16
Zopakujte si základní informace ke zkoušce: n Test obsahuje 60 úloh na jejichž řešení máte 60 minut čistého času. n Celkový čas můžete využít na práci v libovolném oddíle. n U každé úlohy je jen jedna správná odpověď. n Za každou správnou odpověď získáte bod, za špatnou část bodu ztrácíte. n Nejlepší je řešit nejdříve snadné úlohy a k náročnějším se vrátit. ZSV NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY T KVĚTNA 2018 D : 25. května 2018 P : 1.576 P : 60 P : 21,9 % S M. : 59 M. : 50,7 M. : -19,7 M. : -6,7 P : 20,3

Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

Zopakujte si základní informace ke zkoušce:

n Test obsahuje 60 úloh na jejichž řešení máte 60 minut čistého času.

n Celkový čas můžete využít na práci v libovolném oddíle.

n U každé úlohy je jen jedna správná odpověď.

n Za každou správnou odpověď získáte bod, za špatnou část bodu ztrácíte.

n Nejlepší je řešit nejdříve snadné úlohy a k náročnějším se vrátit.

ZSVNÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY

T��� � KVĚTNA 2018

D���� ������ �������: 25. května 2018 P���� �������� �����: 1.576P���� ����: 60

P������� �����������: 21,9 %

S������ �������� ���� �������� �����

M��. ����� �����: 59 M��. �������� �����: 50,7 M��. ����� �����: -19,7 M��. �������� �����: -6,7 P������� �����: 20,3

Page 2: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

1. Člověk a společnost

© Scio 2018 2

1.

Každá psychologická disciplína používá svou vlastní

terminologii. Ke kterým psychologickým disciplínám

primárně náležejí následující psychologické termíny?

1. outsourcing, assessment, benchmarking

2. psychóza, CAN, úzkostná porucha

3. metody výslechu, sekundární viktimizace

4. inkluze, vzdělávání, etopedie

5. haló efekt, implicitní teorie osobnosti, atribuční chyba

(A) 1 – psychologie práce; 2 – psychopatologie;

3 – forenzní psychologie; 4 – sociální psychologie;

5 – pedagogická psychologie

(B) 1 – psychologie práce; 2 – psychopatologie;

3 – forenzní psychologie; 4 – pedagogická

psychologie; 5 – sociální psychologie

(C) 1 – forenzní psychologie; 2 – psychopatologie;

3 – sociální psychologie; 4 – psychologie práce;

5 – pedagogická psychologie

(D) 1 – forenzní psychologie; 2 – pedagogická psychologie;

3 – psychopatologie; 4 – sociální psychologie;

5 – psychologie práce

2.

Všem nám bylo možná souzeno, abychom první sexuální

hnutí obrátili k matce a první nenávist a násilné přání proti

otci; naše sny nás o tom přesvědčují. Ale pokud jsme se

nestali psychoneurotiky, podařilo se nám odpoutat svá

sexuální hnutí od svých matek a zapomenout žárlivost na

své otce.

(zkráceno a upraveno)

Která z následujících osobností je autorem uvedeného textu

a o čem text pojednává?

(A) Erik Erikson, autor psychosociální vývojové teorie.

Text pojednává o vývoji jedince z bio-psycho-sociální

perspektivy.

(B) John Watson, představitel behaviorismu.

Text pojednává o psychosexuálním vývoji.

(C) Sigmund Freud, zakladatel psychoanalýzy.

Text pojednává o Oidipově komplexu.

(D) Timothy Leary, zakladatel transpersonální psychologie.

Text pojednává o tom, co přesahuje dotyčného jedince.

3.

Které z následujících schémat je nejvíce charakteristické

pro behaviorismus?

(A) STIMUL ORGANISMUS REAKCE

(B)

(C)

(D)

4.

Určitý psychologický jev můžeme charakterizovat jako

schopnost vybírat určité informace (podněty) pro následné

podrobné zpracovávání a opomíjet jiné informace.

Který z následujících termínů nejlépe odpovídá výše

uvedené charakteristice?

(A) vlohy

(B) pozornost

(C) fantazie

(D) habituace

Page 3: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

1. Člověk a společnost

© Scio 2018 3

5.

Na jedné straně máme ______ inteligenci, jejíž podstatou je

schopnost rozumět těm druhým: co je motivuje, jak pracují

a jak s nimi spolupracovat. Druhou formou je inteligence

______, totiž schopnost učinit si přesnou odpovídající

představu o sobě samém a umět s tímto modelem v životě

efektivně nakládat.

Kterou z následujících možností je zapotřebí doplnit na

vynechaná místa do výše uvedeného textu tak, aby byl

napsán věcně správně?

(A) reprodukční; emoční

(B) rozumovou; emoční

(C) krystalickou; fluidní

(D) interpersonální; intrapersonální

6.

Charakteristika 1: náladový; úzkostlivý; pesimistický

Charakteristika 2: hovorný; společenský; pohodový

Jedním z nejznámějších modelů rysů osobnosti je model

Hanse Eysencka. Ten za pomoci statistických metod

vymezil dva základní faktory osobnosti: stabilitu – labilitu

a introverzi – extraverzi. Oba dva faktory jsou zaznamenány

ve formě spojité škály mezi dvěma extrémními póly daného

rysu a člověk se mezi těmito póly může nalézat kdekoli.

Elegance Eysenckova modelu spočívá v tom, že umístěním

jedince do určitého kvadrantu můžeme určit jeho

temperament (například kvadrant B označuje

melancholika). S každým temperamentem je spojena určitá

škála typických lidských vlastností.

Do kterého z kvadrantů A až D se nejvíce hodí

charakteristiky uvedené pod číslicemi 1 a 2?

(A) 1 = A; 2 = C

(B) 1 = D; 2 = B

(C) 1 = B; 2 = C

(D) 1 = C; 2 = D

7.

Jean Piaget je autorem velmi vlivné a uznávané kognitivní

vývojové teorie. Která z následujících možností nejlépe

vystihuje, z jakého důvodu nese jeho teorie označení

kognitivní?

(A) Zabývá se zařazením dítěte do společnosti, přejímáním

společenských norem a pravidel.

(B) Zabývá se myšlenkovými operacemi, způsobem

nakládání s informacemi a mentálními

reprezentacemi.

(C) Zabývá se vývojem osobnosti, charakteru a s tím

souvisejícími temperamentovými styly.

(D) Zabývá se vývojem ega a superega u dítěte a vlivem

nevědomí na jeho emocionální a osobnostní rozvoj.

8.

Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji

spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na

základě významů, které přisuzují věcem kolem sebe a které

získávají z interakcí s ostatními členy společnosti.

Pro který z následujících sociologických směrů

(paradigmat) je nejvíce charakteristická výše uvedená věta?

(A) pro pozitivismus

(B) pro strukturní funkcionalismus

(C) pro teorii konfliktu

(D) pro symbolický interakcionismus

9.

Uvedené grafické schéma je typickým výstupem konkrétní

sociologické metody zkoumání sociálních skupin. O kterou

metodu se jedná?

(A) o longitudinální výzkum

(B) o sociometrii

(C) o strukturovaný rozhovor

(D) o experiment

Page 4: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

1. Člověk a společnost

© Scio 2018 4

TEXT K ÚLOHÁM 10 AŽ 12

Aktéři a skupiny jsou v sociálním prostoru rozmístěni podle

pozic stanovených na základě dvou principů diferenciace,

které mají v rozvinutých společnostech největší váhu:

kapitál ekonomický a kapitál kulturní. Aktéři mají tím víc

společného, čím blíž k sobě mají v těchto dvou dimenzích,

a tím méně, čím jsou od sebe vzdálenější. Každé pozici

odpovídá určitý habitus, který je sám o sobě produkt

společenských podmínek spojených s daným postavením.

Prostřednictvím těchto habitů a jejich formativního vlivu

pak každé pozici odpovídá i určitý systematický celek statků

a vlastností.

