Nueva Vida Rcc

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          E      S     C    U    E   L  A

     

      D  E  E VAN G  E  L  

    I    Z   A    C    

    I         Ó       N

    S   A  N  

      A N D  R  É

     S

     

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    Nihil ObstatSalvador Carrillo Alday M.Sp.S.

    Censor

    Imprimatur Pbro. Lic. Guillermo Moreno Bravo

    12 de Diciembre de 1999México D.F. México

    DibujosHéctor Narro

    Pagina web: www.evangelizacion.com 

    Correo electrónico: [email protected]

    http://www.evangelizacion.com/http://www.evangelizacion.com/mailto:[email protected]:[email protected]://www.evangelizacion.com/

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    CONTENIDO

    I.  VISIÓN PANORÁMICA1. Objetivo2. Enfoque 3. Pedagogía 4. Síntesis conceptual5. Mapa Panorámico

    II.  TEMARIOPresentación

    1. Amor de Dios 2. Pecado 3. Salvación en Jesús 4A. Fe 4B. Conversión 4C. Jesús, Señor, mi Señor 5A. Promesa del Espíritu Santo5B. Carismas del Espíritu6. Comunidad 

    III.  RESUMEN LOGÍSTICO DEL CURSO

    IV.  ANEXOS 

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    I. VISIÓN PANORÁMICA 

    1. OBJETIVO DEL CURSO

    Experimentar la salvación de Dios mediante un encuentro personal con Jesús resucitado y una nuevaefusión del Espíritu Santo, que nos haga nacer de nuevo para ser capaces de evangelizar con poder.

    2.  ENFOQUE DEL CURSONo se trata tanto de un curso, sino de que los participantes tengan una experiencia de Dios.

    3.  PEDAGOGÍA DEL CURSO• Es un “curso” testimonial.• Lo más importante es dejar actuar a Dios, más que el impartir los temas. El protagonista es el

    Espíritu Santo que actúa con poder, convirtiendo los corazones.• Por tanto, el predicador es más un facilitador que un maestro. Sus testimonios son motivadores. Es

    necesario antes haber experimentado un encuentro personal con Jesús resucitado que ha hecho nacerde nuevo. El curso “Pablo” (Formación de evangelizadores) ayuda a profundizar y esquematizarmejor este curso.

    • Es muy importante el ministerio de música.• Es necesario explorar el significado de los dibujos, haciendo alusión a ellos en cada tema.• Como seis son los temas del Kerygma, hemos organizado el curso en seis temas, aunque algunos de

    ellos se deban subdividir por razones pedagógicas.• Se debe dedicar más tiempo y atención no a las predicaciones sino a las Dinámicas, Recursos

    didácticos y Testimonios. Hemos preferido sugerir muchas dinámicas para que el predicador puedaseleccionar de acuerdo a la situación particular de los participantes. Por ejemplo en Polonia no sepuede suprimir “El Padre Maximiliano Kolbe”, como en África no tiene sentido “La Pietá de MiguelÁngel”.

    • En este curso la frase conclusiva del Ordenador gráfico no resume el contenido del tema. Es

    motivadora.Vínculos pedagógicos:

    • Heredero. Dios me ama porque soy su hijo y heredero. Pero el pecado me priva de la herencia querecupero en Cristo cuando recibo el Espíritu Santo.

    • La lámpara. Jesús muerto y resucitado es la fuente de la salvación al cuál me enchufo por la fe. Peronecesito girar el foco: conversión. Para que los frutos de la redención lleguen hasta mi necesito laextensión de la Iglesia.

    CINCO METAS DEL CURSO

    METAS PREDICADOR PARTICIPANTE

    A.

    Aceptar el amor de Dios

    Es un facilitador que muestra el amorpersonal de Dios a cada uno.

    Acepta el amor de Dios, comopadre y como madre.

    B.Aceptar a Jesús en el

    corazón para tener unencuentro personal con él

    Partiendo de Ap 3,20, promueve que losparticipantes lleguen a abrirse para invitar aJesús a entrar en su corazón como nuncaantes lo habían hecho. Se hace alusión a latercera caja: ¿Quieres que Jesús esté en tucorazón y tener un encuentro personal conél? Invítalo.

    De manera formal abre el corazóne invita a Jesús a su corazón, paraque permanezca para siempre en suvida.

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    C.Confesión de Jesús como

    Salvador personal

    Insiste en la necesidad de que cada unodeba confesar a Jesús como el únicosalvador y su salvador personal.Esto incluye la renuncia a todo otrosalvador.

    Cada uno confiesa a Jesús como elúnico salvador, su salvadorpersonal, exclusivo y excluyente.

    D.Renuncia formal al

    pecado

    Promueve el rompimiento con todo pecado,situación de pecado y actitud pecaminosa.

    Invita al sacramento de la reconciliación.

    Debe realizar un signo sensiblerenunciando a su pecado. Los

    hombres entregan el manto deBartimeo y las mujeres el perfumede la pecadora. Se queman naves.

    E.Proclamar a Jesús Señor

    Insistir que para ser salvos se necesitaproclamar públicamente con la boca queJesús es el Señor (Rom 10, 9-10).

    Se desprende de su corona yacepta a Jesús como el Rey dereyes y Señor de señores.

    F.La efusión del Espíritu

    Motiva diciendo que el sello de la salvaciónes la recepción del Espíritu. Crea sed derecibirlo. Dirige oración general y organizala oración personal, con imposición demanos, cuando sea posible.

    Pide a Jesús que lo bautice en elEspíritu Santo.

    4. SÍNTESIS CONCEPTUAL DEL CURSOI. Dios nos ama con amor firme y estable de padre, e incondicional y tierno de madre. Ama especialmentea los pecadores y quiere regalarnos su herencia, porque somos sus hijos.Lo importante es dejarnos amar por Él.

    II. Pero el Pecado  nos aparta del plan de Dios, impidiéndonos experimentar su amor. Satanás nos haengañado haciéndonos creer que podemos salvarnos y ser felices por nuestras propias fuerzas y medioshumanos y nos ha inducido a usurpar una parte del reino de Dios. La consecuencia del pecado es lamuerte.La mala noticia: Tenemos un gran enemigo al que no podemos vencer. Nosotros no nos podemos salvarpor nosotros mismos. Es necesario reconocernos pecadores delante de Dios.

    III. La Buena Noticia: Dios no nos salva; ya nos salvó, gratuitamente en su Hijo, que murió y resucitó paravencer a Satanás, y perdonarnos y librarnos del pecado.

    Jesús, muerto, resucitado y glorificado, es el único Salvador de todo hombre y de todos los hombres.El fruto de esta salvación es la herencia de vida abundante y eterna que nos ganó con su resurrección ynos regala gratuitamente.

    IV A. Aunque la salvación es gratuita; nosotros la hacemos nuestra por medio de laFe, que es creerle a Dios,confiar y depender de Él.

    IV B. La Conversión es la manifestación de la fe, que nos lleva a nacer de nuevo, pasando de las tinieblas a laluz y cambiando nuestra vida. Esto se realiza cuando confesamos a Jesús como Salvador, le abrimos lapuerta del corazón y renunciamos a todo pecado, situación de pecado y actitud pecaminosa.

    IV C. Jesús resucitado fue constituidoSeñor.Ahora nosotros lo proclamamos Señor de toda nuestra vida, devolviéndole la parte de su Reino quehabíamos usurpado entregándonos cien por ciento, y para siempre.

    V A. Dios sella la obra salvífica el día de Pentecostés, derramando su Espíritu Santo. Espíritu de filiaciónque nos hace herederos de Dios y coherederos en Cristo Jesús.La Promesa del Espíritu y la herencia se hacen nuestras, por medio de un Bautismo en el Espíritu Santo.El Espíritu viene con todos sus Carismas, que nos capacitan para evangelizar con poder.

    VI. La Nueva Vida se vive en Comunidad. La meta de la vida cristiana es la transformación en Cristo Jesús,viviendo como Cuerpo de Cristo.

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    5.  MAPA PANORÁMICO

    NUEVA VIDA

    DIOS QUIERE REGALARTE SU VIDA,PORQUE ERES SU HEREDERO

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    II. TEMARIO

     PRESENTACIÓN

    1.  OBJETIVOEntusiasmar a los participantes con una visión panorámica del contenido del curso y su objetivo.

    2.  IDEA CLAVEVisión panorámica del contenido y objetivo del curso.

    3.  METODOLOGÍAa. Enfoque

    Este curso está lleno de regalos y sorpresas. Es lo que estás necesitando.

    b. Recursos didácticos

    • Los corazones.

    c. Ejemplos y/o testimonios

    • Joven rico

    • Eunuco

    • Tesoro y PerlaEl predicador da testimonio del cambio de su vida, terminando su testimonio con una motivación: Estopuede pasar también en tu vida, en estos días.

    d. Materiales y Anexos

    • Corazones.

    e. Tiempo

    • 45 minutos.

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    4.  ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZAA. INTRODUCCIÓN

    a. Evocación

    ¿Qué es lo que más has deseado o querido en la vida?

    EEEEjemplo:  Lámpara de Aladino, que te pregunta cuál es tu principal deseo.

    b. Presentación y ubicación del curso

    Este curso es el punto de apoyo de la vida cristiana y de todo evangelizador, ya que primero se precisahaber tenido un encuentro profundo con Jesucristo, para después transformarse en testigo que haexperimentado lo que predica.

    c. Motivación del curso

    Este no es un curso, sino más bien un taller donde Dios es quien va a trabajar intensa y profundamente encada uno de los participantes.Dispongámonos como el barro en manos del alfarero, porque Dios nos va a hacer criaturas nuevas enCristo Jesús.

    ¡Está garantizado el resultado!Este curso se llama Nueva Vida porque Dios quiere hacer algo totalmente nuevo en ti. Tu vida sedividirá en dos partes: antes de este curso y después de este curso. Dios no te dará algo para tu vida sinoque orientará tu vida para algo. Dios regalará una Nueva Vida.

    B. CUERPO DE ENSEÑANZA

    Veamos el espejo de nuestra realidad con algunos ejemplos bíblicos:

    a. Joven rico que vive insatisfecho (Lc 18,18-23)

    • Tiene dinero, pero le sobra algo.

    • Es religioso, pero le sobran sus riquezas.

    • Cumple mandamientos, pero lleva un peso de tristeza.

    • Juventud: vida por delante.

    • Quiere la vida eterna, que no se puede comprar con dinero.El dinero representa su seguridad en sí mismo. Se siente autosuficiente y no necesita de los demás. Poreso se contenta con lo que tiene y no se arriesga a dar un paso adelante.

    DDDD esafí o: ¿Qué riqueza, posesión, actitud, relación, apego, seguridad humana te tienen encadenado yno te dejan ser feliz?

    b. Eunuco etíope que le falta algo (Hech 8,26-40)

    Había recorrido un largo camino de peregrinación a Jerusalén.Regresaba en su carro leyendo al profeta Isaías, sin entenderlo.Tenía un chofer que conducía su carro.

    • Bueno y piadoso, pero le falta algo.

    • Tiene un buen trabajo.• Es rico, pero le falta algo.

    • No puede transmitir vida. Todo termina con su muerte.

