ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ · 2018-10-25 · ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι 3 ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΙΙ 3 NAYTIKH TEXNH

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΜΑΧΙΜΩΝ

Ακαδηµαϊκό Έτος 2016-2017

για νεο-εισαχθέντες από το 2014-2015

1

ΤΜΗΜΑ ΜΑΧΙΜΩΝ ΑΚΑ∆ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015

Για τους εισαχθέντες από το 2014-2015

Α Έτος

Χειµερινό Εξάµηνο Ώρες Εαρινό Εξάµηνο Ώρες ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι 3 ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΙΙ 3 NAYTIKH TEXNH 3 ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ 4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ 2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ HY 2 ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ 3 ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΠΟΛΛΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ 3

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ 2 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΚΑΜΠΥΛΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ

3

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (A) 2 ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (B) 2 ΝΑΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΩΠΗΛΑΤΟΥ & ΙΣΤΙΟΦΟΡΟΥ ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ

4 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ 2

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 2 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) Ι 3 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ(ΑΓΓΛΙΚΑ,ΓΑΛΛΙΚΑ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙΙ 3

Σύνολο 24 Σύνολο 24

Β Έτος

Χειµερινό Εξάµηνο Ώρες Εαρινό Εξάµηνο Ώρες

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΠΑΛΙΡΡΟΙΕΣ 3 ∆ΙΕΘΝΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣ ΑΠΟΦΥΓΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΧΕΙΡΙΣΜΟΙ ΠΛΟΙΟΥ

3

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ 2 ΒΛΗΤΙΚΗ – ΕΚΡΗΚΤΙΚΕΣ ΥΛΕΣ – Α/Υ ΟΠΛΑ 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ 5 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΣ & ΕΦΗΡΜΟΣΜΕΝΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

4 ΘΕΩΡΙΑ & ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

4

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

3 ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ

3

∆ΙΑΦΟΡΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 3 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 2 ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ 2 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΙΙ 2

ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ,ΓΑΛΛΙΚΑ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙΙI 3 ΝΑΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ

3


Γ Έτος

Χειµερινό Εξάµηνο Ώρες Εαρινό Εξάµηνο Ώρες ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚA ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ 3 Υ∆ΡΟΓΡΑΦΙΑ – ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑ 3 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΗ ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

4 ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ 3

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ I 4 ΠΥΡΟΒΟΛΙΚΗ 3

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ 2 ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ-ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΡΑΝΤΑΡ & ΗΛΕΚΤΡΟ-ΟΠΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

5

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΦΗΡΜΟΣΜΕΝΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ 3 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ 5 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

3 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΑΝΤΟΧΗ ΚΑΙ ΑΣΤΟΧΙΑ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

3

ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 3 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ – ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

4

ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙV & ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ IMO

3 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) V & ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ IMO

2


∆ Έτος ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ & ΠΛΟΗΓΗΣΗ Ι 2 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ & ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΙΙ 2 ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

3 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ / Υ∆ΡΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 3

ΤΑΚΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ / ∆ΙΚΤΥΑ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ (C4I) 4 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΑΧΗΣ-K/B-PWO 4 ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ / ∆ΟΡΥΦΟΡΙΚΑ / ∆ΙΑΣΤΗΜΙΚΑ

3 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ IΙ 5

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ I 5 ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ - ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ – ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ

2

ΝΑΥΠΗΓΙΚΗ 3 ΗΓΕΣΙΑ 2 ∆ΙΚΤΥΑ ΗΥ. ∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 3 ∆ΙΚΑΙΟ 3 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ – ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ 4


2

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι

Κωδικός Μαθήµατος naut_akt_I(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤ.ΜΑΧΗΣ, Ν.ΕΠΙΧ., ΘΑΛ.ΕΠ.,ΝΑΥΤ.,ΗΝ&Τ/ΩΝ. Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 24

Σκοπός Μαθήµατος Γνωστικοί στόχοι: Να καταστήσει ικανούς τους εκπαιδευοµένους να: • Γνωρίζουν τις βασικές αρχές των µέθοδων ναυσιπλοΐας. • Γνωρίζουν τις βασικές κατηγορίες χαρτογραφικών προβολών και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της µερκατορικής και γνωµονικής χαρτογραφικής προβολής. • Γνωρίζουν τις διαφορές µεταξύ ορθοδροµικής και λοξοδροµικής πλεύσεως • Γνωρίζουν βασικά στοιχεία της ναυτικής γεωγραφίας του ελληνικού θαλάσσιου χώρου ∆εξιότητες: Να καταστήσει ικανούς τους εκπαιδευοµένους να: • Ερµηνεύουν και να αξιοποιούν τις πληροφορίες των ναυτικών χαρτών και φαροδεικτών. • Εκτελούν σχεδίαση απλού πλου ακτοπλοΐας. • Επιλύουν προβλήµατα λοξοδροµικού πλου, µε γραφικές µεθόδους.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια 1. ∆ηµαράκης Α. Ντούνης Χ. Ναυτιλία Τόµος Α (Ακτοπλοΐα), Εκδ Ιδρ. Ευγενίδου 1988 2. Οικονοµόπουλος Ι. Γενική Ναυτιλία (Ακτοπλοΐα – Πλοήγηση), Αθήνα 2004. 3. Παλληκάρη Α. Βελτιωµένες µέθοδοι επίλυσης θεµελιωδών προβληµάτων ναυσιπλοΐας. Ναυσίβιος Χώρα, τεύχος 3, ΣΝ∆ 2010. 4. Φαροδείκτης Ελληνικών Ακτών. 5. Ναυτιλιακές οδηγίες –πλοηγοί Ελληνικών Ακτών. 6. ΧΕΕ 64 (ΙΝΤ 1), έκδοση ΥΥ/ΠΝ. 7. Μόνιµες αγγελίες για τους ναυτιλλόµενος (ΥΥ/ΠΝ) 8. Σηµειώσεις διδασκαλίας και επιλεγµένα αποσπάσµατα βιβλιογραφία

Προαπαιτούµενα Ουδέν

Παρατηρήσεις Τα γνωστικά αντικείµενα 8, 9, 10 και 11 καλύπτουν σχεδόν αποκλειστικά πρακτικές ασκήσεις για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στην χρήση και ερµηνεία των έντυπων ναυτικών χαρτών. Τα αντικείµενα αυτά κατανέµονται χρονικά σε όλες τις εβδοµάδες του εξαµήνου παράλληλα µε τη διδασκαλία των υπολοίπων θεµάτων.

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Ορισµός Ναυτιλίας. Τοµείς Ναυτιλίας: Γενική Ναυτιλία, Ακτοπλοΐα, Ωκεανοπλοΐα. Ηλεκτρονική- ∆ορυφορική Ναυτιλία, Αστρονοµική Ναυτιλία 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Ταξινόµηση µεθόδων καθορισµού θέσεως και πλοήγησης στη ναυτιλία. Γενικά περί γραµµών θέσεως (ΓΘ). Παραδείγµατα γραµµών θέσεως ακτοπλοΐας, ηλεκτρονικής ναυτιλίας και αστρονοµικής ναυτιλίας. Γραµµές και επιφάνειες θέσεως δορυφορικής ναυτιλίας 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Προσέγγιση της επιφάνειας της Γης µε την επιφάνεια σφαίρας- Άξονες και Πόλοι Γης- Ισηµερινός - Μεσηµβρινοί – Πρώτος Μεσηµβρινός. Κατευθύνσεις (Ανατολή-∆ύση, Βορράς-Νότος). Γεωγραφικές συντεταγµένες (φ, λ). Μετατροπή τιµών γεωγραφικού πλάτους και µήκους από µοίρες, πρώτα και δεύτερα λεπτά σε µοίρες και δεκαδικά ψηφία κλπ. Υπολογισµοί διαφοράς πλάτους, διαφοράς µήκους, 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 4 Βασικές γραµµές στην επιφάνεια της σφαίρας. Μέγιστοι Κύκλοι, Μικροί κύκλοι-Παράλληλοι πλάτους, Αποστάσεις και διευθύνσεις στην επιφάνεια της σφαίρας. Μήκος τόξου παραλλήλου πλάτους. Ορθοδροµικό τόξο, λοξοδροµική καµπύλη 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Ορισµός και ταξινόµηση χαρτογραφικών προβολών. Περιγραφή γενικών χαρακτηριστικών, δυνατοτήτων και περιορισµών της µερκατορικής και γνωµονικής προβολής. Γραφική κατασκευή πρόχειρου µερκατορικού χάρτη υποτυπώσεως και πρόχειρου γνωµονικού χάρτη υποτυπώσεως πολικής γνωµονικής προβολής. 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 6 Ορισµός λοξοδροµικού, ορθοδροµικού και σύνθετου (µικτού) πλου. Απεικόνιση λοξοδροµικού και ορθοδροµικού πλου στη µερκατορική και γνωµονική προβολή. Γραφική επίλυση απλών προβληµάτων λοξοδροµικού και ορθοδροµικού πλου. Με χρήση µερκατορικού και γνωµονικού χάρτη. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2

