O TEMAO tema “O Rio Grande do Sul no imaginário social”, é definido pela

busca da compreensão e organização do ser humano, de maneira que cada indivíduo encontre seu lugar e sua

razão de ser no tempo e no espaço. O imaginário resulta de um vasto

conjunto de imagens, símbolos e ritos, enfim, do conjunto de

experiências coletivas ou individuais de uma sociedade.

A ideia é trabalhar a mitologia regional gaúcha nas escolas e nos CTGs promovendo o teatro,

produções de curtas metragens, que estimularão os jovens a produzirem muito mais sobre a nossa identidade, além das coreografias dos grupos de

danças e os desfiles da semana farroupilha.

É a oportunidade de analisarmos a origem do gaúcho por outra ótica, que não as já

apresentadas nos outros anos. Pelos mitos, lendas e contos podemos ver a origem e ainda

“viajar” pelas batalhas e guerras que construíram esse ser, que hoje, definimos por

gaúcho.

O QUE TRABALHARJoão Simões Lopes Neto;LENDAS: M’boitatá, Negrinho do

Pastoreio, A Salamanca do Jarau...CONTOS: O Mate do João Cardoso, As

Trezentas Onças, O Chasque do Imperador...

MITOS: Lobisomem, Bruxa, Sanguanel...CRENDICES E SUPERTIÇÕES;

Escritores Folcloristas que Pesquisaram nossas Lendas

=>Simões Lopes Neto

=>João Cezimbra Jacques

=>Dante de Laytano

=>Luis Carlos Barbosa Lessa

=>Walter Spalding

=>Antonio Augusto Fagundes

Aplicação Pedagógica nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental

• Recortes e desenhos;

• Pinturas e colagens;

• Confecção de bonecos, personagens com

massinha;

• Maquetes;

• Imitações dos personagens, dramatização;

• Montagem de diálogos;

• Histórias em quadrinhos;

• Releitura das obras;

Aplicação Pedagógica nos Demais Anos dos Ensinos: Fundamental e

Médio• Criação de diálogos;

• Montagem de textos;

• Confecção de máscaras, fantoches, bonecos;

• Interpretações através de gestos e mímicas;

• Representação teatral e produção de vídeos;

• Mapeamento das lendas e mitos (geografia);

• Estudo de Fatos Bíblicos;

• Criação de historias em quadrinhos;

• Pesquisa de Campo;

• Releitura das obras;

PROJETO DO DTG HERANÇA DA TRADIÇÃODesenvolvimento do tema nas escolas;Montagem de uma Sala Temática;Visita do Departamento Artístico e Cultural

às escolas durante a Semana do Folclore (19/08 à 23/08/2013);

Mateada de Integração no dia 25/o8/2013 na praça;

Exposição e/ou apresentação dos Trabalhos no Acampamento Farroupilha durante a Semana Farroupilha.

Entender o campo da imaginação nos fazcompreender melhor o mundo real.

www.herancadatradicao.net