N.shevchuk 2den

от проекта «Быстрое чтение – образ жизни»

http://a-rudamanova.ru/

Летний марафон-игра

«Читать быстро, усваивать полно и

глубоко прочитанное без познания

сути процессов самого чтения -

нельзя»

Хромов Л.Н.

Проект «Быстрое чтение – образ жизни» http://a-rudamanova.ru




План

1. Знакомство.

2. Повторение изученного на марафоне 1 дня.

3. Кто как читает?

4. Идеальная техника чтения.

5. Предпосылки быстрого чтения.

6. Влияние БЧ на здоровье.

7. Как работать с документами?

8. Ваши вопросы.

9. Экскурс 3 дня марафона-игры.





- Преподаватель качественного и быстрого

чтения с 2002 г.

- Автор 24 программ для детей и 18

программ для взрослых, а также

методических пособий по обучению

качественному и быстрому чтению.

- 11 лет работы с детьми по авторским

программам по качественному и

быстрому чтению с результатами

повышения скорости от 30 слов до 8650

слов в минуту (1-11 классы).

- Успешно проводит диагностику, как для

детей, так и взрослых, находит

эффективные и самые действенные

методы по улучшению результатов за

минимально короткий срок.

- Индивидуально обучает качественному и

быстрому чтению детей и взрослых.

Нина

Шевчук





Задание


Посчитайте сколько фигур как можно быстрее




Повторение изученного

Развитие памяти и внимания





Законы памяти

1. Закон осмысления.

2. Закон интереса.

3. Закон объема знаний.

4. Закон готовности к запоминанию:

- непроизвольная установка,

- установка на контроль,

- установка на время.

5. Закон одновременных впечатлений.

6. Закон усиления первоначального впечатления.

7. Закон торможения.





Что приводит к плохой

концентрации

1. Низкий словарный запас.

2. Концептуальная трудность для материала.

3. Неподходящая скорость чтения.

4. Неверная психологическая установка.

5. Плохая организация.

6. Отсутствие интереса.

7. Отсутствие мотивации.

8. Отсутствие цели.





Формула хорошего внимания

• Внимание с широким объемом.

• Хорошо распределяемое.

• Быстро переключаемое между 2-3 видами деятельности.

• С достаточно высокой концентрацией (интенсивностью).

• Устойчивое к внешним раздражителям.





Как развивать внимание:

• наблюдательность,

• умение подмечать множество деталей,

• быстро вычленять очевидные

закономерности,

• сравнивать и сопоставлять между собой

предметы с различной степенью





Задание

12 14 10 9

23 27 37 11

41 8 7 36

4 76 43 91


В П К О

Л Д А Ю

Д Р О А

Р У З М

Сравните 2 таблицы. Выпишите только те буквы,

которые соответствуют кратным 3.




2 день

Быстрое чтение и ваши возможности





Кто как читает?

Первоклассник – по буквам, слогам, словам.

Школьник – чтение учебника и

воспроизведение.

Студент – избирательный поиск нужной

информации.

Профессионал – структурирование

информации в зависимости от

познавательных интересов.

Для этого нужен навык скоростной

фильтрации информации.





Навыки обработки текстовой информации

Чтение по буквам – обрабатывается каждая

отдельная буква.

Чтение по слогам – обрабатывается каждый слог

отдельно.

Чтение по словам – просмотр части слова и

угадывание другой части слова.

Чтение понятиями – выделение ключевых слов,

определение смысловых рядов, синтез мысли.





Алгоритм чтения (О.Андреев)

Восприятие

Понимание

Запоминание

Воспроизведение





Идеальная техника чтения -

движение глаз вертикально сверху вниз по

воображаемой линии по центру страницы с

небольшими отклонениями вправо и влево.





Задание


Найдите числа красного цвета от 1-25, затем

черные.




Факторы снижения

скорости чтения

1. Рассеянность внимания.

2. Неспособность отличить нужную информацию от

ненужной.

3. Отсутствие ясной цели чтения.

4. Медленные стратегии чтения, которые

предполагают восприятие слов, а не смысла.





Основные предпосылки

быстрого чтения

1. Реципации.

2. Гибкая программа чтения.

3. Сжатие артикуляции.

4. Широкое поле зрения.

5. Хорошее внимание.





Основные цели чтения

- Идеологическая.

- Общеобразовательная.

- Профессиональная.

- Эстетическая.

- Информационная.

- Развлекательная.





В процессе быстрого чтения

человек привыкает:

- к сознательному сжатию текста,

- к оперативному извлечению из него сути,

содержащейся в опорных словах,

- улавливает основную мысль в тексте,

составляющую основу знаний, для того,

чтобы, используя мышление, закладывать

основы нового знания.





Смысл текста можно выразить в

нескольких словах

Почти любой текст содержит примерно 75%

избыточной информации.

Вывод: при чтении каждого слова мы

сознательно ограничиваем свою скорость в

четыре раза!





Задание

П С К

Г З

С В Т

З Р

К Т КПроект «Быстрое чтение – образ жизни» http://a-rudamanova.ru

Найдите такие буквы, чтобы по вертикалям

читались те же слова, что и по горизонталям.




Влияние БЧ на здоровье человека

- Быстрое чтение помогает избежать стрессов,

- Снижает нагрузку на глаза,

- Экономит трудозатраты,

- Дает ясность ума, ощущение уверенности,

спокойствия , стабильности.

- Уменьшает утомляемость.

- Гармоничное распределение сил.

- Дольше можно работать с книгой

- Возможность дочитать книгу до конца сегодня!





Как работать со сложным текстом

или документами

- Прочтите заглавие и первый абзац.

- Посмотрите основные идеи.

- Проверьте свое восприятие.

- Перечитайте.

- Дочитайте текст до конца.

- Записывайте в процессе чтения.





Текст прочитан качественно,

если читатель может:

- выделить факты из текста и запомнить их,

- объяснить, как прочитанный текст соответствует

его внутреннему представлению о затрагиваемом

предмете,

- высказать критику по отношению к тексту,

- привести факты из собственного опыта,

дополняющие текст,

- перефразировать основную идею текста.





Подведение итогов

• Аспекты развития памяти и внимания.

• Идеальная техника чтения.

• Основные предпосылки БЧ.

• Осмысление текста.

• Как работать со сложным текстом и

документами.





Ваши вопросы





Экскурс 3 дня марафона-игры

«Развиваем интеллект»

1. Функции, задачи и типы мышления.

2. Виды интеллекта.

3. Творческое мышление.

4. Рекомендации от ученых.

5. Развитие и тренировка.





Задание 2 дня марафона


На странице:

http://a-rudamanova.ru/wp/wppage/leto-igra-2-den/

Д/з: Выполнить задание и отписаться в комментариях

в одной из групп «Быстрое чтение*Саморазвитие»:

в ВКонтакте https://vk.com/topic-55431847_30153151 или

в Facebook https://www.facebook.com/events/1507686202777548/




https://vk.com/topic-55431847_30153151




https://www.facebook.com/events/1507686202777548/

До скорой встречи!


Успехов вам!




Documents

N.shevchuk 2den