1 O BARDO

Eu nacín en agreste soedade,

eu nacín cabo dun agreste outeiro;

onde o Anllóns, con moi nobre maxestade,

camiña ó seu destino derradeiro.

Non nacín nin en vila nin cidade,

lonxe do seu ruído lisonxeiro;

eu nacín cabo de pinal espeso,

eu nacín na pequena Ponteceso.

Amable Ponteceso

anque pequena, garrida,

o bardo foi pasado

desta túa vida.

Non t´esquezas de quen con faz serena,

dixo a toda a ciudade fementida

eu nacín cabo de pinal espeso,

eu nacín na pequena Ponteceso.

Amable Ponteceso

anque pequena, garrida,

o bardo foi pasado

desta túa vida.

Eu nacín cabo de pinal espeso,

eu nacín na pequena Ponteceso.

Ponteceso

Elena 5º

2 O BARDO

1. Presentación...................................................3

2. Samaín...............................................................4

3. Magosto.............................................................10

4. Nadal..................................................................12

5. Día da Paz........................................................17

6. Outono fotográfico.......................................20

7. A Candeloria...................................................22

8. Entroido...........................................................23

9. Día da árbore.................................................28

10. Primavera fotográfica.............................30

11. Decoración primavera............................32

12. Día das letras galegas..............................35

13. Festiletras.....................................................37

14. Saídas e actividades..................................42

15. Acrosport en Ponteceso.........................61

16. Noticieiro......................................................62

17. Pasatempos..................................................71

3 O BARDO

Benqueridas familias:

Dámosvos a benvida un ano máis a estas páxinas que amosan o

traballo feito polos vosos fillos e fillas ao longo deste curso

2.014/2.015 nas que se pon de manifesto novamente o interese dos

máis novos pola nosa lingua. Tamén hai que salientar a colaboración

do profesorado que cada día motiva e propón ideas para que este

proxecto común sexa un reflexo de toda a comunidade educativa.

Grazas a todos pola vosa colaboración e confiamos en que sexa do

voso agrado.

Un saúdo!

O Equipo de Dinamización da Lingua Galega

4 O BARDO

Samaín é unha palabra que provén do irlandés antigo samuin, que vén interpretado

como a fin do verán. É unha das festividades de orixe celta máis importante que ten

máis de 3.000 anos de antigüedade. Realízase na noite do 31 de outubro e celébrase o

final da tempada das colleitas e o comezo do Ano Novo Celta que iniciaba coa

tempada máis escura, fría e onde é imposible sembrar nada.

Samáin é entendido como unha festa de transición e de apertura ao outro mundo, xa

que nesa noite os defuntos tiñan autorización para camiñar entre os vivos, dándolles

a oportunidade de reunirse cos seus antepasados mortos. Para afastar os malos

espíritus nos fogares deixábanse calaveiras dos mortos nas portas das casas, cabazas

decoradas...

Queredes ver o que fixemos nós na nosa escola? Mirade!!

A A N

Este ano tomámonos moi en serio o tema de decorar o colexio. As aulas,

corredores e portas das clases foron variando ao longo do curso en función

de distintas temáticas. A primeira foi o Samaín. Queredes ver todo o que

fixemos? Mirade con atención!!

DECORACIÓN

DO COLE

5 O BARDO

Algúns nenos viñeron maquillados das casas e outros maquilláronse no colexio. Fora como fose...dábades auténtico medo!

QUE GUAPOS!

6 O BARDO

Houbo algúns mestres que se animaron e se disfrazaron para esta festa tan

divertida. Houbo unha vampiresa, bruxas e ata un demonio!!

7 O BARDO

Como xa é habitual no noso centro, tamén fixemos a queima dos medos coa

colaboración dunha bruxa moi moderna. Despois de queimalos suponse que xa ese

medo desaparece. Será verdade?

No corredor onde están as aulas de música, inglés e a biblioteca preparouse unha actividade moi

divertida. Uns poucos nenos/as estaban escondidos no corredor preparados para dar sustos aos

cursos que pasaran; e outro grupo de nenos/as encargábase de ofrecer bebidas tan suculentas como

o sangue de zombi. Ademais, no corredor había unhas caixas sorpresa moi intrigantes nas que

tiñamos que meter a man e descubrir o que había agochado. Fóstedes valentes?

