM.E.C.S.U.I.M.M., Brest...

Notre démarche

organisme gestionnairedu développementprofessionnel continu

organisme gestionnairedu développementprofessionnel continu

L’OffreÉthique médicale& psychologie du soinAccompagnement de la fin de vieApproche inter-culturelle en milieu hospitalierApproche éthique des pratiques de soinsBientraitance, comprendre et pratiquer (les nouveaux outils de la HAS)Bientraitance en psychiatrieConduire un comité d’éthiqueEvaluation du potentiel suicidaireHistoire de la psychiatrieInterventions auprès d’adultes avec autisme et autres TEDIntervention en Situation d’AgressivitéIntroduction aux pathologies mentales de l’adulteLe psychotique, sujet et objet de soinLe métier d’accueillirL’épuisement professionnel du soignantLes pratiques réflexivesLes troubles du sommeil de l'enfant, de l'adolescent et du porteur de handicapLa prise en charge psychologique du deuil périnatalLe soin psychiatrique, approche éthiqueL'enfant et la maladie chroniqueParticiper au dispositif d’annonce pour les secrétaires médicalesPrévention prise en soin des conduites suicidairesPrise en charge du patient psychotiqueRepérage de la souffrance psychique en institutionSensibilisation au handicap psychiqueSouffrances et douleursVenir en aide à la personne en addictionVenir en aide à la personne en risque avec l’alcoolPrévention des risques psychosociauxViolence et adolescenceComprendre et accompagner l’adolescentLa cinquantaine de la femme et de l'homme aspects médicaux et accompagnement psychique

Hygiène appliquéePréventions des infections nosocomialesLe bio-nettoyage en établissement de santéNettoyage et repassage à domicileOrganisation et gestion du travail dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène et de sécurité

Formation certifianteGestion des unités de soins« Middle Management »100h

Techniques du soinAnimations d’ateliersAnalyse de la pratiqueAnimer une sortie piscineArt-Thérapie & psychiatrieApproche du soin par la coiffureLe toucher, parole des mainsLa nutrition : un rôle essentiel dans la prévention et l’aide à la cicatrisation des escarresLes transmissions cibléesLa contentionLa pleine conscienceLe toucher dans le relation de soin, dans la relation d’aideLes huiles essentielles une alternative thérapeutique efficace. Savoir les choisir, les prescrire et les conseillerMener un projet en éducation pour la santéPrévention des TMS agents de services et personnels soignantsPrévention des TMS agents administratifsPrévention des TMS chauffeurs-ripeursPrévention des TMS petite enfancePrévention et gestion du stress par la sophrologie et le Qi QongPositionnement au lit et au fauteuil de la personne dépendante (âgée et/ou handicapée)Raisonnement clinique, projet de soin et projet de vieSanté bucco-dentaireTutorat InfirmierTutorat Aide-SoignantTuteur en psychiatrie

Droit & SantéDroit de la bioéthiqueDroit des personnes âgées en EHPADDroit des patients et des usagers du système de santéLe travail avec les famillesLa responsabilité des établissements et institutions privés et publicsMissions et responsabilités de la secrétaire médicaleProtection des majeurs vulnérablesResponsabilité de l’aide-soignantResponsabilité de l’infirmièreResponsabilité du cadre de santéSpécificités juridiques liées à la prise en charge de personnes atteintes de la maladie d’AlzheimerSecret professionnel et confidentialité

ParentalitéDeuil périnatale et annonce du handicapvécu de la patientèle, accompagnementet posture professionnelleLa grossesse, 9 mois pour préparer l’attachementAccompagner la parentalité : comment parents et enfants se font naître et grandir mutuellement.

Personnes âgéesAccompagnement des personnes très âgées et fragilesComprendre et accompagner la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou troubles apparentésComprendre et accompagner les troubles du comportement de la personne vieillissanteInitiation à la géronto-psychiatrieLa crise suicidaire chez la personne âgéeHospitalisation de la personne âgée en chirurgieVie affective et sexualité de la personne âgéeConstruire une animation en EHPAD autour de la paroleEscarres et dénutritionLe toucher auprès des personnes en fin de vieManutention de la personne âgée dépendante Le temps des repas : vers une démarche d’animation et de relationPositionnement au lit et au fauteuil de la personne dépendante (âgée et/ou handicapée)Santé bucco-dentaireLa personne âgée et ses variantes physiologiquesMaladies Neurodégénératives chez la personne âgée et ses traitementsDénutrition de la personne âgée : prévenir, dépister et améliorer La nutrition : un rôle essentiel dans la prévention et l’aide à la cicatrisation des escarresLa prise en charge nutritionnelle de la personne âgée à domicile

PharmacieLa douleur et ses traitementsLa maladie du foie ou M.A.F.La maladie du diabèteLa personne âgée et ses variantes physiologiquesMaladies Neurodégénératives chez la personne âgée et ses traitementsSécuriser le chemin du médicamentTabac, le plaisir, mais à quel prix ?

Bureautique & informatiqueIllustratorPhotoshopIndesignWordPressOS X : prise en main

QualitéEvacuation incendieRenouvellement SSIAP 1 et 2 Qualité et gestion des risques - V2014Bientraitance, comprendre et pratiquer (les nouveaux outils de la HAS)Bientraitance en psychiatrie

ManagementAccompagnement à la réalisation des planningsComment animer en faisant participer ?Ethique de directionGestion du stress et des émotions par les fondamentaux de l’acteurL’écologie corporelle & la relaxation, outils d’une dynamique d’équipeLe travail en équipeMédiation conventionnelleOrganiser les soins infirmiersPréparer son entretien d’embauchePrendre la parole en public (2 sessions)Prévention et gestion du stress par la sophrologie et le Qi QongPrendre du recul pour optimiser ses pratiques managérialesStress et management Vie professionnelle : changer, rebondir, évoluer...

CommunicationÉlaborer et mettre en oeuvre une stratégie, un plan d’actions et des outils de communicationsLangage positif pour renforcer la cohésion d’équipeRéussir l’accueil physique et téléphoniqueMaintenir la communication en période de conflitsEcrits professionnels, communiquer par l’écritLa communication non-verbale

DiversEntretien des espaces verts(conseils et accompagnement)La question d’un jardin à visée thérapeutiqueAménagements paysagers et harmonies végétalesMassifs et aménagements à vocation pédagogiquesGestion différenciée des espaces verts, l’outil « S.I.G.»Approche de la relaxation par la sophrologie adaptée aux enfants«La fabrique à histoires» par le conte et les arts plastiquesAnimer des ateliers théâtres Création scénographie, prise de vue et montageRaconter pour la petite enfance

Éthical en bref c’est

1 responsable pédagogique80 formateurs294 années d’études post-bac1362 années d'expérience professionnelle...