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Secretaria Municipal de Educação
EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 1 – EIXO -NÚMEROS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – MATEMÁTICA
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
O CALENDÁRIO NOS AJUDA A OBSERVAR O MÊS, O DIA, E A SEMANA EM QUE ESTAMOS.
OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE SETEMBRO, PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
SEGUINTES.
https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2017/01/calendario-2017-ACESSO11\08
Secretaria Municipal de Educação
AS ATIVIDADES SEGUINTES DEVERÃO SER REALIZADAS NO LIVRO EMAI &LER E ESCREVER,
NAS PÁGINAS 16 E 17. FAÇA-AS COM CAPRICHO, SEGUINDO A SEQUÊNCIA ABAIXO.
PÁGINA 16 ATIVIDADE-2.3
.
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PÁGINA 17 ATIVIDADE 2.4
AS QUESTÕES 3 E 4 DO LIVRO PODE SER REFORMULADA COMO NO MODELO ABAIXO:
3- VOCÊ CONHECE ALGUMA PESSOA QUE NASCEU NO MÊS DE SETEMBRO?
________________________________________________________________________
4-QUANTAS CRIANÇAS VOCÊ CONHECE QUE NASCERAM NO MÊS DE SETEMBRO?
_________________________________________________________________________
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ATIVIDADE 2– EIXO -NÚMEROS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – MATEMÁTICA
AS ATIVIDADES SEGUINTES DEVERÃO SER FEITAS NO LIVRO EMAI&LER E ESCREVER,
NAS PÁGINAS 10 E 11. FAÇA-AS COM CAPRICHO, SEGUINDO A SEQUÊNCIA ABAIXO.
PÁGINA 10 AIVIDADE-1.1
LEIA OS NÚMEROS ABAIXO APONTANDO COM O DEDINHO.
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ATIVIDADE 3– EIXO -NÚMEROS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – MATEMÁTICA
PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE É IMPORTANTE QUE O ALUNO PERCEBA QUE OS NÚMEROS
ESTÃO EM VÁRIOS LUGARES COMO NÚMERO DO SAPATO, NÚMERO DA CASA EM QUE
MORA, E EM OUTROS LUGARES. LIVRO EMAI&LER E ESCREVER, PÁGINA 19 ATIVIDADE-3.1.
.
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ATIVIDADE 4– EIXO –GRANDEZAS E MEDIDAS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/082020 A 04/09/2020 –
MATEMÁTICA
PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE ACESSE O VÍDEO COMPLEMENTAR NO LINK DISPONÍVEL
EM: https://youtu.be/gRdQVLMdOkEACESSO12\08
HTTPS://I.PINIMG.COM/ORIGINALS/FC/0C/1D/FC0C1D85AE9360941B0249D06E4A62A4.PNG
DEPOIS DE ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE A UNIDADE DE MEDIDA LITROS FAÇA UM X NOS
PRODUTOS ABAIXOS QUE COMPRAMOS EM LITROS.
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1234/medida-de-capacidade-litroACESSO13\08
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NA TABELA ABAIXO ESCREVA OS NOMES DOS PRODUTOS EM QUE VOCÊ FEZ UM X.
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ATIVIDADE 5– EIXO –GRÁFICO E TABELA ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 –
MATEMÁTICA.
OBSERVE O GRÁFICO DE ROUPAS ARRECADADAS POR BIANCA E RESPONDA AS QUESTÕES A
SEGUIR:
https://amorensina.com.br/atividades-de-matematica-para-o-1-ano/ACESSO11\08
1 QUANTAS CALÇAS FORAM ARRECADADAS_________________________
2 QUANTOS VESTIDOS FORAM ARRECADADOS_______________________
3 QUANTAS ROUPAS BIANCA ARRECADOU NO TOTAL_________________
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RESPOSTAS DAS ATIVIDADES
ATIVIDADE 2.3 PÁGINA 16
1-RESPOSTA PESSOAL
2-
3-RESPOSTA: 30 DIAS
4-RESPOSTA: TERÇA-FEIRA
5 –RESPOSTA: 4 DOMINGOS
6-RESPOSTA: 4 SEXTAS-FEIRAS
ATIVIDADE 2.4 PÁGINA 17
RESPOSTA: 7 DIAS
1-RESPOSTA PESSOAL
SETEMBRO
1 3 2 4 5
7 8 6 10 9 11 12
14 15 13 17 16 18 19
21 22 20 24 23 25 26
28 29 27 30
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2- RESPOSTA PESSOAL
3- RESPOSTA PESSOAL
4- RESPOSTA PESSOAL
ATIVIDADE 1.1 PÁGINA 10
A
ATIVIDADE 1.2 PÁGINA 11
1- DESENHO PESSOAL SEGUINDO AS QUANTIDADES DO NÚMERO NO QUADRO.