    • No entiende el plan de Dios (la Palabra que lee).

    • Otro dirige el carro de su vida. No es dueño de sus decisiones.Le falta lo esencial.Desgraciadamente, como en muchos casos, no conduce el carro de su vida.

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    A veces nos dirige el chofer de la tristeza o la decepción. El timón de nuestra vida lo lleva el alcohol o elsexo. Nos condicionan los traumas y complejos. Somos controlados por la timidez o la agresión.Dependemos de una traición o una infidelidad. Una experiencia negativa en la infancia determina yafecta nuestro presente... otro conduce el carro de nuestra vida.Si nos parecemos en algo a esto necesitamos NUEVA VIDA, necesitamos nacer de nuevo.Quien puede decir: yo ya lo tengo todo. Satisfecho. A mí no me hace falta nada.Estamos en el lugar justo y ésta es nuestra gran oportunidad para liberarnos de los condicionamientos

    que nos esclavizan.c. Un tesoro escondido y una perla preciosa nos están esperando (Mt 13,44-46)

    Este curso es como un tesoro escondido en un campo, que un hombre encuentra sorpresivamente. Por laalegría tan grande suscitada por tan maravilloso hallazgo, va, vende todo cuanto tiene y compra aquelcampo para quedarse con el tesoro. Si tiene tanta alegría al vender sus posesiones cuánta más tendrá altener el tesoro entre sus manos.

    Este curso es como un comerciante que anda buscando perlas finas y encuentra una que nunca habíasiquiera imaginado que existía, que es capaz de renunciar a todo lo demás, con tal de adquirir dicha perlapreciosa. Vale tanto que todo lo demás es secundario.

    DDDD esafí o: ¿Cuál sería la perla más valiosa que podrías encontrar en este mundo?¿Cuáles son las cosas a las que serías capaz de renunciar, con tal de apropiarte del campo

    donde se encuentra el tesoro más maravilloso de este mundo?d. Testimonio

    El predicador, da testimonio de su cambio de vida cuando encontró el Tesoro y la Perla Preciosa.Motivación: Si lo hizo en mí, lo puede hacer en ti.Estar abiertos y expectantes porque de un momento a otro puede salirnos al paso el Tesoro escondido.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : L o s c o r a z o n e sObjetivo: Tener un primer contacto con Dios, por medio de su Palabra.

    Motivación: Ya te espera el primer regalo que Dios preparó para ti.Es un corazón que tienes que ver por fuera y por dentro, porque Dios va a trabajar

    en ti, tanto externa como internamente.Procedimiento: Se reparte a cada uno los corazones que se abren.Comparten algunos en voz alta su texto bíblico y por qué les ha impresionado.

    Enseñanza: Dios va a trabajar en ti, tanto externa como internamente.

    C. CONCLUSIÓN

    a. Resumen y aplicación

    Dios se ha comprometido a cambiar tu vida.Está decidido a intervenir de manera especial y personal en ti.Garantizado por su Palabra que no falla.El cielo y la tierra pasarán, pero su Palabra no pasará (Mt 5,18).

    Dios va a actuar con todo su amor y poder. Tú fuiste invitado personalmente por Él.b. Frase para repetir

    Dios quiere darme nueva vida y vida en abundancia.

    c. Cierre

    Dios te tiene preparada una sorpresa más grande de lo que puedas imaginar.Este “curso” estará lleno de regalos y sorpresas de Dios.

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    1  AMOR DE DIOS

    1.  OBJETIVOExperimentar el amor de Dios como padre y como madre.

    2.  IDEA CLAVEDios te ama y no te puede dejar de amar, porque Dios es amor.Lo primero que te pide no es que lo ames, sino que te dejes amar por Él.

    3.  METODOLOGÍAa. Enfoque

    Facilitar a cada participante para tener su experiencia del amor de Dios.Por tanto no se imparte una conferencia informática o didáctica sobre el amor de Dios. La tarea delpredicador es manifestar y hacer presente el amor de Dios.

    b. Pedagogía

    Este tema tiene tantos Recursos didácticos y Dinámicas, que lo más importante no es la exposición porparte del predicador, sino el facilitar la participación de los asistentes para que se alcance el objetivo.Por tanto, el predicador debe seleccionar los que se identifiquen más y que se adapten mejor a losparticipantes.Son muy importantes los testimonios. El mejor testimonio es el que muestra la obra salvífica de Diosdentro de un marco evangelizador.Lámpara que permanece encendida durante todo el tema.

    c. Actividades de los participantes• Aceptación del amor.

    d. Dinámicas

    • Casa del Padre.

    e. Recursos didácticos

    • Tatuaje.

    • Padre misericordioso.

    • Rosa deshojada.

    • Carta del Padre.

    • Listón.

    • Kippá (Es muy importante, porque se retoma después)

    f. Ejemplos y/o testimonios

    • El pastor.

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    g. Materiales y Anexos

    • Dos tintas para sellos o dos marcadores.

    • Estampas de “El Hijo pródigo deRembrandt” (una para cada uno).

    • Hojas blancas.

    • Dos letreros con la cita: “Tú eres mi hijomuy amado” y “Tú eres mi hija muyamada”.

    • Kippá judío.

    • Dos espejos de 60 x 30 cm. aprox.

    • Dos cortinas que cubran los espejos.

    • Fotocopiar cartas del Padre. Anexos.

    • Listones de color azul y rosa.

    • Una rosa natural.

    Una lámpara.

    h. Tiempo

    • 80 minutos.

    4.  ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZAA. INTRODUCCIÓN

    a. Evocación

    ¿Quién es la persona que más te ha querido? ¿Cómo era su mirada y su voz? (No se puede decir Dios ni

    Jesús).b. Presentación y ubicación del tema

    Este primer tema es como la plataforma de despegue de un cohete espacial, que va a surcar los espaciospara transportarte a la vida eterna.

    c. Objetivo del tema y motivación

    Aquí eres bienvenido porque has sido invitado especial y personalmente de parte de Dios.Dios te ha estado esperando desde hace mucho tiempo.Vamos a comenzar tratando un tema que si lo vivimos, cambiará toda nuestra vida: DIOS TE AMA demanera personal y de forma firme e incondicional.

    B. CUERPO DE ENSEÑANZA

    a. Dios te ama personalmenteDios es amor y todo lo que de Él procede, amor es.No ama a todos, sino a cada uno de manera personal, como cada uno necesita ser amado.

    EEEEjemplo:  El pastor que conoce a cada una de sus ovejas.

    1º Dios te ama con un amor firme y estable de un padre

     Los montes se correrán y las colinas se moverán, pero mi amor de tu lado no se apartará y mialianza de paz no se moverá, dice YHWH, que tiene compasión de ti: Is 54,10.

    Dios nos ama con un amor inconmovible y estable. Es firme y fiel. No te puede dejar de amar. Terespalda, defiende y sostiene como padre.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : K i p p á

    Objetivo: Percibir que tenemos un padre que cuida de nosotros y nos protege.

    Motivación: Los judíos usan un pequeño sombrero sobre su cabeza, llamado kippá, quesignifica: alguien cuida de mí y tiende su mano para protegerme. Estoy bajo laprotección de su mano amorosa.

    Procedimiento: Todos se colocan la mano sobre la cabeza y repiten: mi vida está bajo la manoprotectora de Dios. Yo tengo alguien que cuida de mí.

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    Enseñanza: Si tienes un problema, un enemigo, un vicio que te domina, una enfermedad o uncomplejo que te hace sufrir, dile: Cáncer (alcohol, miedo, depresión, enemigo,etc.), hay Alguien que me cuida, me defiende y me protege.Dios no es un poder anónimo y lejano, sino que es Padre (Evangelii Nuntiandi 26).

    2º Dios te ama con amor tierno e incondicional, como de una madreEl amor de Dios no tiene límites. No le importa lo que ha sido o hecho en el pasado; dónde estás ahora:En el pecado, triste, desilusionado, solo o enfermo.

    Tú eres mi hijo muy amado, en el que tengo mis complacencias: Mc 1,11.

    Te ama y te acepta como eres, con cualidades y defectos.Eres lo más bello y valioso para Él. No te ama por tus cualidades ni te deja de amar por tus defectos.

    ¿Acaso olvida una mujer a su niño de pecho, sin compadecerse del hijo de sus entrañas?

    Pues aunque ésas llegasen a olvidar, Yo no te olvido.

     Míralo, te tengo tatuada en las palmas de mis manos: Is 49,15-16.

    Estamos tatuados en la mano de Dios. El tatuaje se imprime bajo la piel, por eso es imborrable.Es amor entrañable que brota desde lo más profundo de su ser divino.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : T a t u a j eObjetivo: Comprender que Dios nos ama con amor entrañable de madre.Motivación: El tatuaje es imborrable porque está impreso bajo la piel.

    Procedimiento: Cada uno escribe con marcador de tinta indeleble en la palma de su mano laprimera letra del nombre cariñoso con el que era llamado de pequeño.

    Enseñanza: Así estamos grabados en la mano de Dios. No se puede olvidar, ni borrar.

     Jerusalén, Jerusalén... ¡Cuántas veces he querido reunir a tus hijos como una gallina reúne a sus polluelos debajo de las alas y no has querido!: Mt 23,37-38.

    La imagen de las alas de una madre gallina reflejan la ternura que Dios ofrece a sus hijos. Manifiestaprotección, seguridad y refugio.El amor materno es tierno, cariñoso, congrega y se da sin límites.Pero la característica más importante del amor materno es su incondicionalidad.Dios no te ama porque tú eres bueno, sino porque Él es bueno y porque tú eres su hijo.Frase para repetirEl amor de Dios es el único amor incondicional en este mundo.Todos los demás son interesados.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : P ad r e m i s e r i c o r d i o s oObjetivo: Percibir el amor misericordioso de Dios como padre y como madre.

    Motivación: Este cuadro de Rembrandt es el mejor comentario y explicación de la paráboladel hijo pródigo, mejor llamada “El Padre Misericordioso”. Ningún teólogo oescriturista ha logrado presentar el amor misericordioso de Dios como estepintor flamenco.

    Procedimiento: Se reparte a cada participante una copia de “El hijo pródigo”. Se les motiva aobservar detalladamente la imagen. Se lee Lc 15,11-23 y se explicabrevemente, delante de un cuadro grande de Rembrandt.Descripción:Tenemos dos personajes centrales.

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    El hijo que vuelve a casa con las sandalias rotas por las decepciones de la vida,con cicatrices en sus pies. Tiene la cabeza rapada, como símbolo de laesclavitud que ha sufrido. Se recuesta en el vientre de su padre, comoescondiendo su vergüenza. Los harapos demuestran su pobreza extrema.El padre anciano y ciego porque ve con el corazón. Su barba significa eternidad(su amor no cambia). Su rostro es plácido. Nada reprocha. Su larga túnica esacogedora y cubre a su hijo que ha regresado. Se inclina amorosamente y sus

    manos se posan sobre su hijo como queriendo envolverlo con su amor.+ Su mano izquierda es fuerte. Se hunde en su hijo. Es la mano paterna. Amacon amor masculino, que es firme y estable. Definido. Sostiene. Seguro.+ Su mano derecha simplemente se posa con suavidad sobre la espalda. Suamor es delicado como el de una madre. Es una mano tierna. Dios ama con laternura de una mujer.

