nr 9 KWARANTANNIK - Wielka Liga

1

KWARANTANNIK nr 9 - poniedziałek 6 kwietnia 2020 r.

nr 9

KWARANTANNIK

e-gazetka społeczności szkół i przedszkoli

„...możemy być pewni, że nawet najmniejszy czyn

pojedynczego człowieka w tajemniczy sposób wpływa

na przemianę społeczeństwa i przyczynia się do wzrostu

wszystkich”

św. Jan Paweł II Dzień dobry! W ten pierwszy dzień Wielkiego Tygodnia cytuję słowa wypowiedziane przez św. Jana Pawła II, a mające wpływ na każdego z nas. Możemy dostrzec ich wartość w codziennych sytuacjach. Kiedy ktoś uśmiecha się do nas i jest dla nas miły, czujemy się o wiele lepiej, niż gdyby krzyczał i karcił. Łatwo się zatem przekonać, że to co mówimy i robimy ma znaczenie dla innych. Mam nadzieję, że podczas lektury dzisiejszego numeru gazetki znajdziecie wiele powodów do uśmiechu i dobrych myśli. I tak—przesłanie omawianej dzisiaj książki dodaje optymizmu— warto rozwijać talenty i pasje oraz nie tracić nadziei na lepsze jutro. Łamańce językowe i zabawa „Nakarm żabę” przyprawią Was o wesoły zawrót głowy. Interesujące i pożyteczne są też zadania na koncentrację, zabawa ruchowa ze sznurkiem i ciekawostki o pisarzach. Dzisiaj też umieściliśmy dużo Waszych prac — drodzy Czytelnicy! Pamiętnik pierwszoklasisty, prace plastyczne, domowe hodowle i dwa opowiadania. Do Tosi dołączył Jakub, który prezentuje dziś po raz pierwszy swoje opowiadanie. Natomiast pani Anna z Gliwic podzieliła się z nami relacją z bajkowego dnia w szkole. Zbliżają się święta Wielkanocne—przeczytajcie jakie niezywkłe zwyczaje wielkanocne panują na świecie. Miłego czytania :)

2


nr 9

KWARANTANNIK

e-gazetka społeczności szkół i przedszkoli

Dziś w gazetce: MOJA ULUBIONA KSIĄŻKA — ”BEZDOMNY PTAK” KATASTROFA—OPOWIEŚĆ RICKA Z PAMIĘTNIKA PIERWSZOKLASISTY ŁAMAŃCE JĘZYKOWE NAUKA I ZABAWA W DOMU: HODOWLA FASOLEK, SADZONKI, OZDOBY ŚWIĄTECZNA „PANI DETEKTYW” —OPOWIEŚĆ W ODCINKACH, cz.3 WSPOMNIENIA ZE SZKOŁY—AKCJE CZYTELNICZE ĆWICZENIA POPRAWIAJĄCE KONCENTRACJĘ UWAGI UCZNIÓW—cz. 1 ZABAWA „NAKARM ŻABĘ“ TRADYCJE WIELKANOCNE NA ŚWIECIE ZABAWY RUCHOWE, cz.4 CIEKAWOSTKI O PISARZACH, cz. 4

3


MOJA ULUBIONA KSIĄŻKA

Gloria Whelan „Bezdomny ptak”

Literatura obyczajowa dla młodszych nastolatków, ale książkę czytało

mi się wspaniale. Piękna, wzruszająca opowieść o losach

trzynastoletniej dziewczyny pochodzącej z

indyjskiej wsi – trudno uwierzyć, że akcja

rozgrywa się w dzisiejszych czasach!

Tamtejsze surowe obyczaje, egzotyczna

przyroda i hinduska religia są tłem dla

przeżyć współczesnej nastolatki. Powieść

porusza wiele ważnych problemów np.:

małżeństwa dzieci, analfabetyzm i bieda w

niskich warstwach społecznych, utrudnianie

dostępu do nauki dziewczętom, ukazuje złą

sytuacja kobiet w Indiach. Można tam

odnaleźć również problemy czy zagrożenia

obecne w europejskich realiach. Mimo smutnych treści przesłanie

opowieści jest optymistyczne – warto walczyć o lepszy los, nie godzić

się na złe traktowanie przez innych, rozwijać talenty i pasje, a przede

wszystkim nie tracić nadziei na lepsze jutro! Osobiście polecam, tym

bardziej, że książka jest rekomendowana przez Fundację ABC „Cała

Polska Czyta Dzieciom”, została także laureatką prestiżowej nagrody

National Book Award.

https://www.znak.com.pl/ksiazka/bezdomny-ptak-gloria-whelan-9734

Aleksandra Badura-Woźniak SP nr 59 w Katowicach

4


OPOWIADANIE UCZNIA

KATASTROFA: opowieść Ricka

Jestem sam. Rozbiliśmy się samolotem. Jestem w puszczy. Widzę liście.

