М. І. Мальований ³ 2019року · Модулів ±3 Спеціальності: 071 «Облік і оподаткування» Рік підготовки: Змістових

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

УМАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ САДІВНИЦТВА

Кафедра маркетингу

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор з науково-педагогічної роботи

_______________ М. І. Мальований

“______” _______________ 2019року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

МАРКЕТИНГ

Освітній рівень: бакалавр

Спеціальність: 071 «Облік і оподаткування»

Факультет: економіки і підприємництва

Умань – 2019 рік

Робоча програма навчальної дисципліни «Маркетинг» для здобувачів вищої

освіти спеціальності 071 «Облік і оподаткування». – Умань: Уманський НУС,

2019. – 24с.

Розробники:ЛементовськаВ.А.к.е.н., доцент

_______________________ Лементовська В.А.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри маркетингу

Протокол від «30» серпня 2019 року №1

Завідувач кафедри маркетингу _______________________ (О.Г. Пенькова) (підпис)

«30» серпня 2019 року

Схвалено науково-методичною комісією факультету економіки і підприємництва

Протокол від «30» серпня 2019 року № 2

Голова ____________________ (Л.В. Смолій) (підпис)

«____» __________________2019 року

УНУС, 2019 рік

Лементовська В.А., 2019рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування

показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика

навчальної дисципліни

денна

форма

навчання

заочна

форма

навчання

Кількість кредитів: 4

Галузь знань:

07 «Управління та

адміністрування»

Нормативна

Модулів –3 Спеціальності:

071 «Облік і

оподаткування»

Рік підготовки:

Змістових модулів –

12

3-й 3-й

Семестр

Загальна кількість

годин – 120

5-й 6-й

Лекції

Тижневих годин для

денної форми

навчання:

аудиторних – 4

самостійної роботи

студента - 6

Освітній ступінь:

Бакалавр

30год. 8 год

Практичні, семінарські

30год. 4 год

Лабораторні

Самостійна робота

60год 108 год

Вид контролю: екзамен

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і

індивідуальної роботи становить (%):

для денної форми навчання – 100

для заочної форми навчання – 11,1

2. Мета та завдання навчальної дисципліни Мета курсу (інтегральна компетентність) — формування у здобувачів вищої

освіти наукового світогляду і глибоких знань з теорії маркетингу, набуття здатності використовувати маркетингові інструменти в практичній діяльності підприємств.

Цілі курсу (програмні компетентності):

здатність логічно і послідовно відтворювати отримані знання предметної

області маркетингу;

здатність проваджувати маркетингову діяльність на основі розуміння сутності та змісту теорії маркетингу і функціональних зв'язків між її складовими;

здатність проводити маркетингові дослідження у різних сферах маркетингової діяльності;

здатність коректно застосовувати методи, прийоми та інструменти маркетингу;

здатність розробляти маркетингове забезпечення розвитку бізнесу в умовах невизначеності;

здатність планування і провадження ефективної маркетингової діяльності ринкового суб’єкта;

здатність пропонувати вдосконалення щодо функцій маркетингової діяльності.

Програмні результати навчання:

– демонструвати знання і розуміння теоретичних основ та принципів провадження маркетингової діяльності;

– виявити навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до

нових знань, бути критичним і самокритичним; – застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних

завдань у сфері маркетингу; – збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні

та маркетингові показники, обґрунтовувати управлінські маркетингові рішення на

основі використання аналітичного й методичного інструментарію; – аналізувати і прогнозувати ринкові явища та процеси на основі

застосування фундаментальних принципів, теоретичних знань і прикладних навичок здійснення маркетингової діяльності;

– оцінювати ризики провадження маркетингової діяльності, встановлювати

рівень невизначеності маркетингового середовища при прийнятті управлінських рішень;

– застосовувати інноваційні підходи щодо провадження маркетингової

діяльності ринкового суб’єкта, гнучко адаптуватися до змін маркетингового середовища.

Предметом курсу «Маркетинг» є загальні закономірності розвитку маркетингу

в ринкових умовах, система маркетингу підприємства.

Вивчення дисципліни вимагає попереднього опанування знань з дисциплін

«Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Політична економія», «Основи

підприємництва».

3. Програма навчальної дисципліни

МОДУЛЬ 1

Змістовний модуль 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція

Розвиток маркетингу – одна з головних умов виходу підприємства на світовий

ринок. Методологічні підходи до характеристики маркетингу: концептуальний,

функціональний, товарний, системно-поведінковий, інституційний, національний

та управлінський.

Походження та еволюція концепції маркетингу. Виробничий, товарний, збутовий

та соціально-етичний маркетинг. Основні поняття маркетингу: потреби, цінності,

побажання, попит, товар, вартість, задоволення, обмін та ринок. Досвід

впровадження соціально-етичного маркетингу в країнах ЄС.

Змістовний модуль 2. Система та характеристики сучасного маркетингу

Принципи маркетингу: свобода вибору мети, завдань, стратегії і тактики;

спрямованість на споживачів; спрямованість на кінцевий результат діяльності;

активна ринкова політика; науковий підхід до розв’язання маркетингових

проблем; комплексність дій оптимальне поєднання централізації та

децентралізації управління маркетинговою діяльністю; наявність відповідної

інфраструктури та фахівців.

Найважливіші стратегічні завдання маркетингу: генеральна програма дій

підприємства, визначення і освоєння цільових ринків, орієнтація виробництва на

задоволення потреб споживачів. Досвід Японії та США.

