OŠ Angela Besednjaka€¦ · Web view2020/03/09 · protivno priredje), priredje za pojasnjevanje (pojasnjevalno priredje), priredje za sklepanje (sklepalno priredje), priredje

Osnovna šola Angela Besednjaka, Celjska ulica 11, 2000 Maribor

9. a – SREDA, 1. 4. 2020

0. šolska ura: RAZREDNA URA (A. Stojanović)

Dragi učenci in učenke 9.a!Prepošiljam pošto ge. Polonce Kužner. Morda pa se tudi kdo od vas odloči in sodeluje pri tej zamisli. Upanje zdaj res potrebujemo.Lepo Vas pozdravljam.Razredničarka V virtualnem nabiralniku sem zasledila pobudo OŠ Slave Klavore.Učiteljica 3. r si je zamislila akcijo METULJ UPANJA. V nadaljevanju bo vse jasno.

POŠLJI METULJA UPANJA V SVETDragi učenci, starši, stari starši, učitelji, ravnatelji, dragi vsi.

Povežimo se in stopimo skupaj!Povej prijatelju, da misliš nanj, da mu želiš le najboljše in da mu

pošiljaš upanje.Povej to celemu svetu.

Kako?Pošlji v svet metulja upanja.

Metulj na tvojem oknu ali balkonu bo pozdravil in razveselil tvoje prijatelje, znance, sošolce, učitelje in cel svet.

Prinesel jim bo upanje in tvoje pozdrave.Si za? Skupaj zmoremo.

Za izdelavo metulja v 5 korakih potrebujemo: bel papir, svinčnik, škarje, lepilo, žico, leseno palico, barvice (flumastre, barvni papir …)

Navodila za izdelavoMetulj na oknu

1. KORAK: Najprej papir prepognemo. Nanj narišemo obliko polovice metulja in ga izrežemo.

OŠ Angela Besednjaka, Celjska ulica 11, 2000 MariborT: 02 450 10 90, F: 02 450 10 91 | Elektronska pošta: [email protected] | Spletna stran: www.abesednjak.si

http://www.abesednjak.si/

mailto:[email protected]


2. KORAK: Papir razgrnemo in na obeh straneh pobarvamo in okrasimo metulja.

3. KORAK: Da bosta krili res enaki/simetrični, si pomagaj z oknom.





4. KORAK: Manjkajo le še tipalke.

5. KORAK: Metulja pritrdimo na okno, kjer ga bodo videli vsi.

Metulj na balkonuIzrežemo metulja, ga nato obrišemo in izrežemo drugega. Oba okrasimo s

svojimi najljubšimi barvami in z vzorci.





V sredino obeh kril prilepimo palico in tipalke. Krili zlepimo in metulja pritrdimo na prosto.

Skupaj zmoremo.

Pa še video z navodili: https://gopro.com/v/RoRndB0JMmVeo




https://gopro.com/v/RoRndB0JMmVeo


1. šolska ura: MATEMATIKA (P. Fakin)

Prostornina piramide

Navodila za delo

1. Prekontroliraj si rezultate nalog, ki si jih reševal/a prejšnjo uro (torek, 31. 3. 2020). Glej rešitve na strani 12 v prilogi učbeniku.

2. V učbeniku na strani 157 si natančno preberi o prostornini piramide.

3. Opravi miselni poskus:

4. V zvezek zapiši: PROSTORNINA PIRAMIDE

5. Prepiši ZGLED. Koliko meri površina in prostornina piramide, če meri ploščina osnovne ploskve 90 cm2, ploščina plašča 170 cm2 ter telesna višina 11 cm?









6. Reši en sklop diferenciranih nalog ( *SKLOP* = min).

*SKLOP*a) Nalogo U. str. 163/ piramida A reši po zgoraj rešenem primeru.b) U str. 162/3, 7

**SKLOP**a) U str. 163/ piramida B, piramida Cb) U str. 162/3, 7

Namig: V pomoč pri učenju so tudi druga gradiva.- interaktivni učbenik, ki ga najdeš na povezavi:- https://eucbeniki.sio.si/mat9/911/index.html - povezava na posnetek:

https://astra.si/piramida/

7. Za vsa vprašanja in nejasnosti piši na moj e-naslov.

8. V tabelo na zadnji stani zvezka po končanem delu pri matematiki vpiši kratek opis opravljenega dela in se podpiši.

Datum Kratek zapis opravljenega dela Podpis učenca30. 3. 2020, pon. Piramida_uvod31. 3. 2020, tor. Površina piramide1. 4. 2020, sre. Prostornina piramide2. 4. 2020, čet.