3

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι 7 Βασικά Ναυτικά Όργανα: ∆ιόπτρες, ∆ιαστηµόµετρο, Ναυτικός Εξάντας, Ναυτικές Πυξίδες και µετατροπές πορειών και διοπτεύσεων. Γυροσκοπική πυξίδα. Σφάλµα γυροσκοπικής πυξίδας. Μαγνητική Πυξίδα. Απόκλιση - παραλλαγή - παρεκτροπή- µεταβολές και έλεγχος παρεκτροπής - πινακίδια παρεκτροπών - µαγνητική διόπτευση - διόπτευση πυξίδας. Πορεία του πλοίου (αληθής - µαγνητική - πυξίδας). Μετατροπές πορειών και διοπτεύσεων. Σχετικές διοπτεύσεις και µετατροπή αυτών σε 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 8 Μέτρηση Αποστάσεων και Κατευθύνσεων στον Ναυτικό Χάρτη - Ανεµολόγιο - Χάραξη πορειών και διοπτεύσεων. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 9 Αντιπροσωπευτικά παραδείγµατα στίγµατος ακτοπλοΐας: Στίγµα µε δύο διοπτεύσεις. Στίγµα µε τρεις διοπτεύσεις. Στίγµα µε διόπτευση και απόσταση. Στίγµα µε δύο ή περισσότερες αποστάσεις µε ναυτιλιακό ραντάρ. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 10 Ανάγνωση - ερµηνεία και χρήση ναυτικού χάρτη. Συµβολισµός ναυτιλιακών και λοιπών πληροφοριών που απεικονίζονται στον ναυτικό χάρτη ΧΕΕ 64 (ΙΝΤ 1). Φαροδείκτες. Ναυτιλιακές Οδηγίες (πλοηγοί). Αγγελίες για τους ναυτιλόµενους και διόρθωση ναυτικών χαρτών και ναυτιλιακών εκδόσεων. Λοιπές 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 11 Στοιχεία Ναυτικής Γεωγραφίας Ελληνικού Θαλάσσιου Χώρου. Γενικά χαρακτηριστικά Ελληνικών ακτών, όρµων, λιµένων και νήσων. Γεωγραφικά ονόµατα και θέση κυριότερων όρµων, λιµένων, ακρωτηρίων, νήσων και βραχονησίδων Ελληνικού Θαλάσσιου Χώρου. Κυριότερα θαλάσσια ρεύµατα και κύµατα Ελληνικών Θαλασσών. 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 5

4

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ NAYTIKH TEXNH

Κωδικός Μαθήµατος nate(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα NAYTIKH TEXNH ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤ.ΜΑΧΗΣ, Ν.ΕΠΙΧ., ΘΑΛ.ΕΠ.,ΝΑΥΤ.,ΗΝ&Τ/ΩΝ. Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Γνωστικοί στόχοι: Να αποκτηθούν βασικές γνώσεις της ναυτικής τέχνης και των βασικών αρχών του ∆ιεθνούς Κανονισµού προς Αποφυγή συγκρούσεων στη Θάλασσα. ∆εξιότητες: Λόγω περιορισµένου αριθµού ωρών διδασκαλίας, οι απαραίτητες δεξιότητες δεν αποκτώνται στα πλαίσια του µαθήµατος αλλά: για µεν την κωπηλασία και την ιστιοπλοΐα κατά την εκπαίδευση στο ναυταθλητισµό, για δε τα άλλα θέµατα κατά τους εκπαιδευτικούς πλόες. ∆ιδακτικά Εγχειρίδια 1. Λ. Σοφρά «Εγχειρίδιο Ναυτικής Τέχνης”, ΣΝ∆ 2005 2. Π Στρούζα Ιστιοπλοΐα και Ναυτική Τέχνη 3. Γ. Φαµηλωνίδη Ναυτική Τέχνη (Εκδ. Ίδρυµ. Ευγενίδου), 4. Σηµειώσεις διδασκαλίας και επιλεγµένα αποσπάσµατα βιβλιογραφίας, µε σκοπό την έκδοση εγχειριδίου του µαθήµατος


Παρατηρήσεις Λόγω περιορισµένου αριθµού ωρών διδασκαλίας, δεν προβλέπεται η εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων- εφαρµογών. Εν τούτοις επειδή το µάθηµα είναι κατεξοχήν πρακτικό οι αντίστοιχες εφαρµογές εκτελούνται: α) για την κωπηλασία και την ιστιοπλοΐα κατά την εκπαίδευση στο ναυταθλητισµό, και β) για τα άλλα θέµατα κατά τους

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Ορισµός Ναυτικής Τέχνης. Σκοπός Μαθήµατος 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΣΚΑΦΟΥΣ Βασικές ναυπηγικές έννοιες και ορισµοί. Πλευστότητα σκάφους. Ευστάθεια σκάφους. Γάστρα σκάφους, υπερκατασκευή. Ύφαλα-έξαλα σκάφους. Πρόστεγο, µεσόστεγο, επίστεγο. Αρίθµηση καταστρωµάτων και νοµέων. Προσανατολισµός-κατευθύνσεις στο σκάφος. Πρώρα, Πρίµα, ∆ιαµήκες, 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΠΛΟΙΑ Ιδιαιτερότητες-χαρακτηριστικά εµπορικών πλοίων. Φορτηγά πλοία. Πλοία υγρών/αερίων καυσίµων. Επιβατηγά πλοία. Αλιευτικά. Βοηθητικά πλοία. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 ΠΟΛΕΜΙΚΑ ΠΛΟΙΑ Ιδιαιτερότητες-χαρακτηριστικά-αποστολή Πολεµικών Πλοίων. Φρεγάτες. Αντιτορπιλικά. Ταχέα σκάφη. Αρµαταγωγά-Π.Τ.Μ. Υποβρύχια. Ναρκαλιευτικά-ναρκοθηρευτικά. Πλοία υποστηρίξεως. Βοηθητικά πλοία. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΠΛΟΙΟΥ. Η φιλοσοφία της ασφάλειας σε ένα Πολεµικό Πλοίο. Οργάνωση ασφαλείας Πολεµικού Πλοίου. Βαθµοί ετοιµότητας αγηµάτων Ε/Β. ∆ιαρροή-Καταστάσεις στεγανότητας Πολεµικού Πλοίου. Πυρκαγιά- Μέσα πυρόσβεσης Πολεµικού Πλοίου. Σωστικά µέσα Πολεµικού Πλοίου. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 ΣΧΟΙΝΙΑ-ΣΥΡΜΑΤΟΣΧΟΙΝΑ – ΝΑΥΤΙΚΟΙ ΚΟΜΠΟΙ. Είδη σχοινιών-χαρακτηριστικά. Οδηγίες χειρισµού σχοινιών. Κάβοι προσδέσεως. Βασικοί ναυτικοί κόµβοι. Είδη συρµατόσχοινων- χαρακτηριστικά. Οδηγίες χειρισµού συρµατόσχοινων. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 ΑΓΚΥΡΕΣ-ΚΑ∆ΕΝΕΣ Τύποι αγκυρών-αρχή λειτουργίας των. Αλυσίδα ή καδένα-άµµατα. Σύστηµα 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 8 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΝΑΚΡΕΜΑΣΕΩΣ. Τρόχιλοι, σύσπαστα, πολύσπαστα. Εξαρτισµός,µεταφοράς φορτίων (κλειδιά, ψέλια, ροδάντζες, µακαράδες, παλάγκο κλπ). Επωτίδες – καπόνια – καθαίρεση / ανακρέµαση 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 9 ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΠΛΟΙΟΥ ∆υνάµεις που επενεργούν σε ένα πλοίο. Άνεµος-κυµατισµός-ρεύµατα. ∆υνάµεις έλικας-µονέλικα /διπλέλικα πλοία. ∆υνάµεις πηδαλίου. Παραβολή-άπαρση µονέλικου πλοίου. Παραβολή-άπαρση διπλέλικου πλοίου. Πρυµνοδέτηση. Πρόσδεση σε σηµαντήρα. Αγκυροβολία. 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 10 ΚΩΠΗΛΑΣΙΑ Ονοµατολογία, Εξοπλισµός, Πληρώµατα, Παραγγέλµατα και χειρισµοί λέµβων. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 11 ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑ Είδη ιστιοπλοϊκών σκαφών. Ονοµατολογία-ορισµοί ιστιοπλοϊκού σκάφους. Πλεύσεις ιστιοπλοϊκού σκάφους. Βασικοί χειρισµοί ιστίων. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 12 ∆ΙΕΘΝΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Συνοπτική παρουσίαση των βασικότερων αρχών του κανονισµού. Κατηγορίες πλοίων (µηχανοκίνητο, περιορισµένης ικανότητας χειρισµού, ακυβέρνητο κτλ). Προτεραιότητες. Φώτα ναυσιπλοΐας. Σχήµατα ηµέρας, σήµατα νύκτας, 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