    Enseñanza: Dios te ama con amor de padre y de madre a la vez, pero hoy quiereexpresártelo como tú lo estás necesitando. ¿Con cuál mano te gustaría seracariciado este día? ¿Con la firme y decidida de un padre o con la tierna eincondicional de una madre?Oración: Dos manosEl predicador pide a Dios que acaricie a cada participante con una de sus dosmanos.

    b. Dios quiere lo mejor para ti, porque eres su hijo y heredero

    (Dios) tiene poder para realizar todas las cosas incomparablemente mejor de lo que nosotros podemos pedir o pensar, conforme al poder que actúa en nosotros: Ef 3,20.

    Tiene un plan sorprendente para ti y tu vida: tu felicidad en este mundo y en el otro.

    DDDD esafí o: ¿Qué es lo mejor que Dios te puede dar? Se da la oportunidad para que algunos participen.Es mucho más de lo que han dicho. Dios promete su herencia porque eres su hijo amado.

    Eres heredero de Dios. Todo lo suyo te pertenece porque eres su hijo (Rom 8,16-17).

    c. Dios tomó la iniciativa para amarte

    Dios siempre toma la iniciativa. Él nos busca desde toda la eternidad.

    En esto consiste el amor, no en que nosotros hayamos amado a Dios... sino en que Él nos amó primero: 1Jn 4,10.19.

    Antes que tú lo amaras.No tienes nada que hacer para pagar por este amor, sólo aceptarlo. Es gratuito.Lo único que Dios te pide es que te dejes amar por Él.Frase para repetirDios me ama mucho más de lo que yo me amo a mí mismo y mucho más de lo que yo me imagino.Dios te ama mucho más de lo que tú te amas a ti mismo y mucho más de lo que tú puedas imaginar.

    d. Dios ama especialmente a los pecadores

    La locura del amor de Dios es que ama más a quien más lo necesita: los pecadores.

     Donde abundó el pecado, sobreabundó la gracia (amor misericordioso de Dios): Rom 5,20.DDDD esafí o: ¿Por qué no te dejas amar por Dios?

    ¿Estas tan herido por experiencias negativas y dolorosas del amor que ahora hastadesconfías del amor divino?

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    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : R o s a de s h o j adaObjetivo: Mostrar cómo Dios nos ama a pesar de nuestras heridas y problemas.

    Motivación: Nuestra vida es como esta rosa donde hay belleza y espinas. Así es nuestra vidatejida con pétalos de alegría y espinas de sufrimiento. Pero la vida se haencargado de deshojarla.

    Procedimiento: Mientras se va deshojando la rosa, se hace la siguiente reflexión:Aunque tu vida se haya deteriorado por las tormentas, eres amado (a) por DiosAunque te hayan humillado, eres amada (o) por Dios.Aunque hayas tenido adversidades y problemas en la vida, eres amado(a) porDios.Aunque hayan pisoteado tu dignidad... eres amado(a) por Dios.Aunque hayas perdido el respeto por ti mismo. Los participantes añaden: soyamado(a) por Dios.Aunque te hayan quitado lo que más amabas... soy amado (a) por Dios.Aunque te despojaron de tus derechos... soy amado (a) por Dios.Aunque te hayan arrancado la piel de tu corazón... soy amado (a) por Dios.

    Aunque alguien nubló tus ideales y evaporó tus sueños... soy amado (a) porDios.Aunque a veces parece que nadie cuida de ti... soy amado (a) por Dios.Aunque parezca que nadie te protege ni cobija bajo sus alas... soy amado (a) porDios.Aunque no lo creas ni lo hayas experimentado hasta el día de hoy... soy amado(a) por Dios.Aunque tu padre, madre, familiares, amigos... etc., enfermedad, soledad,traición... soy amado (a) por Dios.

    Enseñanza: No importa lo que somos o hasta dónde hemos caído, seguimos siendo amadospor Dios. Dios es capaz de hacer concurrir para tu bien todo lo que ha sucedido(Rom 8,28).

    Frase para repetir:Dios es todopoderoso, pero hay algo que no puede dejar de hacer: dejar de amarme / amarte. Testimon i o: El predicador da testimonio de su experiencia más importante del amor de Dios.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Ca r t a de l P ad r eObjetivo: Tener una experiencia del amor de Dios como Padre.

    Motivación: La persona más importante del mundo ha tomado la iniciativa y ha enviado otroregalo muy especial para ti.

    Procedimiento: Se reparte a cada uno la carta con nombre impreso y enrollada con un listón.Se les invita a leerla en silencio (dos o tres veces). Al final comparten unos cincoparticipantes la frase que les ha causado más impacto.

    Enseñanza: Dios nos ama con amor firme y estable, incondicional y tierno.

    Si hay tiempo se motiva a responder la carta recibida.No se trata de responder al amor de Dios sino aceptar su amor.

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    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : L i s t ó nObjetivo: Ayudarnos a recordar el amor de Dios.

    Motivación: Nos amarramos un hilo cuando no queremos olvidar una cosa.

    Procedimiento: El listón de la carta del Padre se amarra al dedo medio de una mano, para no

    olvidar que Dios te ama. Se permanece así todo el día y la noche.Al día siguiente algunos comparten su experiencia.

    Enseñanza: Lo más importante no es si Dios me ama, sino si yo me siento amado (a) por Él.

    C. CONCLUSIÓN

    a. Resumen

    Dios no te pide que lo ames, sino que te dejes amar por Él.

    b. Frase para repetir

    Uno a otro: Sólo hay una cosa que Dios no puede hacer, dejar de amarte.Mujeres: Dios me ama con amor firme y estable de padre.Hombres: Dios me ama con amor tierno e incondicional de madre.

    c. Cierre

    No sigas dando vueltas buscando a Dios, déjate alcanzar por Él.

    !  D DD D i n á m i c a : C a s a d e l P a d r e  Objetivo: Sentirse amado del Padre.

     Procedimiento: Se prepara uno o dos espacios pequeños y cerrados (uno para hombres, otro paramujeres) donde una persona pueda sentarse.En el nivel de los ojos se encuentra un espejo cubierto con una cortina.Arriba del espejo está escrito: “Si quieres conocer a la persona más amada porDios, recorre la cortina”.

    Abajo del espejo está escrito: “Tú eres mi hijo/a amado/a. En ti tengo miscomplacencias”.Se tiene cuidado de que cada persona que entra encuentre la cortina cerrada.

     Aplicación: Tú eres lo que Dios más ama.

    Nota:En algunos países cuentan la historia del joven que se va de la casa. Tiempo después, arrepentido, quiereregresar, pero teme no ser aceptado por su padre. Entonces escribe una carta, pidiendo a su padre que siestá dispuesto a perdonarlo y acogerlo de nuevo en su casa, coloque un pequeño pañuelo blanco en elárbol de la entrada de su casa. De esta forma él sabrá que puede volver. Al pasar en un autobús porenfrente de la casa, el temor le hace esconder su cabeza, y pregunta al vecino: ¿Ve usted algún pañuelitoblanco en el árbol de la casa verde, del lado izquierdo? El vecino le responde... ni siquiera veo el árbol.El joven se desanima, pero su vecino le añade. “Tal vez no veo el árbol porque está cubierto por tantasábana blanca que han puesto sobre él”.

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    1. AMOR DE DIOS

    A. DIOS TE AMA PERSONALMENTEAmor firme y estable de padre: Is 54,10Amor incondicional y tierno de madre: Is 49,15-16 

    B. DIOS QUIERE LO MEJOR PARA TI,PORQUE ERES SU HIJOHeredero de su ReinoEf 3,20; Rom 8,16-17

    C. DIOS TOMA LA INICIATIVAY AMA A LOS PECADORES1Jn 4,19; Rom 5,20

    DÉJATE AMAR POR DIOS

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     2  PECADO

    1. OBJETIVOConvencernos de que no nos podemos salvar por nosotros mismos, porque somos pecadores necesitadosde salvación.

    2.  IDEA CLAVEEl drama del pecado. Todos somos pecadores engañados por Satanás. Estamos privados del amor deDios. Lo único que nos espera es soledad, frustración, división, esclavitud, y al final la muerte.

    3.  METODOLOGÍAa. Enfoque

    El hombre, engañado por Satanás, usurpa parte del Reino de Dios, donde se proclama rey (Se coloca lacorona, en vez del kippá). Por el pecado usurpamos el trono de Dios.

    b. Pedagogía

    Como el tema se imparte con los participantes disfrazados, el predicador hace frecuentes alusiones a ello.El testimonio del predicador no está centrado en la vida de pecado, ni menos en sus pecados cometidos,sino cómo esto lo condujo a la muerte, y era incapaz de cambiar por sí mismo.Se desenchufa la lámpara que estuvo encendida en el tema anterior.

    c. Actividades de los participantes

    • Confesión sacramental.

    d. Dinámicas• Concurso de disfraces. • Identifícate.

    e. Recursos didácticos

    • Mi reino. • Harina. • Vela.

    • Lodo. • Rama seca.

    f. Ejemplos y/o testimonios

    • Me perdí.• Absalón (es muy importante porque en el tema 4C-

    E1 Señorío de Jesús, se considera la contrapartida).

    • El fariseo.• Rey en la cárcel.• Paralítico de Bethesdá.

    g. Materiales y Anexos

    Cartulina de color oscuro.• Post-it para cada uno.• Disfraces, pintura y todo tipo de ropa extraña.• Cadena de eslabón grande.• Corona.• Rama seca.

    Cartulina del dibujo: “Mi reino”.• Harina.• Lodo.• Vela.• Caja de regalo.• Cadena gruesa con candado y llave.

    h. Tiempo: 75 minutos. 

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    4.  ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZAA. INTRODUCCIÓN

    a. Evocación

    Recuerda a una persona que te haya engañado, que creíste en ella y abusó de tu confianza y buenavoluntad. Se escribe en post-it de color “A” y se coloca en cartulina de color oscuro.

    b. Presentación y ubicación del tema

    Ya vimos el tema del amor de Dios (estable e incondicional, tierno y misericordioso, que quiere lo mejorpara cada uno de nosotros).Pero si Dios nos ama: ¿Por qué no lo experimentamos? ¿Por qué existe el mal?

    c. Objetivo del tema y motivación

    Hoy vamos a descubrir la raíz de todos los problemas que aquejan al hombre para poder encontrar lasolución.

    EEEEjemplo:  PerdidoFui a visitar unos amigos a la ciudad X. Salí de su casa. Me perdí y llamé por teléfono a miamigo: “Estoy perdido”. “¿Dónde te recojo?”, me preguntó. “No sé ni donde estoy, le dije

    angustiado”. “Tienes que saber dónde; si no, no podemos encontrarte”.

    Si no sabes dónde está el problema, no puedes encontrar la solución.Nosotros lo haremos mediante una Dinámica en la que todos vamos a participar.La vamos a descubrir todos juntos, porque el problema es de todos.

    !  D DD D i n á m i c a : C o n c u r s o d e d i s f r a c e s  Objetivo: Percibir el engaño de Satanás que nos desfigura con el pecado.

