시책 2 - cbe.go.kr∙ 학교혁신을 촉진하는 학교장의 리더십 발휘 ∙ 공동 설계, 공동 책임의 협동적 과업 수행 ∙ 학교장의 권한 위임을 통한

시책 2

“미래를 열어가는 혁신교육”

미래를 열어가는 혁신교육시책 2

75

실천과제2-1 초등 저학년 한글책임교육

사업구분 신규 추진주체 자체 완료시기 임기내 사업기간 '18. 7. 1.~ '22. 6.30.

공약내용① 학급 단위 한글교육과정 운영 내실화② 읽기 능력 부진 학생 전문적 맞춤 지원

주관부서 유초등교육과(장학사 김범식) 관련부서 중등교육과(장학사 이일래)

가. 추진개요

초등 1학년 입문기 한글교육과정 운영 시간 순증으로 한글교육 강화

한글교육지도자료를 보급하여 교사들의 지도 역량 강화 및 학습부진 조기 예방

한글교육 전문적 치료 지원으로 한글미해득자 최소화

나. 추진방안

(수업 및 학교 내) 학급 단위 한글교육과정 운영 내실화

초등 1학년 입문기 한글해득 학습에 68시간 이상 배정하여 한글교육 강화

읽기 능력 향상을 위해 한글교육지도자료 개발 보급

(학교 밖) 읽기 능력 부진 학생 전문적 맞춤 지원

충북학습종합클리닉센터(병원 등)와 연계한 전문적 맞춤 지원(학습코칭단, 치료비 등)

읽기에 어려움이 있는 학생들을 위한 찾아가는 학습코칭단(읽기영역) 운영

지역유관기관과 연계한 한글교육 강화

다. 연도별 추진목표(확인지표)

정량지표: 연도별 이행 목표를 정량 목표로 설정하여 공약 이행

추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상

목표 누계 목표 누계 목표 누계 목표 누계 목표 누계

한글교육 도움자료 보급 종 1 1 1 2 1 3 3

76

정성지표: 연도별 이행 목표를 해당년도 이행 성과에 대한 정성평가로 공약 이행

정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상

목표 목표 목표 목표 목표

초등저학년 한글책임교육 준비기 100% 100% 100% 100%

한글교육 교육과정 편성 안내를 통해

초등 1학년 입문기 한글교육 강화2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중

매년도 정성지표에 대한 정성평가 실적보고에

따라 공약 이행(달성도) 평가

읽기 능력 부진학생 지원을 위한 충북학습

종합클리닉센터(병원 등) 운영, 학습코칭단 운영

등을 통해 맞춤형 학습 지원 및 한글책임교육

추진

라. 연도별 재원투자계획

(단위: 백만원)

구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 14 21 21 21 8 85

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 14 21 21 21 8 85

마. 중앙정부의 도움(제도, 재정, 권한) 필요여부: 해당없음

바. 기대효과

한글책임교육으로 학습부진 조기 예방 및 기초학력책임 보장

수업 내-학교 내-학교 밖 등 읽기 교육 강화를 위한 입체적 지원으로 공교육 내실화


77

실천과제2-2 행복씨앗학교 2.0으로 질적 내실화

사업구분 계속 추진주체 자체 완료시기 임기내 사업기간 '18. 7. 1.~ '22. 6.30.

공약내용① 행복씨앗학교 질적 심화를 위한 지원체제 구축② 학교혁신 일반화 단계적 지원 확대

주관부서 기획관(장학사 성현진) 관련부서

● 행복씨앗학교 1.0〔학교혁신 1기(2015∼2018)〕

✧ 단위학교 중심의 학교혁신 모델 확립

● 행복씨앗학교 2.0〔학교혁신 2기(2019∼2022)〕

✧ 행복씨앗학교의 질적 성장을 통한 충북 혁신 미래교육 모델 확산 및 학교혁신 일반화

가. 추진개요

공교육의 새로운 표준으로서의 행복씨앗학교 질적 내실화

행복씨앗학교 질적 심화 확장 풍부화를 통한 충북혁신미래교육 구현

행복씨앗학교 공감대를 바탕으로 일반학교 학교혁신 문화 확산 지원

나. 추진방안

행복씨앗학교 질적 심화를 위한 지원체제 구축

(도교육청) 행복씨앗학교 지원 체계 마련

- 네트워크 및 학교 컨설팅 지원 강화

- 학교혁신지원 플랫폼 구축, 교육청-학교 간 파트너십 강화, 행복씨앗학교 성장 지원

- 유 초 중 고 학교급별 및 주체별(관리자 학부모 학생) 네트워크 강화

- 지속적인 네트워킹을 통한 상호 성장 가능한 시스템 구축

(교육지원청) 지역단위 학교혁신 지원 역량 강화

- 학교혁신지원단(교육지원청) 운영을 통한 지역별 혁신교육클러스터 강화

- 학교혁신문화확산 지역연구회 운영을 통한 학교혁신 확산 시스템 구축

학교혁신 일반화 단계적 지원 확대

학교자치 역량강화 사업 추진

78

- 행복씨앗학교 준비교 폐지

- 도내 모든 학교 대상 학교자치 역량강화 사업 운영

- 학교별 교부 예산 연차적 확대(2019,2020➙1,000만원/2021,2022➙2,000만원)

- 학교자치 기반 조성을 위한 ‘학교민주주의 실현’ 과제 추진



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


행복씨앗학교 지원체계 구축

계획 수립(도교육청 계획 수립)회 1 1 1 1 1 1


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


행복씨앗학교 2.0으로 질적 내실화 준비기 100% 100% 100% 100%

인력 단계적 증원, 교육지원청별 학교혁신지원단

운영, 지역연구회 운영 등을 추진하여

지역단위 학교혁신 지원 역량 강화 2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



행복씨앗학교 준비교 폐지, 도내 모든 학교 대상

학교자치 역량 강화 사업 운영(예산 교부),학교 민주주의 실현 세부추진과제 이행을 통해

학교혁신 일반화 추진


79

라. 연도별 재원투자계획 (단위: 백만원)

구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 4,810 4,810 9,610 9,610 28,840

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 4,810 4,810 9,610 9,610 28,840


바. 기대효과

성공적인 공교육 모델학교 확립 및 확산으로 충북혁신미래교육 구현

행복씨앗학교 네트워크 및 클러스터 강화를 통한 학교혁신문화 확산

붙임 1. 행복씨앗학교 중점 추진 과제

80

학교민주주의 실현

학교 철학과 비전의 공유∙ 혁신교육 철학과 학교 교육 비전의 공유∙ 성찰과 토론을 통한 학교 문화 진단∙ 구체적인 실천전략 수립 및 교육과정 반영

민주적 의사소통 구조 마련∙ 교직원 협의회의 민주적 협의 문화 정착 ∙ 학년 간, 교과 간 일상적 협의 문화 조성∙ 만남과 대화가 가능한 시·공간적 여건 조성

변화와 혁신의 수평적 리더십∙ 학교혁신을 촉진하는 학교장의 리더십 발휘∙ 공동 설계, 공동 책임의 협동적 과업 수행∙ 학교장의 권한 위임을 통한 조직 역량 강화