https://astra.si/piramida/

https://eucbeniki.sio.si/mat9/911/index.html


2. šolska ura: KEMIJA (S. Caf)

Drage učenke in učenci!Pred nami je tretji teden, ko delamo drugače. Verjamem, da delate sproti in po navodilih, ki vam jih pošiljam. Prosim vas, da vse zapisujete v zvezke, ki jih bom, ko se spet vrnemo v šolo, pregledala in ovrednotila.Danes imam za vas posebno nalogo. Vse, kar ste v teh dveh tednih zapisali v zvezke, poslikajte in mi danes pošljite na moj e-mail [email protected], da ste zdravi in želim vam, da tako tudi ostane. Vaša učiteljica Sandra Caf

Navodila za delo:1. Natančno preberi snov v učbeniku / stran 119 - 120.2. V zvezek zapiši naslov: LASTNOSTI BELJAKOVIN.3. Odgovori na vprašanja! Odgovore zapiši v celih stavkih.

1. Od česa so odvisne lastnosti in biološka vloga beljakovine?2. Zakaj lahko pride do spremembe zgradbe beljakovine?3. Kaj se zgodi, če se spremeni zgradba beljakovine? 4. Čemu pravimo denaturacija beljakovine?5. Kaj lahko povzroči denaturacijo beljakovin?6. Če se beljakovina skepi ali zakrkne, pravimo da koagulira.

Naloga: Skuhaj ali speči si jajce in si oglej, kaj se zgodi s surovim beljakom!7. Pod kakšnimi pogoji lahko pride do koagulacije beljakovin?8. Zakaj morajo rudarji piti veliko mleka?

3. šolska ura: GEOGRAFIJA (T. Pozne)

UTRJEVANJE DRUŽBENOGEOGRAFSKE ZNAČILNOSTI DELOVNI ZVEZEKUtrdili boste znanje PREBIVALSTVO SLOVENIJE v delovnem zvezku.

Naloge imate ovrednotene po standardih znanja. Priporočljivo je odgovoriti na čim več vprašanj. Dobro preučite prikaze grafov.STRAN 8 - NALOGA 16 (minimalni), NALOGA 17 (višji), NALOGA 18 (temeljni) STRAN 9 - NALOGA 19 (minimalni), NALOGA 20 (temeljni), NALOGA 21 (temeljni).

Za morebitna vprašanja sem vam na voljo.






4. šolska ura: ANGLEŠČINA (A. Stojanović)

Hello, dear students, MY E-MAIL:[email protected], DA TI JE USPELO PREBRATI VSA TRI VABILA. POŠILJAM ODGOVORE NA VPRAŠANJA

NALOG 2A, 2B IN 2C NA STR. 76 V UČBENIKU:

2A:1- a wedding ivitation, 2- a birthday celebration, 3- a welcome home partyReplies: 1-b, 2- c, 3-a

2B:1. At St. John's church., 2. At the Grand hotel. , 3. Saturday, October 21st., 4.18., 5. At about 7.30.

2C:1. Anna and Phil and Lauren., 2. Lauren, 3. He's promised to look after his little sister., 4. Mr and Mrs B Gray, Mandela Court,…, 5. No, they haven't., 6. No, she isn't., 7. No, he isn't.

NAVODILO ZA DANAŠNJO NALOGO: MINIMALNI STANDARDI:

IZBERI ENO IZMED VABIL NA STR. 76 (1, 2 ALI 3), DOBRO JIH PREBERI IN V ZVEZEK ZAPIŠI SVOJE VABILO NA POROKO, ROJSTNI DAN ALI ZABAVO…SPREMENI USTREZNE PODATKE (IMENA, DATUME, KRAJ) IN SE PODPIŠI S SVOJIM IMENOM.

TEMELJNI IN VIŠJI STANDARDI:IZBERI ENO IZMED VABIL NA STR. 76 (1, 2 ALI 3), DOBRO JIH PREBERI IN V ZVEZEK ZAPIŠI SVOJE VABILO NA POROKO, ROJSTNI DAN ALI ZABAVO…SPREMENI USTREZNE PODATKE (IMENA, DATUME, KRAJ) IN SE PODPIŠI S SVOJIM IMENOM.

NATO DOBRO PREBERI ODGOVORE A, B IN C NA STR. 77 V UČBENIKU IN ZA VABILO, KI SI GA NAPISAL- A, NAPIŠI ŠE USTREZNI ODGOVOR.

SVOJA BESEDILA POŠLJITE NA MOJ EL. NASLOV.

