Quel JM es-tu ?

Aux voleurs ! Des paysans se font confisquer leurs terres.

Va voir page 2.

Fais le test page 4 !

Au voleur ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 2Des paysans se font confisquer leurs terresça bouge chez les JM ! . . . . . . . . . . . . . page 3

Interview d’un JM-Oxfam . . . . . . . . . . page 4

Campagne Cultivons en action . . page 4

Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 4

Numéro 5 · Janvier 2012

www.jmoxfam.be

Toc toc toc, c’est ici le JM-Oxfam ?

Un beau jour, vous êtes venus pointer le bout de votre nez dans le JM-Oxfam de votre école.

Certains parce que vous aviez une folle envie de changer

le monde concrètement, d’autres parce que vous vouliez donner un coup de main pour une cause qui vous tient à cœur. D’autres encore par hasard ou par amitié.

Quelques soient les motivations qui vous ont amenés là, vous faites tous partie d’un grand mouvement qui dé-place des montagnes dans les écoles en faveur d’un monde plus juste. Et en ces temps de crises multiples, c’est vache-ment important de se bouger !

Alors on compte sur vous pour une année 2012 hyperactive : sensibilisez les élèves, faites changer votre école, ex-plosez les ventes de commerce équitable. Notre monde a besoin de vous.

Les coordinateurs JM-Oxfam.

« Face au monde qui bouge, il vaut mieux penser le changement que changer le pansement »

Miam ! Des nouveaux produits !

De nouveaux produits « éthiquable » sont disponibles à partir du mois de jan-vier pour les Jeunes-Magasins Oxfam ! Zoom sur deux produits :

Ces chips de ba-nanes sont transfor-mées localement en Equateur. Coupées en fines rondelles et légèrement salées, elles auront du suc-cès dans la cour de récré. Prix 1.49 €. Référence 40003

Le 11 mai participe à Fairtrade@school

Toutes les écoles de Belgique sont invi-tées à se mettre en action le vendredi 11 mai (veille de la journée mondiale du commerce équitable). Participe avec ton JM-Oxfam ! Le principe est simple : ton groupe choisit une action (petit dé-jeuner équitable, jeu, flashmob, etc.) et l’inscrit sur le site www.fairtradeday.be. Sur le site, vous trouverez aussi des idées testées dans d’autres écoles. Après l’action, vous postez des photos et vous remporterez peut-être un prix ! Un gagnant par province sera récompensé.

Alors, à vos idées !

Pour les amateurs de fruits, voici une compote banane-mangue-fruit de la passion. Un délice !Prix : 2.80 € (4 pots). Référence : 40041

Le week-end des JM-Oxfam

Tu fais partie d’un groupe JM-Oxfam à l’école ? Tu es motivé et tu as envie de t’investir davantage ? Tu as envie de débattre, d’échanger et d’apprendre avec d’autres jeunes investis dans les JM-Oxfam? Alors n’hésite plus et rejoins-nous au week-end des JM du 20 au 22 janvier 2012, à Namur ! Pour plus d’info, n’hésite pas à nous contacter au 010/437.961 ou à jm@mdmoxfam.be

JM-Oxfam

Week-end des JM-OxfamWeek-end des JM-Oxfam

Tu fais partie d’un Jeune Magasin Oxfam dans ton école ?

Tu aimes débattre et tu veux en savoir plus sur les thématiques défendues par Oxfam ?

Tu as envie de rencontrer d’autres JM-Oxfam et faire le plein d’idées ?

Alors rejoins-nous au week-end des JM-Oxfam, seul(e) ou avec quelqu’un de ton équipe!

AU PROGRAMME

Fête !

Jeu sur la mondialisationdébats

Visite d’une ferme bioAtelier consommation responsable

Action

Journée Oxfamnesty 2012

Pour la prochaine édition de la journée Oxfamnesty, les JM-Oxfam sont at-tendus le 7 mars 2012 à Wépion, près de Namur. Le thème sera « Les jeunes comme acteurs de changement : com-ment changer son école, sa commune, son quotidien ? ». Au programme : du théâtre, des ateliers, des débats et de l’échange. Les profs JM ont reçu l’info pour inscrire votre groupe.

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Page 2JM Info — Numéro 5 — Janvier 2012Oxfam-Magasins du monde

Aux voleurs ! Des paysans

se font confisquer

leurs terres

Un exemple concret ?En 2008, la marque de voiture sud-co-réenne Daewoo voulait acheter la moitié des terres cultivables (1.3 millions d’hec-tares) de l’Etat de Madagascar pour la production de maïs et d’huile de palme. Dans le monde,

en 2009, environ 45 millions d’hectares de terre (la superficie totale de la Suède) ont été vendues à des entreprises privées au détriment des paysans qui la cultivent.