     Motivación: Una persona muy importante nos ha enviado un regalo muy especial ¿Quién loquiere? Vamos a realizar un concurso de disfraces. El más creativo (feo obonito) se ganará este regalo.

     Procedimiento: Se reserva la primera fila para los disfrazados. Se presenta la caja del regalo parael triunfador, afirmando que es maravilloso y supera lo imaginable.Se entregan los materiales para disfrazarse y se motiva para que todosparticipen. Se invita a ayudarse unos a otros y se fomenta un ambiente de alegríay buen humor. Se pide a 4-5 disfrazados que se presenten ante los demás, y seles hacen preguntas como éstas: ¿Quién eres? ¿Cómo te sientes? ¿Estás contentoasí? ¿Ya te viste cómo estás? Se motiva al grupo para decidir con chiflidos ybuuuh cuál es el disfraz más creativo de todos. En vez de aplausos o silbidos, sefelicita a todos porque lo hicieron perfectamente. Todos merecen el premio,hasta los que no se disfrazaron, porque tal vez ese es su disfraz. Se procede a laentrega del regalo. Se abre la caja. Dentro hay sólo una cadena con un candado.Nos engañaron a todos. Nos prometieron que era un regalo maravilloso y nos ibaa dar felicidad. Es una burla.

     Aplicación: Hay alguien que nos quiere engañar y encadenar. Nos promete felicidad y sólonos encadena al placer. Nos hace esclavos. (Mientras se explica esto, seencadena al participante ganador del premio. Se cierra con candado y se tira orompe la llave). Satanás se siente feliz porque nos deja encadenados, sinposibilidades de recuperar la llave.Nota al predicador: La persona permanece encadenada hasta el tema de lasalvación, cuando se encuentra la llave en la cruz de Jesús.

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    Dios se reservó un árbol en el paraíso para manifestar su autoridad creadora, pidiendo al hombre eldebido respeto.El hombre, frente al árbol del paraíso, puede elegir libremente entre:

    • Creerle a Dios, respetando su autoridad y aceptando su plan.

    • No creerle a Dios, rechazando su autoridad y usurpado lo que no le pertenece.El hombre y la mujer deciden no respetar el plan de Dios porque no le creen a Dios ni confían en suplan.

    Los pecados son todas las formas concretas con las que manifestamos que creemos en nosotros mismos ynuestros medios humanos para conseguir la felicidad y la realización personal.

    Todo lo que no procede de la fe es pecado: Rom 14,23.

    Esto significa que todo lo que sea creer en nosotros más que en Dios, nos desvía del objetivo de la vida ynos lleva a perder el sentido de la vida.3º. El pecado es rebelión contra DiosPor el pecado, primero el hombre se separa e independiza de Dios.Al final, intenta tomar el lugar de Dios mismo.

    EEEEjemplo:  Absalón (2Sam 15-18):Absalón, hijo del rey David, trata de usurpar el trono de su padre.

    Logró “robar el corazón de los hombres” (2Sam 15,6) y se proclamó rey en la ciudad deHebrón.Se fortalece la conjura y David tiene que huir, dejando sus concubinas en el palacio.Cuando Absalón entra al palacio se une a las concubinas de su padre, lo cual significa: “Norespeto tus pertenencias ni tus afectos ni tus amores; me apropio de lo que es tuyo”.Cuando se libra la batalla definitiva, David planifica la estrategia en tres frentes con tresgenerales, pero él no pelea contra su hijo (Dios no lucha contra nosotros).Al final, el joven Absalón pierde la batalla y huye, pero en su fuga se enredó en una encina ymuere, porque siempre el fruto del pecado es la muerte.

    DDDD esafí o: ¿Cuál es tu Hebrón, el territorio o área de la vida donde te has proclamado rey, contra tuPadre Dios?¿Cuáles son las (os) concubinas (os) que te has apropiado?

    ¿Cuál es la encina donde estás enredado?

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : M i r e i n oObjetivo: Sensibilizar a los participantes para comprender que todos hemos usurpado un

    reino.

    Motivación: Todos tenemos un reino donde somos autosuficientes, soberanos, dueños detodo, legisladores y jueces. Un área donde somos el centro y controlamos todo lodemás. Un territorio donde nadie, ni Dios puede entrar.

    Procedimiento: El predicador se pone una corona sobre su cabeza, haciendo contraste con elkippá del tema anterior: No necesito que Dios me proteja (Su ley es paraprotegernos, pero nosotros sentimos que no lo necesitamos y tratamos de hacer

    nuestro propio camino. Yo soy el legislador que determino lo bueno y lo malo,lo que me conviene y me beneficia. Ya no dependo de Dios.

    Enseñanza: Nuestro reino está compitiendo con el Reino de Dios.

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    Yo estoy sentado en el trono porque soy elsoberano.

    El dinero, el trabajo, las personas, ladiversión, los afectos, la religión y hasta Jesús

    (el personaje que tiene una interrogaciónsobre su cabeza) giran alrededor de mí, queestoy en el trono.

    El hombre se ha separado de la fuente de la vida, de Dios.El camino que ha recorrido, lo lleva a la muerte y a la condena eterna.4º. El pecado es una esclavitud

    Todo el que comete pecado se convierte en esclavo: Jn 8,34.Comienza con un acto de libertad, pero inmediatamente se transforma en esclavitud.El hombre no se puede abrir el candado para liberarse de esa cadena que lo esclaviza.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Ca ndadoProcedimiento: Con la cadena que se encuentra en el regalo, se encadena a la persona ganadora del

    disfraz. Se cierra el candado con llave y se tira la llave.

    Enseñanza: No tenemos todavía idea de lo terrible y dañino que es el pecado.Basta abrir una puerta y se activa el poder del pecado. Una mentira necesita deotra. El alcohol es el primer eslabón de otros vicios. No existe quien adultere o seainfiel una sola vez, porque el pecado atrae al pecado. Es como una catarata que nose puede detener, a pesar de los esfuerzos humanos. No podemos liberarnos pornosotros mismos.Es como una cascada que no se puede detener.Hasta el mismo San Pablo confiesa: “Hago el mal que no quiero... (porque) elpecado habita en mí”: Rom 7,19b-20.

    5º. El pecado produce muerteEl fruto del pecado es la muerte. Todo pecado, apartarse de la fuente de vida que es Dios, tarde otemprano produce muerte.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : R ama s e caProcedimiento: Se ilustra este mensaje con una rama verde a la cual está anexada con una cinta

    transparente una rama seca.

    El que siembra en la carne, cosecha corrupción: Gal 6,8.

    El salario del pecado es la muerte: Rom 6,23.

     Lo que nace de la carne es carne y la carne no sirve para nada: Jn 3,6;6,63. 

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    EEEEjemplo:  Paralítico de BethesdáJesús le advierte al hombre que curó de una parálisis de 38 años: “No peques más para queno te suceda cosa peor” (Jn 5,14).No le quiere decir que si peca le vendrá una enfermedad más larga, sino que si peca supecado sería peor que 38 años de parálisis ...sería la muerte.Así de grave es el pecado.

    c. La mala noticia: Todos somos pecadores

    1º. Tenemos un gran enemigo: SatanásEl hombre tiene un enemigo que es más fuerte e inteligente que él, al que no puede vencer, Satanás (Mt12,29).Como no puede nada contra Dios, su verdadero enemigo, se ensaña contra lo que Dios más ama: sushijos. Es incapaz de perjudicar a Dios, pero trata de profanar su imagen y semejanza que es el hombre.2º. Todos somos pecadores, incapaces de salvarnos por nosotros mismos

    Todos pecaron, y están privados de la gloria de Dios: Rom 3,23.

    Me privo de la herencia, porque el pecado me impide vivir como heredero.Todos somos pecadores, aunque algunos cometan más pecados que otros o aunque sean diferentes lospecados que cometemos.No hay uno solo que no haya pecado (Rom 3,10-12).

    Hay dos tipos de pecadores (cada uno tiene que ubicarse en un grupo).• Los pecadores públicosLos de los prostíbulos y cantinas, que roban, matan, violan y que caen al fango del pecado; losborrachos, drogadictos y adúlteros; los traidores y homosexuales. Se enlodan y enlodan a los demás. Supecado es tan obvio que no lo pueden ocultar, aunque se disfracen.(Se hace alusión a los disfraces de los participantes).

    • Los fariseos, sepulcros blanqueadosLos que no reconocen su pecado y se revisten con una piel de oveja, gente que se canoniza a sí misma,pero que en el fondo es un sepulcro blanqueado, porque externamente todo parece limpio y perfecto,pero por dentro está podrido y sucio.(Se hace alusión a los que no se disfrazaron, porque tal vez esa es su máscara).

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Ha r i n aObjetivo: Mostrar que si no hemos pecado escandalosamente, lo más seguro es que somos

    sepulcros blanqueados, fariseos.

    Motivación: Todos nos maquillamos delante de los demás, para parecer mejores.

    Procedimiento: El predicador se llena la cara de harina. 

    Continúa explicando el pecado de los fariseos, tratando de aplicarlo a losparticipantes para que se identifiquen.

    Enseñanza: El hipócrita no reconoce su pecado, sino que se pone una máscara, un título ouna función religiosa, un apellido.

    EEEEjemplo:  El fariseo

    En tiempos de Jesús existía un grupo de personas muy cumplidoras de la Ley, que secreían mejores que los demás. Ellos no se enlodaban con el pecado; al contrario, siempretenían méritos de qué presumir por sus buenas obras. Eran tan estrictos en su conductaque apenas llegaban a unos 6,000 en total, pero hacían mucho ruido con sus trompetas deautosuficiencia y sus fanfarrias de presunción de lo bueno que eran.Desgraciadamente el número ha crecido mucho en los últimos tiempos, sobre todo en losambientes religiosos, donde hay gente tan buena.

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    DDDDesafío: Hay dos tipos de pecadores: los públicos y los sepulcros blanqueados.¿A cuál perteneces? (Un minuto de silencio).El drama consiste en que ninguno de los dos se puede salvar por sí mismo.

    3º. No nos podemos salvar por nosotros mismosEl hombre es incapaz de salvarse por sus propios medios, obras buenas o buena voluntad. Cuando elhombre intenta comprar su salvación es como si la pagara con dinero falso.Cada vez que intenta llegar al cielo, sucede lo de la Torre de Babel: se produce la confusión.Entre más intenta salvarse, tanto más se pierde (Mt 16,25).

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : L odoObjetivo: Demostrar cómo no nos podemos limpiar de nuestros pecados, ni otro lo puede

    hacer porque también está sucio.

    Motivación: Veamos lo que sucede cuando nos queremos purificar por nosotros mismos.

    Procedimiento: Dos participantes se enlodan las manos. Uno de ellos coloca un lunar de lodo enla cara del otro.

    Éste trata de limpiarse con sus manos sucias y se ensucia más.

    Le pide a su compañero que lo limpie, pero resulta peor.

    Enseñanza: Nadie se puede salvar por sí mismo.Cuanto más me muevo, más me hundo en las arenas movedizas del pecado.

    No me puedo salvar por mí mismo. Tampoco otro me puede salvar, porque unciego no puede conducir a otro ciego (Mt 15,14).

    d. Reconoce tu problema delante de Dios: Jn 9,41

    El pecado es un problema, pero lo peor consiste en no reconocer que somos pecadores incapaces desalvarnos por nosotros mismos.