ATIVIDADE 3.1 PÁGINA 19
1- RESPOSTA: EDUARDO
2- RESPOSTA: ALICE
3- 28,31,36,36,38 E 40
7
9
8
5
6
1
4
3 2
0
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ATIVIDADE 4 MEDIDAS DE CAPACIDADE.
ATIVIDADE 5 GRÁFICO E TABELA
1- REPOSTA 3
2- REPOSTA 7
3- REPOSTA 36
A Z E I T E
Á G U A
S U C O
R E F R I G E R A N T E
LEITE
X X
X X
X X
X
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EMEB DO COMPLEO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE MOTRICIDADE E RACIOCÍNIO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 – 04/09 –JOGOS DE RACIOCÍNIO
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
Senhores pais e responsáveis favor ler com seus filhos as regras do jogo.
VARIAÇÃO DO DOMINÓ
QUE TAL APRENDERMOS UMA VARIAÇÃO DO JOGO DE DOMINÓ?
JÁ APRENDEMOS QUE O DOMINÓ É UM JOGO QUE FAZ COM QUE O JOGADOR TENHA QUE
USAR A ATENÇÃO! NESTE JOGO, O JOGADOR DEVE PRESTAR MUITA ATENÇÃO NOS
NÚMEROS E NAS QUANTIDADES.
COMO SE JOGA:
- AS PEÇAS SÃO COLOCADAS COM AS QUANTIDADES VIRADAS PARA BAIXO.
- OS PARTICIPANTES DEVERÃO DISTRIBUIR AS PEÇAS DE MANEIRA QUE TODOS RECEBAM A
MESMA QUANTIDADE. SE SOBRAREM PEÇAS ESSAS DEVEM FICAR NA MESA.
- OS JOGADORES DEVERÃO COMBINAR QUEM COMEÇA O JOGO. O PRIMEIRO JOGADOR
COLOCA UMA PEÇA EM CIMA DA MESA COM A FIGURA VOLTADA PARA CIMA. O PRÓXIMO
JOGADOR DEVE ENCONTRAR A PEÇA QUE TEM A QUANTIDADE REFERENTE AO NÚMERO DA
PEÇA ANTERIOR.
- CASO O PARTICIPANTE NÃO TENHA UMA PEÇA PARA USAR, DEVE PEGAR UMA DO MONTE
QUE SOBROU NA MESA. SE ELAS TIVEREM TERMINADO, O JOGADOR PASSA A VEZ.
- VENCE QUEM FICAR SEM PEÇA PRIMEIRO.
SEGUE A BAIXO AS PEÇAS PARA RECORTAR.
CASO NÃO TENHA COMO IMPRIMIR VOCÊS PODEM DESENHAR EM UMA FOLHA E
RECORTAR. BOM DIVERTIMENTO!
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FONTE::https://image.slidesharecdn.com/domindivertido-150709195526-lva1-app6892/95/domin-divertido-1-638.jpg?cb=1436471784 ACESSO 08/08/2020
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EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA”- UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO (A) ____________________________________________________________1º ANO__________________
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da atividade
e a data. Considerando que no 1º ano alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os
comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
AS CANTIGAS POPULARES EXISTEM HÁ MUITO TEMPO E SÃO DE AUTORIA DESCONHECIDA.
