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CONCEPÇÃO DE PROFESSOR CADERNO :

O sorriso de monalisa

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Page 1: O sorriso de monalisa

CONCEPÇÃODE

PROFESSOR

CADERNO:

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Ficha técnica do Filme:

O Sorriso de

Monalisa

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Universidade: Unicsul.Campus: Pinheiros. Curso: Pedagogia.Disciplina: Organização do trabalho Docente.Turma: 3º G.Professora:Dorotéa Brasil Valdez.

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APRESENTAÇÃO:

Percebemos que a utilização do cinema como fonte de investigação tratar-se de forma de expressão e registro fundamental nas questões culturais, acadêmicas, intelectuais e informativas.

Através deste recurso podemos apontar possibilidades abertas ao educador na abordagem do seu objeto de estudo.

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Nacionalidade: Estados UnidosAno: 2003Direção: Mike NewellDuração: 125 minutos

Sinopse:

Para melhor entender o filme, devemos entrar no seu contexto histórico. Como pensavam as pessoas na década de 50? Como era o comportamento das pessoas? O filme se passa num colégio extremamente conservador, onde as alunas tinham até aulas de boas maneiras. A recém contratada professora Watson provoca nas suas alunas um “pensar diferente”. Ela busca instigar as alunas a pensarem que não existe um papel de mulher pré-determinado pela sociedade. Que elas tinham outras escolhas e que cabia somente à elas escolher o seu papel e não à sociedade.

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Concepção de Professor:

Visão de professor que o filme construiu:

O professor com perfil ideal para trabalhar no colégio do filme tinha que ser um professor puramente tradicional. Que seguisse à risca a apostila já pronta pelo próprio colégio e de forma alguma podia trazer novidades para dentro da sala de aula.A professora Watson rompeu com essa tradição quando resolveu trazer arte contemporânea e até mesmo fotos pessoais para que as alunas reconstruíssem novos conceitos sobre arte.

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Concepção de Professor:

Características de professor que foi evidenciado:

A professora Watson estava à frente do seu tempo, era inovadora, inconformista, moderna e admirável por sua coragem de não aceitar os limites impostos pela sociedade. Ela buscava desenvolver a autonomia de pensar de suas alunas e que elas tivessem consciência do seu individualismo como participante da sociedade, ou seja, que elas eram livres para suas escolhas.

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Concepção de Professor:

Atitudes positivas do professor:

A professora Watson demonstrou uma capacidade de inovação diante da primeira dificuldade enfrentada na aula em que todas as alunas tinham decorado o conteúdo da apostila. Na aula seguinte, ela trouxe um quadro que instigou às alunas a repensarem seu conceito sobre arte.

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Concepção de Professor:

Como o professor demonstra o compromisso com a Educação:

A professora Watson se esforça para trazer às alunas novos conceitos a serem construídos sobre arte. Até a época do filme, Picasso não era concebível como artista, hoje ele é considerado um dos pintores mais fenomenais de todos os tempos. Somos seres históricos, à medida que o tempo passa construindo novos conceitos, novos comportamentos, novas formas de pensar.