Система засобів маркетингу. Маркетингова суміш та її елементи. Види сучасного

маркетингу. Взаємозв’язок попиту та видів маркетингу.

Змістовний модуль 3.Маркетингові дослідження та інформація

Роль, мета і предмет маркетингових досліджень, їх основні принципи та

завдання. Види маркетингових досліджень та їх характеристика: кабінетні,

польові, пробного продажу, панельні, фокус-груп, ділових контактів. Алгоритм

процесу маркетингового дослідження.

Маркетингова інформація та її класифікація. Методи збирання первинної та

вторинної маркетингової інформації. Джерела маркетингової інформації.

Алгоритм процесу збирання та інтерпретації маркетингової інформації.

Навколишнє бізнес-середовище та мікросередовище підприємства як об’єкти

маркетингових досліджень. Дослідження ринку, споживачів та конкуренції.

Маркетингові дослідження підприємства. Світовий досвід дослідження ринків.

МОДУЛЬ 2

Змістовний модуль 4. Маркетингова товарна політика

Маркетингова товарна політика підприємства та її структура. Концепція та

життєвий цикл товару (ЖЦТ). Особливості маркетингу на різних етапах ЖЦТ.

Конкурентоспроможність товару та методи її визначення. Управління товарним

асортиментом і номенклатурою товарів підприємства. Аналіз беззбитковості та

збільшення випуску товарів. Горизонтальна, вертикальна та латеральна

диверсифікація виробничої програми. Проблеми управління продукцією

підприємства. Європейська практика та досвід.

Змістовний модуль 5.Планування нових товарів

Сутність поняття „новий товар”. Класифікація нових товарів. Продукція

першого, другого та третього рівнів. Алгоритм планування нових товарів.

Рейтингова оцінка нових товарів. Позиціонування продукції. Торгова марка, знак

та назва. Упаковка товару. Пробний маркетинг. Причини невдач нових товарів.

Досвід країн ЄС.

Змістовний модуль 6.Маркетингова цінова політика

Маркетингова цінова політика підприємства та її види. Алгоритм маркетингового

розрахунку ціни. Система чинників ціноутворення. Попит та його еластичність.

Управління цінами підприємства. Ринкові стратегії (політики) ціноутворення.

Ціноутворення на підприємствах країн ЄС.

Змістовний модуль 7. Методи маркетингового ціноутворення

Методи прямого ціноутворення, їх різновиди та характеристика. Метод простих

формул. Метод „середні витрати + прибуток”. Розрахунок цін на підставі

маржинальних витрат. Методика встановлення цін на підставі попиту та з

урахуванням умов конкуренції. Методика розрахунку цін за географічною

ознакою.

Змістовний модуль 8.Маркетингова політика комунікацій

Сутність маркетингової політики комунікацій. Основні елементи цього процесу.

Алгоритм формування комплексу. Визначення завдань маркетингової комунікації.

Засоби комунікацій: реклама, пропаганда, стимулювання збуту, персональний

продаж, прямий маркетинг, товар, система розподілу. Вибір засобів впливу.

Бюджет маркетингових комунікацій. Європейський досвід.

Змістовний модуль 9. Комплекс маркетингових комунікацій

Реклама та її завдання. Класифікація. Алгоритм процесу прийняття рішення з

рекламування. Бюджет реклами. Рекламне звертання. Носії реклами. Тестування

реклами. Європейський досвід рекламування.

Пропаганда, її цілі та форми. Стимулювання збуту та його основні засоби,

переваги та недоліки. Персональний продаж та його типи. Процес персонального

продажу та підбір продавців. Мотивування покупця. Прямий маркетинг та засоби

інформаційного спілкування. Досвід США та Японії.

МОДУЛЬ 3

Змістовний модуль 10. Маркетингова політика розподілу

Сутність маркетингової політики розподілу. Канали розподілу та їх функції.

Типи каналів та їх характеристика. Формування каналів розподілу. Три типи

щільності розподілу товарів. Процес формування каналу. Рівні каналів розподілу:

європейський та світовий досвід. Структура каналу та методи його формування.

Економічні чинники вибору структури каналу розподілу. Комбіновані та

множинні канали розподілу.

Змістовний модуль 11.Управління каналами розподілу

Процес управління каналами розподілу та його особливість. Оцінка збутової

діяльності та її критерії. Ліквідація конфліктів у каналах розподілу. Типи

вертикальних маркетингових систем та їх характеристика. Посередницька

діяльність у каналах розподілу. Посередницькі підприємства. Типи торговельних

посередників: агенти, брокери, повірені, комісіонери, оптовики, відділи продажу,

сервісні фірми, асемблери, торгові доми. Маркетингові функції посередника.

Логістичні системи розподілу. Досвід країн ЄС та Японії в управлінні каналами

розподілу.

Змістовний модуль 12.Організація та контроль маркетингової діяльності на

підприємстві

Принципи формування служби маркетингу підприємства. Алгоритм формування

маркетингової організаційної структури підприємства. Функціональна, товарна та

матрична модель побудови відділу маркетингу. Модель, орієнтована на ринки.

Практика організації маркетингу в країнах ЄС.

Контроль маркетингової діяльності підприємства та його поширення. Контроль

річних планів збуту, ефективності маркетингових заходів, прибутковості. Системи

контролю маркетингової діяльності підприємств у Німеччині та Франції. Досвід

США та Японії.

