КОМПЛЕКТ ЗА СТУДЕНТАshu.bg/sites/default/files/harakteristiki/ftn/IL_Komplekt_za_studenta.pdf · 2.Скорост и ускорение при движение на

KONSTANTIN

PRESLAVSKY

UNIVERSITY

S H U M E N

Ш У М Е Н С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т

“ Е П И С К О П К О Н С Т А Н Т И Н П Р Е С Л А В С К И ”

Ф А К У Л Т Е Т П О Т Е Х Н И Ч Е С К И Н А У К И

КАТЕДРА ИНЖЕНЕРНА ЛОГИСТИКА

КОМПЛЕКТ ЗА СТУДЕНТА

Шумен

2013 г.

Област на висшето образование: шифър 5 Професионално направление: шифър 5.13 Специалност: ИНЖЕНЕРНА ЛОГИСТИКА Образователно-квалификационна степен: Бакалавър Форма на обучение: Редовна Срок на обучение: 4 години Катедра: Инженерна логистика

Съдържание

1. Физика2. Химия3. Инженерна графика4. Материалознание5. Информационни технологии6. Механика7. Статистика8. Електротехника и електрически машини9. Съпротивление на материалите10. Машинни елементи11. Подемно-транстпортни машини12. Методи законтрол и изпитване на материали, изделия и апаратура13. Инженерна оптика и лазерни системи14. Логистични системи за управление на материалните потоци15. Инженерна екология16. Метрология и измервателна техника17. Стандартизация, сертификация и кодификация18. Техническа логистика19. Производствени технологии20. Авторско и патентно право21. Индустриален мениджмънт22. Инженерна логистика23. Машини и апарати в промишлените технологии24. Техническа безопасност25. Организация и управление на логистични системи26. Транспортни системи в логистиката27. Инженерно проектиране на логистични системи28. Топлотехника и термодинамика29. Хидро-пневматични задвижвания в машиностроителното производство

30. Конспект за държавен изпит

К О Н С П Е К Т за изпит по физика за специалността “Инженерна логистика”

1. Основни понятия. Материална точка. Траектория. Път. Преместване.2. Скорост и ускорение при движение на материална точка.3. Скорост и ускорение при движение на материална точка по окръжност с постояннапо големина скорост. Принцип за събиране на скоростите. 4. Постъпателно и въртеливо движение на идеално твърдо тяло. Ъглова скорост.5. Първи принцип на динамиката. Инертност, импулс на телата, маса. Закон зазапазване на импулса. 6. Втори принцип на динамиката. Принцип на суперпозиция на силите. Трети принципна динамиката. 7. Работа на силата. Консервативни сили.8. Потенциална енергия. Кинетична енергия. Пълна механична енергия. Закон зазапазване на енергията. 9. Момент на импулса. Уравнение на моментите. Закон за запазване на момента наимпулса. 10. Уравнение на моментите спрямо неподвижна ос. Инерчен момент.11. Периодични движения на материална точка. Хармоничен осцилатор. Уравнение надвижение на хармоничния осцилатор. 12. Свободни хармонични трептения.13. Квазиеластична сила. Математично махало.14. Инерчен момент на тяло. Теорема на Щайнер.15. Физично махало. Уравнения описващи движението на ИТТ.16. Анализ на еластичните свойства на флуидите. Закон на Паскал. Несвиваема течност.Идеална течност. 17. Хидростатично налягане. Сила на Архимед. Атмосферно налягане. Манометри ибарометри. 18. Динамика на флуидите. Движение на идеален флуид. Стационарно движение нафлуида. Уравнение за непрекъснатост. Поток на флуида. 19. Закон на Бернули. формула на Торичели.20. Закон на Нютон за вътрешното триене. Вискозитет на флуиди. Ламинарно итурбулентно движение. Число на Рейнолдс. Закон на Поазьой. 21. Ламинарно и турбулентно движение. Число на Рейнолдс.22. Газове – основни свойства. Закони на Шарл и Гей-Люсак.23. Уравнение за състоянието на идеалния газ. Уравнение на Клапейрон - Менделеев.Газова константа. 24. Опитни факти, лежащи в основата на молекулно-кинетичната теория. Скорости намолекулите опити на Щерн и Олдридж. 25. Температура. Термометрично тяло и температурен параметър.26. Основни положения на молекулно-кинетичната теория. Динамични и статистически закономерности. 27. Основно уравнение на кинетичната теория на газовете.28. Извод на основните газови закони: закон на Бойл-Мариот, Гей-Люсак, Шарл,Далтон, Авогадро.

Учебна програма по Физика Издание 1 Редакция 1 09.11.2012 стр. 2 от 12

29. Средна квадратична скорост на молекулите. Константа на Болцман.30. Максвелово разпределение на молекулите по скорости. Най-вероятна скорост.31. Средна аритметична и средно квадратична скорост на молекулите.32. Брой на ударите между молекулите. Средна дължина на свободния пробег намолекулите. 33. Разпределение на Болцман.34. Предмет и метод на термодинамиката. Термодинамична система. Термодинамичнипараметри. Вътрешна енергия на телата. Връзка между топлина и работа /исторически преглед/. 35. Първи закон на термодинамиката.36.Топлинен капацитет. Класическа теория. Отклонения от класическата теория.Измерване на топлинния капацитет. 37. Обратими и необратими процеси. Равновесни и неравновесни процеси.Изопроцеси. Кръгови процеси. 38. Адиабатен процес - уравнение на Поасон. Политропен процес. Уравнение наполитропата. 39. Идеална топлинна машина и цикъл на Карно.40. Втори принцип на термодинамиката. Коефициент на полезно действие. Теорема наКарно. Термодинамична температурна скала. 41.Закон на Кулон. Електростатично силово поле. Работа на електростатичните сили.42.Потенциал на електростатичното поле. Връзка между потенциала и интензитета наелектростатичното поле. 43.Електричен дипол. Диполни моменти на неполярните и полярни молекули.44.Поляризация на диелектриците с неполярните и полярни молекули. Вектор наполяризацията и диелектрична възприемчивост на диелектрика. 45.Електрично поле в диелектрика. Вектор на електричната индукция. Диелектричнапроницаемост. 46.Постоянен електричен ток в метали.Закон на Ом за част от веригата. Страничнисили. Електродвижещо напрежение. Закон на Джаул. 47. Магнитно поле. Вектор на магнитната индукция. Сила, действаща върху движеща сезаредена частица в магнитно поле (Закон на Ампер). 48. Плоска затворена рамка по която тече ток в магнитно поле. Закон на Био-Савар.49. Интерференция на две вълни. Основни понятия.50. Дефиниция. Принцип на Хюйгенс-Френел. Праволинейно разпространение насветлината в свободна от препятствия еднородна среда. 51. Външен фотоефект.

ІІ. Литература 1. Дечева В., Съева Д., Физични основи на механиката, София, 20082. Сивухин Д. В., Общий курс Физики – механика, Москва, 19793. Савельев И. В., Курс общей физики І, Москва, 19734. Тошев С. Д. И др., Физика, София, 19875. Четкаров М., Попов В., Практикум по физика, София, 19656. Андреев М., Людсканов В., Лабораторна физика, София, 19707. Дечева В., Молекулна физика, София, 2005г.8. Р.В.Телеснин, Молекулярная физика, Висшая школа, 1973г.9. М.Борисов, Физика I-ва част, София, 1965г.


10. И. Лалов, Електрични и магнитни явления, С. 1995г.11. Е. Наджаков, Електромагнитни и оптични явления, С. 2004г.12. Р.В.Телеснин, В.Ф.Яковлев, Курс физики, 197013. Д.В.Сивухин, Общей курс физики, т.III, 197714. С.Г.Калашников, Электричество, 196415. И.В.Савелев, Курс общей физики, т.II,197016. Э.Парсел, Курс физики, т.II,1971

ІІІ. Форми на индивидуална работа със студентите: 1. Консултиране при самостоятелната подготовка на студента за теоретичен

изпит; 2. Подпомагане при разработка на курсови работи върху предварителноизбрана тема; 3. Индивидуално насочване при практическите упражнения и приоформянето на протокол за всеки експеримент; 4. Групови консултации.

ІV. Условия за допускане до изпитна процедура (вид, честотност, форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина):

1. По време на лекционния курс по физика се извършва текущооценяване (оценка А по шестобалната система) на базата на текущиконтролни върху теорията. При незадоволителна оценка (по-ниска отСреден 3) студентът се явява на писмен изпит, на който му се даватдве задачи от различни раздели. Оценката от писмения изпит заместватекущата оценка;

2. Работата на студента по време на практическите упражнения сеоценява текущо (оценка В по шестобалната система) на базата напредварителната му подготовка за занятието, работата влабораторията и изработения протокол на експеримента. Принезадоволителна оценка (по-ниска от Среден 3) студентът се явява наколоквиум, при който той самостоятелно извършва един отпредвидените в програмата експерименти и оформя дневник наданните. Оценката от колоквиума замества текущата оценка;

3. Оценява се (оценка С по шестобалната система) и разработенияреферат по теоретична механика;

Условието за допускане до основния изпит е нито една от предходните оценки да не е Слаб 2;


V. Критерии за оценяване на знанията и уменията на студентите

1. Практически упражнения:1) При частично спазване на указанията на водещия и сериозни пропуски в

предварителната теоретична подготовка, слаби експериментални похвати инеточен „Протокол” – дневник на експеримента – Среден (3);

2) При добра предварителна теоретична подготовка, но частично спазване науказанията на водещия и представяне на пълен „Протокол” (след корекции)– Добър (4);

3) При добра предварителна теоретична подготовка и представяне на пълен„Протокол”, но частично спазване на указанията на водещия и показанинепълноти в знанията на теорията в по-широк план – Мн. Добър (5);

4) При добра предварителна теоретична подготовка и представяне на пълен„Протокол”, спазване на указанията на водещия и показани знания натеорията в по-широк план – Отличен (6).

2. Теоретичен изпит:1) При възпроизвеждане на знанията по готова схема, пропуски в усвояването

на понятията и специфичните похвати, използвани в конкретната тема –Среден (3);

2) При добро усвояване на идеите и съответните физични закони, включени втемата, както и ясно тълкуване на основните резултати от теорията – Добър(4);

3) При показани по-пълни знания по темата, включително и възможности заразсъждения за някои приложни аспекти или извеждане на тезите от по-общи съображения – Мн. Добър (5);

4) При ясно, пълно и точно изложение, нестандартни разсъждения, както потемата, така и по отношение на по-общи аспекти на нейната позиция всистемата на физичните знания – Отличен (6).

VІ. Схема/елементи, процедура на изпита, присъждане на кредити. Оценката от изпита е комплексна. По време на основния изпит студентът

тегли билет с два въпроса от конспекта (по един от всяка част), които представя на преподавателя в писмен вид. След това се провежда устно събеседване върху темите на двата въпроса, а също и по кратки въпроси от други части на учебния материал, в резултат на което се оформя оценка D по шестобалната система. В случай, че средната оценка на студента по точки 1,2 и 3 от §VІ е повече от 4,50, с него се провежда само събеседване. Окончателната оценка се определя на базата на горните четири (при условие, че нито една от тях не е Слаб (2)) оценки по формулата:

6 26 2

A B C DX + + − −= +


На студентите, които успешно са преминали изброените компоненти на контрол на знанията се присъждат 7 кредита.


К О Н С П Е К Т за изпит по химия за специалност “Инженерна логистика”

1. Общи сведения за курса по химия за специалност „Инженерна логистика”.Предмет, място и задачи на курса.

2. Строеж на веществото. Понятие за молекулни системи. Строеж на атома –планетарен модел н Ръдърфорд, развитие на теорията за строежа на атома.

3. Формиране на химична връзка. Теория на Косел за химичната връзка. Теория наЛюис за химичната връзка. Междумолекулни сили.

4. Кристално и аморфно състояние на веществата. Кристално състояние навеществата – понятие за елементарна клетка, видове кристални системи. Аморфно състояние на веществата.

5. Основни класове неорганични съединения. Оксиди, хидроксиди, бинеернисъединения, соли.

6. Въглеводороди и техните производни. Понятие за органични вещества.Въглеводороди. Производни на въглеводородите.

7. Общи сведения за дисперсните системи. Понятие за дисперсна фаза, дисперснасреда, дисперсна система. Класификация на дисперсните системи според: а) агрегатното състояние на дисперсната среда и дисперсната фаза; б) големината на частиците на дисперсната среда.

8. Разтвори на веществата. Понятие за истински разтвори и видове разтвори.Степен на електролитна дисоциация. Формули за масова и обемна концентрация на разтворите.

9. Водороден показател. Кисела, неутрална и алкална среда на разтворите.Определение за рН.

10. Пречистване на веществата. Общи сведения за методите за пречистване.Пречистване чрез дестилация – първи закон на Коновалов, схема на апаратура за дестилация и принцип на нейната работа.

11. Окислително – редукционни процеси. Определение за редуктори, окислители,окислителноредукционни процеси, галванични елементи (елемент на Даниел). Корозия – определение, видове, борба с корозията. Горене – същност на процеса, принципи и средства на пожарогасене.

12. Предмет и задачи на химичната технология. Класификация нахимикотехнологичните процеси. Екологични аспекти на химичното производство.

13. Неорганични продукти на химичната технология. Киселини, основи, соли –представители, получаване, изисквания към продуктите. Технически газове. Минерални торове.

14. Бензини. Състав на бензините. Основни изисквания към бензините.Обозначение на автомобилни бензини.

15. Дизелови горива. Състав на дизеловите горива на базата на петрола. Основниизисквания към дизеловите горива.Видове дизелови горива.

16. Биогорива. Биоетанол – получаване, свойства, употреба. Биодизел – получаване,изисквания към биодизела.