    EEEEjemplo:  El rey en la cárcelEl rey de un país acostumbraba cada año pasar su cumpleaños en la cárcel, escuchando lascausas de los prisioneros, para al final liberar a uno de ellos.Cada uno presentaba su defensa: Soy inocente, me confundieron, me condenaroninjustamente, yo no fui, yo soy bueno y justo. Yo jamás he robado, jamás he pensado enmatar a otra persona...En el fondo estaba un hombre sentado, escondiendo su rostro entre sus manos.El rey le preguntó: -Y tú ¿por qué no vienes a defenderte? -Porque soy culpable. -¿Quéhiciste? -Maté a un hombre. -¿Por qué lo hiciste? -Porque no tengo control sobre misinstintos salvajes.Al final el rey indicó al Primer Ministro que liberara al asesino confeso.Pero, Majestad, replicó el Ministro, si es un verdadero canalla. Sí, respondió el rey, losacamos para que no eche a perder a todos los demás que parecen tan buenos e inocentes.

    C. CONCLUSIÓN

    a. Resumen

    El Demonio nos ha engañado: Nos prometió felicidad y nos encadenó.Todos somos pecadores (o públicos o fariseos), incapaces de salvarnos por nosotros mismos.Reconoce tu problema. Es la única forma para salir de él. De otra manera es imposible.

    b. Frase para repetir

    El salario del pecado es la muerte.

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    c. Cierre (Oración dirigida por el predicador)

    Yo confieso delante de ti, Dios, que soy pecador, que he tratado de usurpar tu Reino.En pecado nací, pecador me concibió mi madre.Estoy vendido al poder del pecado. Hago el mal que no quiero y no hago el bien que quiero.Yo no puedo, Señor, con este problema que me sobrepasa ni con este vicio que me domina.

    RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Ve l a

    Objetivo: Reconocernos necesitados de la salvación.

    Motivación: El que no se reconoce necesitado no puede clamar por la salvación.

    Procedimiento: Se pregunta a los participantes: ¿Qué se necesita para prender una vela?Respuesta correcta: que esté apagada.

    Enseñanza: Si no reconoces que estás apagado, no puedes recibir la luz de la salvación.

    !  D DD D i n á m i c a : I d e n t i f í c a t e  Objetivo: Reconocer nuestro pecado.

     Procedimiento: Se coloca sobre la mesa un disfraz, lodo, cadena, un candado, harina, corona y larama seca.

    Se motiva a los participantes a identificar su pecado o actitud pecaminosa con unode estos objetos.Se les motiva que pasen adelante a tocar dicho objeto.

    """"   AAAA c t i v i d a d d e l o s p a r t i c i p a n t e s : C o n f e s i ó n s a c r a m e n t a lObjetivo: Reconocer el pecado delante de Dios.Procedimiento: Se motiva a los participantes para acercarse al Sacramento de la misericordia y

    la reconciliación.Conclusión: Se da tiempo para hacerlo.

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    2. PECADO

    A.

    B.

    C.

    SATANÁS Y SUS OBRASMiente, roba y mataJn 8,44

    QUÉ ES EL PECADOIntentar ser como Dios: ParaísoNo creerle a Dios: Rom 14,23Rebelión contra Dios: 2Sam 15-18Esclavitud: Jn 8,34 Produce muerte: Rom 6,23 

    LA MALA NOTICIATenemos un enemigo y un problemaSatanásPecadoNadie te puede salvar: Rom 3,23

    RECONOCE TU PROBLEMA DELANTE DE DIOS

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     3  SALVACIÓN EN JESÚS

    1. OBJETIVOPresentar a Jesús, muerto, resucitado y glorificado como la única solución para el mundo y para cadaindividuo.

    2.  IDEA CLAVESólo Jesús salva. No existe otro medio de salvación.

    3.  METODOLOGÍAa. Enfoque

    En este tema lo importante es lo que Jesús hizo para salvarnos y cómo nos salvó.b. Pedagogía

    La respuesta de los participantes viene en el siguiente tema.

    c. Dinámicas

    • Reconoce tu problema. Es la única forma para salir de él. De otra manera es imposible.

    d. Recursos didácticos

    • Jesús - Pecado.

    e. Ejemplos y/o testimonios

    • Pietá de Florencia.

    Padre Maximiliano Kolbe.

    • El siervo sufriente.

    Tres ejemplos bíblicos.f. Materiales y Anexos

    • Post-it de colores.

    • Cartulina blanca.

    • Dos letreros:- Letrero 1: en el lado “A” escrito: JUAN. En el lado “B”: PABLO.- Letrero 2: en el lado “A” escrito: JESÚS. En el lado “B”: PECADO.

    • Cerillos, fósforos (una caja).

    • Una cruz de madera.

    • Llave del candado.

    • Martillo.

    • Pintura roja.

    • Clavos.

    • Brocha.

    g. Tiempo

    • 75 minutos.

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    4.  ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZAA. INTRODUCCIÓN

    a. Evocación

    ¿Cuál es la mejor noticia que has recibido en tu vida?

    Se escribe en un post it de color “B” y se pega en una cartulina blanca, frente a la cartulina del temaanterior.

    b. Presentación y ubicación del tema

    Comenzamos hablando del amor de Dios, pero en el siguiente tema vimos que el hombre tiene unenemigo, Satanás; y un problema, es pecador, incapaz de experimentar el amor de Dios.¿Hay esperanza para el hombre? ¿Quién podrá salvarlo? ¿El amor de Dios podrá hacer algo?

    c. Objetivo del tema y motivación

    Hoy vas a conocer la noticia más maravillosa, no sólo de tu vida sino de toda la historia.

    B. CUERPO DE ENSEÑANZA

    a. La Buena Noticia: La salvación de Dios

    1º. Dios toma la iniciativaComo el hombre no puede salvarse, la solución a su problema viene de Dios.Dios toma la iniciativa para salvar al hombre y a todos los hombres con un plan maravilloso: envió a suHijo amado a este mundo. 

    Tanto amó Dios al mundo que dio a su Hijo único, para que todo el que crea en él no perezca, sinoque tenga vida eterna: Jn 3,16.

    Se llama “Jesús” que significa: “YHWH salva” (Mt 1,21).Él es la salvación de Dios para el hombre.Hace lo que nosotros éramos incapaces.2º. Vence a SatanásJesús es el descendiente de la mujer del Génesis, que aplasta la cabeza de la serpiente (Gen 3,15).

    Jesús ha derribado y destruido el reino de Satanás en este mundo (Jn 16,33).Satanás, nuestro enemigo, que era tan poderoso, ha sido ya vencido.3º. Perdona y libera del pecadoJesús es el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo (Jn 1,29).Murió por nuestros pecados (1Cor 15,3).Nos liberó del poder del pecado (Rom 6,22).

    b. Cómo fuimos salvados: Dios nos salva en Jesús

    DIOSPorque nos ama, tomó la iniciativa para hacer lo que nosotros no podíamos: Envía a su Hijo Único pararealizar esta misión.JESÚS

    No vino a buscar a los justos, sino a los pecadores.En Jesucristo, Hijo de Dios hecho hombre, muerto y resucitado, se ofrece la salvación a todos loshombres. (Evangelii Nuntiandi 27).1º. Mediante su muerteMuere, como Buen Pastor, voluntariamente por nosotros y en nuestro lugar (Jn 10,18).Se entrega por nosotros como signo de amor pleno: dar la vida por el que ama (Jn 15,13).Da su vida por nosotros y a nosotros: me amó y se entregó por mí (Gal 2,20).

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    EEEEjemplo:  Pietá de Florencia.La escultura de la Pietá de Miguel Ángel que está en el Vaticano es tierna, y el dolor deMaría es heroico.Ella sola sostiene el cuerpo inerte de su Hijo.Pero la Pietá que encontramos en la Academia de Florencia es diferente.El cuerpo de Jesús está tan pesado que junto con María hay dos personajes anónimos queayudan a sostenerlo. Por sus venas no corre sangre, como en “El Moisés”. Está vaciado. Loha entregado todo.

    Nos sustituye: toma nuestro puesto de condenados a muerte y muere en nuestro lugar. Sobre nosotrospesaba la pena de muerte como consecuencia del pecado, pero Jesús muere en nuestro lugar.

    EEEEjemplo:  Padre Maximiliano Kolbe.En los campos de concentración nazi diariamente eran ejecutadas miles de personas.Un día se separó un grupo para enviarlos a la muerte. Un hombre comenzó a gritar: “No,por favor. Yo no, no quiero morir. Tengo familia, tengo mis hijos. Por favor, no.”De entre las filas se adelantó otro prisionero que dijo: “Yo estoy dispuesto a morir en sulugar.” Aquel hombre fue sustituido por el que tomó su lugar. Su nombre era MaximilianoKolbe, sacerdote polaco.Jesús tomó nuestro puesto de condenados a muerte y murió en lugar nuestro.

    Su sangre inocente nos lava y purifica de todos nuestros pecados:

     La sangre de Cristo, que por el Espíritu Eterno se ofreció a sí mismo sin tacha a Dios, purifica delas obras muertas nuestra conciencia para rendir culto a Dios vivo: Heb 9,14.

    Jesús era inocente, no estaba enlodado por el pecado, por eso es capaz de limpiarnos y purificarnos.El siervo sufriente de Isaías carga el castigo que nos trae la paz y con sus cardenales hemos sido justificados. Por sus llagas hemos sido curados (Is 53,5b).De esta forma él dio muerte al pecado y a la muerte en su cruz.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : J e s ú s - p ecadoObjetivo: Percibir cómo Jesús nos salva del pecado.

    Motivación: 2Cor 5,21 es la frase más dura de toda la Biblia: “Al que no tenía pecado

    (Jesús), Dios lo hizo pecado” (traducción literal del griego, que no se debesuavizar).¿Por qué y para qué hizo Dios esto que parece escandaloso?Cartelón 1: En el lado A se escribe JUAN. En el lado B se escribe PABLO, o sepuede ejemplificar con una persona que tiene dos nombres.Todo lo que le sucede a JUAN, le sucede a PABLO.Cartelón 2 en forma de cruz: En el lado A se escribe JESÚS. En el lado B seescribe PECADO. Todo lo que le sucede a Jesús, le va a suceder al pecado,porque están identificados en la cruz.

    Procedimiento: Se quema el cartelón 2 para simbolizar la muerte de Jesús en la cruz.Al morir Jesús, el pecado queda reducido a cenizas.

    Enseñanza: Al morir JESÚS en la cruz, murió también PECADO en ella, pero al tercer día

    Dios resucitó a Jesús de entre los muertos y el pecado se quedó sepultado en latumba del Calvario.Con la ceniza, cada uno marca 2Cor 5,21 en su Biblia, para nunca olvidar quenuestro pecado murió en la cruz de Jesús.

    2º. Mediante su resurrección vence los peores enemigos del hombreA Satanás: Ahora el Príncipe de este mundo será echado fuera (Jn 12,31).Al pecado: Cristo te liberó de la ley del pecado (Rom 8,2).