학교자치 역량 강화 ∙ 정책 결정에 학생·학부모·교직원 참여 기회 보장∙ 학생자치회·학부모회 운영을 위한 시·공간 확보∙ 학생·학부모의 자율적 사업 설계 및 예산집행 보장

교육중심 학교시스템 구축

배움 중심의 학교환경 조성∙ 교육중심 행정업무 시스템 구축∙ 학년, 교과 조직 중심으로 업무 조직 개편∙ 전시성 행사, 관행적 업무의 과감한 개선

전문적 학습공동체 운영∙ 전문적 학습공동체를 통한 교육과정의 성찰과 실천∙ 공동 설계에 기반한 교육과정 수립과 평가∙ 공동연수, 독서, 워크숍 등을 통한 혁신 역량 강화

지역사회와의 연계·협력 강화∙ 지역사회 자원을 활용한 마을교육과정 운영∙ 위기 학생에 대한 돌봄과 치유 프로그램 지원 ∙ 지역 사회와 협력하는 교육 안전망 구축

교육과정-수업-평가혁신

학생 중심의 교육과정 운영∙ 학생의 성장과 발달을 지원하는 창의적 교육과정 설계∙ 미래시대에 필요한 핵심역량을 키우는 교육과정 운영∙ 앎과 삶이 연계되는 교육과정-수업-평가 실현

배움 중심의 수업 실현∙ 지식의 전수에서 대화와 협력을 통한 배움으로의 전환∙ 학생이 자발적으로 참여할 수 있는 다양한 수업 설계 ∙ 차별과 소외 없이 더불어 배우는 교실 수업 구현

성장 중심의 평가 혁신∙ 창의적 교육활동을 위한 평가 방법의 개선∙ 미래역량평가, 교사별 평가, 수시평가 확대∙ 학생의 특성과 성장을 고려한 정의적․총체적 평가

행복씨앗학교 중점 추진 과제


81

실천과제2-3 혁신교육을 위한 미래형 교육공간 조성


공약내용

① 기존학교 공간디자인을 통한 행복․감성 NEW SPACE 사업 추진 계획 수립② 충북형 행복․감성 NEW SPACE 모형 개발 연구 정책 과제 용역 수행③ 충북형 행복․감성 NEW SPACE 사업 시범학교 공모④ 학생중심 참여형 설계로 시설공사 추진⑤ 중장기 사업 추진을 위한 사후 모니터링 실시

주관부서 시설과(주무관 장성규) 관련부서

가. 추진개요

교육적 변화와 요구에 대응할 수 있는 선진교육 공간 마련으로 창의적 협력적

인재 양성

2015 개정 교육과정, 고교학점제 등 중앙정부 정책의 효율적인 추진을 위한

학교 공간 다변화

학생참여 사용자디자인 설계를 통한 사용자 중심의 학교 공간 재구조화 진행

나. 추진방안

기존학교 공간디자인을 통한 행복․감성 NEW SPACE 사업 추진 계획 수립

시설과-3723(2018. 5. 2.)호로 결재 완료

행복․감성 NEW SPACE 모형 개발 연구 정책 과제 용역 수행

2017. 12. 17.~2018. 2. 17. 용역 수행 완료

행복․감성 NEW SPACE 사업 시범학교 공모

행복․감성 NEW SPACE 사업 시범학교 공모 실시

- 2018. 5. 11. 2018년 시범사업 공모 실시

행복․감성 NEW SPACE 사업 시범학교 선정 설명회 개최

- 2018. 6. 22. 2018년 시범사업 신청교 7교 대상 설명회 개최

행복․감성 NEW SPACE 사업 시범학교 선정

- 2018. 7. 23. 2018년 시범사업 대상교 7교 선정

82

사업비 예산 반영

사업비 해당 교육지원청 및 해당 학교 배부

해당학교 ‘사용자 참여 디자인’ 실시로 설계 진행

방학기간 중 시설공사 실시

학기 중 사용실태 모니터링

모티터링 결과 반영 사업계획 조정



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


NEW SPACE 시범학교 사업 교 7 7 10 17 10 27 10 37 0 37


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


혁신교육을 위한 미래형 교육공간 조성 준비기 100% 100% 100% 100%

충북형 행복․감성 NEW SPACE 시범학교 공모,관계자 협의회, 학생 중심 참여형 설계, 사후

모니터링을 통해 선진교육 공간 마련

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 400 1,750 1,750 1,750 0 5,650

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 400 1,750 1,750 1,750 0 5,650


83


바. 기대효과

기존의 획일화된 교실을 변화되는 사회와 교육정책에 맞추어 공간 디자인

사용자 참여를 통해 사용자 중심의 자율적이고 창의적인 교육활동 공간 확보

84

실천과제2-4 미래형학교모델 KEDI 협력학교 초·중학교 운영 확대


공약내용 ① 미래형 학교모델 KEDI 협력학교 초·중학교 운영 확대

주관부서 중등교육과(장학사 정은영) 관련부서 유초등교육과(장학사 신혜경)

가. 추진개요

미래형 학교 모델 개발을 통한 충북형 초·중학교 운영

한국교육개발원(KEDI)의 현장 연구 결과 적용을 통한 미래형 창의인재 육성

나. 추진방안

미래형 학교 모델 개발을 통한 충북형 초·중학교 운영

한국교육개발원(KEDI) 및 지역사회와 함께하는 교육협력체 구성, 운영

창의인재 육성을 위한 미래형 교육과정 운영

미래 학력 향상을 위한 전문가 협력 창의·융합 수업

과정중심 평가 내실화

미래형 학교모델 KEDI 협력학교 지정 운영



정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


미래형학교모델 KEDI 협력학교 운영 확대 준비기 100% 100% 100% 100%

정책 연구 수행, KEDI 및 지역사회와 함께하는

교육협력체 구성․운영 등을 통해

KEDI 협력학교(초․중학교)를 확대하여

미래 인재 육성 및 미래형 학교모델을 구축

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




85


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 0 100 100 100 300

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 0 100 100 100 300


바. 기대효과

교육전문기관과의 협력적 관계 형성을 통한 미래형 교육과정 운영

창의 융합 수업 활성화를 통한 미래 인재 육성

특화된 교육과정 운영을 통한 새로운 미래학교 모델 구축

86

실천과제2-5 충북진로교육원 연계 체험형 진로교육 강화


공약내용

① 변화하는 직업세계에 따른 진로체험교육 인프라 확대 구축② 행복지구사업 연계 진로체험활동 융합 운영③ 진학지원센터 구축 운영④ 유연하고 탄력적인 진로체험 프로그램 운영

주관부서 진로교육원 진로기획과(연구사 이교배) 관련부서 진로직업특수교육과(장학사 홍성미)