17. Експлоатационни течности за автомобили. Моторни масла, трансмисионнимасла, пластични смазки, охлаждащи течности.

18. Полимери и полимерни материали. Основни понятия от химията наполимерите. Технологични свойства и преработка на пластмасите.

19. Композитни материали. Понятие за композитни материали. Класификация накомпозитните матерали. Композитни материали с полимерна матрица (пластмаси) – състав на пластмасите, представители на пластмасите.

20. Други продукти на химичната технология. Перилни и почистващи материали,пестициди, лаково-бояджийски материали.

21. Работа с химични вещества и препарати. Опасни химични вещества ипрепарати. Информационен лист за безопасност.

IІ. Литература 1. Лазаров Д. – Неорганична химия, изд. на СУ „Св Кл. Охридски”, С., 2006.2. Киркова Е. – Химия на елментите и техните съединения, изд. на СУ „Св Кл.

Охридски”, С., 2007 3. Консулов В. – Органична химична технология, унив. Изд. „Еп. К. Преславски”,

Шумен, 2001. 4. Павлов Д. И др. – Масла, смазки, антифризи уплътнители за автомобили, Техника,

С., 1987.

III. Форми на самостоятелна работа1. Подготовка за колоквиум върху лабораторните упражнения.2. Самотоятелна подготовка за контролни работи по раздели от учебното съдържание.3. Разработване на курсова задача/презентация.

IV. Условия за допускане до изпитна процедура1. Изработени необходимия брой лабораторни упражнения и минимална оценка на

колоквиума среден. 2. Минимална оценка среден на курсовата работа.При минимална оценка добър от контролната работа студентите се свобождават от

изпит върху съответните въпроси от конспекта.

V. Изпитни процедури Изпитът по дисциплината е писмен и включва разработване на въпроси от конспекта,

тема или таст.

VI. Критерии за оценяване на знанията, уменията и компетентностите настудентите

Критериите за оценяване на писмените работи от изпита, контролните работи и рефератите са представени в таблицата:

№ Критерии за оценка Оценка бал

1. 1. Не са усвоени всички понятия на дисциплината и се допускат неточности при използването им. 2. Недостатъчна теотетична обосновка на разглежданите въпроси/теми.3. Отсъствие на някои основни елементи на разглежданите въпроси/теми.4. Писмената работа не е структурирана в отделни точки и подточки, неясни схеми, беденезик.

3

2. 1. Овладяна е основната терминология на дисциплината. 2. Изучените закони и теории се използват само за качествено описание.3. Представени са основни елементи на разглежданите въпроси/теми (но не идопълнителните). 4. Добро оформление на писмената работа, сравнително добра езикова култура.

4

3. 1. Овладени знания и умения за ползване на понятийния апарат на дисциплината. 2. Показани умения за използване на количествени зависимости при теоретичнаобосновка. 3. Представени са основните и допълнителните елементи на разглежданите въпроси/теми.4. Учебният материал е структуриран в точки и подточки, приложените схеми са ясни,добро оформление на писмената/контролна работа/реферата. 5. Много добра езикова култура.

5

4. Демонстрирани са умения за творческо мислене по разглежданите проблеми: разбиране напредставения материал, умение да се открояват основните моменти, анализ и приложениена количествени зависимости, трансфер от или в други изучени дисциплини, собственирешения, използвани допълнителни източници на знания, богата езикова култура.

6

VII. Принципи за формиране на оценкатаКомплексната оценка (КОц) по учебната дисциплина се получава по формулата:

ККОц = 0,2.ТО + 0,8.И , където: ТО – текуща оценка от контрола през семестъра;

И – оценка от изпита, която трябва да бъде най-малко среден. Оформянето на крайната оценка по описания начин не важи в случай, че студентът е

получил оценка Слаб (2) на изпита. По желание на студентите оценката от контролните работи се включва в оценката от

изпита съгласно изискванията на т. ІV.

Присъждане на кредити. След изпълнение на всички поставени задачи по самостоятелната работа и успешно полагане на изпита, на студента се присъждат предвидените по учебен план кредити – 7 кредита.

Комплект за студента по “Инженерна графика”, Издание 1, редакция 1, 2012 г.

КОНСПЕКТза изпит по”Инженерна графика”

1. Изображение и оразмеряване на детайли. Видове линии и приложението им. Формати и оформяне на чертожния лист. 2. Правоъгълно проектиране. Основни правила в правоъгълното проектиране. Видови изгледи. 3. Мащаби. Разрези. Видове разрези според положението на секущата равнина. Означаване на разрезите. 4. Сечение. Детайли в разрез и сечение. 5. Оразмеряване на детайли. Общи сведения и графични елементи. Съставяне на размерна мрежа. 6. Изработване на чертежи. Обща характеристика. Изработване на чертеж на общия вид и сборен чертеж. 7. Изработване на спецификации. Монтажни и габаритни чертежи. 8. Грапавост на повърхнините. Критерии за грапавост. Означаване върху чертежите. 9. Грапавост на повърхнините. Получаване при различни технологични обработки – струговане, обработка с шлифовъчен диск, свредловане, райбероване, протегляне и фрезоване. 10. Система за допуски и сглобки. Взаимозаменяемост, размери и отклонения. 11. Системс основен вал и система отвор. Означение на допуските и сглобките върху чертежите. Разчитане на сглобки, изпълнени в система основен вал и отвор. 12. Изработване на чертеж по зададена скица на детайла. Подготвителен и изпълнителен етап. 13. Електрически схеми и чертежи в направление електротехника и енергетика. Условни графични означения. 14. Изработване на чертежи на зъбни колела. Общи сведения за зъбните предавки и зависимости на зъбните колела. Изработване на работни чертежи. 15. Изпълнения на принципни кинематични и хидравлични схеми. Обши правила.

ІІ. Литература: 1. Генов, Г. и колектив, Инженерна графика - ръководство - Издателство "Фабер" Велико

Търново, 2009. 2. Христова, Ц., Техническо чертане, ВИК, С., 1992. 3. Ангелов, П., Техническо чертане и стандартизация, Техника, С., 1982. 4. ЕСКД - справочник, Техника, С., 5. Младенова М., AutoCAD Практическо ръководство пълни възможности на2D

командите, Издателство: Интел Ентранс, София, 2011г. 6. Младенова М., Основни AutoCAD команди, Издателство: ЕТ „БММ-Марина

Младенова“ , София, 2009г. 7. Ралф Грабовски. Илюстрован AutoCAD 2010 бърз справочник. Издателство: „Дуо

Дизайн“ ООД

ІІІ. Форми на самостоятелна работа 1. Изработка на чертежи

ІV. Условия за допускане до изпитна процедура (вид, присъствие,форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина) 1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на

курса. 2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема. 3. Всеки студент изработва 7 чертежа по зададена тема от учебното съдържание. Минималният среден успех от 7 –те чертежа трябва да е над среден (3,00).

http://www.helikon.bg/books/33/157520_autocad.-praktichesko-rakovodstvo.html



Комплект за студента по “Инженерна графика”, Издание 1, редакция 1, 2012 г.

V. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/ Изучаването на дисциплината приключва с изпит.Изпита се осъществява под формата на

тестове и задачи по темите от програмата.

VІ. Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите на студентите, на оформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.

При оценяването на писмените разработки и устните отговори се вземат предвид

следните моменти: - широта и задълбоченост на информацията; - степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; - използвани източници на информация; - степента на фундаментална подготовка

VІІ. Принципи на формиране на оценката Крайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и

оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.7(Оц. тек. к-л) + 0.3(Оц. от изпита) При слаба оценка по който да е компонент, оценката е слаб 2.00. При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 7 кредита

К О Н С П Е К Т за изпит по”Материалознание”

за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение

1. Вътрешен строеж на материалите2. Кристализационен процес3. Теория на сплавите4.

7. Стомани - класификация, структура, свойства.8. Чугуни - класификация, структура, свойства.9. Същност и класификация на метoдите за Т.О. и Х.Т.О.

12. Цветни метали – мед, алуминий и сплавите им13. Лагерни метали, припои и твърди сплави14. Корозия – същност и видове15. Методи за добиване на чугун16. Методи за добиване на стомана17. Методи за добиване на цветни метали18. Неорганични материали19. Пластмаси20. Методи за изпитване на опън, натиск, твърдост21. Методи за изпитване на ударна жилавост и умора. Технологични изпитвания

ІІ. Литература 1. Балевски А. , Материалознание. Ту. С. 1988г.2. Калев Л., Технология на машиностроителните материали , Техника, С. 1995 г.3. Ангелов Г. , Леене на металите, Техника, С. 1993 г.4. Цанков Ц. , Обработване на металите чрез пластична деформация. , Техника, С.,

1996 г. 5. Арзамасов Б.Н. , Материаловедение, М. 1998 г.6. Чернокожев П., Калев К. Материалознание І част, Ш., 2004.7. Prof. Dipl.-Ing. Hans-Jurgen Bargel, Werkstoffkunde, VDI Verlag

ІІІ. Форми на самостоятелна работа 1. Реферативен преглед на литература2. Реферати или курсови работи

ІV. Условия за допускане до изпитна процедура (вид, присъствие,форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина)

1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото накурса.

2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент разработва реферат или курсова работа по тема от учебното

съдържание.4. Всеки студент полага две писмени контролни работи по раздели от учебното

съдържание.Минималният среден успех от двете контролни работи трябва да е среден(3,00).

Комплект за студента по “Материалознание”, Издание 1, редакция 1, 2012 г.

Диаграми на състоянието от първи и втори род .5.6.

10. Отгряване ,закаляване и отвръщане.11. Химико термична обработка.

Диаграми на състоянието с евтектикум и перитектикум .Стабилна и метастабилна желязовъглеродни диаграми.


При оценяването на курсовата задача, писмените разработки и устните отговори се вземат предвид следните моменти:

- широта и задълбоченост на информацията; - степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; - използвани източници на информация; - степен на оригиналност при решаване за курсовата задача; - общо оформление на писмената работа/обща постройка на устните изказвания.

VІІ. Принципи на формиране на оценката

Крайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата:

Окр.оц = 0.3(Оц. тек. к-л) + 0.7(Оц. от изпита)

Оценката от текущия контрол се се формира на основата на представената индивидуална курсова задача и средна оценка от семестриалния контрол по формулата:

Оц тек к-трол = 0.4(Оц. ср. ар. писмени работи) + 0.6(Оц. курс. зад.)

При слаба оценка по който да е компонент, оценката е слаб 2.00.

При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 6 кредита

Комплект за студента по “Материалознание”, Издание 1, редакция 1, 2012 г.

V. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/

Изучаването на дисциплината приключва с изпит.Изпита се осъществява под формата на тестове и задачи по темите от програмата.

КОНСПЕКТ За провеждане на семестриален изпит със студенти по “ИНФОРМАЦИОННИ

ТЕХНОЛОГИИ”

1. Поколения изчислителни системи. Класификация.2. Архитектурни принципи при построяване на изчислителни системи.3. Операционна система. Класификация, основни видове.4. Файлова система на компютърните системи. Файлова система на ОС MS DOS.5. Файлова система на компютърните системи. Файлова система на ОС WINDOWS.6. Централен процесор. Структура и функциониране.7. Основна памет. Йерархия на паметите. Буферна и виртуална памет.8. Компютърна периферия. Монитор, FDD и HDD. Принтер, CD, микрофон и тонколони.9. Мрежи от компютърни системи. Отворен модел за комуникация.10. Локални компютърни мрежи.11. Глобални компютърни мрежи.12. Глобална мрежа Internet.13. Виртуална библиотека.14. Текстообработка с компютърна система.15. Електронни таблици.16. Бази от данни.17. Компютърна графика.18. Мултимедия и виртуална реалност.19. Изкуствен интелект.20. Експертни системи.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Гочева- Илиева, С. И др. Методическо ръководство по ОС. Пловдив, 1997;2. Колев, К. и др. Информатика. ШУ, Шумен, 2002;3. Питър Нортън. С Питър Нортън в MS DOS 6.0. София, 1998;4. Станев, С. И др. Компютърни системи и мрежи. ШУ, Шумен, 2002;5. Станев, Цонев, Ненков, Въведение в компютърната информатика. ШУ, Шумен 2007.

Форми на самостоятелна работа 1. Реферативен преглед на литература;2. Разработване на реферати/курсови работа.

Условия за допускане до изпитна процедура (вид, честотност, форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина):

Успешно изпълнение на една курсова задача и решени тестове по всяка тема

Схема/елементи, процедура на изпита, критерии за оценяване знанията и уменията на студентите, присъждане на кредити.

Текущият контрол се осъществява под формата на тестове по темите от програмата. Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Оценката от изпита се формира на основата на текущ контрол, представяне на индивидуална курсова задача и писмено развит въпрос от конспекта. При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 4 кредита.

Комплектът е изготвен от проф. д-р И. Цонев. Приет е на съвет на Катедрен съвет на катедра “Комуникационна и компютърна техника” с протокол №13/10.03.2009 г. и актуализирана с протокол №08 / 03.07.2012

Ръководител на катедра ККТ: ........................................ Доц. д-р инж. С. Желев

Учебна програма по Информационни технологии, Издание 2, Редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по ”Механика”


1. Статика. Основни понятия и аксиоми.2. Равнинна система от сходящи се сили и момент на сили.3. Равнинна система на двоица сили.4. Равнинна система на на произволно разположени сили.5. Триене при покой, плъзгане и търкаляне.6. Пространствена система сили.7. Център на тежестта.8. Кинематика. Кинематика на точка. Основни понятия

9. Прости движения на твърдо тяло. Постъпателно движение. Въртене около неподвижнаос.

10. Сложно движение на материална точка. Теорема за събиране на скоростите.

