22
Ocena jakości Ocena jakości dydaktyki dydaktyki Studencka ocena jakości Studencka ocena jakości realizacji wybranych realizacji wybranych przedmiotów przedmiotów przeprowadzona po semestrze przeprowadzona po semestrze letnim letnim w roku akademickim w roku akademickim

Ocena jakości dydaktyki

  • Upload
    evonne

  • View
    78

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ocena jakości dydaktyki. Studencka ocena jakości realizacji wybranych przedmiotów przeprowadzona po semestrze letnim w roku akademickim 2009/2010. https://wynikiankiet.sggw.pl/login.php. Wyniki ankiet. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Ocena jakości dydaktyki

Ocena jakości Ocena jakości dydaktykidydaktyki

Studencka ocena jakości Studencka ocena jakości realizacji wybranych realizacji wybranych przedmiotówprzedmiotówprzeprowadzona po semestrze letnimprzeprowadzona po semestrze letnimw roku akademickim 2009/2010w roku akademickim 2009/2010

Page 2: Ocena jakości dydaktyki

Wyniki ankietWyniki ankiet

https://wynikiankiet.sggw.pl/login.phphttps://wynikiankiet.sggw.pl/login.php

Page 3: Ocena jakości dydaktyki

Ocenie poddano 523 przedmiotów (z wytypowanych ok. 700) - Ocenie poddano 523 przedmiotów (z wytypowanych ok. 700) - prowadzonych w formie wykładów i ćwiczeń, realizowanych w semestrze prowadzonych w formie wykładów i ćwiczeń, realizowanych w semestrze letnim r.a. 2009/2010 na wszystkich kierunkach, latach i formach studiów. letnim r.a. 2009/2010 na wszystkich kierunkach, latach i formach studiów.

Wyłączono (z uwagi na konstrukcję ankiety):Wyłączono (z uwagi na konstrukcję ankiety):- przedmioty o tej samej nazwie realizowane przez różne Katedry, przedmioty o tej samej nazwie realizowane przez różne Katedry, - przedmioty składające się z dwóch form zajęć kończące się 1 oceną.przedmioty składające się z dwóch form zajęć kończące się 1 oceną.

Badania prowadzono od rozpoczęcia sesji letniej do końca października Badania prowadzono od rozpoczęcia sesji letniej do końca października 2010r. (20 VI – 30 X) z wykorzystaniem wirtualnego dziekanatu SGGW (e-2010r. (20 VI – 30 X) z wykorzystaniem wirtualnego dziekanatu SGGW (e-HMS).HMS).

W SKALI Uczelni otrzymano 65 998 wypełnionych ankiet.W SKALI Uczelni otrzymano 65 998 wypełnionych ankiet.

Page 4: Ocena jakości dydaktyki

W skali Uczelni, w W skali Uczelni, w przeprowadzonym badaniu przeprowadzonym badaniu

uzyskano informacje nt:uzyskano informacje nt:593593 przedmiotów, z czego: przedmiotów, z czego:

529529 przedmiotów realizowanych w formie wykładów, przedmiotów realizowanych w formie wykładów, - otrzymano oceny w zakresie - otrzymano oceny w zakresie 1,72 - 5,001,72 - 5,00 - średnia ocenia wszystkich wykładów - - średnia ocenia wszystkich wykładów - 4,074,07

461461 przedmiotów realizowanych w formie ćwiczeń, przedmiotów realizowanych w formie ćwiczeń, - otrzymano oceny w zakresie - otrzymano oceny w zakresie 2,39 - 5,002,39 - 5,00

- średnia ocenia wszystkich ćwiczeń - - średnia ocenia wszystkich ćwiczeń - 4,114,11

Page 5: Ocena jakości dydaktyki

Wzór ankiety zatwierdzony Wzór ankiety zatwierdzony Uchwałą Senatu SGGW nr Uchwałą Senatu SGGW nr 3 2009/10 w sprawie 3 2009/10 w sprawie wprowadzenia Systemu wprowadzenia Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Jakości Kształcenia w Szkole Głównej Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Gospodarstwa Wiejskiego w WarszawieWarszawie

Page 6: Ocena jakości dydaktyki

Ankieta cdAnkieta cd

Page 7: Ocena jakości dydaktyki

Tab. 1. Udział studentów poszczególnych Wydziałów/SM w badaniu

WYDZIAŁWYDZIAŁLICZBA LICZBA

STUDENTÓW i STUDENTÓW i ABSOLWENTÓABSOLWENTÓ

WW

Ankietowani Ankietowani (%)(%)

WYPEŁNIONYCH WYPEŁNIONYCH ANKIET (szt.)ANKIET (szt.)