가. 추진개요

4차 산업혁명 대비 변화하는 직업세계에 자기주도적 진로설계 능력 지원

학교 현장에서 체험하기 어려운 진로체험교육 운영 및 진로체험 프로그램 운영

행복교육지구와 지역사회 진로체험프로그램 융합 운영으로 업무 효율성 제고

나. 추진방안

변화하는 직업세계에 따른 진로체험교육 인프라 확대 구축

진로체험마을 시설 및 기자재의 지속적인 업그레이드: 연 2개씩 진로체험마을

진로교육 지원을 위한 지속적 진로개발시스템 연구 개발

- 2018하반기 구축, 지속적인 시스템 및 진로교육 분석자료 연구 활용

행복지구사업 연계 진로체험활동 융합 운영

융합 홈페이지 운영을 통한 체험활동 관리 및 프로그램 운영

- <꿈길> 및 행복지구사업 홈페이지 통합 운영(2020년)

지역과 함께하는 심화진로체험활동 연계 다양한 프로그램 운영 지원

- 연 2체험처 이상 개발 연계 운영

진로체험지원센터 연계 마을체험 융합 프로그램 운영(10개 지역별)

진학지원센터 구축 운영

진로·진학 상시 상담 온·오프라인 지원체계 구축 및 운영(연간 이용률 10% 확대)

대입 진학 전략 설명회 운영(연 5회) 및 진로·진학 컨텐츠 개발 보급(연 2종)

교사 및 학부모를 위한 맞춤형 진로진학 지원단 운영(연 10회 이상)


87

충북진학디딤돌(학생, 학부모, 교사) 밴드 운영(연 10% 회원 증원)

유연하고 탄력적인 진로체험 프로그램 운영

진로교육 프로그램 및 진로시스템 업그레이드(11개 진로체험마을별)

가변형, 미래형, 생활밀착형 등 다양한 직업체험 프로그램 확대 운영

- 연 2개 체험 이상 개발 운영

- 진로체험마을 담당자 및 체험활동 진행 강사 역량강화 연수



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


체험시설 인프라 구축 실 1 1 2 3 2 5 2 7 1 8


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


충북진로교육원 연계 체험형 진로교육 강화 준비기 100% 100% 100% 100%

융합 홈페이지 운영, 지역과 함께하는 심화

진로체험활동, 진로체험지원센터 연계 융합

프로그램 운영을 통해 행복지구사업과 연계하여

진로체험활동 융합 운영2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



진로․진학 상시 상담 지원체계 구축, 대학 진학

설명회, 콘텐츠 개발, 맞춤형진로진학 지원단 등

진로진학지원센터를 구축․운영

진로교육 프로그램 및 진로시스템 업그레이드,다양한 직업체험 프로그램 확대 운영, 연수 등

진로설계 능력 향상 추진

88


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 228 435 435 435 235 1,768

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 228 435 435 435 235 1,768


바. 기대효과

변화하는 직업세계에 대응 체험 환경 업그레이드와 탄력적인 진로체험활동 운영으로

만족도 제고

행복지구사업 진로체험활동 연계 융합프로그램 운영으로 내고장 지역사랑 정신 함양

상시 진로진학상담 프로그램 운영으로 진로기반 진로설계 능력 향상


89

실천과제2-6 학교 놀이문화 조성과 놀이교육지원센터 설립


공약내용① 학교 놀이문화 조성② 충북놀이교육지원센터 설립

주관부서 유초등교육과(장학사 박진우) 관련부서 시설과(주무관 이효성)

가. 추진개요

놀 권리에 대한 교육공동체의 인식 확산 및 학교 놀이문화 정착

놀이교육지원센터 설립을 통한 놀이교육 활성화

나. 추진방안

학교 놀이문화 조성

놀 시간 및 휴식 시간 보장

학생놀이동아리 운영

방과후 놀이프로그램 운영

놀이자료 개발․보급

놀이문화 홍보

충북놀이교육지원센터 설립

센터 설립추진 TF팀 구성

센터 설립 사업 추진

센터 프로그램 운영 및 모니터링



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


놀이교육지원센터 설립 센터 1 1 1

90


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


학교 놀이문화 조성 준비기 100% 100% 100% 100%

놀 시간 및 휴식시간 보장, 놀이프로그램 운영,놀이자료 개발․보급, 놀이문화 홍보 등을

통해 학교놀이문화 조성

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 10 8,550 1,050 1,010 10,620

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 10 8,550 1,050 1,010 10,620


바. 기대효과

놀이문화 조성을 통한 놀이 공감대 확산 및 올바른 인성 함양의 토대 마련

놀이문화 활성화로 쉼이 있는 학교, 즐거움을 느끼는 학교문화 조성

센터 운영에 따른 놀이문화 확산과 교육공동체의 놀이전문성 신장 기대


91

실천과제2-7 4차산업혁명 대비 융합교육 강화


공약내용① 학생을 키우는 STEAM 교육② 서로가 공유하는 STEAM 플렛폼

주관부서 과학국제문화과(장학사 김영순) 관련부서

가. 추진개요

학생의 융합역량을 키우는 미래형 교육 실현

생동감 넘치는 교실을 위한 수업혁신

생활 속에서 쉽게 만나는 STEAM 교육 실현

나. 추진방안

학생을 키우는 STEAM 교육 실현

초·중·고등학교 STEAM 교육 확대를 위한 교육과정 운영 지원

- STEAM day 운영: 10회

지역의 체험처 발굴 및 STEAM 체험 교육 기회 확대

서로가 공유하는 STEAM 플렛폼

학교과학관, 발명교육센터 내 무한상상실 지원 활성화: 12교

발명교육센터의 지속적 지원 및 운영 활성화를 통한 메이커 역량 강화: 12교



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


공유하는 STEAM플렛폼 지원 교 0 0 24 24 24 48 24 72 24 96

92


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


4차 산업혁명 대비 융합교육 강화 준비기 100% 100% 100% 100%

초․중․고 STEAM 교육 확대를 위한

STEAM day 운영 및

지역의 체험처 발굴, STEAM 체험교육 기회

확대를 통해

4차 산업혁명 대비 융합교육 강화

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



라. 연도별 재원투자계획

(단위: 백만원)

구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 234 234 234 234 936

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 234 234 234 234 936

마. 중앙정부의 도움(제도, 재정, 권한) 필요여부: STEAM 프로그램운영 특교지원

바. 기대효과

실생활의 문제해결을 위한 다양한 분야의 지식과 기술을 활용하고 새로운 가치를

창출하며 타인과 공유할 수 있는 미래사회 인재양성

STEAM 플렛폼 구축을 통한 메이커 교육 기반 조성 및 공유 환경 조성


93

실천과제2-8 학교도서관 기능 활성화


공약내용① 학교도서관 현대화 사업② 장서 확충지원③ 독서교육프로그램 지원

주관부서 과학국제문화과(주무관 최시현) 관련부서

가. 추진개요

창의력․문제해결력․사고력을 신장할 수 있는 교과 교수학습 공간 조성

학교도서관을 통한 창조적 인재양성 교육 지원

나. 추진방안

학생 참여 학교도서관 현대화 사업

학교도서관 사용자(학생, 교직원) 참여 설계 및 디자인

TF팀 구성(전문가, 학생, 교직원 등) 및 추진, ‘22년 총 44교 구축

학교도서관 인프라 확충

교육과정 중심의 장서 확충 지원: 총 8교

- 개교 3년 이내 신설 및 통합학교 도서구입비 지원

학교도서관 독서교육프로그램 지원: 총 60개

전문인력 미배치교 학교도서관과 지역공공도서관 연계 독서교육프로그램 개발 및 보급



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


학교도서관현대화사업 교 0 0 11 11 11 22 11 33 11 44

장서확충지원 교 0 0 2 2 2 4 2 6 2 8

94


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


학교도서관 기능 활성화 준비기 100% 100% 100% 100%

전문인력 미배치교 학교도서관과

지역공공도서관 연계 독서교육프로그램

개발․보급으로 학교도서관의 내실있는

운영 추진

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 557 557 557 557 2,228

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 557 557 557 557 2,228


바. 기대효과

학교도서관의 내실있는 운영으로 학생들의 자기주도적 학습 능력 신장

학교도서관의 축적된 인프라를 활용하여 학교교육과정 중심 공간 기능 강화


95

실천과제2-9 유아교육 공공성 강화


공약내용

① 유치원의 안전한 교육환경 조성을 위한 보건교사(기간제) 배치② 충청북도 유치원 교육과정 개발 ․ 보급③ 신 ․ 증설을 통한 공립유치원 확대④ 유치원의 급당 학생수 감축