11. Равнинно движение на твърдо тяло.

12. Динамика. Основно уравнение на динамиката.13. Работа и мощност , кинетична и потенциална енергия.

14. Общи теореми на динамиката - теореми за изменение количеството на движение икинетичния момент.

15. Трептения..

Програмата е разработена от: доц. д-р инж. Хр. Христов

Препоръчителна литература: 1. Писарев и др. , Курс по теоретична механика, част І, С., Техника, 1974 г.2. Писарев и др. , Курс по теоретична механика, част ІІ, С., Техника, 1975 г.3. Железов В. Ж. Ръководсво за решаване на задачи по техническа механика, ДВИ, С. 1991 г.4. Мещерски И.В., Сборник задачи по теоретической механике, Техника, М. 1985 г.

Условия за допускане до изпитна процедура (вид, присъствие, форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина)

1.Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото накурса. 2.Всеки студент разработва реферати и курсови задача от учебното съдържание.3.Всеки студент полага тест по раздели от учебното съдържание.

Минималният среден успех от текущия контрол трябва да е среден (3,00). Минималният успех за допускане до изпит трябва да е среден (3.00). При слаба оценка по който да е компонент от т. 1, 2 и 3 оценката е слаб 2.00.

При условие, че студента не е представил реферат, курсова работа или е получил слаба оценка на един от тестовете не се допуска до изпит, докато не издържи успешно теста и не представи разработките си.

VІІІ. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/ Изучаването на дисциплината приключва с изпит.

Учебна програма по Механика , Издание 1, редакция 1, 2012 г.

Изпита се осъществява под формата на задачи и писмен изпит по темите от програмата.

IX. Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите на студентите, наоформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.

При оценяването на писмените разработки и устните отговори се вземат предвид следните моменти:


Х. Принципи на формиране на оценката Оценката от изпита се оформя на базата на: 1.Положителна оценка /минимум среден (3,00) от текущия контрол.2.Положително оценка /минимум среден (3,00) от писмено решени задачи и писмения

изпит - разработен въпрос от конспекта на дисциплината или на части от тях/. Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб

(2,00). Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е средна

аритметична от тези оценки, закръглена до единица.

Учебна програма по Механика , Издание 1, редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по ”СТАТИСТИКА” за специалност “Инженерна

логистика” – редовно обучение

1. Статистическо изучаване. Основни статистически понятия. Същност настатистическото изучаване.

2. Начини за представяне на информацията от наблюдението. Кръстосанитаблици и статистически редове. Статистически графични изображения.

3. Статистически величини. Същност. Абсолютни и относителни статистически величини.

4. Средни величини. Алгебрични средни величини.5. Средни величини по данни от динамичен ред.6. Неалгебрични средни величини.7. Статистическо разсейване, асиметрия, ексцес.8. Статистическа вариация. Нормална крива. Моменти, асиметрия, ексцес.9. Елементи от Теорията на вероятностите. Опит. Събития. Вероятност.10. Условна вероятност. Формула за умножение на вероятностите. Формула за

пълната вероятност. Формула на Бейс. 11. Дискретни вероятностни разпределения. Числови характеристики. Примери.12. Абсолютно непрекъснати вероятностни разпределения. Числови

характеристики. Примери. 13. Гранични теореми, намиращи приложение в статистиката.14. Статистическа оценка на параметри. Точкови оценки. Интервални оценки.15. Статистическа проверка на хипотези. Общи сведения. Проверка на

параметрични хипотези. 16. Проверка на непараметрични хипотези. χ2 – критерий на съгласие.17. Еднофакторен дисперсионен анализ.18. Корелационни коефициенти.19. Регресионен анализ.20. Анализ на динамични редове. Описателни характеристики на динамичните

редове. 21. Методи и модели за анализ на тенденцията в развитието.22. Статистически анализ на сезонни колебания.

IІ. Литература 1. Серафим Петров, Обща теория на статистиката, Алма матер, 2000.2. Кирил Гатев, Въведение в статистиката, София, ЛИА, 1995.3. Петко Петков, Статистика, ВСУ “Черноризец Храбър”, 2001.4. Валентин Д. Гоев, Статистическа обработка и анализ на информацията от

социологически, маркетингови и политически изследвания с SPSS, УИ “Стопанство”, София, 1996.

5. Георги Мишев, Статистика за икономисти, ИК Люрен, София, 1993.

III. Форми на самостоятелна работа1. Работа с литературни източници.2. Подготовка на личен комплект със записки от лекции и семинарни упражнения.3. Самотоятелна подготовка за контролна работа по учебното съдържание.

IV. Условия за допускане до изпитна процедура1. Подготовка на личен комплект със записки от лекции и семинарни упражнения.2. Участие в контролната работа.

.

V. Изпитни процедури Изпитът по дисциплината е писмен и включва кратки отговори на въпроси и решаване

на задачи. При необходимост се провежда беседа със студентите за окончателно оформяне на оценката.

VI. Критерии за оценяване на знанията, уменията и компетентностите настудентите

Решаване на задачи и съставяне и решаване на казуси свързани с: относителни дялове, проценти, статистическа дефиниция за вероятност, средни величини, статистическо разсейване и доверителни интервали, носи на студента оценка Среден (3).

Освен знанията и компетенциите за среден (3) се изисква още решаване на задачи и казуси свързани с условни проценти и вероятности, основни характеристики на динамичните редове, изглаждане на динамичен ред по метода на плъзгащите се средни, изглаждане на тренд с уравнение на права. Познаването на основните понятия при проверките на статистически хипотези носи на студента оценка Добър (4).

За оценка Много добър (5) освен знанията и компетенциите за Добър (4) се изисква още решаване на задачи и казуси свързани с: изглаждане на динамичен ред с уравнение на крива от втора степен, проверки на статистически хипотези за равенство между средни, проверки на статистически хипотези за равенство между относителни дялове.

За оценка Отличен (6) освен знанията и компетенциите за Много добър (5) се изисква още решаване на задачи и казуси свързани с регресионен анализ и избор на най-добър статистически модел.

VII. Принципи за формиране на оценкатаОкончателната оценка е средно аритметично от оценката от контролното през

семестъра и оценката от работата на студента в деня на изпита като студентът трябва да няма Слаб (2) на работата си в деня на изпита.

Присъждане на кредити. След изпълнение на всички поставени задачи по самостоятелната работа и успешно полагане на изпита на студента се присъждат предвидените по учебен план кредити 5 кредита.

К О Н С П Е К Т за изпит по „Електротехника и електрически машини”

за специалност „Инженерна логистика” 1. Устройство и принцип на работа на трансформатора.2. Работа на трансформаторите на празен ход и при натоварване. Основни уравнения

на трансформатора. 3. Регулиране на напрежението и условия за паралелна работа на трансформаторите.4. Автотрансформатори5. Устройство и принцип на действие на асинхронните машини.6. Работа на асинхронната машина при неподвижен ротор. Построяване на векторни

диаграми на асинхронните машини. 7. Режими на работа на асинхронната машина.8. Въртящи моменти и механична характеристика на асинхронната машина.9. Пускане на трифазен асинхронен двигател и регулиране на скоростта.10. Еднофазен и кондензаторен асинхронни двигатели.11. Синусно-косинусен завъртащ се трансформатор.12. Устройство и принцип на действие на синхронните машини.13. Работа на синхронните машини на празен ход и при натоварване.14. Характеристики на синхронните машини.15. Включване на синхронни машини в паралелна работа.16. Синхронни двигатели. Пускане на синхронните двигатели.17. Устройство и принцип на действие на машините за постоянен ток.18. Намотки на машините за постоянен ток19. Реакция на котвата при машините за постоянен ток.20. Генератори за постоянен ток. Уравнение на мощността. Основни характеристики

на генератор с независимо възбуждане. 21. Двигатели за постоянен ток. Скоростна и механична характеристика. Пускане на

двигателите за постоянен ток. Условия за устойчива работа на двигателите за постоянен ток. 22. Електромашинен усилвател (ЕМУ).23. Постояннотокови изпълнителни двигатели.24. Електрически заряд и електрическо поле. Електричски ток и напрежение.25. Закон за електромагнитната индукция.26. Първи и втори закон на Кирхоф.27. Енергия и мощност на електрическия ток.28. Последователно и паралелно съединения на резистори.29. Последователно и паралелно съединения на кондензатори.30. Периодични и синусоидални е.д.н., напрежения и токове в линейни електрически

вериги. 31. Синусоидален ток във верига с идеален резистор.32. Синусоидален ток във верига с идеална бобина.33. Синусоидален ток във верига с идеален кондензатор.

ІV. Литература: 1. Вацкичев Л.П. Електротехника и електроника Универс.издателство ”Кл.Охридски” С.

1996 г. 2. Фархи С. Л., Папазов С. П., Теоретична електротехника, част първа, Издателство

„Техника” – София – 1992 3. Фархи С. П., Папазов С. П., Теоретична електротехника, част втора, Издателство

„Техника”- София – 1983 4. Ангелов, А. М. и др. Електрически машини : Част1, София, Техника, 1976.

5. Вълов Й. П. Управление на електромеханични системи, Том 1, Д. Митрополия, 2002.

6. Георгиев Г. П., Електрически машини, Шумен, 1994.Учебна програма по Електротехника и електрически машини и механизми, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

7. Георгиев, Георги П., Обретенова, Татяна Д., Ръководство за лабораторни упражнения

по електрически машини, Шумен, 1994.

8. Георгиев, Георги П. Ръководство за проектиране на трансформатори с малка мощност

София : Военно издателство, 2003.

9. Динов, Венцислав, Електрически машини, София, Техника, 1977.

10. Кацман М. М., Електрически машини и трансформатори, ДИ „Техника”, София, 1979.

V. Форми на самостоятелна работа 1. Реферативен преглед на литература.2. Курсова работа.

VІ. Семестриален контрол 1. Реферативен преглед на литература.2. Курсова работа.3. Изпълнение на практически задачи на упражненията.

VІI. Условия за допускане до изпитна процедура Преподавателят конкретизира условията за допускане до изпитна процедура в началото

на курса - присъствие и форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина: 1. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.2. Всеки студент разработва курсова работа по тема от учебното съдържание.Минималният среден успехи от двете форми на самостоятелна работа трябва да е среден

(3,00).

VІІІ. Изпитна процедура Писмен изпит, процедурата е съгласно правилата за провеждане на писмен семестриален

изпит.

IX. Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите на студентите,на оформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.

- за знания: специализирани и теоретични знания за основните явления, процеси и закономерности, свързани с електричеството, магнетизма и техните приложения в областта на електротехниката; основните видове електрическите машини и трансформатори и техният принцип на действие;

- за умения: диапазон от познавателни и практически умения необходими за работа с някои основни електрически и радиоелектронни устройства и електрическите машини и трансформатори;

- за компетентност: Умение за прилагане на знанията в практиката. Умение за изпълнение на взети от друг решения. Умение да се учи на място, където работи. Умение за предлагане на решения на поставени проблеми. Умения за самостоятелно учене и събиране, анализ и използване на информация. Изследователски умения. Умения за изследване на основните закономерности в електрическите вериги и машини и

анализиране на режимите на работа.

X. Принципи на формиране на оценката Оценката от изпита се оформя на базата на: 1. Положителна оценка /минимум среден (3,00) на курсовата работа.2. Положително оценка /минимум среден (3,00) от писмения изпит.Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб (2,00).

Учебна програма по Електротехника и електрически машини и механизми, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е средна аритметична от тези оценки, закръглена до единица.

При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 5 кредита.

Учебна програма по Електротехника и електрически машини и механизми, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по ”Съпротивление на материалите”


1. Основни понятия. Предмет и задачи на Съпртивление на материалите. Класификацияна силите. Допускания, предпоставки и хипотези.

2. Метод на сеченията. Сили в дадено сечение на напрегнато тяло. Напрежение. Видовесъпротивления според характера на външните сили.

3. Съпротивление на опън.Надлъжни усилия при опън. Диаграмата на надлъжнитеуслилия. Напрежения и деформации, еластични деформации, закон на Хук при опън инатиск. Диаграма σ - ε. Гранични напрежения. Коефициент на сигурност. Якостниизчисления при опън – видове задачи. Влияние на сосбтвеното тегло върхунапрежението и удължаването. Изпитване на опън.

4. Съппротивление на натиск – основни понятия. Съпротивление на повърхностен натиск(смачкване). Влияние на температурата върху напреженията и удължаването/скъсява-нето. Изпитване на натиск.

5. Съпротивление на срязване – основни понятия. Напрежения при срязване, закон наХук. Якостни изчисления при срязване – видове задачи.Изпитвания на срязване.

6. Геометрични характеристики (моменти) на равнни сечения. Статични моменти(геометрични моменти от първи ред). Инерционни моменти (геометрични моменти отвтори ред). Теореми на Щайнер. Определяне инерционните моменти на прости равннисечения. Главни инерционни оси. Инерционен радиус.

7. Съпротивление при огъване на прави греди. Просто огъване. Чисто специално огъване.Диграми на натоварване. Напрежения. Съпротивителни моменти. Основни задачи.

8. Съпротивление при огъване на прави греди. Конзолна греда.- Действие на съсредоточена сила в свободния край.- Действие на няколко съсредоточени сили.- Действие на равномерно разпределен товар.

9. Съпротивление при огъване на прави греди. Греда на две опори.- Действие на няколко съсредоточени сили.- Действие на равномерно разпределен товар.- Действие на съсредоточен момент.

10. Съпротивление при специално огъване и срязване. Тангенциални напрежения.Формулана Журавски. Приложение формулата на Журавски за греди с различно напречносечение.

11. Съпротивление на чисто усукване. Основни понятия. Диаграма на усукващитемоменти. Напрежения и деформация на греда с кръгло напречно сечение (вал).Изчисления на якост и коравина при усукване. Изпитване на усукване.