Depuis quelques années, d’énormes surfaces de terres agricoles sont achetées ou louées par des entre-prises ou des Etats, souvent dans les

pays du Sud. C’est ce qu’on appelle l’acca-parement des terres. Ces achats ont des conséquences dramatiques pour les gens qui y vivaient et y cultivaient la terre.

Si les entreprises se ruent sur les terres cultivables, c’est qu’elles sont devenues une grande source de profit.

Avec la crise financière, les entreprises ont découvert qu’acheter des terres et les cultiver pouvait rapporter gros. En effet, le prix des matières premières a augmenté et ces placements sont assez sûrs. C’est ainsi que des terres énormes sont par exemple achetées en Afrique pour y faire pousser en grande quantité des agrocarburants pour nos voitures. De plus, la crise alimentaire a poussé certains pays qui n’ont pas assez de terres cultivables à acheter des ter-rains à l’étranger. Cultiver ces terres étrangères leur permet de garantir la nourriture nécessaire à leur population.

Avant d’être vendues, la plupart de ces terres étaient occupées : des po-pulations y vivaient et y cultivaient la terre. Mais les entreprises recherchent les mêmes terres que les agriculteurs locaux : celles qui sont fertiles. Ima-gine-toi que ces paysans qui habitaient leurs terres depuis des générations n’y ont plus accès : ils sont expulsés du jour au lendemain. Comment gagner sa vie alors ?

De nombreux paysans témoignent de traitements parfois violents lorsqu’ils refusent de quitter leurs terres ou leur village. Les quelques rares titres de pro-priété qu’ils possèdent sont rapidement déclarés non valables par les autorités.

Ces achats d’immenses terres sont des-tinés à l’agriculture industrielle car c’est ce qui est le plus rentable pour les entreprises. Mais c’est aussi très néfaste pour l’environnement : surexploitation des ressources naturelles, pollution de l’environnement et de l’eau, perte de bio-diversité et réchauffement climatique dus à l’utilisation massive d’engrais et de pesticides chimiques. Les premières victimes de cette dégradation de l’envi-ronnement sont les habitants et petits agriculteurs de la région.

Les paysans victimes d’expulsion ont peu de recours. Il faudrait que les Etats prennent des mesures efficaces de pro-tection de leur population. Mais mal-heureusement, ils privilégient le plus souvent les entreprises, à qui ils ont vendu les terres où vivent ces popula-tions. Ils estiment que cela rapportera de l’argent au pays. Dans les accords, les Etats s’engagent à ne pas prendre des mesures qui pourraient nuire à la rentabilité de ces entreprises, comme par exemple augmenter le salaire mi-nimum. On comprend facilement que la lutte des petits paysans pour la sauve-garde de leurs terres et de leurs droits face aux multinationales et Etats n’est pas un combat à armes égales.

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L’environnement en danger !

Pourquoi acheter des terres à l’étranger ?

Des agriculteurs chassés de chez eux

La manière dont on consomme exerce une influence considérable sur l’en-vironnement et sur les gens, même à l’autre bout de la planète. A nous de privilégier les aliments produits dans le respect des producteurs et de l’envi-ronnement. Par exemple en soutenant l’agriculture paysanne ! Notre pression à chacun est un outil puissant pour contraindre les politiques à rendre des comptes quant à leurs décisions. Nous avons un pouvoir, à nous de l’utiliser !

Pourquoi les Etats laissent-ils faire ?

Rejoins-nous sur www.cultivons.be

Envie d’agir ?

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Page 3 JM Info — Numéro 5 — Janvier 2012 Oxfam-Magasins du monde

Beau succès pour la journée de rentrée du 5 octobre dernier où vous étiez plus de 600 élèves et profs des groupes JM-Oxfam. Au programme : des débats, des ateliers et des rencontres, le tout dans une ambiance festive et conviviale. Les groupes présents ont pu se former au commerce équitable ainsi que décou-vrir la nouvelle campagne Cultivons. Il ne reste plus qu’à relayer le message auprès des autres élèves de l’école ! Belle énergie, merci à tous !

Va voir les photos sur www.omdm.be et sur la page Facebook des JM-Oxfam.