AS PESSOAS CANTAM E TRANSMITEM DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO: OS PAIS CANTAM PARA
OS FILHOS, QUE DEPOIS CANTAM PARA OS NETOS E TODOS PASSAM ADIANTE. DESTA
FORMA, AS PESSOAS SE DIVERTEM CANTANDO!
PARA COMPLEMENTAR ESTA ATIVIDADE, VOCÊ PODERÁ ASSISTIR A UM VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=hSBimFc3DfU&list=PLcCR6rzRqBdt2VnsLZ4a28Q9tgA0mBRTR&index=72
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PEÇA A AJUDA A UM ADULTO PARA LER A CANTIGA ABAIXO, ACOMPANHANDO COM O
DEDINHO.
A BARATA DIZ QUE TEM
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE FILÓ
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É UMA SÓ
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É UMA SÓ
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É UMA SÓ
A BARATA DIZ QUE TEM
UM ANEL DE FORMATURA
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM A CASCA DURA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É A CASCA DURA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É A CASCA DURA
A BARATA DIZ QUE TEM
UM SAPATO DE FIVELA
É MENTIRA DA BARATA
O SAPATO É DA MÃE DELA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
Secretaria Municipal de Educação
O SAPATO É DA MÃE DELA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
O SAPATO É DA MÃE DELA
A BARATA DIZ QUE TEM
UMA SAIA DE CETIM
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É DE CAPIM
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É DE CAPIM
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É DE CAPIM
A BARATA DIZ QUE TEM
UM CHINELO DE VELUDO
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM O PÉ PELUDO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM O PÉ PELUDO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM O PÉ PELUDO
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE BALÃO
É MENTIRA NÃO TEM NÃO
NEM DINHEIRO PRA SABÃO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ (2 VEZES)
NEM DINHEIRO PRA SABÃO (2 VEZES)
Secretaria Municipal de Educação
1. ALGUMAS PALAVRAS DA MÚSICA RIMAM, ISTO É, APRESENTAM SONS IGUAIS OU BEM
SEMELHANTES. FAÇA MAIS UMA LEITURA DA CANTIGA E PINTE AS PALAVRAS QUE
RIMAM.
2. AGORA, COMPLETE AS FRASES ABAIXO COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ RIMOU.
FILÓ RIMA COM ________________________________________________________
FORMATURA RIMA COM _________________________________________________
FIVELA RIMA COM ______________________________________________________
CETIM RIMA COM ______________________________________________________
3. ESCREVA, DO SEU MELHOR JEITO, OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM COM:
CAPIM: _______________________________________________________________
VELUDO: ______________________________________________________________
BALÃO: _______________________________________________________________
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ATIVIDADE 2 – LEITURA, CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020
A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
LEIA O TEXTO ACOMPANHANDO COM O DEDINHO.
SUCO GELADO
SUCO GELADO
CABELO ARREPIADO
QUAL É A LETRA
DO SEU NAMORADO?
TRADIÇÃO POPULAR
1. DE QUE BEBIDA O TEXTO FALA?
___________________________________________________________________________
2. O QUE ESTÁ ARREPIADO?
___________________________________________________________________________
3. QUAL É A PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO?
___________________________________________________________________________
4. E A ÚLTIMA PALAVRA?
___________________________________________________________________________
htt
ps:
//b
r.fr
eep
ik.c
om
/vet
ore
s-
grat
is/r
esp
ingo
-su
co-d
e-
lara
nja
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19
07
9.h
tm#p
age=
1&
qu
ery=
SUC
Secretaria Municipal de Educação
5. A PALAVRA NAMORADO TEM QUANTAS LETRAS?
___________________________________________________________________________
6. A PALAVRA NAMORADO TEM QUANTAS SÍLABAS?
___________________________________________________________________________
7. PINTE SOMENTE AS SÍLABAS QUE USAMOS PARA ESCREVER A PALAVRA NAMORADO.
LA CI GE PO
JU MA SO MO
RA FU NA TI
BE DO VA LI
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ATIVIDADE 3 - ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.
