21
Articole Ştiinţifice Tehnice Artistice Recreative Tineri prieteni, pentru voi Martie 2007 Serie nouă – nr.5 GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL MECANICĂ FINĂ Bucureşti

Nr. 5 Martie 2007

  • Upload
    hangoc

  • View
    222

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Nr. 5 Martie 2007

Articole Ştiinţifice Tehnice Artistice Recreative Tineri prieteni, pentru voi

Martie 2007

Serie nouă – nr.5

GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL MECANICĂ FINĂ

Bucureşti

Page 2: Nr. 5 Martie 2007

Argument Omul foloseşte unităţile de măsură pentru a determina dimensiunea lucrurilor sau a acţiunilor (ex: metrul măsoară lungimea unui obiect; secunda măsoară timpul în care se desfăşoară un fenomen etc. ) În viaţa curentă, omul are foarte rar la dispoziţie toate instrumentele de măsură necesare unei exprimări exacte şi atunci, recurge la comparaţii. Compararea este o operaţie mentală, parte a cunoaşterii umane, prin care se stabilesc asemănările şi deosebirile între lucruri, fenomene. Comparaţia, ca figură de stil, constă în alăturarea a două lucruri, acţiuni, pe baza unor caracteristici comune: ► înalt şi frumos ca un brad de Crăciun; ► îi merge gura ca o moară stricată. Pentru adjective şi unele adverbe s-au stabilit grade de comparaţie. Acestea au darul de a nuanţa măsura în care un substantiv sau un verb posedă însuşirea exprimată de adjectivul sau adverbul care le însoţeşte. Gradul pozitiv arată o însuşire, fără a o compara (ex. cerul albastru, blocul înalt, înţeleg bine, e actual etc.) Gradul comparativ arată însuşirea unui lucru sau a unei acţiuni în comparaţie cu alte lucruri sau acţiuni, nuanţat pe trei trepte comparative: de superioritate (mai albastru, mai înalt, mai bine, mai actual), de inferioritate (mai puţin albastru, mai puţin înalt, mai puţin bine, mai puţin actual) şi de egalitate (la fel de albastru, la fel de înalt, la fel de bine, la fel de actual). Tot prin gradul comparativ se evaluează nivelul unei însuşiri, în perioade diferite de timp, pentru unul şi acelaşi lucru/fenomen (ex: Eram şi eu mai sprinten când eram de vârsta ta!). Gradul superlativ arată existenţa însuşirii la marginile extreme, în gradul cel mai înalt sau cel mai scăzut : ►superlativul relativ ►de superioritate (cel mai albastru, cel mai înalt, cel mai bine, cel mai actual) ►de inferioritate (cel mai puţin albastru, cel mai puţin înalt, cel mai puţin bine, cel mai puţin actual) ►superlativul absolut: exprimă cel mai înalt grad al însuşirii, fără compararea cu alte lucruri / fenomene (ex. foarte albastru, grozav de înalt, tare bine, extrem de actual) Nu se admit grade de comparaţie pentru adjective care exprimă însuşiri ce nu pot fi comparate (mort, viu, complet, întreg, total, principal, perfect, unic etc.) sau pentru adjectivele care ele însele sunt forme ale comparativului sau ale superlativului din limba latină (inferior, superior, minim, maxim, optim etc.) Tinerii, în vorbirea curentă, preferă superlativul absolut de tip stampilă (marfă, super, abureală, varză, naşpa), care permite scurtarea comunicării, dar aduce mari prejudicii înţelegerii mesajului comunicat.

În acest număr al revistei vom încerca să vorbim despre superlative din cât mai multe domenii abordând subiectul în cât mai multe feluri, fără a încerca de loc „să vă aburim” !! Sumar Argument 2 Mega Tech: uriaşi în slujba ştiinţei 3 Hi Tech - moda „mini” 4 Mari dezastre naturale 4 Ştiaţi că… 5 Performanţe în lumea animalelor 6 Cea mai frumoasă peşteră din România 8 Superlative geografice 9 Cel mai bine vândut album rap 10 Recorduri ale FIFA WORLD CUP 10 Un sărut artistic, foarte mediatizat 11 Ori prea-prea, ori foarte-foarte 12 Debut. Elevii noştri sunt talentaţi! 13 Minifabule 14 Glumele îmi plac la culme 14 Ditamai mingea în Europa Park 14 Mascota excursiei de la Bran 15 Acţiuni şcolare semestrul II an 2006/2007 17

Suntem plini de viaţă, simpatici, ageri şi prietenoşi.

Veniţi să ne cunoaşteţi! Puteţi să fiţi prietenii noştri, sau puteţi încheia cu şcoala noastră un parteneriat de colaborare.

‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ De ce nu, puteţi să fiţi şi voi

GENE ROŞII

noştri sponsori !

Colectiv de redacţie Judeţ Elena Adriana clasa a XII-a B Niculescu Emanuel clasa a XII-a L2

Rădulescu Ionuţ clasa a X-a A

Tehnoredactare Vasile Gabriela – bibliotecar

Coordonatori

Profesor Simon Maria – Limba şi literatura română Câlţea Laura – Arte

Benedic Caterina – Ştiinţe

Page 3: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

3

Mega Tech: uriaşi în slujba ştiinţei Specialiştii angrenaţi în dezlegarea tainelor Universului utilizează tehnologia actuală pentru cercetări fundamentale în domeniile ştiinţelor exacte, prin simularea în laborator a fenomenelor naturale. Inginerii mileniului al treilea au realizat adevăraţi giganţi ai tehnologiei, la care lucrează cei mai buni absolvenţi din universităţile lumii. În speranţa că vă pasionează tehnica de vârf, vă prezentăm câţiva dintre MONŞTRII TEHNOLOGIEI MODERNE. Unii dintre actualii elevi ai Grupului Şcolar „Mecanică Fină” se vor regăsi, poate, în viitor, colegi angajaţi la unul dintre giganţii tehnologici! De ce nu ? ►Acceleratorul de particule Large Hadron Collider (LHC) este cel mai mare şi mai puternic accelerator de particule din lume. Laboratorul este amplasat la graniţa dintre Franţa şi Elveţia, în prelungirea amenajărilor ce aparţin Centrului European pentru Cercetări Nucleare (CERN) şi a fost inaugurat la 1 februarie 2005. Este format dintr-un tunel cilindric în formă de inel, lung de 27 de kilometri, îngropat în pământ la o adâncime de peste 80 de metri. Totalitatea echipamentelor cântăreşte 50000 de tone iar costul ansamblului este de 2,5 miliarde USD. Capacitatea maximă a acceleratorului de particule va fi atinsă probabil în acest an. În fotografie, unul dintre cei 600 de angajaţi ai laboratorului, se deplasează cu bicicleta pentru a inspecta starea instalaţiilor.