4. Структура навчальної дисципліниъ

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

Денна форма Заочна форма

усього

у тому

числі усього

у тому

числі

л с с.р. л с с.р.

МОДУЛЬ 1

Змістовий модуль 1. Сутність маркетингу та

його сучасна концепція. 9 2 2 5 12 2 1 9

Змістовий модуль 2. Система та

характеристика сучасного маркетингу. 9 2 2 5 12 2 1 9

Змістовий модуль 3. Маркетингові

дослідження та інформація 9 2 2 5 12 2 1 9

Разом за модулем 1 27 6 6 15 36 6 3 27

МОДУЛЬ 2

Змістовий модуль 4. Маркетингова товарна

політика. 13 4 4 5 12 2 1 9

Змістовий модуль 5. Планування нових

товарів. 9 2 2 5 9

9

Змістовий модуль 6. Маркетингова цінова

політика. 13 4 4 5 9

9

Змістовий модуль 7. Методи

маркетингового ціноутворення. 9 2 2 5 9

9

Змістовий модуль 8. Маркетингова

політика комунікацій. 13 4 4 5 9

9

Змістовий модуль 9. Комплекс

маркетингових комунікацій. 9 2 2 5 9

9

Разом за модулем 2 66 18 18 30 57 2 1 54

МОДУЛЬ 3

Змістовий модуль10. Маркетингова

політика розподілу. 9 2 2 5 9

9

Змістовий модуль11. Управління каналами

розподілу. 9 2 2 5 9

9

Змістовий модуль 12. Організація та

контроль маркетингу. 9 2 2 5 9

9

Разом за модулем 3 27 6 6 15 27 0 0 27

Усього годин 120 30 30 60 120 8 4 108

5. Теми семінарських занять

Назви змістових модулів і тем

Кількість

годин Денна

форма Заочна

форма

МОДУЛЬ 1

Змістовий модуль 1. Сутність маркетингу та його сучасна

концепція. 2 1

Змістовий модуль 2. Система та характеристика сучасного

маркетингу. 2 1

Змістовий модуль 3. Маркетингові дослідження та інформація 2 1

Разом за модулем 1 6 3

МОДУЛЬ 2.

Змістовий модуль 4. Маркетингова товарна політика. 4 1

Змістовий модуль 5. Планування нових товарів. 2

Змістовий модуль 6. Маркетингова цінова політика. 4

Змістовий модуль 7. Методи маркетингового ціноутворення. 2

Змістовий модуль 8. Маркетингова політика комунікацій. 4

Змістовий модуль 9. Комплекс маркетингових комунікацій. 2


МОДУЛЬ 3

Змістовий модуль10. Маркетингова політика розподілу. 2

Змістовий модуль11. Управління каналами розподілу. 2

Змістовий модуль 12. Організація та контроль маркетингу. 2


Усього годин 30 4

6. Самостійна робота

№

з/п

Назва теми Кількість

годин

Денна

форма

Заочна

форма МОДУЛЬ 1.

1 Змістовий модуль 1. Сутність маркетингу та його сучасна

концепція 5 9

1. Методологічні підходи до характеристики маркетингу:

концептуальний, функціональний, товарний, системно-

поведінковий, інституційний, національний та управлінський.

2. Досвід впровадження соціально-етичного маркетингу в

країнах ЄС.

3. Формування маркетингової стратегії.

4. Внесок економістів–нобеліантів у теорії маркетингу

5. Становлення та розвиток маркетингу в Україні

Рекомендована література: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7].

2 Змістовий модуль 2. Система та характеристика сучасного

маркетингу.

1. Досвід Японії та США.

2. Система засобів маркетингу: суть та класифікація.

3. Види сучасного маркетингу.

4. Сучасні проблеми маркетингу.

5. Ризики в маркетингу.


5 9

3 Змістовий модуль 3. Маркетингові дослідження та

інформація.

1. Світовий досвід дослідження ринків.

2. Маркетингова інформаційна система.

3. Інформаційне забезпечення маркетингових досліджень.

4. Сфери маркетингових досліджень.


5 9

МОДУЛЬ 2.

4 Змістовий модуль 4. Маркетингова товарна політика.

1. Товар в економіці.

2. Ергономіка, дизайн та стайлінг.

3. Аналіз беззбитковості та збільшення випуску товарів.

4. Горизонтальна, вертикальна та латеральна диверсифікація

виробничої програми.

5. Проблеми управління продукцією підприємства.

6. Європейська практика та досвід.


5 9

5 Змістовий модуль 5. Планування нових товарів.

1. Досвід країн ЄС.

2. Продуктові інновації.

3. Маркетингова стратегія планування продукту.

4. Аналіз чинників економічної доцільності випуску нової

продукції.

5. Умови комерційного успіху нових товарів.


5 9

6 Змістовий модуль 6. Маркетингова цінова політика.

1. Система чинників ціноутворення.

2. Попит та його еластичність. 3. Види цін та механізм їх взаємодії під час реалізації продукції

на ринку.

4. Ціноутворення на підприємствах країн ЄС.


5 9

7 Змістовий модуль 7. Методи маркетингового ціноутворення.

1. Витратний підхід до формування ціни. 5 9

2. Ціннісний підхід до формування ціни.

3. Ризики та нормативно-правове регулювання процесів

ціноутворення в Україні.

4. Ціноутворення в міжнародному маркетингу


8 Змістовий модуль 8. Маркетингова політика комунікацій.