QUEIMA DOS

MEDOS

TÚNEL DO TERROR

E ti a que

lle tes

medo?

8 O BARDO

ç

Acercádevos!!!

Vide aquí nenos

e nenas....

Aggg!!! Aquí hai

de todo nestas

caixas: fariña,

arañas, xelatina...

Isto está

delicioso!

Pasade,

pasade...

9 O BARDO

CONTOS DE MEDO!

Era a noite de Samaín, e coma todos os anos...

Lémbrome daquela noite

de Samaín

perfectamente...

Nesta caixa tan decoradiña por Marta Barca foron metendo os contos todos aqueles nenos que quixeron participar na actividade.

E por participar...Todos recibiron este pequeno agasallo. Graciñas rapaces e rapazas!

10 O BARDO

Como ben sabedes, o Magosto

chegou á nosa escola. Os

nenos do C.E.I.P. Eduardo

Pondal desfrutaron como xa é

habitual das sabrosas castañas

e do tiro da corda.

11 O BARDO

Sabías que...

Desde o principio dos tempos, os homes alimentábanse de castañas chegando a ser este

alimento un dos principais. No século XVI, coa chegada do millo e da pataca de América, as

castañas perderon o seu protagonismo na alimentación campesiña. Sen embargo, séguese a

celebrar o Magosto coincidindo coa época de recollida deste froito e como agradecemento pola

colleita recibida.

Moitas castañas asadas

agora que xa vai frío

comerémolas todiñas

que nos quenten o corpiño.

As nosas cantigas

A castaña do ourizo

vaia golpe que levou

púxose a facer o lume

e a pobre reventou.

Nós somos os de 1º

xa cumprimos os seis anos

comeremos as castañas

caladiños e sentados.

Somos os nenos de 2º

ao Magosto vimos hoxe

queremos comer castañas

e despois durmir no coche.

Aquí estamos os de 4º

o Magosto celebrando

se de castañas me farto

vou seguir ledo cantando.

As castañas por chulitas

teñen o traxe de pinchos

fáltanlle moitas amigas

aínda grazas ter a quinto.

Aquí vimos os de 6º

de castañas xa moi cansos

non temos moitos ourizos

pero sóbrannos os pavos.

12 O BARDO

Outro ano máis cheguei ao cole Eduardo Pondal para facervos

unha visita e para deixarvos as postais gañadoras. Mirade!

O importante é

participar. Parabéns

aos gañadores!

PO

STAIS G

AÑ

AD

OR

AS

13 O BARDO

Nós tamén vos visitamos e escoitamos

todas as vosas panxoliñas. Que ben

cantan os rapaces e rapazas deste cole!

14 O BARDO

Xa temos todas

as cartas....

Despois da agarimosa benvida, os nenos e nenas do colexio entregáronlle as cartas aos

Reis. Acórdaste do que pediches? Aquí tedes unha pequena mostra dese momento.

E rematamos coa degustación dun chocolate

ben quentiño e doces da época. Que

marabilla!

15 O BARDO

DECORACION

16 O BARDO

Paxariño louro,

gaiteiriño lindo

cántame no peito

que o teño ferido.

Pola mañá cedo,

lindo reiseñol,

hai na túa cántiga

órballo de frol.

Este ano repetimos esta actividade tan interesante na que se fomenta a

colaboración e o compromiso independentemente das idades. Todo o

alumnado do centro participa. Gustouvos a vosa postal?

Intercambio de postais

Sobre o Sol e a Lúa

voa un paxariño

que leva unha rosa

para Xesús meniño.

Cántame no peito

gaiteiriño lindo

que con Xesús falas

no teu asobío.

Orballiño fresco

nas pallas do día,

orballiño, gracia

da Virxe María.

.

17 O BARDO

DÍA DA NON VIOLENCIA E A PAZ

Dende 1964, para conmemorar a morte de Gandhi, celébrase o 30 de xaneiro

o Día Escolar da Non Violencia e a Paz, recoñecido pola UNESCO en 1993.