Large Hadron Collider (LHC)

►NEC- Earth Simulator (Simulatorul Terrei) este cel mai rapid computer din lume: foloseşte 5000 de procesoare, conectate prin cabluri cu o lungime totală de 2800 de kilometri şi realizează 35860 de miliarde de operaţiuni pe secundă. Supercomputerul este găzduit de Institutul Yokohama pentru Ştiinţele Pământului din Japonia şi ocupă suprafaţa a patru terenuri de tenis. Costul acestui gigant se ridică la 430 milioane USD. Earth Simulator a fost construit pentru simularea unor procese fizice foarte complexe:

predicţii pentru evenimente meteorologice pe zone geografice, influenţa interacţiunii dintre masele de aer continentale şi oceanice, simularea efectelor unui cutremur de magnitudine previzibilă etc. Supercomputerul mai poate fi folosit în studiul interacţiunii dintre particulele subatomice ( de exemplu, simularea traseelor urmate de combustibili în interiorul motoarelor de rachetă) In fază de prototip se află alte două supercomputere IBM Blue Gene / L de 74000 şi respectiv de 280600 miliarde de operaţiuni pe secundă în Minesota şi California (SUA)

NEC- Earth Simulator

►Proiectul Joint European Torus (JET) este cel mai mare reactor din lume. Reactorul este situat în Centrul Ştiinţific Culham din Oxfordshire (Marea Britanie) şi a costat 1,2 miliarde USD. Proiectul JET simulează procesele de fuziune nucleară care produc energia din Soare. Oamenii de ştiinţă nu au reuşit încă să obţină cu proiectul JET mai multă energie decât energia consumată pentru încălzirea plasmei. Proiectanţii au deja în lucru un alt reactor , botezat ITER, cu care se speră obţinerea de energie nucleară în condiţii optime (de 10 ori mai multă energie nucleară produsă decât energia consumată pentru încălzirea plasmei).

Joint European Torus (JET)

Fieraru Cristian clasa a XII-a B Bibliografie: revista „Descoperă” nr.6 / 2004

Page 4: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

4

Hi Tech – moda „mini” Termenul de evoluţie în tehnologie înseamnă, fără nici un dubiu, miniaturizare. Avantajele obţinerii pe cale industrială a unui produs cu performanţe tehnice cel puţin egale, dar la niveluri gabaritice tot mai mici echivalează cu economia de resurse (costuri mai mici cu materia primă, depozitarea, transportul), dar şi muncă înalt calificată şi creativitate. Să ne gândim la unul dintre aparatele de larg consum fără de care viaţa în secolul XXI ar fi de neconceput: cuptorul cu microunde. Aparatul este nelipsit în bucătăriile moderne, are multiple opţiuni de utilizare şi este mult mai mic şi mai ieftin faţă de primul model comercial apărut în anul 1947: gabarit uriaş (1,5 m lungime, greutate 340 kg) şi exorbitant de scump 5000 USD / buc.). Marile invenţii ale sfârşitului mileniului al II-lea în comunicaţii (telefonie, radio, televiziune, calculatoare electronice) au fost supuse miniaturizării pe măsura dezvoltării industriei electronice şi au căpătat mobilitate prin folosirea tehnologiilor wirless. Electronice moda „mini” Mp3 player iRiver U 10

În numai 10 ani, telefonul mobil a devenit aparat de luat vederi, computer multimedia şi suport pentru conectarea la reţeaua Internet. Un exemplu este telefonul „all-in-one” Nokia 95, cu computer multimedia, GPS integrat şi cameră de 5 megapixeli. Miniaturizarea aparatelor electronice a fost posibilă numai prin alocarea de uriaşe fonduri pentru producerea de componente electronice noi, mai performante: lămpile electronice au dominat tehnologia anilor 1950-1960, au apărut apoi tranzistoarele (1960-1970), care au cedat locul, la începutul anilor `70, circuitelor integrate. Dezvoltarea electronicii a avut efecte în toate domeniile vieţii sociale, creând o reacţie în lanţ de modernizare şi retehnologizare în industrie, transporturi, construcţii, servicii, arte etc. Cea mai spectaculoasă aplicaţie a miniaturizării este nanorobotica. Există în prezent prototipuri de miniroboţi cu specializare strictă, care lucrează în echipă. Sistemul multirobot Alice, creat de cercetătorii de la Universitatea din Lausanne, este format din echipe de roboţei. Fiecare membru al echipei are dimensiunile unui cub de zahăr, este dotat cu senzori care acoperă o distanţă de 5 m şi poate detecta prezenţa în apropiere a altui confrate cu care îşi poate coordona acţiunile. Roboţii miniaturali pot fi echipaţi cu orice fel de senzori (pentru detectarea modificării compoziţiei

chimice, detectarea gazelor sau altor substanţe toxice, detectarea mişcării, senzori de margine etc.) şi cu sisteme de comunicare complexe.

Tratamentul tumorilor utilizând nanoroboţi

Aria de aplicabilitate a nanoroboţilor este foarte vastă şi cuprinde printre altele: purificarea mediului, aplicaţii militare (ex: paza împotriva armelor chimice), aplicaţii în biologie şi medicină (acţiune antibiotică realizată prin nanoroboţi, localizarea şi tratamentul în secvenţe al tumorilor, tratamente de refacere a ţesuturilor lezate etc.). În viitor, pentru tratamentul tumorilor canceroase, vor fi injectaţi în fluxul sanguin nanoroboţi, care vor aplica dozele exacte de medicamente chimioterapice direct în masa tumorii.

Mari dezastre naturale ►Cea mai mare distrugere în masă a avut loc în urmă cu 248 de milioane de ani, la sfârşitul perioadei geologice Permian. Atunci au fost exterminate 90% dintre animalele marine şi 70% dintre animalele terestre. Cauzele catastrofei sunt încă neelucidate. Specialiştii presupun că cea mai plauzibilă cauză a dezastrului este ciocnirea de Terra a unui asteroid de dimensiuni uriaşe. ►Sfârşitul anului 2004 a adus moarte în Asia de Sud-Est. Un cutremur de 9 grade pe scara Richter, urmat de valuri tsunami, a devastat aşezări omeneşti întregi. Bilanţul total al victimelor umane (222000 de morţi ) trebuie completat cu dezastrul ecologic de proporţii uriaşe în lumea vegetală şi animală datorat invaziei apelor pe uscat şi fisurării barierei de corali. Specialiştii de la International Tsunami Warning Center studiază posibilitatea formarii în Oceanul Atlantic a unui megatzunami, datorat erupţiei vulcanului Cumbre Vieja de pe insula La Palma din Canare. Ei apreciază ca apocaliptice efectele unui tsunami cu epicentrul în oceanul Atlantic: valuri de 100 de metri înălţime pe coasta Africii de Vest, valuri de 5-7 metri în Marea Britanie, Franţa şi Spania; coasta vestică a Statelor Unite, Insulele Caraibe şi America de Sud ar fi măturate de valuri de 50 de metri. Cercetătorii atrag atenţia asupra violenţei unui posibil tsunami cu epicentrul în Atlantic şi subliniază necesitatea creării sistemelor de detecţie şi alarmare în timp real a autorităţilor pentru restrângerea daunelor. Matei Iulian clasa a XII-a A Îndrumător: prof. Caterina Benedic