Patrzę do góry i widzę niewielkie przejaśnienia. Chyba jest ranek, słońce

wschodzi. Jakie szczęście, że jestem przyrodnikiem, nie umrę z głodu i

pragnienia.

Może zostali jacyś żywi, a przede wszystkim mój przyjaciel Jason. On

jest medykiem. Poszukam jakichś ludzi. Miało być tak pięknie, mieliśmy

lecieć do Anglii i dalej zwiedzać świat. To miało być pietrwsze miejsce, w

które chcieliśmy pojechać. A teraz jestem w puszczy - zielonej, bezkresnej,

dzikiej. Jest piękna, ale dziś przerażająca. Nie wiem gdzie iść, nie wiem gdzie

jestem.

Znalazłem jakąś walizkę. Niedaleko zauważyłem mężczyznę, leżał ranny,

wskazał mi palcem na jaskinię i szepnął - Jasooon.

Postanowiłem to sprawdzić, ale najpierw zabrałem kawałek kory z ziemi,

kamieniem ją poszlifowałem. Wszedłem do jaskini i zobaczyłem Jasona.

Przytrzasnąl go kamień, ważył chyba ze 100 kg.

Pomyślałem, że zrobie dźwignię z metalowego uchwytu walizki. W koncu

udało mi się poruszyć głaz i kiedy podniosłem Jasona postanowiliśmy pójść

do wraku samolotu. Po 4 godzinach chodzenia po lesie znaleźliśmy pozostały

wrak samolotu. Znaleźliśmy 10 flar, postanowiłem je wystrzelić. Po tygodniu,

może dwóch przylecial helikopter. Wystrzeliliśmy te flary, zauważył nas.

Będziemy uratowani, będziemy żyć.

Polecieliśmy do szpitala. ...

Jakub Czarnik VA

UKRYTE ZWIERZĘ cz. 2—odpowiedzi

Odpowiedzi do zagadki z piątku: zebra, kura, lama, węgorz, jeż

5


Z PAMIĘTNIKA PIERWSZOKLASISTY cz.2

ŁAMAŃCE JĘZYKOWE cz.1

Przeczytajcie wspólnie z rodziną poniższe zdania starając

się mówić szybko, ale jednocześnie wyraźnie. Uśmiech

mile widziany :)

1. Na wyścigach wyścigowych wyścigówek wyścigowych

wyścigówka wyścigowa wyścignęła wyścigówkę

wyścigową numer sześć.

2. Pocztmistrz z Tczewa.

3. Szczoteczka szczoteczce szczebioce coś w teczce.

6


NAUKA I ZABAWA W DOMU HODOWLA FASOLEK

Klasa 3a z SP1 zaangażowała się w hodowlę fasolek. Igor uwiecznił na zdjęciu każdy etap ich rozwoju.

7


NAUKA I ZABAWA W DOMU

Sadzonki słonecznika

i niezapominajki uczennicy klasy 6a

Julia Białas z kl 6a SP1 z bratem tworzy ozdoby świąteczne

Prace zrobione podczas świetlicowych zajęć online w

SP58 przez Hanię z 2a.