Habitusy jsou principy vytvářející odlišné a odlišující

praktické činnosti – to, co jí dělník, a hlavně způsob, jakým

to jí, sporty, jež pěstuje, a jakým způsobem je pěstuje, jeho

politické názory a způsob, jakým je vyjadřuje, se

systematicky liší od způsobu stravování a odpovídajících

aktivit továrníka; ale jsou to také klasifikační schémata,

principy klasifikace, principy vidění a rozlišování, různého

vkusu. Rozlišují mezi tím, co je dobré a co špatné, co je

správné a co nesprávné, co je elegantní a co vulgární atd.,

ale způsob rozlišování je různý. Jedno a totéž chování, nebo

dokonce i vlastnictví jedné a téže věci se jednomu může zdát

elegantní, druhému namyšlené či afektované, třetímu

vulgární.

(vzhledem k povaze úloh není zdroj uveden)

10.

Který z následujících sociologů se proslavil mimo jiné

zavedením pojmu kulturní kapitál do sociologie a je

autorem výše uvedeného úryvku?

(A) Zygmunt Bauman

(B) Pierre Bourdieu

(C) Émile Durkheim

(D) Karl Marx

11.

Které z následujících tvrzení vyplývá z výše uvedeného

úryvku?

(A) Habitus je označení pro vybrané (uhlazené) způsoby,

které jsou spojovány výhradně s ekonomickou

a kulturní elitou.

(B) Odlišné pozice ve struktuře společnosti jsou spojeny

i s odlišným vkusem a odlišným způsobem trávení

volného času.

(C) Badatel, který se zabývá společenskými rozdíly, musí

jasně vyhodnotit, jaké činnosti jsou pro společnost

správné a dobré a jaké naopak špatné a nesprávné.

(D) Sociální pozice má velký vliv na život jednotlivce.

Výrazné odlišnosti jsou ale také funkcí vkusu, který se

sociální pozicí nijak nesouvisí.

12.

Jiří je vysoce postaveným manažerem v úspěšné firmě, ve

svém volném čase chodí hrát tenis. Karel je celý život

zaměstnán jako nekvalifikovaný manuální dělník, po

pracovní době zajde se svými kamarády na pivo do

hospody.

Která z následujících možností představuje nejvhodnější

pokračování úvodního odstavce pojednávajícího o Jirkovi

a Karlovi tak, aby byla v nejlepším souladu s teoretickou

perspektivou načrtnutou v uvedeném úryvku ve společném

zadání?

(A) Oblíbená volnočasová aktivita je výsledkem racionální

ekonomické úvahy. Jiří i Karel se mimoděk rozhodují

na základě své hodinové mzdy, a tím i hodnoty svého

volného času. Výše uvedené volby v obou případech

odrážejí optimální rozložení nákladů a přínosů

z daných aktivit.

(B) Jiří považuje tenis za prospěšný pro zdraví a přitom

kultivovaný, naopak vysedávání v hospodě by

chápal jako mrhání časem. Karel považuje tenis za

sport pro zbohatlíky, naopak se cítí dobře mezi

svými přáteli. Toto odlišné hodnocení přitom není

náhodné, ale odráží pozici Jiřího a Karla ve

společnosti.

(C) Jiří by si někdy také rád zašel do hospody na pivo,

avšak ví, že jeho pověst mezi kolegy by tím značně

utrpěla. Nezbývá mu než Karlovi závidět, že nemá

závazky tohoto typu.

(D) Jiří a Karel mají odlišné zájmy a v této odlišnosti se

odráží jejich jedinečná individualita. V postmoderní

době již není možné hledat jakékoli vazby mezi zálibou

a postavením jedince ve společnosti.

Page 5: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

1. Člověk a společnost

© Scio 2018 5

13.

Honza s Petrou vycestovali na exotickou dovolenou do

jihovýchodní Asie. Mimo jiné se rozhodli navštívit trh, kde

místní prodávají vše od potravin přes nábytek až po duchovní

předměty.

Které z následujících tvrzení, jež Honza nebo Petra pronesli,

lze jednoznačně považovat za etnocentrické?

(A) Petra řekla: „Tohle místo je báječné. Můžeš si koupit

lokální produkty, mluvit přímo s člověkem, který je

vyrobil nebo vypěstoval. A navíc je to tu tak rozmanité.

Podívej, tamhle prodávají i koberce přivezené z Íránu!“

(B) Honza řekl: „Podívej, jak je to tu všechno špinavé.

Měli by se přijet podívat, jak to vypadá u nás v

Česku. Vůbec mě nepřekvapuje, že je tahle země tak

zaostalá.“

(C) Petra řekla: „To je neuvěřitelně zajímavé místo. Nabízí

se tu tolik možností, s tím se naše supermarkety vůbec

nedají srovnat. Nechápu, co u nás všichni vidí na

nákupech ve velkých obchodních centrech, kde je

všechno tak anonymní. Myslím, že Češi by se tu mohli

inspirovat.“

(D) Honza řekl: „Myslím, že už bychom měli jít. Začíná mě

bolet žaludek a mám pocit, že brzo budu potřebovat

najít záchod. Určitě to je z toho ovocného nápoje, který

jsme si dali ve stánku za rohem.“

14.

Ve škole jsem se rychle dostala do té nejhorší party. Ale to

byli a dneska jsou ti nejzajímavější lidi! Líbilo se mi, že se

nepřetvařují. To víte, že tehdy měli pětky, kouřili trávu

a dělali kraviny. No, ale tak co? Každý to dospívání musí

nějak přežít. Já jsem se sice vždy bavila s těma nejhoršíma,

ale nikdy jsem do toho tehdy nespadla. Šla jsem s nima ven,

ale nekouřila jsem tu trávu. Na základce ne. Jela jsem si

svý. Ale lidi na tom našem maloměstě mě hned hodili do

pytle. A to bylo v pytli.

V jednu chvíli se ve mně něco zlomilo. Pořídila jsem si první

tetování, první piercing, pak druhý, pak třetí. A na každém

kroku jsem narážela na tu místní mentalitu. Protože když

jste takhle výstřední, jiný, tak vás lidi sledují. A myslí si

o vás různé věci. Já z toho měla hrozně nízké sebevědomí.

Protože jsem tehdy udělala tu chybu, že jsem ty jejich

projekce a vize tolik vnímala, tolik jsem si je brala osobně,

až jsem si o sobě sama začala myslet, že jsem feťák, že jsem

hrozná, že jsem neschopná.

Která z následujících sociologických teorií sociální deviace

nejlépe vystihuje podstatu popsané zkušenosti?

(A) teorie anomie

(B) teorie asocializace

(C) teorie etiketizace

(D) teorii racionální volby

15.

Hopiové v Arizoně a Novém Mexiku praktikují speciální

druh tance, kterým se snaží přivolat déšť. Věří, že tancem

přivolají déšť, který potřebují pro svou úrodu. Společným

tancem přitom nevědomky utužují soudržnost svého kmene.

K vysvětlení jakého jevu využíval Robert K. Merton výše

uvedený příklad?

(A) k vysvětlení kolektivní asociace

(B) k vysvětlení sociálního darwinismu

(C) k vysvětlení manifestní a latentní funkce jednání

(D) k vysvětlení dramaturgické sociologie

16.

Která z následujících možností nejlépe vystihuje, jak

charakterizuje Platón v souladu se svým učitelem Sókratem

správnou metodu filosofování?

(A) jako umění a snahu proniknout společným

hledáním v rozhovoru k tomu, co je všeobecně

platné

(B) jako schopnost prostřednictvím moudrých slov získat

poučení o podstatě věcí

(C) jako umění rétorikou přesvědčit protivníka o své verzi

pravdy

(D) jako schopnost přesvědčit ostatní o existenci světa idejí

17.

______ byli muži zcestovalí. Takto také poznali četné země

a nejrůznější poměry společenské. Právě tato různost

v nazírání je musila přivést ke společenskému, zvláště

právnímu a mravnímu relativismu. A díky tomu mohli

vyslovit řadu radikálních myšlenek a zásad, jež je učinily

vlastně prvními mysliteli společenskovědními. Vytýkalo se

jim, že rozviklali tradiční pravdy pokládané dříve za

absolutní. Ale to právě bylo v této situaci mnohdy jejich

zásluhou. Probereme si alespoň hlavní jejich názory.

______ je znám svou větou, že měrou všech věcí je člověk.

Ať už to myslil jakkoli (tu totiž se mínění badatelů pro

stručnost a nejasnost výroků zcela rozcházejí), jistě chtěl

vyjádřit svůj relativistický názor jen v tom smyslu, že

člověk jako poznávající subjekt je měrou poznávaného

předmětu, tj. světa vůbec.

