Upload
muriel
View
37
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Novosti u Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju vezane uz poslijediplomske sveučilišne doktorske studije. Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Novosti u Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju vezane uz
poslijediplomske sveučilišne doktorske studije
Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir
• Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta je tijekom 2012. i 2013. godine započelo s implementacijom novog modela financiranja znanstvene djelatnosti i visokog obrazovanja
• Zakon o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju („Narodne novine”, broj: 94/2013)
• Zakon o izmjenama i dopuni Zakona o Hrvatskoj zakladi za znanost („Narodne novine”, broj 78/2012)
Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - implementacija
–projektno financiranje znanstvene djelatnosti
–višegodišnje namjensko institucijsko financiranje znanstvene djelatnosti
–pilot programski ugovori
Prednosti novog modela financiranja
• Višegodišnje institucijsko financiranje znanstvene djelatnosti – stabilno financiranje– financiranje temeljeno na pokazateljima znanstvene
djelatnosti– naglasak na daljnjem razvoju sustava kvalitete javnih
znanstvenih organizacija – naglasak na međunarodnoj suradnji, mobilnosti i
prepoznatljivosti– poticanje suradnje s gospodarstvom– povećanje autonomije institucija pri odlučivanju o
raspodjeli financijskih sredstava
• projektno financiranje znanstvene djelatnosti – naglasak na jasnim i transparentnim
kriterijima– naglasak na međunarodnoj peer review
evaluaciji– naglasak na znanstvenoj izvrsnosti – naglasak na razvoju sustava inovacija– naglasak na povećanju ljudskog kapitala u
sustavu znanosti – razvojem novog modela financiranja mladih znanstvenika
Smjernice Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za razvoj i pozicioniranje doktorskih studija u sustavu znanosti i
visokog obrazovanja RH
• Agencija za znanost i visoko obrazovanje • svrha tematskog vrednovanja – analiza sadašnjeg
stanja i prijedlozi za unaprjeđenje sustava poslijediplomskih doktorskih studija u Republici Hrvatskoj
• vrednovanje treba pružiti sveobuhvatnu kvantitativnu i kvalitativnu analizu doktorskih studija u RH
• ishod treba dati jasan pregled sadašnjeg stanja i preporuke Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta za daljnji razvoj doktorskih studija
• nakon provedenog vrednovanja, čiji se rezultati očekuju krajem 2013. godine, Ministarstvo bi trebalo imati podlogu za prilagodbu pravnog okvira i osiguravanje dodatnog financiranja za razvoj modernih doktorskih studija
Načela tematskog vrednovanja• Salzburška načela• standardi Eurodoc –a (European Council
of Doctoral Candidates and Junior Researchers)
• Dublinski deskriptori za doktorski studij • slično iskustvo vrednovanja doktorskih
studija u zemlji i inozemstvu
Podrška razvoju doktorskih škola • poticanje institucionalizacije doktorskih studija u
doktorske škole koje bi trebale imati svoju posebnu upravu, administraciju i proračun
• cilj: doktorska izobrazba utemeljena na:– provođenju istraživanja, – kompetentnom mentorstvu– razvoju kompetencija, znanja i vještina za razvoj
karijere izvan akademske zajednice – prijenosu znanja u gospodarstvo – i jasno procijenjenim kvalifikacijama
Strategija obrazovanja, znanosti i tehnologije
• Ciljevi doktorskih škola:– istraživačka izvrsnost, – mogućnost interdisciplinarnih istraživanja, – atraktivno institucijsko okružje, – otvorenost prema gospodarstvu i drugim djelatnostima,– međunarodno umrežavanje, – internacionalizacija doktorskih studija, uključujući
doktorande i mentore iz inozemstva – stjecanje transverzalnih vještina– osiguranje kvaliteta
• Mjera 2.5. Osnovati doktorske škole na sveučilišnoj institucijskoj razini, međunarodne združene doktorske studije i nacionalne doktorske studije s najmanje 80 % istraživačke komponente na temeljima postojećih kvalitetnih doktorskih studija.