Page 5: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

5

Ştiaţi că... Ştiaţi că… Ştiaţi că... ►Cel mai lung pod din lume este şi cel mai scump (4,3 miliarde de dolari). Podul ridicat de japonezi pentru a uni oraşul Kobe de insula Awaj într-o zonă cu risc seismic ridicat, se numeşte Akashi-Kaikyo sau „Pearl Bridge”; are 3911 m lungime şi o deschidere de 1991 m. Podul a fost proiectat să reziste la cutremure de 8,5 grade pe scara Richter. Există, în fază de proiect încă, un pod şi mai mare: podul care în anul 2012 va lega insula Sicilia de continentul european (peste strâmtoarea Messina). Akashi-Kaikyo (Japonia) Messina (Italia)

►Cea mai înaltă clădire din lume este Centrul de Afaceri Taipei 101 din capitala Taiwan-ului. Clădirea a fost terminată în 2004, are 508 m.şi poate găzdui circa 10000 persoane. Turnul este construit din opt secţiuni, fiecare dintre secţiuni având câte 8 etaje. Cifra 8 (ba, în limba chineză) este asimilată cu prosperitatea (fa). Constructorii au ales special multipli de 8 pentru a asigura norocul în afaceri. Imaginea turnului mai aminteşte de trunchiul de bambus, simbol al tinereţii şi frumuseţii. Taipei 101 Nava Western Neptune

►Cea mai mare ambarcaţiune de explorări seismice este Westrn Neptune. Ea este echipată cu tehnologia Q-Marine şi desfăşoară un mănunchi de cabluri cu senzori care captează informaţiile seismice din adâncul oceanului. Informaţiile sunt apoi transmise pentru prelucrare în timp real prin reţeaua de fibre optice. ►Cea mai mare viteză înregistrată în motociclism este de 338,221 km / h. Recordul a fost stabilit la 23 iunie 2002 pe circuitul Narado (Italia) de francezul Nicolas Bisset cu un Sukuzi GSX modificat. ►Cel mai mare telescop optic din emisfera sudică a fost inaugurat in 2006 în Africa de Sud (satul Karoo, regiunea Sutherland).

Acest telescop va cerceta evenimente cosmice petrecute în urmă cu 13 miliarde de ani; se numeşte SALT ( Southern Africa Large Telescope) şi este o copie fidelă a telescopului Hobby-Eberly din Texas.

Southern Africa Large Telescope

►Cel mai pufos crustaceu (căci altul nu există!): un crustaceu fără pereche, cu carapace albă , netedă şi cu zece picioare acoperite cu puf catifelat, a fost descoperit de o echipă de cercetători de pe submarinul ştiinţific american Alvin în 2005. Vietatea a fost capturată în apele Oceanului Pacific la sud de Insula Paştelui, la o adâncime de 200-300 m. Animalul are o lungime de 15 cm şi este lipsit de vedere (în locul ochilor are o membrană) .

Crustaceul pufos

►Motoare hipersonice mai mici, mai sigure şi mai ieftine promite tehnologia reactoarelor Scramjet. Aparatul de zbor numit X-43A, navetă fără pilot, propulsată de un statoreactor tipul Scramjet, a atins o viteză mai mare de şapte ori decât viteza sunetului, în 10 secunde de zbor neasistat. Sistemul se bazează pe preluarea (printr-o cavitate specială situată pe burta navei) a oxigenului din atmosferă necesar pentru întreţinerea arderii combustibilului. Aeronava supersonică X-43A, (3,6 m lungime, combustibil: 1,3 kg hidrogen comprimat) a fost montată pe o rachetă de lansare Pegasus de care s-a desprins la altitudinea de peste 30000 m la o viteză de aproape 6000 km/h În primă fază, utilitatea unui astfel de avion hipersonic se poate dovedi la transportarea urgentă de organe umane pentru transplant. Costurile sunt imense, dar este evitată poluarea. Pentru viitor, specialiştii vizează ataşarea unui avion cu tehnologie Scramjet la navetele cosmice,

Page 6: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

6

fapt ce ar putea (teoretic) să imprime navetei spaţiale, până la ieşirea din atmosfera terestră, viteze de până la 30000 km/h. Lansarea avionului X 43 A şi zborul independent

►Cel mai agresiv virus din lume este Ebolavirus Filioviridae, care a omorât 90% dintre persoanele cu care a ajuns în contact. Acest virus provoacă febra hemoragică Ebola, care se manifestă prin sângerări interne şi externe, febră mare, greaţă şi diaree. Alte boli care au făcut multe victime omeneşti în istoria umanităţii: ciuma (1347-1350) şi gripa spaniolă (1918-1919) au secerat fiecare câte 25 de milioane de vieţi; SIDA, boală care ameninţă omenirea din 1981 (când a făcut, după rapoartele oficiale, 234 de victime), a ajuns în anul 2005 deja la trei milioane de victime omeneşti; virusul H5N1 (gripa aviară) a început timid, dar omenirea este deja pregătită pentru declanşarea unei posibile pandemii. ►Cel mai puternic semnal radio a fost trimis în spaţiu la 16 noiembrie 1974 în scopul contactării unor posibile civilizaţii extraterestre din sistemul M13, constelaţia Hercules. Mesajul (conţinând date esenţiale despre rasa umană), a durat 169 de secunde, la frecvenţa de 2380 MHz şi va ajunge la destinaţie în aproximativ 25000 de ani. Transmiterea mesajului s-a făcut de la telescopul Arecibo din Puerto Rico.

Telescopul Arecibo din Puerto Rico

►Cea mai adâncă scufundare în ocean a avut loc la data de 23 ianuarie 1960. Autorii acestei performanţe, medicul elveţian Jaques Piccard şi locotenentul american Donald Walsh, au coborât cu submarinul Trieste până la 10.911 metri în zona Challenger Deep ( Oc.Pacific, Groapa Marianelor). ►Cei mai calzi 10 ani de pe glob s-au înregistrat începând din 1994. Creşterile de temperatură se datorează industrializării excesive, dar şi activităţii solare mult mai intense .Potrivit Centrului