주관부서 유초등교육과(장학사 장영란) 관련부서 행정과(주무관 윤세광)

가. 추진개요

보건인력 확대 배치로 유아 안전 확보 및 안심교육환경 구축

지역 특성을 반영한 유치원 교육과정 개발 지원으로 유아교육 공교육 강화

유아 누리과정에 따른 연령별 교육과정 운영 및 미취원 원아의 취원 증가에 대비한 배치시설 확보

누리과정 정상 운영을 위한 공립유치원 연령별 학급 편성

나. 추진방안

유치원의 안전한 교육환경 조성을 위한 보건교사(기간제) 배치

단설유치원 보건교사(기간제) 단계적 확대 배치

- 2019년~2022년 10학급 이상 단설유치원 보건교사(기간제) 배치: 4개원

충청북도 유치원 교육과정 개발․보급

유치원 교육과정 개발․보급(2종)

유치원 교육과정 편성․운영 지원(수정․보완)

신․증설을 통한 공립유치원 확대

유아배치계획에 따라 학급 신․증설 추진

- 2019년: (가칭)두촌유, (가칭)내곡2초병설유, (가칭)옥산2초병설유,

(가칭)방서초병설유, (가칭)양청초병설유

- 2020년: (가칭)호암초병설유, (가칭)대소원2초중병설유, (가칭)청원2초중병설유

- 2021~2022년: 교육부 투자심사 결과에 따라 공립유치원 학급 신․증설 지속 추진

96

유치원의 학급당 학생수 감축

학급편성 급당 학생수 감축을 통한 교육여건 개선(2020년 감축 기준 적용)



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


보건교사(기간제) 배치 명 1 1 1 2 1 3 1 4

유치원 교육과정 개발․보급 종 1 1 1 2 2 2 2

유치원 급당 학생수 감축(기준시행) 회 1 1 1 1


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


유아교육 공공성 강화 준비기 100% 100% 100% 100%

유아배치계획 및 교육부 투자심사 결과에 따라

연차적으로 학급 신․증설을 추진하여

공립유치원 학급 지속 확대

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



학년도 만3세반 만4세반 만5세반 혼합반 비 고

2018~2019 15명 20명 24명 20명 - 배치시설 부족 시 2명 초과 허용

2020 15명 20명 23명 19명 - 배치시설 부족 시 2명 초과 허용


97


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 6 10 0 0 0 16

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 6 10 0 0 0 16

※ 단설유치원 신설 사업비는 교육부 투자심사 승인 후 투자액 반영 예정


바. 기대효과

안전한 유아교육 환경 지원으로 안심교육환경 구현

특색있는 유치원 교육과정 개발 지원으로 유아교육 질 향상

충북 유아교육 질적 향상

유아교육의 국가책임 강화를 통한 유아기 출발선의 불평등 완화

98

실천과제2-10 특수학교 설립 및 특수학급 확대


공약내용

① 청주지역 특수학교 설립② 남부3군(보은‧옥천‧영동) 특수학교 설립③ 특수교육대상자 1인 이상 배치학교 등 특수학급 신‧증설④ 특수학교(급) 노후시설 환경 개선

주관부서 진로직업특수교육과(주무관 민창식) 관련부서 행정과(주무관 황익주)

가. 추진개요

기존 특수학교의 운영체제 개편 및 특수교육대상 학생의 진로 직업교육 강화를 위한

고등학교 전공과정의 특수학교 설립

특수교육대상 학생의 교육기회 확대 및 교육여건 개선을 위한 특수학교(급) 신 증설

나. 추진방안

청주지역 특수학교 설립(주관: 행정과)

청주지역 특수학교의 과대 과밀학교 해소 및 특수교육대상 학생의 진로 직업교육

강화를 위한 고 전공과정의 특수학교(1교) 설립

남부3군 특수학교 설립(주관: 행정과)

도내 특수학교가 설립되지 않은 남부3군(보은 옥천 영동) 지역에 고 전공과정의 특수

학교(1교) 설립으로 진로 직업교육 기회 확대(※ 특수학교 설립 수요 조사 결과 및

타당성 용역 결과에 따라 추진)

특수교육대상자 1인 이상 배치학교 등 특수학급 신 증설(주관: 행정과)

특수교육대상자 1인 이상 배치학교 중 특수학급 신설 희망학교 및 특수학급 정원

대비 과밀학교의 교육여건을 고려하여 특수학급의 연차적 신 증설

특수학교(급) 노후 시설 현대화 추진

특수학교(급) 시설 설비의 노후화 정도 등을 고려하여 연차적 교육환경 개선(‘19~’22)


99



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


특수학교 노후시설 현대화 교 2 2 3 5 2 7 2 9

특수학급 노후시설 현대화 학급 40 40 40 80 40 120 40 160


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


특수학교 설립 및 특수학급 확대 준비기 100% 100% 100% 100%

청주지역 특수학교의 과대과밀 해소 및 특수교육

대상 학생의 직업교육 강화를 위해 고등학교․전공과정의 특수학교 설립을 추진하여 특수교육

여건 개선(※ 교육부 투자심사 승인 필요)

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



남부3군 특수학교 설립 수요 조사 결과 및

타당성 용역 결과에 따라

남부3군 지역에 고등학교․전공과정의 특수학교

설립을 추진하여 특수교육 여건 개선

(※ 교육부 투자심사 승인 필요)

특수교육대상자 1인 이상 배치학교, 정원대비

과밀학교의 교육여건 개선을 위해

도내 특수학급을 연차적으로 신․증설하여

특수교육 여건 개선

100


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 1,900 1,870 1,700 1,700 7,170

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 1,900 1,870 1,700 1,700 7,170