1. Вибір засобів впливу.

2. Бюджет маркетингових комунікацій.

3. Європейський досвід.

4. Синтетичні засоби маркетингових комунікацій.

5. Ринок маркетингових комунікацій.

6. Сучасні моделі комунікаційного процесу.


5 9

9 Змістовий модуль 9. Комплекс маркетингових комунікацій.

1.Неформальні вербальні комунікації.

2.Алгоритм процесу прийняття рішення з рекламування.

3.Бюджет реклами.

4.Тестування реклами.

5.Європейський досвід рекламування.

6.Досвід США та Японії.

7.Мерчандайзинг.

8.Івент-маркетинг.


5 9

МОДУЛЬ 3.

10 Змістовий модуль 10. Маркетингова політика розподілу.

1. Рівні каналів розподілу: європейський та світовий досвід.

2. Структура каналу та методи його формування.

3. Фізичний розподіл як спільна функція маркетингу і

логістики.

4. Ритейлери.

5 Економічні чинники вибору структури каналу розподілу.


5 9

11 Змістовий модуль 11. Управління каналами розподілу.

1. Ліквідація конфліктів у каналах розподілу.

2. Маркетингові потоки та витрати, пов’язані з ними.

3. Досвід країн ЄС та Японії в управлінні каналами розподілу.

Рекомендована література:[1, 2, 3, 4, 5, 6, 7].

5 9

12 Змістовий модуль 12. Організація та контроль маркетингу.

1. Модель, орієнтована на ринки.

2. Практика організації маркетингу в країнах ЄС.

3. Системи контролю маркетингової діяльності підприємств у

Німеччині та Франції.

4. Досвід США та Японії.


5 9

Разом 60 108

7. Індивідуальні завдання Індивідуальне навчально-дослідне завдання передбачено навчальним

планом у вигляді:

- реферат

Реферат має такий зміст і структуру:

Вступ

Простий план по темі дослідження.

Висновки.

Список використаної літератури та інформаційних джерел.

Виконується у вигляді друкованого тексту на папері формату А-4 обсягом

від 12 до 15 сторінок.

7.1 Тематика рефератів з дисципліни «Маркетинг»

1. Зміст, принципи та завдання маркетингу.

2. Характеристика концепцій маркетингу.

3. Кон'юнктура ринку та фактори, що її формують.

4. Стратегії маркетингу залежно від стану попиту на продукцію

підприємства та їх застосування на різних фазах життєвого циклу товарів.

5. Види маркетингових програм. Принципи планування маркетингу.

6. Зміст та стадії планування асортименту товарів і послуг у комплексі

маркетингу.

7. Структура плану маркетингу підприємства.

8. Зміст та напрямки досліджень середовища міжнародного маркетингу.

9. Суть маркетингових та ринкових досліджень.

10. Порівняльна характеристика засобів реклами.

11. Перспективні напрямки розробки товарів та послуг за споживчими

комплексами.

12. Вимоги до сучасної реклами. Закон України «Про рекламу».

13. Глобальні стратегії міжнародного маркетингу: диверсифікація,

сегментація та інтернаціоналізація.

14. Зміст портфоліо-аналізу та його значення при розробці асортиментної

політики підприємства.

15. Аналіз взаємозв'язку між прибутком та питомою вагою ринку фірми.

Зміст моделі Портера та її відмінність від моделі портфоліо.

16. Стратегії ринкових війн та їх значення на сучасному етапі розвитку

бізнесу в Україні. Стратегічна модель Бове.

17. Концентрований та дисперсний виходи на ринок. Дії підприємства на

внутрішньому ринку.


нейтральних ринках.


закордонних ринках з максимальним рівнем конкуренції.

20. Визначення місткості ринку. Нормативні методи прогнозування.

21. Методи математичного моделювання та їх застосування в

прогнозуванні кон'юнктури ринку.

22. Стратегії ціноутворення в комплексі маркетингу.

23. Оцінка конкурентоспроможності фірми. Теорія ефективної

конкуренції.

24. Соціологічні методи в маркетингових дослідженнях. Види запитань.

25. Просування товарів на ринок: створення образів та стимулювання

попиту покупців.

26. Організаційні ознаки управління маркетингом на підприємствах.

27. Розподіл продукції та послуг. Форми та методи ефективного збуту.

28. Методичні ознаки визначення бюджету на маркетинг та рекламу.

29. Організаційні форми міжнародного маркетингу в Україні.

30. Застосування маркетингу в господарській діяльності українських

підприємств.

31. Сутність та завдання реклами. Формула ефективної реклами.

32. Види реклами та їх характеристика.

33. Методи оцінки ефективності реклами у друкованих виданнях.

34. Методи оцінки ефективності реклами у ЗМІ.

35. Кореляційно-регресійний аналіз ефективності маркетингу і реклами.

36. Посади спеціалістів з маркетингу та кваліфікаційні вимоги до них.

37. Сегментація ринку. Демографічні ознаки сегментації.

38. Сегментація ринку. Психографічні ознаки сегментації.

39. Маркетинг ділових стосунків. Типи ділових прийомів.

40. Маркетинг ділових стосунків. Застосування візитних карток у

спілкуванні.

41. Маркетинг ділових стосунків. Вимоги до ділової людини та етики

ділового спілкування.

42. Маркетинг ділових стосунків. Вимоги до ділової кореспонденції.

43. Класифікація витрат підприємств. Сутність внеску у прибуток.