AGORA, DEPOIS DE LER OS DOIS TEXTOS ESCREVA DO SEU MELHOR JEITO, O NOME DAS
FIGURAS QUE APARECEM NOS RETÂNGULOS ABAIXO.
https://br.freepik.com/vetores-gratis/vestido-de-cocktail-
branco-preto-e-vermelho-mulher-
retro_6822980.htm#page=1&query=VESTIDO&position=16
https://br.freepik.com/vetores-gratis/respingo-suco-de-
laranja_4619079.htm#page=1&query=SUCO&position=1
https://br.freepik.com/vetores-
gratis/soletrar-palavra-em-ingles-
Barata_6903975.htm#page=1&query=B
ARATA&position=29
https://br.freepik.com/vetor
es-gratis/conjunto-realista-
de-
sapatos_6147674.htm#query
=sapatos&position=11
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ATIVIDADE 4 – GÊNERO TEXTUAL - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
1.VAMOS LER MAIS UMA LISTA?
BOLA
BONECA
PIPA
IOIÔ
PATINETE
CARRINHO
PETECA
PIÃO
2.ESCREVA AGORA, DO SEU MELHOR JEITO, A SUA LISTA DE BRINQUEDOS PREFERIDOS.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 5 – GÊNERO DE APROFUNDAMENTO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA
PORTUGUESA
1.COMPLETE A PARLENDA COM OS NOMES DOS DESENHOS AO LADO.
MEIO-DIA
_________________ ASSOBIA.
________________ NO _____________
BARRIGA VAZIA
MEIO-DIA
_________________ SOFIA
FAZENDO CARETA
PRA DONA MARIA!
2. FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA. O TEXTO QUE VOCÊ LEU SERVE PARA:
CONVIDAR
DAR UM RECADO.
B BRINCAR
3. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE RIMAM.
https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-ilustracao-de-utensilios-de-
cozinha_7038216.htm#page=1&query=panela&position=1
7
https://br.freepik.com/
vetores-gratis/colecao-
plana-de-chamas-de-
fogo-dos-desenhos-
animados_8608987.ht
m#page=1&query=fog
o&position=36
https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-
macaco-bonito-com-folha-verde-sobre-fundo-
branco_8395619.htm#page=1&query=macaco&positi
on=43
https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-
macaco-bonito-com-folha-verde-sobre-fundo-
branco_8395619.htm#page=1&query=macaco&positi
on=43
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RESPOSTAS
ATIVIDADE 1
1.
A BARATA DIZ QUE TEM
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE FILÓ
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É UMA SÓ
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É UMA SÓ
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É UMA SÓ
A BARATA DIZ QUE TEM
UM ANEL DE FORMATURA
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM A CASCA DURA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É A CASCA DURA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É A CASCA DURA
A BARATA DIZ QUE TEM
UM SAPATO DE FIVELA
É MENTIRA DA BARATA
O SAPATO É DA MÃE DELA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
O SAPATO É DA MÃE DELA
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
O SAPATO É DA MÃE DELA
A BARATA DIZ QUE TEM
UMA SAIA DE CETIM
Secretaria Municipal de Educação
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É DE CAPIM
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É DE CAPIM
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM É DE CAPIM
A BARATA DIZ QUE TEM
UM CHINELO DE VELUDO
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM O PÉ PELUDO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM O PÉ PELUDO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
ELA TEM O PÉ PELUDO
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE BALÃO
É MENTIRA NÃO TEM NÃO
NEM DINHEIRO PRA SABÃO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
NEM DINHEIRO PRA SABÃO
HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ
NEM DINHEIRO PRA SABÃO (...)
2.
FILÓ RIMA COM SÓ, HO
FORMATURA RIMA COM DURA
FIVELA RIMA COM DELA
CETIM RIMA COM CAPIM
3. RESPOSTAS DE ESCOLHA DO ALUNO.
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 2
1. DE UM SUCO GELADO.
2. O CABELO.
3. SUCO.
4. NAMORADO.
5. 8 LETRAS.
6. 4 SÍLABAS
7.