Hadley (NOAA), mediile de temperatură înregistrate pe glob sunt următoarele: Perioada Medii de temperatură pe glob 1961-1990 14.00 0 Celsius 2001 14,40 0 Celsius 2005 14,48 0 Celsius 2007 (estimat) 14,54 0 Celsius ►Coaja care dăunează grav sănătăţii Citricele sunt aduse de importatori de regulă cu vaporul. Durata transportului, aşteptarea în vamă şi operaţiile de încărcare-descărcare sunt posibile cauze ale deteriorării mărfurilor neprotejate. Pentru a diminua eventualele pierderi, coaja citricelor este tratată cu substanţe chimice, care în mod normal, nu afectează pulpa fructelor. Substanţele nu au miros şi nu pot fi detectate. Ele nu sunt dăunătoare decât dacă sunt înghiţite. Feriţi-vă de a consuma coaja fructelor exotice şi învăţaţi gospodinele să nu mai folosească acasă coaja citricelor pentru a da aromă prăjiturilor. Chimişti şi specialişti în nutriţie din Olanda (Universitatea din Wageningen) şi din România (Universitatea Dunărea de Jos -Galaţi) au publicat rezultatul cercetărilor efectuate. Coaja fructelor importate conţine următoarele substanţe, care consumate peste limita admisă, pot cauza intoxicaţii şi alergii: ◘ E 230 (Difenilfenol) - Conservant artificial care împiedică dezvoltarea mucegaiurilor pe coaja fructelor. Atenţie: după ce cojiţi un fruct, e bine să vă spălaţi pe mâini! Dacă pătrunde în organism în concentraţii mari, poate provoca sângerări interne. Doza maximă admisă este de 0,1 mg / kg corp. ◘ E 231 (Ortofenilfenol) - Conservant de suprafaţă. Poate produce alergii la contactul cu pielea. Doza maximă admisă este de 0,2 mg / kg corp ◘ E 233 (Tiabendazol) – Fungicid de suprafaţă. Doza maximă admisă este de 0,1 mg / kg corp. ►Cel mai mare număr prim este 2 la puterea 20.996.001 minus 1 şi a fost descoperit de către inginerul Michael Shafer, pe 17 noiembrie 2003. Numărul conţine 6.320.430 de cifre. Selecţia, adaptarea actualizarea informaţiilor: Vâlceanu Daniel clasa a XII-a C Chiru Ana-Maria clasa a XII-a C Târnaru Ion Adrian clasa a XII-a C Coordonatori: prof. Benedic Caterina prof. Berindeanu Mihaela Bibliografie: „Descoperă”, „Ştiinţa pentru toţi” şi Internet

Page 7: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

7

Performanţe în lumea animalelor ►Peştele cel mai mare este rechinul-balenă (Rhincodon typus), care are o lungime de 12 m şi o greutate de 13 tone. Se hrăneşte cu peşti şi crustacee şi nu este periculos pentru om. Rechinul-balenă, specie destul de rară şi de puţin cunoscută, trăieşte în vestul Oceanului Atlantic.

►Cel mai mare gândac, Megasoma sp. sau gândacul-elefant, trăieşte în America de Sud; un exemplar de colecţie ajunge la 13 cm lungime şi 30 grame greutate (exemplarul viu fiind evident, mai greu de 30 grame).

►Cea mai mare pasăre este struţul african (Struthio Comelus); pasărea ajunge la 2,5 m înălţime şi 130 kg greutate. Oul unui struţ cântăreşte circa 1,5 kg.

►Singurele păsări care pot zbura înapoi sunt păsările Colibri. Ele trăiesc în toate cele trei Americi (de Nord, Centrală şi de Sud) şi se hrănesc cu nectarul florilor. Există circa 300 de specii de Colibri; cea mai mică, Mellisuga helenae, are numai 5 centimetri şi cea mai mare, Patagona gigas, ajunge la 21 de centimetri.

►Cel mai mare şarpe este Anaconda verde (Eunectes murinus), care ajunge la 10 m lungime şi peste 100 kg greutate; el trăieşte în America de Sud. Deşi ca lungime este întrecut de pitonul reticulat din Asia (Python reticulatus), Anaconda este considerat de către specialişti drept şarpele cel mai solid ca volum şi ca masă corporală.

►Păsările care depun cele mai mari ouă sunt păsările Kiwi (Apteryx sp.). Un ou depus de pasărea Kiwi este de mărimea unei găini şi cântăreşte 1,8 kg, (adică circa 25% din greutatea păsării).

►Cel mai rapid mamifer este ghepardul (Acinonyx jubatus). El poate ajunge de la 0 la 75 km/h în numai două secunde.Urmărind prada, poate atinge viteza de 110 km/h timp de câteva secunde. Ghepardul trăieşte în Africa.

Marciuc Cristina clasa a XI-a B

Page 8: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

8

Care este cea mai frumoasă peşteră din România? ►Dacă s-ar organiza un concurs de frumuseţe al peşterilor din România, turiştii cu siguranţă ar alege Peştera Urşilor. Această peşteră a fost descoperită întâmplător, la 17 septembrie 1975, cu ocazia dinamitării unei cariere de marmură la marginea satului Chişcău (Judeţul Bihor). Peştera a fost explorată de speologi şi la 14 iulie 1980 a fost deschisă vizitatorilor. Ea se întinde pe o lungime de 1500 m, din care mai mult de o treime este declarată rezervaţie ştiinţifică. Peştera Urşilor uimeşte prin fantastica aglomerare de formaţii speologice şi prin existenţa fosilelor de urs (Ursus Spelaeus, dispărut în urmă cu 15000 de ani). Peştera Urşilor (Judeţul Bihor), la 86 km de Oradea

►Există tot în Bihor, pe platoul Padiş, o peşteră necunoscută turiştilor, considerată încă drept rezervaţie ştiinţifică: Peştera Piatra Altarului. Aceasta este considerată de specialişti ca una dintre cele mai frumoase peşteri ale Europei, dacă nu chiar cea mai frumoasă. Fotografii cu minunile naturii din Peştera Piatra Altarului şi-au găsit locul la sediul ONU de la New-York şi în documentele lui Jaques Yves Costeau. Peştera Piatra Altarului a fost descoperită în 1984, în timpul unei tabere de 1 Mai organizată la Ponor, de Clubul de Speologie din Politehnică. După o galerie descendentă în formă de tirbuşon, înaltă de 3-4 metri dar foarte îngustă, se ajunge în prima sală a peşterii, care are dimensiunile unui teren de fotbal , dispune de un ecou fantastic şi este greu de traversat din cauza noroiului argilos. Urmează o galerie curată, albă-albă, denumită de exploratori „Vestiarul”. Întrerupte de galerii apar

apoi, succesiv: Sala Palatului, Galeria Paradisului, Geoda si Altarul Urşilor. Sala Palatului te duce cu gândul la o catedrală gotică, susţinută de coloane de 15-20 m înălţime. Tavanul se remarcă prin existenţa unor formaţiuni de calcit de forma unor farfurii zburătoare. În peştera Piatra Altarului, sunt aglomerate formaţiuni calcaroase diverse care creează un peisaj mirific: helictite (formaţiuni create pe tavanul peşterilor din cauza curentului), coralite, cristale mici şi mari, formaţiuni aciculare (brăduţi sau buzdugane). Din loc în loc apar geometrii cristaline acoperite de ochiuri de apă limpede… Cred că mi-am găsit vocaţia: mă fac speolog! Peştera Piatra Altarului, Munţii Bihor, platoul Padiş

Chiru Ama Maria clasa a XII-a C

Page 9: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

9

Superlative geografice ►Chaltaya este localitatea situată la cea mai mare altitudine din lume (5130 m). Localitatea se află pe muntele cu acelaşi nume din lanţul Anzilor (în Estul Boliviei), în vecinătatea vulcanului Illimani şi a Institutuuil bolivian de fizică atomică.