※ 특수학교 신설 사업비는 교육부 투자심사 승인 후 투자액 반영 예정

마. 중앙정부의 도움(제도, 재정, 권한) 필요여부: 특수학교 신설에 따른 학교신설

교부금지원 등 행‧재정적 지원 필요

바. 기대효과

특수학교 신설에 따른 기존 특수학교의 과대 과밀학교 해소

특수학급 신 증설에 따른 원거리 통학해소 등 특수교육기회 확대

특수학교(급) 노후 시설 현대화 추진에 따른 특수교육 여건 개선


101

실천과제2-11 직업계고 역량강화 프로젝트 운영


공약내용① 직업계고 역량강화‘구사일생(九思一生)’프로젝트 운영②‘구사일생(九思一生)’프로젝트 확산

주관부서 진로직업특수교육과(장학사 윤승자) 관련부서

가. 추진개요

미래사회에 필요한 핵심역량을 지닌 전문 기술·기능인재 육성

인문소양교육 강화를 통한 특성화고생 자존감 향상

비전의 집(SOUL HOUSE) 짓기를 통한 행복한 미래를 여는 맞춤형 직업교육 실현

나. 추진방안

직업계고 역량 강화 ‘구사일생(九思一生)’ 프로젝트 운영

직업계고교생 비전의 집(SOUL HOUSE) 짓기 프로그램 운영

9단계의 생각프로그램 모형 적용으로 직업계고교생의 자존감 향상

인문소양강화 프로그램 운영으로 직업계고교생 생각의 힘 제고

프로젝트 평가 및 환류를 통한 지속발전 가능 방안 모색

‘구사일생(九思一生)’ 프로젝트 확산

직업계고 전체로 운영비 확대 지원(2018년 16교→2019년 26교)

특교사업 ‘매력적인 직업계고 육성사업’ 종료 후 우수 프로그램 지속 가능하도록

지원

102



정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


직업계고 역량강화 프로젝트 운영 준비기 100% 100% 100% 100%

직업계고 역량강화 ‘九思一生 프로젝트’ 운영

․확산을 통해 직업계고 인문소양교육 강화 및

맞춤형 직업교육 실현

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 183 261 261 261 966

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 183 261 261 261 966


바. 기대효과

생각의 힘을 키우는 프로젝트 운영을 통한 학생들의 자존감 향상

직업기초능력과 인문학적 소양을 겸비한 전문 기술인재 육성

능력중심사회를 선도할 직업계고 경쟁력 강화

직업계고 비전 강화와 지원으로 맞춤형 직업교육 실현


103

실천과제2-12 공립 대안고등학교 설립


공약내용① 수요조사 및 정책연구② 충북형 공립 대안고등학교 설립

주관부서 체육보건안전과(장학사 한석일) 관련부서

가. 추진개요

충분한 사전조사 및 정책연구를 통한 지속가능하고 미래지향적인 공립 대안고등학교

설립

행정 및 재정적 지원을 강구하여 공립 대안고등학교의 조기 정착 추진

나. 추진방안

수요조사 및 정책연구

충북형 공립 대안고등학교 설립 방안에 대한 교육정책 연구용역 추진

충북형 공립 대안고등학교 설립

공립 대안고등학교 1교 설립 및 운영

대안교육 인력풀 확보와 역량강화 지원을 위한 대안교육연구회 1팀 운영



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


수요조사 및 정책연구 회 1 1 1 1 1 1

104


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


공립 대안고등학교 설립 준비기 100% 100% 100% 100%

공교육 내 대안교육 활성화를 위해

공립 대안고등학교 1교 설립을

추진하여 교육수요자 만족도 제고

(※ 교육부 투자심사 승인 필요)

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 0 900 30,000 1,683 32,583

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 0 900 30,000 1,683 32,583

※ 공립대안학교 신설 사업비는 교육부 투자심사 승인 후 투자액 변경 예정


바. 기대효과

공립 대안고등학교 설립을 통한 공교육 내 대안교육 활성화

공립 대안고등학교 운영을 통한 교육수요자 만족도 제고


105

실천과제2-13 학교업무 정상화 추진


공약내용

① 학교업무정상화 협의체 구성② 교무행정지원팀 실질적 운영 지원③ 학교업무정상화 지원을 위한 도교육청 사업정비④ 공문서 유통량 감축 추진

주관부서 기획관(주무관 김창식) 관련부서

가. 추진개요

교원이 수업과 생활교육에 전념할 수 있는 학교문화 조성

단위학교 행정업무의 효율적 추진 방안 모색

나. 추진방안

학교업무 정상화 전담팀 구성

학교업무 정상화 지원을 위한 조직 개편

학교업무정상화 협의체 운영

교원, 지방공무원, 교육공무직원으로 구성된 협의체 운영

- 학교업무효율화 현장 착근 여부 점검 및 현장 의견 수렴

- 단위학교 불편 사례 및 개선 사항 발굴

- 행정업무의 효율적 추진을 위한 교육여건 개선

교무행정지원팀의 실질적 운영 지원

단위학교 학교업무 효율화 컨설팅 실시

- 불필요한 업무 덜어내기, 결재선 및 문서 작성 간소화

- 소통메신저, 유레카시스템, 자료집계시스템을 활용한 업무개선

교무실무사 역량강화

- 교무실무사 직무연수 실시

- 직무 관련 각종 연수 추진 시 교무실무사 포함 확대

교육지원청 차원 지원 강화

106

- 중복사업 폐지, 보고 간소화(이중 보고 금지)

- 교육지원청 일괄 집행 사업 및 이관 사업 발굴 확대

학교업무정상화 지원을 위한 도교육청 사업정비

도교육청의 재배정 사업 축소·폐지를 통한 교육지원청의 학교 지원 기능 강화

학교대상 도교육청 사업 분석, 학교대상 불필요한 규제 폐지 등 사업 정비

공문서 유통량 감축 추진

공문 게시 메뉴 이용 확대

외부기관 홍보성 단순 알림 공문 통합관리

공문서 모니터링단 운영



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


학교업무정상화 협의체 운영 회 1 1 1 2 1 3 1 4


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


학교업무 정상화 추진 준비기 100% 100% 100% 100%

조직 개편 요구를 통해 학교업무 정상화 지원을

위한 전담팀 구성 추진

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



단위학교 업무효율화 컨설팅 및 교무실무사

역량 강화, 교육지원청 차원의 지원 강화를

통해 교무행정지원팀의 실질적 운영 추진

사업 분석, 규제 폐지, 재배정 사업 축소(폐지)등 도교육청 사업 정비 및 학교 대상 불필요한

규제 축소․폐지, 평가제도 개선 등을 통해

학교 행정업무의 효율성 제고


107


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 39 39 39 39 156

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 39 39 39 39 156


바. 기대효과

단위학교 행정업무의 효율적 감축을 통한 자율성 강화

학교 현장에서 업무 효율화를 통한 일하는 방식 개선

정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


공문서 유통량 감축, 공문서모니터링단 운영을

통해 공문서 감축 추진

108

실천과제2-14 마을교육공동체 조성 및 지원


공약내용

① 지역별 교육협력 거버넌스 강화 ② 지역별 여건에 따른 다양한 학교 밖 배움터 조성을 통한 온마을 학습망 단계적 구축③ 인적 자원 발굴을 통한 마을 연계 교육 기반 마련④ 마을교육공동체 설립 지원

