2
COLEGIO SAGRADA FAMILIA (P.J.O.) C/POETA RICARD SANMARTI, 3 Objetius mínims 3r ESO Ciències Socials 1. Conèixer el relleu, el clima i els seus elements, els paisatges i la vegetació de la Terra i en especial d’Espanya. 2. Conèixer els elements essencials de la localització sobre la superfície terrestre així com els mètodes de representació de l'espai i dels mapes. 3. Reconèixer i saber explicar els principals problemes i impactes ambientals producte de l’acció de l’esser humà a la natura. 4. Situar al mapa les principals unitats de relleu d’Europa, Península Ibèrica i de la Comunitat Valenciana. 5. Conèixer els tipus de societats, les seues diferències culturals, idiomàtiques i de religió i les classes socials. 6. Conèixer els estats del món. També cal conèixer el funcionament i els elements dels estats. 7. Explicar i comentar amb actitud crítica quines són les principals característiques dels règims polítics presents als món, fonamentalment les democràcies i les dictadures. 8. Conèixer la història, formació i evolució, amb els seus respectius tractats de la Unió Europea. 9. Conèixer els principals objectius de la Unió Europea, les seues principals institucions i les polítiques que desenvolupen. 10. Conèixer l'organització administrativa i territorial de l'Estat espanyol, la Constitució de 1.978 i les seues competències i organització de les comunitats autònomes, incidint en la de la Comunitat Valenciana. 11. Reconèixer què és l’activitat econòmica i quines són les activitats que conformen els sectors econòmic. 12. Identificar les activitats i els paisatges agraris. 13. Conèixer els espais industrials, així com les principals primeres matèries i fonts d'energia utilitzades en les activitats industrials, i localitzar les principals regions i focus industrials al món.

Objetius minims 3r eso 2011 12

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Objetius minims 3r eso 2011 12

COLEGIO SAGRADA FAMILIA (P.J.O.)C/POETA RICARD SANMARTI, 346020 VALENCIA

Objetius mínims 3r ESOCiències Socials

1. Conèixer el relleu, el clima i els seus elements, els paisatges i la vegetació de la Terra i en especial d’Espanya.

2. Conèixer els elements essencials de la localització sobre la superfície terrestre així com els mètodes de representació de l'espai i dels mapes.

3. Reconèixer i saber explicar els principals problemes i impactes ambientals producte de l’acció de l’esser humà a la natura.

4. Situar al mapa les principals unitats de relleu d’Europa, Península Ibèrica i de la Comunitat Valenciana.

5. Conèixer els tipus de societats, les seues diferències culturals, idiomàtiques i de religió i les classes socials.

6. Conèixer els estats del món. També cal conèixer el funcionament i els elements dels estats.

7. Explicar i comentar amb actitud crítica quines són les principals característiques dels règims polítics presents als món, fonamentalment les democràcies i les dictadures.

8. Conèixer la història, formació i evolució, amb els seus respectius tractats de la Unió Europea.

9. Conèixer els principals objectius de la Unió Europea, les seues principals institucions i les polítiques que desenvolupen.

10. Conèixer l'organització administrativa i territorial de l'Estat espanyol, la Constitució de 1.978 i les seues competències i organització de les comunitats autònomes, incidint en la de la Comunitat Valenciana.

11. Reconèixer què és l’activitat econòmica i quines són les activitats que conformen els sectors econòmic.

12. Identificar les activitats i els paisatges agraris.

13. Conèixer els espais industrials, així com les principals primeres matèries i fonts d'energia utilitzades en les activitats industrials, i localitzar les principals regions i focus industrials al món.

14. Diferenciar les activitats del sector serveis, i aplicar conceptes relacionats amb el sector.

15. Analitzar el procés de terciarització actual. Mitjançant l'estudi dels subsectors del sector serveis.

16. Reconèixer els grans reptes del nostre món al segle XXI i proposar-hi solucions.

València, 1 de juny de 2012