• Nadležnost: Rektorski zbor, javna sveučilišta• Provedba: Rektorski zbor, javna sveučilišta, znanstveni instituti• Rok: 2014. –2016.• Pokazatelji uspješnosti: Osnovane doktorske škole. Nacionalni
doktorski programi. Međunarodni združeni doktorski programi. Doktorandi i postdoktorandi u sustavu (ukupan broj, novi). Doktorske škole i doktorski studiji uvedeni u kriterije vrednovanja sveučilišta (Agencija za znanost i visoko obrazovanje).
• Otvorena javna rasprava od 16. rujna 2013. do 15. studenoga 2013. godine
Programi poticanja razvoja karijera mladih istraživača i poslijedoktoranada
• Programi Hrvatske zaklade za znanost– Program Uspostavni istraživački projekti– namijenjen je skupini mladih istraživača od čijeg
stjecanja akademskog stupnja doktora znanosti nije prošlo više od 7 godina.
– cilj je programa omogućiti mladim istraživačima razvoj karijere do stupnja iskusnih istraživača, budući da se od njih tijekom trogodišnjeg razdoblja financiranja očekuje da uspostave samostalnu karijeru, osnuju svoj laboratorij i istraživačku skupinu.
• FP7 projekt Ministarstva NEWFELPRO• (dodaj ujutro točan naslov) projekt u okviru
„malog ESF”-a
• Programi Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta – Novi međunarodni program stipendiranja i
mobilnosti za iskusne istraživače u Hrvatskoj - NEWFELPRO
– financira se u okviru Marie Curie FP7-PEOPLE-2011-COFUND.
– Prvi natječaj je zatvoren 18. rujna 2013., a drugi se otvara početkom prosinca 2013.
– Projekt „Istraživačke stipendije za profesionalni razvoj doktoranada mladih istraživača i poslijedoktoranada
– Financira se iz IPA/ESF 2007.-2013.– Prvi natječaji kraj 2014. početak 2015.
Novi međunarodni program stipendiranja i mobilnosti za iskusne istraživače u Hrvatskoj - NEWFELPRO
• Ciljevi programa – Pospješiti međunarodnu vidljivost istraživanja razvijenih na svim
hrvatskim sveučilištima kroz poticanje kompetitivnosti i razmjene ideja s najboljim međunarodnim istraživačkim ustanovama;
– Potaknuti razvoj efikasnog tržišta rada za istraživače u Hrvatskoj kroz povezivanje industrije i akademske i znanstvene zajednice;
– Unaprjeđivanjem transfera znanja omogućiti bolje uvjete zapošljavanja istraživača s posebnim naglaskom na inovativne procese malog i srednjeg poduzetništva.
– Na raspolaganju su 83 stipendije namijenjene:– Mladim istraživačima s četiri do deset godina istraživačkog
iskustva ili akademskim stupnjem doktora znanosti;
Istraživačke stipendije za profesionalni razvoj doktoranada mladih istraživača i poslijedoktoranada• Cilj pojekta :• osigurati konkurentne istraživačke stipendije doktorandima i mladim
istraživačima u procesu stjecanja akademskog stupnja doktora znanosti u prirodnim i tehničkim znanostima s ciljem povećanja broja kvalificiranih znanstvenika u području znanstvenog i inovacijskog poduzetništva u suradnji s poslovnim sektorom.
• pružiti poticaj poslijedoktorandima zaposlenim na visokim učilištima,javnim znanstvenim organizacijama ili u poslovnom sektoru iz Republike Hrvatske i inozemstva u stvaranju novih istraživačkih skupina te u samostalnom upravljanju projektom, istovremeno jačajući njihove istraživačke i poduzetničke sposobnosti.