8


OPOWIEŚĆ W ODCINKACH

PANI DETEKTYW cz. 3

Gdy już się zapoznaliśmy z książkowym światem napotkaliśmy Piotrusia Pana lecącego nad naszymi głowami. Postanowiliśmy że poprosimy go o pomoc. Piotruś powiedział, że nas zaprowadzi do krainy trolli i udzieli kilku wskazówek, ale nie wejdzie z nami do jaskiń. Zastanawiałam się dlaczego? Czy tam jest coś niebezpiecznego? Okazało się, że w jaskiniach jest wieczna ciemność, ale my się przygotowaliśmy. Mieliśmy kilka latarek i prowiant na drogę. Gdy szliśmy przez ten przepiękny świat, wszystkie postacie patrzyły się na nas ze zdziwieniem, ale Piotruś był popularny i mówił wszystkim, że jesteśmy jego gośćmi. Nigdy nie myślałam, że będę gościem Piotrusia Pana. Jak już dotarliśmy do granicy „ciemności” (tak właśnie tubylcy nazywali granicę między krainą światła i ciemności), to Piotruś musiał nas opuścić. Zostaliśmy sami z wielką krainą ciemności. Nie mogliśmy zadzwonić, bo po pierwsze nie było zasięgu, a po drugie telefony nam się rozładowały i wątpię, że bateria telefonu mamy Meggie wytrzymałaby pięć lat bez ładowania. - No dotarliśmy - powiedziałam. - A to dokąd mamy teraz iść – spytała się Meggie. - Gdybyśmy chociaż mieli mapę – odpowiedziałam. I nagle Piotruś się wrócił i powiedział : - No właśnie zapomniałem, miałem wam udzielić trzech wskazówek. Pierwsza z nich to mapa, która ląduje do Mo. Druga to zadanie dla Meggie. Musisz zapamiętać ten krótki kod : 6549 - Nawet się rymuje – powiedziała Meggie i zaczęła powtarzać żeby nie zapomnieć. Cdn Antonina Palion

uczennica SP1 Katowice

9


"Bajkowy Wtorek" 5 listopada zawitali do nas wyjątkowi goście – w tym dniu korytarze i klasy wypełniły się cudownymi postaciami z bajek m.in. takimi jak: Krecik, Smerfy, Miś Uszatek, Pingwinek Pik-Pok, Pszczółka Maja, Bolek i Lolek, kot Filemon, Koziołek Matołek, Reksio czy Zaczarowany Ołówek. Jak to się stało? Historia rozpoczęła się kilka dni wcześniej, kiedy to z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego odbyło się losowanie bajek, w których postacie mieli się wcielić uczniowie z poszczególnych klas. Pomysł na takie świętowanie Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek okazał się niezwykle trafiony. Na drzwiach każdej klasy powstały ciekawe dekoracje wprowadzające w tematykę wylosowanej bajki, a zaangażowanie uczniów w kwestii przebrań przerosło wszelkie oczekiwania inicjatorów! Z tego też powodu organizatorzy postanowili nagrodzić dzieci, doceniając indywidualny i klasowy wysiłek włożony w to, by jak najlepiej oddać określone postacie z bajek. Zespołowy wysiłek, poza świetną zabawą przyniósł również cenną nagrodę – możliwość dodatkowego klasowego wyjścia w ramach lekcji. Stroje były tak pomysłowe, że jury postanowiło również rozdać nagrody indywidualne. Z każdej klasy został wyłoniony jeden uczeń, którego przebranie najlepiej odzwierciedlało bajkową postać. Przyznano również indywidualne nagrody za najbardziej kreatywny strój. Dzięki zaangażowaniu wychowawców, uczniów oraz rodziców udało się osiągnąć niesamowity efekt – cała szkoła wyglądała bajkowo, a wspólna zabawa przyniosła wszystkim wiele radości i uśmiechu. Z pewnością za rok znów będziemy świętować Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek! Wiecej zdjęć na stronie szkolyete.pl Anna Różańska, Szkoła Podstawowa ETE im. A. Schweitzera w Gliwicach

WSPOMNIENIA ZE SZKOŁY—AKCJE CZYTELNICZE

10


ĆWICZENIA POPRAWIAJĄCE KONCENTRACJĘ UWAGI UCZNIÓW—cz. 1

I. Znajdź 23 ukryte nazwy dyscyplin sportowych.

anirghlsiatkówkarotłyżwiarstwonigrspolotniarstwoirgpokswlispryhtnidajudoplionsnartywodneiwroplglinspolringopingpongwoliłnożnalizapływanieolinakrobatykaipsnofrylekoszykówkainsażabilardomnikarateiskalobaniorodłotlelalekkoatletykaczniesalabaseballeteniskarniszermierkasaboksinadoresliczarytanowiespraturugbyważeglarstwodorszczerbakolepiłkanożnależyforedopreskokwdalekinowasani

II. Policz, ile kwadratów znajduje się na poniższej planszy.

ZABAWA „NAKARM ŻABĘ“

Potrzebne: wieczko pudełka, piłeczki.

Zadanie: balansuj tak pudełkiem, żeby piłeczka wpadła do otworu.

