음 악 학 부 · 적 기술이 함축된 다양한 교육프로젝트를 수행함으로서 뉴아트의 창발 및 ‘우리예술의 세 계화’를 구현할 수 있는 아티스트로

음 악 학 부

학부 소개

음악학부는 한국의 전통음악과 서양의 대중음악 두 분야의 전문적인 영역을 집중적으로 학습하고 탐구하며, 더 나아가서는 이 두 분야를 화합하고 조화시키는 기반을 마련해 준다.

한국음악전공은 우리 민족 고유의 전통음악인 국악에 대한 이해와 실기의 연마를 통해서 연주가·작곡가 등의 공연 및 창작인을 양성하고 있다. 예술인 양성을 위하여 한국음악전공은 기악·성악·타악·작곡·이론 등 각 전공 영역별 특성화를 통한 전문성을 함양하고 전통문화를 발전적으로 계승하며 세계문화의 다양성을 수용할 수 있는 개방적 예술인을 기르는 데 모든 역량을 기울이고 있다. 심도 있는 실기교육을 위하여 기악전공은 악기별로, 성악전공은 장르별로, 타악전공은 풍물연희의 각 악기별로 세부전공을 둔다. 기악전공과 성악전공은 새로운 형태의 다양한 공연 형태를 소화할 수 있는 예술인이 될 수 있도록 전공 과정과 아울러 인접 학문에 대한 다양한 접근을 시도하고 있다. 작곡전공과 타악전공은 순수음악을 물론 무용음악, 극음악, 배경음악과 실용음악까지 다양한 장르와 융합함으로써 전통음악의 영역을 넓히고 있다.

실용음악전공은 대중성과 예술성을 동시에 추구함으로써 뉴미디어 시대의 독자적인 영역을 개척하고 있다. 실용음악전공의 교육목표는 방송음악, 매체음악, 영화음악, 광고음악, 공연, 뮤지컬 등 날로 그 영역을 확장해 가고 있는 실용음악 분야의 실질적인 교육을 통해 직업음악인으로서의 기본자세와 방향성을 갖추도록 하는 데 있다. 실용음악전공은 노래, 작곡, 연주, 전자음악 및 음향디자인 4가지 전공으로 나뉘며, 창작 전문훈련 및 학습을 통해 다양한 대중음악 분야의 전문 예술인을 배출한다. 이러한 실질적이고 합리적인 교육을 통해 가수, 작곡가, 작사가, 편곡가, 세션 등의 대중음악 분야를 이끌어 갈 전문 음악인을 배출하고 있다.

학부 교육목표

1. (우리 문화예술콘텐츠의 창작) 우리의 전통문화와 정신을 바탕으로 하는 한국적이고 실용적인 음악교육을 연구개발 시행하여 타 대학과의 차별화를 모색하고 독창적인 예술의 기반을 마련한다.

2. (우리 문화예술콘텐츠의 세계화) 한국전통예술의 세계적 보편화에 주안점을 두고 교육한다. 글로벌화 되고 더욱 혁신되어가는 실용(대중)음악 흐름에 충실하면서 세계적 수준의 한국적이고 독창적인 음악콘텐츠를 만들어 낼 수 있는 기반을 만든다.

3. (예술-과학 융합) 우리 전통문화의 예술정신을 바탕으로 첨단 과학기술과 융합을 통한 교육을 강화하여 새로운 시대의 예술을 열어갈 수 있는 기반을 마련한다.

4. (연계·순환·통합) 인접과목의 수강과 연극, 무용 등 무대예술과 미디어 및 영상예술 등 타 학부와의 교류를 확대하여 서로 융합할 수 있는 음악예술가로 성장할 수 있게 교육한다.

5. (산학협력) 학생들의 전공과 연계하여 현장실습, 인턴십 등을 확대하여 나아가며, 학교 외부의 전문 필드의 영역과 협력과 교류를 강화하여 장기적으로 부가가치를 창출할 수 있는 프로덕션을 제작할 수 있는 기반을 마련한다.

인재 양성 유형별 세부전공 소개

한국음악 기악 타악 성악 작곡 우리의 전통예술의 중요성과 가치를 인지하고 한국음악 전반에 걸친 이론적 소양을 함양하고 개인 실기능력을 꾀하며 다양한 예술과의 통섭을 이룰 수 있도록 전통에 기반을 둔 창작과 실습을 통해 유능한 아티스트 양성함은 물론 과학적 기술이 함축된 다양한 교육프로젝트를 수행함으로서 뉴아트의 창발 및 ‘우리예술의 세계화’를 구현할 수 있는 아티스트로 양성한다. 또한 국민 문화향유기반을 공고히 할 문화예술 전문성을 기반으로 한 교육자로서의 인성과 자질을 갖춘 우수한 문화예술교육관련 전문인력을 양성한다.

실용음악 노래 현재 음악계의 동향을 파악하고 그에 따라 음반, 공연, 방송에서 요구되는 보컬리스트의 유형을 분석하여 팝보컬,재즈보컬,뮤지컬보컬,보컬트레이너 등 실용음악 영역에서 창의적으로 활동할 수 있는 발성, 음정, 리듬, 시창, 곡해석등의 가창능력을 지닌 예술감각이 뛰어난 보컬리스트를 양성한다.

실용음악 작곡 음악을 타매체와의 융합을 통하여 종합예술적인 차원에서 응용하고 실용화시키는 음악의 창작교육과 실습을 통해 무대음악 작곡가(뮤지컬,무용,연극) 및 미디어 음악 작곡가(영화,방송,광고)emgf을 육성 배출한다. 다양한 현대대중음악 창작과 연주 보급 및 제작등을 통하여 국내 대중음악 시장에 활성화 및 세계적 대중음악가들을 생산해 내어 세계시장속에 한국 대중음악을 인식시키는 과업을 가능케하는 대중음악 인재들을 양성하는 것을 목표로 함으로 예술성과 상업성을 겸비한 대중음악가들을 만들어 낸다.

실용음악 연주 세션맨과 순수연주자(순수연주자란 타인을 위한 연주의 용역을 제공하는 연주자가 아닌 자신의 음악을 연주함으로서 시장을 개척하는 연주자를 말함)를 양성하며 이를위하여 1900년대 이후에 모든 대중음악에 가장 기본적인 틀이 되는 Rhythm section를 이해하고 그 안에서 각 파트의 연주자로서 기능을할 수 있는 지식과 기능을 습득하도록 한다.

실용음악 전자음악(음향디자인) 전자음악의 기초부터 정확하게 배워서 대중음악부터 실험적인 음악까지 필요한 음악프로그래밍과 사운드 디자인을 담당하는 전자음악가를 양성한다.

음악학부 한국음악 기악 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수

구분코드 교과목 학점

시수 이수


시수

이론 실습 이론 실습

1 학선 08237 기초관현악실습Ⅰ 2 2 학선 08248 기초관현악실습Ⅱ 2 2

학선 08238 Global 전통타악실습Ⅰ 2 2 학선 08247 Global 전통타악실습Ⅱ 2 2

학선 11210 기초악기랩Ⅰ 2 2 학선 11211 기초악기랩Ⅱ 2 2

전필 08002 전공실기Ⅰ 2 2 전필 08003 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 08094 학내연주Ⅰ 1 2