Kterou z následujících možností je zapotřebí doplnit na

vynechaná místa ve výše uvedeném textu tak, aby byl

napsán věcně správně?

(A) Postmodernisté; Foucault

(B) Karteziáni; Spinoza

(C) Novoplatonici; Boëthius

(D) Sofisté; Prótagoras

Page 6: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

1. Člověk a společnost

© Scio 2018 6

18.

Noam Chomsky ve své teorii generativní gramatiky

předpokládá, že řeč si osvojujeme podle obecných pravidel,

která máme v sobě, a díky tomu dokážeme vytvořit

z konečného počtu předloh nekonečný počet vět. Na kterou

z následujících myšlenek navazuje tato teorie o geneticky

zakotvené vlastnosti pro specificky lidskou schopnost řeči

(teorie existence lingvistických univerzálií)?

(A) na Lockův postulát „Nic není v rozumu, co předtím

nebylo ve smyslech“

(B) na racionalistickou koncepci vrozených idejí jako

základu poznání

(C) na přesvědčení empiristů, že poznání má svůj původ ve

zkušenosti (rozum je „tabula rasa“)

(D) na sensualismus, který jako jediný zdroj poznání

uznává smyslové počitky

19.

Tento český filosof, žák Edmunda Husserla a Martina

Heideggera, fenomenolog a komeniolog, chápe filosofii

jako péči o duši v její vlastní podstatě a jejím živlu (neboť

péče o duši odemyká bytí duše samé). Vytvořil pojem

přirozeného světa jako rámce lidské existence, která

prochází třemi etapami, třemi životními pohyby, přičemž

teprve ve třetí etapě se člověk vztahuje ke světu jako celku.

Jak se jmenuje filosof, jehož myšlenky jsou

charakterizovány ve výše uvedeném textu?

(A) Bernard Bolzano

(B) Erazim Kohák

(C) Jan Patočka

(D) Václav Bělohradský

20.

Podle Kanta je vědecké poznání aposteriorní: pochází

z aktuální zkušenosti a je na ní založeno. Věda se proto

nezabývá nutnými pravdami, ale nahodilými fakty. Spočívá

však na určitých univerzálních axiomech a principech,

které, protože se jejich pravdivost předpokládá na začátku

každého empirického zkoumání, nemohou být samy

empiricky dokázány. Tyto axiomy jsou proto a priori,

a zatímco některé z nich jsou „analytické“ (pravdivé na

základě významu slov použitých k jejich formulování), jiné

jsou „syntetické“ a vypovídají něco podstatného

o empirickém světě. Tyto apriorní pravdy navíc nemohou

být stanoveny empiricky a jsou (pokud vůbec) oprávněny

reflexí. Reflexe jim propůjčuje jediný druh pravdivosti,

která je jejím prostřednictvím dána: nutnou pravdou. Tyto

pravdy pak tvoří vlastní předmět metafyziky; prvotní

otázkou metafyziky se tak stala otázka „Jak je možné

syntetické poznání a priori?“ (…) Kant je přesvědčen, že

ani empirik, ani racionalista nemůže nabídnout koherentní

teorii poznání. Empirik, povyšující zkušenost nad rozum, se

sám zbavuje pojmů, které mohou popsat zkušenost; kdežto

racionalista, který zdůrazňuje rozum na úkor zkušenosti, se

zbavuje samotného předmětu poznání. Poznání je možno

dosáhnout syntézou pojmu a zkušenosti a tuto syntézu Kant

nazval „transcendentální“, čímž měl na mysli, že se nikdy

nedá pozorovat jako proces, ale vždy se musí předpokládat

jako výsledek. Syntetické apriorní poznání je možné, neboť

můžeme stanovit, že zkušenost, jestliže má být předmětem

syntézy, se musí přizpůsobit „kategoriím“ rozvažování. Tyto

kategorie jsou základními formami myšlení, neboli

apriorními pojmy, pod které jsou zahrnuty všechny pojmy

čistě empirické. Tak můžeme a priori vědět, že náš svět

(pokud to má být náš svět) musí sledovat určité principy

implicitně obsažené v pojmech jako substance, objekt,

příčina, a že musí spadat pod všeobecný řád prostoru

a času.

Které z následujících tvrzení se svým smyslem opírá o výše

uvedený text a je v souladu s Kantovým myšlenkovým

odkazem?

(A) Lidské poznání není možné založit na syntetických

apriorních soudech, protože náš rozum jich není

schopen.

(B) Existují „nutné pravdy“, které nejsou naše zkušenost

ani náš rozum schopny pochopit.

(C) Prostor a čas jsou apriorní formy lidského poznání.

Existují jako nutné podmínky, ve kterých se

odehrává poznávací proces.

(D) Empirická reflexe apriorní pravdy je předpokladem

jakéhokoli lidského poznání.

Page 7: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

2. Stát a právo

© Scio 2018 7

TEXT K ÚLOHÁM 21 A 22

Prezidentský systém již podle svého názvu navádí představu velmi silného prezidenta, který je jediným vrcholným představitelem exekutivy. Skutečně tomu tak je, tím se však prezidentský systém zdaleka z hlediska své charakteristiky nevyčerpává, a bylo by obrovskou chybou – jak se tomu často děje – zužovat charakteristiku prezidentského systému na silného prezidenta a odtud vyvozovat převahu prezidenta, tj. exekutivy nad mocí zákonodárnou, v tomto systému. Pravý opak je pravdou. Směřuje-li dnes každý ústavní systém z důvodů operativnosti, funkčnosti, toku informací, pohotovosti rozhodování k určitému narůstání moci exekutivy a k eventuálnímu zasahování exekutivy do tradičních sfér moci zákonodárné, pak právě prezidentský systém nejdůslednějším uplatněním principu dělby moci, jakož i principu brzd a vyvážení, tomu klade limity nejvýraznější. Lze tedy říci, že v principu prezidentském je ústavně zaručená pravomoc zákonodárné moci nejlépe chráněna před eventuální invazí ze strany exekutivy. (…) Jinými slovy lze říci, že systém prezidentský je spíše založen na konkurenci státních mocí (a výrazně tyto moci separuje), zatímco systém parlamentní je spíše založen na spolupráci exekutivy a moci zákonodárné.

21.

Ve výše uvedené citaci se hovoří o dělbě moci a principu brzd a vyvážení (často též princip brzd a protivah). Který

z následujících myslitelů je tradičně považován za myšlenkového otce principu dělby moci?

(A) Platón

(B) Charles Louis de Montesquieu

(C) Abraham Lincoln

(D) Karl Marx

22.

Jádrem výše uvedené citace je myšlenka, že moc zákonodárná je v prezidentském systému důsledně chráněna před zásahy ze strany

exekutivy. Která z následujících možností správně vystihuje typický rys prezidentských systémů, jenž tuto skutečnost potvrzuje?

(A) prezident je snadno odvolatelný na základě rozhodnutí parlamentu

(B) prezident nedisponuje pravomocí rozpustit zákonodárný sbor

(C) prezident nedisponuje právem zákonodárné iniciativy

(D) parlament vyslovuje důvěru vládě navržené prezidentem

23.

Proti našemu názoru bývá namítáno (…), že každý při

sledování vlastních soukromých zájmů sleduje bezděčně a bez

vědomého záměru dobro všech. Říkává se, že soutěž směřující

k zisku poskytuje nejjistější záruku, neboť spotřebitelé budou

dobře a lacino obslouženi, a že by se stát měl za všech

okolností zdržeti zásahu do hospodářských zájmů. Tato

myšlenka nebyla v praxi nikde a nikdy zplna dodržována;

a dnes v ni sotva ještě někdo věří. Neboť je zřejmé, ať byla

v minulém století situace jakákoliv, že dnes se bez státního

zasahování stejně nedojde k této blahodárné soutěži. Naopak,

téměř ve všem klíčovém průmyslu a službách se bez zásahu

státu provádí nikoliv svobodná soutěž, nýbrž jakási forma

monopolisace.

Uvedený text je střetem dvou ideologií. Zastánce které

z následujících ideologií je nejspíše autorem uvedeného

textu a proti komu se v něm zaměřuje?