17[Lučin P., Period. biol., 115/1, 2013]
Programi poticanja razvoja karijera mladih istraživača i poslijedoktoranada
2014.-2020.• Razvoj poslijediplomskih doktorskih
studija u STEM području• Program usavršavanja istraživača s ciljem
razvijanja poduzetničkih vještima• Program stipendiranja doktoranada i
poslijedoktoranada
Hrvatski kvalifikacijski okvir i doktorski studiji„Modernising Doctoral Education through Implementation of CROQF“-Uvodni sastanak , 1.10.2013., Sveučilište u Zagrebu
Ana Tecilazić Goršićnačelnica Sektora za razvoj visokog obrazovanja, MZOS
• Pružiti informacije o statusu razvoja institucionalnog i pravnog okvira za daljnji razvoj i provedbu HKO-a;• Predstaviti smjernice za razvoj doktorskih studija koje
proizlaze iz Hrvatskog kvalifikacijskog okvira; • Otvoriti dijalog o daljnjem razvoju doktorskih studija kroz Hrvatski kvalifikacijski okvir.
Okvir izlaganja
• Pravni okvir: - Zakon o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru- Pravilnik o Registru Hrvatskog kvalifikacijskog okvira- Pravilnik o vrednovanju neformalnog i informalnog učenja
• Institucionalni okvir:- Nacionalno vijeće za razvoj ljudskih potencijala (strateško tijelo)- Sektorska vijeća (sektorski stručnjaci)- Ministarstva i agencije (međuresorno partnerstvo)- Odjel za HKO ([email protected])
• Stručna, informativna i komunikacijska podrška: - upute i naputci- registar i portal (www.kvalifikacije.hr)- međunarodni i nacionalni skupovi
Status razvoja i provedbe HKO-a
• Ishodi učenja prikazuju se kroz znanja, vještine (psihomotoričke, socijalne i spoznajne) te pripadajuću samostalnost i odgovornost (kompetentnost);• HKO – 8 razina SIU čije opisnice predstavljaju minimalne uvjete;• HKO – 10 razina cjelovitih kvalifikacija (1,2,3,4.1,4.2,5,6,7,8.1,8.2);• Opisnice ishoda učenja definirane su u Dodatku A zakona o HKO-u• Razina kvalifikacije ovisi o pojedinačnim razinama SIU, ali i o minimalnim uvjetima za stjecanje kvalifikacije.
Opisnice ishoda učenja
• pristupanje kvalifikacije: posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 7• najmanje 1 godina znanstvenog ili umjetničkog istraživanja u ekvivalentu punog radnog vremena; • 1 objavljen originalni rad s relevantnom međunarodnom recenzijom;• poslijediplomski znanstveni magistarski studij.
Minimalni uvjetiRazina 8.1
Razina 8.2• pristupanje kvalifikaciji: posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 7• najmanje 3 godine znanstvenog ili umjetničkog istraživanja u ekvivalentu punog radnog vremena; • originalni radovi s relevantnom međunarodnom recenzijom;• poslijediplomski sveučilišni (doktorski) studij;• obrana doktorske disertacije izvan studija.
Razine kvalifikacija
QF EHEA (Bolonjski okvir)
Kratki ciklus
Prvi ciklus
Drugi ciklus
Treći ciklus
Hrvatski kvalifikacijski okvir
Razina 5 Pristupnik, majstor
Razina 6 Prvostupnik
Razina 7 Magistar
Razina 8.1. Magistar znanosti
Razina 8.2 Doktor znanosti
Europski kvalifikacijski okvir
Razina 5
Razina 6
Razina 7
Djelomična Razina 8
Razina 8
• Iskoristite priliku i budite među prvima čije su kvalifikacije ušle u Registar HKO-a – podnesite zahtjev!• Podijelite s nama probleme, utječite na razvoj politika i šaljite nam prijedloge za unapređenje dok razvijamo sustav!• Izgradite vlastite kapacitete – bit će još natječaja!
Poruke dobitnicima