WRiBWRiB 2 0902 090 44,7%44,7% 3 9033 903

WETWET 1 1241 124 38,1%38,1% 2 5652 565

LEŚLEŚ 1 5261 526 68,1%68,1% 6 1006 100

WOiAKWOiAK 1 5591 559 52,5%52,5% 4 0094 009

WBiIŚWBiIŚ 1 9371 937 55,5%55,5% 5 4075 407

WTDWTD 937937 46,2%46,2% 3 2853 285

WNoZWNoZ 1 2791 279 43,2%43,2% 2 4392 439

WNEWNE 4 2894 289 79,1%79,1% 17 28017 280

WNoŻWNoŻ 1 6461 646 55,7%55,7% 3 0723 072

WNOŻCziKWNOŻCziK 1 6571 657 64,5%64,5% 4 6924 692

WIPWIP 1 4421 442 42,9%42,9% 1 4321 432

WNHWNH 1 9711 971 61,7%61,7% 3 4163 416

WZiMWZiM 805805 61,7%61,7% 3 2753 275

MSBMSB 301301 60,5%60,5% 604604

MSGPMSGP 462462 62,6%62,6% 1 7181 718

MSOŚMSOŚ 609609 35,3%35,3% 402402

MSTMST 294294 50,0%50,0% 791791

MSTiRMSTiR 604604 53,8%53,8% 1 6081 608SUMA: 24 532SUMA: 24 532 ŚREDNIA: 57,7%ŚREDNIA: 57,7% SUMA: 65 998SUMA: 65 998

Page 8: Ocena jakości dydaktyki

Tab. 2. Średnia ocena przedmiotów na wydziałach/studiach międzywydziałowych/dla pytania 6. Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć/.

WydziałWydział WykładyWykłady ĆwiczeniaĆwiczenia

WRiBWRiB 3,983,98 4,114,11

WMEDWETWMEDWET 4,074,07 4,104,10

WLWL 4,114,11 4,134,13

WOiAKWOiAK 4,164,16 4,194,19

WBiIŚWBiIŚ 4,024,02 3,973,97

WTDWTD 4,154,15 4,094,09

WNoZWNoZ 4,074,07 4,264,26

WNEWNE 4,074,07 4,174,17

WNoŻWNoŻ 4,064,06 4,034,03

WydziałWydział Wykłady Wykłady ĆwiczeniaĆwiczenia

WNoŻCziKWNoŻCziK 4,054,05 4,074,07

WIPWIP 4,094,09 4,104,10

WNHWNH 4,164,16 4,174,17

WZiMWZiM 3,903,90 3,943,94

MSBMSB 3,883,88 3,993,99

MSGPMSGP 4,114,11 4,094,09

MSOŚMSOŚ 3,863,86 4,164,16

MSTMST 3,933,93 3,943,94

MSTiRMSTiR 4,134,13 4,074,07

Page 9: Ocena jakości dydaktyki

PYTANIE wykład ćwiczenia

1.1 określone na początku zasady zaliczania przedmiotu były konsekwentnie przestrzegane 4,30 4,36

1.2 określony na początku zakres zajęć został w pełni zrealizowany 4,27 4,35

1.3 w czasie zajęć wykorzystywane były nowoczesne środki dydaktyczne (dotyczy wykładów) 4,02 -

1.4 zagadnienia omawiane w trakcie zajęć odnoszone były do przykładów z praktyki 4,17 4,20

1.5 czas na zajęciach był efektywnie wykorzystywany 4,15 4,15

1.6 przedstawiane były najnowsze osiągnięcia w zakresie realizowanego przedmiotu 4,04 3,98

1.7 na zajęciach była możliwość uzyskania odpowiedzi na zadawane pytania 4,23 4,29

1.8 omawiane zagadnienia przedstawiane były w sposób zrozumiały 4,12 4,15

1.9 zajęcia charakteryzowały się właściwym stosunkiem prowadzącego do studentów 4,25 4,29