(A) socialista proti klasickým liberálům

(B) liberál proti konzervativcům

(C) křesťanský sociál proti komunistům

(D) nacionalista proti demokratům

24.

Kdo podle Ústavy ČR disponuje při volbách do Poslanecké

sněmovny PČR pasivním volebním právem?

(A) každý občan ČR s trvalým pobytem na území ČR

(B) každý občan ČR s aktivním volebním právem

(C) každý občan ČR, který nejpozději druhý den voleb

dosáhl věku 18 let

(D) každý občan ČR, který dosáhne věku 21 let a má

právo volit do Poslanecké sněmovny PČR

25.

Země je rozdělena na zpravidla stejně velké, jednomandátové

obvody. Voliči vybírají jednoho z kandidátů, a to zpravidla tak,

že na hlasovacím lístku označí jeho jméno křížkem. Ke zvolení

musí získat prostou většinu hlasů. Systém vytváří jasnou vazbu

mezi zástupci a voliči. Umožňuje vznik vlád s jasným

volebním mandátem, i když je často podporuje jen prostá,

nikoli absolutní většina voličů. Vede ke stabilní vládě složené

ze zástupců jedné politické strany, která se opírá o většinu

v zákonodárném sboru a nemusí v drtivé většině případů

uzavírat vládní koalice. Systém promarní mnoho hlasů

odevzdaných ať už pro kandidáty, kteří neuspějí, nebo pro

vítězné kandidáty nad rámec nezbytné relativní většiny.

Zkresluje voličské preference, jelikož vede k tomu, že malé

strany nebo strany s geograficky nevyváženou voličskou

podporou jsou nedostatečně zastoupeny. Voličům nabízí jen

omezený výběr, jelikož tíhne k bipartismu – systému dvou

velkých stran.

Výhody a nevýhody kterého z následujících volebních

systémů jsou popsány ve výše uvedeném textu?

(A) jednokolového většinového systému (tzv. první na

pásce)

(B) poměrného volebního systému (kandidátní listiny –

volič hlasuje pro politickou stranu nebo hnutí)

(C) smíšeného volebního systému

(D) většinového volebního systému s preferenčním

hlasováním, voliči seřazují kandidáty na kandidátní

listině na základě preferencí – tzv. alternativní hlas

Page 8: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

2. Stát a právo

© Scio 2018 8

26.

Která z následujících současných českých politických stran

neměla přímou předchůdkyni v politických stranách

československé první republiky?

(A) Česká strana sociálně demokratická

(B) Křesťanská a demokratická unie − Československá

strana lidová

(C) Komunistická strana Čech a Moravy

(D) Občanská demokratická strana

27.

Které z následujících tvrzení vyplývá z údajů obsažených ve výše uvedené tabulce?

(A) Pokud by po volbách v roce 2013 spojily všechny své hlasy strany KDU-ČSL, ODS, TOP 09 a Úsvit, měly by dostatečný

počet hlasů pro přehlasování prezidentského veta.

(B) Ve volebním období 2006 až 2010 pronikla do Poslanecké sněmovny PČR alespoň jedna strana, kterou můžeme

označit jako tradiční pantovou stranu.

(C) Pokud by ve volebním období 2010 až 2013 spojily všechny své hlasy strany KSČM, VV a TOP 09, měly by právě

minimální Ústavou ČR stanovený počet hlasů pro vyslovení nedůvěry vládě.

(D) Pokud by ve volebním období 2010 až 2013 spojily všechny své hlasy strany KSČM a VV, měly by právě minimální

potřebný počet hlasů, kterými musí strana (nebo strany) disponovat, pokud chce předložit návrh zákona.

28.

Která z následujících možností nejlépe vystihuje, o čem se

především hovoří v preambuli Ústavy ČR?

(A) o hodnotách a tradicích, ke kterým se občané ČR

hlásí

(B) o podstatě státu založeného na dělbě moci na moc

zákonodárnou, výkonnou a soudní

(C) o státních symbolech ČR

(D) o řazení a obsahu jednotlivých hlav

29.

Česká republika se v současnosti člení na základní a vyšší

územní samosprávné celky. Jak tyto celky nazýváme a od

kterého roku existují vyšší územní samosprávné celky?

(A) obce a okresy, okresy existují od roku 1993

(B) okresy a kraje, kraje existují od roku 1993

(C) obce a okresy, okresy existují od roku 2000

(D) obce a kraje, kraje existují od roku 2000

30.

Organizace spojených národů (OSN) si klade jako jeden

z primárních cílů udržení mezinárodního míru

a bezpečnosti. Které z následujících tvrzení týkajících se

tohoto cíle je pravdivé?

(A) Rada bezpečnosti rozhoduje o tom, jaká opatření

budou přijata v případě ohrožení světového míru,

jeho porušení či agrese za účelem udržení míru.

(B) OSN v úsilí o zachování mezinárodního míru

a bezpečnosti využívá pouze mírových prostředků.

Užití vojenské síly je vyloučeno.

(C) Rada bezpečnosti může rozhodnout o nasazení mírové

mise na jakémkoli konfliktním území a přímo podpořit

jednu z bojujících stran.

(D) Bez mandátu OSN není žádná členská země oprávněna

použít vojenskou sílu, a to ani v případě, že je sama

obětí vojenské agrese.

Page 9: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

2. Stát a právo

© Scio 2018 9

31.

Studenti měli během hodiny Základů společenských věd

rozdělit výroky o soudní soustavě ČR, které jim dal učitel,

na pravdivé a nepravdivé. Studenti se rozhodli výroky

rozdělit takto:

PRAVDIVÉ

1) V ojedinělých, zákonem stanovených případech může být

soudem souzen a odsouzen nezletilý mladší 15 let.

2) Zákon stanovuje, kdy soudci rozhodují v senátu a kdy

jako samosoudci.

3) Soudcem může být jen občan ČR, který má

vysokoškolské právnické vzdělání.

4) Všichni účastníci mají v soudním řízení rovná práva.

5) Úplnou soustavu obecných soudů tvoří Ústavní soud,

Nejvyšší správní soud, Nejvyšší soud, krajské a okresní soudy.

NEPRAVDIVÉ

6) Zákonem může být stanoveno, že se na rozhodování

soudů podílejí kromě soudců i další občané.

7) Dojde-li soud k názoru, že zákon, podle nějž má postupovat,

je v rozporu s ústavou, předloží věc soudu vyšší instance.

8) Soudce je při rozhodování vázán zákonem a mezinárodními

smlouvami, jež jsou součástí českého právního řádu.

Která z následujících možností obsahuje všechny výroky,

které zařadili studenti mezi pravdivé či nepravdivé správně?

(A) 2; 3; 4; 7

(B) 1; 3; 4; 6

(C) 2; 4; 6; 8

(D) 1; 6; 7; 8

32.

Toto právo je charakterizováno jednostrannou rozhodovací

pravomocí orgánů veřejné moci jakožto nadřazeného

subjektu, který může rozhodovat o právech a povinnostech

subjektu podřízeného. Práva a povinnosti mohou pro tento

subjekt vzniknout i proti jeho vůli, neboť zde nejde

o smlouvu, ale o individuální právní akt.

Jak nazýváme takové právo, které zjednodušeně řečeno

vychází z nadřazenosti státu nad občanem?

(A) občanské

(B) obchodní

(C) soukromé

(D) veřejné

33.

Homosexuálním párům náleží právo adoptovat dítě, rozhodl

Ústavní soud ČR. Plénum patnácti ústavních soudců v úterý

28. 6. 2016 zveřejnilo nález, který se vyjadřuje k § 13

zákona o registrovaném partnerství: Trvající partnerství

brání tomu, aby se některý z partnerů stal osvojitelem

dítěte. Obsah ustanovení zhodnotil Ústavní soud jako

diskriminační a v rozporu s Listinou základních lidských

práv a svobod.

(www.idnes.cz, 28. 6. 2016, upraveno)

Která z následujících možností nejlépe vystihuje, jaký

důsledek měl nález Ústavního soudu pro diskriminační

paragraf 13 zákona o registrovaném partnerství?

(A) Zákon byl jako celek zrušen a Poslanecká sněmovna

PČR musela do šesti měsíců přijmout zákon nový.