12. Съпротивления на изкълчване. Основни понятия. Критична сила. Формули на Ойлер.Граница на приложение на формулите на Ойлер. Формули на Ясински – Тетмайер.ϕ - метод при съпротивление на изкълчване.

13. Теории за якостта на материалите. Общи понятия за напрегнато състояние.- Първа- Втора- Трета якостна теория. Теория за максимално допустимите тангенциални напрежения. Теория на Мор (коригирана трета якостна теория). - Четвърта якостна теория. Енергитична якостна теория.

14. Сложна съпротива. Приложение на теориите за якост на материалите.- Двойно (общо) огъване.

Учебна програма по Съпротивление на материалите, Издание 1, редакция 2, 2012 г.

Нормалнни напрежения. Метод на суперпозиията. Оразмеряване по допустимо нормално напрежение. - Едновременно огъване и опън/натиск. Специално огъване и опън/натиск. Метод на суперпозиията при специално огъване и опън/натиск. Двойно (общо) огъване и опън/натиск. - Едновременно огъване и усукване.

15. Якостни изчисления при периодично-промеливи натоварвания. Основни понятия.- Умора на материала. Фактори, влияещи на големината на якостта на умора.Цикли на напреженията. Якостни изчисления при променливи напрежения – определяне границата на издръжливост. - Местни напрежения. Коефициент на концентрация на напреженията.

Учебна програма по Съпротивление на материалите, Издание 1, редакция 2, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Машинни елементи”


1.Механизми, видове, и степени на свобода.2.Разглобяеми съединения – резбови , шпонкови , клинови, шлицови и пресови .съединения3. Неразглобяеми съединения –нитови сьединения, сьединения чрез заваряване изапояване. 4.Оси и валове- якостно пресмятане.5.Плъзгащи лагери. Хидродинамична теория и изчисляване на методите за мазане6. Съединители, видове и теоретични изчисления.7. Търкалящи лагери. Избор на лагери.8. Пружини, цилиндрични, винтови, пръстеновидни, методи за проектиране,

конструиране и изчисляване. 9 .Механични предавки. Синтез на зъбни механизми. 10. Конусни зъбни предавки.11. Червячни предавки.12. Ремъчни предавки.13. Верижни предавки.14.Фрикционни предавки и вариатори.15.Хидравлични задвижвания.

ІІ. Литература: 1. Арнаудов К. и др., Машинни елементи, Техника, С., 1985 г.2. Ангелов Г. и др., Машинни елементи, Техника, С., 1987 г.3. Христов Д. и др., Пресмятане и конструиране на машинни елементи, Техника, С. 1989 г.4. Николов Н. и др., Ръководство за упражнения и курсово проектиране на машинниелементи, Техника, С.1988 г. 5.Стойнова Кирилка , Машинни елементи , Варна 2000 г.

І І І. Форми на самостоятелна работа 1. Реферативен преглед на литература2. Реферати или курсови работи

ІV. Условия за допускане до изпитна процедура 1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на

курса.2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент разработва реферат или курсова работа по тема от учебното


съдържание.Минималният среден успех от двете контролни работи трябва да е среден (3,00).

V. Схема за оценяване и присъждане на кредити Оценката от изпита се оформя на базата на:

1. Положителна оценка /минимум среден (3,00) на реферата или курсовата работа иконтролните работи.

2. Положително оценка /минимум среден (3,00) от писмения изпит /писмено решенизадачи/ и устния изпит /писмено разработени два въпроса от конспекта надисциплината или на части от тях/.

Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб (2,00).

Учебна програма по Машинни елементи, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е средна аритметична от тези оценки, закръглена до единица. При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 6 кредита.

Учебна програма по Машинни елементи, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Подемно-транстпортни машини”


1. Tеглителни гъвкави елементи за подемно-транспортни машини(въжета,вериги,избори оразмеряване). 2. Tеглителни гъвкави елементи за подемно-транспортни машини(ролки за въжета иколела за вериги,барабани за въжета и вериги). 3.Полиспасти и товарозахващащи устройства(куки)..4.Приспособления за за окачване на товари.(връзвания,примки, греди ,стремена,електромагнитни кранове). 5. Застопоряващи устройства и спирачни механизми(острозъби колела, видовеспирачки). 6. Задвижващи механизми на подемно-транспортните машини.Особености приизчисляване на механизма за повдигане на товара. 7.Механизми за постъпателно движение. Механизми за завъртане.8.Подемно-транспортни механизми за линейно преместване на товари(крикове.,лебедки). 9. Подемно-транспортни механизми за повърхностно преместване на товари.(висящиколички.електротелфери). 10. Подемно-транспортни механизми за пространствено преместване на товари(мостови кранове). 11. Кранови конструкции(класификация, въртящи се неподвижни кранове,настенникранове,с въртяща се колона ,дерик-кранове). 12.Подвижни въртящи се кранови конструкции.(конзолни кранове,велосипедникранове,автомобилни ,гъсенични и ж.п.кранове).

Литература: 1.Дивизиев В. и др., Подемно-транспортни машини, С., Техника, 1974 г.2. Маркова М., Трендафилов Г., Кранови конструкции, С., Техника, 1980 г.3. Справочник по кранови конструкции том 1 и 2, , Высшая школа, М., 1991 г.4. Техническо описание и инсрукция по експлоатация на механични, хидравлични ипневматични кранови конструкции, Ди., С 1989 г. 5. Дивизиев В., И.Коларов,М.Проданов, П.Караиванов,Подемно-транспортни машинии системи,София.,Техника,1993 г. 6.Кенаров К., Т.,Узунов, Проектиране на механизми за товароподемнимашини,Русенски университет „Ангел Кънчев“,Русе,2009 г.

Условия за допускане до изпитна процедура

1.Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на курса.2.Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3.Всеки студент полага две писмени контролни работи по раздели от учебнотосъдържание. 4.Минималният среден успех от двете контролни работи трябва да е среден (3,00).

Критерии за оценяване на знанията на студента

Оценката от изпита се оформя на базата на: 1.Положително оценка /минимум среден (3,00) от устния изпит /писмено разработени двавъпроса от конспекта на дисциплината или на части от тях/. 2. Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 2 и 3 е слаб (2,00).

Учебна програма по Подемно-транспортна техника, Издание 1, Редакция 3, 2012 г.

3. Ако оценките в т. 2 и 3 са положителни, то окончателната оценка от изпита е среднааритметична от тези оценки, закръглена до единица.

Присъждане на кредити


Комплектът за студента е разработен от Доц.д-р. инж. Червенков и приет на Катедрен съвет на катедра “ Инженерна логистика и управление на системи за сигурност “

Учебна програма по Подемно-транспортна техника, Издание 1, Редакция 3, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Методи законтрол и изпитване на материали, изделия и апаратура”

за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение 1. Материални ресурси и жизнен цикъл на изделията. Количествен, качествен и обемен

анализи на изпитването им. Механични свойства и механични изпитвания на материалите и изделията. Статични, динамични и знакопроменливи изпитвания.

2. Изпитване експлоатационните параметри на акумулаторните батерии в техниката.

3. Дефекти в материали и изделия – дефекти в заварени съединения. Методи забезразрушителен контрол при оценка техническото състояние на изделията. Избор на метод за безразрушителен контрол. Основни технологични операции.

4. Капилярни (пенетрантни) методи за безразрушителен контрол. Основни технологичниоперации.

5. Визуално – оптичен безразрушителен контрол. Основни технологични операции.

6. Ултразвуково дебелометрия. Физични основи на ултразвуковите изследвания.Ултразвуково изследване на корозия и корозионни повреди. Ултразвукови дебеломери и дефектоскопи.

7. Магнитопрахов безразрушителен контрол. Апаратура за намагнитване и основнитехнологични операции.

8. Радиационни методи за безразрушителен контрол. Фотографски основи напромишлената радиография. Разчитане на фотографски плаки.

9. Термографията като метод за безразрушителен контрол. Същност на метода иприложение във високотехнологичното производство на изделия.

10.Режими на експлоатация на изделията. Износване на детайлите и диагностичнипризнаци.

11.Методи за техническа диагностика на механични възли и изделия. Планово-предопредителна система и система за обслужване по фактическо състояние.

12.Вибродиагностика на зъбни механизми. Същност на поява на механични колебания.Измервателна виброакустична апаратура.

13.Вибродиагностика на лагерни възли. SPM метод.

14.Методика за вибродиагностика на редуктори. Метод по енергийни нива. Амплитудно-честотен анализ на вибрационня спектър.

І . Литература: 1. Блюменауер М. Изпытание материалов, М., Металургия, 1989.2. Космачев И. Справочник на технолога инструменталчик, Техника, С., 1982.3. Тимошук Л., Механические изпытания металлов, Металургия, М., 1982.4. Христов С. Евристични и количествени методи в инструменталното производств,

София. 1996 г.5. Генов Г., Технология на ремонта на артилерийските системи, ВНВАУ, Шумен,

1996. 6. Бонева М., Й. Тачева. Ръководство за инструментални методи за анализ, УИ “Еп.

К. Преславски”, Шумен, 1998.7. Христов С., Изпитване и дефектоскопия на металите, С., 1988.8. Визуално-оптичен безразрушителен контрол, Библиотека „Дефектоскопия“,

София. 2002 г.9. Магнотопрахов безразрушителен контрол, Библиотека „Дефектоскопия“, София.

2002 г.10. Ултразвукова дебелометрия, М. Миховски, „Скордев“ ЕООД, София. 2005г.

Учебна програма по Методи за контрол и изпитване на материали, изделия и апаратура, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

ІІ. Форми на самостоятелна работа 1. Реферативен преглед на литература2. Реферати

І ІІ . Семестриален контрол Оценката от изпита се оформя на базата на:

1. Положителна оценка /минимум среден (3,00) от рефератите и контролните работи.2. Положителна оценка /минимум среден (3,00) от писмения изпит и устното

събеседване по него.

І V. Условия за допускане до изпитна процедура (вид, присъствие,форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина)

1. Преподавателят конкретизира присъствието на студентите в лабораторнитеупражнения.

2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент разработва 2 реферата по теми от учебното съдържание.4. Всеки студент полага две писмени контролни работи по раздели от учебното

съдържание и защитава протоколите си от лабораторните упражнения.Минималният среден успех от рефератите, контролните работи и защитата напротоколите от лабораторните упражнения трябва да е над среден (3,00).

V. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/

1. Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпитът е писмен и устнотосъбеседване по въпросите.


При оценяването на курсовата задача, писмените разработки и устните отговори се вземат предвид следните моменти: - широта и задълбоченост на информацията; - степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; - използвани източници на информация; - степен на оригиналност и достоверност при извършване на лабораторните упражнения; - общо оформление на писмената работа/обща постройка на устните изказвания.

V І І .Принципи на формиране на оценката

Крайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.2(Оц. тек. к-л) + 0.8(Оц. от изпита)

Оценката от текущия контрол се формира на основата на представени лабораторни протоколи, реферати и средна оценка от семестриалния контрол.


При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 6 кредита Учебна програма по Методи за контрол и изпитване на материали, изделия и апаратура, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по” Инженерна оптика и лазерни системи”

за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение .

1. Оптични и оптико-електронни измервателни средства.2. Оптични системи пасивен и активен тип.3. Оптични системи за измерване на повърхнини.4. Физични характеристики на електромагнитното поле.5. Електрически ток в газове, плазма и течности.6. Електрически зони на електроните в кристалите.7. Източници на електрически сигнали.8. Вариаторни усилватели и синтезатори на честоти.9. Параметрични устройства, мазери и молекулярни усилватели.

10. Теория и конструкция на амонячния и рубиновия мазер.11. Капацитивни, индуктивни и електромагнитни измервателни системи и преобразователи.12. Йонизационни и фоторезисторни измервателни системи и преобразователи.13. Фотоемисионни и фотогалванични измервателни системи и преобразователи.14. Пиезоелектрически и потенциометрични измервателни системи и преобразователи.15. Електронно лъчеви тръби за описване на сигнали във функция от времето.

ІІ. Литература: 1. Тошев В., Физика, Ди. Наука и изкуство София, 1087 г.2. Нейчев Н., Русев А., Ръководство за лабораторни упражнения по физика иизмервания,

Техника, С., 1996 г 3. Андонов П., Технология на гъвкави автоматизирани процеси и системи, Техника, С., 1999

г. 4. Блохинцев Н., Основы квантовтовой механика, Москва, 1983 г.

ІІІ. Форми на самостоятелна работа 1. Реферативен преглед на литература2. Реферати

ІV. Семестриален контрол Оценката от изпита се оформя на базата на:



Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб (2,00). Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е средна аритметична от тези оценки, закръглена до единица. При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 5 кредита.

V. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/ Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпита се осъществява под формата на тестове по темите от програмата.

Учебна програма по „Инженерна оптика и лазерни системи“, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.


При оценяването се вземат предвид следните моменти: - широта и задълбоченост на информацията; - степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; - използвани източници на информация;

VІІ. Принципи на формиране на оценката Крайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.3(Оц. тек. к-л) + 0.7(Оц. от изпита)

Оценката от текущия контрол се формира на основата на представената индивидуална задача и средна оценка от семестриалния контрол по формулата: Оц тек к-трол = 0.4(Оц. ср. ар. писмени работи) + 0.6(Оц. курс. зад.)