Nesta data recórdase a necesidade da educación para a tolerancia, a

solidariedade, o respecto polos Dereitos Humanos, a non violencia e a paz.

No noso colexio quixemos conmemorar esta data de varios xeitos:

Decoramos o hall da escola con diversos símbolos de paz e todos xuntos

formamos un dos símbolos máis representativos desta conmemoración.

18 O BARDO

Todos os nenos/as do cole prepararon coa mestra de música unha

canción para cantar todos xuntos o Día da Paz. A canción titúlase “Quérote máis”.

Teño soños de colores cando non podo

durmir,

sigo esperto toda a noite e non deixo de

bulir.

Dando voltas no meu leito teño gañas de voar,

sáeme o corazón do peito seica poderá

estoupar.

Cando facemos o pino a limpar no ceo os pés

ou botamos aturuxos

antes de que pase o tren.

Cando che dou a pulseira

feita con mil alecríns,

mírote ós ollos decote

para poderche así dicir:

Quérote máis, quero, quérote máis

que a tortilla de patacas con xamón

quérote máis, quero, quérote máis

cada vez que me latexa o corazón.

Teño na boca un sorriso

e nos ollos un candil,

que ninguén pode apagar

cando corres xunto a min.

O meu corpo treme enteiro,

tremen pernas, tremen mans,

sáeme o corazón do peito

seica poderá estoupar.

Ao pintar arcos da vella

de colores polo ar,

cando escribes o meu nome

nun espello ou nun cristal.

Ao encendermos unha radio

e este son poder ouvir,

mírote aos ollos decote

para poderche así dicir.

Quérote máis, quero, quérote máis

que a tortilla de patacas con xamón

quérote máis, quero, quérote máis

cada vez que me latexa o corazón.(bis)

Maite zaitut, maite maite zaitut

que a tortilla de patacas con xamón

Maite zaitut, maite maite zaitut

cada vez que me latexa o corazón.

Lembrádesvos da letra?

19 O BARDO

E así, colocámonos todos/as xuntos formando o símbolo da paz, e cantamos a

nosa canción. Foi un día moi entrañable!!!

A nosa intención era poder cantar todos/as xuntos no patio dos

pequenos o día propio da Paz, pero ese día choveu e tivemos que celebralo

outro día. Para a ocasión, todo o colexio decidimos facer unhas gorras de

cartolina de cores, cada clase dunha cor. Así de guapos e guapas estabamos.

20 O BARDO

O

Durante o primeiro trimestre levamos a cabo a actividade “outono fotográfico”. A idea

procuraba entre os seus obxectivos, desenvolver a creatividade, recoñecer as

características da estación e fomentar a participación xeral da comunidade educativa. Os

nenos e nenas trouxeron fotos sobre esa época do ano, engadindo un pequeno texto

sinalando o lugar onde fora feita a fotografía.

21 O BARDO

Tivo tanto éxito esta actividade que propuxemos facer a primavera fotográfica.

Queredes ver como nos quedou?

22 O BARDO

Cando a Candeloria chora

medio inverno vai fóra.

Que chore, que deixe de chorar

a metade do inverno está por entrar.

O día 2 de febreiro é o día da Candeloria en Galicia, a festa do

amor. Según a crenza popular este día casan os paxaros nas

árbores, xa os mariñeiros poden saír a navegar e tamén nesta data

pódese predicir o tempo que fará o resto do ano. Ti o cres?

A partir da Candeloria

ningunha ave voa soa.

Papá, xa queda

menos para que nos

derretamos.

Cada aula fixo un

corazón no que se

escribiron palabras

bonitas sobre os

compañeiros. Iso é

amor!!

23 O BARDO

E por fin chegou o día de poñer os disfraces de mariñeiros. Así de

guapos e guapas quedamos tanto os alumnos coma os profes!

Vexo a Infantil e a

1º ciclo!!

24 O BARDO

Ola amig@s

mariñeiros do

2º e 3º ciclo!!