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    A la muerte: La muerte ha sido devorada en la victoria. ¿Dónde está, oh muerte tu victoria? ¿Dóndeestá, oh muerte, tu aguijón? Gracias sean dadas a Dios que nos da la victoria por nuestro SeñorJesucristo: 1Cor 15,54-55.Todo es posible, porque un muerto ha resucitado. No estamos condenados a la derrota.3º. Por la glorificación de Jesucristo el hombre se vuelve a unir con DiosSe restablece el puente roto por el pecado.

    • Por la Encarnación del Hijo de Dios, Dios ha hecho su morada en medio de nosotros. Es Emmanuel:

    Dios con nosotros (Mt 1,23).• Por la glorificación de Jesús, un hombre regresa al paraíso perdido. Un hombre, Jesús, está sentado a

    la derecha del Padre y en plena comunión con la divinidad.Nosotros en él ya participamos de su herencia (Heb 1,2). Se nos integra a él. Participamos de la herenciade hijos:

     Dios, rico en misericordia, por el grande amor con que nos amó, estando muertos a causa denuestros delitos, nos vivificó juntamente con Cristo por gracia hemos sido salvados y con él nosresucitó y nos hizo sentar en los cielos en Cristo Jesús: Ef 2,4-7.

    Yo he venido para que tengan vida y la tengan en abundancia: Jn 10,10b.

    Jesús vino al mundo a traernos vida en abundancia.Donde está Cristo, allí está la vida. (San Ambrosio - Catecismo Iglesia Católica-1025).

    Él da verdadero sentido a la existencia humana e instaura la paz en todas sus dimensiones (Ef 2,17). Tr es ejemplos bíbl i cos:

    • La mujer adúltera: Jn 8,3-11 (Paz consigo misma).

    • El rico Zaqueo: Lc 19,1-10 (Paz con los demás).

    • El ladrón arrepentido: Lc 23,39-43 (Paz con Dios).

    c. Hay un único Salvador, Jesús

    Jesús es el salvador anunciado por los profetas:

    ... les anuncio una gran alegría ... Hoy ha nacido en la ciudad de David un Salvador: Lc 2,10-11.

    Su nombre significa YHWH salva.Jesús no sólo es un salvador, sino el único salvador entre Dios y los hombres

     No hay bajo el cielo otro Nombre dado a los hombres por el que nosotros debamos salvarnos: Hech4,12.

    Es el único Salvador que excluye cualquier otro medio de salvación.Cristo es el único Salvador de la humanidad (Redemptoris Missio 5).Salvador exclusivo y excluyente, porque él es suficiente.

     Hay un solo mediador entre Dios y los hombres: Cristo Jesús: 1Tm 2,5.

    Aplicación

    • Si te falta algo (paz contigo, con los demás o con Dios), Jesús te ofrece plenitud de vida.

    • Si te sobra algo (un peso, una deuda, algo que tú ya no puedes soportar), entrégalo a Jesús para quete libere.

    !  D DD D i n á m i c a : C r u c i f i x i ón  Objetivo: Entregar a Jesús nuestra nota de cargo con la deuda de todos nuestros pecados.

     Motivación: El predicador lee Col 2,14: Nosotros teníamos una nota de cargo pendiente.El diablo nos la enseñaba y la cobraba, pero Jesús pagó clavándola en su cruz.Por lo tanto, si le entregamos a Jesús nuestra deuda, nosotros ya no tenemos quepagarla.

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     Procedimiento: Cada uno escribe o dibuja en una hoja de papel sus propios pecados o susituación de pecado (sin escribir el nombre).La persona encadenada del tema anterior, es la primera a entregar su nota decargo. El predicador (personificando a Jesús) toma la llave que está en la cruz ylibera al que entregó su pecado.El predicador, personificando a Jesús, pide los pecados o situaciones de pecadoque cada uno ha escrito. “¡Entrégame tus deudas, Juan! ¡Por favor, Luis, déjame

    pagar lo que tú no puedes! ¡Entrégame tus pecados, Elena!”... y los va clavandoen la cruz.Se pintan con pintura roja los papeles clavados en la cruz.

     Aplicación: La sangre de Cristo nos ha purificado de todos nuestros pecados, porque siendoinocente, ha tomado nuestro lugar en la cruz.Estamos cubiertos por la sangre de Jesús y nuestra vida está oculta en él (Col3,3).Ya no se ven ni existen nuestros pecados pues no sólo están cubiertos por lasangre de Cristo Jesús, sino que nosotros estamos muertos al pecado (Rom6,11).La mejor noticia que hemos recibido y que podemos recibir es que ya no ledebemos nada a Dios, porque Jesús ha pagado con su propia vida la nota de

    cargo que teníamos pendiente.

    C. CONCLUSIÓN

    a. Resumen

    Jesús es el único salvador.

    b. Frase para repetir

    Sólo Jesús (me, te, nos) salva: Hech 4,12.

    c. Cierre

    Jesús nos salvó desde hace dos mil años con su muerte, resurrección y glorificación.

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    3. SALVACIÓN EN JESÚS

    A.

    B.

    LA BUENA NOTICIA: JESÚS SALVADORJn 3,16-17; Mt 1,21

    CÓMO FUIMOS SALVADOS EN JESÚS

    Por su muerte: Jn 10,18; Heb 9,14.Por su resurrección: Jn 10,10b.Por su glorificación: Ef 2,4-7

    C. UN ÚNICO SALVADOR: JESÚSHech 4,12; 1Tm 2,5

    JESÚS NO NOS SALVA, ¡YA NOS SALVÓ!

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     4 A FE

    1. OBJETIVOConfesar a Jesús como único Salvador personal.

    2.  IDEA CLAVELa fe (creerle a Dios y depender 100% de Él), es el enchufe que nos conecta con la fuente de lasalvación.

    3.  METODOLOGÍAa. Enfoque

    Lo más importante es lograr que los participantes hagan un acto de fe, confesando a Jesús como suSalvador personal.

    b. Actividades de los participantes

    • Confesión de Jesús Salvador.

    c. Dinámicas

    • Piscina de Siloé.

    d. Recursos didácticos

    • Lámpara.

    • Reloj.

    e. Ejemplos y/o testimonios

    • Casa en llamas.

    • Equilibrista de Nueva Cork.

    • Fe de María.

    • Fe de Abraham.El evangelizador da su testimonio de salvación, subrayando e insistiendo cómo experimentó la salvaciónde Jesús cuando le creyó a Dios y confesó a Jesús como su Salvador personal.

    f. Materiales y Anexos

    • Reloj.

    • Lámpara con foco.

    • Vendas para cubrir los ojos.

    • Manguera conectada a la toma de agua.• Lodo.

    g. Tiempo

    • 120 minutos.

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    4.  ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZAA. INTRODUCCIÓN

    a. Evocación

    Recuerda cuál ha sido tu actitud frente a la persona que tuvo más confianza en ti.

    b. Presentación y ubicación del temaNo basta la propuesta de salvación de Dios en Cristo Jesús, el hombre debe dar una respuesta.Dios ya nos salvó en Cristo Jesús, pero ¿por qué no se manifiesta esa salvación en el mundo, la sociedad,la Iglesia y las personas?

    c. Objetivo del tema y motivación

    De esta respuesta depende tu felicidad en este mundo y en el otro.

    B. CUERPO DE ENSEÑANZA:

    Hacemos nuestra la salvación mediante la fe.

    a. Cómo hacer nuestra la salvación

    Dios ya me salvó en Cristo Jesús y me perdonó mis pecados hace dos mil años.Pero ¿cómo hago mía la salvación?Pablo lo expresó muy claro en la sinagoga de Antioquia de Pisidia:

     La completa salvación la obtiene por Jesucristo todo el que cree: Hech 13,39.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : L ámpa raObjetivo: Darse cuenta que se necesita estar enchufado a Jesús para que se active en

    nosotros la salvación.

    Motivación: Jesús nos salva, pero ¿cómo hacer presente y eficaz su salvación aquí y ahora, siél murió y resucitó hace dos mil años?

    Procedimiento: El predicador pide que se encienda la lámpara.Se hace, pero sin enchufar al toma corriente y por tanto no funciona.

    Se dramatiza hasta que los participantes descubran que no está enchufado.Enseñanza: Si este aparato eléctrico no funciona por no estar enchufado, para que la

    salvación actúe en ti, necesita el enchufe. Se llama “la fe”.

    El carcelero de la ciudad de Filipos formuló una pregunta clave a Pablo y Silas:

    ¿Qué tengo que hacer para salvarme?

    Ellos respondieron: Ten fe en el Señor Jesús y te salvarás tú y tu casa: Hech 16,30-31.

    En la Epístola a los Romanos, Pablo nos define lo que a nosotros corresponde para hacer nuestra lasalvación:

    Si confiesas con tu boca que Jesús es Señor y crees en tu corazón que Dios le resucitó de entre losmuertos, serás salvo: Rom 10, 9.

    !  RRRRecu r s o d i d á c t i c o : R e l o j

    Objetivo: Reconocer que lo único que debemos hacer para ser salvados es aceptar lasalvación ganada y ofrecida por Jesucristo.

    Motivación: Alguien te puede heredar una fortuna, pero hasta que tú la recibes te beneficiasde ella.

    Procedimiento: El predicador regala su reloj a una persona tímida.- Si lo acepta, se aplica: Esto es todo lo que tenemos que hacer: Creer.

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    - Si no acepta, se aplica: este es el problema, no lo recibimos porque nocreemos.

    Enseñanza: Jesús nos ha heredado la Vida Nueva, pero la hacemos nuestra hasta quecreemos que así fue y nos acercamos con la fe para recibirla.

    b. Cómo la fe hace nuestra la salvación

    1º. La fe no consiste en creer en Dios, pues hasta Satanás cree en Él, sino creerle a Dios.

    No es creer en algo, sino en Alguien.

    EEEEjemplo:  Fe de MaríaCuando Dios le propone su plan de salvación, ella responde: “Yo no sé como pueda sucederesto, pero yo te creo. ¡Cuentas conmigo!”. Esta fe abrió la puerta de la salvación para elmundo entero.

    2º. La fe es creer en una Promesa de salvaciónConfiar en que Dios cumple sus promesas y entregarse sin límites a Él.

     La fe es garantía de lo que se espera y certeza de las cosas que no vemos: Heb 11,1.

    No es tanto creer en Dios, porque hasta Satanás cree en Él, sino creerle a Dios.3º. La fe nos lleva a vivir y actuar de acuerdo a lo que creemosSi no fuera así, sería simple ideología.