Учебна програма по „Инженерна оптика и лазерни системи“, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т

за изпита по ЛОГИСТИЧНИ СИСТЕМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МАТЕРИАЛНИТЕ ПОТОЦИ

за специалност ИНЖЕНЕРНА ЛОГИСТИКА

1. Въведение в дисциплината, предмет и съдържание.2. Структура на системите за упрвление на запаси.3.Разходите по реализиране и подържане на сиситема за управление на запаси.4. Класификация на стратегиите за управление.5. Детерминиран модел на сиситема за управление на запаси с непрекъснат контрол.6. Детерминиран модел на сиситема за управление на запаси с периодичен контрол.7. Модел на система за управление на запаси при случаен поток на постъпващи заявки.8. Модели на система за управление на запаси с периодичен контрол при случаен потокна постъпващите заявки. 9. Модел на система за управление на запаси при еднократно попълване.10. Работа на системата при постоянни разходи. Многопродуктови модели.11. Нестационрни модели на системи за управление на запаси.12. Прогнозиране, методи за предварително пресмятане на постъпващите заявки, катоколичества и номенклатури във функция на времето. 13. Периспективни методи за решаване на задачи по управленеие на запаси.14. Съвременни оптимизационни модели базиращи се на нетрадиционна приложна

математика 15. Материално –технически ресурси в производството. Ефективно използване на

материалните ресурси.

Литература 1. Логистика, Македонска, и колектив,Варна ,2005.2. Логистика, Степанов, В. И. Изд. Проспект, Москва, 2010.3. Афонин А.М. и колектив, Промышленная логистика, Форум, Москва 2009.4. Ковальов, К. И колектив, логистика в розничной торговле, Питер-пресс, С.-Петербург,

2007. 5. Болт, Д., Управление сбытом, прев. с английското, М.6. Закон за задълженията към Международния фонд за обезщетение при щети, причинени

от замърсяване с нефт, обн., ДВ, бр. 34 от 19.04. 2005 г.7. Закон Закон за държавните резерви и военновремените запаси, обн ДВ, бр.9 от

31.01.2003, попр. ДВ. Бр.37 от 22 април 2003 г.8. Douglas M. Lambert. The Development of an Inventori Costing Metodology, Chicagoq 1976.

Форми на самостоятелна работа

1. Реферативен преглед на литература2. Решаване на задачи от различните модели за управление на запасите

Форми на семестриален контрол

1. Посещение на лекции.2. Посещение на семинарни занятия.3. Изпълнение на възложената самостоятелна работа по задачите от раздел V.


1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на курса.2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент решава определени задачи от различните типове или разработва

реферат по тема от учебното съдържание.4. Всеки студент прави тест в последния час от времето за упражненията по всички

раздели от учебното съдържание.Минималният успех от теста/реферата трябва да е среден (3,00).


1. Положителна оценка /минимум среден (3,00) на теста/реферата.2. Положително оценка /минимум среден (3,00) от писмения изпит /писмено решени

задачи/ и устния изпит /писмено разработени два въпроса от конспекта на дисциплината или на части от тях/.

3. Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб(2,00).

4. Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е среднааритметична от тези оценки, закръглена до единица.

Комплектът за студента е разработен от: доц.д-р инж. Бончо Ботев

К О Н С П Е К Т за изпит по”Инженерна екология”


1. Общи концепции, определения и организация и структура на биосферата.Биогеохимичен кръговрат на веществата.

2. Природни ресурси и околна среда.3. Нормативна уредба за опазване на околната среда.4. Екологична оценка на машиностроителната дейност.5. Състав и свойства на атмосферния въздух, замърсяване на атмосферата.6. Съоръжения и методи за пречистване на въздуха.7. Замърсяване на водата. Методи и съоръжения за пречистване на водата. ПСОВ8. Отпадъци-определения, класификация и свойства.9. Разрешителен режим при дейности с отпадъци.10. Съоръжения и инсталации за сепариране и рециклиране на отпадъците.

ІI. Литература:

1. Лекции2.Димитрова Ц. и др., Промишленост и околна среда, С., 1993 г.3. Каменов С., Замърсяване на въздуха и въздействие върху екосистемите, Ту-Варна 2000 г4. Нормативна уредба по ОС5. Цачев Ц., Промишлени отпадъчни води, София, 2001 г.6. Недялков С., Теория на екозащитата-том І и ІІ, Ту-Варна, 1994 г.7. Каменов С., Симеонова А., Караджов С., Замърсяване на въздуха и въздействие върхуекосистемите. Ръководство за лабораторни упражнения, Ту-Варна 2000 г.

III. Форми на самостоятелна работа1. Реферативен преглед на литература2. Реферати или курсови работи

ІV. Условия за допускане до изпитна процедура 1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на

курса.2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент разработва реферат или курсова работа по тема от учебното



V. Схема за оценяване и присъждане на кредити Оценката от изпита се оформя на базата на:




Учебна програма по Инженерна екология, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Метрология и измервателна техника ”


1. Основи на измерването и измервателната техника.2. Измерването като процес и дейност.3. Предаване на размерите от еталоните до работните

средства за измерване. 4. Йерархични схеми, международни проверочни интервали5. Измервателните средства като информационна система.6. Основни елементи на точния анализ.7. Оценка на неопределеността на измерванията.8. Статични характеристики на измервателнте средства.9. Динамични характеристики на измервателните средства.10. Алгоритмична структура на измервателните процедури.11. Методи за измерване на физични величини.12. Методи за измерване на механични величини.13. Методи за измерване на електрични величини.14. Механични и оптико-механични измервателни средства.15. Електрически измервателни средства.16. Координатни измервателни средства.17. Методи и средства за измерване на резби, конуси и ъгли.18. Методи и средства за измерване на повърхнини, оси, грапавост и вълнообразност.19. Метрологично осигуряване на средствата за измерване.20. Метрологична атестация на средствата за измерване.21. Държавен и ведомствен надзор на метрологичното осигуряване.22. Законова метрология.

ІI. Литература: 1. Стойчева Х.Г., Стоянова Н.М. Основни въпроси на метрологията, Ди., Техника, С. 1985

г. 2. Фаустова Р.Н., Шелеста В.П., Квантовая метрология и фундаментальные константы, М.

, Мир, 1990 г. 3. Коджейков Р.К. и др., Основи на метрологията и метрологичното осигуряване – част І,

Ви. С. 2000 г. 4. Гриневич Ф.Б. , Измерение невидимок, Киев, Нд. 1998 г.


IV. Семестриален контролОценката от изпита се оформя на базата на:



Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб (2,00). Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е средна аритметична от тези оценки, закръглена до единица.

Учебна програма по Метрология и измервателна техника, Издание 1, Редакция 2, 2008 г.


V. Условия за допускане до изпитна процедура 1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на

курса. 2. Всеки студент решава 7 писмени контролни теста по раздели от учебното

съдържание и проверка на придобитите умения за работа с измервателни уреди. Минималният среден успех от контролните тестове и придобитите умения за работа с измервателни уреди трябва да е над среден (3,00).

VІ. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/ Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпита се осъществява под формата на тестове по темите от програмата и провеждане на конкретни измервания с измервателни уреди.

VII. Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите на студентите, на оформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.

При оценяването се вземат предвид следните моменти: широта и задълбоченост на информацията; степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; използвани източници на информация; степен на усвояване на работа с измервателни уреди;

VIII. Принципи на формиране на оценкатаКрайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.3(Оц. тек. к-л) + 0.7(Оц. от изпита)




Учебна програма по Метрология и измервателна техника, Издание 1, Редакция 2, 2008 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Стандартизация, сертификация и кодификация”


1. Основи на стандартизацията и унификацията и агрегатиране в промишлеността.2. Единна система за техническа документация.3. Параметричните редове, предпочитани числа и размери.4. Унификация на детайлите и възлите, показатели и равнище на унификацията и

стандартизацията в инженерната логистика.. 5. Агрегатиране на машините и механизмите.6. Комплексна стандартизация.7. Стандартизация на технологичната документация.8. Органи и служби по стандартизация.9. Функции, права и задължения на ведомствените структури за стандартизация.10. Категория, видове и планиране на стандартизацията.11. Ред за разработване, утвърждаване и внедряване на стандартите..12. Държавен надзор и ведомствен контрол върху внедряването и спазването на

стандартите 13. Разработване на стандарт.14. Организация на стандартизацията в Република България.15. Връзка между стандартизация, контрол на качеството и правото.

ІI. ЛИТЕРАТУРА

1.В.В.Ткаченко, В.В.Кузмин. Основи на стандартизацията и контрол на качеството. ДИ“Техника”. С. 1975.

2.И.Д.Георгиев, И.Д.Тюлев. Стандартизация в машиностроенето. ДИ “Техника”.С. 1981.3.Справочно-информационно обслужване на стандартите и техническите условия.

Методически указания. С. 2001.

III. Форми на самостоятелна работа

1. Обработка на литературни източници, решаване на казус, изготвяне на реферат попроблемна тема, анализи, анкети, рекламни средства, мисия и цели полагане с мултимедийни презентации.

2. Решаване на тестове.3. Обзор на статии.

ІV. Форми на семестриален контрол 1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване с мултимедийно презентиране на разработения казус и

реферат по проблемна тема с постигане на оценка от 3,00 или минимум 50точки 3. Посещение на семинарни занятия.4. Изпълнение на възложената самостоятелна работа по задачите от раздел V.

V. Условия за допускане до изпитна процедура

Учебна програма по “Стандартизация и управление на качеството ” Издание 2 Редакция 1 11.12.2012 стр. 2 от 3

1. Текущ контрол2. Изпълнена самостоятелна работа

VI. Схема/елементи, процедура на изпита, критерии за оценяване знанията и уменията настудентите, присъждане на кредити.

Оценката от изпита е комплексна и се формира от оценките на реферата, казуса, анализа и писмения изпит. Текущият контрол се състои в изучаване на литературните източници по съдържанието на учебната програма, разработването на реферат, казус и анализ на логистичен текст, защитени с мултимедийни презентации, след завършване на упражненията. Същите формират 60% от крайната оценка.

Изпитът се състои в развиване на 2 изпитни въпроса от конспекта по дисциплината, които формират останалите 40% от общата оценка. Крайната оценка се формира в цели числа по шесто балната система. За положителна крайна оценка се счита постигната минимална оценка среден 3.00, равняваща се на 50 точки. Точките се приравняват към шесто балната система както следва:

• до 50 точки – Слаб 2.00• от 51 до 60 точки – Среден 3.00• от 61 до 75 точки – Добър 4.00• от 76 до 90 точки – Много добър 5.00• над 90 точки – Отличен 6.00

Междинните оценки могат да бъдат и с по-малък брой точки от 49. При констатирана измама или опит за измама по време на текущ контрол студентът получава крайна оценка по дисциплината Слаб 2.00 или нула точки.

Оценяващият екип/преподавател/ оформя общата семестриална оценка на основата на отделните оценки от изпълнените контролни задачи през семестъра. Методиката за оформяне на общата семестриална оценка включва:

o при използването на средна аритметична величина крайната оценка се формира катообщият брой точки от конкретните семестриални контролни задачи и тестове се раздели на броят на последните;

o ако се използва средна претеглена величина, крайната оценка се формира като сума отпроизведенията на определените от преподавателя тегла на контролните задачи и/или тестове и получените по тях семестриални точки.

Ако студентът не представи задължителните за разработване от него форми той получава съответно нула точки за отделната задача или за крайна семестриална оценка.

Присъствието и участието на студента в семинарните и лекционните занятия е основа за коригиране на крайната семестриална оценка с /+ - / 10 точки.

При отсъствие от семинарни занятия се отнема по една точка на учебен час, но не повече от 10 за семестър.

До края на семестъра оценяващият екип/преподавател задължително оформят/оформя общата семестриална оценка от изпълнените текущи задачи, рефератът по проблемна тема или тестове по точковата система и я обявяват на студентите на последното семинарно занятие или лекция.

Изпитът е в писмена форма с въпроси обхващащи материала по дисциплината. При успешно вземане на изпита се присъждат 7 кредита.



за изпита по ТЕХНИЧЕСКА ЛОГИСТИКА за специалност ИНЖЕНЕРНА ЛОГИСТИКА

1. Въведение в Техническата логистика. Исторически обзор на създаването и развитиетона логистиката. Същност и определения. Обект на логистиката. Цели и задачи насъвремената логистика

2. Логистични системи. Исторически аспекти на развитието на логистичните системи.Етапи в развитието на логистичните системи. Разработване на нови модели налогистиката

3. Концепции на логистиката. Общи разходи. Маркетингова концепция и значението намаркетинга преди и след производството на продуктите. Основни концепции попокупките. Организация на структурата на доставчиците.

4. Жизнен цикъл на продуктите и връзките му с логистиката. Общи сведения и фази нажизнения цикъл на продукта. Зависимости на фазите на Жизнения цикъл от пазарнитеотношения. Жизнения цикъл на продуктите и връзките му с логистичния цикъл

5. Основни понятия и характеристики в логистиката. Логистични дейности.Характеристики на елементите на логистичната система. Логистична верига.Логистични потоци. Логистични функции и операции.

6. Елементи на логистичните системи. Обобщен модел на организационната структура налогистичната система. Същност на логистичните системи и мрежи

7. Управление на логистичните системи. Основни понятия и същност на управлението налогистиката. Произход на терминологията свързана с управлението. Принципи науправлението. Функции на логистичния мениджмънт. Видове мениджърски решения.

8. Основни и сложни системи за изпълнение. Характеристики на основните и сложнисистеми за изпълнение. Структури на логистичните мрежи. Функции на логистичнитецентрове.

9. Ефективност на логистичните центрове. Процес на веригата и логистичните вериги.Ефекти от логистичните центрове. Управление на логистичните мрежи

10. Логистични стратегии. Общи положения за управлението на логистичните стратегии.Функции на АВС анализа. Организация на управлението на логистичните стратегии

11. Логистични обекти. Новости в логистиката и свързаните с товаопределения.Дефиниране на логистичните комплекси. Класификация на логистичнитекомплекси.