25 O BARDO

26 O BARDO

Despois de cantar cada nivel/curso a estrofa que tiñan preparada, os rapaces e

rapazas deste cole tiveron dúas grandes sorpresas: un contacontos moi looongo e a

degustación de chocolate e de doces típicos. Que sorte!

27 O BARDO

Oliñas veñen, oliñas veñen,

oliñas veñen e van,

hoxe cantamos ao Entroido

os do Eduardo Pondal.

Xa vimos os de infantil

outra vez de mariñeiros.

A ver si o próximo ano

De Frozen ou de Pokemons.

Xa chegan os de primeiro

das bravas terras do norte.

Mariñeiriños sen medo

pois son robustos e fortes.

Pa gobernar este barco

xa estamos os de segundo

nin capitáns nin máis ghaitas

xa mandamos nós e punto.

Aí vén un veleiro branco,

aí vén un branco veleiro.

E veñen todos cantando

os alumnos de terceiro.

Aquí estamos os de cuarto

todos bravos mariñeiros.

Coas ondas do mar loitando

sempre somos os primeiros.

Somos os nenos de quinto

que andan por Ponteceso.

Vestidos de capitáns

dirixen aos mariñeiros.

Aquí veñen os de sexto

con barco, timón e remo.

Navegando contra o vento

nós somos os máis lixeiros.

Sabías que?

En Galicia, no Entroido temos por costume facer a

queima e o xuízo do Meco, que é un boneco de palla

coa figura humana. A tradición di que ten que recibir

as culpas e mofas de todo o pobo.

Canto cantan estes rapaces e rapazas!

28 O BARDO

Durante o primeiro trimestre tamén decidimos plantar unha landra partindo do conto

“O Carballo con Botas”. O obxectivo era concienciar aos rapaces e rapazas no coidado

da natureza e no amor ás árbores. Limos o libro e prantamos unha landra cada neno e

nena, creando nas aulas pequena fragas e poñendo, deste xeito, o noso gran de area

para repoboar os nosos bosques.

Bota máis

terra, Marta!

29 O BARDO

O 23 de marzo foi o día da árbore,

así que os nenos e nenas do cole

levamos os carballos para casa.

Medrade moito!!

Coidade a

natureza!

ANXO MOURE

30 O BARDO

A primavera

gusta mogollón!

31 O BARDO

Esta actividade volveu a

ter un éxito rotundo. Que

guap@s estades tod@s!!

32 O BARDO

A primavera chegou e o colexio se transformou. Mirade que bonitas

quedaron as portas, os cadros, os corredores, as macetas.... Canto

traballiño, pero pagou a pena. Dá gusto ver o cole tan alegre!!

33 O BARDO

Algunhas das portas do

cole decoradas coa

temática da primavera

34 O BARDO

35 O BARDO

O día das Letras Galegas é unha celebración instituída no 1963 pola Real Academia Galega para

homenaxear a aquelas persoas que destacasen pola súa creación literaria na nosa lingua ou pola

defensa dela. Cada ano é adicado a unha personalidade diferente, escollida pola Real Academia

Galega.

A data de celebración, o 17 de maio, débese a que en tal día como ese, en 1983, publicouse en

Vigo o primeiro exemplar da obra Cantares Gallegos, de Rosalía de Castro, que marcaría o inicio do

renacemento cultural do galego.

Todo empezou grazas

a min. A culpa a ten

este libro.

Sabiades que fun a

primeira persoa

homenaxeada neste día?

36 O BARDO

Escribiu un libro titulado “Os nenos”.

Que sabedes sobre min?

Formou un grupo de estudiantes e

profesores para ensinar o galego.

Naceu o 28 de outubro do

1.906 en Pontevedra

Escribiu 300 libros e artigos para xornais.

Recibiu moitos premios. Fixo un coro moi famoso.

O pai era un recoñecido médico.

Converteuse no alcalde de Pontevedra.

Gústanlle as cousas medievais e fixo

un libro con cantigas medievais.

Fixo un libro chamado Agromar que é unha obra de

teatro onde os protagonistas son rapaces.

Chamábanlle o vello profesor.