전필 08001 국악개론 2 2 전필 08038 국악감상 2 2

전필 08150 국악시창 2 2 전필 08268 관현악입문Ⅱ 2 3

전필 08131 서양음악이론 2 2 전선 08218 정가 2 2

전선 08190 국악실내악합주(정악)Ⅰ 2 2 전선 08219 악리 2 2

전선 08174 국악반주법&실습(장구)Ⅰ 2 2 전선 08191 국악실내악합주(정악)Ⅱ 2 2

전선 08263 국악기실습Ⅰ 2 2 전선 08175 국악반주법&실습(고법)Ⅱ 2 2

전선 08267 관현악입문Ⅰ 2 3 전선 08264 국악기실습Ⅱ 2 2

소계 24 4 21 23 4 21

2 창업 08253 창업의 이해 2 2 교선 08249음악가를 향한 자기개발 워크샵

2 2

학선 14112 합창Ⅰ 1 1 창업 08254 음악 지식재산권 2 2

학선 08055 응용음악Ⅰ 2 2 학선 14113 합창Ⅱ 1 1

학선 08257 한국의장단Ⅰ 2 2 학선 08056 응용음악Ⅱ 2 2

학선 08251 크로스오버 악기테크닉Ⅰ 2 2 학선 08258 한국의장단Ⅱ 2 2

전필 08090 국악관현악Ⅰ 2 3 학선 08252 크로스오버악기테크닉Ⅱ 2 2

전필 08095 학내연주Ⅱ 1 2 전필 08091 국악관현악Ⅱ 2 3

전필 08004 전공실기Ⅲ 2 2 전필 08117 학내연주Ⅲ 1 2

전선 08231 국악실내악합주(민속악)Ⅲ 2 2 전필 08005 전공실기Ⅳ 2 2

전선 08265 중급국악관악실습Ⅰ 2 2 전선 08232 국악실내악합주(민속악)Ⅳ 2 2

전선 08255 한국음악사Ⅰ 2 2 전선 08266 중급국악관악실습Ⅱ 2 2

전선 08239 국악교육론 2 2 전선 08256 한국음악사Ⅱ 2 2

전선 20002 현장실습 3 전선 08240 국악교수학습방법 2 2

교직 00046 교육학개론 2 2 전선 20002 현장실습 3

교직 00047 실기교육방법론 2 2

소계 27 8 18 29 10 18

3 교선 08250음악가를 향한 의사소통 워크샵

2 2 전선 08171 전공실기Ⅵ 2 2

전필 08170 전공실기Ⅴ 2 2 전선 11126 국악관현악Ⅳ 2 3

전필 08259 국악관현악Ⅲ 2 3 전선 08183 성악앙상블Ⅱ 2 2

전필 08172 졸업연주Ⅰ 2 3 전선 08221 음악학Ⅱ 2 2

전선 08182 성악앙상블Ⅰ 2 2 전선 08193 컴퓨터작곡실습Ⅱ 2 2

전선 08220 음악학Ⅰ 2 2 전선 08262문화예술 교육현장의 이해와 실습

2 2

전선 08192 컴퓨터작곡실습Ⅰ 2 2 전선 08221 졸업연주Ⅱ 2 3

전선 08220 국악교육프로그램 개발 2 2

소계 16 6 12 14 4 12

음악학부 한국음악 타악 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수 이수


시수이론 실습 이론 실습



학선 11210 기초악기랩 I 2 2 학선 11211 기초악기랩 Ⅱ 2 2

전필 08002 전공실기Ⅰ 2 2 전필 08003 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 08094 학내연주Ⅰ 1 2

전필 08001 국악개론 2 2 전필 08038 국악감상 2 2

전필 08150 국악시창 2 2 전필 08268 관현악입문Ⅱ 2 3

전필 08131 서양음악이론 2 2 전선 08218 정가 2 2

전선 08190 국악실내악합주(정악)Ⅰ 2 2 전선 08219 악리 2 2

전선 08174 국악반주법&실습(장구)Ⅰ 2 2 전선 08191 국악실내악합주(정악)Ⅱ 2 2

전선 08263 국악기실습I 2 2 전선 08175 국악반주법&실습(고법)Ⅱ 2 2

전선 08267 관현악입문Ⅰ 2 3 전선 08264 국악기실습II 2 2

소계 24 4 21 23 4 21


2 2

학선 08251 크로스오버악기테크닉Ⅰ 2 2 창업 08254 음악 지식재산권 2 2

학선 14112 합창Ⅰ 1 1 학선 08252 크로스오버악기테크닉Ⅱ 2 2

학선 08055 응용음악Ⅰ 2 2 학선 14113 합창Ⅱ 1 1


전필 08090 국악관현악Ⅰ 2 3 학선 08258 한국의장단Ⅱ 2 2


전필 08004 전공실기Ⅲ 2 2 전필 08117 학내연주Ⅲ 1 2


전선 08255 한국음악사Ⅰ 2 2 전선 08232 국악실내악합주(민속악)Ⅳ 2 2



교직 00046 교육학개론 2 2 전선 20002 현장실습 3


소계 25 8 16 27 10 16


2 2 전선 08171 전공실기Ⅵ 2 2

전필 08170 전공실기Ⅴ 2 2 전선 08173 졸업연주Ⅱ 2 3

전필 08172 졸업연주Ⅰ 2 3 전선 08260 국악관현악Ⅳ 2 3

전필 08259 국악관현악Ⅲ 2 3 전선 08183 성악앙상블Ⅱ 2 2

전선 08182 성악앙상블Ⅰ 2 2 전선 08221 음악학Ⅱ 2 2

전선 08220 음악학Ⅰ 2 2 전선 08193 컴퓨터작곡실습Ⅱ 2 2

전선 08192 컴퓨터작곡실습Ⅰ 2 2 전선 08262문화예술 교육현장의

이해와 실습2 2


소계 16 6 12 14 4 12

음악학부 한국음악 성악 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수 이수


시수이론 실습 이론 실습



학선 11210 기초악기랩 I 2 2 학선 11211 기초악기랩 Ⅱ 2 2

전필 08002 전공실기Ⅰ 2 2 전필 08003 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 08094 학내연주Ⅰ 1 2

전필 08001 국악개론 2 2 전필 08038 국악감상 2 2

전필 08150 국악시창 2 2 전필 08268 관현악입문Ⅱ 2 3

전필 08131 서양음악이론 2 2 전선 08218 정가 2 2

전선 08174 국악반주법&실습(장구)Ⅰ 2 2 전선 08219 악리 2 2



소계 22 4 19 21 4 19


2 2



학선 08055 응용음악Ⅰ 2 2 학선 14113 합창Ⅱ 1 1




전필 08004 전공실기Ⅲ 2 2 전필 08117 학내연주Ⅲ 1 2


전선 08265 중급국악관악실습Ⅰ 2 2 전선 08232 국악실내악합주(민속악)Ⅳ 2 2




교직 00046 교육학개론 2 2 전선 20002 현장실습 3


소계 27 8 18 29 10 18


2 2 전선 08171 전공실기Ⅵ 2 2


전필 08259 국악관현악Ⅲ 2 3 전선 08173 졸업연주Ⅱ 2 3

전필 08172 졸업연주Ⅰ 2 3 전선 08183 성악앙상블Ⅱ 2 2

전선 08182 성악앙상블Ⅰ 2 2 전선 08221 음악학Ⅱ 2 2



이해와 실습2 2


소계 16 6 12 14 4 12

음악학부 한국음악 작곡 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수 이수


시수




학선 11210 기초악기랩 I 2 2 학선 11211 기초악기랩 II 2 2

전필 08002 전공실기Ⅰ 2 2 전필 08003 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 08094 학내연주Ⅰ 1 2

전필 08001 국악개론 2 2 전필 08038 국악감상 2 2

전필 08150 국악시창 2 2 전필 08268 관현악입문Ⅱ 2 3

전필 08131 서양음악이론 2 2 전선 08218 정가 2 2

전선 08174 국악반주법&실습(장구)Ⅰ 2 2 전선 08219 악리 2 2



연계 02121 음향기초(영상) 3 3 연계 02133 영상 사운드기초(영상) 3 3

소계 25 7 19 24 4 22


2 2



학선 08055 응용음악Ⅰ 2 2 학선 14113 합창Ⅱ 1 1




전필 08004 전공실기Ⅲ 2 2 전필 08117 학내연주Ⅲ 1 2

전선 08265 중급국악관악실습Ⅰ 2 2 전필 08005 전공실기Ⅳ 2 2




교직 00046 교육학개론 2 2 전선 20002 현장실습 3


소계 25 8 16 27 10 16


2 2 전선 08171 전공실기Ⅵ 2 2


전필 08259 국악관현악Ⅲ 2 3 전선 08173 졸업연주Ⅱ 2 3

전필 08172 졸업연주Ⅰ 2 3 전선 08183 성악앙상블Ⅱ 2 2

전선 08182 성악앙상블Ⅰ 2 2 전선 08221 음악학Ⅱ 2 2



이해와 실습2 2


소계 16 6 12 14 4 12

음악학부 실용음악 작곡 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수이수


시수



학선 08237 기초관현악실습Ⅰ 2 2 학선 08248 기초관현악실습Ⅱ 2 2

학선 11210 기초악기랩 I 2 2 학선 11211 기초악기랩Ⅱ 2 2

전필 11005 전공실기Ⅰ 2 2 전필 11006 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11071 화성학Ⅰ 2 2 전필 11184 실용음악화성학Ⅱ 2 2

