ИНФОРМАЦИОНЕН БЮЛЕТИН

ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТ „УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ”

КЪМ ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА „РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ” ,

ФИНАНСИРАНА ОТ ЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД 2007-2013

Да се научим, като го правим „Чух и забравих. Видях и запомних. Преживях и разбрах”

Конфуций

Тази максима е залегнала в осъществявания в Земеделската професионална гимназия Сандански проект „Учене чрез правене” към Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, финансирана от Европейски Социален Фонд 2007-2013.

Той стартира на 13 октомври 2009 година и е с продъжителност дванадесет месеца. Основната цел на проекта е осмисляне на свободното време на учениците и развитие на физическия, интелектуалния и личностния им потенциал, както и ограничаване на рисковото поведение извън училище чрез разширяване на извънкласните форми на обучение и активното им ангажиране в тях. Обхваща 700 ученици от 14 до 18 годишна.

Дейността по проекта е широкоаспектна и обхваща както професионалното образование, така и добиване на допълнителни знания по математика, български език и литература, астрономия, история, география и професионални предмети. Целта на всеки от сформираните клубове е след задълбочена работа и проучване да създаде и популяризира конкретен продукт, който да намери своето практическо приложение.

Секция „Съвременни технологии в развитието на конструкциите, диагностиката и ремонта на земеделска техника” включва 40 ученици от специалности, които ще се занимават с проучване на новостите в земеделската техника. Ще посетят фирми, занимаващи се с производството, вноса и ремонта на земеделска техника. Ще изготвят видеофилм, който свободно ще бъде предоставен за ползване от колеги и заинтересовани лице. Ще изготвят схеми на основни

агрегати в земеделската техника, които ще бъдат оформени като нагледен материал в училището и ще се използват през следващите години в часовете по професионална подготовка.

Предвид туристическата насоченост на България, в частност на Сандански регион, в учебното заведение се провежда обучение по специалността „Селски туризъм”. Ученици от същата са включени в клуб „Туризъм”. Тяхната основна цел е да създадат база данни за предлаганите условия в хотелите и услугите в тях, както и да създадат и отпечатат туристически каталог.

По проекта в ЗПГ „Тимирязев” вече функционират четири ученически компании. Те ще се потопят в дебрите на реалния бизнес, като крайния продукт от дейноста им ще бъде изготвяне и защитаване на бизнес план. Учениците работят с много желание и ентусиазъм, екипно преодоляват трудностите и вярват, че усилията им ще доведат до положителен финансов резултат.

Нагледен материал, изработване на макети за лозови масиви, овощна градина, съдаване на посадъчен материал за залесяване на къщи и дворове, изработване на цветни композиции, това е залегнало в програмата на седемдесетте ученици в секция „Лозарство, овощарство и цветарство”.

Несъмнено ще развият професионалните си умения и учениците, участващи в клуб „Млад хлебар, млад сладкар”. Предоставените по проекта средства от Европейски Социален Фонд им осигуряват суровини и материали, с които на практика да създадат продукти. Технологичният процес ще бъде заснет и оформен като видеофилм и остава за ползване към фонотеката на училището. Тридесетте ученици ще насочат усилията си и към събиране на стари и нови рецепти за приготвяне на хляб и сладкиши, коите ще оформят в брошура. Същата ще бъде издадена на три езика. Ще се

разпространява безплатно и ще направи наученото по-трайно.

Отчитайки ниската езикова култура на българина, участниците от дейност 7 „Езикът и литературата през нашите очи” ще оформят три брошури с основните правила в граматиката, лексикологията и фразеологията. От така систематизираната информация ще могат да се възползат всички зрелостници от училищата от региона, както и други ученици. Новост и предизвикателство е съдадената и вече функционираща театрална трупа. Нейното първо явяване на „голямата сцена” ще бъде по случай Националния празник

на България- 3-ти март . Учениците трескаво подготвят пиесата „Радини вълнения” от „Под игото” на Иван Вазов. Входът е свободен.

Здравето е спорт и за да сме здрави – ще спортуваме в новосформираните по проекта „Учене чрез правене” към оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” клубове по планинско и водно спасяване. Вече стартира и изграждането на клуб за спортна стрелба. Тази дългосрочна инвестиция ще осигури възможност на всички желаещи ученици от училището да практикуват този спорт и през слеващите години. Намираме професионално съдействие от президента на Клуб по спортна стрелба „Санел” - Васил Попов. Стрелбището ще бъде готово и оборудвано през следващите месеци.

Трудо е да научим учениците да опазват и съхраняват природата, когато не са вложили частица от себе си в нея. Този проблем следва да бъде решен от участниците в екоинициативата „Еко сърце”. Всички участници в нея обичат природата, затова те насочат усилията си към нейното облагородяване. Ще проведат акция по озеленяване на училищния двор с видове, включени в учебната програма по дендрология и ще създадат място за пикник по поречието на река Санданска Бистрица. Когато си създал, трудно би вдигнал ръка, за да рушиш.

Развитие на логическото мислене, изграждане на тясна връзка между математиката и практиката и като потвърждение на това, провеждане на математическо състезание. Това целят участниците в клуб „Математика”.