Unha persoa para

poder ser

homenexeada ten

que levar falecida

dez anos!!

http://seminariogalan.org/inicio/portada/actividades/

ALUMNADO DE 3ºB

37 O BARDO

Este ano conmemórase o 50º aniversario do Día das Letras a Pondal. É unha data

moi importante na nosa vila, así que contamos cun programa de actividades moi

interesante! Puidemos desfrutar de letras, música, humor, obradoiros e artesanía

desde o domingo 10 ao 17 de maio. Facemos memoria?

Tanto primeiro ciclo como o segundo fomos á Biblioteca Municipal porque tivemos a sorte de estar con Anxo Moure.

Descu os que brim é oi simpático e que sabe contar con moito entusiasmo as historias. un home m

Eu vou na

miña titiricle...

Gústanme os

contos solida....

...ta!!!

38 O BARDO

Os nenos e nenas de Educación Infantil e 1ºciclo de Primaria acudimos á Biblioteca Municipal

para desfrutar da actuación do grupo “MIGALLAS TEATRO”. Presentáronnos a súa obra “PAN

DE MILLO” e compartimos esta divertida experiencia cos nenos/as do CRA “Nosa Señora do

Faro” e do CEIP “As Forcadas” de Corme.

Neste día, e facéndose un pouco de rogar, estivemos 2º e 3º ciclo do noso cole e de

Corme, con Manuel Rivas. Contounos un conto moi bonito titulado “O raposo e a

mestra”. A verdade é que mereceu a pena porque foi moi entretido. Ao final, dedicouse a

asinar os libros que levaran os nenos e nenas.

39 O BARDO

O xoves, os nenos e nenas de 5º e 6º fomos á Biblioteca Municipal a celebrar un encontro cos

compañeiros e compañeiras do terceiro ciclo do CEIP As Forcadas de Corme e a escritora galega Yolanda

Castaño.

Sentámonos formando grupos e escoitamos falar á poetisa sobre a súa experiencia persoal na poesía;

contounos como comezara a escribir e narrounos as vantaxes que para ela ofrecía esta actividade.

Explicounos como pasar dunha comparación a una metáfora e logo aplicamos o aprendido facendo

metáforas sobre o Sol. Enchemos un encerado de frases!

Por último, escribimos entre todos un poema estrófico con todos os versos que dixeramos. Aquí tedes o

resultado!

Os nenos e nenas da clase de 3 anos volveron á Biblioteca Municipal para desfrutar,

xunto cos pequenos e pequenas da Galiña Azul, dunha sesión de contacontos.

40 O BARDO

5º DE PRIMARIA

41 O BARDO

Moitos nenos e nenas de primaria participaron nunha das actividades do

programa das Festiletras: “II Premio poético infantil Eduardo Pondal”. Este

concurso consistía en que o alumnado que quixera que escribira un poema sobre

calquera temática. A participación foi abrumadora!

Os restantes nenos/as tamén recibiron

un pequeno detalle no colexio o luns 19.

Noraboa! Os poemas colocados no cole.

Que chulo!

50 dos poemas entregados foron

publicados na Voz de Galicia e os/as

nenos/as recibiron ademais unha

bolsa chea de agasallos: libros, unha

película, unha pulseira... Que sorte!

42 O BARDO

-

SAÍDAS E ACTIVIDADES

TALLER DE COCIÑA

Canto

aprenden estes

nenos e nenas!

43 O BARDO

E tamén houbo

para os profes!!

44 O BARDO

TALLER DE COSTURA

No primeiro trimestre, os nenos e nenas do 2º ciclo realizaron un taller organizado polo

MAC (Museo do Arte Contemporáneo) que tiña por obxectivo principal desenvolver a

creatividade. A actividade consistía en pintar unha gran tea en pequenos grupos, a modo

de lienzo. Despois, cada grupo tiña que debuxar obxectos en anacos doutras teas,

recortalos, coselos e pegalos/coselos ao lienzo común, co fin de facer un cadro a partir

das aportacións do grupo. Ao principio parecía algo complicado, sobre todo porque máis

dun neno non tocara nunca unha agulla, pero o bo destas propostas é que se fomenta o

traballo cooperativo. Moi ben rapaces!!