전필 11183 실용음악화성학Ⅰ 2 2 전필 11010 시창청음Ⅱ 2 2

전필 11056 전자음악Ⅰ 2 2 전필 11057 전자음악Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 리듬세션편곡법 2 2

전선 리듬합주 I 2 2 전선 11072 화성학Ⅱ 2 2

전선 리듬합주Ⅱ 2 2

소계 18 0 18 20 2 18


2 2

학선 14112 합창Ⅰ 1 1 창업 08254 음악 지식재산권 2 2

학선 08251 크로스오버악기테크닉Ⅰ 2 2 학선 14113 합창Ⅱ 1 1

학선 08055 응용음악Ⅰ 2 2 학선 08252 크로스오버악기테크닉Ⅱ 2 2


전필 11007 전공실기Ⅲ 2 2 학선 08258 한국의장단Ⅱ 2 2

전필 대위법 I 2 2 전필 11008 전공실기Ⅳ 2 2

전필 실용음악편곡법 I 2 2 전필 대위법 II 2 2

전선 11170 고급실용음악이론과실습 3 3 3 전필 실용음악편곡법 II 2 2

전선 가사론Ⅰ 2 2 전선 11139 스트링편곡법 2 2

전선 11058 전자음악Ⅲ 2 2 전선 가사론Ⅱ 2 2

전선 20002 현장실습 3 전선 11059 전자음악Ⅳ 2 2

교직 00046 교육학개론 2 2 전선 20002 현장실습 3


소계 27 13 14 28 14 11


2 2 학선 11126 뮤직비즈니스모델 2 2

전필 11109 전공실기Ⅴ 2 2 전선 11136 전공실기Ⅵ 2 2

전필 11117 리사이틀세미나Ⅰ 3 3 전선 11118 리사이틀세미나Ⅱ 3 3

전필 11196 졸업작품연구Ⅰ 1 1 전선 11197 졸업작품연구Ⅱ 1 1

전선 11064 영화음악기법 2 2 전선 11175 현대음악기법Ⅱ 2 2

전선 11174 현대음악기법Ⅰ 2 2 전선 부전공실기Ⅱ 1 1

전선 11175 임프로비제이션 2 2 전선 11161 영상음악실기 2 2

전선 부전공실기Ⅰ 1 1 전선 11145 재즈개론 2 2

전선 관현악법 2 2

소계 15 2 13 17 4 13

음악학부 실용음악 노래 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수 이수


시수


1 학선 08238 Global 전통타악실습Ⅰ 2 2 학선 08247 Global 전통타악실습Ⅱ 2 2

학선 08237 기초관현악실습I 2 2 학선 08248 기초관현악실습Ⅱ 2 2


전필 11005 전공실기Ⅰ 2 2 전필 11006 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11071 화성학Ⅰ 2 2 전필 11184 실용음악화성학Ⅱ 2 2

전필 11183 실용음악화성학Ⅰ 2 2 전필 11010 시창청음Ⅱ 2 2

전필 11056 전자음악Ⅰ 2 2 전필 리듬세션편곡법 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 리듬합주Ⅱ 2 2

전필 리듬합주 I 2 2 전선 11072 화성학Ⅱ 2 2

전필 11200 발성과 가창의 기초Ⅰ 2 2 전선 11057 전자음악Ⅱ 2 2

전선 빅밴드라지앙상블 I 2 2 전선 11201 발성과 가창의 기초Ⅱ 2 2

전선 빅밴드라지앙상블Ⅱ 2 2

소계 22 0 22 24 2 22


2 2

학선 14112 합창Ⅰ 1 1 창업 08254 음악 지식재산권 2 2





전필 리듬테크닉 2 2 전필 11008 전공실기Ⅳ 2 2

전필 11090 합주실기Ⅰ 2 2 전필 11091 합주실기Ⅱ 2 2

전필 11088 보컬테크닉Ⅰ 2 2 전선 가사론Ⅱ 2 2

전선 11058 전자음악Ⅲ 2 2 전선 실용음악편곡법 II 2 2

전선 11202 악기론 2 2 전선 11059 전자음악Ⅳ 2 2

전선 가사론Ⅰ 2 2 전선 11172 뮤지컬 3 3

전선 실용음악편곡법 I 2 2 전선 11089 보컬테크닉Ⅱ 2 2

전선 20002 현장실습 3 전선 20002 현장실습 3

교직 00046 교육학개론 2 2 교직 00047 실기교육방법론 2 2

소계 30 10 17 31 10 18



전필 11109 전공실기Ⅴ 2 2 전선 11136 전공실기Ⅵ 2 2



전선 11151 대중음악사 2 2 전선 부전공실기Ⅱ 1 1

전선 11175 임프로비제이션 2 2

전선 부전공실기Ⅰ 1 1

소계 13 4 9 9 2 7

음악학부 실용음악 연주 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수 이수


시수




학선 11210 기초악기랩 I 2 2 학선 11211 기초악기랩Ⅱ 2 2

전필 11005 전공실기Ⅰ 2 2 전필 11006 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11071 화성학Ⅰ 2 2 전필 11072 화성학Ⅱ 2 2

전필 11183 실용음악화성학Ⅰ 2 2 전필 11184 실용음악화성학Ⅱ 2 2

전필 11056 전자음악Ⅰ 2 2 전필 11010 시창청음Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 리듬합주 II 2 2

