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1 RELIGIÓN |María José Madrid Nuestro colegio, es como una gran familia. Está formada por personas procedentes de diversas zonas (Villares, Aldeaseca, Monterrubio…) e incluso de otros países. Es un lugar donde todos convivimos y compartimos nuestra cultura y forma de ser. Al aceptarnos y respetarnos, nos enriquecemos mutuamente. Y si hay algo que tenemos claro, es que todos somos iguales y no hay nadie más importante que otro. LEE con atención el siguiente cuento:

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1 RELIGIÓN |María José Madrid

Nuestro colegio, es como una gran familia. Está formada por

personas procedentes de diversas zonas (Villares, Aldeaseca,

Monterrubio…) e incluso de otros países. Es un lugar donde todos

convivimos y compartimos nuestra cultura y forma de ser. Al

aceptarnos y respetarnos, nos enriquecemos mutuamente.

Y si hay algo que tenemos claro, es que todos somos iguales y no hay

nadie más importante que otro.

LEE con atención el siguiente cuento:

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RESPONDE:

-¿Qué consecuencias tuvo el rechazo de los instrumentos de cuerda y

de percusión?.¿Y su aceptación?.

-¿Cuál crees que fue el aprendizaje para el clarinete?.

El mensaje de Jesús rompe las barreras que marginan y aíslan a

muchas personas. Para Dios, todos tenemos la misma dignidad y somos

iguales.

La humanidad es una inmensa familia en la que todos vivimos como

hermanos. Pero en ocasiones, el egoísmo, el odio o la envidia, provocan

desigualdades entre unos y otros.

Los cristianos, siguiendo el ejemplo de Jesús, debemos de trabajar por

la justicia y para ello, es importante hacer estas tres cosas:

-Considerar que todos somos iguales y que nadie es más

importante que los demás.

-Denunciar las injusticias y desigualdades que se producen en el

mundo, ya sea por razones de territorio, género, explotación etc.

-Vivir aceptando a todas las personas, queriendo a los demás y

construyendo, de esta manera, un mundo más justo.

COMPLETA el mapa conceptual usando las palabras en negrita.

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Como habéis podido LEER en el ejemplo anterior, cantidad de cristianos

por todo el mundo, luchan desde distintos ámbitos para combatir las

injusticias y las desigualdades del planeta. Tú también puedes ser uno

de ellos…

Para terminar, SITÚATE en el mapa y con una foto tuya o un dibujo

autorretrato, DESCRIBE al lado, cuál podría ser tu papel en el cole, en tu

clase, localidad… como cooperante o ayudante a favor de la igualdad.

Como siempre, mis deseos de que sigáis todos fenomenal. Ya queda

menos… .

Ahí va esa canción…HAZ CLICK AQUÍ.

*Hasta aquí, mi última propuesta de trabajo. A partir de hoy, hasta el

día 15 de junio incluido, todos los que en función de vuestra situación y

circunstancias, habéis podido seguir mi asignatura con normalidad, podéis

hacerme llegar lo que hayáis trabajado. Quien quiera enviarlo todo, puede

hacerlo, pero no es necesario. Con 3 o 4 de las propuestas que vosotros mismos

elijáis es más que suficiente… Algunos ya me habéis hecho envíos y con eso

bastaría…Fundamentalmente, valoro vuestra implicación y esfuerzo, pero

como sabéis y os dije con anterioridad, la nota final será básicamente la media

de las dos evaluaciones presenciales. Lo que me mandéis solo lo tendré en

cuenta en sentido positivo. Es decir, en todo caso, servirá para subir nota,

nunca para bajarla.

Si os pido por favor, que me enviéis toda la información que queráis en un

único correo, dado el volumen de alumnado que tengo… y que no os olvidéis

de especificar nombre y curso.

A ser posible, que no me lleguen las tareas giradas, jeje .

GRACIAS de antemano.

UN ABRAZO GRANDE.