(B) Příslušné ustanovení zákona bylo zrušeno

uveřejněním nálezu Ústavního soudu ve Sbírce

zákonů.

(C) Ústavní soud do zákona včlenil nové znění

problematického ustanovení (paragrafu). Novela

zákona nemusí procházet legislativním procesem

a platnosti a účinnosti zákon nabývá po zveřejnění

nálezu Ústavního soudu ve Sbírce zákonů.

(D) Zákon má až do nejbližší novelizace stávající podobu,

ale úřady se při vyřizování žádostí o osvojení ze strany

homosexuálních párů budou řídit nálezem Ústavního

soudu.

34.

Pan Studený pořídil závěť, a rozhodnul tak, jak se má

nakládat s jeho majetkem v případě smrti. Který

z následujících způsobů pořízení závěti povede

k nepochybně platnému poslednímu pořízení?

(A) Pan Studený sepíše na počítači závěť, dokument

vytiskne a podepíše. Dokument neopomene opatřit

datem pořízení.

(B) Pan Studený sepíše na počítači závěť, dokument

vytiskne a podepíše. Dokument neopomene opatřit

datem pořízení. Zavolá si své dva bratry a nechá závěť

potvrdit podpisem dvou svědků – bratrů. Bratři budou

dědit část zůstavitelova majetku.

(C) Pan Studený sepíše na počítači závěť, dokument

vytiskne a podepíše. Dokument neopomene opatřit

datem pořízení. Zavolá si své tři děti: Jeníčka, Mařenku

a Petříčka ve věku 4, 7 a 11 let a nechá závěť potvrdit

podpisy svých dětí v roli svědků. Děti budou dědit část

zůstavitelova majetku.

(D) Lidem ani technice pan Studený nevěří. Sepíše

závěť vlastnoručně na list čistého papíru, opatří ji

datem a vlastnoručním podpisem.

Page 10: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

2. Stát a právo

© Scio 2018 10

35. Úloha byla na základě veřejné oponentury vyřazena.

Emil potkal v parku Filipa. Nikdy se neviděli, ale Filip ihned

k Emilovi přiskočil s nabídkou. Ukázal mu nový mobilní

telefon značky Kóljů s tím, že může být Emilův za 3 000 Kč.

Přestože Filip na sobě neměl čisté oblečení a byl celkově

neupravený, Filip ho z ničeho nekalého nepodezíral a nabídka

se mu líbila. Proto bez jakéhokoli slova požadovanou částku

Filipovi předal a zaplatil. Následně mu Filip předal mobilní

telefon.

Byla platně uzavřena smlouva?

(A) Ne, protože Emil výslovně nevyslovil souhlas s nabídkou.

(B) Ano, smlouva byla platně uzavřena.

(C) Ano, ale ještě budou muset smlouvu sepsat písemně

a podepsat.

(D) Ne, protože při uzavírání smlouvy bez písemné podoby

musí být přítomen alespoň jeden svědek.

36.

Státní zástupce má mezi subjekty trestního řízení výsadní

postavení v tom smyslu, že jedině on je oprávněn k podání

______. Pouze státní zástupce tedy může obviněného pohnat

před soud pro konkrétní delikt. V důsledku zásady legality je

dokonce povinen stíhat všechny trestné činy, o kterých se

dozvěděl, přičemž nese i nemalou odpovědnost za to, že zjištění

pachatelé prokázaných trestných činů se před soud skutečně

dostanou. Před soudem musí právě proto vystupovat aktivně.

Který z následujících termínů je zapotřebí doplnit na

vynechané místo ve výše uvedeném textu tak, aby byl napsán

věcně správně?

(A) trestního příkazu

(B) obžaloby

(C) vazebního rozsudku

(D) žaloby

37.

Kterou z následujících situací by soud nejpravděpodobněji

vyhodnotil jako okolnost vylučující protiprávnost?

(A) Pan Jiří, který je vlastníkem ovocného sadu, vypustil psy

na dva nezletilé chlapce, kteří na jeho zahradě trhali

jablka. Oba chlapce odvezla sanitka s vážným zraněním.

(B) Markova žena měla týden před plánovaným termínem

porodu pocit, že by mohla začít rodit. Přestože Marek

vypil sedm piv, rozhodl se, že raději pojedou do

nemocnice autem. Nechtěl svým mobilním telefonem

volat sanitku, protože byl toho názoru, že autem bude

cesta do několik minut vzdálené nemocnice možná

rychlejší. Po cestě srazil na přechodu pro chodce dívku,

kterou lehce zranil.

(C) Dalibor se vydal v prosinci sám na několikadenní pěší

přechod Šumavy. Podcenil přípravu: nevzal si teplé

oblečení, mapu ani mobilní telefon. Hned druhý den

v podvečer se ztratil a bloudil za tmy. Navíc začalo

sněžit. Kolem půlnoci narazil celý promrzlý na

osamělou loveckou chatu. Podařilo se mu vysadit

okenice a přenocovat.

(D) Když se Antonín, který vlastní restauraci, vracel v noci

přes park domů s tržbou (87 900 Kč), přepadl jej

maskovaný muž. Muž chtěl tržbu uloupit. Antonín mu ji

nejdříve vydal. Když se lupič otočil k restauratérovi zády,

tak jej Antonín opakovaně bodnul nožem do zad. Muž

následkům zranění v nemocnici podlehl.

38.

Pavel dokončil studium na vysoké škole. Již v průběhu

studia byl aktivně zapojen do dění na fakultě, pracoval pro

studentský spolek a vypomáhal na katedře marketingu.

Proto se po dokončení magisterského studia rozhodl

přijmout nabídku na pracovní pozici asistenta právě na

Katedře marketingu. Zaměstnavatel má zájem na tom, aby

se jeho zaměstnanci dále kvalifikovali a postupovali na

akademickém žebříčku (Ph.D., docentura, profesura).

Jakým způsobem může zaměstnavatel v souladu se

zákoníkem práce postupovat, aby motivoval Pavla

k dalšímu vědeckému postupu?

(A) Zaměstnavatel uzavře pracovní smlouvu na dobu

neurčitou. Nesplnění kvalifikace v požadované lhůtě

bude hrubým porušením smlouvy, a tedy důvodem pro

okamžité zrušení pracovního poměru.

(B) Zaměstnavatel uzavře s Pavlem pracovní poměr na

5 let. Současně se písemně zaváže, že mu pracovní

smlouvu prodlouží, pokud Pavel získá požadovaný

akademický titul.

(C) Zaměstnavatel může neomezeně využívat uzavření

pracovního poměru na dobu určitou, vždy v délce 1 až

3roky. Vždy po skončení dojednané doby posoudí, zda

Pavel směřuje k požadované kvalifikaci.

(D) Zaměstnavatel může uzavřít smlouvu na dobu

určitou, a to nejdéle na 3 roky. Po uplynutí této

doby může ještě dvakrát smlouvu na dobu určitou

prodloužit, vždy nejvýše na 3 roky. Nebude-li Pavel

zvyšovat svoji kvalifikaci, nemusí zaměstnavatel

smlouvu prodloužit.

39.

Daniel se rozhodl podnikat – založit spolu se dvěma kamarády

veřejnou obchodní společnost. Bude tedy za své podnikání

ručit celým svým majetkem. Spolu s manželkou by proto chtěli

omezit rozsah společného jmění manželů. Je možné podle

právního řádu ČR toto právní jednání učinit po vzniku

manželství, a pokud ano, kdo je oprávněn ho provést?

(A) V ČR není možno rozsah společného jmění manželů po

uzavření manželství omezit.

(B) Ano, je to možné formou notářského zápisu.

(C) Ano, je to možné. Musí být proveden notářský zápis

a úkon musí být zapsán do Obchodního rejstříku, vše

musí současně schválit rejstříkový soud, který bude

vyžadovat souhlas ostatních společníků v podnikání.

(D) Ano, je to možné. Postačí zápis úkonu do Obchodního

rejstříku, popř. do Katastru nemovitostí, pokud Daniel

a jeho manželka vlastní nějakou nemovitost.