LA CI GE PO
JU MA SO MO
RA FU NA TI
BE DO VA LI
ATIVIDADE 3
BARATA
SAPATO
VESTIDO
SUCO
ATIVIDADE 4
1. SOMENTE LEITURA.
2. ESCRITA DE PALAVRAS ESCOLHIDAS PELO ALUNO.
ATIVIDADE 5
1.
MEIO DIA
MACACO ASSOBIA.
Secretaria Municipal de Educação
PANELA NO FOGO
BARRIGA VAZIA
MEIO DIA
MACACA SOFIA
FAZENDO CARETA
PRA DONA MARIA!
2.
X BRINCAR
3.
MEIO DIA
MACACO ASSOBIA.
PANELA NO FOGO
BARRIGA VAZIA
MEIO DIA
MACACA SOFIA
FAZENDO CARETA
PRA DONA MARIA!
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EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” – UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – GEOGRAFIA
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
1) OBSERVE A IMAGEM DO QUARTO DE GABRIEL E COM AUXÍLIO DE UM ADULTO
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
https://pt.calameo.com/read/0028993271b4033a54ada acesso 05/08/2020 às 21h
A) O QUE HÁ NA FRENTE DE GABRIEL?
( ) A CAMA E A JANELA ( ) O ARMÁRIO E A CADEIRA
B) O QUE HÁ DO LADO ESQUERDO DE GABRIEL?
( ) O ARMÁRIO ( ) A CADEIRA
C) O QUE HÁ EM CIMA DO ARMÁRIO?
( ) UMA CAIXA ( ) UM CARRINHO
D) O QUE HÁ NO LADO DIREITO DE GABRIEL?
( ) O ARMÁRIO ( ) A CADEIRA
Secretaria Municipal de Educação
2) ANA E JOÃO ESTÃO ANDANDO DE BICICLETA. FAÇA UM CÍRCULO NA CRIANÇA QUE
ESTÁ NA FRENTE. DEPOIS PINTE-OS.
https://br.pinterest.com/pin/611856299346018395/ acesso 05/08/2020 às 22h20.
3) FAÇA O CONTORNO DA SUA MÃOZINHA QUE VOCÊ NÃO USA PARA ESCREVER.
A) VOCÊ ESCREVE COM A MÃO DIREITA OU ESQUERDA?
________________________________________________
Secretaria Municipal de Educação
RESPOSTAS:
1)
A) A CAMA E A JANELA
B) O ARMÁRIO
C) UMA CAIXA
D) A CADEIRA
2) JOÃO
3 ) RESPOSTA PESSOAL
A) RESPOSTA PESSOAL
Secretaria Municipal de Educação
EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NIZIO VIEIRA”- UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – HISTÓRIA
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da atividade
e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia
para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
Atenção responsáveis: Para realização da atividade 1, peça à criança que observe a imagem e identifique os espaços
escolares nela representados: biblioteca, sala de aula, pátio, laboratório e quadra de esportes. Peça que descreva
cada um dos espaços, identificando seus elementos característicos e suas funções.
ATIVIDADE1- A ESCOLA E SEUS ESPAÇOS.
AS ESCOLAS SÃO ORGANIZADAS EM DIFERENTES ESPAÇOS, CADA UM DELES TEM UMA
FUNÇÃO ESPECIAL, MAS TODOS TÊM ALGO EM COMUM: SÃO ESPAÇOS PARA CONVIVER,
APRENDER E DESENVOLVER-SE.
OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES ABAIXO:
Secretaria Municipal de Educação
TODAS AS IMAGENS FORAM RETIRADAS DO LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA- 1º ANO
1- DEPOIS DE OBSERVAR AS IMAGENS, E COM A AJUDA DE UM ADULTO, MARQUE O
NÚMERO DENTRO DOS QUADRADINHOS DE ACORDO COM A DESCRIÇÃO DO ESPAÇO.
LOCAL EM QUE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA.
NESSE ESPAÇO, HÁ LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E FILMES PARA PESQUISA E LAZER.
NELE SÃO REALIZADOS EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS.
NESSE LOCAL PODE-SE REUNIR COM OS COLEGAS PARA BRINCAR OU PARA LANCHAR.