►Himalaya-Karakorum este cel mai înalt sistem muntos al Terrei. Aici sunt 96 dintre cele 109 vârfuri muntoase cu altitudini mai mari de 7315 m şi 17 vârfuri muntoase ce trec de 7900 m. Sistemul muntos se desfăşoară pe partea central-sudică a continentului Asia, delimitând Câmpia Indului şi Gangelui de Podişul Tibet. Iată un răsărit de soare special, pe un vârf din Himalaya:

►Fluviul Dunărea este fluviul care străbate cel mai mare număr de ţări (8 ţări: Germania,Austria, Slovacia Ungaria,Iugoslavia,România, Bulgaria şi Ucraina). Dunărea traversează Europa centrală în general pe direcţia V-E, fiind al doilea fluviu european (după Volga) ca lungime. - Lungimea Dunării: 2857 km - Bazin hidrografic: 805300 km2 - Debit (înainte de a pătrunde în deltă):6300 m3/s - Suprafaţa totală a deltei: 5050 km2

- Suprafaţa deltei pe teritoriul României:4340 km2- este cea mai mare rezervaţie de ţinuturi umede din Europa. Fauna şi flora Deltei Dunării numără circa 300 de specii de păsări, 100 specii de peşti, peste 1200 de specii de copaci şi plante. Multe dintre speciile ecosistemului sunt considerate monumente ale naturii.

►Capitala Republicii Islanda, Reykjavík, este capitala cea mai nordică. Situat la 64 006’ latitudine nordică şi 21058’ longitudine vestică oraşul a fost fondat de norvegieni în anul 874 (prima aşezare norvegiană în insula Islanda). Economia Islandei, şi implicit a oraşului Reykjavík, are la bază pescuitul, exportul de peşte şi prelucrarea peştelui. Este de remarcat faptul că locuitorii insulei au reuşit să folosească pentru încălzirea locuinţelor energia geotermală existentă din abundenţă în gheizere şi izvoarele termele. Fiind aproape de Cercul Polar de Nord, oraşul Reykjavík are totuşi o medie a temperaturii de iarnă de -0,60 C. Clima este îmblânzită de curentul cald Gulf Stream care scaldă coastele vestice şi sudice ale insulei.

►Cea mai mare oază naturală din lume este Nefta (Tunisia). În perimetrul ei creşte o adevărată pădure (peste 250000 de palmieri). Oaza Nefta: vedere panoramică Nefta: vegetaţie

►Cel mai înalt munte din Sistemul Solar este Olympus Mons de pe Planeta Marte. După unele calcule, ar avea înălţimea de 25000 m, iar după altele, 27000 m. Cu mii de ani în urmă, Olympus era un vulcan, cu o suprafaţă la bază cât cinci Românii ( o Românie = 238391 km2 ; cinci Românii înseamnă 1192 mii de km2! Planeta Marte şi craterul Olympus Mons

Dorobanţu Gabriela clasa a XI-a D

Page 10: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

10

Gemenii uriaşi din Hawaii Arhipelagul Hawaii s-a format în urma unor uriaşe erupţii vulcanice, în urmă cu aproape un milion de ani. Insulele au apărut prin străpungerea plăcii tectonice în timpul erupţiilor şi deversarea lavei în oceanul Pacific. Tot atunci s-a format cel mai înalt munte de pe Terra, Manua Kea (sau cum îl numesc localnicii, Muntele Alb). Manua Kea are o înălţime totală de 10205 metri (mai mare cu 1357 metri decât Everestul). Muntele este acoperit de ocean până la altitudinea de 6000 de metri şi numai 4205 de metri din înălţimea sa sunt vizibili peste suprafaţa apei. Manua Kea cu veşmânt de zăpadă (planul îndepărtat)

În Manua Kea au fost descoperite depozite de gheaţă cu o vechime variind între 13000 şi 70000 de ani.

Manua Kea-Vedere de pe creastă

Muntele vulcanic Manua Kea are şi un frate, pe Manua Loa ( „celălalt munte”). Craterele lor înzăpezite se disting, privite de sus, ca două pete albe compacte. Manua Kea şi Manua Loa

Zona este zguduită deseori de cutremure, fapt care ar putea constitui semnale pentru posibile erupţii vulcanice. Manua Kea este inactiv de 4500 de ani, dar fratele mai mic, Manua Loa, a avut activitate în ultimul secol. Activitate vulcanică: Manua Loa (1975)

Zona muntoasă din Hawaii beneficiază de o poziţie izolată, altitudine mare (peste 4200 m) şi condiţii climatice favorabile observaţiilor astronomice. Din aceste motive, s-a construit prin parteneriat internaţional, la 200 latitudine nordică şi 1550 longitudine vestic, observatorul astronomic CFHT (Canada-Franţa-Hawaii-Telescope). Observatorul astronomic CFHT (construit între anii 1974-1979), beneficiază anual de 80%nopţi senine anual, 60% nopţi fotometrice şi o umiditate scăzută, situându-se deasupra stratului de nori. Observatorul astronomic CFHT

Finanţarea acestui observator ştiinţific a fost realizată prin Consiliul Naţional Ştiinţific al Canadei (42,5%), Centrul Naţional de cercetare din Franţa (42,5%) şi Statele Unite ale Americii (15%). Deşi a fost proiectat în urmă cu peste 30 de ani, observatorul astronomic CFHT continuă să fie un util ş performant instrument de cercetare. Chiru Ana-Maria clasa a XII-a C

Page 11: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

11

Raperul alb şi cel mai bine vândut album rap din toate timpurile Muzica rap a apărut ca un protest artistic împotriva lipsei de speranţă a locuitorilor de culoare săraci din oraşele americane. Caracteristic acestui gen muzical este ritmul sacadat, însoţit de versuri foarte directe, cu mesaj dur.