Retour de la journée des JM

du 5 octobre 2011

Toi aussi, envoie-nous

le compte-rendu et des photos des activités de ton JM !

jm@mdmoxfam.be

Ça bougechez les

Flashmob à Manage

« Pour inaugurer le JM-Oxfam de l’Institut Sainte Thérèse et se faire connaître de tous, les bénévoles du JM-Oxfam aidés de tous les élèves de l’option « Techniques sociales » et de leurs professeurs, ont organisé une fl ashmob lors de la récré.Le stress était au rendez-vous, mais la motivation aussi ! Même si des « fuites inévitables » avaient eu lieu, la surprise et l’animation ont créé une belle ambiance ! Un concours « Choco-chef » a aussi été organisé afi n de soutenir la cam-pagne contre l’esclavage des enfants dans les plantations. Il s’agissait de réaliser une recette à base de choco-lat Oxfam, devant le JM-Oxfam, qui a ensuite goûté et évalué la recette. »

Va voir la vidéo de la fl ashmob sur la page Facebook des JM-Oxfam !

Récup‘attitude à Namur

En utilisant un vêtement de seconde main, 3/4 des impacts du vêtement sur l’environnement sont évités. Voi-là une bonne raison pour le JM de l’ESND de participer à la Récup’at-titude.

“C’était une action géniale ! Les af-fi ches d’info réalisées par les élèves étaient sur tous les murs de l’école. L’action a abouti à la récolte de 13 grands sacs de vêtements d’hiver en bon état, que les élèves du JM ont directement apportés au magasin Oxfam de seconde main, à Namur. Ils y ont été super bien accueillis. La bonne humeur et la joie étaient au rendez-vous dans toute l’équipe pour ce grand moment !”

Herve en action !

Le Collège Marie-Thérèse à Herve a vécu 2 jours au rythme du JM-Oxfam. Le 21 novembre : petit déj équitable et expo. Le lendemain : conférences-quizz sur la campagne Cultivons et la situation des agriculteurs au Nord et au Sud. En plus de tout cela, le JM-Oxfam avait organisé une vente de bananes équitables complétée par des panneaux d’info. Enfi n, une journée sans coca terminait le pro-gramme avec le blocage des distribu-teurs recouverts d’affi ches d’info sur les problèmes posés par cette mul-tinationale. De quoi lancer de nom-breux débats parmi les élèves !

Petit déjeuner équitable à

l’Athénée Bara de Tournai

Comme tous les ans depuis 12 ans déjà, l’Athénée Bara propose un petit déjeu-ner équitable. Le 16 novembre dernier, 219 petits déjeuners ont été servis ! Les élèves ont travaillé au préalable lors du cours de néerlandais pour se familia-riser avec la thématique du commerce équitable et du développement durable. Beau succès !

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FICHE

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GabaritFardeOxfam220x310+10 12/01/07 8:25 Page 1

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campagnedossier˝Voor Wereldwinkels op school˝

dossier de campagne« Pour les JM-Oxfam »

Cette farde contient des infos et des propositions d’action pour la campagne Cultivons. Elle est destinée aux JM-Oxfam en école secondaire.

Deze map bevat informatie en actievoorstellen voor de campagne Groei. Ze is bedoeld voor de Wereldwinkels op school.

www.ikgroeimee.be www.cultivons.be

Avec le soutien de

V.U. / E.R.: Stefaan Declercq - Vier-windenstraat 60 1080 Brussel / Rue des Quatre Vents 1080 Bruxelles.Gra

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Page 4JM Info — Numéro 5 — Janvier 2012Oxfam-Magasins du monde

Éditeur responsable – Marc Dascotte – Rue provinciale 285 – 1301 Wavre Avec le soutien de Graphisme : Speculoos OXF-4511 - Illustrations : CREAM

Avez-vous déjà fait des actions dans l’école ?

Non, on n’a pas encore eu l’occasion. Comme le JM est récent, il cherche en-core sa place au sein de l’école, il faut du temps avant qu’il ne fasse partie des habitudes. Mais on organisera un petit déjeuner équitable prochainement, lors de la journée mondiale du commerce équitable qui se déroule à l’école. Ce sera une bonne occasion de se mettre en action et de faire connaitre le JM.

Pourquoi avoir eu envie de t’investir dans le JM ?

Je pense qu’il est important de donner la chance aux jeunes de consommer de manière durable. D’habitude, ce sont les parents qui font les courses, mais dans la cour de récré, ce sont les élèves qui posent un choix de consommation. En proposant des produits durables, les jeunes peuvent soutenir le Sud en fai-sant un geste qui est peut-être modeste, mais précieux. Grâce au JM à l’école, on n’aborde pas seulement un problème, mais on donne aussi les moyens de contribuer, à notre échelle, à une partie de la solution !

Comment s’organise le JM dans ton école ?