1.10 studenci byli oceniani obiektywnie 4,24 4,26

Tab. 3. Zestawienie średnich wyników dotyczących pytania 1. Proszę odpowiedz jak bardzo zgadzasz się z podanymi niżej stwierdzeniami zaznaczając swoją ocenę w skali 1-5 – średnie oceny wykładów i ćwiczeń

Page 10: Ocena jakości dydaktyki

PYTANIE wykład ćwiczenia

2.1 interesujące/ciekawe 3,93 3,99

2.2 uporządkowane 4,08 4,09

2.3 przedstawiające nowe zagadnienia bez zbędnych powtórzeń z innych przedmiotów 4,07 4,10

2.4 zrozumiałe 4,07 4,09

2.5 odnoszące się do przykładów praktycznych 4,14 4,16

2.6 odnoszące się do najnowszych osiągnięć nauki 3,98 3,93

2.7 zgodne z kierunkiem kształcenia 4,16 4,23

2.8 przydatne w przyszłej pracy zawodowej 3,99 4,04

2.9 prezentowane zagadnienia były związane z tematyką zajęć 4,30 4,36

2.10 dobrze przygotowane 4,25 4,27

Tab. 4. Zestawienie średnich wyników dotyczących pytania 2. Wyraź swoją opinię na temat przedmiotu- średnie oceny wykładów i ćwiczeń.

Page 11: Ocena jakości dydaktyki

Ocena uzyskana z zaliczenia przedmiotuOcena uzyskana z zaliczenia przedmiotu ŚredniaŚrednia Liczba ocenLiczba ocen

2,02,0 3,853,85 2 1742 174

3,03,0 4,004,00 10 85010 850

3,53,5 4,044,04 11 39711 397

4,04,0 4,114,11 13 15113 151

4,54,5 4,194,19 8 2388 238

5,05,0 4,214,21 11 24111 241

jeszcze nie zaliczyłem/am tego przedmiotujeszcze nie zaliczyłem/am tego przedmiotu 4,024,02 8 9478 947

65 99865 998

Tab. 5. Średnia ocena wszystkich przedmiotów w zależności od oceny uzyskanej z zaliczenia tych przedmiotów.

Page 12: Ocena jakości dydaktyki

Frekwencja studentów na Frekwencja studentów na zajęciachzajęciach Średnia Średnia Liczba ocenLiczba ocen

100% obecności100% obecności 4,184,18 34 03534 035

1-3 nieobecności1-3 nieobecności 4,034,03 25 29125 291

więcej niż 3 nieobecnościwięcej niż 3 nieobecności 3,813,81 6 6726 672

65 99865 998

Tab. 6. Średnia ocena wszystkich przedmiotów w zależności od obecności studentów na zajęciach z tych przedmiotów.

Page 13: Ocena jakości dydaktyki

Rozkład odpowiedzi studentów na pytanie 3 – Podaj liczbę zajęć, które się nie odbyły z winy prowadzącego.

Page 14: Ocena jakości dydaktyki

W skali WydziałuW skali Wydziału

Oceniono 40 przedmiotów Oceniono 40 przedmiotów realizowanych na 8 wydziałach/MSrealizowanych na 8 wydziałach/MS

W tym 30 przedmiotów realizowanych W tym 30 przedmiotów realizowanych dla studentów WNoŻdla studentów WNoŻ

Page 15: Ocena jakości dydaktyki

Międzywydziałowe Studium BiotechnologiiMiędzywydziałowe Studium BiotechnologiiWydział Budownictwa i Inżynierii ŚrodowiskaWydział Budownictwa i Inżynierii ŚrodowiskaMiędzywydziałowe Studium TowaroznawstwaMiędzywydziałowe Studium TowaroznawstwaWydział Nauk o ŻywnościWydział Nauk o ŻywnościMiędzywydziałowe Studium Ochrony ŚrodowiskaMiędzywydziałowe Studium Ochrony ŚrodowiskaWydział Rolnictwa i BiologiiWydział Rolnictwa i BiologiiWydział Inżynierii ProdukcjiWydział Inżynierii ProdukcjiWydział Nauk o Żywieniu Człowieka i KonsumpcjiWydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji

Page 16: Ocena jakości dydaktyki

Ocena – pytanie 6: Ocena – pytanie 6: Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęćJak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Chemia fizyczna: 4,20 / 133

Chemia organiczna: 4,578 / 161

Ergonomia i bezpieczeństwo pracy: 4,288 / 52

Fizyka: 4,033 / 153

Podstawy żywienia człowieka: 3,773 / 194

Rys. techniczny z elem.maszyn: 4,350 / 20

Socjologia: 4,118 / 34

Statystyka matematyczna: 3,409 / 44

1 2 3 4 5

Page 17: Ocena jakości dydaktyki

Ocena – pytanie 6: Ocena – pytanie 6: Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Analiza i ocena jakości żywności: 4,064 /283

Biochemia: 3,667 / 15

Ekonomika i organizacja przed.: 4,375 / 16

Gospodarka energetyczna: 3,776 / 98

Maszynoznawstwo: 4,167 / 6

Inżynieria procesowa: 4,302 / 96

Toksykologia żywności: 3,841 /252

1 2 3 4 5

Page 18: Ocena jakości dydaktyki

Ocena – pytanie 6: Ocena – pytanie 6: Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Dietetyka: 4,684 / 19

Ekologia i ochrona środowiska: 3,723 / 94

Higiena produkcji żywności: 4,483 /118

Marketing żywności: 4,556 / 18

Ochrona własności intelektualnej: 4,033 /126

Prawo żywnościowe: 4,066 /212

Technologia mięsa: 4,081 / 37

Technologia owoców i warzyw: 4,259 / 27

Technologia przemysłu fermentacyjnego: 3,720 / 25

1 2 3 4 5

Page 19: Ocena jakości dydaktyki

Ocena – pytanie 6: Ocena – pytanie 6: Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć Jak ogólnie oceniasz poziom prowadzenia zajęć

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Enzymologia: 3,844 /141

Informatyka stosowana: 3,974 /152

Polityka wyżywienia ludności: 4,050 /101

Statystyka stosowana: 3,514 /140

wsp. trendy - biotech., mikrob. i ocena: 4,129 /101

wsp. trendy - inżynieria żywności: 4,203 /148

wsp. trendy - produkty roślinne: 4,089 / 56

1 2 3 4 5

Page 20: Ocena jakości dydaktyki

MSB

Chemia organiczna 4,571

Fizjologia drobnoustrojów 4,190

Kultury start w przemyśle spożywczym 4,400

Przemysłowe procesy biotechnologiczne 3,600

Systemy zarządzania jakością 3,609

MST

Analiza instrumentalna 4,125

Chemia organiczna 4,487

Materiałozn inżynieria materiałowa 3,667

Opakowalnictwo 3,974

Standaryzacja i normalizacja 4,085

WNoŻCiK

Analiza i ocena jakości żywności 4,500

Chemia organiczna 4,188

Mikrobiologia ogólna i żywności 4,208

Ocena – pytanie 6:Ocena – pytanie 6:oczami innychoczami innych

Page 21: Ocena jakości dydaktyki

Ocena – pytanie 6:Ocena – pytanie 6:oczami innychoczami innych

CHEMIA jednostka ocena org fiz chemia

międzywydziałowe studium biotechnologii 4,571 63

wydział inżynierii i kształtowania środowiska 3,776 67

międzywydziałowe studium towaroznawstwa 4,487 39

wydział nauk o żywności 4,372 161 133 międzywydziałowe studium ochrony środowiska 4,395 38

wydział rolnictwa i biologii 3,990 194

wydział inżynierii produkcji 4,052 97

wydział nauk o żywieniu człowieka i konsumpcji 4,188 409

Page 22: Ocena jakości dydaktyki

PODSUMOWUJĄCPODSUMOWUJĄC Jesteśmy ocenianiJesteśmy oceniani ! ! Docelowo będą oceniane wszystkie Docelowo będą oceniane wszystkie

przedmioty i wszyscy prowadzącyprzedmioty i wszyscy prowadzący Studenci przekazują informacje o Studenci przekazują informacje o

zajęciach, które się nie odbyłyzajęciach, które się nie odbyły Jakość kształcenia zorientowana na Jakość kształcenia zorientowana na

studentastudenta Jesteśmy mało identyfikowalni przez Jesteśmy mało identyfikowalni przez

studentówstudentów