Звездите винаги са привличали хората, носили са му усещане за необятност и недостижимост. Може би това е привлякло 26 ученици, включени в клуб „Млад астроном”. С включения по проекта телескоп те ще наблюдават и регистрират много и различни явления. Ще изготвят 10 презентации, отнасящи се за Космоса. Логичен завършек на наученото и видяното ще е посещението на обсерваторията в Рожен.

Добрият имидж на дейността и на Земеделската гимназия ще създават участниците в секциите „Уебжурналист” и „Фото и видеорепортер”. Те ще присъстват и ще документират всяко едно от проведените мероприятия в рамките на проекта и училището. Ще поместят фотографии и видеозаписи, отразяващи училищния живот както в сайта на проекта, така и в местните масмедии. Те успешно се справят със създаването и поддържането на електронна страница по проекта, която е към сайта на училището и може да бъде посетена от всеки.

Най-мащабното начинание в проекта „Учене чрез правене” е провеждане на избори и сформиране на училищен парламент. Предвидена е и процедура по избиране на училищен омбудсман. Включва 300 ученици и делегира права и отговорности при управлението на училището. Освен това, секцията цели запознаване с основните демократични принципи и ценности, изграждане на умения за обсъждане на проблеми. Сформираният парламент от 40 ученици ще продължи да функционира и след приключването на проекта, като отправи покана за дискусии по ключови за училището проблеми както към ръководството, така и към родителите.

Ще зареят поглед в миналото участниците в секция „Късчета историческа памет”. След като виртуално проучат старите български столици и изготвят презентации за тях, ще отидат на место и ще документират посещението си с видеофилм. След приключването на работата секцията ще покаже знания и съобразителност при организирането и провеждането на състезанието „Това го знае всяко хлапе”.

Сили и желание имаме и ще доведем до успешен финал това интересно начинание. Желаещи ученици не липсват. Те могат да се докоснат до всичко и не желаят нищо да ги подмине, защото всяко знание е богатство.

ИНТЕРВЮ С МИРОСЛАВА ИЛИЕВА, активен участник в проекта

Изготвил: Зоя Джорова, секция „Уебжурналист”

ВЪПРОС: Какво те подтикна да се запишеш за участие в този проект?

ОТГОВОР: За да придобия някакъв опит в тази сфера, защото ми е интересно, за да опозная себе си, за да бъде пълноценно пребиваването ми в училище.

ВЪПРОС: Харесва ли ти?

ОТГОВОР :Да, разбира се. Придобивам знания и опит в много области, а това е полезно за всеки млад човек.

ВЪПРОС: Каква е ползата от този проект?

ОТГОВОР: Полза има винаги, независимо от естеството на проекта. А конкретната полза от този е, че мога да открия и покажа своите качества, да работа в екип, за да създам нови приятелства и да променя живота си в училище и извън него.

ИНТЕРВЮ С ГОСПОЖА КАРАДЖОВА,

ръководител на секция „Училищен парламент” , клуб „Гражданско

образование”

ИЗГОТВИЛ: Мартина Маринополска, секция „Уебжурналист”

Каква е целта на секцията и с какво ще мотивирате учениците да участват в нея ?

Целта на секция ”Училищен парламент” е създаване и функциониране на Училищен парламент, който да делегира права и отговорности на учениците при управлението на училището; да запознае учениците с основните демократични принципи и ценности; да изгради у тях умения за обсъждане и водене на дискусия по проблеми, вълнуващи учениците от гимназията; да защитава правата и интересите им; да стимулира духовното им израстване; да създава благоприятни условия за максимално задоволяване на разностранните им интереси; да стимулира основния обмен на идеи, информация, научни знания и интелектуални ценности между учащите се.

Мотивите са ни, че именно в тази дейност им се дава възможност за доказване на личностните им качества, чрез участие в самоуправлението .

Има ли интерес от страна на учениците ?

Не знам дали е точно интерес, защото всички знаем, че интересът е временно понятие , а в Училищния парламент виждаме ,че желанието за работа не намалява - поне до този момент. Но ако приемем, че интересът се поражда от потребността, то можем да заявим, че учениците осъзнават необходимостта от създаването на подобен училищен орган на управление и участват активно.

През какви етапи ще премине работата на секцията и до къде са стигнали кандидат- депутатите?

Предвидени са няколко етапа, през които да премине нашата дейност. През първия етап - учениците преминаха през редица обучения, сформираха партии и комисии -ЦИК, СИК, ПРЕСЦЕНТЪР, посетиха Народното събрание, а сега им предстои да изготвят политически програми, с които да се представят на изборите. През втория етап – ще се представят програмите на партиите , ще се проведе политически дебат, ще се подготвят и проведат изборите. Последният етап е етапът на функциониране на избраният вече УП. Училищният парламент ще бъде от 40 ученици, който ще изберат ръководство и омбудсман. Заседанията на парламента се очаква да поставят едно ново начало за по добро бъдеще на учениците в училище.

Целия екип се надяваме, че тази дейност ще даде не само много познания и възможности на учениците , но и много положителни емоции и удоволствие от участването в извънкласни дейности. Да си пожелаем успех!