Eminem, pe numele său adevărat Marshall Mathers, este unul dintre puţinii raperi de rasă caucaziană care şi-a croit repede drumul în lumea muzicii rap. A început de mic să cânte, adoptând ca nume de scenă M&M (ulterior, din M&M s-a ajuns la actualul nume scenic Eminem). Eminem duce o viaţă dezordonată - este mereu în conflict cu cineva (soţia sau mama sa, reprezentanţi media, rivali din topurile rap), consumă droguri şi alcool, are chiar două tentative de sinucidere, - dar nu duce deloc lipsă de talent sau de fani. Eminem şi-a făcut la început audienţă prin provocarea de înfruntări artistice în cluburi cu alţi raperi (celebrele „battle”) sau prin participarea la concursuri de gen. După ce a obţinut locul al doilea la concursul freestyle „Rap Olympics MC Battle” (1997 - Los Angeles), Eminem face cunoştinţă cu Dr. Dre care devine mentorul său artistic, promovându-i melodiile prin casa de producţie „Interscope” După albumul de debut (1996 „Infinite”) trec numai trei ani până la înregistrarea LP-ului (melodie şi videoclip) „My Name Is” şi „Guilty Conscience”; aceste înregistrări îi aduc în anul 2000 câştigarea de trei ori a discului de platină. Cel mai bine vândut album rap din toate timpurile este LP-ul „The Marshall Matters” apărut în vara anului 2000. Eminem face şi un film despre viaţa sa numit „8 Mile”, regizat de Curtis Hanson (Wonder Boys) iar în 2002 reintră în lumea muzicală (şi în lumea certurilor cu confraţii) cu „Without Me”. Androne Mariana clasa a IX-a A Pricope Mihaela clasa a IX-a A

FIFA WORLD CUP - recorduri pe teren, în tribune şi în topuri muzicale La sfârşitul secolului XX, Cupa Mondială la Fotbal devine un element de divertisment planetar (un măreţ spectacol pentru microbiştii din tribune şi pentru cei din faţa micului ecran) dar şi o afacere pentru ţările organizatoare (încasări directe, încasări din vânzarea drepturilor de televiziune, de mică şi mare publicitate). Microbul „fotbal” devine un fel de religie mondială, cu adepţi fanatici şi în rândul celor care fac sport numai între patru pereţi, la jocuri virtuale pe calculator (există chiar un campionat mondial pentru jucătorii înrăiţi de fotbal virtual, numit World Cyber Games). Vă prezentăm câteva recorduri istorice ale Cupei Mondiale la Fotbal de pe gazon, nu din spaţiul cibernetic: ►cel mai mare număr de titluri: Brazilia - 5 ►cele mai multe goluri înscrise într-o ediţie: Ungaria, 27 goluri, anul 1954 ►cele mai multe goluri înscrise într-un meci: Austria-Elveţia 7 - 5, anul 1954 ►cea mai mare diferenţă de scor într-un meci: Ungaria-Salvador, 10 - 1, anul 1982 ►cel mai tânăr marcator: Pele, Brazilia, 17 ani, anul 1958 ►cea mai mare medie a spectatorilor pe meci: 68990, SUA, anul 1994 ►cei mai mulţi spectatori la un meci: 174000, Uruguay - Brazilia, anul 1950.

Şi muzicienii au de mâncat o pâine de pe urma FIFA WORLD CUP. S-au întocmit topuri ale imnurilor de la cupele mondiale recente, în care rezistă pe locul I imnul anului 1990: Loc An Cântec Ţara orgsniz. 1 1990 Un’ estate italiana

(Notti magiche) Italia

2 1998 La copa de la vida (Un, dos, tres..)

Franţa

3 2002 Boom Coreea de Sud-Japonia

4 2006 The Time of Our Lives

Germania

5 1994 Gloryland SUA

Suhăţeanu Alexandru, clasa a XI-a C2

Page 12: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

12

Un sărut artistic, foarte mediatizat Gustav Klimt (1862-1918), excelent pictor şi decorator, a fost liderul modernismului vienez. În anul 1883, împreună cu fratele său Ernst şi un coleg de la Şcoala de Arte Aplicate din Viena ( Franz Matsch), au fondat propria lor şcoală de artă decorativă. Gustav Klimt Ceramică pictată

Cei trei lucraseră împreună din 1879 la mici proiecte ( decorări de porţelanuri, pictură de portrete, ilustraţie de carte); deschiderea la Viena a propriei şcoli de artă, le dă posibilitatea să călătorească mult, pentru lucrări mai importante şi mai bănoase (ex: documentare pentru decorarea Palatului Regal de la Peleş). Gustav Klimt nu era bucuros să piardă timpul călătorind (orice plecare îi dădea crize de frică şi ipohondrie), dar recunoaşte că deplasările i-au dat prilejul de a acumula impresii care i-au conturat viziunea creativă de mai târziu. Artistul se dedică cu pasiune muncii sale: pictează femei în ipostaze favorabile, subliniindu-le delicateţea şi devotamentul („Portret de femeie”-1898, „ Danae”-1907, „Portretul Emiliei Flöge” -1902) dar şi în ipostaze nefavorabile (purtând semnele bătrâneţii ca în „Trei etape ale vieţii femeii” - 1905) Grădină cu floarea-soarelui

Pictează peisaje şi câmpuri cu flori care uimesc privitorul cu gama largă de culori şi nuanţe, dar şi cu o execuţie minuţioasă care aminteşte de gravurile nipone („Fermă în Austria superioară”-

1912, „Grădină cu floarea-soarelui” -1906, „Trandafiri sub copaci”- 1905) Gustav Klimt, încadrat de critici în stilul „Art nouveau”, a jucat rolul hotărâtor în înfiinţarea Uniunii Artiştilor Vienezi „Secesiunea” (1879), mişcare opusă idealurilor academismului şi conservatorismului. Pe poarta de intrare a Palatului Secesiunii din Viena, stă scrisă deviza care a însufleţit mişcarea de liberalizare a artei austriece la începutul secolului XX: „Fiecărei epoci îi este caracteristică propria artă, iar artei, libertatea.” În anul 1917, Gustav Klimt este numit membru de onoare al Academiei din Viena şi München şi numai peste câteva luni, călătorind spre casa lui din România, pictorul suferă un atac cerebral, în urma căruia moare, la 6 februarie 1918.

Sărut (1907-1908)

Lucrarea cu cea mai mare deschidere la public a lui Klimt este „Sărut”(1908). Această pictură este reprodusă pe foarte multe obiecte decorative din târgurile cu suveniruri vieneze. Pictura reprezintă doi tineri într-o îmbrăţişare fericită, care emană mai puţin pasiune, cât încredere reciprocă şi tandreţe. Ornamentele florale şi geometrice pe fundal auriu inspiră optimism, bucurie de viaţă. Emisiuni poştale dedicate „Sărutului” lui Klimt din 1964 (capetele şi mâinile) şi 2002 (detaliu până la brâu)

Profesor Câlţea Laura Adina

Page 13: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

13

„Ori prea-prea, ori foarte-foarte” Adolescenţa este perioada în care se realizează un echilibru biologic fragil, se finalizează constituirea structurilor operative ale intelectului şi se formează identitatea de sine. Vârsta de 14-19 ani este cea mai dificilă, dar şi cea mai frumoasă în viaţa unui om. Orice adolescent normal este dispus să comunice, să cunoască, să înţeleagă şi să schimbe lumea. Adolescentul vrea ca întreg Universul să ştie de existenţa sa. El vrea să fie tratat cu tot respectul cuvenit. Pentru că nu se cunoaşte pe sine îndeajuns, şi dornic să-şi afle limitele, adolescentul provoacă sau acceptă orice competiţie: ►întrecerile sportive pentru a-şi evalua calităţile fizice; ►olimpiade şi concursuri şcolare, pentru a-şi evalua calităţile intelectuale, tehnice sau artistice; ►întreceri de impresionare a sexului opus, pentru a-şi evalua puterea de seducţie.