주관부서 기획관(장학사 이덕우) 관련부서

가. 추진개요

아이의 올바른 성장을 위해서 학교의 역할 뿐만 아니라 지역사회의 참여와 협력 강화

마을과 학교의 협력을 통해 지역 특성과 전통·문화를 살린 맞춤형 교육 실현

나. 추진방안

지역별 교육협력 거버넌스 강화

민·관·학의 소통을 위한 교육지원청 행복교육지원센터 역할 강화

- 민·관·학의 참여를 위한 위원회 및 추진단(분과 협의체) 운영 내실화

교육협력 거버넌스를 통한 행·재정적 지원 강화

- 기초자치단체·교육지원청 간 기존 교육사업의 공유를 통한 바람직한 학교 지원

방향으로 전환 노력

- 지역의 여건에 따른 예산 확대

- 충북행복교육지구의 안정적 추진 및 지원을 위한 관련 조례 제정(2회)

지역별 여건에 따른 다양한 학교 밖 배움터 조성을 통한 온마을 학습망 단계적 구축

마을학교 운영 확대

- 공예, 만화, 요리, 마을기자 등 청소년의 요청을 바탕으로 다양한 마을학교 운영

확대

지역사회 및 기초지자체와 연계하여 공간 확보 노력

- 지역사회 유휴 공간을 청소년 자치 및 마을학교 공간으로 재구조화

- 기초자치단체와 연계하여 청소년 문화의 집 확보 노력(*청소년활동 진흥법 11조)


109

지역의 문화적 자원 발굴 및 교육과정 연계 지원 확대

- 지역별 문화·예술, 역사, 생태체험 등 지역의 다양한 문화적 자원을 발굴하고 교육

과정과 연계하여 운영 지원

- 학교 체험학습을 마을과 연계하여 마을 속에서 다양하게 운영되도록 확대 지원

인적 자원 발굴을 통한 마을 연계 교육 기반 마련

마을선생님(활동가) 양성 과정 운영 확대

- 마을선생님(활동가) 양성 과정 운영 확대를 통한 지역의 다양한 인적자원 발굴

- 2022년 전지역 확대

마을선생님과 함께하는 마을-학교 연계 교육활동 확대

- 다양한 분야의 마을 선생님과 학교의 연계를 통한 학교 교육 활동 지원

마을교육공동체 설립 지원

기초자치단체와 협력하여 마을교육공동체의 지원 확대

- 지역사회 대상 교육문화 활동, 학교 교육활동 지원 등 다양한 분야의 교육활동 지원

- 마을교육공동체에 대한 지속가능한 모델 마련



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


행복교육지구 관련 조례 제정 회 1 1 1 2 2 2 2

마을선생님(활동가) 양성 과정 지역 7 7 1 8 1 9 1 10 1 11

110


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


마을교육공동체 조성 및 지원 준비기 100% 100% 100% 100%

민․관․학 참여 위원회, 추진단 운영 등

교육지원청 행복교육지원센터 역할 강화 및

기초자치-교육지원청 간 교육사업 공유를 통한

바람직한 학교지원 방향을 위해

지역별 교육협력 거버넌스 강화

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중



마을학교 운영 확대, 지역사회 유휴공간 재구조화,청소년 문화의 집 확보 노력, 지역의 문화․예술

등 자원 발굴 및 학교 체험학습이 마을 속에서

다양하게 운영되도록 학교 밖 배움터 조성을 통한

온마을 학습망 단계적 구축

인적자원 발굴을 통한 마을교육공동체 설립 기반

마련, 마을선생님과 함께하는 마을-학교 연계

교육활동 확대를 통해

마을 연계 교육기반 마련

기초자치단체와 협력하여 지역사회 대상 교육

문화활동, 학교 교육활동 지원 등

지속가능한 모델을 마련하여

마을교육공동체 설립 지원


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 2,400 2,400 2,400 2,400 9,600

국고․특교 0 0 0 0 0 0

지 자 체(직접집행 포함) 0 2,400 2,400 2,400 2,400 9,600

소 계 0 4,800 4,800 4,800 4,800 19,200


111


바. 기대효과

지역사회의 참여와 협력을 통한 교육환경 개선 및 정주여건 강화

지역 특성과 전통·문화를 살린 맞춤형 교육 실현을 통한 지역 교육력 제고

112

실천과제2-15 사전, 예방 중심의 지원형 감사


공약내용

① 책임행정 구현을 위한 맞춤형 컨설팅 감사② 소통과 협력의 열린 감사③ 감사담당공무원 역량 강화 및 재발 방지④ 감사활동개선 종합대책 수립 이행

주관부서 감사관(감사기획담당 유재명) 관련부서 총무과(인사담당 권사혁)

가. 추진개요

현장과 소통하는 컨설팅 감사로 수감부담 완화와 감사행정 만족도 제고

교육경쟁력을 높이는 도민참여 정책 감사로 교육행정 신뢰도 제고

자체감사의 독립성·전문성 확대 노력과 감사를 통한 공공부문 대국민 책임성 강화

나. 추진방안

책임행정 구현을 위한 맞춤형 컨설팅 감사

교육행정 종합감사 운영

특정분야 문제점 진단 및 개선대책 마련을 위한 특정(정책)감사 확대

주요정책·예산사업의 적법성·타당성 사전 검토를 위한 일상감사 활성화

시설공사 부실 예방과 품질 확보를 위한 기동감사 확대

감사의 지역적 한계 극복과 감사기법 교류를 위한 교차감사 확대

교육현장 일하는 분위기 조성을 위한 ‘적극행정 면책제도’ 수시 안내

소통과 협력의 열린 감사

컨설팅 감사로 현장 지원과 감사의 수용성 제고

연간감사계획 수립 시 수감기관 의견수렴 과정 선행

수감기관 감사자료 작성 부담 해소를 위한 종합감사 제출자료 간소화

감사처분의 신뢰성 및 공정성 확보를 위한 자체감사검증단 운영

수감자 관점의 의견 수렴을 위한 감사업무평가단 운영

감사운영 전반에 대한 전문적 의견 수렴을 위한 감사자문위원회 운영


113

교육행정 감사기능 강화 및 거버넌스 활성화를 위한 도민 참여 청렴감사관 운영

자체감사 우수기관 및 청렴시책 우수기관을 대상으로 자율형 감사 실시 검토

감사담당공무원 역량 강화 및 재발 방지

자체감사담당공무원 연간 40시간 이상 감사 관련 연수 의무화

감사사례, 감사 우수사례, 감사 착안사항 등 상시 공개

에듀파인, 나이스를 활용한 예방중심 상시 감사기능 활성화

감사지식 축적을 위한 감사기구간 협력 강화

자체감사활동 개선 종합대책 수립 이행

감사권한 위임 검토(감사원의 감사기구 개편, 법률 개정 여부에 따라 추진)

IT 선진 감사제도 도입

교육부문 투명사회 협약 실현

감사 전문인력 선발 육성 등 인력관리 강화(총무과 인사담당 협조)