E despois de tanto pintar e coser hai que

recoller. Claro que si, Brais.

E onde están

todos??

SEGUNDO CICLO

45 O BARDO

No mes de novembro CARAMUXO TEATRO sorprendeunos coa

súa obra “As fabas máxicas”.

As personaxes quixeron posar

para a nosa revista… mais non

quixeron facer ningún tipo de

declaración…

ERAN MÁXICAS ESTAS FABAS...

46 O BARDO

Ao remate, todo saíu como se esperaba e as fabas fixeron a súa función…

Que non vos lembrades cal era?

Pois a de ser “máxicas”!!!!

Pola contra…unha destas

personaxes si quixo dicir unhas

verbas para a nosa revista:

- Mmmmuuuuu!!!

47 O BARDO

O día 12 de marzo do 2.015 todo o alumnado de 5º e 6º visitamos o instituto de

Fonteboa, en Coristanco. Alí participamos nuns interesantes talleres sobre horticultura

e sobre apicultura. Primeiramente, visitamos os invernadoiros onde os rapaces de

Fonteboa cultivan os seus produtos, e mesmo axudamos na plantación de leitugas.

VISITA A EFA FONTEBOA

48 O BARDO

Despois, recibimos unha interesante charla sobre as abellas e o seu coidado, e ata

nos deixaron catar diferentes meles. Estaba boísimo. Pero o mellor de todo é que os

mestres que nos explicaron todo isto eran os propios alumnos da escola. Fixérono

xenial!

Pero o máis divertido aínda estaba por chegar, xa que nos regalaron unhas carrilanas

e unha morea de xogos populares feitos polos propios alumnos de Fonteboa:

billardas, xogos de precisión e habilidade, etc. Antonio amosounos a súa “obra de arte

sobre rodas”.

TERCEIRO CICLO

49 O BARDO

No mes de novembro, os nenos e nenas de 1º e 2º ciclo fomos ao MELGA

para ver a exposición de xoguetes que tiñan. Alí, Ricardo ensinounos unha

grande variedade de xogos tradicionais galegos e tamén nos explicou como

usalos. Foi moi divertido porque podiamos participar en parellas, en grupos...

Ata participaron os profes!

Veña,

empuxa con

forza!

Kiara, que

rápida es!

VISITA AO MELGA

50 O BARDO

Había xoguetes doutros países e de fai centos de anos. É unha marabilla de museo!

Un palo!!

51 O BARDO

Alumnos e alumnas de 1º e 2º curso moi atentiños ao ratiño…

Tamén fomos actores por sorpresa….

UNHA DE CONTACONTOS...

Aló polo mediado do 1º trimestre, veunos visitar aos alumnos e alumnas de Infantil e de 1º e 2º

curso, un ratiño moi simpático, que nos contou o conto “Os tres porquiños”…

PRIMEIRO CICLO

52 O BARDO

Vista do Dolmen de Dombate Vista do Castro de Borneiro

Nenos e nenas de 1º e 2º na visita ao Dolmen.

VISITAMOS O DOLMEN DE DOMBATE E O

CASTRO DE BORNEIRO

53 O BARDO

Xogo de pistas no Castro. Mapa rematado!!

Empezamos o mapa… Un bo traballo de equipo.

Nenas e nenos de 1º e 2º aprendendo sobre para que servían os Castros.

PRIMEIRO CICLO

54 O BARDO

Antes de marchar de vacacións de Nadal, tivemos

unha novidade que nos gustou moito. Fomos todos os

cursos de Educación Primaria ao cine a Carballo! A

película elexida foi "Los pingüinos de Madagascar",

gustounos moito! Moitas palomitas comemos, a algún

acaboulle doendo a barriga!

VISITA AO CINE

E ti vas

quedar sen

palomitas?

Gustouche

a película?

Coidadiño

que vos

atrapo!

55 O BARDO

Aproveitando que nas aulas de Educación Infantil estabamos traballando o

tema dos alimentos, decidimos realizar unha visita a unha panadaría cercana ao

noso colexio, a panadaría Forniños, para así poder coñecer como se elabora o pan.