5

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Κωδικός Μαθήµατος comp1(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 26

Σκοπός Μαθήµατος Οι µαθητές να αποκτήσουν τις βασικές γνώσεις σε θέµατα που αφορούν στην αρχιτεκτονική των ηλεκτρονικών υπολογιστών, στα συστήµατα αρίθµησης και στα λειτουργικά συστήµατα (εξοικείωση µε Windows και UNIX). Επίσης, να αποκτήσουν τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες προγραµµατισµού στη HTML, καθώς στη χρήση του MS OFFICE, Matlab.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια α. «Εισαγωγή στους Η/Υ», Τεύχος 1, Νικόλαος Μαστοράκης, Σχολή Ναυτικών ∆οκίµων, 1997. β. Σηµειώσεις του ∆ιδάσκοντος. Open e-clas


Παρατηρήσεις ∆ιδακτικές Τεχνικές: διάλεξη, επίδειξη, ατοµικές και οµαδικές εργαστηριακές (σχεδόν εβδοµαδιαίες) ασκήσεις. Σε όλη την εκπαιδευτική ύλη θα αξιοποιηθεί κατά τη διδασκαλεία της θεωρίας η τεχνική κυρίως της διάλεξης-παρουσίασης σε projector ή/και ασπροπίνακα και κατά το εργαστήριο η εφαρµογή σε Η/Υ και ειδικά προγράµµατα (λογισµικά) συν τη βέλτιστη αξιοποίηση του διαδίκτυου. Θεωρία µάθησης: Η θεωρία της Εµπλαισιωµένης / Εγκαθιδρυµένης Μάθησης (Situated Learning) όπου ο εκπαιδευτικός ενθαρρύνει τους µαθητές να «εµπλέκονται» στη διαδικασία «αυθεντικών προβληµατικών καταστάσεων» και επιδιώκει τη σύνδεση της γνώσης µε βιωµατικές εµπειρίες. Η γνώση είναι συνδεδεµένη µε την πρακτική και εξάσκηση. Μέθοδος αξιολόγησης: Η αξιολόγηση θα βασιστεί σε σύγχρονες µεθόδους αξιολόγησης τόσο

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ και ΒΑΣΙΚΑ ΤΩΝ Η/Υ -Ιστορική διαδροµή των Η/Υ -Κατηγορίες Η/Υ -Μέρη και αρχιτεκτονική ενός Η/Υ (CPU, data bus, address bus, I/O) -Εφαρµογές Η/Υ H/W (δίσκοι, περιφερειακά, οθόνες, µητρικές, CPU, κλπ) - S/W (Λογισµικό, Λειτουργικά, ∆εδοµένα, προγράµµατα, αρχεία, κατάλογοι) -Ιοί 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 2 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ -Εισαγωγή στα Συστήµατα Αρίθµησης -Μετατροπές αριθµών από σύστηµα σε σύστηµα -Παράσταση Αριθµών στον Η/Υ 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ - ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ WINDOWS -Είδη Λειτουργικών Συστηµάτων -Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους -Σύντοµη περιγραφή -Προγράµµατα που βελτιώνουν τη φιλικότητα του Λειτουργικού Συστήµατος -Κελύφη -Σύντοµη περιγραφή WINDOWS –Βασικές Εντολές WINDOWS 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 4 ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ UNIX - Σύντοµη περιγραφή UNIX - Βασικές Εντολές UNIX - Σύνθετες Εντολές UNIX - Χειρισµός Email - Πρωτόκολλο FTP - Σύνθετη αναζήτηση µε Google - Ιστολόγια, Facebook, Tweeter - Εφαρµογές 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4

5 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΟ - ∆ιαδικτυακός Προγραµµατισµός - Γλώσσα HTML - Απλές Εντολές Γλώσσας HTML - Σύνθετες Εντολές Γλώσσας HTML - Εφαρµογές 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4

6

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ 6 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟY MS OFFICE - MS Word - MS Excel - MS Access - MS Power Point - Εναλλακτικό λογισµικό Open office 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 7 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ MATLAB - Βασικές εντολές προγραµµατισµού - Ανάπτυξη απλών προγραµµάτων 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 6

7

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ

Κωδικός Μαθήµατος math_syn_1(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Γνωστικοί στόχοι: Η απόκτηση γνώσεων επί βασικών θεµάτων Μαθηµατικής Ανάλυσης οι οποίες κρίνονται απαραίτητες τόσο για την ανάπτυξη µαθηµατικής σκέψης και λογικής, όσο και για την υποστήριξη µαθηµάτων θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια

Προαπαιτούµενα

Παρατηρήσεις

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Ακολουθίες και σειρές πραγµατικών αριθµών Ορισµοί, Ιδιότητες, Σύγκλιση ακολουθιών, Κριτήρια σύγκλισης σειρών, Εφαρµογές σε προσεγγιστικούς υπολογισµούς 8 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Πραγµατικές συναρτήσεις – όρια – συνέχεια – παράγωγος Ορισµοί, Ιδιότητες, Τεχνικές υπολογισµού ορίων & παραγώγων, Στοιχειώδεις συναρτήσεις, Παράγωγος συναρτήσεων µε ειδική µορφή 8 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Αόριστο – ορισµένο ολοκλήρωµα Ορισµοί-Ιδιότητες-Μέθοδοι υπολογισµού αορίστων ολοκληρωµάτων, Ορισµοί και ιδιότητες του ορισµένου ολοκληρώµατος, Εφαρµογές στον υπολογισµό εµβαδών & όγκων 8 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Γενικευµένο ολοκλήρωµα Ορισµοί – Ύπαρξη και Υπολογισµός γενικευµένου ολοκληρώµατος Εφαρµογές 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Σειρές συναρτήσεων Αναπτύγµατα Taylor & Fourier, Εφαρµογές, Προσεγγιστικοί Υπολογισµοί 8 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

8

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ

Κωδικός Μαθήµατος algebra(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΟΜΕΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 2

Σκοπός Μαθήµατος Γνωστικοί στόχοι: Η απόκτηση γνώσεων επί βασικών θεµάτων Γραµµικής Άλγεβρας, οι οποίες κρίνονται απαραίτητες τόσο για την ανάπτυξη µαθηµατικής σκέψης και λογικής, όσο και για την υποστήριξη µαθηµάτων θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης. ∆ιδακτικά Εγχειρίδια



Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Πίνακες Ορισµοί, Πράξεις Πινάκων, Επαυξηµένος Πίνακας 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Ορίζουσες Ορισµοί, Ιδιότητες, Υπολογισµός 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Γραµµικά Συστήµατα Επίλυση µε µεθόδους Gauss και Cramer 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 ∆ιανυσµατικοί χώροι Ο Ευκλείδειος Χώρος, ∆ιανυσµατικοί Χώροι, Υπόχωροι, Γραµµική Θήκη, Γραµµική Εξάρτηση/Ανεξαρτησία, Βάση–∆ιάσταση, ∆ιανυσµατικοί χώροι µε εσωτερικό γινόµενο, Ορθοκανονικές 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Γραµµικοί Μετασχηµατισµοί Ορισµοί, Πυρήνας, Πεδίο Τιµών, Πίνακας Γραµµικού Μετασχηµατισµού 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 Ιδιοτιµές – Ιδιοδιανύσµατα Ορισµοί, Ιδιότητες, ∆ιαγωνοποίηση Πίνακα, Ορθογώνιος Πίνακας 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Υπολογισµοί-Χειρισµός µεγεθών Γραµµικής Άλγεβρας µε χρήση µαθηµατικών πακέτων 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2

9

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (Α)

Κωδικός Μαθήµατος physics_A(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (Α) ΤΟΜΕΑΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 6