    EEEEjemplo:  Equilibrista de Nueva YorkEntre los 30 metros que separan a las famosas Torres Gemelas de Nueva York, unequilibrista tendió una cuerda para pasar sobre ella. A la gente que se reunió para mirar elespectáculo les pidió confianza en que podía lograrlo. Todos lo apoyaron. Él tomó su varade equilibrio y pasó de un lado a otro.Bajó y volvió a proponer a la gente que ya se había reunido en número mayor: volveré apasar, pero sin la vara de equilibrio. Sin embargo, necesito más confianza de todos ustedespara lograrlo. Después de una duda, todos le dieron el apoyo que solicitaba. Él subió y pasócaminando lentamente por aquella cuerda floja, que se movía con el viento.Bajó otra vez e interrumpió los aplausos diciéndoles: No he terminado. Ahora haré lo másdifícil. Pasaré por la cuerda llevando una carretilla. Sin embargo, necesito que crean quepuedo lograrlo. Su confianza me capacita para hacerlo. Hubo dudas. Nadie respondía.Entonces argumentó: Me basta que uno solo me crea. Su fe en mí logrará que yo puedapasar con éxito. Nadie se atrevía a darle dicha confianza. Por fin una persona que estabadeseosa de no perderse el espectáculo, le grita: “Tú puedes, tú eres capaz. Yo creo que lopuedes lograr”.¿De veras crees que puedo pasar de un lado a otro con la carretilla sobre la cuerda floja?Sí, afirmó aquel hombre con seguridad.Pues si crees, ven conmigo y súbete a la carretilla.La carretilla de Jesús es su cruz salvadora.

    La fe nos lleva a actuar conforme a lo que creemos. Si verdaderamente creemos que Jesús pasó de lamuerte a la vida, subámonos a la carretilla de Jesús que es su cruz salvadora para morir con él al pecadoy resucitar con él a la nueva vida.Así es la fe. Aunque no vemos, creemos en una voz, en la Palabra de Dios.La fe es tirarnos, confiando en esa Palabra, con la certeza de que el cielo y la tierra pasarán, pero laPalabra de Dios no puede fallar.4º. La fe es una certeza garantizada por la Palabra de Dios

    EEEEjemplo: Casa en llamasUna noche regresaba el padre a su casa en medio de sirenas y carros de bomberos.Se sorprendió porque era su casa la que ardía en llamas consumiendo su patrimonio, perosobre todo amenazando la vida de los suyos.

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    La madre había logrado poner a salvo a sus hijos mayores, pero la hija menor habíaquedado atrapada por el fuego. Su instinto de conservación la hizo subir al techo.Su padre la miraba desde abajo porque era iluminada por las llamas y le gritaba:- Hija, hijita, tírate del techo; aquí estoy yo para recibirte.Sin embargo, ella tenía una gruesa cortina de humo que le impedía mirar a su padre y leargumentaba:- Pero no te veo, padre, no veo nada.

    - Aquí, hijita, donde escuchas mi voz, aquí estoy. Ten confianza y tírate al vacío. Tu padrete recibe con los brazos abiertos.Si creemos, nos tiramos.

    EEEEjemplo:  Fe de Abraham: Rom 4,1-25San Pablo asegura que la fe que salva es como la fe de Abraham, la cual consiste en:- Le creyó a Dios que lo llamó para ser padre de un gran pueblo y bendición para todas lasnaciones, cuando ya tenía 70 años. (4,3).- Creyó que Dios llama las cosas que no son para que sean: (4,17).- Esperó contra toda esperanza, cuando Dios le prometió tierra y descendencia (4,18).- No vaciló, a pesar de sus incapacidades (4,19).- Se llenó de fortaleza en las dificultades (4,20).

    - Dio gloria a Dios en los momentos difíciles (4,20).- Creyó que Dios era poderoso para cumplir sus promesas (4,21).- Estaba seguro que Dios podía resucitar a los muertos (4,17).

    c. Frutos de la fe: experimentar la salvación

    La fe es el enchufe que nos conecta a la fuente de la salvación.Nos lleva a tener un encuentro personal con Cristo Jesús, como Salvador (Ef 3,17).Nos mete en Cristo Jesús, por él, con él y en él. Nuestra vida está escondida con Cristo en Dios (Col3,3).Nos capacita a vivir como salvados (Rom 5,1-2).A los que creen, se les da el poder de llegar a ser hijos de Dios (Jn 1,12); y si hijos ¡herederos!.

    Por eso, hemos de vivir y expresar nuestra fe para experimentar la salvación.d. Acto de fe: Siloé

    La fe es creer en la Palabra de Dios: Es certeza de las cosas que no vemos, pero que creemos en laPalabra que Dios nos ha dado.

    !  D DD D i n á m i c a : P i s c i n a d e S i l o é  Objetivo: Vivir una experiencia de fe que nos haga experimentar la salvación.

     Motivación: La fe no se reduce a un asentimiento intelectual, sino una forma de vida. Vamosa experimentarlo. Lectura abreviada de Jn 9,1-7.Aquel ciego de nacimiento estaba sentado, dejando pasar el tiempo.

    De pronto, sin previo aviso, un desconocido, sin pedirle permiso, le embarra delodo sus ojos y luego, sin prometerle nada, le ordena recorrer más de 500 metroshasta la piscina de Siloé para lavarse.El hombre confía sin límites y, rodeando la ciudad de David, desciende pordonde no hay caminos, con el riesgo de caer.Hace el ridículo con su cara enlodada, delante de las burlas de los viandantes.Al llegar a la piscina, se lavó y comenzó a ver por primera vez en su vida.

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    Su alegría era por ver, pero sobre todo porque no había sido engañado.Su fe no había sido defraudada.Como la fe es certeza de las cosas que no se ven, nos vamos a tapar los ojos conuna venda.

     Procedimiento: Se prepara una caída de agua, a unos 20 metros de donde se encuentra el grupo.Los participantes se untan los ojos con un poco de lodo, que significa nuestrasituación de pecadores.

    En algún lugar se encuentra “Siloé”, una fuente de agua. Esta agua que no ves, peroque vas a escuchar, representa la Palabra de Dios que escucha, que ya te hasalvado, aunque no la veas.En algún lugar se encuentra la piscina de Siloé. Hay que buscarla en fe paraquitarse el lodo.- Jesús te envía a Siloé, que significa “enviado”, para que te laves y puedasrecuperar la vista. Eres ciego, no ves, pero has escuchado la Palabra de Jesús queen estos momentos se ha transformado en el canto del agua de una fuente.

     Aplicación: Ciego de nacimiento = cada uno de nosotros.Vete, lávate en la Piscina de Siloé = Jesús te exige un acto de fe.Después de lavarse, cada uno se quita la venda.Comparte cuál fue tu experiencia de fe durante el proceso.El ciego manifestó su fe de muchas formas. Dejando que un desconocido leenlodara los ojos, obedeciéndolo, caminó más de medio kilómetro con el rostroenlodado, confiando que podía ser sanado.

    e. Confesión de Jesús Salvador

    """"   AAAA c t i v i d a d d e l o s p a r t i c i p a n t e s : C o n f e s i ó n d e J e s ú s S a l v a d o rObjetivo: Confesar a Jesús como el Único y suficiente Salvador.Motivación: Es necesario declarar públicamente que aceptamos a Jesús como nuestro

    Salvador personal.Procedimiento: El predicador dirige una oración a la que todos repiten con su mano derecha

    levantada porque es como un juramento o profesión de fe muy seria.- Creo en el amor de Dios que tanto me amó que dio a su Hijo único, para quecreyendo en él, no perezca sino que tenga vida eterna.- Creo que Dios no envió a su Hijo para juzgarme ni condenarme, sino parasalvarme por él.- Reconozco que soy pecador y no me puedo salvar por mí mismo.- Confieso a Jesús como mi único y suficiente Salvador.- Creo que tanto me amó, que se entregó por mí a la muerte.- Creo que resucitó de entre los muertos y venció a Satanás, el pecado y lamuerte.- Creo que fue glorificado por Dios Padre y en él tengo la garantía de misalvación.- Creo y confieso que no hay otro nombre dado a los hombres por medio del

    cual podamos ser salvados.- Creo que no necesito ningún otro Salvador.- ¡Jesús de Nazaret, declaro públicamente que tú eres mi único Salvador!

    Conclusión: Fuimos salvados gratuitamente por Dios en Jesús, pero nos apropiamos esasalvación por la fe.

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    4A. FE

    A.

    B.

    HACEMOS NUESTRA LASALVACIÓN MEDIANTE LA FEHech 13,38; 16,30-31; Rom 10,9

    CARACTERÍSTICASDE LA FE QUE SALVAHeb 11,1; Rom 4,1-25.

    C. FRUTOS DE LA FE:EXPERIMENTAR LA SALVACIÓNEf 3,17; Col 3,3; Jn 1,12

    CONFIESA A JESÚS COMO TU ÚNICO SALVADOR

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     4 B CONVERSIÓN

    1. OBJETIVORenunciar al pecado e invitar a Jesús al corazón.

    2.  IDEA CLAVELa conversión es la mejor manifestación de la fe que salva, e implica cambiar nuestra vida por la vida deJesús, renunciando al pecado.

    3.  METODOLOGÍAa. Enfoque

    En este tema lo más importante es que los participantes lleguen a hacer un acto de conversión y renunciaexplícita y definitiva al pecado.

    b. PedagogíaNo se trata de usar todos los Recursos de este esquema, sino aquellos con los que el predicador seidentifique mejor y estén más acordes con la mentalidad y cultura de los participantes.Es necesaria la presencia del sacerdote para el sacramento de la Reconciliación, así como tresfacilitadores debidamente preparados para la Dinámica de las tres cajas de regalo.No tiene una conclusión explícita sino vivencial.

    c. Actividades de los participantes

    • Perfume y manto.

    d. Dinámicas

    • Tres cajas de regalo.

    • Barquito.

    e. Recursos didácticos

    • Cambio de moneda. • Corazón. • Lámpara.

    f. Ejemplos y/o testimonios

    • Quemar naves.

    • Tiburón.Es muy importante el testimonio personal del predicador, u otra persona invitada.

    g. Materiales y Anexos

    • Dos monedas.

    Tres cajas de regalo.• Perfume de mujer y loción masculina.

    • Un crucifijo.

    • Estiércol de vaca o caballo.

    Corazón que se abre.• Biblia grande. Un mantel.

    • Lámpara con foco.

    h. Tiempo

    • 120 minutos.

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    4.  ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZAA. INTRODUCCIÓN

    a. Evocación

    ¿Qué personaje de este mundo te gustaría que visitara tu casa?

    No se permite responder Dios ni Jesús.b. Presentación y ubicación del tema

    Los congregados en torno al Cenáculo el día de Pentecostés le preguntaron a Pedro qué tenían que hacerpara salvarse.Pedro les respondió: “Conviértanse” (Hech 2,38).La conversión abre la puerta a la salvación y nos prepara para la venida del Espíritu Santo.

    c. Objetivo del tema y motivación

    Somos salvados en Jesucristo por medio de la fe.Pero para certificar que nuestra fe es auténtica, ésta debe estar sellada con la conversión.De otra manera es simple ideología o idea teórica que no cambia ninguna vida.Por tanto, este tema puede cambiar tu vida y abrirte las puertas de la eternidad.

    B. CUERPO DE ENSEÑANZA

    a. Qué es la conversión

    1º. La conversión es: nacer de nuevo

    El que no nazca de lo alto no puede ver el Reino de Dios: Jn 3,3.

    Nacer de nuevo significa:

    • Estar dispuesto a comenzar otra vez, pero ahora como hijos de Dios.

    • Vivir la vida en abundancia traída por Cristo Jesús:o Renovación de la mente (criterios, prioridades, valores) de acuerdo al Evangelio.o Cambiar el corazón (sentimientos, afectos, intenciones) de acuerdo a Jesús.