ESPAÇO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO.
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 2
2- ESCREVA A SEGUIR OS SEUS TRÊS ESPAÇOS PREFERIDOS EM SUA ESCOLA.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Atividades retirada do livro Buriti Mais História- 1º ano- Ensino Fundamental- Anos Iniciais. Organizadora: Editora Moderna. Obra coletiva concebida,
desenvolvida e produzida pela editora Moderna. Editora responsável: Lucimara Regina de Souza Vasconcelos
Secretaria Municipal de Educação
RESPOSTAS:
ATIVIDADE 1
LOCAL EM QUE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA.
NESSE ESPAÇO, HÁ LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E FILMES PARA PESQUISA E LAZER.
NELE SÃO REALIZADOS EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS.
NESSE LOCAL PODE-SE REUNIR COM OS COLEGAS PARA BRINCAR OU PARA LANCHAR.
ESPAÇO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO.
ATIVIDADE 2
RESPOSTA PESSOAL.
2
1
4
3
5
Secretaria Municipal de Educação
EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 1 – CIÊNCIAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CIÊNCIAS
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
ORGANIZAÇÃO DO DIA
OS SERES HUMANOS ORGANIZAM SUAS ATIVIDADES DE ACORDO COM OS PERIODOS DO
DIA.
A) MANHÃ B) TARDE C) NOITE
AGORA VAMOS LÁ, ESCREVA UMA FRASE PARA CADA PERIODO DO DIA REPRESENTADO
NAS IMAGENS ACIMA, SE PRECISA PEÇA AJUDA PARA ALGUÉM.
A. _____________________________________________________________________
B. _____________________________________________________________________
C. _____________________________________________________________________
IMAGENS: HTTP://WWW.S-PAGES.COM - ACESSO11/08/2020
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 2- AGORA VAMOS DESENHAR E DEIXAR TUDO MUITO COLORIDO:
DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE MANHÃ.
DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE TARDE
DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE NOITE.
FONTE: https://pnldf1.moderna.com.br/ciencias/buritimais- acesso 11/08/2020 ADAPTAÇÃO DE BURITI MAIS CIÊNCIAS, SÃO PAULO: EDITORA
MODERNA.2017.1ºANO.PAG.64,65 E 66 .
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RESPOSTAS
1- RESPOSTA PESSOAL (SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, ESTIMULE A CRIANÇA A ESCREVER DO SEU MELHOR JEITO
).
2- RESPOSTA PESSOAL.
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EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFº NÍZIO VIEIRA” – UNIDADE FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 1 – LENDA FOLCLÓRICA- REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – ARTE
ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO________
Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na
secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele as comandas abaixo.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.
A LENDA DA VITÓRIA- RÉGIA
PARA OS ÍNDIOS, A LUA SIGNIFICAVA UM GUERREIRO FORTE E VALENTE (COM NOME DE
JACI) QUE VIRIA ATÉ A TERRA PARA BUSCAR UMA INDIAZINHA E TRANSFORMÁ-LA EM
ESTRELA. SABENDO DISSO, NAIÁ, UMA LINDA ÍNDIA FILHA DE UM CHEFE DA TRIBO, FICOU
ENCANTADA COM A LUA.
TODAS AS NOITES ELA SUBIA AS COLINAS E PERSEGUIA A LUA, NA ESPERANÇA DE QUE A
VISSE E A TRANSFORMASSE EM ESTRELA. PORÉM, A LUA NÃO NOTAVA A SUA PRESENÇA E
NAIÁ CHORAVA DE TRISTEZA.
UMA NOITE NAIÁ CHEGOU À BEIRA DE UM LAGO E VIU NAS ÁGUAS A IMAGEM DA LUA
REFLETIDA; FICOU RADIANTE! ACREDITANDO QUE A LUA VEIO BUSCÁ-LA, ATIROU-SE NAS
ÁGUAS PROFUNDAS DO RIO E NUNCA MAIS FOI VISTA. PENALIZADA COM O DESTINO DA
BELA ÍNDIA, A LUA RECOMPENSOU O SEU SACRIFÍCIO, TRANSFORMANDO-A EM UMA
ESTRELA DIFERENTE, NUMA “ ESTRELA DAS ÁGUAS”, QUE É A FLOR VITÓRIA- RÉGIA.