Page 11: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

2. Stát a právo

© Scio 2018 11

40.

zákon č. 223/2016 Sb., o prodejní době v maloobchodě a velkoobchodě

§ 1

Prodejní doba v maloobchodě a velkoobchodě

(1) V maloobchodě a velkoobchodě je zakázán prodej o těchto státních svátcích a ostatních svátcích

a) 1. leden – Den obnovy samostatného českého státu a Nový rok,

b) Velikonoční pondělí,

c) 8. květen – Den vítězství,

d) 28. září – Den české státnosti,

e) 28. říjen – Den vzniku samostatného československého státu,

f) 25. prosinec – 1. svátek vánoční a

g) 26. prosinec – 2. svátek vánoční.

(2) V maloobchodě a velkoobchodě je zakázán prodej v den 24. prosince – Štědrý den od 12.00 do 24.00 hodin.

(3) Omezení prodejní doby uvedené v odstavcích 1 a 2 se nepoužije na provozování

a) prodejen, jejichž prodejní plocha nepřesahuje 200 m2,

b) čerpacích stanic s palivy a mazivy,

c) lékáren,

d) prodejen v místech zvýšené koncentrace cestujících na letištích, železničních stanicích a autobusových nádražích,

e) prodejen ve zdravotnických zařízeních,

f) maloobchodu a velkoobchodu v době, kdy je vyhlášen stav nebezpečí, nouzový stav, stav ohrožení státu nebo válečný stav.

§ 2

Omezení stanovené v § 1 odst. 1 a 2 se vztahuje obdobně i na prodejní a výkupní dobu zastaváren, provozoven určených k

obchodování s použitým zbožím a zařízení určených ke sběru a výkupu odpadů, a to bez ohledu na velikost prodejní nebo

výkupní plochy.

§ 3

Přestupky

(1) Právnická nebo podnikající fyzická osoba se dopustí přestupku tím, že provozuje prodej v maloobchodě nebo velkoobchodě

anebo prodej nebo výkup v provozovně uvedené v § 2 v době, kdy je jejich provozování zakázáno podle § 1 a 2.

(2) Za přestupek podle odstavce 1 lze uložit pokutu do výše 1 000 000 Kč. Dopustí-li se právnická nebo podnikající fyzická osoba

přestupku uvedeného v odstavci 1 opakovaně, lze uložit pokutu až do výše 5 000 000 Kč.

(3) Dozor nad dodržováním povinností stanovených tímto zákonem provádí Česká obchodní inspekce.

Které z následujících tvrzení vyplývá z výše uvedené citace?

(A) Kamenné lékárny, jejichž prodejní plocha přesahuje 200 m2, nemohou 1. ledna 2018 prodávat své zboží.

(B) Prodejny potravin na pražském hlavním nádraží musí mít otevřeno i o státních svátcích.

(C) Prodejní doba na Štědrý den není nijak omezena.

(D) Za opakované porušení zákazu prodeje lze uložit pokutu ve výši 4 000 000 Kč.

Page 12: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

3. Hospodářství a svět

© Scio 2018 12

41.

Která z následujících historických okolností jednoznačně

nevedla k nastartování a urychlení procesu evropské

integrace po 2. světové válce?

(A) potřeba vzájemně spolupracovat při obnově válkou

zničené Evropy s cílem vytvořit větší trh, a tudíž

zabránit jakémukoli návratu k protekcionismu

a ekonomickému nacionalismu

(B) snaha potlačit emancipační hnutí, která po 2.

světové válce ohrožovala stabilitu koloniálních

impérií evropských velmocí

(C) touha udržet mír tím, že bude jednou provždy

překonána dávná francouzsko-německá rivalita, která

vedla k opakovaným válkám mezi oběma zeměmi

(D) přání ochránit Evropu před hrozbou sovětské

rozpínavosti a dát jí vlastní identitu v bipolárním

uspořádání světa v době studené války

42.

Jedno z českých měst vypsalo grantové řízení na mezinárodní

výměnu studentů, přičemž stanovilo, že podmínkou je mít

partnery ze dvou dalších zemí. Grant pak obdrží žadatel, který

získá nejzajímavější partnery. Nejzajímavější partner je takový,

který je současně členem Evropské unie, NATO

a neformálního seskupení zemí pod názvem Visegrádská

skupina. Je-li partner členem všech tří uskupení, získá při

hodnocení škola 3 body za každého partnera, při členství ve

dvou uskupeních dva body, při členství v jednom jeden bod,

a pokud země není členem žádného z uskupení, nezíská škola

za tohoto partnera při hodnocení žádný bod.

Která z níže uvedených škol získala v grantovém řízení

nejvíce bodů, zohledníme-li výše uvedená kritéria?

(A) Gymnázium A uvedlo jako partnery školy z Rakouska

a Polska.

(B) Gymnázium B uvedlo jako partnery školy ze

Slovenska a Maďarska.

(C) Střední škola C uvedla jako partnery školy z Německa

a Belgie.

(D) Střední škola D uvedla jako partnery školy z Finska

a Švédska.

43.

Ve které z následujících možností jsou všechny uvedené

země kandidátskými zeměmi Evropské unie?

(A) Srbsko, Makedonie, Černá Hora

(B) Srbsko, Turecko, Gruzie

(C) Estonsko, Makedonie, Kosovo

(D) Litva, Chorvatsko, Srbsko

44.

28. října 2016 obdržel z rukou prezidenta České republiky

nejvyšší státní vyznamenání Řád Bílého lva významný

německý a evropský politik Günter Verheugen. Ocenění, jehož

se mu dostalo, mělo vyjádřit vděk České republiky za jeho

zásluhy na poli rozšiřování Evropské unie. V době, kdy Česká

republika do Evropské unie vstupovala, byl totiž Verheugen

členem orgánu, který hraje v Evropské unii a v procesu jejího

rozšiřování významnou roli. Je to orgán, který má na starosti

dohled nad dodržováním základních smluv a významně se

podílí též na legislativním procesu. Jeho důležitou devizou je,

že by měl být nezávislý na členských státech.

Která z následujících možností správně uvádí název orgánu,

který je charakterizován ve výše uvedeném textu a jehož byl

Günter Verheugen členem?

(A) Soudní dvůr EU

(B) Výbor regionů

(C) Evropská komise

(D) Evropská rada

45.

V následujícím textu jsou čtyři informace vyznačeny tučně.

Která z tučně vyznačených informací je uvedena chybně?

Parlamentní shromáždění existuje od samého začátku

evropského integračního procesu. Význam Evropského

parlamentu začal narůstat po prvních přímých volbách v roce

1979. Přímá volba posílila jeho legitimitu a původně poradní

shromáždění postupně získávalo větší vliv. Maastrichtská

a Lisabonská smlouva jej v 90. letech přeměnily na

zákonodárný orgán, který na úrovni Unie vykonává pravomoci

podobné těm, kterými disponují národní parlamenty členských

zemí (ačkoli se o zákonodárnou a rozpočtovou pravomoc dělí

s Radou EU). Poslanci Evropského parlamentu jsou voleni na

pětileté funkční období, a to poměrným volebním

systémem. Volební systém do Evropského parlamentu není

zcela jednotný. Částečně se liší podle tradic a ústavních

pravidel jednotlivých členských zemí. Na unijní úrovni jsou

stanoveny některé základní zásady voleb do Evropského

parlamentu (například maximální horní hranice uzavírací

klauzule, která je stanovena na 5 %).

(zdroj: https://www.euroskop.cz/92/sekce/evropsky-parlament/)

(A) Lisabonská; správně má být uvedeno

Amsterodamská

(B) Radou EU; správně má být uvedeno Evropským

účetním dvorem

(C) pětileté funkční období; správně má být uvedeno

šestileté funkční období

(D) poměrným volebním systémem; správně má být

uvedeno většinovým volebním systémem

Page 13: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

3. Hospodářství a svět

© Scio 2018 13

46.

V uplynulých letech evropské politiky velmi zaměstnávala

situace silně zadluženého Řecka. Vnitropolitické turbulence

v této jihoevropské zemi řešení problémů v některých

momentech také příliš neprospívaly. Představte si

hypotetickou situaci, kdy vyjde najevo, že řecká vláda

zkresluje informace o hospodářských výsledcích, aby

dosáhla na levnější mezinárodní úvěry. Současně radikálně

zaměřená řecká vláda odmítne dodržovat pravidla nastavená

věřiteli, mezi něž patří též Evropská centrální banka

a jednotlivé evropské státy. Za této situace se Evropská unie

rozhodne ukončit členství Řecka v Unii.