Σκοπός Μαθήµατος Α. Να αποκτηθούν αναγκαίες βάσεις στη Φυσική και να υπάρξει αµφίδροµη επαφή µε σύγχρονες εφαρµογές της σε Επιστήµη και Τεχνολογία, µέσω: (α) έγκαιρης και ουσιαστικής εξοικείωσης µε φυσικές αρχές που κρύβονται πίσω από την σηµερινή στρατιωτική τεχνολογία, (β) ευρύτερης δυνατής γνωριµίας µε την ανακαλυπτική µέθοδο των Φυσικών Επιστηµών, (δηλαδή µε τον αναλυτικό «επιστηµονικό» τρόπο του σκέπτεσθαι που συνίσταται στην απόκτηση στέρεης γνώσης µε αλληλουχία πειράµατος-θεωρίας-πρόβλεψης-νέου πειραµατικού ελέγχου), (γ) καλλιέργειας της επαγωγικής λογικής (δ) παραδειγµάτων εφαρµογής αφηρηµένων µαθηµατικών/λογικών εργαλείων στον κόσµο της απτής φυσικής πραγµατικότητας. Β. Να συντελεσθεί ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας και εκπλήρωση της παιδαγωγικής αναγκαιότητας εµπεδώσεως εννοιών και µεθοδολογιών. Απώτερο Προσδοκώµενο: Μαθαίνοντας ο Ν.∆. να συνδιαλέγεται στη ‘γλώσσα’ εκείνων που δηµιουργούν τις τεχνολογικές εξελίξεις, εφοδιάζεται µε ορθές νοοτροπίες για σχηµατισµό γνώµης/άποψης και βαθµιαία µεγιστοποίηση συµπόρευσης µε αυτές.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια α. H. D. Young, Πανεπιστηµιακή Φυσική, Τόµοι Α΄ και Β΄ β. Κ. Ι. Παπαχρήστου, Εισαγωγή στη Μηχανική των Σωµατιδίων και των Συστηµάτων γ. Γ. Ασηµέλλη, Μαθήµατα Οπτικής δ. Κ. Αλεξοπούλου, Οπτική ε. Εσωτερικές σηµειώσεις ΣΝ∆ (παρουσιάσεις, διαλέξεις, ασκήσεις) στ. Εισαγωγή στην Μετρητική Θεωρία µέσω πειραµάτων γεωµετρικής και Κυµατικής Οπτικής και χρήσεως Ανιχνευτικών ∆ιατάξεων (Ν. Σολωµού). ζ. Στοιχειώδεις Εργαστηριακές Ασκήσεις Εποπτείας Γεωµετρικής και Κυµατικής Οπτικής (Ν. Σολωµού, Α. Ζαχαριάδου) Προαπαιτούµενα Βασικός ∆ιαφορικός, Ολοκληρωτικός και ∆ιανυσµατικός Λογισµός.

Παρατηρήσεις Προαπαιτούµενες Γνώσεις για 1,2,3: Βασικός ∆ιαφορικός, Ολοκληρωτικός, και ∆ιανυσµατικός Λογισµός. Αναλυτική Γεωµετρία.

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Κινηµατική Ταχύτητα και επιτάχυνση σε ευθύγραµµη και καµπυλόγραµµη κίνηση. Κεντροµόλος και επιτρόχια επιτάχυνση. Σχετική κίνηση. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 ∆υναµική του Σωµατιδίου Νόµοι του Νεύτωνα. ∆υνάµεις βαρύτητας και δυνάµεις τριβής. Κεντροµόλος και επιτρόχια δύναµη. Στροφορµή και ροπή δύναµης. 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Έργο – Ενέργεια Έργο δύναµης. Κινητική ενέργεια και θεώρηµα µεταβολής της. ∆υναµική ενέργεια και συντηρητικές δυνάµεις. Αρχή διατήρησης της µηχανικής ενέργειας. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Ηλεκτρικά Φαινόµενα Ηλεκτροστατική, Ορισµός διανυσµατικών πεδίων, Ενταση ∆υναµικό, ∆υναµικές γραµµές, Ισοδυναµική επιφάνεια, Νόµοι Coulomb, Gauss, έννοια χωρητικότητος. Ηλεκτροστατική θωράκιση, Ατµοσφαιρικά ηλεκτρικά φαινόµενα και προστασία. Ενέργεια ηλεκτροστατικού πεδίου. Πειράµατα επιδείξεως ηλεκτροστατικής. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Φυσική Ταλαντωτικών Φαινοµένων Γραµµική και στροφική αρµονική ταλάντωση. Μαθηµατικό, φυσικό και στρεπτικό εκκρεµές. ∆ιαφορική εξίσωση αρµονικής ταλαντώσεως. Αµείωτες, αποσβεννύµενες και εξαναγκασµένες ταλαντώσεις, Συντονισµός, παράγων Q. Συζευγµένες ταλαντώσεις, Σύνθεση ταλαντώσεων. ∆ιακροτήµατα. Ανάλυση ταλαντώσεων κατά Fourier. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

10

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (Α) 6 Φυσική Κυµατικών Φαινοµένων -Ι Μηχανικά αρµονικά κύµατα και παλµοί. Μαθηµατική περιγραφή (εξίσωση) κύµατος. Εγκάρσια και διαµήκη κύµατα και ταχύτητες αυτών. Επίπεδα και σφαιρικά κύµατα ήχου και φωτός. Σχήµατα κυµατοµετώπων. Αρχή Huygens. Φασική και οµαδική ταχύτητα. Ενέργεια της κυµατικής κινήσεως. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Φυσική Κυµατικών Φαινοµένων -ΙΙ Αρχή της επαλληλίας, συµβολή, ανάκλαση, διάθλαση περίθλαση και πόλωση κυµάτων. Εγκάρσια και διαµήκη στασιµα κύµατα. Αντηχεία. Κανονικοί τρόποι ταλάντωσης σέ χορδές και στήλες αέρα. Φαινόµενα συντονισµού, διακροτήµατα. Φαινόµενο Doppler σέ ήχο και φώς. Ταχυµετρία στρατιωτικών στόχων. Εξίσωση της διάδοσης κυµάτων σε µέσα. Εννοια κρουστικού κύµατος και εφαρµογές 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 8 Ειδικά Θέµατα Εργαστηριακής Φυσικής Ι Ε0- Πειράµατα επιδείξεως Κυµατικής, Ακουστικής, Ηλεκτρισµού,Οπτικής, Υδροµηχανικής 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 Πειράµατα Εµβόλιµα στο µάθηµα. Ακολουθούνται από τις χαρακτηριστικές ασκήσεις (µε ροή που εκτείνεται και στα δύο Εξάµηνα) για βαθµιαία απόκτηση εργαστηριακής παιδείας µε σκοπό την εµπέδωση ικανότητας λήψης, επεξεργασίας και ανάλυσης µετρήσεων. ∆ιά της διδασκαλίας και εκτελέσεως των ασκήσεων αυτών εµφαίνονται οι κυριώτερες στατιστικές τεχνικές θεωρίας µετρήσεων ώστε ο Ναυτικός ∆όκιµος να αποκτήσει Μετρητική Παιδεία, δηλαδή απαραίτητο πρωταρχικό υπόβαθρο στην ανάλυση και κατανόηση πειραµατικών µετρήσεων. Ετσι θα µπορέσει µελλοντικά να: κατανοεί βαθύτερα µετρηµένες προδιαγραφές, να κρίνει και να αποφαίνεται σε διεξαγωγές µετρήσεων ή βαθµονοµήσεως, των διαφόρων συστηµάτων του Π.Ν. Τα θέµατα των ασκήσεων (τίτλοι πρώτης στήλης αριστερά) έχουν αντικειµενικό σκοπό που αναγράφεται στην παρούσα στήλη. Στο πρακτικό επίπεδο υπηρετούνται µε πλήθος ισοδύναµες επιλογές από ευρύ θεµατολόγιο 20 ασκήσεων που έχει αναπτυχθεί στο Εργαστήριο της Σχολής Η επιλογή γίνεται µε κριτήρια το εκάστοτε επίπεδο των ασκουµένων, την εκάστοτε εξέλιξη της πορείας της θεωρητικής διδασκαλίας, την εκάστοτε λειτουργική κατάσταση των διατάξεων και την εκάστοτε διαθεσιµότητα ικανού αριθµού εργαστηριακού βοηθητικού προσωπικού. 9 Ειδικά Θέµατα Εργαστηριακής Φυσικής ΙΙ Ε1- Μελέτη Ατµοσφαιρικών Οπτικών Φαινοµένων, Ερµηνεία του Ουρανίου Τόξου Ε2- Πειραµατική µελέτη του Εκθετικού Νόµου Καταστροφών –Απορρόφηση του φωτός 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 Ε1- Εµπέδωση της Επιστηµονικής Μεθόδου: Κατανόηση του τί είναι φυσικός νόµος, τι φυσικό υπόδειγµα και τί φυσική θεωρία και συνειδητοποίηση της αξίας του πειράµατος ως κριτή ορθότητας των θεωριών. Πρώτη εξοικείωση µε τη χρήση Η/Υ ως εργαλείου επίλυσης ενός φυσικού προβλήµατος µε αξιοποίηση της βιβλιοθήκης PAW (Physics Analysis Workstation) που διαθέτει το Εργαστήριο Γενικής και Εφαρµοσµένης Φυσικής ΣΝ∆. Ε2- Απόκτηση παραστάσεων για την κατανόηση της αιτίας της χαρακτηριστικής εκθετικής συµπεριφοράς στην χρονική εξέλιξη πολλών φυσικών συστηµάτων. Γνωριµία µε το γενικό πρόβληµα της διάδοσης της 10 Ειδικά Θέµατα Εργαστηριακής Φυσικής ΙΙΙ Ε3- Ο Στατιστικός Χαρακτήρας της Μέτρησης στην Επιστήµη Ε4- Πραγµατικές Τιµές και Μετρητικά Σφάλµατα 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 Ε3- Απόκτηση µετρητικής παιδείας. Ανακάλυψη µε πειραµατικό τρόπο της σχέσης που συνδέει την Μέση Τιµή και την τετραγωνική διασπορά µιας κατανοµής µετρήσεων µε την Πραγµατική Τιµή του µετρουµένου φυσικού µεγέθους Ε4- Απόκτηση µετρητικής παιδείας στον προσδιορισµό /εκτίµηση παραµέτρων (µέσω επιλογών από την οµάδα 20 διαθεσίµων και υπό ανάπτυξη θεµατολογιών του Εργαστηρίου Γεν. Εφ. Φυσ. ΣΝ∆).. Στόχος η προοδευτική απόκτηση του αναγκαίου εργαστηριακού υποβάθρου για εµπέδωση µεθόδων εργαστηριακής αξιολόγησης των επιδόσεων συστηµάτων καθώς και διεργασιών βαθµονοµήσεως