44. Аналіз беззбитковості підприємств. Сутність точки беззбитковості.

45. Характеристика етапів процесу продажу та його особливості на ринках

країн.

46. Функції служби маркетингу на підприємствах різних галузей

економіки.

47. Зміст SWOT-аналізу та його значення при визначенні конкурентних

позицій підприємства.

48. Зміст і послідовність процедур у ситуаційному аналізі ринку

підприємств.

49. Сутність методів збору первинних даних у процесі маркетингового

дослідження.

50. Характеристика стадій досліджень поведінки споживачів у процесі

маркетингового дослідження.

7.2. Завдання для виконання контрольних робіт студентами заочної

форми навчання

Виконання контрольної роботи студентами заочної форми навчання є

складовою частиною навчального процесу, активною формою самостійної роботи

студентів.

Метою написання контрольної роботи є закріплення та поглиблення

теоретичних знань, набутих студентом у процесі вивчення курсу. Контрольна

робота повинна продемонструвати ступінь опанування студентом навчального

матеріалу, вміння самостійно осмислити і систематизувати навчальну інформацію,

чітко, стисло і логічно викласти матеріал, обґрунтувати власну думку, зробити

висновки.

Студент виконує контрольну роботу, яка складається з теоретичної (трьох

питань).

Питання для контрольних робіт 1. Принципи маркетингу.

2. Стратегічні завдання маркетингу.

3. Досвід Японії та США.

4. Система засобів маркетингу.

5. Маркетингова суміш та її елементи.

6. Види сучасного маркетингу.

7. Взаємозв’язок попиту та видів маркетингу.

8. Роль, мета і предмет маркетингових досліджень.

9. Принципи маркетингових досліджень

10. Завдання маркетингових досліджень

11. Види маркетингових досліджень та їх характеристика.

12. Алгоритм процесу маркетингового дослідження.

13. Маркетингова інформація та її класифікація.

14. Методи збирання первинної та вторинної маркетингової інформації.

15. Джерела маркетингової інформації.

16. Алгоритм процесу збирання та інтерпретації маркетингової інформації.

17. Навколишнє бізнес-середовище.

18. Маркетингове середовище підприємства.

19. Маркетингові дослідження ринку.

20. Маркетингові дослідження споживачів.

21. Маркетингові дослідження конкуренції.

22. Маркетингові дослідження підприємства.

23. Світовий досвід дослідження ринків.

24. Маркетингова товарна політика підприємства та її структура.

25. Концепція та життєвий цикл товару (ЖЦТ).

26. Особливості маркетингу на різних етапах ЖЦТ.

27. Конкурентоспроможність товару та методи її визначення.

28. Управління товарним асортиментом і номенклатурою товарів підприємства.

29. Аналіз беззбитковості та збільшення випуску товарів.

30. Горизонтальна, вертикальна та латеральна диверсифікація виробничої

програми.

31. Проблеми управління продукцією підприємства.

32. Європейська практика та досвід управління продукцією.

33. Сутність поняття „новий товар”.

34. Класифікація нових товарів.

35. Рівні товару.

36. Алгоритм планування нових товарів.

37. Рейтингова оцінка нових товарів.

38. Позиціонування продукції.

39. Торгова марка, знак та назва.

40. Упаковка товару.

41. Пробний маркетинг.

42. Причини невдач нових товарів.

43. Досвід країн ЄС, щодо планування нових товарів.

44. Маркетингова цінова політика підприємства та її види.

45. Алгоритм маркетингового розрахунку ціни.

46. Система чинників ціноутворення.

47. Попит та його еластичність.

48. Управління цінами підприємства.

49. Ринкові стратегії (політики) ціноутворення.

50. Ціноутворення на підприємствах країн ЄС.

51. Методи прямого ціноутворення, їх різновиди та характеристика.

52. Метод простих формул.

53. Метод „середні витрати + прибуток”.

54. Розрахунок цін на підставі маржинальних витрат.

55. Методика встановлення цін на підставі попиту та з урахуванням умов

конкуренції.

56. Методика розрахунку цін за географічною ознакою.

57. Сутність маркетингової політики комунікацій.

58. Основні елементи цього процесу.

59. Алгоритм формування комплексу.

60. Визначення завдань маркетингової комунікації.

61. Засоби комунікацій.

62. Вибір засобів впливу.

63. Бюджет маркетингових комунікацій.

64. Європейський досвід маркетингових комунікацій.

65. Реклама та її завдання.

66. Класифікація реклами.

67. Алгоритм процесу прийняття рішення з рекламування.

68. Бюджет реклами.

69. Рекламне звертання.

70. Носії реклами.

71. Європейський досвід рекламування.

72. Пропаганда, її цілі та форми.

73. Стимулювання збуту.

74. Персональний продаж та його типи.

75. Процес персонального продажу.

76. Мотивування покупця.

77. Прямий маркетинг та засоби інформаційного спілкування.

78. Сутність маркетингової політики розподілу.

79. Канали розподілу та їх функції.

80. Типи каналів розподілу та їх характеристика.

81. Формування каналів розподілу.

82. Типи щільності розподілу товарів.

83. Процес формування каналу.

84. Рівні каналів розподілу: європейський та світовий досвід.

85. Структура каналу та методи його формування.

86. Економічні чинники вибору структури каналу розподілу.

87. Комбіновані та множинні канали розподілу.

88. Процес управління каналами розподілу та його особливість.