YOU CAN USE THESE IDEAS TO PRANK SOMEONE. BUT BE CAREFUL: https://www.youtube.com/watch?v=uyFUzIVt37w




https://www.youtube.com/watch?v=uyFUzIVt37w



5. in 6. šolska ura: SLOVENŠČINA (M. Knezoci Kop)

PRIREDNO ZLOŽENA POVED

V današnjih 2-eh urah boš spoznal/-a, katere povedi so priredno zložene in s katerim priredjem izražamo sočasna in zaporedna dejanja.

Najprej v zvezek napišeš naslov (glej zgoraj), potem pa prepišeš:

V DZ (v fizični obliki) rešiš obe nalogi na strani 18.ALI

SpletRešiš nalogo 1 na str. 34 in nalogo 2 na str. 36.https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo9__004/index.html (iRocus: Slovenščina v oblaku 9, Poved in stavek – ikona oranžne barve, interaktivno gradivo)


Priredno zložena poved je zveza dveh ali več enakovrednih stavkov, ki so med seboj smiselno povezani s prirednimi vezniki.

Ločimo: priredje za izražanje hkratnosti ali zaporednosti (vezalno priredje), priredje za izražanje večje ali manjše stopnje (stopnjevalno priredje), priredje za odločevanje (ločno priredje), priredje za izražanje presenečenja in nasprotovanja (protivno priredje), priredje za pojasnjevanje (pojasnjevalno priredje), priredje za sklepanje (sklepalno priredje), priredje za izražanje posledic (posledično priredje).

POMNI: V priredno zloženih povedih večinoma ni mogoče zamenjati zaporedja stavkov, prav tako ni mogoče enega stavka pretvoriti v besedno zvezo (kot to velja za podredno zložene povedi).



https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo9__004/index.html


Nadaljuješ z zapisom v zvezek:

V DZ (v fizični obliki) rešiš naloge 1–10 na str. 19–21.

8. nalogo lahko rešuješ v delovni zvezek. 10. nalogo narediš v zvezek (po navodilu).

ALI

SpletRešiš naloge 1–10 na str. 38–48.https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo9__004/index.html (iRocus: Slovenščina v oblaku 9, Poved in stavek – ikona oranžne barve, interaktivno gradivo).

8. nalogo na str. 46 prepiši v zvezek. Tudi 10. nalogo na str. 48 narediš v zvezek (po navodilu).

Dodatne naloge za utrjevanje vezalnega priredjaZa vse tiste, ki si želite še več vaj, ali pa ste svoje delo že opravil, so na voljo še dodatne vaje na naslednji povezavi: https://eucbeniki.sio.si/slo9/2228/index1.html# (str. 147).

Povzeto po Kodre, P. Od glasov do knjižnih svetov 9. Samostojni delovni zvezek za slovenščino v 9. razredu osnovne šole. Založba Rokus Klett, Ljubljana, 2015 in https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-svo9__004/index.html (dostop 30.

3. 2020).


PRIREDJE ZA IZRAŽANJE SOČASNOSTI/HKRATNOSTI ALI ZAPOREDNOSTI – VEZALNO PRIREDJE

Vezalno priredje je zveza dveh ali več enakovrednih stavkov, ki izražajo sočasnost oz. hkratnost ali zaporednost.

Primeri: Hodim v glasbeno šolo in treniram košarko. Pokliči ga ter vprašaj za pomoč. Pridem pa pogledam.

Kljub temu da vrsto priredja zanesljivo določimo le z razmislekom o tem, kaj izražajo stavki v povedi, si največkrat lahko pomagamo tudi z vezniškimi besedami. Za vezalno priredje so značilni vezniki in, ter, pa. Pred njimi vejice običajno ne pišemo!

POMNI: Veznik pa se uporablja zlasti v govoru (najdemo ga predvsem v vsakodnevnih pogovorih), v zapisanih besedilih uporabljamo besedo pa kot členek.






7. šolska ura: NEMŠČINA (J. Nemec)

Pozdravljeni dragi učenci,

vaša današnja naloga je, da v Präteritumu ali Perfektu napišete 8 povedi o tem, kaj ste počeli včeraj in mi pošljete na moj mail: [email protected]. Tisti, ki imate pri nemščini oceno 4 ali 5 napišite vsaj 10 povedi.

Alles Gute,eure Deutschlehrerein





Documents

OŠ Angela Besednjaka€¦ · Web view2020/03/09 · protivno priredje), priredje za pojasnjevanje (pojasnjevalno priredje), priredje za sklepanje (sklepalno priredje), priredje