11

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΝΑΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΩΠΗΛΑΤΟΥ ΚΑΙ ΙΣΤΙΟΦΟΡΟΥ

Κωδικός Μαθήµατος historyA(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΝΑΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΩΠΗΛΑΤΟΥ ΚΑΙ ΙΣΤΙΟΦΟΡΟΥ ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 4 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 52 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Να εξοικειωθούν οι δόκιµοι µε τη φύση και τη σκοπιµότητα της κατοχής ναυτικής ισχύος στην Αρχαιότητα, το Μεσαίωνα και τους Νέους Χρόνους, καθώς και να ενηµερωθούν για τη ναυτική τεχνολογία, στρατηγική και τακτική του κωπήλατου και του ιστιοφόρου πολεµικού ναυτικού, κυρίως, των Ελλήνων.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια Α. Σηµειώσεις και Άρθρα ∆ιδάσκοντος Β. Γενικό Επιτελείο Ναυτικού (έκδοση), Σίµψα, Μάρκου-Μαρίου, Αρχιπλοιάρχου (Ο) Π.Ν., Το Ναυτικό στην Ιστορία των Ελλήνων, Αθήναι, 1982, τόµος 1: «Πλοία και Ναυτικά Γεγονότα στον Αρχαίο Κόσµο». Γ. Ένθα ανωτέρω τόµος 2: «Το Ναυτικό του Βυζαντίου». ∆. Ένθα ανωτέρω, τόµος 3: «Χρόνια του ζόφου – Λυτρωτικός Πόλεµος». Ε. Ένθα ανωτέρω, τόµος 4: «Λυτρωτικός Πόλεµος: Τα Γεγονότα».



Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Ιστορία, Ναυτική Ιστορία, Θαλάσσια και Ναυτική Ισχύς: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Ναυπηγικές µέθοδοι κατά την Αρχαιότητα. Οι διαστάσεις, η ταχύτητα και ο οπλισµός των πολεµικών πλοίων στον Αρχαίο Κόσµο. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Ναύσταθµοι, ορµητήρια και περιοχές επιχειρήσεων του Κωπήλατου Πολεµικού Ναυτικού. 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Ναυτική ∆ιοίκηση και ∆ιοικητική Μέριµνα του Κωπήλατου Πολεµικού Ναυτικού. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Ναυτική Στρατηγική και Τακτική του Κωπήλατου Πολεµικού Ναυτικού. Ναυτική Συνεννόηση και 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 Οι πρώτοι κωπήλατοι πολεµικοί στόλοι : Το Πολεµικό Ναυτικό των Αιγυπτίων και των Φοινίκων. Η Ελληνική Ναυτική Ισχύς προ των Περσικών Πολέµων. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Τύποι πολεµικών πλοίων της Ελληνικής Αρχαιότητας : Τριακόντοροι, πεντηκόντοροι, ∆ιήρης, Τριήρης. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 8 Οι Μηδικοί Πόλεµοι: Α ,Β και Γ εκστρατεία των Περσών κατά της Ελλάδας. Κυριότερες Ναυµαχίες 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 9 Η Αθηναϊκή Ναυτική Ηγεµονία. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 10 Ο Πελοποννησιακός Πόλεµος ως µοντέλο διένεξης µεταξύ Ναυτικής και Ηπειρωτικής ∆υνάµεως. Κυριότερες Ναυµαχίες αυτού. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 11 Η Ναυτική Ισχύς κατά τους Ελληνιστικούς και τους Ρωµαικούς Χρόνους. Τύποι πολεµικών πλοίων, Ναυτικός Οπλισµός, κυριότερες ναυµαχίες. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 12 Το Πολεµικό Ναυτικό του Βυζαντίου. Οργάνωση, Τύποι Πλοίων, Ναυτικός Οπλισµός αυτού. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 13 Ναυπηγικές µέθοδοι και κυριότεροι τύποι των πολεµικών ιστιοφόρων. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 14 Ναυτικά Όπλα του Ιστιοφόρου Πολεµικού Ναυτικού. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 15 Ναύσταθµοι, ορµητήρια και περιοχές επιχειρήσεων του Ιστιοφόρου Πολεµικού Ναυτικού. 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 16 Ναυτική ∆ιοίκηση και ∆ιοικητική Μέριµνα του Κωπήλατου Ιστιοφόρου Ναυτικού. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 17 Ναυτική Στρατηγική και Τακτική του Ιστιοφόρου Πολεµικού Ναυτικού. Ναυτική Συνεννόηση και 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 18 Η ανάδυση εθνικών κρατών και αγορών στην Ευρώπη ως απόρροια της Ναυτικής Ισχύος κατά τους Νέους Χρόνους. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 19 Οι Ναυτικές ∆υνάµεις της Ευρώπης στη Μεσόγειο και τον Κόσµο κατά τους Νέους Χρόνους. Συγκρούσεις Ηπειρωτικών και Ναυτικών ∆υνάµεων για την παγκόσµια κυριαρχία. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

12

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΝΑΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΩΠΗΛΑΤΟΥ ΚΑΙ ΙΣΤΙΟΦΟΡΟΥ 20 Το Ναυτικό του Ελληνισµού κατά την Τουρκοκρατία. Ελληνική Ναυτική Εκπαίδευση και Νοµοθεσία. Η ραγδαία άνοδος του Ελληνικού Εµπορικού Ναυτικού κατά τους προεπαναστατικούς χρόνους. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 21 Η Επανάσταση του 1821. Ναυτική ∆ιοίκηση και ∆ιοικητική Μέριµνα των εµπολέµων. Ναυτικός οπλισµός, τύποι πλοίων, ναυτική στρατηγική και τακτική των εµπολέµων και κυριότερες ναυµαχίες 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

13

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

Κωδικός Μαθήµατος philosophy(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Οι σπουδαστές να αποκτήσουν βασικές γνώσεις των αρχών και των κλάδων της φιλοσοφίας και των εφαρµογών τους.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια Ιωάννης Γ. ∆ελλής, Εισαγωγή στη Φιλοσοφία, εκδ. Τυπωθήτω – Γ. ∆αρδανός, Αθήνα 2009



Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Ορισµοί και κλάδοι της Φιλοσοφίας 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Περίοδοι της Ιστορίας της Φιλοσοφίας 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Μεταφυσική (Αίτια των όντων, Ύπαρξη και ιδιότητες του Θεού, Οµοιότητες και διαφορές µεταξύ φιλοσοφίας και θρησκείας) 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Γνωσιολογία (Πηγή και αντικείµενο της γνώσης, Θεωρίες περί αλήθειας) 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Φιλοσοφία της επιστήµης (Απόδειξη, Επιχείρηµα, Μέθοδος) 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 Ηθική φιλοσοφία (Γενική και Εφαρµοσµένη Ηθική) 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Πολιτική φιλοσοφία (Θεσµοί και Πολιτικές θεωρίες) 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