89. Оцінка збутової діяльності та її критерії.

90. Ліквідація конфліктів у каналах розподілу.

91. Типи вертикальних маркетингових систем та їх характеристика.

92. Посередницька діяльність у каналах розподілу.

93. Посередницькі підприємства.

94. Типи торговельних посередників.

95. Маркетингові функції посередника.

96. Логістичні системи розподілу.

97. Досвід країн ЄС та Японії в управлінні каналами розподілу.

98. Принципи формування служби маркетингу підприємства.

99. Алгоритм формування маркетингової організаційної структури

підприємства.

100. Функціональна, товарна та матрична модель побудови відділу маркетингу.

101. Модель відділу маркетингу, орієнтована на ринки.

102. Практика організації маркетингу в країнах ЄС.

103. Контроль маркетингової діяльності підприємства та його поширення.

104. Контроль річних планів збуту.

105. Ефективності маркетингових заходів, прибутковості.

106. Системи контролю маркетингової діяльності підприємств у Німеччині та

Франції.

107. Системи контролю маркетингової діяльності підприємств у США та Японії.

108. Сегментація ринку.

109. Позиціонування товару

110. Типи ринків.

111. Пробний маркетинг

112. Якість товару

113. Конкурентоспроможність товару

114. Цілі цінової політики і фактори, що на неї впливають

115. Цінові стратегії

116. Види знижок

117. Пряма почтова реклама та адветоріал.

118. Сервісне обслуговування

119. Види магазинів роздрібної торгівлі

120. Типи торгівленьних посередників

8. Методи навчання За основними дидактичними завданнями в рамках вивчення

дисципліни використовуватимуться методи оволодіння знаннями, формування

умінь і навичок. За джерелом знань використовуватимуться словесні, наочні і

практичні методи навчання. За джерелом та рівнем самостійної розумової

діяльності студентів використовуватимуться проблемний, евристичний,

дослідницький, продуктивний методи навчання. З цією метою передбачається

проведення лекцій, семінарів, самостійної та індивідуальної роботи студентів.

9. Методи контролю Для визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу

використовуються такі методи оцінювання знань:

поточне тестування після вивчення кожного змістового модуля з

врахуванням самостійної роботи та практичних занять;

оцінка за самостійну роботу над вивченням теоретичного матеріалу;

підсумковий тестовий контроль (екзамен).

Для діагностики знань використовується 100-бальна шкала.

Поточний контроль знань студентів проводиться за тестовими програмами,

складеними для трьох змістових модулів.

10. Розподіл балів, які отримують студенти Методи оцінювання:

- поточне оцінювання;

- оцінка за виконання індивідуальних ситуаційних завдань;

- модульний тестовий контроль;

- підсумковий контроль.

Враховуючи те, що питома вага оцінки кожного з видів навчальної роботи

студента у підсумковій оцінці визначається, виходячи із їх вагомості у теоретичній

та практичній підготовці фахівця, структури та змісту навчальної дисципліни,

кількість балів розподілено так:

(для денної форми навчання)

Кількість

балів за

модуль

Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3

Під

сум

кови

й

кон

троль

Заг

альн

а су

ма

бал

ів

15 32 18

Змістові

модулі ЗМ

1

ЗМ

2

ЗМ

3

МК

1

ЗМ

4

ЗМ

5

ЗМ

6

ЗМ

7

ЗМ

8

ЗМ

9

МК

2

ЗМ

10

зм11

ЗМ

12

МК

3

Кількість

балів за

змістовими

модулями

3 3 4

9

4 4 4 4 4 4

8

4 3 3

8 30

100

в т.ч. за

видами робіт:

- семінарські

заняття 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2

- самостійна

робота

студента 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Реферат 5

Поточний контроль.

Максимальна сума балів поточного контролю – 70.

Об’єктами поточного контролю знань студентів є систематичність та

активність роботи на семінарських та практичних заняттях та виконання реферату.

При цьому оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповідях і

виступах на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що

винесені на семінарські заняття, правильність виконання практичних завдань;

результати бліц-опитування; результати модульного контролю знань.

Оцінювання індивідуальних завдань (рефератів) здійснюється за 5-бальною

шкалою.

Оцінку «0 балів» отримує реферат, що не відповідає обраній темі, або

виконаний не самостійно.

Оцінку «3 балів» отримує реферат, що свідчить про знання основного

навчально-програмного матеріалу, та вивчення основної літератури .

Оцінку «4 балів» отримує реферат, який виказує достатнє знання

навчально-програмного матеріалу, свідчить про вивчення основної та додаткової

літератури.

Оцінку «5 балів» отримує реферат, зміст якого свідчить про повні,

різнобічні та глибокі знання навчально - програмного матеріалу, вивчення

основної та додаткової літератури, розуміння взаємозв’язку основних понять

дисципліни та їх значення для фахової діяльності.

Теоретичний матеріал повинен бути підкріплений конкретними

прикладами.

Модульний контроль проводиться у вигляді вирішення тестових завдань в

системідистанційної освіти Мoodle, де сума набраних балів є пропорційною

кількості правильних відповідей.