정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


사전, 예방 중심의 지원형 감사 준비기 100% 100% 100% 100%

종합감사 운영, 특정감사 확대, 일상감사 활성화,기동감사 확대, 교차감사 확대,컨설팅을 확대하는 소통감사 확대, 적극행정

면책제도 등을 통해

책임행정 구현을 위한 맞춤형컨설팅 감사

수행 2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중


따라 공약 이행(달성도) 평가연간 감사계획 수립시 의견수렴, 종합감사

제출자료 간소화, 자체감사검증단 운영,감사업무평가단 운영, 감사자문위원회 운영,도민참여 청렴감사단 운영, 감사 우수기관

자율형 감사 실시 검토 등을 통해

소통과 협력의 열린 감사 구현

114


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 238 246 254 132 870

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 238 246 254 132 870


바. 기대효과

감사행정의 만족도와 교육행정의 신뢰도 제고

도민에게 신뢰받는 「청렴-충북교육 실현」

정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


감사담당공무원 연수 의무화, 감사사례(착안사항)상시 공개, 에듀파인․나이스를 활용한

예방중심 상시 감사기능 활성화를 통해

통해 감사담당공무원 역량 강화 및

동일사례 재발방지 대책 수행

감사기구간 협력 강화, IT선진 감사제도 도입,교육부문 투명사회 협약 실현 및 감사 인력

선발 등 인력관리 강화를 통해

감사행정의 만족도와 교육행정 신뢰도

제고


115

실천과제2-16 충청북도진로교육원 분원 설립


공약내용① 북부지역 특색에 맞는 진로체험교육 시설 구축 및 운영② 북부지역 진로진학지원 프로그램 개발 운영

주관부서 진로교육원 진로기획과(연구사 이교배) 관련부서 진로직업특수교육과(장학사 홍성미)

가. 추진개요

북부지역 진로교육활동에 필요한 인적·물적 인프라 구축 및 운영

학교 현장에 필요한 진로교육 프로그램 운영 지원으로 진로교육의 질 향상

나. 추진방안

북부 지역 특색에 맞는 진로체험교육 시설 구축 및 운영

2018년 분원 후보지 탐방, 2019년 진로체험교육시설 설계, 2020년 체험시설 시공,

2021년 체험시설 완공 및 진로체험프로그램 운영

북부지역(충주,제천,단양) 진로진학 프로그램 개발 운영

북부지역의 학생 및 학부모 대상 상시 진로진학 온라인 상담 운영(연중)

학생 및 학부모 대상 상시 진로진학 오프라인 맞춤형 상담 운영(연중)



정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


충청북도진로교육원 분원 설립 준비기 100% 100% 100% 100%

설립 위치 검토․확정 및 사업 적합성 분석을 통해

충청북도진로교육원 분원을 북부지역에

설립하여 북부지역 진로교육 강화2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중


따라 공약 이행(달성도) 평가북부지역(충주, 제천, 단양) 학생․학부모 대상

상시 진로진학 상담프로그램을 운영하여

학생․학부모의 만족도 제고

116


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 520 3,520 6,020 10 10,070

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 520 3,520 6,020 10 10,070

마. 중앙정부의 도움(제도, 재정, 권한) 필요여부: 해당 없음

바. 기대효과

북부 지역 학생 및 학부모에게 양질의 진로진학 및 체험 프로그램 운영으로 만족도

제고

진로교육원 연계 다양한 체험활동 운영으로 학생의 진로체험 기회 확대 기여


117

실천과제2-17 충주 고교 평준화

사업구분 신규 추진주체 자체 완료시기 임기내 사업기간 '18. 7. 1.~ '21. 3. 2.

공약내용

① 추진단 구성 및 평준화 추진 절차를 위한 규칙 제정② 타당성 조사 및 여론 조사③ 조례 개정④ 고입 전형 기본 계획 반영 및 정책 여건 강화⑤ 충주시 평준화 첫 신입생 입학

주관부서 중등교육과(장학사 전병철) 관련부서 행정과(김옥영 주무관)

가. 추진개요

추진단 구성 및 평준화 추진 절차를 위한 제도 마련

평준화 추진을 위한 공정하고 객관적인 타당성 조사 및 여론 조사 실시

평준화 시행을 위한 조례 개정 및 정책 추진을 위한 여건 강화

나. 추진방안

추진단 구성 및 평준화 추진 절차를 위한 규칙 제정

충주시 고교평준화 추진단 구성 및 운영

「충청북도교육감의 고등학교 입학전형 실시 지역 지정 및 해제에 관한 조례 시행 규칙」제정

타당성 조사 및 여론 조사

대학 및 학술연구기관 위탁하여 타당성 조사 실시(공청회, 설명회 등 포함)

여론 조사 전문 기관 위탁하여 여론 조사 실시(찬반의견 조사, 조사 대상자 전수

조사) → 찬성 2/3 이상, 조례 개정 추진

조례 개정

「충청북도교육감의 고등학교 입학 전형 실시 지역 지정 및 해제에 관한 조례」개정

고입 전형 기본 계획 반영 및 정책 여건 강화

2021. 충청북도 고입전형 기본계획에 충주 평준화 반영(2020.3.)

고입 포털 기능 개선, 고교 교육력 강화를 통해 평준화 여건 보완, 정책 홍보 및 설명회

2021.3. 충주시 평준화 첫 신입생 입학

118



정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


충주 고교 평준화 준비기 100% 100% 100% 100%

충주시 고교 평준화 추진단 구성․운영,입학전형 규칙 제정, 타당성 조사 및

여론조사 실시 결과를 반영하여,조례 개정․평준화정책 홍보, 설명회를 거쳐

충주시 고교 평준화 실시(2021년 예정)추진

2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중




구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 36 34 5 0 0 75

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 36 34 5 0 0 75


바. 기대효과

북부권 사회 통합에 기여, 공교육 강화 및 학교 서열화 완화

일반고 교육력 도약 및 북부 권 대학 진학률 제고


119

실천과제2-18 특성화고 현장실습제도 개선


공약내용① 현장실습 지원체제 구축② 학습중심 현장실습 운영

주관부서 진로직업특수교육과(파견교사 김형진) 관련부서

가. 추진개요

노동인권보호와 산업안전을 위한 학습중심 현장실습 운영 개선

안전한 학습 환경에 맞는 현장실습 참여업체 발굴 및 고졸 취업연계 활성화

나. 추진방안

현장실습 지원체제 구축

충북 특성화고 현장실습 거버넌스 협의회 조직․운영: 현장실습 선도기업 발굴․심의․인정

취업지원센터 설치 운영 조례 제정(근거: 직업교육훈련촉진법 7조 3항)

지자체 및 유관기관 협력체제 구축, 우수 현장실습 업체 및 취업처 연계 지원

현장실습 근로 감독 강화: 노무사, 시민단체, 유관기관 등 위촉 운영

현장실습 및 취업 업무 지원: 단위학교 및 교육청 취업지원관 채용

학습중심 현장실습 운영

직업교육 내실화: 직업교육 정책 협의체 구성(학생 의견 수렴), 안전과 인권중심 현장실

습 운영, 정기적인 실태조사 및 정책반영

학습중심 현장실습 운영 내실화: 산업체 맞춤형 교육과정 운영, 산업체 현장실습 프로그램

개발․운영, 노동인권 및 산업안전보건교육 강화 등

학습중심 현장실습 운영비 지원: 현장실습 수당 지급, 프로그램 개발 및 운영비 지원

120



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


현장실습 거버넌스 협의회 운영 팀 1 1 1 2 1 3 1 4 4


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


특성화고 현장실습제도 개선 준비기 100% 100% 100% 100%

취업지원센터 설치 운영 조례를 제정하여

협력체계 구축, 취업 연계 지원, 현장실습 근로

감독 강화, 현장실습 및 취업업무 지원 등

현장실습 지원체계 구축 2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중


따라 공약 이행(달성도) 평가직업교육 정책 협의체 구성, 산업체 맞춤형 교육

과정 운영, 산업체 현장실습 프로그램 개발․운영,학습중심 현장실습 운영비 지원 등을 통해

학습중심 현장실습 운영 내실화 추진

라. 연도별 재원투자계획(단위: 백만원)