Na panadaría recibíronnos moi amablemente varias panadeiras. Dúas delas, nai

e filla, explicáronnos que a súa familia abrira esta panadaría hai xa moitos anos e

que varias xeracións da familia se adicaran a esta labor.

Para comezar, preguntáronnos se sabiamos que ingredientes eran necesarios

para elaborar o pan e, entre todos/as e coa axuda delas, fómolos descubrindo:

fariña, levadura, sal, auga e fermento.

A continuación, ensináronnos a amasadora, que é a máquina onde se mesturan

todos os ingredientes para facer a masa do pan, e puidemos ver como funcionaba e

como se ía mesturando todo.

VISITA DOS NENOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

Á PANADARÍA

56 O BARDO

Tras amasar os nosos boliños de pan, colocámolos na bandexa do forno e…

hala! A esperar a que estiveran listos para poder comelos . Como este proceso

aínda tardaba un ratiño, as panadeiras ofrecéronse a traernos máis tarde o pan ao

colexio, cando xa estivera listo. Moito llo agradecimos!!!

Cando xa tiñamos a masa lista, déronnos a cada un de nós un trociño e

comezamos a amasar nel. Probamos a facer unha barra, unha bola e, finalmente,

fixemos un boliño.

57 O BARDO

E cando chegaron os boliños de pan ao noso cole puxémonos moi

contentos/as, porque foi algo que fixemos nós mesmos e sentiámonos moi

orgullosos/as e porque estaban moiiiiii ricos.

EDUCACIÓN INFANTIL

Antes de irnos da panadaría quixemos conservar un recordo desta visita tan

memorable, así que decidimos sacar unha fotografía coas panadeiras que a

fixeron posible. Así de guapos e guapas saímos.

58 O BARDO

VALARÉS

O día 21 de maio, todo o alumnado do cole fixemos por primeira vez unha

xornada na praia de Valarés. Os nenos e nenas do terceiro ciclo foron andando

desde o cole, o segundo ciclo desde o Couto e os demais nenos e nenas foron no

autobús. Aquí tedes unha pequena mostra da ruta de senderismo.

59 O BARDO

Unha vez alí, comemos

uns riquísimos

bocadillos e como gran

sorpresa... un xeado!

60 O BARDO

Destacar desta experiencia as vistas espectaculares que temos no noso entorno

máis cercano e a diversión neste espazo natural. Todos queremos repetir!

61 O BARDO

O acrosport é un conxunto de actividades ximnásticas que requiren a colaboración dos/as compañeiros/as para realizar unha serie de equilibrios.

A creatividade é un factor importante nestas actividades.

Tarán!!! Mirade que figura

máis bonita nos

quedou!

62 O BARDO

É unha actividade para todo tipo de idades e habilidades.

A diversión está máis que garantizada.

E ata se poden formar grandes figuras. Que chulada!

Somos os

mellores!!

TERCEIRO CICLO

63 O BARDO

Brenda e Candela trouxeron a mesma

gorra e o mesmo bocadillo. Que

coincidencia!

Moitas veces, as persoas coincidimos coa mesma roupa ou calzado porque os mercamos

nas mesmas tendas. Mirade as casualidades!

Elena e Brenda viñeron ao cole co mesmo

chándal. So se diferencian na cara!

Nesta, Iván e Samuel teñen as mesmas botas de

fútbol e puxéronas sen avisarse!

Brenda e Candela un día trouxeron a mesma

chaqueta, a mesma camiseta e o mesmo

pantalón. Parecen xemelgas!

BRENDA, ELENA E ADRIÁN DE 3ºB

64 O BARDO

A partir de disolver un pouco de bicarbonato en vinagre observamos como

reaccionan entre si e puidemos comprobar como se infla o globo co gas que se

desprende desta reacción química (CO2), e ademais , comprobamos como o CO2 é

un gas máis pesado que o aire!

Estes nenos moitos

experimenos fan...

Durante este curso os nenos e nenas de 4º B fixemos unha morea de

experimentos. Velaquí tedes algún deles…

65 O BARDO

Tamén fixemos mesturas homoxénas (disolucións) de sal e de azucre con

auga, para posteriormente deixar que a auga se evaporase e volver a obter o

sal e o azucre que disolveramos.