전필 리듬합주 I 2 2 전선 11057 전자음악Ⅱ 2 2

전선 빅밴드라지앙상블Ⅰ 2 2 전선 빅밴드라지앙상블Ⅱ 2 2

전선 리듬세션편곡법 2 2

소계 20 0 20 22 2 20


2 2

학선 14112 합창Ⅰ 1 1 창업 08254 음악 지식재산권 2 2





전필 11090 합주실기Ⅰ 2 2 전필 11008 전공실기Ⅳ 2 2

전필 대위법 I 2 2 전필 11091 합주실기Ⅱ 2 2

전필 실용음악편곡법 I 2 2 전선 가사론Ⅱ 2 2

전선 11058 전자음악Ⅲ 2 2 전선 실용음악편곡법 II 2 2

전선 11202 악기론 2 2 전선 대위법 II 2 2

전선 가사론Ⅰ 2 2 전선 11152 스트링편곡법 2 2

전선 20002 현장실습 3 전선 20002 현장실습 3

교직 00046 교육학개론 2 2 교직 00047 실기교육방법론 2 2

소계 28 12 13 28 14 11



전필 11109 전공실기Ⅴ 2 2 전선 11136 전공실기Ⅵ 2 2



전선 11174 현대음악기법Ⅰ 2 2 전선 부전공실기Ⅱ 1 1

전선 부전공실기Ⅰ 1 1 전선 11145 재즈개론 2 2

전선 11175 임프로비제이션 2 2 전선 11175 현대음악기법Ⅱ 2 2

전선 11151 대중음악사 2 2 전선 11207 관현악법 2 2

전선 11064 영화음악기법 2 2

소계 17 4 13 15 4 11

음악학부 실용음악 음향 전공 교육과정표

학년

1학기 2학기

이수


시수 이수


시수





전필 11005 전공실기Ⅰ 2 2 전필 11006 전공실기Ⅱ 2 2

전필 11071 화성학Ⅰ 2 2 전필 11186 뮤직레코딩Ⅰ 3 3

전필 11183 실용음악화성학Ⅰ 2 2 전필 11184 실용음악화성학Ⅱ 2 2

전필 11182 사운드디자인기초 2 2 전필 11010 시창청음Ⅱ 2 2

전필 11009 시창청음Ⅰ 2 2 전필 리듬세션편곡법 2 2

전선 11056 전자음악Ⅰ 2 2 전선 11057 전자음악Ⅱ 2 2

전선 리듬합주 I 2 2 전선 리듬합주 II 2 2

연계 02122 음향기초Ⅰ(영상) 3 3 연계 02133 영상사운드기초(영상) 3 3

소계 23 5 18 24 2 22


2 2

학선 14112 합창Ⅰ 1 1 창업 08254 음악 지식재산권 2 2




전필 11203 음향응용 2 2 학선 08258 한국의장단Ⅱ 2 2

전필 11007 전공실기Ⅲ 2 2 전필 11008 전공실기Ⅳ 2 2

전필 11058 전자음악Ⅲ 2 2 전필 11059 전자음악Ⅳ 2 2

전필 11204 Sound Synthesis 3 3 전필 11206 인터랙티브 라이브 사운드 3 3

전선 11090 합주실기Ⅰ 2 2 전선 11205 뮤직레코딩Ⅱ 3 3

전선 11202 악기론 2 2 전선 11091 합주실기Ⅱ 2 2

전선 대위법 I 2 2 전선 20002 현장실습 3

전선 20002 현장실습 3 교직 00047 실기교육방법론 2 2

교직 00046 교육학개론 2 2

소계 29 8 18 28 6 19



전필 11109 전공실기Ⅴ 2 2 전선 11136 전공실기Ⅵ 2 2



전선 부전공실기Ⅰ 1 1 전선 부전공실기Ⅱ 1 1

전선 11151 대중음악사 2 2 전선 11161 영상음악실기 2 2

전선 11064 영화음악기법 2 2 전선사운드디자인기초

콜라보레이션3 3

전선 11209 믹싱/마스터링 3 3

소계 16 4 12 14 2 12

음악학부 교과목 개요

전공실기Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ Private Lesson Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ전공실기는 교과목명에서 나타나듯이 각 개인의 전공과 관련한 실기능력을 함양하는 교과목으로 지도교수와 1대1 도제식 교육을 통하여 연주자로서의 기량을 극대화시키기 위하여 다양한 장르의 악곡을 선정하여 각 악곡의 특징은 물론 음악적 표현 및 기교적 측면에 이르기까지 섬세한 지도와 실습을 통하여 결과를 도출하는 데 까지 연속적인 과정이다.전공실기 학년별로 1학년 정악, 2학년 민속악, 3학년 창작음악을 위주로 지도한다. 최종단계인 3학년 때에는 앞의 과정을 통해서 습득한 실기능력을 충분히 응용하여 타 장르와의 융합에서 필요한 각종 기법 및 무대에서 돌발적으로 요구되는 각종 상황에 대처할 수 있도록 충분한 연습을 할 수 있도록 교육한다.

시창․청음Ⅰ,Ⅱ Sight Singing and Ear TrainingⅠ,Ⅱ 시창청음이란 악기의 도움 없이 악보를 보고 정확히 노래할 수 있는 능력과 음을 듣고 악보에 적을 수 있는 능력을 기르기 위한 훈련을 말한다. 음정, 리듬, 화성 등을 객관적으로 판단, 실현시키는 것으로부터 음악-예술적 감지와 실현의 능력을 키워 음악의 연주와 창작의 기초를 이루게 한다.

Global전통타악실습Ⅰ,Ⅱ Global Percussion LAB Ⅰ,Ⅱ 우리 전통음악의 장점이라 할 수 있는 전통 타악기와 서양음악의 드럼, 라틴 퍼커션 등 다양한 타악기들을 총망라하여 전통음악 전공자와 서양음악 전공자들에게 양쪽 음악의 리듬이 갖고 있는 장점을 다 배우고 서로 융합할 수 있도록 기반을 마련하는 능력을 갖추도록 교육한다.

중급국악관악실습Ⅰ,Ⅱ Intermediate Wind Music Training Ⅰ,Ⅱ전통 악기 중 단소는 습득과 휴대가 용이하여 이를 통하여 전통음악의 이해 및 정간보의 독보력 숙지함으로써 연주 및 지도가 가능하게 한다. 국악관악실습Ⅰ에서는 초중등 음악교과서에 나오는 노래곡(동요,민요)을, 국악관악실습Ⅱ에서는 간단한 정악곡을 실습하면서 익힌 단소연주법을 바탕으로 중급국악관악실습Ⅰ에서는 고급연습곡 및 영산회상의 곡들을, 그리고 최종 단계인 중급국악관악실습Ⅱ에서는 청성곡, 상령산 등 단소독주곡을 단계적으로 배우고 훈련하여 각종 연주무대나 문화예술강사로서의 지도 능력을 가지게 하는데 목적이 있으며, 단소라는 간편한 악기를 통하여 습득한 우리의 전통음악은 그 주류가 풍류음악으로서 풍류정신을 우리 예술의 단초로 삼고 있는 본교의 경우 다양한 예술장르를 전공하는 학생들에게 인성교육을 물론 각 개인의 예술장르에 한국적 정서를 가미할 수 있는 동기를 부여 할 수 있다.

국악교수학습방법 Korean Music Pedagogy문화예술교육사가 학습자 연령대에 맞게 국악교육을 할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 국악교육 내용을 각 대상별 행동, 인지, 발달 및 동기적 측면에서 구분하여 살펴보고, 교수 이론 및 학습 이론에 근거하여 동기유발 방법, 활동 전략, 실기 지도법, 교재

•교구 활용 방법, 평가 방법 등을 학습한다. 그리고 이를 토대로 효과적인 교수법과 교수학습 모형의 이해, 교수학습 과정안 작성 등 실제적인 국악교육 지도 능력을 갖추도록 교육한다.

국악반주법 & 실습Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ Study on the Accompaniment MethodⅠ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ우리의 몸은 돌발적 상황에 대처하는 능력이 내재되어 있다. 이러한 능력은 몸의 움직임 속에서 여러 가지의 패턴으로 나타나고 있는데, 때로는 여러 가지 형태의 리듬으로 표현된다. 여러 가지의 리듬은 일정한 과정을 거쳐 장단이라는 틀로 변화되어 다양한 장르의 음악에서 주도적 역할을 하면서 오늘에 이르기까지 발전되어 왔다.오늘날 문화예술분야는 글로벌 시대를 맞아 중요성이 더욱 부각되고 있는데, 우리 민족의 예술혼과 전통을 이어받은 정악과 민속악 장단의 이론과 실기를 올바르게 이해하고 습득하며, 훈련하는 과정에서 자연스럽게 몸에 익힌 리듬감을 응용하여 타 장르와의 연계, 순환, 통합과 창작의 기반이 될 수 있도록 한다.국악반주법실습Ⅰ에서는 각 장단의 기본적인 장단의 틀과 변형장단을 이해하고 숙지하며, 국악반주법실습Ⅱ에서는 이를 기반으로 음악을 비롯한 다양한 장르의 예술과 접목하여 활용할 수 있도록 교육한다.

국악시창 Traditional Sight Singing 시창이란 악기의 반주없이 악보를 보고 노래하는 것을 말한다. 우리나라는 옛날부터 악기연주자가 악기를 연주하지 않더라도 ‘구음’이라는 독특한 자기 훈련법을 통하여 연주연습에 도움이 되었음은 물론 다른 사람에게 악기를 지도할 때에도 이를 사용하여 지도할 수 있다. 본 교과에서는 전통방법의 구음 방법을 이해하고 숙련시켜 활용할 수 있도록 한다. 구음을 할 수 있다는 것은 단순하게 노래를 한다는 것이 아니라 이를 활용하여 개개인의 실기능력을 향상시키는데 많은 도움이 된다.

국악실내악합주Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ Korean Chamber Music EnsembleⅠ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ실내악이란 소규모의 인원으로 구성한 기악 위주의 연주 형태를 말하며, 오늘날에는 성악이 포함되기도 한다. 국악실내악합주란 한국전통음악을 위주로 소규모 편성의 합주를 통해 개개인의 악기에 대한 연주기량을 늘려 나감을 물론 다른 악기들과의 조화를 꾀하며, 이를 통하여 고도의 음악적 구성력과 연주기교•세련미 등을 향상시켜 음악의 완성도를 높이도록 한다. 1학년 과정에서는 정악을 위주로 실습하고, 2학년 과정에서는 민속악을 위주로 실습한다.

서양음악이론 Introduction to Western Music서양음악에 대한 기초이론인 음악이란 무엇인가를 시작으로 기초적 이론인 음의 성질(높이, 길이, 셈여림, 음색), 음악의 3요소(리듬, 선율, 화성), 음악의 형태(작곡, 연주, 감상), 연주에 나타나는 부호로 부터 음정(완전, 장, 단, 감, 증 음정), 음계(장, 단, 화성, 가락, 특수 음계), 화성 등 서영음악을 이해할 수 있는 이론을 강의와 실습을 통하여 습득한다.