12. Логистика на производствените фирми. Същност и елементи на логистиката впроизводствената фирма. Области на управленски решения и управленски дейности влогистиката. Териториално разположение на постоянните съоръжения. Други областина логистичното управление.

13. Логистиката в различните сфери и отрасли. Особености на логистиката в различнитесфери и отрасли на икономиката. Логистичен аутсорсинг и логистичен сектор.

Литература 1. Филип Котлер, Основи на маркетинга, ч. I и II, София, 1993.2. Прайд Ферел, Маркетинг: Концепции и стратегии, Форком, 1994.3. Веселин Благоев, Маркетинг в определения и примери, 1998.

4. Въведение в маркетинга, Университетско издателство “Стопанство”, София,1999.

5. Елена Маринова, Маркетинг и реклама,С., 20006. Димитрова Труфка, Маркетинг,Университетско издателство, Шумен, 2005.7. Питър Дракър, Мениджмънтът в следващото общество/ Превод от английски

Стою Керванбашиев и Георги Маринов/, Издателство „Класика и Стил"ООД, 2006.

6. Кръстева Невена, ива Петрова, Стратегически маркетинг, Авангард прима,С., 2007. 7. Янков Никола, Горанова Пенка, Интегрален маркетинг, АИ „Ценов”Свищов,2009. 8. Щерев Николай, Маркетинг и реклама, Мартилен, С., 20099. Филип Котлър, Маркетинг 3.0 , София, 201010. Ковальов, К. И колектив, логистика в розничной торговле, Питер-пресс, С.-Петербург, 2007. 12. Афонин А.М. и колектив, Промышленная логистика, Форум, Москва 2009.13. Логистика, Степанов, В. И. Изд. Проспект, Москва, 2010.14. Douglas M. Lambert. The Development of an Inventori Costing Metodology,

Chicagoq 1976.15. T . Gudehus, H. Kotzab, Comprehensive logistics. Springer-Verlag Берлин

Хайделберг 2009,


1. Обработка на литературни източници, решаване на казус, изготвянена реферат по проблемна тема, анализи, анкети, рекламни средства,мисия и целеполагане с мултимедиини презентации.



1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване с мултимедиино презентиране наразработения казус и реферат по порблемна тема с постигане на оценка от 3,00 или минимум 50точки

3. Посещение на семинарни занятия.4. Изпълнение на възложената самостоятелна работа по задачите от раздел

V.



3. Заверка на упражнения и лекции


Оценката от изпита е комплексна и се формира от оценките на реферата, казуса, анализа и писмения изпит.

Текущият контрол се състои в изучаване на литературните източници по съдържанието на учебната програма, разработването на реферат, казус и анализ на логистичен текст, защитени с мултимедиини презентации, след завършване на упражненията. Същите формират 60% от крайната оценка.

Изпитът се състои в развиване на 2 изпитни въпроса от конспекта по дисциплината, които формират останалите 40% от общата оценка.

Крайната оценка се формира в цели числа по шестобалната система. За положителна крайна оценка се счита постигната минимална оценка среден 3.00, равняваща се на 50 точки. Точките се приравняват към шестобалната система както следва:




o при използването на средна аритметична величина крайната оценка сеформира като общият брой точки от конкретните семестриални контролнизадачи и тестове се раздели на броят на последните;

o ако се използва средна претеглена величина, крайната оценка се формиракато сума от произведенията на определените от преподавателя тегла наконтролните задачи и/или тестове и получените по тях семестриални точки.




До края на семестъра оценяващият екип/преподавател задължително оформят/оформя общата семестриална оценка от изпълнените текущи задачи,

рефератът по проблемна тема или тестове по точковата система и я обявяват на студентите на последното семинарно занятие или лекция.

Изпитът е в писмена форма с въпроси обхващащи материала по дисциплината. При успешно вземане на изпита се присъждат 7/5 кредита.


К О Н С П Е К Т за изпит по”Производствени технологии”


1. Стопяване и леене на чугун и стомана2. Леярски смеси и свързващи вещества3. Технология на леярската екипировка4. Специални методи за леене5. Леене на цветни метали6. Основни механизми на пластичната деформация7. Валцоване на металите8. Коване, щамповане, пресоване, изтегляне9. Заваряване. Енергетични особености10. Ръчно електродъгово заваряване11. Газокислородно заваряване и рязане12. Електродъгово заваряване в защитна газова среда13.Съвременни методи на заваряване, спояване и наваряване14. Общи сведения за обработване на металите чрез рязане15. Струговане. Инструменти, машини16. Обработване на отвори. Инструменти, машини17. Фрезоване. Инструменти, машини18. Зъбонарязване и резбонарязване. Инструменти, машини19. Шлифоване. Инструменти, машини20. Химически и електрофизически методи за обработване на материалите

ІI. Литература: 1. Пашов Ст., Технология на машиностроенето, ТУ - София 1993г.2. Пашов Ст., Справочник на технолога по механична обработка Том І и ІІ, ТУ – София,

Техника, 1990 г. 3. Недялков А., Събчев П., Технологична екипировка, ТУ – София, 1989 г.4. Ангелов Г., Технология на леярскoтo производство,, Техника, С. 1995 г.5. Бакърджиев И., Теория на леярските процеси, Варна 1981 г.6. Цанков Ц., Обработване на металите чрез пластична деформация. , Техника, С., 1996 г.7. Велков К., Технология на заваряването, ВМЕИ, 1997 г.




2. Положителна оценка /минимум среден (3,00) от устния изпит /писменоразработени два въпроса от конспекта на дисциплината или на части от тях/.

Учебна програма по Производствени технологии, Издание 1, Редакция 1, 2012г.

V. Условия за допускане до изпитна процедура (вид, присъствие,форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина)





VІ. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/

Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпита се осъществява под формата на тестове и задачи по темите от програмата.

VII. Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите настудентите, на оформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.



VIII. Принципи на формиране на оценката

Крайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата:

Окр.оц = 0.3(Оц. тек. к-л) + 0.7(Оц. от изпита)





Учебна програма по Производствени технологии, Издание 1, Редакция 1, 2012г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Авторско и патентно право”


1. Обекти и носители на авторското право2. Използване на произведения и времетраене на авторското право3. Използване на софтуер за компютри и права на производителите на бази от данни.4. Защита на авторските и сродните права и административни и наказателни разпоредби.5. Патенти и патентноспособност на изобретенията6. Патентно ведомство и производство в патентното ведомство7. Европейска патентна конвенция8. Стандарти при създаване и въвеждане в експлоатация на изделия9. Стандарти при създаване и въвеждане в експлоатация на информационни системи и

системи за управление

ІI. Литература:1. Закон за авторското право и сродните му права.2. Закон за патентите и полезните модели.3. Стандарт БДС В 2. 03-82.4. Стандарт БДС 40095-91.

III. Форми на самостоятелна работа1. Реферативен преглед на литература2. Реферати .


1. Положителна оценка /минимум среден (3,00) на реферата и контролни работи.2. Положително оценка /минимум среден (3,00) от писмения изпит /писмено решени

задачи/ и устния изпит /писмено разработени два въпроса от конспекта надисциплината или на части от тях/.


V. Условия за допускане до изпитна процедура 1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на

курса.2. Всеки студент решава 3 писмени контролни теста по раздели от учебното

съдържание и проверка на придобитите умения за работа с научна техническалитература.Минималният среден успех от контролните тестове и придобитите умения заработа с научна техническа литература трябва да е над среден (3,00).


Учебна програма по Авторско и патентно право , Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпита се осъществява под формата на тестове по темите от програмата.

VII. Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите на студентите, на оформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.

При оценяването се вземат предвид следните моменти: широта и задълбоченост на информацията; степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; използвани източници на информация; степен на усвояване на работа с научна техническа литература;

VIII. Принципи на формиране на оценкатаКрайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.3(Оц. тек. к-л) + 0.7(Оц. от изпита)




Учебна програма по Авторско и патентно право , Издание 1, Редакция 1, 2012 г.


за изпит по”Индустриален мениджмънт” за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение

1. Организацията и нейното управление. Въведение в същността и характеристикитена организацията и нейното управление. Индустриалният мениджмънт и мястотому като теоретично знание. Основни характеристики на индустриалнотопредприятие. Същност на фирменото управление. Същност и съдържание намениджмънта. Мениджърът - централна фигура в процеса на управление.

2. Производството на стоки и услуги като система за управление. Организациитекато системи за производство на стоки и услуги. Външната среда и нейнотовъздействие върху организацията.

3. Организация на производството във фирмата. Производствена структура напромишлената фирма. Техника и методи на управление на промишленотопроизводство.

4. Производствена система. Производствен процес – същност. Производствен цикъл.5. Основно производство. Гъвкави производствени системи. Управляваща

подсистема. Технологична подсистема. Подсистема, осигуряваща функциониранетона гъвкавите производствени системи в автоматичен или автоматизиран режим.Видове поточни линии.

6. Производствена инфраструктура. Организация на ремонтната дейност иремонтните процеси в производствената фирма. Понятиен апарат и основнипроблемни области. Форми на организация на ремонтната дейност във фирмата.Система на планово-предпазни ремонти (ППР). Организация на транспортните искладовите процеси в предприятието. Понятиен апарат и основни проблемниобласти. Основни организационни въпроси на транспортното стопанство. Избор насистеми за организация на превозите. Определяне на нуждата от транспортнисредства. Складово стопанство - организационни въпроси, определяне на нуждатаот складове. Логистичен подход в организацията на транспортния и на складовияпроцес. Организация на инструменталното стопанство във фирмата. Определяне напотребността от инструменти. Нормиране на запасите от инструменти. Организацияна инструменталното складово стопанство.

7. Организация на труда. Същност и съдържание на организацията на труда. Основнипроблемни области в организацията на труда във фирмата. Характеристика насъвременната групова форма на организация на труда. Интеграция на функции.Наличие на саморегулиране и самоконтрол. Коопериране и комуникации.Многомашинно обслужване. Съвместяване на професии и функции. Трудовистандарти.

8. Нормиране на труда. Понятиен апарат и основни проблемни области. Методи заизучаване на разходите за работно време. Снимки на работния ден. Индивидуалнаснимка на работния ден. Групова (екипна) снимка на работното време. Другивидове снимки на работното време. Хронометраж. Методи на нормиране на труда.

9. Производствени мощности. Същност и значение на производствената програма.Характеристика на „АБС - анализа". Осигуреността на производствената програма снеобходимите ресурси. Производствени мощности. Определение и същност.Практически съвети при разработване на стратегии по производствените мощности.Раздели на производствената програма от които зависят производственитемощности на фирмата. Методика за анализ на потенциала на фирмата.

Комплект за студента по Индустриален мениджмънт, Издание 2, Редакция 2, 2012 г.

10. Планиране на материалите и производствените запаси. Планирането като основнафункция на индустриалния мениджмънт. Планиране на материални ресурси впроизводствените фирми. Методът ЕОQ. Основи на системите за контрол напроизводството и планирането на потребността от материали - MRP І и ресурсите -MRP ІІ. Графикът за производство. Подходи за планиране осигуряването напотребности от материални средства и ресурси. Планиране на необходимитематериали (МRР І). Производствено планиране на необходимите ресурси (MRP II).“Тласкащи” и “изтеглящи” системи за управление на материалите. Същност налогистичната концепция „Точно навреме" (JIT).

11. Контрол върху качеството. Съдържание, същност и значение на качеството впроизводствения процес. Показатели за качество и тяхното формиране. Оценка накачеството. Органи и организация на техническия контрол. Отчитане и анализ набрака. Пътища и фактори за повишаване на качеството. Изграждане на процесноориентирани системи за управление на качеството (СУК). Изграждане на СУК набазата ISO 9000:2000.

12. Етапи и методи за подбор на идеи. Методи и средства за генериране на идеи.Процесът на генериране на идеи – творчески процес. Източници на идеи заиновация. Методи за търсене на идеи за иновации. Аналитични методи.Неаналитични методи. Необходимост от идеи, етапи и критерии при оценката им.Критерии за оценка на идеи. Метод за оценка на идеите. Методи за измерванеизгодата на фирмата от новия продукт. Икономически методи. Методи за избор отпортфейла на проектите за нови продукти. Информационно осигуряване наиновациите.

13. Реализиране на идеята в продукт. Формиране на концепция. . Развитие и тестванена новия продукт. Тестване на прототип. Въвеждане на продукта на пазара.Иновационни стратегии на фирмата. Обща стратегия на фирмата. Иновационнатастратегия като част от общата фирмена стратегия. Задачи на иновационнатастратегия. Анализ на иновационните възможности на фирмата. Избор наиновационна стратегия. Разработване на иновационна стратегия на фирмата.Иновационната дейност като сфера на бизнеса. Цели на иновационната дейност.Видове иновационни стратегии. Финансиране на иновационната дейност въвфирмата.

Литература 1. Петухов П. М., Лазуткин Л. С. - „Икономическа ефективност и организация на

производството", С., Техника, 19742. Петрова, Н., съст.. Методическо ръководство за усъвършенстване на ор-

ганизацията на труда, Профиздат, С., 1977.3. Калигоров Х. - „Изграждане, функциониране и усъвършенствуване на

организацията в производството", София, Техника, 1980.4. Николов И., Николов Никола, Съвременни форми на организация на

производството, С, Техника, 1982.5. Икономика и организация на радиоелектронното производство, С, Техника, 19856. Хартли, Ди., ГАПС в действие, М, Машиностроение, 1987.7. Силаги, Ендрю, Мениджмънт – наука , изкуство, практика, кн. 7 и 8 –

Параметрите, проектирането, Варна, ВИНС, 1991.


8. Николов Н.,Георгиева М., Икономика и организация на промишлеността, И“Наука и изкуство”, С., 1992.