Tamén fixemos unha “marea negra” con petróleo, e comprobamos como o

petróleo flota na auga, contaminándoa.

Ata aquí algún dos nosos experimentos

E sairá

isto?

66 O BARDO

E despois das vacacións, voltamos ao colexio con moitos propósitos para o novo ano,

así que decidimos escribilos para non esquecernos deles. Velaquí están. Pasados os

meses limos de novo os propósitos e xa hai algún que se cumpriu!

ALUMNADO DE 4ºB

E ti, que propósito te planteaches

para este novo ano?

Por outra banda… O día antes de marchar de vacacións de Nadal, fomos todos

xuntos andando á oficina de Correos para enviar unha postal ás nosas familias.

Menuda sorpresa levaron!

Abra, cadabra,

pata de cabra...

67 O BARDO

A todos os nenos nos gusta xogar nos recreos e, especialmente , no comedor, que

é un recreo moi longo. Algúns profesores intentan animar aos nenos do colexio

a xogar non só ao fútbol senon tamén ao pano, á corda, ao escondite, ás

apertas.... Parte deles anímanse. Que divertido é!

Os xogos no comedor

5, 6, 7, 8...

Rei, rei, cantos anos terei

unha moto....

Quen lle ten medo ao

monstruo verde?

Ninguén!!!

68 O BARDO

Os nenos de 3º, 4º, 5º e 6º xogamos ao axedrez, á corda, ás damas, pañuelo,

stop... Ata, ás veces, vemos documentais con Richard. É moi divertido!

A ver como lle podo comer un

peón...

E o

dinosaurio...

.

MARIO, HÉCTOR E CANDELA DE 3ºB

69 O BARDO

º º .

TOMÁS, MAR E VÍCTOR DE 3ºA

70 O BARDO

ANXO E MAR DE 3ºA

71 O BARDO

A primeira fíxose sobre un libro titulado “La jirafa, el mono y el pelícano”. Neste

caso tivemos que representar a través dunha obra de teatro todo o que neste

libro divertidísimo acontecía. Foi tan entretido que escachábamos coa risa.

Na segunda animación tivemos a sorte de coñecer ao escritor e ilustrador

do libro “Mil cousas poden pasar”. Ademais de contarnos pequenos

segredos sobre a súa vida como escritor, Jacobo Fernández, fíxonos uns

debuxos preciosos dalgúns personaxes da historia. Recoñecédelos?

Este curso tivemos a sorte de disfrutar de dúas animacións á lectura. Unha en galego e outra en castelán.

72 O BARDO

3 ANOS 4 ANOS

5 ANOS 1º

3º A 2º

73 O BARDO

4º B

4º A

6º A 6º B

Sorte no

instituto!!

5º

3º B

Falto eu!

Falto eu!

74 O BARDO

Pantasmas lunares

DIEGO DE 5º

75 O BARDO

JORGE DE 5º

76 O BARDO

LARA DE 5º

77 O BARDO

ESTHER DE 5º

78 O BARDO

Que lle di un espagueti a outro?

- O teu corpo pídeme salsa!

- Dixéronme que vas deixar o

concello. É certo?

- Si, ofrecéronme un traballo de

profesor de inglés.

- Estable?

- Traballo é “job e mesa é “table”.

Vai unha ovella, tira o balón e dille á outra:

- Veeee!

E a outra lle responde:

- Veee ti!

Que lle di un peixe a outro?

- Que fas?

- Nada.

Que lle di un cable a outro cable?

- Que siga a corrente.

- Por que os do Lepe non lles

dan auga ás vacas?

- Porque queren leite en po.

Que lle di un peido a outro peido?

- Agárrate que saímos!!!

Como estornuda un tomate?

- Ketchup!

Chiste verde e rápido:

Unha leituga en moto!

Que lle di un ganso a unha gansa?

- Vengansa!!

ALUMNADO DO 2º CICLO

79 O BARDO

Érika 4 anos Antía e Nerea 4ºB

Héctor 3ºB Diego 2º

Martín 3ºA Ana 5º