Objetivo: Simplificar expresiones de radicales con la aplicación de las reglas de la

potenciación y radicación.

http://mx.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/videos/responsibility.html

Realiza la siguiente actividad.Observa los siguientes números reales:Agrupen los números reales en función de una característica común.•¿Qué características se tomaron en cuenta la formación de los grupos?

•¿Cuál es la semejanza y la diferencia entre las características consideradas en los grupos?

Realiza la lectura de “Comprensión de conceptos” y contesta las siguientes preguntas y cite un ejemplo.1.¿Qué es un radical?

2.¿A qué le llamamos radicales equivalentes?

3.¿Cuál es el procedimiento para obtener un radical equivalente?

4.¿Cuando los radicales son semejantes?

5.A qué le llamamos radicales homogéneos?

7

8 5

93

B116 7

Halla el número irracional x que falta:

x

Adición y sustracción de radicales

Los factores que salen de la raíz multiplican al numerador

del coeficiente.