9. Мръчков, В., Кр. Средкова, А. Василев, Коментар на Кодекса на труда, КНСБ,С., 1993.

10. Велев, М., Колчагова, Б., Управление на малката фирма, С., 1995.11. Каменов К., Дамянов А. Фирмената промяна. Свищов. 1995.12. Христов С. Евристични и количествени методи в управлението на

предприятието. София. 1996.13. Мирчев, А. Производствен мениджмънт, Princeps. 1996.14. Доракийски А. Основи на стопанското управление. С. 1996.15. Петров, М., Славава, М., Иновации, Princeps, Варна, 1996,16. Котлър, Ф., Управление на маркетинга, т. 2, Графема, 1996.17. Георгиев, И., Цветков, Ц., Мениджмънт на фирмените иновации и инвестиции,

УИ “Стопанство”, София, 1997 г.18. Донали, Дж, и колектив, Основи на мениджмънта, Отворено общество, 1997.19. Ангелов, А. Основи на мениджмънта, С., 1998.20. Янко Коралиев, Логистика на снабдяването, УИ Стопанство, 1998.21. Филип Тодоров, Дистрибуционна политика, Тракия-М, 1999.22. Ставрев С., Основи на управлението. С. 1999.23. Шопов, Д.,и колектив, Икономика на труда, Второ издание, И. “Тракия - М”, С.

1999 24. Матеев, Е., За управлението на икономиката в САЩ, ИК ”Нови хоризонти”, С.,

2000. 25. Дел, М., Директно от Делл, И. “Класика и стил”, С., 2001.26. Пенчев П., Пенчева И. Основи на управлението. Изд.Абагар. В.Търново. 2002.27. Илиев, Й., и колектив, Организация на индустриалната фирма, УИ

“Стопанство”, С., 2002.28. Илиев, Й., и колектив, Организация на индустриалната фирма, УИ

“Стопанство”, С., 2002.29. Славова, И., Бизнес планиране, И “Сиела”, 2004.30. Курбанколева, И, Снабдяване, част 1, УИ “Стопанство”, 2010.31. Сборник стандарти, публикации на НАТО, МО, 1999.32. Сборник доклади – Качеството – най-добрите подходи за успех, С, 1999.33. Национална класификация на професиите, ОКОМ, С., 1996.34. Кодекс на труда, ДВ, 1992, бр. 100; изм. 1995, бр. 87; изм. 1996, бр. 2; изм. 1996,

бр. 12; изм.1996, бр.28.35. Организация, планирование и управление предприятием машиностроения", М.

Машиностроения, 1982.36. Попов, Н. А., Техническое обеспечение управления посредством, Москва,

Машиностроения, 1982.37. Организационно економические проблемы гибких произодственых систем,

Москва, 1989.38. Афонин А.М. и колектив, Промышленная логистика, Форум, Москва 2009.39. Логистика, Степанов, В. И. Изд. Проспект, Москва, 2010.40. Douglas M. Lambert. The Development of an Inventori Costing Metodology,

Chicagoq 1976.41. Stock, J., Lambert, D, Strategic Logistics Management, Homewood, 1987.42. Waldemar H. - „Allgemeine betriebswirtschafts - und management - lehre : das

unternschmen inspannungsfel-dzwirschen okonomischen und ekologischeninteressen", Velv. moderne industrie,1990


43. Stern, L, Anasary, A, Marketing Channels, Prentice-Hall International, Inc., 1995.44. T . Gudehus, H. Kotzab, Comprehensive logistics. Springer-Verlag Берлин

Хайделберг 2009,


1. Обзор на статии.2. Обработка на литературни източници, изготвяне на реферат по проблемна

тема, анализи с мултимедиини презентации.3. Решаване на тест.


1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване с мултимедиино презентиране наразработения реферат по порблемна тема с постигане на оценка от 3,00 или минимум 50точки

3. Посещение на семинарни занятия и провеждане на тест.4. Изпълнение на възложената самостоятелна работа по задачите от раздел V.


1. Текущ контрол, посочен в т. VІ.2. Изпълнена самостоятелна работа.3.Посещение на лекции и упражнения.


Оценката от изпита е комплексна и се формира от оценките на реферата, теста и писмения изпит.

Текущият контрол се състои в изучаване на литературните източници по съдържанието на учебната програма, разработването на реферат, защитени с мултимедиини презентации и тест, след завършване на упражненията. Същите формират 60% от крайната оценка.

Писменият изпит се състои в развиване на 2 изпитни въпроса от конспекта по дисциплината, които формират останалите 40% от общата оценка.




Междинните оценки могат да бъдат и с по-малък брой точки от 49.


o при използването на средна аритметична величина крайната оценка сеформира като общият брой точки от конкретните семестриални контролнизадачи и тестове се раздели на броят на последните;

o ако се използва средна претеглена величина, крайната оценка се формиракато сума от произведенията на определените от преподавателя тегла наконтролните задачи и/или тестове и получените по тях семестриални точки.




При констатирана измама или опит за измама по време на текущ контрол или писмения изпит студентът получава крайна оценка по дисциплината Слаб 2.00 или нула точки.






за изпита по ИНЖЕНЕРНА ЛОГИСТИКА за специалност ИНЖЕНЕРНА ЛОГИСТИКА

1.Определяне ролята на логистиката.2. Теория на интеграцията.3. Методология на планирането и проектирането.4. Проектиране на склад или дистрибуционен център5. Обработване на материалите.6. Складиране на запасите от стоки.7. Изпълнение на поръчките.8. Проектиране и оборудване на сградите.9. Избор и начин на транспорт.10. Управление на материалите11. Пътища за успешно прилагане на планирането на материалните ресурси.12. Стратегическо управление на материалните ресурси.13. Новата вълна в логистиката. Логистика на обратните материлни потоци.14. Логистично администриране.15. Планиране, оценка на издръжката и ценообразуване.16. Оценка на резултатите от логистичните дейности и отчетност.

Литература 1. Гаторна Дж. Основи на логистиката и дистрибуцията, Бургас, 1996.2. Гербер Й. Европейска военна икономика и глобализация. С. 1997.3. Станкевич В., Й.Гербер. Що е логистика. С. 1997.4. Димитров П. Логистика в променящият се свят. С. 1996.5. Димитров П.- Логистика в икономиката на прехода. С. 1999.6. Степанов В. И. Логистика, Учебник, Москва, 2010.7. Логистика, Степанов, В. И. Изд. Проспект, Москва, 2010.8. Douglas M. Lambert. The Development of an Inventori Costing Metodology, Chicagoq 1976.9. T . Gudehus, H. Kotzab, Comprehensive logistics. Springer-Verlag Берлин Хайделберг 2009,


1. Реферативен преглед на литература2. Курсова работа


1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване с мултимедиино презентиране на разработенияказус и реферат по порблемна тема с постигане на оценка от 3,00 или минимум 50точки

3. Посещение на семинарни занятия.

4. Изпълнение на възложената самостоятелна работа по задачите от раздел V.


1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на курса.2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент в края на периода за упражнения прави тест по преминатия материал отучебното съдържание. 4. Всеки студент разработва курсова работа по тема от учебното съдържание, коятозащитава преди изпита.

Минималният среден успех от теста и курсовота работа трябва да е среден (3,00).


Оценката от изпита е комплексна и се формира от оценките на теста, курсовата задача и писменият изпит.

Текущият контрол се състои в изучаване на литературните източници по съдържанието на учебната програма, чрез тест и разработване на курсова задача по предварително зададена тема, защитени с мултимедиини презентации, след завършване на упражненията. Същите формират 60% от крайната оценка.

Изпитът се състои в развиване на 2 изпитни въпроса от конспекта по дисциплината, които формират останалите 40% от общата оценка.



Междинните оценки могат да бъдат и с по-малък брой точки от 49.

При констатирана измама или опит за измама по време на текущ контрол студентът получава крайна оценка по дисциплината Слаб 2.00 или нула точки.


o при използването на средна аритметична величина крайната оценка се формиракато общият брой точки от конкретните семестриални контролни задачи и тестовесе раздели на броят на последните;

o ако се използва средна претеглена величина, крайната оценка се формира катосума от произведенията на определените от преподавателя тегла на контролнитезадачи и/или тестове и получените по тях семестриални точки.

Ако студентът не представи задължителните за разработване от него форми той получава слаба оценка и съответно нула точки за отделната задача или за крайна семестриална оценка.



До края на семестъра оценяващият екип/преподавател задължително оформят/оформя общата семестриална оценка от изпълнените текущи задачи по точковата система и я обявяват на студентите на последното семинарно занятие или лекция.




за изпит по” Машини и апарати в промишлените технологии ” за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение

1. Разглобяеми и неразглобяеми съединения в техниката.2. Ротационни направляващи опори.3. Механични и хидравлични предавки.4. Ремъчни предавки. Зъбни механизми. Редуктори.5. Електрооборудване на земеделската техника. Оловнокиселинни акумулатори. Проверка на

експлоатационните параметри на акумулатора.6. Машини за обработка на почвата. Плугове – конструктивни особености.7. Машини за торене на почвата. Тороразпръскваща за минерални торове.8. Машини и апарати за течни минерални торове.9. Машини и апарати за химическа защита. Вентилаторна пръскачка.10. Аерозолен генератор и шнеков обеззаразител.11. Зърнокомбайн – назначения и общо устройство. Клоноремъчен вариатор.12. Машини и апарати за производство на фуражи. Схеми за наситняване.13. Технологичен процес на производство на растителни масла по пресов метод. Машини и

апарати, технологичен контрол.14. Технологичен процес на производство на растителни масла по екстракционен метод.

Машини и апарати, технологичен контрол.15. Технологичен процес на производство на етерични масла и алкохол. Машини и апарати,

технологичен контрол.

ІI. Литература: 1. Еленков Д. Процеси и апарати в химическата промишленост, Техника, София, 1970г.2. Гълъбов, В. Б., Машинознание, „Ирита“ , София, 2004г.3. Генов Г. Б., и др. Ръководство за упражнение по механизация на земеделието,

Университетско издателство ШУ „Епископ К. Преславски“, Шумен 2008г.

III. Форми на самостоятелна работа1. Реферативен преглед на литература2. Реферати


1. Положителна оценка /минимум среден (3,00) от рефератите и контролните работи.2. Положителна оценка /минимум среден (3,00) от писмения изпит и устното

събеседване по него.


1. Преподавателят конкретизира присъствието на студентите в семинарнитеупражнения, провеждани в промишлените предприятия.

2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент полага две писмени контролни работи по раздели от учебното

съдържание.Минималният среден успех от контролните работи трябва да е над среден (3,00).

Учебна програма по Машини и апарати в промишлените технологии, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.


1. Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпитът е писмен и устнотосъбеседване по въпросите.


При оценяването на писмените разработки и устните отговори се вземат предвидследните моменти: - широта и задълбоченост на информацията; - степен на самостоятелност и способност за анализ и обобщения; - използвани източници на информация; - степента на фундаментална подготовка

VIII. Принципи на формиране на оценката

Крайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.2(Оц. тек. к-л) + 0.8(Оц. от изпита)



Учебна програма по Машини и апарати в промишлените технологии, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

КОНСПЕКТ

за изпита по ТЕХНИЧЕСКА БЕЗОПАСНОСТ І за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение

. 1. Правни и организационни въпроси по охрана на труда. Нормативни документи по

охраната на труда.. 2. Трудови злополуки. Ред за установяване ,разследване и отчитане на трудовитезлополуки. 3.Техническа безопасност. Основни задължения и форми.

4..Вредни влияния действащи върху човека в условията на труд. 5.Ергономични фактори на работната среда. Микроклимат6. Действие на вредните вещества върху човека.Очистване на работната среда от вредни

примеси.7.Производствено осветление . Шум , вибрации Защита от електромагнитни полета , шум

и вибрации.8. Електробезопасност и оценка влиянието на електрическия ток върху човешкия

организъм.(Видове злополуки,фактори , определящи степента).9. Електробезопасност.Причини за злополуки от електрическия ток.Оказване на първа

помощ при злополуки от електрическия ток.10. Безопасност при работа с товароподемни устройства11 Безопасност при работа със съдове , работещи под налягане. 12. Безопасност на механичните работи.13. Защитни мероприятия при работа със лесно запалими и горими течности.14.Защитни мероприятия при работа с химически вещества.

Литература: 1. М.К.Полтев, Охрана на труда в машиностроенето, Техника, С. 1989 г.2. Ж. Кръстев, Охрана на труда и техника на безопасността в машиностроенето,

Техника, С. 1990 г.3. Правилник за регистриране и отчитане на трудовите злополуки, 2001г.4. Министерство на труда и социалните грижи-Безопасност на труда – част І и ІІ , Трудовозаконодателство, 2001 г. 5.Гълъб Д.,К.Петкова, И., Кокалов,Наръчник по безопасност и здраве при работа впредприятието,ИК“ Труд и право“,София,2009 г. 6.Сборник нормативни актове за осигуряване на здравословни и безопасни условия натруд,ИИОМ“ОКОМ“ , АПРА ООД, София,2002 г.


1. Реферативен преглед на литература2. Реферат по зададена тема.


1. Посещение на лекции.2. Посещение на семинарни занятия.

Учебна програма по Техническа безопасност, Издание 1, Редакция 3, 2012 г.

3. При успех от текущия контрол над 3.00 на студента се присъждат 3 кредита.

Критерии за оценяване знанията на студента Успехът се оценява от текуща оценка

Присъждане на кредити При успех от текущия контрол над 3.00 на студента се присъждат 5/3 кредита.

Комплектът за студента е разработен от: доц. д-р. инж. Димитър Червенкови

Учебна програма по Техническа безопасност, Издание 1, Редакция 3, 2012 г.