Která z následujících možností uvádí správný postup, jenž

by se v takové situaci uplatnil?

(A) Vyloučení z Evropské unie je součástí článku

28 Maastrichtské smlouvy, který říká, že vyloučení může

vyvolat Evropská rada a následně jej musí schválit

Evropský parlament, přičemž dotčená země se může proti

rozhodnutí odvolat k Evropskému soudnímu dvoru.

(B) Vyloučení z Evropské unie je možné pouze z taxativně

uvedených důvodů (popsaných v článku 28 Maastrichtské

smlouvy), přičemž důvody uvedené výše mezi ně nepatří

(smlouva mluví především o porušování lidských práv či

válečném aktu vůči jiné členské zemi).

(C) Vyloučení z Evropské unie není možné a žádný

z dokumentů primárního práva Evropské unie tuto

možnost neupravuje.

(D) Vyloučení z Evropské unie je možné na základě článku

50 Lisabonské smlouvy, který říká, že po návrhu ze

strany Evropské rady následuje proces schvalování

tohoto návrhu národními parlamenty, přičemž

k definitivnímu vyloučení dojde 2 roky po ratifikaci

tohoto návrhu posledním parlamentem členské země.

47.

Která z následujících možností nejlépe vystihuje, co spojuje

Pittsburskou dohodu a Martinskou deklaraci?

(A) Deklarovaly vůli Slováků vytvořit s Čechy společný

stát.

(B) Vyzývaly k utvoření budoucího Československa jako

federativního státu.

(C) Deklarovaly vůli Slováků po zachování Uherského

království, zároveň však žádaly posílení autonomních

prvků.

(D) Požadovaly existenci nezávislého Slovenského státu.

48.

Projev předsedy Rady lidových komisařů a lidového komisaře

zahraničních věcí Vjačeslava Michajloviče Molotova na

zasedání Nejvyššího sovětu Svazu SSR 31. října 1939:

Soudruzi poslanci!

V posledních dvou měsících nastaly v mezinárodní situaci

důležité změny. Týkají se především situace v Evropě, ale

i zemí, které leží daleko za hranicemi Evropy. V této

souvislosti je třeba poukázat na tři základní skutečnosti, jež

mají rozhodující význam.

Předně – je třeba poukázat na změny, k nimž došlo ve

vztazích mezi Sovětským svazem a Německem. Podepsáním

sovětsko-německé smlouvy o neútočení 23. srpna se

skoncovalo s nenormálními vztahy, které řadu let existovaly

mezi Sovětským svazem a Německem. Místo nepřátelství,

neustále podněcovaného jistými evropskými mocnostmi,

nastoupilo sblížení a navázání přátelských vztahů mezi

SSSR a Německem. Další zlepšení těchto nových, dobrých

vztahů nalezlo výraz v německo-sovětské smlouvě

o přátelství a hranicích mezi SSSR a Německem, která byla

podepsána 28. září v Moskvě. Náhlá změna, která nastala

ve vztazích mezi Sovětským svazem a Německem, mezi

dvěma nejmohutnějšími státy Evropy, nemohla nemít vliv na

celou mezinárodní situaci. Přitom události plně potvrdily

ono hodnocení politického významu sovětsko-německého

sblížení, které podalo minulé zasedání Nejvyššího sovětu.

Za druhé – je třeba poukázat na takovou skutečnost, jakou

je vojenské zničení ______ a rozpad ______ státu.

Vládnoucí kruhy ______ se nemálo chlubily „pevností“

svého státu a „silou“ své armády. Ukázalo se však, že stačil

krátký úder na ______, provedený nejprve německou

armádou a poté Rudou armádou, aby nic nezbylo z tohoto

nestvůrného zplozence versailleské smlouvy žijícího na úkor

porobených národností. Tradiční politika bezzásadového

lavírování a spekulace mezi Německem a SSSR se ukázala

neúčinnou a dokonale zbankrotovala.

Název kterého z následujících státu, jež v uvedeném

projevu V. M. Molotov označil jako „nestvůrného

zplozence versailleské smlouvy“, je na několika místech

vynechán v třetím odstavci výše uvedeného textu?

(A) Československo

(B) Polsko

(C) Ukrajina

(D) Jugoslávie

Page 14: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

3. Hospodářství a svět

© Scio 2018 14

49.

Pane prezidente,

po zralém uvážení situace, jaká nastala ve vládě, dospěli jsme

k přesvědčení, že nemůžeme déle nést spoluzodpovědnost,

a prosím Vás proto, abyste nás zprostil členství v nynější vládě,

k němuž nás Vaše důvěra povolala. Opakujeme, pane

prezidente, že jsme k svému rozhodnutí dospěli po bedlivém

uvážení, jehož závěr byl, že nám nezbývá jiná cesta, kterou by

se dosáhlo nápravy v celé řadě opodstatněných

a dokumentárně doložených stížností (…) Dnes ráno požádal

náměstek ministerského předsedy dr. Petr Zenkl pana předsedu

písemně, aby mu sdělil, zda usnesení vlády ze dne 13. února

1948 bylo provedeno. Protože pan předseda vlády dal na tento

dotaz odpověď vyhýbavou, jež nám potvrzuje naše vlastní

zprávy, že zmíněné usnesení vlády provedeno nebylo, nezbývá

nám než požádat Vás, abyste nás zprostil politické a ústavní

odpovědnosti za vládu, která pozbyla schopnosti uvádět svoji

vůli ve skutek. (…)

Ve vděčné a uctivé oddanosti Zenkl, Ripka, Stránský, Drtina

Výše uvedená citace představuje část dopisu, který obdržel

prezident Edvard Beneš dne 20. února 1948 od ministrů

Československé národně socialistické strany Gottwaldovy

první vlády. Ministři tímto dopisem oznamovali svou demisi.

V citaci se zmiňují o „doložených stížnostech“

a „neprovedeném usnesení vlády“. Která z následujících

možností nejlépe vystihuje, čeho se stížnosti a usnesení vlády

ze dne 13. února 1948 primárně týkaly?

(A) překračování zákazu zakládání Lidových milic, který

komunisté nerespektovali

(B) personálních změn v SNB prováděných

komunistickým ministrem vnitra Václavem

Noskem, se kterými nekomunističtí ministři

nesouhlasili

(C) překračování pravomocí předsedy vlády, který

nezávisle na parlamentu vydával nové dekrety

znárodňující další sektory národního hospodářství

(D) zabavování nekomunistického stranického tisku, provádění

cenzury a zavírání tiskáren příznivě nakloněných

nekomunistickým stranám, k čemuž dal Gottwald pokyn

50.

V roce 1947 se zrodila Trumanova doktrína, která na

dlouhou dobu zásadním způsobem ovlivnila mezinárodní

situaci v poválečném světě. Co bylo podstatou této

doktríny?

(A) Uvolnění mezinárodního napětí „détente“ ve druhé

polovině 50. let 20. století a následný podpis několika

zásadních odzbrojovacích smluv.

(B) Zákaz využití kosmu pro testování či umisťování zbraní

včetně manévrů.

(C) Snaha USA o aktivní zadržování komunismu

a o podporu států, které byly komunismem

ohroženy.

(D) Zákaz užívání technologií, které by mohly změnit

počasí, oceány a ozonovou vrstvu či ekologii.

51.

Občané si nemohli vyměnit své peníze v poměru 1:1, tedy

tak, že by za peníze staré, které měli před reformou, dostali

stejné množství peněz nových. To by ani žádná reforma

nebyla, to by šlo o pouhou výměnu peněz. Lidé mohli staré

peníze za nové vyměnit v poměru, který byl pro ně velmi

nepříznivý. Pouhých 300 Kč si mohli vyměnit v poměru 5:1,

tedy za tři staré stovky dostali pouhých 60 Kčs nových.