구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 375 925 925 925 925 4,075

국고․특교 169 0 0 0 0 169

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 544 925 925 925 925 4,244



121

바. 기대효과

학습중심 현장실습 운영 개선을 통한 산업안전 및 노동인권보호 안착

안전한 학습중심 현장실습 운영 내실화와 고졸 취업 문화 확산

122

실천과제2-19 대도시 과밀학급 해소 및 학급당 학생수 연차적 감축


공약내용

① 가용교실을 최대한 활용한 학급편성 추진② 학교별 여건을 고려한 교실 증축 추진③ 개발지역 내 학교신설로 학급당 학생수 감축 ④ 지역여건 및 통학거리 등을 고려한 통학구역 조정으로 학급당 학생수 적정 유지

주관부서 행정과(주무관 박미숙) 관련부서

가. 추진개요

과밀학급 해소 및 학급당 학생수 감축을 통한 행복한 충북교육 실현 기반 마련

개발지역 내 과밀학급 해소를 위한 학교신설, 교실증축 추진 및 잉여교실 활용을

통한 학급 증설로 학급당 학생수 감축

나. 추진방안

가용교실을 활용한 학급편성 추진

전용가능교실이 있는 경우 학급증설 적극 반영

학생배치시설 확충을 위한 교실 증축 및 개조 추진

학급증설에 따른 부족교실 증축 및 개조비 지원으로 학급당 학생수 감축 추진

개발지역 내 학생배치 및 교육여건 개선을 위한 학교신설 추진

대도시 지역내 과밀학급 해소를 위한 통학구역 조정

공동학구제 운영 등으로 학생의 학교 선택권 확대 및 교육만족도 제고



정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


대도시 과밀학급 해소 및 학급당 학생수 연차적 감축 준비기 100% 100% 100% 100%


123


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 63,786 21,758 0 1,400 86,944

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 63,786 21,758 0 1,400 86,944

※ 초,중,고 신설 사업 중 투자심사 미승인교는 교육부 투자심사 승인 후 투자액 반영 예정

마. 중앙정부의 도움(제도, 재정, 권한) 필요여부

학급당 학생수 감축을 위한 학급증설 시 교원 정원 확보를 위해 교육부 차원의 지원 필요

학교설립을 위한 중앙투자 심사 및 학교신증설 교부금 교부 시 학급당 학생수 기준을

34명으로 정하고 있어, 과밀 해소를 위해 동 기준 완화 필요

바. 기대효과

과밀학급 해소, 학급당 학생수 감축을 위한 학교신설 및 학급증설로 교육여건 개선 추진

학급당 학생수 감축을 통한 교원 1인당 학생수 감축 추진으로 수업개선 등 공교육 강화

정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


청주시 등 대도시 과밀학급 해소를 위해

지역별 여건 및 통학거리 등을 고려한 통학구역

조정, 학교별 여건을 고려한 증축, 가용교실을

최대한 활용한 학급 증설을 통해

과대과밀학교의 교육여건 개선 추진2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중


따라 공약 이행(달성도) 평가도 전체의 학급 증설, 교실 증축(개조), 개발지역

학교 신설을 통해 학급당 학생수를 연차적으로

감축하여 교원 1인당 학생수 감축 및 수업개선

등 공교육 강화 추진

(※ 학교신설은 교육부 투자심사 승인 필요)

124

실천과제2-20 충북교육정책연구소 설립 및 운영


공약내용① 충북교육정책연구소 설립② 충북교육정책연구소 운영

주관부서 기획관(장학사 노재민) 관련부서

가. 추진개요

체계적인 교육정책 분석․평가로 충북교육정책의 방향 및 대안 도출

지방교육자치 본격화에 다른 충북 교육환경에 적합한 새로운 교육정책 개발

충북교육 현안에 대한 종합적․과학적인 정책연구 수행

나. 추진방안

충북교육정책연구소 설립

설립시기: 2019. 3. 1.자

조직편제: 충북교육연구정보원

운영방식: 자체연구소

조직구성: 소장(연구관), 연구사, 일반직, 임기제연구원 등 연구인력 증원 확보

충북교육정책연구소 운영

교육정책 위탁연구과제 연구용역 추진

교육정책 학습연구년 특별연수 지정연구 운영

교육정책 현장지원연구 현장연구 지원

교육정책 교육포럼 개최

교육정책 연구, 개발, 모니터링, 평가 환류 체제 구축

시도별 정책연구소 및 교육연구기관 정책공유 및 정보교류 네트워크 구축

주요 정책자료 및 인력풀 DB 구축

조사통계 실시(교육통계 분석, 정책설문 및 여론조사)


125



추 진 목 표 단위2018.하 2019 2020 2021 2022.상


위탁연구과제 연구용역 개 10 10 10 20 10 30 10 40

교육정책 현장지원연구 개 5 5 5 10 5 15 5 20


정성지표명 및 추진 목표2018.하 2019 2020 2021 2022.상


충북교육정책연구소 설립 및 운영 준비기 100% 100% 100% 100%

충북교육 현안에 대한 종합적․과학적 정책연구

수행을 위한 ″충북교육정책연구소″를 조직

개편계획을 통해 설립하여 교육현장 지원 및

공교육 활성화 추진 2018.하반기 ~ 2022.상반기 제17대 임기중


따라 공약 이행(달성도) 평가학술세미나, 교육포럼, 교육정책 현안 분석,공동연구 및 정책자료 공유, 조사통계 실시 등

체계적인 교육정책 분석․평가로

충북교육 정책의 방향 및 대안 창출 등

충북교육행정 강화


구 분 2018.하 2019 2020 2021 2022.상 합 계

자 체 0 700 720 750 770 2,940

국고․특교 0 0 0 0 0 0

기 타 0 0 0 0 0 0

소 계 0 700 720 750 770 2,940

126


바. 기대효과

교육정책 연구 개발을 통한 충북교육 정책의 방향 및 대안 창출

교육현장 지원 및 공교육 활성화를 위한 충북교육행정 강화

종합적, 체계적 정책연구를 기반으로 한 충북교육행정 만족도 제고

미래지향적이며 다양한 인력의 참여를 통한 교육정책 연구개발

교육현안 해결 및 비전 개발을 통한 ‘함께 행복한 교육’ 실현

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시책 2 - cbe.go.kr∙ 학교혁신을 촉진하는 학교장의 리더십 발휘 ∙ 공동 설계, 공동 책임의 협동적 과업 수행 ∙ 학교장의 권한 위임을 통한