за изпит по”Организация и управление на логистични системи” за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение

1. Производствен процес

2. Типове производства и методи за организация

3. Видове заготовки, използвани в производството

4. Технологични размерни изчисления

5. Определяне на прибавките

6. Точност при обработване

7. Настройване на технологичната система

8. Качество на обработваните повърхнини

9. Основни принципи на разработване на технологичния процес

10. Техническо нормиране

11. Класификация на методите за обработване на повърхнини

12.Обработване на външни ротационни повърхнини

13. Обработване на вътрешни ротационни повърхнини

14. Обработване на канали и прорези

15. Обработване на резбови и конусни повърхнини

16. Обработване на елементи от зъбните предавки

17. Обработване на елементи от червячните предавки

18. Обработване на детайли върху съвременни металорежещи машини

19. Приспособления

20. Сглобяване

Учебна програма по Организация и управление на логистични системи, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

ІI. Литература: 1. Пашов Ст., Технология на машиностроенето, ТУ - София 1993г.2. Пашов Ст., Справочник на технолога по механична обработка Том І и ІІ, ТУ – София,

Техника, 1990 г. 3. Недялков А., Събчев П., Технологична екипировка, ТУ – София, 1989 г.

III. Форми на самостоятелна работа1. Реферативен преглед на литература2. Курсов проекг



2. Положителна оценка /минимум среден (3,00) от устния изпит /писменоразработени два въпроса от конспекта на дисциплината или на части от тях/.






VІ. Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/ Изучаването на дисциплината приключва с изпит.Изпита се осъществява под формата на

тестове и задачи по темите от програмата.




VIII. Принципи на формиране на оценкатаКрайната оценка по дисциплината се формира на базата на оценка от текущия контрол и

оценката от изпита по формулата: Окр.оц = 0.3(Оц. тек. к-л) + 0.7(Оц. от изпита)





Учебна програма по Организация и управление на логистични системи, Издание 1, Редакция 1, 2012 г.

КОНСПЕКТ

по учебната дисциплина “Транспортни системи в логистиката”

1.Икономическо значение и мястото на транспорта в република България.2.Място на отделните видове транспорт при обслужването на отраслите наикономиката. 3.Транспортни системи в логистиката.4.Транспортът като елемент от стратегията на дистрибуцията.5.Основни характеристики на транспортната система.6.Видове промишлен транспорт Фактори, определящи обема на превозите итоварноразтоварната дейност в промишленото предприятие. 7.Организация на транспортната дейност в промишленосттa.8.Организация на междуцеховите превози на промишления транспорт.9.Обосновка и избор на видовете промишлен транспорт и начин за транспортиране.10.Организация на превозите на основните видове промишлени товари. по море -сухопътни превози /автом, жп/, стр. -товарни превози с въздушен транспорт,комбинирани транспорти. 11.Организация на водни транспорти.Транспортиране по река Дунав.12.Стратегия за развитие на транспортните системи в България.

І. Литература: 1. Кирова, А. Управление на транспорта в логистиката, УИ “Стопанство”, София, 2001.2. Брешков, И. Актуални проблеми на транспорта при присъединяването на България към

Европейския съюз, УИ “Стопанство”, София, 2004.3. Цанков, С. Организация на търговската експлоатация и международни икономически

отношения в транспорта, И “Наука и изкуство”, София, 19814. Райков, Р и колектив. Мениджмънт и маркетинг на транспорта, София, 2002.5. Брешков, И. Актуални проблеми на транспорта при присъединяването на България към

Европейския съюз, УИ “Стопанство”, София, 2004.6. Цанков, С. Организация на търговската експлоатация и международни икономически

отношения в транспорта, И “Наука и изкуство”, София, 1981.7. Райков, Р и колектив, Техническа експлоатация и безопасност на транспорта, УИ

“Стопанство”, София, 2002.8. Статистически годишник на Р. България 1991-2001.

ІІ. Форми на самостоятелна работа 1.Обработка на литературни източници, изготвяне на рефератии.2.Обзор на статии3.Реферативен преглед на литература

ІІІ. Форми на семестриален контрол

1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване реферати с постигане на оценка от минимум

3,00. 3. Посещение на семинарни занятия.

Учебна програма по Транспортни системи в логистиката, Издание 2, Редакция 2, 2012 г.

VІ. Условия за допускане до изпитна процедура 1. Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото на

курса.2. Всеки студент извършва реферативен преглед на литература по зададена тема.3. Всеки студент разработва реферат по тема от учебното съдържание.

VII. Схема/елементи, процедура на изпита, критерии за оценяване знанията и умениятана студентите, присъждане на кредити.

Оценката от изпита се оформя на базата на успеха от текущия контрол и оценката на реферата. При успех от текущия контрол над 3.00 на студента се присъждат 3 кредита.

Учебна програма по Транспортни системи в логистиката, Издание 2, Редакция 2, 2012 г.

К О Н С П Е К Т за изпит по”Инженерно проектиране на логистични системи” за специалност “Инженерна логистика” – редовно обучение

.

1. Проектирането в инженерната логистика .2. Емпирична представа за проектирането.3. Теоретични концепции за проектирането.4. Обща теория на проектирането.5. Базисни методи от теория на системите6. Принцип на конструирането.7. Същност и значение на конструкторската дейност.8. Изисквания към конструкцията на машините.9. Конструкторски, експлоатационна и ремонтна документа за логистични системи10. Надеждност на техническите системи при проектирането, производство и

експлоатация. 11. Стандарти при проектиране на изделия .12. Компютърен и симулационно моделиране и анализ на елементи от технически

системи. 13. Възможности за изследване на динамични технически обекти чрез системи за

компютърна симулация. 14. Анализ и проектиране на технически системи в среда на математически интерпретатор.15. Програмен продукт MATHCAD. Програмен продукт MATHLAB. Общи сведения.

Приложение.


1. Дейнов А. Феноменът проектиране, Университетско издателство, С., 1994.2. Орлов П.И. Основы конструирования, М., 1977.3. Пресмятане и конструиране на машинни елементи, Техника, С., 1980.4. ЕСКД. Справочник по конструкторска документация, оформление и изисквания, ДИ,

Техника, 1988.




ІV. Форми на семестриален контрол

1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване с мултимедийно презентиране на разработения казус и

реферат по проблемна тема с постигане на оценка от 3,00 или минимум 50точки 3. Посещение на семинарни занятия.

Учебна програма по “ Инженерно проектиране на логистични системи ” Издание 2 Редакция 1 11.12.2012 стр. 2 от 3

















Учебна програма по “ Инженерно проектиране на логистични системи ” Издание 2 Редакция 1 11.12.2012 стр. 3 от 3

К О Н С П Е К Т за изпит по”Топлотехника и термодинамика ”


1. Техническа термодинамика, параметри на състоянието.2. Първи и втори принцип на термодинамиката.3. Закони на идеалните газове.4. Частни термодинамични процеси.5. Политропен процес при различни показатели.6. Изобарен и изохорен процеси.7. Реални газове, фазови превръщания.8. Цикъл на Карно, произволен и обратен.9. Основни уравнения на процесите на течения.10. Дроселиране и изтичане на газове през дюзи.11. Цикли на термични машини.12. Топлопроводимост на плоска и цилиндрични стени.13. Конвективни и лъчисти топлинни потоци.14. Топлопреминаване през различни стени.15. Топлообменни апарати.16. Цикли в много стъпални компресори, хладилни машини и термопомпи.17. Цикли в едностъпален бутален компресор и двигатели с вътрешно горене.18. Топлообменни системи и апарати, топлинни агрегати.19. Цикъл на Тринклер, сравняване на термичните к.п.д.20. Цикъл на Ото и Дизел в едно бутални двигатели.21. Параметри на водата и водната пара.22. Основни термодинамични процеси на водната пара.


1. Кръстев Ж., Техническа термодинамика, Техника, София 1991 г.2. Тодоров Т.Ц. , Теоретични основи на топлотехниката, Техника, София 1990 г.3. Велев Д., Техническа термодинамика и топлообмен, Техника, София 1989 г.4. Кръстев Ж. , Задачи по техническа термодинамика, Техника, София 1990 г.5. Опрев М. , Топлотехника, Техника, София 1991 г.




ІV. Форми на семестриален контрол 1. Посещение на лекции.2. Успешно представяне и защитаване с мултимедийно презентиране на разработения казус и

реферат по проблемна тема с постигане на оценка от 3,00 или минимум 50точки 3. Посещение на семинарни занятия.



















К О Н С П Е К Т за изпит по

” ХИДРО-ПНЕВМАТИЧНИ ЗАДВИЖВАНИЯ В МАШИНОСТРОИТЕЛНОТО ПРОИЗВОДСТВО ”


Хидромеханика. 1. Работни течности. Изследване на идеални флуиди. Динамика на идеални флуиди.2. Хидродинамично подобие между системите.3. Приложение уравнението на Бернулипри изследване на течения.4. Хдиравлични загуби.

Хидравлика 5. Резевоари, филтри, тръбопроводи.6. Помпи и хидродвигатели – основни понятия. Обемни и динамични хидравлични

машини.7. Хидравлични обемни машини. Бутални помпи.8. Ротационни бутални помпи.9. Бутални хидродвигатели.10. Зъбни помпи.11. Зъбни хидромотори.12. Пластинкови помпи.13. Пластинкови хидродвигатели.14. Хидравлични машини динамичен тип. Центробежни помпи.15. Вихрови помпи.16. Осови помпи.17. Хидравлични устройства. Уплътнителни устройства18. Разпределителни устройства. Предпазни и контролиращи устройства.19. Регулиращи устройства за дебит. Регулиране на скоростта.20. Изпълнителни хидравлични механизми и машини. Силови цилиндри.21. Хидравлични усилватели и хидравлични следящи системи

Пневматика 22. Компресори и двигатели.23. Центробежни вентилатори.24. Осови вентилатори.25. Пневматични устройства и изпълнителни механизми.

Програмата е разработена от: доц. д-р инж. Хр. Христов

Препоръчителна литература: 1.Вълков Д. и М. Кътов. Водни двигатели, помпи и компресори. Техника. София.19632.Гришин М.М. Хидротехнически съоръжения. Наука и изкуство. София. 19533.Димитров Д.М.Хидравлични задвижвания. Учебно пособие. Шумен. 19854.Кармацкий Ю. И. и Е.А. Коровин. Насосно акумуляторные станции. Машиностроение.Москва. 1965. 5.Крамской Э.И. Гидравлические следящие приводы со струйными услителями. Машино-строение. Ленинград.1972 6.Николов Ст., Атанасов Тр. и Н. Филипов. Кратък хидротехнически наръчник. Техника.София. 1960 7.Попов М. Хидравлика и хидравлични турбомашини. Техника.София.19608.Попов М. Хидродинамика. Техника.София.19629.Станчев Ст. Хидравлика. Техника.София.195910.Темный В.П. Основы гидроавтоматики. Наука. Москва. 1972

Учебна програма по ХИДРО-ПНЕВМАТИЧНИ ЗАДВИЖВАНИЯ В МАШИНО-СТРОИТЕЛНОТО ПРОИЗВОДСТВО, Издание 1, редакция 2, 2013 г.

11.Янков К. Корабни системи и неханизми. ВИ. София. 198012.Betchov R. and W. Criminale. Stability of Parallel Flows. Academic Press. New York – London.1967

Условия за допускане до изпитна процедура (вид, присъствие, форми на контрол в процеса на изучаване на учебната дисциплина)

1.Преподавателят конкретизира формите на самостоятелна работа в началото накурса. 2.Всеки студент разработва реферати от учебното съдържание.3.Всеки студент полага тест по раздели от учебното съдържание.

Минималният среден успех от текущия контрол трябва да е среден (3,00). Минималният успех за допускане до изпит трябва да е среден (3.00). При слаба оценка по който да е компонент от т. 1, 2 и 3 оценката е слаб 2.00.

При условие, че студента не е представил реферат, курсова работа или е получил слаба оценка на един от тестовете не се допуска до изпит, докато не издържи успешно теста и не представи разработките си.

Изпитни процедури /Схема/компоненти, процедура на изпита/ Изучаването на дисциплината приключва с изпит. Изпита се осъществява под формата на тест и писмен изпит по темите от програмата.

Kритерии за оценяване знанията, уменията и компетентностите на студентите, на оформяне на изпитната оценка, на присъждане на кредити.

При оценяването на писмените разработки и устните отговори се вземат предвид следните моменти:


Х. Принципи на формиране на оценката Оценката от изпита се оформя на базата на: 1.Положителна оценка /минимум среден (3,00) от текущия контрол.2.Положително оценка /минимум среден (3,00) от тест и писмения изпит - разработен

въпрос от конспекта на дисциплината или на части от тях/. Окончателното оценка е слаб (2,00) ако поне една от оценките в точка 1 и 2 е слаб

(2,00). Ако оценките в т. 1 и 2 са положителни, то окончателната оценка от изпита е средна

аритметична от тези оценки, закръглена до единица. При успешно полагане на изпита на студента се присъждат 6 кредита.

Програмата е разработена от: доц. д-р инж. Хр. Христов Програмата е приета на Катедрен съвет на катедра „Инженерна логистика” (протокол № 16 / 08.05.2013.г.)

Ръководител на катедра:..............................

/ доц. д-р инж. Г. Генов /

Учебна програма по ХИДРО-ПНЕВМАТИЧНИ ЗАДВИЖВАНИЯ В МАШИНО-СТРОИТЕЛНОТО ПРОИЗВОДСТВО, Издание 1, редакция 2, 2013 г.

Documents

КОМПЛЕКТ ЗА СТУДЕНТАshu.bg/sites/default/files/harakteristiki/ftn/IL_Komplekt_za_studenta.pdf · 2.Скорост и ускорение при движение на