(для заочної форми навчання)

Кількість

балів за

модуль

Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3

Під

сум

кови

й

кон

троль

Заг

альн

а су

ма

бал

ів

18 13 9

Змістові

модулі ЗМ

1

ЗМ

2

ЗМ

3

МК

1

ЗМ

4

ЗМ

5

ЗМ

6

ЗМ

7

ЗМ

8

ЗМ

9

МК

2

ЗМ

10

зм11

ЗМ

12

МК

3

Кількість

балів за

змістовими

модулями

3 3 3

9

3 0 0 0 0 0

10

0 0 0

9 30

100 в т.ч. за

видами робіт:

- семінарські

заняття 2 2 2 2

- самостійна

робота

студента 1 1 1 1

контрольна робота – 30

Поточний контроль.

Максимальна сума балів поточного контролю – 70, які розподіляються

наступним чином:

- активність роботи протягом семестру не може перевищувати

12балів;

- виконання модульних завдань (3 модуля) – не більше 30 балів;

- виконання і захист контрольної роботи – не більше 30 балів.

Об’єктами поточного контролю знань студентів є:

1. Систематичність та активність роботи на аудиторних заняттях;

2. Виконання модульних завдань.

1) При цьому оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований

у відповідях і виступах на семінарських заняттях; активність при

обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, правильність

виконання практичних завдань; результати бліц-опитування.

Модульний контроль проводиться у вигляді вирішення тестових завдань в

системідистанційної освіти Мoodle, де сума набраних балів є пропорційною

кількості правильних відповідей.

ІНДЗ (контрольна робота) за 30 бальною шкалою.

Згідно з регламентом студент зобов'язаний подати його викладачеві

дисципліни на перевірку до певної дати для отримання від нього рецензії з

оцінкою дослідження. У разі недотримання студентом календарного графіка

виконання роботи, студент не допускається до її захисту, а відповідно, до

підсумкового контролю з дисципліни.

Критерії оцінювання знань студентів при виконанні та захисті контрольної роботи

1. Текст контрольної роботи 20 балів

1.1 Відповідність логічної побудови роботи назві теми, а також поставленим цілям і завданням, пропорційність структури роботи

5 1.2 Правильність оформлення роботи (нумерація сторінок, оформлення титульного аркуша, дотримання вимог до розміру полів, шрифту, міжрядкового інтервалу та інше), відсутність редакційних помилок

1.3 Повнота і відповідність висновків змісту роботи 1.4 Якість і глибина теоретико-методологічного аналізу проблеми. Наявність

та якість критичного огляду літературних джерел. Самостійність суджень і викладу матеріалу (наявність формулювання власної думки студента – автора)

15 балів

2. Захист контрольної роботи 10 балів 2.1 Вміння стисло (в межах регламенту), послідовно й чітко викласти сутність

і результати дослідження. 5

2.2 Повнота і ґрунтовність відповідей на запитання викладачів, здатність аргументовано захищати свої пропозиції, думки, погляди

5

Таким чином, якість виконання даного індивідуального науково-дослідного

завдання оцінюється в діапазоні від 0 до 20 балів, а результати його захисту

оцінюються в діапазоні від 0 до 10 балів.

10.3 Підсумковий контроль. Підсумковий контроль з дисципліни «Маркетинг» здійснюється у формі

усного іспиту та у формі тестових завдань.

Він має дві складові:

А. Екзаменаційний білет складається із 2 питань, кожне з яких оцінюється

за шкалою від 0 до 10 балів :

Повна відповідь на питання, яка оцінюється в 8-10 балів, повинна

відповідати таким вимогам:

1) розгорнутий, вичерпний виклад змісту даної у питанні проблеми;

2) повний перелік необхідних для розкриття змісту питання економічних

категорій та законів;

3) виявлення творчих здібностей у розумінні, викладенні й використанні

навчально-програмного матеріалу;

4) здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій,

підходів та самостійно робити логічні висновки й узагальнення; знання історії

створення таких теорій та еволюції поглядів основних представників;

5) уміння користуватись методами наукового аналізу економічних явищ,

процесів і характеризувати їхні риси та форми виявлення;

6) демонстрація здатності висловлення та аргументування власного

ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

7) використання актуальних фактичних та статистичних даних, знань дат та

історичних періодів, які підтверджують тези відповіді на питання;

8) знання необхідних законів і нормативних матеріалів України,

міжнародних та міждержавних угод з обов’язковим на них посиланням під час

розкриття питань, які того потребують;

9) знання точних назв та функцій національних та міжнародних кредитно-

фінансових установ, історії їх створення і ролі при вирішенні проблем, які

ставляться у конкретному питанні;

10) засвоєння основної та додаткової літератури.

Відповідь на питання оцінюється в 5-7 бали, якщо:

1) відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного

з пунктів, вказаних вище (якщо він явно потрібний для вичерпного розкриття

питання); або, якщо:

2) при розкритті змісту питання в цілому правильно за зазначеними

вимогами зроблені значні помилки під час:

а) використання цифрового матеріалу;

б) посилання на конкретні історичні періоди та дати;

в) формулювання назв;

г) визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених

теоретичних концепцій, що спотворює логіку висновків під час відповіді на

конкретне питання.

Відповідь на питання оцінюється в 0-4 бали, якщо:

1) відносно відповіді на найвищий бал не розкрито трьох чи більше

пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного

розкриття питання);

2) одночасно присутні два чи більше типи недоліків, які окремо

характеризують критерій оцінки питання в 2 бали;

3) висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи

загальновизнаним при відсутності доказів супроти нього аргументами,

зазначеними у відповіді;

4) характер відповіді дає підставу стверджувати, що особа, яка складає

іспит, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді ї тому

не відповіла на нього по суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді.

