北京理工大学与英国瑞丁大学合作举办

会计学专业本科教育项目 2018 年度自评报告

北京理工大学与英国瑞丁大学合作举办会计学专业本

科教育项目于 2013 年 3 月经国家教育部正式批准(批准书

编号 MOE11UK2A20131372旧，并纳入北京理工大学国家普通

学校招生计划，学生具有北京理工大学与瑞丁大学双重学

籍，享有两校的相关权益，接受两校的相关管理。

一、办学基本情况

北京理工大学会计学(中外合作办学)本科专业纳入国

家统一招生计划，只录取理科考生。迄今为止已经连续招收

六届学生，整体招生情况较好。今年项目面向全国 12 个省

份招生，现有在籍学生 602 人，其中 2015 级 126 人， 2016

级 170 人， 2017 级 148 人， 2018 级 158 人。

2018 届毕业生共有 109 人， 107 人获得北京理工大学学

位证书和毕业证书， 2 人结业; 103 人获得瑞丁大学学士学

位证书，其中心人获一等学位，占比高达 39.45%。截至 2018

年 9 月，毕业生中有 61. 5%的学生继续深造，其中 48.4%的

毕业生赴美国、英国、澳大利亚、加拿大、中国香港的大学

攻读硕士学位: 12.8%的毕业生被保送或考取国内著名大学

攻读硕士学位。工作就业 35 人，占比 32%，涉及普华永道、

德勤、安永等国际知名会计师事务所及财政部，工商银行等

国家企事业单位。

二、人才培养

在学生培养过程中秉承"宽口径、厚基础、适应能力强"

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的培养理念，针对培养高素质国际化专业人才的目标，构建

了由基础课程、专业课程、实践能力训练三大模块组成的课

程体系。同时，坚持第二课堂与第一课堂的紧密融合。

专业课程设置注重拓宽专业知识面和知识深度，并加强

实践环节，强调理论与实践相结合的教学模式，采用嵌入案

例教学、课堂研讨、模拟企业会计核算等多种形式，培养学

生的会计实践能力和应用能力，提高学生的创新能力和职场

竞争力。

在"第二课堂"育人体系中，在学校大类培养的教学模

式改革背景下，开展一系列科技创新、社会实践、社团组织

等活动，有效地补充、延伸了第一课堂，在提高和强化学生

的学习兴趣、实践能力、团队意识、创新精神、创业能力等

方面取得了良好的效果。

为了帮助学生提高英语学术交流水平、感受英国教育模

式，组织了一系列出国学习交流活动。今年暑期组织 33 名

学生赴瑞丁大学参加英语学习项目，秋季学期组织 10 名学

生至瑞丁大学完成第四学年学业。

三、师资队伍

项目现有外籍教师 4 人，香港教师 1 人，其中 2 人具有

世界名校博士学位。瑞丁大学派 8 名教师来校授课，其中副

教授 3 人，讲师 5 人;具有博士学位 3 人， 2 人有国际会计

师资格证书。

两校建立了相应的教师培训制度。瑞丁大学专家访问我

校，以培训会的形式培训我校专业教师。新聘中外教师到岗，

均需接受校纪校规教育，遵守课堂教学各项要求。同时把相

关规定发给瑞丁大学，要求其对派来的教师严格筛选并进行

培训，在上课前，还将再次强调课堂纪律和纪律要求。

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四、教学运行管理

项目教学工作由两校教师共同承担。瑞丁大学承担课程

教学门数和课时数符合教育部对中外合作办学项目的要求。

瑞丁大学派来的教师在我校均进行一个学期的正常教学，没

有采用集中授课的方式。项目核心课程教学方式与瑞丁大学

本部一致，全英文授课，采用大班授课、小班研讨、案例分

析、学术报告和习题讲解等方式，将学术规范教育和创新思

维培养同步进行。

教学过程中，要求中外教师严格按照中英双方教学大

纲、教学计划开展教学活动。项目教学运行纳入学校本科教

育教学体系，由学校教务部统一管理。教学计划核定、任务

分担、排课、教学督导、调停课、命题、考试、试卷评阅、

成绩审定、教学档案的整理等符合中英双方规范和要求。

五、教学质量监控

两校专门组成了项目管理委员会，并聘请了责任教授，

对教学计划、专业培养等方面进行讨论，对教学计划、教学

效果进行监督;瑞丁大学专门聘请了项目主任，对项目进行

管理和监督，同时委任会计学专业的资深教师担任课程顾

问，对北理工授课教师进行培训和指导。

北京理工大学把该项目纳入学校本科生培养质量保障

体系，通过教学督导专家听课、同行听课、教学检查、学生

反馈、学生评教、师生座谈会等多种途径，广泛收集教学过

程中的质量信息，全面监控教学质量。

瑞丁大学每学期派教师进行教学督导检查，提交年度质

量报告。项目培养方案中引进的课程与瑞丁大学本部的学术

标准一致，课程负责人由瑞丁大学指定，合作项目相应课程

的教师按照瑞丁大学课程负责人提供的教学大纲、教学计

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划、教学资源、试题组织教学和考试。针对每门课程的期末

试卷，根据瑞丁大学的要求抽样扫描给责任教授进行审核，

确保评分公正无误。

六、项目管理

项目管理严格按照双方学校的有关规定进行管理。今年

4 月和 11 月组织两次师生座谈会，邀请学生代表、授课教师

和项目主任参加座谈会，教师、项目负责人与学生面对面，

及时解答学生在学习中遇到的问题和研讨提升项目管理的

措施，会谈内容及时反馈给瑞丁大学，同时成为今后改进教

学和管理的重要依据。

同年 6 月，英国大学来访我校，就项目开展五年以来的

办学情况进行回顾和评估。瑞丁大学来访人员分别与我校教

务部、国际合作交流处、学院负责人、授课教师、学生代表

进行了座谈，并参观了我校图书馆、多媒体教室、语音室等

硬件配套设施。

北京理工大学按照建设"双一流"高校的目标，以学科

发展为牵引，对项目管理部门进行调整，该项目于 2018 年

10 月由国际教育学院转移至管理与经济学院，平稳过度、运

行良好。

七、财务状况

本项目在办学过程中，严格遵守中外合作办学条例及有

关的法律法规，并按照教育部复核意见严格执行收费标准，

今年按照 2015 级-2018 级 56000 元人民币/年的学费标准收

取学费。北京理工大学计划财务部负责对项目经费进行财务

管理和会计核算，并按经费卡进行独立核算。

八、社会评价与办学特色

自项目开展以来，受到来自学生和家长的一致好评，招

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生人数逐年增加、生源质量逐年提升。并且形成了独特的办

学特色:第一，学生可以不出国门享受英国顶级商学院和北

理工自身的优秀教育资源;第二，学生具有双重学籍，既能

获得瑞丁大学优先录取研究生的机会，还能获得推免国内一

流院校研究生的机会;第二，与国际会计专业职业资质相结

合，学生完成学业后可获得 ACCA 或 ACA 部分科目的免考资

格，获得 ACCA 会员资格。第四，将 TEEP 语言考试和 EAS 学

术英语教学引入国内，开启了北理工英语教学改革的新模

式。

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