14

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) Ι

Κωδικός Μαθήµατος lang_I(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) Ι ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Χειµερινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Οι διδασκόµενες γλώσσες στη ΣΝ∆ είναι Αγγλικά, Γαλλλικά και Γερµανικά. Σκοπός του µαθήµατος είναι οι Ν. ∆όκιµοι, µετά την αποφοίτηση τους από την ΣΝ∆ α) να είναι σε θέση να συµβουλεύονται επαγγελµατικά εγχειρίδια να διαβάζουν και αν κατανοούν πλήρως κείµενα ναυτικού, τεχνικού και στρατιωτικού περιεχοµένου, επαγγελµατικά περιοδικά µε σχετικά άρθρα, έγγραφα και συµβάσεις, συνθήκες, συµφωνίες, κ.τ.λ., β) να έχουν επίσης επαρκή γνώση της γλώσσας ώστε να µπορούν να παρακολουθήσουν σεµινάρια και προφορικό και γραπτό λόγο - σε επαγγελµατικά θέµατα και σε θέµατα συµβάσεων, συµφωνιών κα. µεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό και γ) να έχουν την δυνατότητα να συντάξουν αναφορές, να συµµετέχουν σε συσκέψεις, να εκφράσουν απόψεις, να στηρίξουν ή να αντικρούσουν επιχειρήµατα - σε προφορικό και γραπτό λόγο - σε επαγγελµατικά θέµατα και σε θέµατα συµβάσεων, συµφωνιών κα.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια ΑΓΓΛΙΚΑ: Γενικά Αγγλικά: 1. Mission: FCE- (Express Publishing) 2. Fowler Proficiency - Use of English (New Editions) 3. Advanced Masterclass CAE (Oxford) 4. Michigan Proficiency Practice Tests (Burlington Books) B. Ναυτική Ορολογία: 1. Σηµειώσεις από το βιβλίο "The Language of the Navy" 2. Α. Γέντζου, Practice Exercises on Naval Passages & Naval Terms (A-C levels) ΓΑΛΛΙΚΑ: Σειρά ROBOLY, Σειρά ATOUT DELF, Dictionnaires Kauffmann, Grec-Français, Français- Grec. ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ: DaF Kompakt A1-B1 (Klett), Σειρά Themen aktuell (Hueber), Σειρά em neu (Hueber), Σειρά Profi (Deutsch durch die Luppe-Vlachos), Bitte schön (Deutsch durch die Luppe-Vlachos), Materialien zur Deutschen Militärsprache, Richtung: Fachsprache der Marine (Emilia Rofousou), Grammatikübungen zur Marineterminologie (Emilia Rofousou, Σχολή Ναυτικών ∆οκίµων), Grammatikübungen anhand von authentischen Artikeln aus der WELT ONLINE. Bestimmter und unbestimmter Artikel (Emilia Rofousou), Grammatikübungen anhand von authentischen Artikeln aus der WELT ONLINE. Die Verben: sein, haben, werden (Emilia Rofousou), Meine Grammatik (Καραµπάτος ), Meine Grammatik, Übungsbuch,

(Καραµπάτος), Das groβe deutsche Übungsbuch (Spiros Koukidis, Praxis), Γερµανική Γραµµατική και Συντακτικό (Σπύρος Κουκίδης, Praxis), Σειρά DaF - Palette (Καραµπάτος), Schreibtraining (Hueber), Lesetraining neu (Καραµπάτος), Grammatikalische Liebeslieder (Hueber), Extra auf Deutsch, DVD, (Hueber, Channel 4), PONS - Kompaktwörterbuch, Deutsch-Neugriechisch / Neugriechisch-Deutsch,


Παρατηρήσεις ΑΓΓΛΙΚΑ: Μετά το πέρας του Α' Εξαµήνου όλοι οι νέο-εισαχθέντες πρωτοετείς Έλληνες Ν. ∆όκιµοι οι οποίοι δεν έχουν γνώσεις ή πτυχείο PROFICIENCY κατατάσσονται µετά από ειδική κατατακτήριο εξέταση (Placement Test) σε επίπεδα / τµήµατα Αγγλικής : Pre-Lower µέχρι Pre-Proficiency ( B1, B2, C1, C2 επίπεδα) ανάλογα µε τις γνώσεις τους. Στόχος είναι η ανασυγκρότηση και η µέγιστη δυνατή βελτίωση των γνώσεων των Ν. ∆οκίµων µέχρι του επιπέδου ADVANCED - PROFICIENCY καθώς επίσης και η πρώτη επαφή τους µε στοιχεία Ναυτικής Ορολογίας. Όλοι οι Ν∆, σε όλα τα επίπεδα διδάσκονται και ασκούνται και βαθµολογούνται σε όλες τις δεξιότητες ανάλογα του επιπέδου τους και επίσης στις βασικές δοµές της γλώσσας ( ρήµατα, χρόνοι, ουσιαστικά, παθητική φωνή, πλάγιο λόγο, φραστικά ρήµατα κ.τ.λ. ) σύνταξη,

λεξιλόγιο, σε επίπεδο σχεδόν εκείνου που απαιτείται στις εξετάσεις για το πτυχίο Cambridge, FCE και Michigan ECCE και θέµατα ανάλογα µε εκείνα που παρουσιάζονται στα διάφορα

µέρη αυτών των εξετάσεων. Οι Εξετάσεις Εξαµήνου είναι κοινές για όλους τους Ν∆ του έτους εφ’ όσον καθορίζονται από τις γλωσσικές δεξιότητες και όχι συγκεκριµένα κεφάλαια ή ενότητες. Βαθµολογούνται ως εξής: Listening: 20 µονάδες Reading: 30 µονάδες Writing: 50 µονάδες Speaking:40 µονάδες Use of English: 30 µονάδες Ναυτική Ορολογία: 30 µονάδες

15

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) Ι ΓΑΛΛΙΚΑ: Πρακτικά, και λαµβάνοντας υπ’ όψη (συνδυαστικά) τις ώρες διδασκαλίας στη Σχολή και τις ώρες που απαιτούνται για τα Α1 (90), Α2 (90), Β1 (180), Β2 (270), C1 (270), C2 (270), ο πίνακας λειτουργεί ως εξής: ο αρχάριος του πρώτου έτους προετοιµάζεται για το δίπλωµα Α2 στο τέλος του 3ου έτους. Αν ξεκινήσει µε το Α1 προετοιµάζεται για το Α2 και εφόσον το αποκτήσει προετοιµάζεται µερικώς για το Β1 και ούτω καθ εξής. ∆εδοµένου ότι οι εξετάσεις εντός της Σχολής γίνονται στο κατώτερο επίπεδο ανά τάξη, ανάλογα µε το εκάστοτε επίπεδο οι εξετάσεις ανά εξάµηνο περιλαµβάνουν γραµµατική (/100), κατανόηση γραπτού κειµένου (/50), έκθεση (/50) και προφορικά(/200). Από το επίπεδο Α2 διδάσκεται και ναυτική ορολογία η οποία και εξετάζεται. ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ: Μετά το πέρας του Α' Τετραµήνου όλοι οι νέο-εισαχθέντες πρωτοετείς Έλληνες Ν. ∆όκιµοι, οι οποίοι έχουν δίπλωµα επιπέδου PROFICIENCY στην αγγλική γλώσσα, µπορούν να

επιλέξουν Γαλλικά ή Γερµανικά. Σε περίπτωση που επιλέξουν Γερµανικά και κατόπιν κατατακτηρίου τεστ κατατάσσονται σε επίπεδα/τµήµατα Γερµανικών: Α1, Α2, Β1, Β2, C1, C2. Αντίστοιχα, και Ν. ∆όκιµοι άλλων ετών, οι οποίοι ολοκληρώνουν τις σπουδές τους είναι δυνατόν να ενταχθούν στην πορεία σε κάποιο τµήµα (Α1, Α2, Β1, Β2, C1, C2) ανάλογα µε το επίπεδό τους. Λαµβάνοντας υπ’ όψη (συνδυαστικά) τις ώρες διδασκαλίας στη Σχολή και τις ώρες προετοιµασίας που απαιτούνται για κάθε επίπεδο, η απόκτηση διπλώµατος εξαρτάται από το επίπεδο εκκίνησης του πρωτοετή. Εξετάσεις Τετραµήνου είναι κοινές για όλους τους Ν∆ του έτους, τo δε επίπεδο των θεµάτων είναι ανάλογο του επιπέδου του χαµηλότερου τµήµατος. Η βαθµολογία ορίζεται εξής: Γραπτά: /80, Προφορικά: /20

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ΑΓΓΛΙΚΑ Listening: Πλήρης κατανόηση αυθεντικού κειµένου ποικίλου θέµατος (οµιλία, διάλογος καθηµερινής αγγλική γλώσσα, ζωής, δελτίο ειδήσεων κ.λπ.)

Reading: Πλήρης κατανόηση συνοχής κειµένου, γενικού νοήµατος και επιµέρους στοιχείων αυθεντικού κειµένου ποικίλων θεµάτων και τεχνικών ή ναυτικο-στρατιωτικού περιεχοµένου.