성악앙상블Ⅰ,Ⅱ Vocal Ensemble Ⅰ,Ⅱ경서도민요나 남도민요 등 전통성악을 습득하여 노래할 수 있게 함은 물론 이를 응용하여 현대적 감각에 어울리게 새롭게 편곡하여 다양한 노래를 만들어 가는 실습 위주의 교과목이다. 본 교과에서 습득한 각종 민요를 더욱 숙련시킴으로써 현장교육에서도 활용하도록 교육한다.

악리 Harmony & Counterpoint 음악을 구성하는 여러 가지 요소에 대한 인식을 체계화하여 설명하는 이론을 악리라 한다. 본 강의에서는 서양음악에 대한 기초이론인 음정, 음계, 화성 등을 기초로 하여 서양음악의 구성요소 중 하나인 화성학과 국악음계에 맞는 화성학을 비교하고 이해함으로써 한국음악 안에 내재되어 있는 화성적 기능을 활용하여 새로운 음악의 표현을 활용하도록 한다.본 교과목은 학생들에게 서양음악의 이론과 실습을 통해 한국음악과 서양음악의 통합적인 상호 작용 속에서 우리 민족의 예술혼의 전통을 바탕으로 새로운 논리를 구축함으로써 오늘날 한국음악창작에 걸 맞는 음악어법을 개발하고 활용하도록 교육한다.

응용음악Ⅰ,Ⅱ Applied MusicⅠ,Ⅱ응용음악은 기존에 연주되어 왔던 음악에 기반을 두고 이를 응용하여 학생들 스스로가 새로운 형태의 음악을 만들어 가는 실습 위주의 교과목이다. 이를 위하여 연극, 영화, 음악, 애니메이션 등 다양한 장르의 음악을 이해함으로서 창작의 기틀을 마련하며, 음악 전공이 아니더라도 문예, 영상, 디지털 등 다양한 전공자들이 함께 하나의 작품을 만들어 융복합을 이루는 작업이다.

정가 Practice of Korean Traditional Songs우리나라의 전통 성악으로 가곡(歌曲), 가사(歌詞), 시조(時調) 등을 말한다. 이 가운데 가곡은 다른 이름 만년장환(萬年長歡)이라고도 하며 실내악 반주에 의해 연주되며 오래 전부터 선비나 애호가들에 의해 전해져 내려왔으며, 줄풍류와 함께 ‘풍류’에 속하는 음악이다. 본 수업에서는 1학기 구음시창에서 습득한 방법을 응용하여 정가에 속하는 가곡, 가사, 시조 등을 수준에 맞게 선곡하여 반주법과 함께 실기 위주로 교육한다.

음악학Ⅰ,Ⅱ MusicologyⅠ,Ⅱ음악학은 음악사와 음악 현상의 연구 두 분야로 크게 요약할 수 있으며, 음악현상에 대한 연구는 다시 형식과 기보법, 작곡가와 연주가의 삶, 악기의 발전과정, 음악 이론, 미학, 음향학 같은 분야로 나뉜다. 서구의 음악학은 음악의 도덕적․미학적 사고에서 비롯되었으나, 한국음악 분야에서 다루고자 하는 음악학은 예악학 관점에서 역사 속에 나타나는 학자들의 문헌 속에서 나타나는 철학적 예술사고를 중심으로 교육 한다.

컴퓨터작곡실습Ⅰ,Ⅱ Computer Music Composition Ⅰ,Ⅱ컴퓨터 작곡 프로그램인 Finale를 통해 악보기보 및 음악이론을 숙련시키는 실습 위주의 교과목으로 컴퓨터 작곡실습 I , II 의 연계수업으로써 노테이션 프로그램을 활용한 본격적인 작곡 실습을 하기위한 수업이다. Finale 의 다양한 기능을 숙지함으로써 작곡을 할때 필요한 여러 가지 도구를 창의적으로 응용하여 작곡에 도움을 주기위한 기능을 배운다. 서양음악의 노테이션 뿐만 아니라 국악기의 노테이션을 배운다. 이를 기반으로 학생들 스스로가 자신의 음악성을 개발하고 작곡에 도달할 수 있는 기초를 다지는데 도움을 준다.

크로스오버악기테크닉Ⅰ,Ⅱ Crossover instrument techniqueⅠ,Ⅱ한국의 전통음악과 서양의 클래식(실용)음악 두 분야의 전문적인 영역을 집중적으로 학습하고 탐구하며, 더 나아가서는 이 두 분야를 화합하고 조화시키는 기반을 마련해 주기 위

해 개설된 교과목이다. 우리민족의 예술혼을 바탕으로 한 한국음악과 서양 클래식음악을 바탕으로 한 현대 실용음악간의 서로 동일한 악기군 내의 타 장르의 악기를 교차 수확함으로써 다양한 형태의 문화예술과의 융합을 통한 세계화를 목표로 하는 본교의 창학 이념에 부합되는 실질적인 실습교과목이라 하겠다.

국악개론 Introduction to Korean Music 개론이라 함은 해당분야에서 필요로 하는 가장 기초적인 이론을 숙지하여 다른 교과목에 응용할 수 있도록 하는데 그 주된 목적이 있다. 한국음악전공에서는 국악개론을 개설하여 우리 전통음악에서 나타나는 율법, 기보법, 선법, 장단, 시김새, 조(서양음악의 음계와는 다름), 악곡의 이해 등 기초이론에 대한 설명과 실제 음악장르에서는 어떻게 나타나고 있는가를 인지함으로써 한국전통음악이 갖고 있는 이론적 이해를 돕는 교과목이다.

국악감상 Listening to Korean Music국악감상은 한국음악에 대한 기초지식을 습득하는 국악개론과 연계된 교과목으로 다양한 장르의 악곡을 통하여 음악이 내재하고 있는 내용은 무엇이며, 이를 감상하기 위한 사회문화적 배경은 무엇인가에 대한 것을 중점적으로 다루는 교과목이다. 국악감상을 통해 습득한 음악의 역사적 배경과 이론지식으로 자신의 음악영역을 확대하여 전공실기와 창작에 적용하게 하며, 전통음악에 개한 깊이 있는 이해 뿐 아닌, 이를 바탕으로 세계적인 문화예술 산업현장에서 요구하는 뉴폼아트를 구현해낼 수 있도록 이해를 돕는 교과목이다.

국악기실습I,Ⅱ Korean traditional instruments Training I,Ⅱ국악기실습은 학내 전교생에게 열려 있는 교과목으로 학생 개개인의 적성에 맞는 국악기를 택하여 실습 위주의 교육을 통해 우리 고유의 민족 정서와 슬기를 확립하고 창의적인 예술 활동을 활 수 있도록 기예를 연마하는 기초실습 교과목이다. 전통국악기에 대한 이해의 폭이 넓힘으로서 전통문화예술의 발전과 계승을 아울러 이를 바탕으로 각자의 전공분야와 연계해 더욱더 전통음악을 기반으로 창의적인 예술을 만들도록 하며, 다양한 형태의 예술장르로 발전해 나아갈 수 있는 연계•순환•통합의 발판을 마련함으로서 자주적이고 독창적인 예술인재로 거듭날 수 있도록 도움을 준다.

음악가를 향한 자기 개발 워크샵 Music Self-Development Workshop10가지 직업기초능력 중 하나인 ‘자기개발능력’과 관련된 교과로서, 예비예술인으로서 음악전공 분야에서 자신의 능력ㆍ적성ㆍ특성을 이해하고 목표 성취를 위해 스스로 관리하며 개발해 나가는 능력, 즉 자기개발능력(3-4시간), 자아인식능력(2-3시간), 자기관리능력(2-3시간), 경력개발능력(2-3시간))을 키운다. 특히, 이 과정에서 우리대학의 교육이념과 부합하는 전문예술창작능력(PAC : Professional Artistic Competency)을 함양토록 한다.