Б. Тестові завдання. Включає 30 тестових завдань, що обираються в

довільному порядку системою дистанційної освіти Мoodle із бази в 150 тестів.

Максимальна сума балів 10, що розподіляються пропорційно кількості правильних

відповідей.

Виконання студентами екзаменаційного завдання повинно носити

виключно самостійний характер. Тому, за використання заборонених джерел

(шпаргалок, засобів зв’язку та ін.) чи підказок студент знімається з іспиту й

одержує нульову оцінку.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі

види навчальної

діяльності

ОцінкаEC

TS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового проекту (роботи),

практики

90 – 100 А відмінно

82-89 В добре

74-81 С 64-73 D задовільно

60-63 Е 35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання

0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним

вивченням дисципліни

11. Рекомендована література

11.1. Основна

1. Близнюк С.В. Маркетинг в Україні. Підручник. К.: Політехніка, 2004. 400с.

2. Гаркавенко С.С. Маркетинг: [підручник для ВУЗів] К.:Лібра, 1998. С. 26-27.

3. Котлер Ф. Основы маркетинга. 9-е изд.: Пер. с англ. М.: Вильямс, 2003.1200с.

4.Павленко А. Ф., Вовчак А. В. Маркетинг К: КНЕУ, 2003. 246 с.

5. Гаркавенко C. С. Маркетинг : підручник. К. : Лібра, 2002. 705 с.

6. Маркетинг: Підручник / За ред. А.О.Старостіної. К.: Знання, 2009. 1070 с.

7. Новітній маркетинг: Навч. посіб./ Є.В.Савельєв, С.І. Чоботар, Д.А.Штефанич та

ін., За ред. Є.В. Савельєва. К.: Знання, 2014.420с.

8. Армстронг Г. Маркетинг. Загальний курс, 5-те видання / Пер. з англ.: Уч. пос.

М.: Видавничий дім «Вільямс», 2007. 608с.

9. Котлер Ф. Маркетинговый менеджмент. Экспресс-курс. 2-е изд. /Пер. с англ.

С.Г. Божук.-СПб: Питер, 2005. – 464с.

10. Руделіус. В. Маркетинг. 2 видання.: Підручник.-К.: «Консорціуміз

удосконалення менеджмент-освіти в Україні», 2008. 275с.

11.2. Допоміжна

1. Гребньов М. Г. Маркетинг: словник ключовихтермінів з дисципліни

маркетинг К.: КНЕУ, 2003. 80 с.

2. Дугіна С.І. Маркетингова цінова політика. Навчальний К.: КНЕУ, 2005.

393с.

3. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент ; [пер. с англ. подобщ. ред. Л. А.

Волковой, Ю. Н. Каптуревского]. [10-е изд]. СПб. : Питер, 2003. 749с.

4. Куденко Н. В. Маркетинговістратегіїфірми: Монографія : КНЕУ, 2002. 245

с.

5. Маштабей В.Я. Міжнародний маркетинг. К.: Хвиля-Прес, 2015. 223 с.

6. Мельник Л. Т. Маркетингова цінова політика. Навчальний посібникСуми:

ТОВ “ВІД університетська книга”, 2007. 240с.

7. Островський П.І. Аграрний маркетинг. Навчальний посібник. – К.: Центр

навчальної літератури, 2006. – 224с.

8. Павленко А.Ф. Маркетингова політика ціноутворення. Монографія/ К.:

КНЕУ, 2004. 332с.

9. Саблук П. Т. Ціноутворення в період ринкового реформування в АПК.

Монографія К: ННЦ ІАЕ, 2006. - 440с.

10. Ткаченко Н.Б. Маркетингова товарна політика : навч. посіб. . К. : КДТЕУ,

2000. 149 с.

11. Ткаченко Н.Б. Маркетингова товарна політика : навч. посіб. / Н.Б. Ткаченко

К. : КДТЕУ, 2000. 149 с.

12. Фатхутдинов Р. А. Стратегический маркетинг: Учебник / Р. А. Фатхутдинов

– М.: АО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2000. – 640с

13. Циганкова Т.М. Міжнародний маркетинг: Навч. Посібник К.: КНЕУ, 2008.

120 с.

14. Шканова О. Маркетингова товарна політика .Київ: МАУП, 2003. 160с.

15. Шкварчук Л.О. Ціноутворення. ПідручникК: Кондор. 2006. 460с.

12. Інформаційні ресурси 1. Кабінет Міністрів України / [Електронний ресурс]. – Режим

доступу:http://www.kmu.gov.ua/

2. Законодавство України / [Електронний ресурс]. – Режим доступу

:https://zakon.rada.gov.ua/laws

3. Державний комітет статистики України / [Електронний ресурс]. – режим

доступу:http://www.ukrstat.gov.ua/

4. Національна бібліотека ім. В.І. Вернадського / [Електронний ресурс]. – Режим

доступу:http://www.nbuv.gov.ua/

5. Цифровий репозиторій Уманського національного університету садівництва /

[Електронний ресурс].–режим доступу: http://lib.udau.edu.ua/handle/123456789/68

http://www.kmu.gov.ua/

https://zakon.rada.gov.ua/laws

http://www.ukrstat.gov.ua/

http://www.nbuv.gov.ua/

http://lib.udau.edu.ua/handle/123456789/68

Documents

М. І. Мальований ³ 2019року · Модулів ±3 Спеціальності: 071 «Облік і оподаткування» Рік підготовки: Змістових