Writing: Περιγραφή, αφήγηση, επιστολογραφία, επιχειρηµατολογική εκθέση (150-200 λέξεις), σύνταξη αναφοράς - προτάσεων. Συµπληρωµατικά πραγµατοποιείται ήδη από το Α΄ έτος και εκµάθηση ναυτικής ορολογίας. Speaking: ∆ιάλογος επιβίωσης, περιγραφή εικόνας, έκφραση απόψεων (τύπου και επιπέδου FCE/ECCE), ναυτική ορολογία. Use of English: Βασικές δοµές της γλώσσας και causative, Subjunctive, Modal Verbs - Ability, Οι Permission, Prohibition, Possibility, Probability. Ασκήσεις: Selective Cloze, Sentence ως Reconstruction Word Building etc. Ναυτική Ορολογία: The ship, the Crew, Administration. Μετάφραση στην Ελληνική κειµένων 39 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

2 ΓΑΛΛΙΚΑ: ΥΛΗ ΑΝΑ ∆ΙΠΛΩΜΑ A1 Grammaire: Auxiliaires : avoir et être, Verbes en –er, Verbes irréguliers : aller, pouvoir, vouloir, Temps: présent, passé composé, futur, Formes négative et interrogative, Féminin des adjectifs, Futur proche et passé récent, Les possessifs. Vocabulaire et savoir-faire: Se présenter, L’espace: domicile, pays, Les études, La vie quotidienne, L’heure, la date, Les chiffres. A2 Grammaire: Verbes irréguliers, Temps: temps du passé et conditionnel, L’hypothèse, La cause, Les circonstancielles de temps, Les démonstratifs, Les pronoms compléments Vocabulaire et savoir-faire: Écrire une lettre, une carte postale, Demander des informations, Voyager, se déplacer, S’orienter, Les loisirs et les sports. B1 Grammaire: Verbes irréguliers, Le subjonctif présent, La nominalisation, Le passif, Les indéfinis, La comparaison. Vocabulaire et savoir-faire: Raconter une histoire, La famille, La vie économique et politique, Les médias et les nouvelles technologies. B2 Grammaire: Le discours rapporté, Le subjonctif passé, La conséquence, Le but, La manière, L’opposition / la concession. Vocabulaire et savoir-faire: Notions de civilisation, Entraînement à la prise de notes et au compte- rendu, Identification de documents (publicités, presse, émissions…) C1 Grammaire: Perfectionnement des notions acquises à ce niveau. Vocabulaire et savoir-fa faire: Apprentissage du compte-rendu : les articulateurs logiques, Actualités culturelles, Notions de littérature.

16

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) Ι C2 Grammaire: Perfectionnement des notions acquises à ce niveau. Vocabulaire et savoir-faire: Consolidation de l’expression écrite, Les niveaux de langue, Civilisation 39 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ: ΥΛΗ ΑΝΑ ΕΠΙΠΕ∆Ο Α1 Γραµµατική/Σύνταξη: Ενεστώτας όλων των ρηµάτων, χρήση Modalverben, προσωπικές αντωνυµίες στην ονοµαστική και αιτιατική, κύριες και ερωτηµατικές προτάσεις, άρνηση, άρθρα, κτητικές αντωνυµίες στην ονοµαστική, παρατατικός βοηθητικών ρηµάτων, παρακείµενος, προστακτική, αόριστες αντωνυµίες, ουσιαστικά, επίθετα, δίπτωτες προθέσεις Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Χαιρετισµοί, αριθµοί, ερωτηµατολόγια, προσωπικές πληροφορίες, χρόνος, ώρα, τρόφιµα, συσκευασίες, τιµές, ελεύθερος χρόνος, αθλητισµός, κατοικία, επίπλωση, ρούχα, αξιοθέατα, περιγραφή δρόµου, πολιτιστικές εκδηλώσεις, σύντοµα γράµµατα, σηµειώσεις Α2 Γραµµατική/Σύνταξη: Ολοκλήρωση επιθέτων, ουσιαστικών, αντωνυµιών, πτώσεις µε έµφαση στη ∆οτική και στη Γενική, προθέσεις, δευτερεύουσες προτάσεις, απαρεµφατικές προτάσεις, σύνδεση προτάσεων, παρατατικός, εγκλίσεις Konjunktiv I και II, αναφορικές προτάσεις, παθητική φωνή Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Εµβάθυνση στη θεµατολογία του Α1, εορτές, υγεία, καιρός, ταξίδια, επαγγέλµατα, αιτήσεις, προσκλήσεις, γράµµατα, ηλεκτρονικά µηνύµατα Β1 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση γραµµατικών και συντακτικών φαινοµένων επιπέδου Α2, επανάληψη εφ’ όλης της ύλης, Υπερσυντέλικος, Μέλλοντας Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Επιχειρηµατολογία, συλλογή πληροφοριών, κατανόηση γραπτών και προφορικών ερεθισµάτων, ικανότητα περιγραφής, παραγωγή γραπτού λόγου µε έµφαση σε επιστολές και ηλεκτρονικά µηνύµατα, ανεπτυγµένο λεξιλόγιο βασικών θεµάτων όπως ταξιδιών, σπουδών, συγκοινωνιών, τηλεόρασης, περιβάλλοντος, εργασίας, οικονοµίας, πολιτικής κ.α. Β2 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση και επανάληψη στα γραµµατικά και συντακτικά φαινόµενα Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Κατανόηση απαιτητικών κειµένων, καλή γραπτή και προφορική επικοινωνία C1 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση στα γραµµατικά και συντακτικά φαινόµενα Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Κατανόηση αρκετά περίπλοκων κειµένων, πολύ καλή και αβίαστη γραπτή και προφορική επικοινωνία C2 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση στα γραµµατικά και συντακτικά φαινόµενα Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Συλλογή, µελέτη, πλήρης κατανόηση, ανάλυση και αξιολόγηση κάθε γερµανικού κειµένου, άριστη προφορική και γραπτή επικοινωνία επί παντός θέµατος 39 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

17

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΙΙ

Κωδικός Μαθήµατος naut_akt_II(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΙΙ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤ.ΜΑΧΗΣ, Ν.ΕΠΙΧ., ΘΑΛ.ΕΠ.,ΝΑΥΤ.,ΗΝ&Τ/ΩΝ. Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 25

Σκοπός Μαθήµατος Το µάθηµα αποτελεί επέκταση, εµβάθυνση και ολοκλήρωση του µαθήµατος ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ- ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι που διδάσκεται στο Α εξάµηνο του Α έτους και αποσκοπεί να καταστήσει ικανούς τους εκπαιδευόµενους να: -Γνωρίζουν την αρχή λειτουργίας του εξάντα και να είναι σε θέση να εκτελούν και να αξιοποιούν µετρήσεις κατακόρυφων και οριζόντιων γωνιών για τον καθορισµό στίγµατος ακτοπλοΐας. -Γνωρίζουν τις βασικές αρχές και διαδικασίες προετοιµασίας σχεδίασης εκτέλεσης και υποτύπωσης του πλου και να εκτελούν απλή σχεδίαση πλου ακτοπλοΐας υπό την επίδραση ρεύµατος. -Να επιλύουν προβλήµατα λοξοδροµικού, ορθοδροµικού και µικτού πλου µε τη χρήση ναυτιλιακού λογισµικού. ∆ιδακτικά Εγχειρίδια 1. ∆ηµαράκης Α. Ντούνης Χ. Ναυτιλία Τόµος Α (Ακτοπλοΐα), Εκδ Ιδρ. Ευγενίδου 1988 2. Οικονοµόπουλος Ι. Γενική Ναυτιλία (Ακτοπλοΐα – Πλοήγηση), Αθήνα 2004. 3. Παλληκάρη Α. Βελτιωµένες µέθοδοι επίλυσης θεµελιωδών προβληµάτων ναυσιπλοΐας. Ναυσίβιος Χώρα, τεύχος 3, ΣΝ∆ 2010. 2. Οικονοµόπουλος Ι. Προβλήµατα Σχετικής Κινήσεως, ΣΝ∆ 2002 3. Φαροδείκτης Ελληνικών Ακτών. 4. Ναυτιλιακές οδηγίες –πλοηγοί Ελληνικών Ακτών. 5. ΧΕΕ 64 (ΙΝΤ 1), έκδοση ΥΥ/ΠΝ. 6. Μόνιµες αγγελίες για τους ναυτιλλόµενος (ΥΥ/ΠΝ) 7. Σηµειώσεις διδασκαλίας κυρίως για τα θέµατα 7, 8, 9 και 10


Παρατηρήσεις Οι γνώσεις και δεξιότητες που αποκτούνται στο µάθηµα αυτό συµπληρώνονται µε περαιτέρω πρακτική εξάσκηση κατά τους εκπαιδευτικούς πλόες και διευρύνονται µε άλλα σχετικά µε τη ναυτιλία µαθήµατα στα επόµενα έτη σπουδών.