창업의 이해 Understanding Music Business디지털 플랫폼(Digital Platform)은 이미 미디어를 통해 가상현실, 증강현실 등 새로운 환경을 만들어 우리의 실생활을 소비, 유통의 변화를 통해 우리의 생활에 큰 변화를 가져왔습니다. 디지털 산업의 트렌드도 이미 과거와는 너무나도 달라져, 개인화, 스마트화, 글로벌화 되었습니다. 창작과 예술에는 어떠한 요소들이 중요하게 되었는지 아이디어를 비즈니스화 하는 사례를 통하여 창업과 경영의 기본적인 지식을 학습하고, 아이디어를 효과적으

로 전달하는 방법과 창작하는 과정을 통하여 객관적인 시점에서 사회를 보는 방법을 학습케 한다. 이런 과정을 통하여 실용적인 (Practical)에 기반을 통해 논리적(Logical)인 창작과 창업을 기획하는 기초를 학습케 한다.

한국의장단Ⅰ,Ⅱ Korean Rhythm UnderstandingⅠ,Ⅱ한국의 장단은 교과목명에서 알 수 있듯이 한국의 전통장단 학습을 위한 실기 위주의 교과목이다. 장단의 구조 속에 박, 박자 등의 개념을 이해하고 장단의 암ᐧ수 장단, 대삼ᐧ소삼ᐧ호흡등의 개념을 이해하며 몸과 장단이 하나 되게 하여 리듬감을 갖게 하는 것이다. 우리에게 많이 알려져 있고 가까이 접할 수 있는 대표적인 악기는 장구라고 할 수 있는데 한국의 장단 수업은 이러한 장구 악기 외에도 꽹과리, 징, 북등의 다양한 악기를 체험함으로써 장단에 대한 올바른 이해와 체계적인 학습을 통해 리듬을 습득하여 본인의 예술 창작활동에 응용할 수 있도록 한다.

국악교육론 Korean Music Educational theory본 교과에서는 국악교육과 관련한 전반적 국악교육의 필요성, 정책, 철학적 배경, 국악교육지도를 위한 학습지도안 작성에 대한 기본적 지식습득을 목표로 한다. 또한 학습자 개개인의 국악교육에 대한 다양한 이론적 이해를 바탕으로 문화예술교육사의 사회적 역할과 이해와 직무에 대한 자질 함양을 주요 내용으로 한다.

한국음악사Ⅰ,Ⅱ History of Korean Music I,Ⅱ음악의 역사는 음악활동의 역사적 사실로 구성된다. 음악사 서술은 역사적 사실을 바탕으로 음악의 시대적 변천을 파악하려는 학문적 노력이다. 본 강의에서는 한국음악사의 흐름에 따라 나타나는 음악문화의 변천과 한국음악의 생성과 발전에 따른 시대적 음악의 관계를 이해하고자 한다. 정치, 사회, 문화와 연계하여 설명함과 동시에 다양한 자료를 프린트물과 영상물을 이용하여 강의와 자유토의를 실시하여 진행한다. 오늘날 글로벌 사회에서 한 나라의 문화는 그 나라를 평가하는 중요한 척도가 되고 있으며, 향유하고 있는 문화의 질적 정도에 따라 문화강국으로 거듭 날 수 있게 된다. 우리 대학은 오래전부터 문화예술의 세계화를 모토로 교육에 임하고 있는 만큼 자국의 예술사를 명확하게 인지하여 각 개인의 예술장르를 보다 높은 경지로의 도약이 어느 때보다 절실히 필요할 때이다. 이러한 정신적 문화유산의 교육이야말로 우리대학의 교육목표를 달성하는데 도움이 될 수 있다.

졸업연주Ⅰ,Ⅱ Graduation Concert I,Ⅱ졸업연주란 단어에서 나타나고 있듯이 졸업을 위한 연주로서 이에 대한 준비는 어느 한 학기가 아니라 입학 후 3년간 지속적인 준비와 연습이 필요한 교과목이다. 이를 위하여 전공실기는 물론 관현악, 실내악 등 다양한 실습교과가 편성되어 있으며, 이런 각 교과목은 졸업연주라는 마지막 관문에 직간접적으로 영향을 주고 있는 것이다. 단지 전공실기 하나만으로는 졸업연주에 당하기에는 역부족이라 판단되기에 마지막까지 최선을 다하여 준비하고 연습하여 수준 높은 연주를 기획 실시한다.

국악관현악I,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ Korean Music Orchestra I,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ관악기•현악기•타악기•특수악기 등으로 연주하는 큰 규모의 악곡을 국악 관현악이라고 한

다. 국악관현악은 실습 위주의 교과목으로 한국전통음악에서 습득한 여러 가지 연주기법에 서양음악의 연주기법까지를 활용하여 국악관현악의 새로운 형식을 창출하기 위한 교과목이다.

교육학개론 Introduction to Education교육의 본질, 목적, 내용, 방법과 교육 제도, 행정 등에 관한 전반적인 이론을 연구하는 학문을 교육학이라 한다. 우리 대학은 예술분야를 전문적으로 지도하는 대학이니 만큼 예술교육이 왜 필요한가를 알아보기 위해 예술의 개념과 기능, 예술과 인지와의 관계 등을 고찰하고 교육학의 근간이 되는 교육철학, 교육사회학, 교육심리학의 기초이론을 습득한다.

화성학Ⅰ,Ⅱ Traditional HarmonyⅠ,Ⅱ음과 음이 서로 어울리는 관계 즉, 화음에 기초를 두고 그 구성, 연결, 방법 및 음 조직을 연구하는 학문을 화성학이라 한다. 서양음악의 구조와 창조의 기본 틀이라 할 수 있는 화음의 체계와 그 음악적 구성 원리 등을 기초적 이론과 실제 음악 속에서 나타나는 화성적 효과 등을 파악하고 익힘으로써 다양한 장르의 음악을 이해하는데 도움을 주는 교과목이다.

클래스피아노Ⅰ,Ⅱ Class PianoⅠ,Ⅱ피아노는 피아노포르테(pianoforte)의 약칭이다. 음량이 풍부하고 셈여림의 변화를 조정하기 쉬우며 여러 개의 음을 동시에 칠 수 있기 때문에 화성악기와 선율악기의 두 가지 기능을 다 갖고 있다. 독주용뿐만 아니라 반주용으로도 쓰인다. 오늘날 피아노는 모든 음악을 배움에 있어 중요한 역할을 하고 있으며, 피아노를 연주함으로써 다양한 장르의 음악과 윱합할 수 있는 자질을 함양할 수 있게 된다. 실기 위주로 진행되는 본 교과목은 개인 레슨을 통해 전문적 실기 능력을 향상시킨다.

문화예술 교육현장의 이해와 실습 Understanding & Training in Education field 본 교과목은 국악교육이론과 원리를 교육현장에서 실제 적용해보고 그 타당성을 검종, 개선, 매면화 시키는데 목적이 있다. 현장에 대한 이해와 교육대상과의 직접적인 상호작용 경험을 통해 문화예술교육 현장에 배치되었을 때 효과적으로 적응하고 창의적인 교육프로그램을 수행할 수 있는 역량을 개발할 수 있는 종합적인 체험 및 실습 과정이다. 실습에 앞서 교육현장에 대한 조사, 분석의 과정을 통해 교육 대상의 요구를 파악하고 문화예술교육 현장에 적절한 교육의 내용과 방법을 선정할 수 있는 능력을 기른다. 이러한 실습 계획과 실행의 전 과정을 <현장실습 이수 보고서>로 종합하고, 이에 대한 자체평가서를 작성하면서 지속적으로 자신의 교육을 개선하는 태도를 가진다.

국악교육프로그램개발 Programming Korean Music Educational본 과목은 다양한 국악교수학습 모형을 이해하고 이를 기반으로 효과적인 교수학습을 활용하여 창의적인 국악교육프로그램을 개발할 수 있는 역량을 향상시키는 과목이다. 이를 위해 기존의 국악 분야 프로그램 개발 사례를 검토하고, 팀별 창의적이고 효과적인 프로그램 개발의 아이디어를 탐색한 후, 수업지도안을 작성하고 시연 발표하고 실제 국악교육프로그램을 실시해 볼 수 있도록 한다.