On a crée le JM en début d’année et il est organisé par des élèves de 4e, 5e et 6e humanités. Pour l’instant, notre JM compte 10 élèves et 2 profs. On s’est ré-parti les tâches. On ouvre le magasin 2 jours par semaine, et on fait une tour-nante pour le tenir.

Campagne

Elle te propose de créer un potager géant, de faire un défi lé de fruits et lé-gumes ou de mettre votre école au défi . De quoi faire parler de l’agriculture au Nord et au Sud !

Elle t’aide à organiser une mini-confé-rence ou une projection de fi lm sur la thématique de campagne. Si vous cherchez un documentaire, il y en a un dans le dossier et d’autres en prêt gratuit chez nous (jm@mdmoxfam.be ou 010/43.79.64).

Un nouvel élève débarque lors d’une réunion de ton équipe JM-Oxfam. Il veut rejoindre le groupe.

Super ! Il nous fallait justement quelqu’un pour aider lors des ventes du vendredi.

Ça va être chaud de lui expliquer avant demain le message sur l’agriculture paysanne qu’on veut faire passer lors du passage dans les classes. Enfi n, il peut toujours donner un coup de main pour faire les affi ches. Pfff, on ne le connaît pas, il ne va rien comprendre à nos blagues. Bonjour l’ambiance !

Les réunions avec ton équipe JM-Oxfam, c’est :

super important pour s’informer et de temps en temps préparer une action pour sensibiliser les autres élèves.

nécessaire de temps en temps sinon le magasin est mal géré (plus de stock, mauvais prix,…) génial ! Je retrouve des potes et on se marre bien. Qu’est-ce que ça passe vite un temps de midi !

Quel est ton produit équitable préféré ?

Les chips au manioc : un produit original qui se vend tout seul. Les bonbons : comme ce sont des paquets, on peut les manger à plusieurs.

Les petits jus : ils viennent d’une coopérative brésilienne qui soutient entre autre les petits producteurs pour qu’ils passent à l’agriculture bio.

Pour toi, la qualité majeure d’une équipe JM-Oxfam, c’est : une bonne connaissance du commerce équitable et du pourquoi il faut le défendre.

une bonne répartition des tâches et des produits qui plaisent aux élèves. une bonne ambiance dans le groupe.

Tu t’impliques dans ton équipe JM-Oxfam car :

Il y a une bonne ambiance et des gens sympas.

Tu aimes gérer des projets. Le monde t’indigne et tu as envie de faire bouger les choses. Tu t’ennuyais aux récrés. Ca te fait une activité sympa.

Tu as un maximum de…

Tu veux un monde plus juste et tu es prêt à interpeller les autres pour y arriver. Super ! Tu as compris que le commerce équitable ne se limite pas à vendre des produits mais aussi à faire passer des messages pour que l’ensemble du commerce respecte les producteurs et la planète. Fais quand même attention à ne pas effrayer les personnes moins militantes. Tu pourras alors les aider à avancer à leur rythme dans leur réfl exion sur les injustices et la consommation.

Le rangement des produits, la pub pour faire connaître la nouvelle limonade ou l’organisation d’un étalage, tu gères ! Super ! La défense concrète du commerce équitable dans l’école permet à des producteurs de mieux vivre. Cela dit, n’oublie pas d’expliquer aux acheteurs ce qu’est le commerce équitable et pourquoi il faut le défendre. Ça permettra d’améliorer progressivement le sort des producteurs dans le commerce classique aussi !

Des projets et des gens sympas, le JM-Oxfam tu t’y amuses bien. Super, défendre un monde plus juste ne doit pas être une corvée. Puisque tu te marres bien, veille aussi à ce que cela soit sympa pour l’ensemble des membres de l’équipe. Cela dit, n’oublie pas la différence entre le JM-Oxfam et un club de foot ou d’échec : vous vous organisez pour défendre un monde plus juste. Et attention à laisser le groupe ouvert aux nouveaux. Changer le monde, c’est plus facile à plusieurs !

Le dossier est également

téléchargeable sur

www.jmoxfam.be

Ce mois-ci, le JM info est allé à la ren-contre d’un JM-Oxfam dans la partie néerlandophone du pays, situé à Brakel en Flandre Orientale. On a rencontré Lara Seynaeve, une étudiante de 16 ans qui fait partie du JM de son école, Viso Cor Mariae.

Organiser une Rencontre-Débat

Le dossier de campagne Cultivons que ton groupe JM a reçu au début de l’an-née vous donne plein d’info et d’idées pour défendre l’agriculture paysanne dans l’école ! Quelques exemples ?

On passe à l’action... CHOC!

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en action

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