    Por tanto, el que está en Cristo, es una nueva creación; pasó lo viejo, todo es nuevo: 2Cor 5,17.

    Oración para pedir nacer de nuevo.Señor, hazme nacer de nuevo para comenzar una nueva vida conforme al modelo de tu Hijo Jesucristo.Te concedo libertad y autoridad para que hagas este milagro en mi vida.

    2º. La conversión es: el paso de las tinieblas a la luzSalir de la oscuridad del pecado y comenzar a vivir en la luz (1Pe 2,9).Renunciar a todo pecado, situación de pecado o actitud pecaminosa.

    3º. La conversión es: cambio de vidaLa conversión no se limita a un cambio de moral sino que es un cambio de vida: cambiamos nuestra vidapor la vida de Jesús. Morimos a nosotros mismos.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Camb i o de monedaObjetivo: Darse cuenta que en la conversión entregamos algo y recibimos a cambio otra

    cosa.

    Motivación: Yo necesito cambiar mi moneda local por otra.

    Procedimiento: El predicador cambia la moneda local, por otra moneda extranjera.

    Enseñanza: Entregamos nuestra vida tal y como está y a cambio recibimos la vida de Jesús.

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    Oración para entregar nuestra vidaSin la conversión, la fe no actúa

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : L ámpa raProcedimiento: La lámpara está conectada (la fe), pero no enciende porque el foco está flojo.

    Hay que darle media vuelta para que pueda encender. Esto es la conversión. Darlemedia vuelta a nuestra vida para que pueda tener la luz de Dios.

    Jesús, te entrego mi vida, así como está. Te entrego tanto lo bueno como lo malo, lo limpio y lo sucio. Acambio, te pido tu vida, tu forma de vivir, pensar y actuar.

    b. ¡Conviértete! (Jer 31,18)

    1º. Abrir la puerta del corazón para que Jesús te conviertaJesús dice:

     Mira que estoy a la puerta y llamo, si alguno oye mi voz y me abre la puerta, entraré y cenaré con él y él conmigo: Ap 3,20.

    Según el Derecho Romano, cuando un amo liberaba a un esclavo o este compraba su libertad, el acto sesellaba con una cena. Estamos llamados a esta libertad y Jesús quiere sellar nuestra liberación cenandocon nosotros.

    Ábrele la puerta del corazón e invítalo a pasar para que te libere de toda esclavitud.

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Ab r i r p u e r t aObjetivo: Decidir abrir la puerta a Jesús que llama

    Motivación: Jesús está llamando a la puerta de tu corazón y quiere entrar, pero él no puede abrirdesde afuera. Sólo se abre desde adentro.Sólo tú le puedes abrir, si quieres escuchar su voz.

    Procedimiento: Se hace gráfico con la puerta del salón de conferencias.Un miembro del equipo toca la puerta cada vez que alguno puede pasar a realizar laDinámica de las tres cajas de regalo.Se invita a los participantes a que abran la puerta del salón a Jesús que quiere

    entrar en sus corazones.

    !  D DD D i n á m i c a : T r e s c a j a s d e r e g a l o s  Objetivo: Que cada participante reconozca cómo está su corazón y cómo quiere que esté.

     Motivación: Estos tres regalos simbolizan nuestra vida. Vamos a ver cómo están por dentro ypor fuera. Además, Dios te va a hablar muy claro y muy fuerte para manifestarte sumaravilloso plan.

     Procedimiento: Todos los participantes pasan con cada uno de los tres facilitadores para recibir elmensaje de las cajas.Regalo 1: Caja vacía, con loción masculina.El facilitador 1 motiva:  Tu vida es como este regalo que es tan bonito y bello

    (externamente). ¿Te gusta cómo huele? Ahora vamos a verlo por dentro. ¿Así estátu vida? ¿Le falta algo a tu vida? ¿Para qué sirve una vida vacía? ¿Cuál es el vacíomás grande que tienes? ¿Necesitas llenar alguna área de tu vida?Regalo 2: Caja con excremento animal y perfume femenino. El facilitador 2 motiva: Tu vida parece muy hermosa y valiosa para ti y para losdemás. Por fuera se ve preciosa. Tienes muchas cualidades y capacidades, pero pordentro podría ser otra cosa. Huele hermoso. Podría ser como esta caja tan bella porfuera, pero vamos a mirarla por dentro. Al abrirla, pregunta: ¿Así es tu vida?

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    ¿Hay algo parecido entre este regalo y tu vida? ¿Sabes en qué se parecen? ¿Hayalgo que huele mal en tu vida? ¿Te gustaría que así continuara?Alternativa de Regalo 2: Caja con rama seca.El facilitador 2 motiva: ¿Hay algo seco en tu vida? ¿Tú corazón se está secando?¿Te has separado de la fuente de vida?Regalo 3: Contiene un crucifijo o una Hostia consagrada en un purificador.El facilitador 3 motiva: Esta caja representa el plan de Dios para ti, que puede

    cambiar toda tu vida. Esta es la solución que nunca has imaginado. Te lo voy amostrar. Al abrirlo pregunta: ¿quieres que tu vida sea así? ¿Quieres tenerlo en tucorazón?Las personas van pasando a la capilla (deben llevar el corazón que recibieron alprincipio del curso). El equipo va haciendo oración personal por cada uno de losque van llegando.

     Aplicación: Tal vez tu vida se parece a una de las dos primeras cajas .Pero si quieres que sea como la tercera, entonces necesitas invitar a Jesús para queentre en tu corazón.Hoy tienes la gran oportunidad para que Cristo entre en tu vida y te transforme parasiempre. Él está ansioso por entrar en tu vida. Ha estado esperando este momento. 

    !  RRRR ecu r s o d i d á c t i c o : Co r a z ó nObjetivo: Invitar a Jesús a entrar en el corazón.

    Motivación: Hoy Jesús está pasando delante de ti y quiere entrar en tu corazón de una formanueva.

    Procedimiento: Se usa el corazón que se puede abrir. Cada uno lo hace.Abrimos el corazón como signo de que queremos que entre en nuestra vida.

    Enseñanza: Le hemos abierto la puerta a Jesús para que entre en nuestro corazón.

    Oración para invitar a Jesús al corazónSeñor Jesús, te abro de par en par las puertas de mi corazón y te invito a entrar en mi vida, para que yopueda vivir tu vida. Yo te he cerrado muchas áreas de mi existencia, pero hoy me rindo ante ti y te pido

    que vengas a mi vida de una forma nueva y para siempre.Y ahora que has entrado, yo decido cerrar la puerta por dos motivos. En primer lugar para que nuncavuelvas a salir y también para que nunca más entre el pecado en mi vida.En este momento renuncio formalmente a todo pecado, situación de pecado o actitud pecaminosa.2º. Renuncia: Perfume y mantoLa prostituta que se acercó a Jesús mientras comía, vertió su frasco de perfume a los pies del Maestro. Superfume fue comprado con dinero ganado en su profesión pecaminosa y le servía para seducir clientes.Era el concentrado de su pecado, pero lo entrega a los pies de Jesús (Lc 7,38).Bartimeo estaba sentado cuando Jesús pasó por su camino. A los gritos del ciego, Jesús lo llamó. Elciego dio un brinco y tiró su pesado manto para ir rápidamente hasta donde se encontraba Jesús. Todostenemos un manto que nos impide ir hacia Jesús (Mc 10,50).

    EEEEjemplo:  En el siglo XVI Hernán Cortés llegó al puerto de Veracruz para conquistar México. Pero

    cuando recibió las noticias del poderoso ejército azteca, algunos de sus generales tuvieronmiedo e intentaban regresar a Cuba, que ya había sido conquistada. Por la noche, elconquistador incendió las naves en el puerto para que nadie pudiera volver. De esa formasólo quedaba un camino: conquistar la gran Tenochtitlan, capital del imperio azteca. De lamisma forma, para tener la Nueva Vida necesitamos quemar toda nave que nos pueda hacertornar al pecado. Necesitamos renunciar formalmente a toda situación o circunstancia quenos acerque al pecado. Cada uno de nosotros conoce cuáles son esas naves que deben serquemadas. En Cristo Jesús que venció la muerte nos declaramos libres del poder del pecado.

  • 8/18/2019 Nueva Vida Rcc

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      ______________Nueva Vida 47 

    Cristo Jesús nos libera, pero nosotros debemos quemar las naves que nos hacen volver al pecado.

    !  D DD D i n á m i c a : B a r q u i t o  Objetivo: Eliminar todo vehículo o instrumento que me haga volver al pecado.

     Motivación: Todos nosotros tenemos nuestros vehículos que nos hacen volver al pecado.

     Procedimiento: Cada uno elabora o dibuja un barquito de papel y lo identifica con aquello que lo

     jala otra vez al pecado. Se queman estos barcos delante de Dios, no sólo para nopecar sino para no acercarse a las posibilidades de pecar.Al quemar el barco cada uno declara: Por la sangre de Cristo Jesús y por el fuegodel Espíritu Santo, rompo con el pecado y me declaro más que vencedor, gracias ala sangre de Cristo Jesús.

    """"   AAAA c t i v i d a d d e l o s p a r t i c i p a n t e s : P e r f u m e y m a n t oObjetivo: Renunciar a todo pecado, situación de pecado o actitud pecaminosa.Motivación: Ya tenemos a Jesús resucitado en nuestro corazón. Ahora contamos con la

    fuerza de su sangre preciosa y el poder de su resurrección para renunciar yvencer todo pecado.

    Procedimiento: Se prepara un altar con la Palabra, un mantel y un crucifijo o cruz vacía.

    - Las mujeres vierten sobre un purificador unas gotas de su perfume personal,como símbolo de que entregan todo pecado.- Los hombres por su parte, entregan cualquier símbolo que represente “elmanto de Bartimeo", un objeto que simbolice su renuncia al pecado y másconcretamente a un pecado específico.

    Conclusión: Oración espontánea por parte de los participantes.

    Oración de liberación del pecadoSeñor Jesús, tú tienes todo poder en el cielo, y en la tierra. Toda la creación está sometida a tu poderabsoluto. Tú has vencido el pecado con tu sangre preciosa derramada en la cruz. Con tu resurrección hasvencido la muerte.Por la sangre de Cristo Jesús que me ha perdonado y purificado, me declaro libre de la esclavitud y delpoder del pecado.

    Proclamo a Jesús vencedor de Satanás y del pecado; y que en él yo soy “más que vencedor”, gracias alos méritos de su muerte y resurrección, especialmente de aquel que más me esclaviza y que yo no puedovencer. En tu Nombre he sido ya liberado desde hace dos mil años. Tu sangre derramada en el Calvario,me protege de todo ataque de Satanás.De este momento en adelante el pecado no tiene ningún poder sobre mí, ni me esclaviza porque ya no lepertenezco. Ahora pertenezco a Aquel que murió por mí y resucitó para darme nueva vida. He muerto alpecado y vivo para Dios en Cristo Jesús.3º. Renuncia a las obras de SatanásSatanás nos engaña haciéndonos creer que somos dioses con el control sobre nosotros y sobre los demás.Tiene tres territorios que son de su propiedad y meternos a ellos implica estar en su órbita de influencia ydependencia. - Autocontrol por medio