학내연주Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ Campus ConcertⅠ,Ⅱ,Ⅲ학내연주는 교과목에서 나타나고 있듯이 전공실기를 통해 습득한 개인의 실기를 무대연주를 통해 발표하는 과정을 연주준비, 연주, 연주예절, 공연 감상법, 평가방법 등의 단계로 지도 점검함으로써 개인의 연주 실력향상 및 무대경험을 쌓도록 실습과정을 지도한다. 공연을 통해 개인의 연주능력 정도에서 나타난 문제점을 개선 보완해 나감으로써 산업현장에서 요구하는 실기능력에 도달 할 수 있도록 지속적인 노력이 요구되며 이를 달성하기 위한 과정에 도움을 주는 실습교과목이다.학기당 2회에 걸쳐 연주를 실시함으로써, 개개인의 연주과정에서 나타나는 문제점이나 능력향상 여부를 점검할 수 있고, 다양한 장르의 음악을 숙련시키고 연주함으로써 연주자 자신이 다양한 음악과 융합할 수 있도록 실연을 통하여 훈련시킨다.

전공실기Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ Private Lesson Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,Ⅵ각 전공별로 1대1로 수업을 진행하여 학생들이 자신의 전공분야에서 필요한 지식과 실력을 발전시킬 수 있도록 수업을 한다. 수업방식은 교수와 전공 그리고 학생의 취향과 수준에 따라서 다르게 이루어진다.

화성학Ⅰ,Ⅱ Traditional HarmonyⅠ,Ⅱ음악의 창작과 표현의 전통적 기본적 토대로써의 화성학은 음악에서 쓰이는 화성의 원리와기법 및 그 음악적 활용을 서법훈련을 주로해서 습득하는 교과목으로 서법적(시각-공간적) 음악 사고와 표현능력의 함양을 통해 음악의 창작과 표현에서의 구성적이고 논리적인 능력을 갖추게 하여 구술적(oral)음악으로써의 실용음악의 한계를 보완시킨다.

시창․청음Ⅰ,Ⅱ Sight Singing and Ear TrainingⅠ,Ⅱ 음악의 3요소인 리듬, 멜로디, 화성에 대한 접근방법을 청음, 시창, 리듬등 세 개의 카테고리로 분류하여 교육하며, 시창청음에 필요한 musi c natati on의 기본적 이론과 실기를 함께 병행하여 수업의 균형을 맞춘다.학생들의 세부 전공과 수준을 고려하여 수업의 난이도를 결정하고 청음,시창,리듬 중 집중 교육 카테고리 를 선택하여 교육함으로 효율적인 학습을 유도한다.

전자음악Ⅰ, II, III, IV Electronic MusicⅠ, II, III, IV각종의 음향기기 및 신디사이저 등에 대한 기본 개념을 이해시키고 실제로 각종의 기기를 조작 연습을 한 후 전자음악을 위한 전자악기 및 Sequencer의 조작방법을 터득하고 실제로 전자악기와 Sequencer를 실습하며 마지막으로 전자음악의 정확한 이해와 음향 기기들의 능률적인 활용법을 터득함으로써 창작의 능률을 향상시킨다.

클래스피아노Ⅰ,Ⅱ Class PianoⅠ,Ⅱ피아노와 기타 비전공자를 위한 개인 레슨 수업으로, 전문적 실기 능력을 향상시킨다.

리듬합주Ⅰ,Ⅱ Groove StudiesⅠ,Ⅱ음악의 리듬을 이해하기 위한 수업이다. 음악의 흐름과 그루브의 정체를 이론을 통해서 파악하고 몸으로 리듬을 타는 연습과 기본적인 밴드리듬의 합주를 통한 리듬연습을 병행한

다.

빅밴드앙상블Ⅰ,Ⅱ Jazz OrchestraⅠ,Ⅱ빅밴드 혹은 빅밴드에 준하는 라지 앙상블을 기본으로, 다양한 현대 실용음악을 합주를 통해서 완성시킨다. 특히 독보력을 중심으로 개개인의 연주 능력을 향상, 프로로써의 자세에 한발 더 다가가는 앙상블이다. 매 시간 새로운 곡들을 연주, 매 주 복습시킴으로, 앙상블의 묘미를 터득하게 한다. 급변해가는 근래 실용음악 부분의 변화과정을 실제 연주를 통해서 익힘은 물론, 교육목표인 새로운 형태의 예술에도 대응 할 수 있는 기본을 마련한다.

재즈개론 Jazz History재즈의 구성과 편성미학 등 기본적인 사항을 관찰하며, 20세기에 등장한 여러 재즈 스타일들의 발전 과정을 짚어본다. 또한 직관과 즉흥성, 동시성, 자연발생성 등에 대한 이해를 통해 재즈의 미학적 관찰 시도와, 각자 본인의 음악 작업에 재즈적 요소의 전체적/부분적 대입에 대해 연구한다.

합창Ⅰ,Ⅱ ChoirⅠ,Ⅱ합창을 통해 시창, 청음 및 앙상블을 훈련하는 수업이다. 글로벌시대에 발맞추어 세계적으로 알려진 뮤지컬 곡이나 한국의 민요와 가요를 세계인들이 이해하고 동감할 수 있도록 이 시대의 음악 어법에 어울리도록 편곡하고 뛰어난 예술 재능을 지닌 학생들이 모여 합창함으로써 조화로운 하모니를 넘어서서 창조적인 영감을 얻을 수 있는 세계적 교육 창작 환경 구축을 목표로 한다.

보컬테크닉Ⅰ,Ⅱ Vocal TechniqueⅠ,Ⅱ 건강한 목소리로 노래하는 것에 목표를 둔 과정 중에 하나로, 발성 기관의 각 근육들과 연골들을 보컬에 맞게 훈련을 하며, 발성의 개념과 가창의 기초적 이해의 바탕에서 풍부한 호흡과 정확한 발음으로 노래 함에 따른 다이나믹한 완성도 있는 표현으로 발전하게 함.

실용음악화성학Ⅰ,Ⅱ Jazz Harmony & TheoryⅠ,Ⅱ실용음악 전공자들을 위한 기초이론과 재즈화성에 대한 이해의 기반을 바탕으로 다양한 실습방법을 통해 화성이론의 기본 토대를 마련하는 수업이다.

실용음악편곡법Ⅰ,Ⅱ ArrangingⅠ,Ⅱ대중적인 노래 멜로디의 조화에 대한 기본 기술을 제공한다. 이 과정은 하이브리드를 통해 여러 기술들에 초점을 맞추는 것이다. 이 수업에서는 음악을 분석하여 장르별 특성에 맞게 곡의 구조를 설계하고, 재구성하는 능력을 목표로 한다.

고급실용음악이론과 실습 Advanced Jazz Harmony & Theory ⅠⅡ현대 대중음악 작곡기법중 기능화성에서 벗어난 작품들을 분석하여 작품에 사용된 화성적 기법을 토대로 새로운 화성감각을 익히며 학생들의 작품에 응용해봄으로써 음악의 표현 영역을 넓히는 과정

재즈대위법 Jazz Tonal Counterpoint

선율과 반주라는 화성 음악적 스타일의 실용음악에 대위법적(다성음악) 음악스타일을 적용하는 능력을 키워 입체적이고 건축적인 라인을 실용음악의 연주와 작․편곡 속에 구사할 수 있게 한다.

리사이틀세미나Ⅰ,Ⅱ Recital SeminarⅠ,Ⅱ학생들 개인별로 자신만의 졸업 리사이틀, 혹은 콘서트를 마치고 졸업을 하는 졸업요건을 충족하고, 이 과정을 차분하게 준비할 수 있도록 하는 수업이다. 리사이틀에 앞서서, 개인별 자작곡에 대한 계획 및 구상을 세미나 발표를 통해서 리사이틀의 내용과 구성을 어떻게 가져갈 것인지에 대한 단계적인 준비과정을 거친다. 학기의 전반부는 악기 및 전공에 구분없이 각자 자신의 곡을 작곡, 작사, 편곡하고, Ensemble 리허설과 연주를 거쳐서 자신의 작품을 만들어 내고 다듬는 작업을 한다.

현대음악기법Ⅰ,Ⅱ Contemporary Techniques in Composition음악의 구조를 먼저 이해하고 변화의 과정을 살핀다. 현대음악의 악곡의 구조를 통하여 보다 체계적이고 음악적인 면을 함양하여 개개인이 추구하고자 하는 음악에 보다 더 강력한 응용력을 키우고자 한다.

뮤지컬 Musical현대 음악극의 중요한 장르인 뮤지컬을 통해 음악극이 갖는 특징을 이해하며 분석하며 작법과 형식, 구조 등에 대한 올바른 지식을 습득한다.