Veškeré ostatní peníze v hotovosti se vyměňovali v kursu

50:1. A co víc, mnozí přišli o úspory, které třeba vytvořili

jejich rodiče a uložili je v bankách. Vklady obyvatelstva

uložené ve Státní spořitelně či ve Státní bance

československé (…) se přepočítávaly následovně: Vklady do

5 000 Kč včetně v poměru 5:1 (…) Vklady od 20 000 Kč do

50 000 Kč v poměru 25:1. (…) Jen slabou útěchou občanům

mohlo být, že současně v republice přestal existovat

takzvaný vázaný trh, jehož podstata spočívala v tom, že

k tomu, aby si člověk mohl něco koupit, potřeboval nejen

peníze, ale také zvláštní poukázky, přídělové lístky. Změnilo

se tím jen málo. Po válce vláda přídělový systém zavedla

proto, že na trhu bylo málo zboží a komunisté to ani za pět

let své vlády nedokázali změnit.

Která z následujících možností nejlépe vystihuje některé

příčiny, jež vedly komunistický režim k uskutečnění

měnové reformy v květnu roku 1953?

(A) Po smrti Josifa Stalina (a Klementa Gottwalda) z kraje

roku 1953 se celý východní blok dostal do vnitřní krize,

která měla mimo jiné za následek rychlý hospodářský

propad a devalvaci národních měn. Sověti se snažili

ekonomickému propadu zabránit provedením měnové

reformy, kterou nařídili provést i v řadě dalších států,

mimo jiné v Polsku, Maďarsku a Jugoslávii.

(B) Špatná hospodářská situace státu, jehož

hospodářství se orientovalo na těžký průmysl a

militarizaci hospodářství na úkor lehkého průmyslu

produkujícího spotřební zboží. Občané sice peníze

měli, ale neměli si za ně co kupovat, kumulovali je a

nevraceli je zpět do ekonomiky.

(C) Komunistický režim potřeboval získat peníze na krytí

zahraničního dluhu, který měl vůči některým západním

státům, a na podporu financování sovětského

atomového programu. Tím, že stát občany de facto

okradl, získal dočasně rozsáhlý volný kapitál, se kterým

mohl disponovat.

(D) Komunistický režim kompenzoval měnovou reformou

především vlastní špatnou hospodářskou situaci

způsobenou angažovaností východního bloku

v Korejské válce a podporou sovětského vesmírného

programu, na kterém bylo Československo finančně

velmi zainteresováno.

Page 15: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

3. Hospodářství a svět

© Scio 2018 15

52.

Ve které z následujících možností jsou správně přiřazeni

prezidenti Spojených států amerických k událostem, které se

odehrály v průběhu jejich funkčního období?

1. Karibská (kubánská raketová)

krize

A. Harry Truman

2. Podpis první mírové dohody

z Osla mezi Izraelem

a Organizací pro osvobození

Palestiny

B. Jimmy Carter

3. Počátek Íránské islámské

revoluce

C. John Fitzgerald

Kennedy

4. První blokáda Berlína D. Bill Clinton

5. Stavba Berlínské zdi

6. Vypuknutí Korejské války

(A) 1A; 2B; 3D; 4C; 5C; 6C

(B) 1C; 2D; 3B; 4A; 5C; 6A

(C) 1D; 2C; 3A; 4B; 5B; 6D

(D) 1A; 2C; 3D; 4B; 5B; 6C

53.

Na přelomu 60. a 70. let se v politickém životě SRN

vytvořila nová konstelace a v čele státu stanul jako kancléř

sociální demokrat ______. Proslul jako představitel

evropského sociálně demokratického hnutí a tvůrce

východní politiky (ostpolitik), která usilovala o normalizaci

vztahů SRN s východoevropskými státy, především s NDR,

SSSR a Polskem.

Kterou z následujících možností je zapotřebí doplnit na

vynechané místo do výše uvedeného textu tak, aby byl

napsán věcně správně?

(A) Konrád Adenauer

(B) Ludwig Erhard

(C) Willy Brandt

(D) Gerhard Schröder

54.

Po 2. světové válce a nucené abdikaci krále se země stala

součástí komunistického bloku. V polovině 60. let 20. století

stanul v čele této země politický vůdce, jenž ve strategických

zahraničních záležitostech postupoval nezávisle na politické

linii Moskvy. Nejprve odmítl účast své země na okupaci

Československa v roce 1968, později dokonce odsoudil invazi

Sovětského svazu do Afghánistánu. I díky sympatiím Západu

získala země finanční podporu; obtížné splácení úvěru,

nesystematické budování průmyslu a megalomanské projekty

však zemi přivedly do katastrofální hospodářské situace. Na

sklonku roku 1989 propukly spontánní protirežimní

demonstrace, proti kterým tvrdě zasáhla tajná policie, a země

se tak ocitla na prahu občanské války. Když se na stranu

povstání postavila i armáda, skončil kdysi oslavovaný vůdce

země před popravčí četou.

Která z následujících zemí a který její vůdce jsou v uvedeném

textu charakterizováni?

(A) Albánie, Enver Hodža

(B) Rumunsko, Nicolae Ceaușescu

(C) Polsko, generál Wojciech Jaruzelski

(D) Čína, Teng Siao-pching

55.

Který z následujících myslitelů je považován za

nejvýznamnějšího zastánce monetarismu – ekonomické teorie,

která zdůrazňuje význam peněz, jejich samoregulační funkci

a odmítá výraznější státní zásahy do ekonomiky?

(A) Joseph Stiglitz

(B) Milton Friedman

(C) Adam Smith

(D) Fridrich August von Hayek

Page 16: Člověk a společnost · 2018-05-31 · Společnost není nic objektivně daného, nýbrž ji spoluvytvářejí jednotlivci svým každodenním jednáním na základě významů,

3. Hospodářství a svět

© Scio 2018 16

56.

Na výše uvedeném grafu (P = price, cena; Q = quantity,

množství) je znázorněn posun křivky poptávky

(D – demand) po určitém statku z D1 do D2. Která

z následujících možností je za jinak nezměněných

podmínek nejpravděpodobněji příčinou posunu křivky

poptávky?

(A) výrazně zlevnil substitut daného statku

(B) daný statek se stal velmi módním

(C) očekává se zlevnění daného statku

(D) výrazně zdražil komplement daného statku

57.

Z analýzy ve Financial Times vyplývá, že: „… ekonomika

je v recesi“. Jaký další vývoj vyplývající z hospodářského

cyklu lze nejpravděpodobněji očekávat?

(A) Ekonomika je v nejvyšším bodě cyklu a brzy dojde

k obratu k horšímu.

(B) Výkonnost ekonomiky se bude nadále snižovat, až

dosáhne sedla.

(C) Ekonomika se odrazila ode dna, dochází k opětovnému

růstu.

(D) Ekonomika začne prudce stoupat, až dosáhne vrcholu.

58.

Která z následujících tvrzení o následcích inflace jsou

pravdivá?

1. Při vysoké inflaci se znehodnocují úspory.

2. Vysoká inflace snižuje reálné zadlužení domácností

a podniků.

3. Vysoká inflace způsobuje, že se snižuje kupní síla lidí

s fixním nominálním příjmem.

(A) Pravdivá jsou jen tvrzení 2. a 3.

(B) Pravdivá jsou jen tvrzení 1. a 3.

(C) Všechna tvrzení jsou pravdivá.

(D) Žádné tvrzení není pravdivé.

59.

Pokud do konce kalendářního roku není přijat zákon

o státním rozpočtu na další rok, ______.

Kterou z následujících možností je zapotřebí doplnit do

výše uvedené věty tak, aby byla napsána věcně správně?

(A) následuje podle Ústavy ČR automatická demise

ministra financí

(B) následuje podle Ústavy ČR bezprostředně vypsání

nových voleb do Poslanecké sněmovny

(C) hospodaří se v novém roce podle ukazatelů

rozpočtového provizoria

(D) dochází k dočasnému zastavení investičních aktivit

státu a vypláceny jsou pouze mandatorní výdaje

60.

Která z následujících možností nejvýstižněji vysvětluje, co

je doba tzv. fixace hypotéky?

(A) Přechodné období v délce maximálně 4 měsíců, ve

kterém klient dočasně hypotéku nesplácí.

(B) Období, na které je pevně určena úroková míra

hypotéky.

(C) Doba, která plyne mezi sjednáním a čerpáním

hypotečního úvěru.

(D) Období v délce maximálně jednoho roku, ve kterém klient

splácí pouze jistinu, nikoli úroky hypotečního úvěru.