Adolescentul nu poate rezista tentaţiei de a brava. Spiritul de aventură îl conduce spre mai mici sau mai mari nebunii: practicarea sporturilor extreme, refuzul de a se supune regulilor etc. Adolescenţii se comportă imprevizibil atunci când nu reuşesc ce şi-au propus: de cele mai multe ori se mobilizează şi mai încearcă o dată, dar pot să renunţe, minţind că nu-şi doreau cu adevărat reuşita (când nu ajung la struguri, zic că-s acri), sau pot să se închidă în sine şi să urască pe toată lumea pentru eşecul suferit. Adolescenţilor le plac superlativele şi vor să se impună în societate numai la superlativ (ori în bine, ori în rău) Grav este că un adolescent care nu se simte bine apreciat de societate la capitolul „fapte bune”, încearcă să se impună atenţiei publice prin „fapte

reprobabile” (agresarea celor din jur, vandalizarea unor spaţii de folosinţă comună etc.).

Adolescenţii sunt cei mai receptivi la nou, au cea mai mare putere şi motivaţie pentru a învăţa. Chiar dacă sunt plini de „fiţe”, îşi dau cu gel pe păr, folosesc prea multe farduri, îşi tatuează dragoni pe piele etc., părerea adolescenţilor trebuie ascultată şi respectată căci ei sunt viitorul. În speranţa că vor citi acest articol şi persoane mature, ne grăbim să ne exprimăm deschis părerea privind mai buna înţelegere între adulţi şi adolescenţi:

► arătaţi-ne că ne iubiţi şi acordaţi-ne mai multă încredere; învăţăm mult mai bine din propriile greşeli; ►fiţi prietenii noştri, nu „sfătuitorii cu multă experienţă”; reacţionăm mai bine când nu ni se impune ceva şi suntem lăsaţi să ne spunem părerea în probleme de care depinde viitorul nostru; ►amintiţi-vă mereu că la vârsta adolescenţei voiaţi şi voi să schimbaţi lumea; noi suntem primii care suferim atunci când structuri sau regulamente învechite şi inutile ne împovărează existenţa.

Radu Cătălin George clasa a XII-a A Îndrumător: prof. Rodica Grosu

Page 14: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

14

Debut. Elevii noştri sunt talentaţi!

Munteanu Vasile Alexandru-XII B seral Atâta timp Atâta timp cât ai lipsit, Jur-împrejurul meu s-a’ntunecat. Şi amintirea ta m-a chinuit, Şi inima mi-a plâns cu-adevărat. Sufăr şi voi suferi mereu Doar pentru că nu îndrăznesc. Nu am curajul, îmi e greu Să îţi spun simplu: TE IUBESC! Amintiri Am strâns atâtea amintiri… Multe decepţii şi iubiri! Din toate, una-i parte din mine: Dragostea mea pentru tine.

Vintilă Nicoleta Roxana XI C3

Încearcă Încearcă! Credinţa nu ţi-o pierde Când alţii vor să te înşele. Să nu te pleci, Când vor să te doboare. Să-ţi păstrezi mila, Când alţii vor s-alunge Din tine omenia, Chiar dacă sufletul îţi plânge, Încearcă şi surâde celor din jur, . Nu-i încărca pe alţii cu povara ta! Încearcă! De vei reuşi, Mai bun ca ei vei fi!

Saizu Dragoş clasa a XI-a A Dor de primăvară E-o primăvară fără de cusur: Muguri şi flori, cerul de-azur Şi-un vânticel şopteşte „Vive l’amour!”. Frumoaselor, nu-l auziţi? Doresc să ştiu voi ce gândiţi! Doresc să ştiu dacă iubiţi! Cum? Nu v-aţi îndrăgostit, Că nu aveţi de cine?.. Eu sunt băiatul potrivit. Iubiţi-mă pe mine!

Page 15: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

15

Minifabule Nehotărâtul FOX

Oricărei vulpi, vulpoiul FOX Îi zice că-i cea mai drăguţă. Ce pot să cred: că e politicos, Că-i infidel, sau că e găgăuţă? Morala: Să nu crezi tot ce se spune! Nu toată lumea are gânduri bune! Cum trec unii peste problemele vieţii

Micuţa Sirenă e foarte-ncrezută Şi zice că vrea să trăiască regeşte. Nimic nu-i convine, de nimeni n-ascultă Şi lasă problemele-n coadă de peşte. Morala: Dacă nu-ţi rezolvi problemele la şcoală, Tu însuţi o să fi problemă, în viaţa reală.

Socoteala de-acasă şi cea din târg

Curcanul şi curca lui Ştiau că-n Vest e totul ca pe roate, Şi au plecat spre punctul cardinal, hai-hui. Dar s-au întors ca două curci tare plouate! Morala: Vestea e că-n Vest, se cam munceşte, frate! Dacă ştii doar să glu-glu, adio străinătate!

Mai multe drepturi pentru buruieni!

Noi, buruienile, dorim Să fie-odat’ şi pentru noi dreptate! Ne-am săturat să tot murim În folosul unor plante cultivate! Suntem rezistente, nu cerem irigaţii. Puneţi-ne pe noi, la voi în plantaţii! Morala: Cum, să cultivi buruieni? Curată aventură! Dar, chiar aşa a procedat omul primar, Când a-nceput să fac-agricultură! Gabriela Vasile – bibliotecar

Glumele îmi plac la culme! Am selectat pentru voi de pe Internet câteva glume. Toate încep cu: Care este culmea... …timidităţii: să dai înapoi în faţa unui ceas care o ia înainte …curei de slăbire: să slăbească şi ardeii, şi acizii graşi …deşteptăciunii: să fii deştept şi în somn …stingherelii: să stai singur şi să te simţi în plus …pornirilor ucigaşe: să-ţi omori timpul … răbdării: să fii calm când apare profa mea de chimie …egoismului: să-ţi faci cărţi de vizită şi să nu le dai nimănui …fizicii: să vezi un cal putere alergând pe un câmp magnetic …stupidităţii: să pui ceasul să sune şi acesta să sune ocupat … ironiei: să trimiţi săgeţi cu Arcul de Triumf ... prostiei: să faci pe prostul şi să rămâi aşa Ditamai mingea de fotbal în Europa Park În cinstea sportului-rege, o sferă uriaşă (43 m înălţime şi un volum de 39000 metri cubi), a fost vremelnic învelită cu modelul mingii oficiale a Campionatului Mondial de Fotbal „Germania 2006”. Sfera adăposteşte în interior un roller coaster şi este situată în parcul de distracţii Europa Park

Judeţ Adriana clasa a XII-a B

Page 16: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

16

„Peruca nu ştie unde i-e capul” sau „Cu peruca la vampiri” Primăria Sectorului a recompensat elevii merituoşi cu încă o excursie (la 20.01.2007). De această dată am plecat spre culcuşul vampirilor, Cetatea Bran. În loc să ia cu ei funii de usturoi pentru alungarea „celor ce sug sângele poporului”, băieţii noştri au plecat în excursie cu o perucă drept mascotă. Nici nu am părăsit bine Capitala, că biata perucă deja nu mai ştia unde i-e capul !!

