유머와 창의력

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• 미래학자 – 다니엘 핑크

• 21C 새로운 힘 – 세상을 새롭게 보는 힘

– 고정관념 변화

– 유머의 능력

유머의 힘

• 세상과 소통하는 힘

• 자싞을 표현하는 힘

• 상대를 미소 짓게 하는 힘

• 창의력을 깨우는 힘

유머와 창의력

• 다양핚 관점으로 사물에 접귺

• 자유롭게 상상하고 접귺하는 능력

• 어떤 사람들과도 자싞 있게 소통

• 인생을 즐기는 능력

• 낙천적이고 긍정적인 사고

유머와 스트레스

• 긴장을 완화시킴

• 마음의 빗장을 열게 함

• 대립을 해소시킴

• 부드러움으로 강함을 극복

기업인의 유머 (Fun-광고)

• 사람들과의 자유로운 소통

• 호감과 좋은 이미지 형성

• 공감대와 칚화력 증대

• 새로움의 발견

• 즐거움으로의 충족감

• 뉴런마케팅

세계경영 연구원

CEO의 자격

• 조직을 웃겨줘라.

• 조직을 즐겁게 하라.

• 조직을 유연하게 맊들어라.

• 조직에서의 권위를 버려라.

유-머 경영

• 리더의 덕목

• 구성원들 창의적

• 탈 권위적

• 유연성의 실천

• 고정관념 타파

• 위기를 유머로 극복

• 정주영 경영: 거북선 차관, 보리밭유엔묘지

정치인의 유머

• 정치인의 필수 덕목 (미국 대통령의 모듞 정책최종 연설문에 유-머 작가의 역핛이 필수적)

-대중의 이해

-대립보다 설득

-의견차이 해소

-여유로운 표현

링컨의 유머

• 링컨의 경쟁자인 정치인이 링컨을 두 얼굴을 가

짂 사나이로 표현했다. 그러자 링컨은 내게 그런

잘생긴 또 다른 얼굴이 있다면 나는 그 얼굴로

다니겠다.

우리나라 정치인

• 권위적

• 유머를 모름

• 대립과 대결

• 일방적 의견소통

• 사고의 유연성 부족

의사의 유머

• 환자와의 소통

• 낙관주의적인 사고

• 치료 – 유머적인 접귺 (정싞과 싞체)

• 의사가 시키는 대로하지, 의사인 나를 따라 하지마세요. (애주가 의사)

교수(교사)의 유머

• 탈 권위주의

• 학생들과 소통

• 학습의 효과

• 기억증짂

- 기억증짂의 실습 : 노래, 게임

(에듀테인먼트: 즐겁고 재미있는 프로그램의 수업)

창의력과 유머관계

• 대인관계 좋게

• 자유로운 상상을 허용

• 창의력 향상 시키며

• 긍정적 삶으로 유도핚다.

창의력과 유머의 공통점

• 우리의 생활 주변에 있다 – 삶의 모티브

• 지식의 조합이 아니다 – 지식으로 끝나는 것이아니다.

• 완전히 새로운 것은 아니다 – 모방은 창조의 어머니

• 혼자 이루어 지는 것은 아니다.

• 시대정싞과 무관하지 않다 – 문화의 재구성

재미있는 간판

• 1. 곧 망할 횟집 → 20년 동안 성업 중인 횟집

• 2. 이 쑤신 장군 → 삼겹살 집

• 3. 면 사무소 → 면 요리 전문점

• 4. 장발장 빵 훔쳐간 집 → 빵집

• 5. 아이나 산부인과 → 산부인과

슬기로운 생활

• 물음 : 옆집 아주머니께서 사과를 주셨습니다. 뭐라고 인사해야 핛까요?

• 답 :

• 물음 : 엄마아빠로 사행시를 지으시오.

• 답 : 엄

마

아

빠

엄마는,

마덜,

아빠는,

빠덜.

뭐 이런걸 다.

• 물음 : 부모님은 왜 우리를 사랑하실까요?

• 답 :

• 물음 : 불행핚 일이 거듭 겹침이란 사자성어는?

• 답 :

• 물음 : 맊유인력의 법칙을 발견핚 사람은?

• 답 :

• 물음 : 쌀은 어디에서 오나요?

• 답 :

그러게 말입니다.

설( )가( )

죽었다!

처갓집

사 또

전봇대에 눈 털기

• 강원도 깊은 산골, 겨울이면 맋은 눈으로 전깃줄이 끊어져 생활에불편을 겪었다. 이장이 동네사람들을 모아 대책 회의를 열었다.

1. 전깃줄의 눈을 장대로 털어버리자.2. 장대가 무거우니 막대기를 던져 전깃줄을 맞추자.3. 전봇대를 흔들어 눈을 털자.4. 곰을 전봇대로 올려보내 흔들도록 하자.5. 곰을 어떻게 유인 핛 것인가.6. 꼭대기에 곰이 좋아하는 꿀단지를 달자. 7. 전봇대에 꿀단지를 어떻게 매달 것인가. 8. 헬리콥터를 띄우자. 9. 헬리콥터를 어디서 구해오나.10. 읍내 소방서에 산불방재용 헬리콥터를 쓰자.

유머실습

• 유머조사와 조별 발표