11


"Latające garnki w Grecji" Na Korfu ludzie rano w Wielką Sobotę rzucają z okien naczyniami. Wyrzucają stare talerze, szklanki, garnki, patelnie, uważają bowiem, że do Wielkanocy należy pozbyć się wszystkich starych rzeczy i zrobić miejsce na nowe. "Latawce na Oceanie Atlantyckim" W Wielki Piątek na Bermudach ludzie puszczają własnoręcznie zrobione latawce. Zwyczaj ten powstał przypadkowo, kiedy nauczyciel próbował wyjaśnić dzieciom, czym było wniebowstąpienie Jezusa. Połączył dwa skrzyżowane patyki symbolizujące krzyż, taki latawiec wypuścił w niebo. "Zawody w toczeniu pisanek w Stanach Zjednoczonych" Co roku w Poniedziałek Wielkanocny w Stanach Zjednoczonych prezydent organizuje tzw. Easter Egg Roll, czyli wyścig pisanek dla dzieci. Toczenie jajek odbywa się nie tylko w Waszyngtonie, na trawniku przed Białym Domem. Dzieci toczą swoje jajka z górki, wygrywa ta osoba, której jajko stoczy sie jak najniżej i rozbije jako ostanie.

TRADYCJE WIELKANOCNE NA ŚWIECIE

"Ogromny omlet we Francji" Na południu Francji w Poniedziałek Wielkanocy na głównym rynku serwowany jest ogromny omlet. Wykorzystuje się do niego ponad 4500 jaj, a porcji powinno wystarczyć dla 1000 osób. Tradycja wywodzi się z czasów, kiedy armia Napoleona podróżowała przez południową Francję. Zatrzymali się w Haux, a mieszkańcy zaserwowali omlety. Omlety na tyle zasmakowały przywódcy, że kazał zgromadzić mieszkańcom wszystkie jajka i przyrządzić ogromny omlet dla swojej armii następnego dnia. "Wielkanoc powieści kryminalnych w Norwegii" Wielkanoc dla Norwegów jest czasem czytania powieści kryminalnych, wydawcy wypuszczają nawet specjalne serie. Tradycja ta ma swój pocżatek w pierwszej połowie XX wieku, kiedy to wydawcy promowali swoje powieści na pierwszych stronach gazet. W czasie Wielkanocy w Norwegii sprzedaż kryminałów wzrasta o połowę.

12


KWARANTANNIK e-gazetka na czas kwarantanny Redaktorzy: Janusz Piper — Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Katowicach Małgorzata Wilk — Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Katowicach Katarzyna Cyrus — Szkoła Podstawowa nr 9 im. Jana Brzechwy w Katowicach Aleksandra Kubis-Szlachta — Szkoła Podstawowa nr 58 z oddziałami integracyjnymi im. Marii Dąbrowskiej w Katowicach Anna Tompolska — Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 2 im. ks. dra S. Wilczewskiego w Katowicach Agnieszka Cabon — Szkoła Podstawowa nr 13 im. Józefa Skrzeka w Siemianowicach Śl. Dorota Komorowska—Szkoła Podstawowa Nr 6 Specjalna w Katowicach Małgorzata Wrześniewska—Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Katowicach Aleksandra Badura-Woźniak—Szkoła Podstawowa nr 59 im. Jana Matejki w Katowicach Katarzyna Marszałek—Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Katowicach Adres redakcji: [email protected]; strona internetowa: wielka-liga.pl/kwarantannik

Na pewno każdy z was ma już dość siedzenia przy biurku lub komputerze, proponujemy zatem chwilę oddechu i trochę zajęć ruchowych wraz z rodzicami lub rodzeństwem:

Zabawy ze sznurkiem. Potrzebny będzie sznurek długości minimum 1,5 m. Możecie sobie wyobrazić, że jest to most, wąż lub cyrkowa lina. Sznurek leży na podłodze, tworzycie z niego dowolny kształt. Zadań może być wiele: spacer po sznurku uważając by z niego nie "spaść", przeskakiwanie przez sznurek raz na jedną, raz na drugą stronę, przejście po sznurku "stópkami", tyłem, bokiem.

ZABAWY RUCHOWE cz.4

CIEKAWOSTKI O PISARZACH cz.4

Jan Brzechwa przez pewien czas posługiwał się pseudonimem

Szer-Szeń.

Czesław Centkiewicz, autor m.in. „Zaczarowanej zagrody”, stanął na czele pierwszej polskiej ekspedycji polarnej, która aż do 1933 roku prowadziła badania na Wyspie Niedźwiedziej w archipelagu Svalbard w Arktyce.

Documents

nr 9 KWARANTANNIK - Wielka Liga