영화음악기법 Film Scoring 영화예술을 통해 시간예술로써의 음악이 영화라는 종합예술적 공간에서 어떻게 의미론적으로나 형식론적으로 기능하고 표현되는가를 연구 이해한다는 것은 오늘날 우리의 존재방식에서 어떻게 음악이 기능하고 표현되고 있는 것을 이해하고 파악하는 것으로 연결되고 이를 통해서 영화(영상)음악의 작곡이나 제작을 위한 정확한 감각, 폭 넓은 안목과 융통성을 확보하는 지식과 환경을 확보하는 것이다.

그룹스터디Ⅰ,Ⅱ Group StudyⅠ,Ⅱ여러가지 다양한 스타일의 음악의 연주를 위해 기존의 곡들을 분석하고 이해, 그리고 편곡하여 발표해보는 앙상블/합주수업이다. 학생들은 매주 해당되는 악곡을 자신의 파트에 맞게 준비하고 발전시켜 합주에 적용한다.

임프로비제이션 Improvisation현대 실용음악의 큰 기반이 되는 즉흥연주, 곧 임프로비제이션에 중점을 둔 수업으로, 학생들로 하여금 이론적인 습득을 통해 연주능력을 향상할 수 있도록 돕는다.

대중음악사 Music History한국과 서양 대중음악의 역사적, 문화적 배경과 형식적 특성을 분석하고 토론함으로써 오늘날 우리가 일반적으로 접하고 있는 대중음악에 대한 폭넓은 이해를 가지며 동영상과 음원, 디지털 장비를 활용해서 진행된다.

가사론 Lyric Writing대중음악에서 메인스트림에 해당하는 음악의 종류는 연주음악이 아닌 노랫말이 들어간 가사가 있는 음악이다. 음악전공자들에게 가사에 대한 이해를 돕고, 특히 가사가 구성되어 있는 구조에 대한 이해를 도움으로써 음악전공자들이 노랫말을 써볼 수 있는 바탕을 만들어주고 또한 기존에 쓰여져 있는 가사를 보는 안목을 넓혀 준다.

악기론 Instrumentation for Popular Music실용음악 전반에서 연주되는 리듬섹션 및 주요 악기군들의 악기론적 특성과 주법 등을 학습하여 여러 다양한 장르의 기악을 위한 작․편곡의 토대를 마련한다.

관현악법 Orchestration오케스트라에서의 주요 악기군들(현,목관,금관,타악 및 인성 등)의 합주적 기법을 학습하여 대규모 기악 합주곡의 작․편곡의 토대를 마련한다.

Global전통타악실습Ⅰ,Ⅱ Global Percussion LAB Ⅰ,Ⅱ 우리 전통음악의 장점인 전통타악과 서양음악의 드럼, 라틴 퍼커션, 기타 타악기들을 총망라하여 전통음악 전공자와 서양음악 전공자들에게 양쪽 음악의 장점을 다 배우고 융화할 수 있도록 기반을 마련해 준다.

기초관현악실습Ⅰ,Ⅱ Orchestra Study(Acoustic Guitar, Danso, Sogeum)Ⅰ,Ⅱ 서양악기 중 다양한 음악의 종류와 관계없이 가장 보편적으로 쓰일 수 있는 통기타와, 전통악기 중 다양한 음악의 종류와 관계없이 가장 보편적으로 쓰일 수 있는 단소나 피리 등 가장 기본적인 악기를 바탕으로 하여 전통음악 전공자와 서양음악 전공자들 모두에게 기본적인 음악의 바탕을 넓혀주고 서로 융화할 수 있으며, 구심점을 찾을 수 있는 바탕을 만들어줄 수 있는 교과목이다.

중급국악관악실습Ⅰ,Ⅱ Intermediate Wind Music Training Ⅰ,Ⅱ전통 악기 중 가장 기초적인 단소를 통하여 전통음악의 이해 및 정간보 독보력 숙지로 연주 및 지도가 가능하게 한다. 이를 위하여 초중등 음악교과서에 나오는 노래곡(동요 민요), 영산회상, 단소독주곡(청성곡 등) 등을 단계적으로 배우고 훈련한다.

국악교수학습방법 Korean Music Pedagogy문화예술교육사가 학습자 연령대에 맞게 국악교육을 할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 국악교육 내용을 각 대상별 행동, 인지, 발달 및 동기적 측면에서 구분하여 살펴보고, 교수 이론 및 학습 이론에 근거하여 동기유발 방법, 활동 전략, 실기 지도법, 교재 ․ 교구 활용 방법, 평가 방법 등을 학습한다. 그리고 이를 토대로 효과적인 교수법과 교수학습 모형의 이해, 교수학습 과정안 작성 등 실제적인 국악교육 지도 능력을 갖추도록 한다.

국악반주법 & 실습Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ Study on the Accompaniment MethodⅠ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ전통음악 반주의 대표적 악기인 장구를 통한 반주법(정악장단, 기악반주, 민속장단)을 습득하여 실기(창작, 타 장르와의 교합)에 응용함을 목표로 한다.

국악시창 Traditional Sight Singing 우리나라는 오래전부터 ‘구음’이라는 독특한 자기 훈련법을 사용하여 오고 있다. 이러한 구음은 전공의 기초로 전통방법의 구음을 익힘으로 각자의 전공 실습에 도움을 주고자 한다.

국악실내악합주Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ Korean Chamber Music EnsembleⅠ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ한국의 실내악 합주를 통해 다른 악기들 간의 조화를 꾀하고, 독주음악으로 발전시킨다.

서양음악이론 Introduction to Western Music서양음악에 대한 기초이론(음정, 음계, 화성 등)을 습득한다.

성악앙상블Ⅰ,Ⅱ Vocal Ensemble Ⅰ,Ⅱ전통성악을 습득하고 이를 응용하여 현대적 감각에 어울리게 새롭게 편곡하여 다양하게 훈련 할 수 있도록 한다. 나아가 현장교육에서 활용하도록 실습위주로 교육한다.

악리 Harmony & Counterpoint 서양음악에 대한 기초이론(음정, 음계, 화성 등)을 기초로 한 서양 화성학과 국악음계에 맞는 화성학을 이해하고 비교한다.

응용음악Ⅰ,Ⅱ Applied MusicⅠ,Ⅱ연극, 영화, 음악, 애니메이션 등 다양한 장르의 음악을 이해하고 창작기틀을 마련한다.

정가 Practice of Korean Traditional Songs우리나라의 전통 성악으로 가곡(歌曲), 가사(歌詞), 시조(時調) 등을 말한다. 이 가운데 가곡은 다른 이름 만년장환(萬年長歡)이라고도 하며 실내악 반주에 의해 연주되며 오래 전부터 선비나 애호가들에 의해 전해져 내려왔으며, 줄풍류와 함께 ‘풍류’에 속하는 음악이다. 본 수업에서는 1학기 구음시창에서 습득한 방법을 응용하여 정가에 속하는 가곡, 가사, 시조 등을 수준에 맞게 선곡하여 반주법과 함께 실기를 통해 교육한다.

음악학Ⅰ,Ⅱ MusicologyⅠ,Ⅱ음악학은 음악사와 음악 현상의 연구 두 분야로 크게 요약할 수 있으며, 음악현상에 대한 연구는 다시 형식과 기보법, 작곡가와 연주가의 삶, 악기의 발전과정, 음악 이론, 미학, 음향학 같은 분야로 나뉜다. 서구의 음악학은 음악의 도덕적․미학적 사고에서 비롯되었으나, 한국음악 분야에서 다루고자 하는 음악학은 예악학 관점에서 역사속에 나타나는 학자들의 문헌 속에서 나타나는 철학적 예술사고를 중심으로 검토 하고자 한다.

컴퓨터작곡실습Ⅰ,Ⅱ Computer Music Composition Ⅰ,Ⅱ컴퓨터 작곡 프로그램인 Finale를 통해 악보기보 및 음악이론을 숙련시켜 작곡을 할 수 있는 기초를 다진다.

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음 악 학 부 · 적 기술이 함축된 다양한 교육프로젝트를 수행함으로서 뉴아트의 창발 및 ‘우리예술의 세 계화’를 구현할 수 있는 아티스트로