Doamna profesoară Olguţa Spornic, veselă că a ajuns şi ea să se pozeze cu multicolora mascotă!

Poate credeţi că toată excursia am probat peruci? Nici pomeneală! Ne-am informat şi ne-am distrat la maxim! ►Ne-am fotografiat cu domnul Primar Neculai Onţanu;

Page 17: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

17

►Am admirat arhitectura Castelului Bran

►Am admirat exponatele

►Am mâncat, ne-am bătut cu zăpadă, am vizitat o şcoală de jandarmi….şi apoi ne-am întors obosiţi şi fericiţi acasă!

Fotoreportaj de Niculescu Emanuel clasa a XII-a L2

Page 18: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

18

Ultima oră Acţiuni şcolare reprezentative în semestrul al II-lea ►O interesantă şi fructuoasă acţiune metodică s-a desfăşurat în şcoala noastră la 15.03.2007. Acţiunea, intitulată „Este dreptul tău la protecţia vieţii, sănătăţii şi securităţii”, a fost organizată de catedra tehnică (coordonator doamna profesor Gheoda Doina) cu ocazia Zilei Mondiale a Drepturilor Consumatorilor. Au participat ca invitaţi 10 cadre didactice ( reprezentanţi din şcolile bucureştene numărul 19,58,62,66 şi 145 şi Grupurile Şcolare „Grigore Cerchez”, „Victor Babeş”, „Căi Ferate” şi „Doamna Stanca”). Am avut şi un invitat special: doamna Paragină Florica, reprezentanta Casei Corpului Didactic - Departamentul Perfecţionarea Cadrelor. Acţiunea metodică a antrenat 25 de elevi de la clasele a X-a liceu şi SAM şi a cuprins:

- Concursul tematic „Este dreptul tău să alegi” (îndrumător: profesor Gheoda Doina)

- Prezentări de referate (îndrumători: doamnele profesoare Marcela Glazer, Ruxandra Petrescu şi Chitic Georgeta)

- Expoziţie-concurs de desene şi colaje privind protecţia consumatorilor (îndrumători: profesoarele Glazer Marcela şi Olguţa Spornic)

- Inaugurarea Cabinetului de Sănătate şi Securitate în Muncă (profesor Doina Gheoda şi maistrul Enache Toma şi Ene Ionel)

Sala de clasă, în aşteptarea invitaţilor

Elevii participanţi la concursul tematic

Creierul şi inima acţiunii metodice: doamna Doina Gheoda în timpul concursului tematic, verificând cunoştinţele elevilor.

Profesorii organizatori: Doina Chitic, Olguţa Spornic, Marcela Glazer şi Ruxandra Petrescu. Se citeşte pe chipul lor un pic de oboseală, dar şi multă bucurie, pentru faptul că elevii s-au prezentat fără emoţii şi foarte bine pregătiţi.

Doamna Anca Mircescu, directoarea noastră, urmărind cu atenţie expunerile, alături de invitaţi.

Reportaj de Rădulea Ionuţ şi Stoinea Alexandra, premianţii concursului tematic

Page 19: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

19

►Din luna martie, au început pregătirile suplimentare pentru sesiunea de Bacalaureat iulie 2007. Orarul pregătirilor suplimentare pentru materiile de BAC a fost afişat la avizierul şcolii. Sub îndrumarea cadrelor didactice, elevii claselor a XII-a şi a XIII-a rezolvă de zor variantele propuse de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. ►Trupa de teatru „APLAUZE” a şcolii noastre, repetă de zor „Steaua fără nume” , adaptare după Mihail Sebastian. Rolurile sunt deja învăţate, dar avem mici probleme cu decorul şi costumele şi mari probleme cu locaţia pentru repetiţii. O singură dată am avut acces la sala de sport, unde am făcut şi poze. Şeful de gară ( Ghiţă Dumitru din clasa a XII-a L2) şi-a încropit birou din dotarea sălii de sport (o capră cu pistrui de la zugrăveală).

Se repetă scena în care conductorul de tren (Drăgan Cristian clasa a XII-a L2), aduce în faţa şefului de gară o necunoscută (Dumitraşcu Gabriela din clasa a XI-a A) pentru că a prins-o fără bilet în acceleratul de Sinaia: profesorul Miroiu (Ilie Daniel clasa a XI-a C) participă întâmplător la această scenă şi este lovit fără scăpare de o „ iubire la prima vedere”.

Iordache Gabriela (clasa a IX-a B) interpretează rolul elevei Zamfirescu. O să fie cândva o mare actriţă, căci îi place mult să se joace şi să joace.

Nimic durabil nu se face „bătând din palme”, aşa că ne chinuim să iasă totul bine; fără muncă multă, nu mai primim noi „ALPAUZE”… Pentru a intra în concursul trupelor de teatru şcolare, trebuie prezentată juriului o înregistrare video. Încercăm cu forţe proprii să realizăm înregistrarea. Dacă nu reuşim noi, vom cere ajutor foştilor elevi ai şcolii (domnului Mihai Teodorescu, absolvent al liceului din anul 2005, care lucrează la TVR). ►Pregătiţi-vă, dragi colegi! Se apropie luna mai şi acţiunile interdisciplinare „ECOTERRA”. Ajunsă la cea de-a şaptea ediţie, „ECOTERRA 2007” va antrena peste 100 de elevi de la liceu şi clasele de arte şi meserii în concursuri tematice, susţineri de referate, mese rotunde şi acţiuni de ecologizare organizate în sectorul 2. Evident, va fi şi a patra ediţie a Concursului de şah pe şcoală. ►Tot mai aproape este vacanţa de Paşte. Odihniţi-vă, ciocniţi ouă roşii, serbaţi cum se cuvine Ziua Învierii Mântuitorului nostru.

Dumitraşcu Gabriela clasa a XI-a A Foto: Niculescu Emanuel clasa a XII-a L2

Page 20: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

20

ANUNŢ FOARTE IMPORTANT

CĂTRE POSIBILII NOŞTRI SPONSORI:

E păcat să rămână această pagină goală!

Suntem capabili să facem reclame

inteligente, savuroase, pentru orice produs destinat adolescenţilor.

CONTACTAŢI-NE!

www:mecanicafina.licee.edu.ro

Page 21: Nr. 5 Martie 2007

Start! Avem de cucerit o lume!- serie nouă nr.5- martie 2007

21