A VITÓRIA- RÉGIA É UMA PLANTA COM FLORES QUE SE ABREM SOMENTE A NOITE.
PARA MELHOR COMPREENSÃO SOBRE A LENDA DA VITÓRIA-RÉGIA,
ACESSE O VÍDEO CLICANDO NO LINK ABAIXO:
https://youtu.be/dmy76jV1ziI
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PARA PENSAR
CRIANÇAS, NAIÁ CAI NA ÁGUA E SE AFOGA. POR ISSO, NUNCA FIQUEM PERTO DE RIOS,
MARES, LAGOS E PISCINAS SEM A COMPANHIA DE UM ADULTO.
O FOLCLORE BRASILEIRO É O CONJUNTO DE EXPRESSÕES CULTURAIS POPULARES. SÃO
LENDAS, MITOS, BRINCADEIRAS, COMIDAS TÍPICAS, DANÇAS, FESTAS E DEMAIS COSTUMES
QUE SÃO TRANSMITIDOS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO.
LENDAS SÃO HISTÓRIAS E CONTOS NARRADOS PELO POVO QUE SÃO TRANSMITIDAS DE
GERAÇÃO A GERAÇÃO.
ATIVIDADE 2 - AGORA QUE VOCÊ JÁ ASSISTIU O VÍDEO OU LEU A LENDA DA VITÓRIA- RÉGIA
SEJA BEM CRIATIVO E COMPLETE A CENA COM O DESENHO DE UMA INDIAZINHA E FAÇA
COLAGENS DE PAPÉIS DE PANFLETOS, REVISTAS, OU QUALQUER OUTRO QUE VOCÊ TENHA
EM CASA.
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Fonte da imagem: https://i.pinimg.com/474x/74/a4/14/74a414569e00b1d293aa2a25be7429ae.jpg
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“EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL PROF. NÍZIO VIEIRA – UNIDADE FUNDAMENTAL”
ATIVIDADES –1. CORDA SINUOSA ;2. MORTO VIVO; - REFERENTE A SEMANA DE -31/08 A 04/09-DISCIPLINA –
EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em família,
em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites das
crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa para
descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.
ATIVIDADE 1: CORDA SINUOSA.
ESSA ATIVIDADE IRÁ TRABALHAR COM EQUILÍBRIO.
MATERIAL: CORDA OU UM VARAL OU OBJETO SEMELHANTE.
COM UMA CORDA DESENHE NO CHÃO UM CAMINHO SINUOSO, O ALUNO IRA SE EQUILIBRAR
POR ELE.
O ALUNO DEVERÁ ANDAR EM CIMA DA CORDA DAS SEGUINTES FORMAS:
ANDARÁ DE FRENTE;
DE LADO, PRIMEIRO DIREITO DEPOIS ESQUERDO;
CRUZANDO OS PÉS SOBRE AS CORDAS;
DE COSTAS;
EM QUATRO APOIOS, LEMBRANDO QUE NESSA POSIÇÃO OS PÉS E AS MÃOS DEVEM
ESTAR EM CIMA DA CORDA.
CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR UM VÍDEO SOBRE ESSA ATIVIDADE.
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ATIVIDADE 2. MORTO VIVO.
O ALUNO DEVERÁ REALIZAR A BRINCADEIRA POPULAR MORTO VIVO, PRIMEIRO COM OS
COMANDOS MORTO E VIVO, E DEPOIS INSERINDO COMANDOS COMO PIPOCA (ALUNOS
PULAM COMO PIPOCA), SACI (ALUNOS PULAM EM UMA PERNA SÓ), PODE-SE REALIZAR MAIS
COMANDOS DE ACORDO COM A CRIATIVIDADE.
Figura 1-https://areademulher.r7.com/maternidade/brincadeiras-para-distrair-as-criancas/-acesso em 12/08/2020
BOA SEMANA A TODOS!