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Χρήση του ναυτικού εξάντα στην ακτοπλοΐα. Μέτρηση κατακόρυφων και οριζόντιων γωνιών µε εξάντα: Επίδειξη εξάντα και περιγραφή τµηµάτων που τον απαρτίζουν. Αρχή λειτουργίας (διπλή ανάκλαση οπτικών ακτίνων). Σφάλµατα οργάνου, µέθοδοι εντοπισµού και διόρθωσής τους. Πρακτική εξάσκηση στη µέτρηση οριζόντιων και κάθετων γωνιών. Κυκλική Γραµµή Θέσεως από µέτρηση οριζόντιας γωνίας 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 2 Ειδικές περιπτώσεις στίγµατος ακτοπλοΐας. Στίγµα µε διπλάσια σχετική διόπτευση -στίγµα 45º-90º – προϋπολογισµός αποστάσεως παραλλάξεως. Στίγµα µε µέτρηση οριζόντιων γωνιών µε εξάντα. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 3 Αξιοποίηση πληροφοριών Φαροδείκτη. Ορισµοί Ονοµατολογία και ταξινόµηση πυρσών (Πυρσός, Φάρος, Φανός, Φανοί Κατευθύνσεως, Ιθυντήριοι φανοί, Φανοί ευθυγραµµίσεως, Κατακόρυφοι και Οριζόντιοι φανοί, Φωτοσηµαντήρες). Χαρακτηριστικά πυρσών: Φάση, Χρώµα, Περίοδος, Εστιακό Ύψος, Φωτιστική Φωτοβολία, Ονοµαστική Φωτοβολία, Γεωγραφική φωτοβολία, Υπολογισµός αποστάσεως εµφανίσεως φάρου. ∆ιαίρεση Εθνικού Φαρικού ∆ικτύου σε περιοχές. Εθνικός και ∆ιεθνής Αριθµός Πυρσού. Επιτµήσεις που χρησιµοποιούνται στο Φαροδείκτη. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 4 Αξιοποίηση των πληροφοριών Ναυτιλιακών οδηγιών (πλοηγοί) Ελληνικών Ακτών µε παράλληλη χρήση του ναυτικού χάρτη της αντίστοιχης περιοχής 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 5 Βασικές αρχές και διαδικασίες προετοιµασίας σχεδίασης εκτέλεσης και υποτύπωσης του πλου. Σχεδίαση πλου ακτοπλοΐας. Επιλογή δροµολογίου. Ναυτιλιακοί κίνδυνοι. Βάθος ασφαλείας. Επιλογή χαρτών. Υπολογισµός χρόνου απόπλου – κατάπλου. Επιλογή σηµείων για εκτέλεση µετρήσεων (παρατηρήσεων). Σηµεία αλλαγής πορείας. Ευθυγραµµίσεις-ιθυντήρια σηµεία και διοπτεύσεις. ∆ιοπτεύσεις - αποστάσεις 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 6 Πλους υπό την επίδραση ρεύµατος - Επίλυση αβακίων. Πορεία πυξίδας, πορεία – ταχύτητα ως προς το βυθό. Τρίγωνο ρεύµατος. Υπολογισµός στοιχείων (διεύθυνση και ένταση) ρεύµατος- ανέµου µε Υποτύπωση θέσεως βραχονησίδας ή άλλου σταθερού σηµείου σε αβάκιο και µε Υποτύπωση διαδοχικών στιγµάτων ακριβείας στο ναυτικό χάρτη. ∆ιόρθωση πορείας πυξίδας ανάλογα µε τη διεύθυνση-ένταση ρεύµατος. Επίλυση αβακίων: λήψεως θέσεως, εύρεσης αληθούς ανέµου. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 7 Επίλυση προβληµάτων λοξοδροµικού και ορθοδροµικού πλου µε τη χρήση ναυτιλιακού λογισµικού. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 8 Βασικά ηλεκτρονικά ναυτικά όργανα και συσκευές . Ναυτιλιακό Ραντάρ/ARPA, ηχοβολιστικά, 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

18

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΙΙ 9 Στοιχεία ∆ορυφορικής - Ηλεκτρονικής Ναυτιλίας. ∆ορυφορικά συστήµατα ναυτιλίας GPS, GLONASS, Galileo, GNSS. Χρήση Ηλεκτρονικών Χαρτών στη Ναυτιλία. Ναυσιπλοΐα µε το σύστηµα ECDIS. 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 10 Στοιχεία Ναυτικής Γεωγραφίας Ευρωπαϊκών Ακτών, Μεσογείου και Μαύρης Θαλάσσης. 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 5

19

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ

Κωδικός Μαθήµατος meteo(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤ.ΜΑΧΗΣ, Ν.ΕΠΙΧ., ΘΑΛ.ΕΠ.,ΝΑΥΤ.,ΗΝ&Τ/ΩΝ. Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 0 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 0 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Ο αντικειµενικός σκοπός της διδασκαλίας του µαθήµατος «ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ» είναι η απόκτηση των αναγκαίων γνώσεων για τη µετεωρολογική υποστήριξη των επιχειρησιακών απαιτήσεων του Πολεµικού Ναυτικού και γενικότερα των Ναυτικών δραστηριοτήτων που γίνονται τόσο στην ανοιχτή θάλασσα όσο και στις παράκτιες περιοχές (ακτές). H εκπαίδευση αποσκοπεί στην ‘γνωριµία’ των ∆οκίµων µε την ατµόσφαιρα και τις Μετεωρολογικές Παραµέτρους µε έµφαση σ’ αυτές που επηρεάζουν το θαλάσσιο περιβάλλον της «δουλειάς» τους (άνεµος -πίεση -θερµοκρασία κλπ). Επιδιώκεται η εκµάθηση των τεχνικών Παρατήρησης και εκµετάλλευσης των παρατηρήσεων αυτών µε τη σύνταξη των σχετικών τηλεγραφηµάτων, την κατασκευή χαρτών ισοπληθών και την εξαγωγή συµπερασµάτων σχετικά µε τον καιρό που τους επηρεάζει από αυτούς. ∆ιδακτικά Εγχειρίδια 1. Σηµειώσεις και Φυλλάδιο Ερωτήσεων-Απαντήσεων 2. ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ Κασιµίδης


Παρατηρήσεις Σε κάθε µάθηµα θα: α. επιδεικνύονται οι ισχύοντες συνοπτικοί χάρτες επιφάνειας και οι αντίστοιχες φωτογραφίες των Μετεωρολογικών ∆ορυφόρων καθώς και οι προγνωστικοί χάρτες διάφορων πεδίων για να ‘προλάβουν’ οι ∆όκιµοι να εξοικειωθούν µε τα Μετεωρολογικά εργαλεία που προβλέπεται να χρησιµοποιούν. β. Θα γίνεται αναφορά στα ισχύοντα δελτία καιρού και θαλασσών και σχολιασµός τους σύµφωνα µε τον ισχύοντα καιρό (χάρτες κλπ) για να αποκτήσουν οι ∆όκιµοι τόσο την απαιτούµενη εµπειρία, όσο και την

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ. Καιρός και κλίµα. Ιστορική αναδροµή. Σκοπός του µαθήµατος της Ναυτικής Μετεωρολογίας. – Καιρός και Ναυτικές – ∆ιακλαδικές Επιχειρήσεις. Η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία (ΕΜΥ), ο Παγκόσµιος Μετεωρολογικός Οργανισµός (WMO) και άλλοι σχετικοί ∆ιεθνείς Οργανισµοί και Υπηρεσίες (ECMWF, EUMETSAT). Η Ναυτική Μετεωρολογική Υποστήριξη και το Ναυτικό Μετεωρολογικό Κέντρο Αθηνών. Τακτικά και έκτακτα ∆ΕΛΤΙΑ ΚΑΙΡΟΥ και ΘΑΛΑΣΣΩΝ για τη ΝΑΥΤΙΛΙΑ (µια ‘πρώτη επαφή’). Χρήση Μετεωρολογικών και Ναυτικών Sites. Βασικά στοιχεία Ανάγνωσης χαρτών µε ισοπληθείς και Στοιχεία Τηλεπισκόπισης. 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 2 ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Ορισµός της ατµόσφαιρας. Βασική Χηµική σύσταση της ατµόσφαιρας. Ξηρός και υγρός αέρας. Φυσική -κατακόρυφη δοµή και διαιρέσεις της ατµόσφαιρας (αναλυτικά τροπόσφαιρα, στρατόσφαιρα και Ιονόσφαιρα και σηµασία της τελευταίας στις τηλεπικοινωνίες και τα RADAR). Πρότυπες ατµόσφαιρες – Στάνταρ Ατµόσφαιρα (ICAO). Χρήση της στο στράτευµα (πχ βολές-πτήσεις). 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΚΑΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Ορισµοί των βασικών µετεωρολογικών παραµέτρων. Τα Όργανα και οι Μονάδες µέτρησης των µετεωρολογικών παραµέτρων στην επιφάνεια του εδάφους και µέσα στην ατµόσφαιρα: Η Θερµοκρασία: Ο Μετεωρολογικός κλωβός. Θερµόµετρα υδραργύρου, αλκοόλης, διµεταλλικά, θερµόµετρα µεγίστου και ελαχίστου, ο θερµογράφος. °C, °F, °K H µέτρηση της θερµοκρασίας της θάλασσας. Η Ατµοσφαιρική πίεση και η Βαροµετρική τάση: Βαρόµετρα (υδραργύρου και µεταλλικά) και Βαρογράφος (αλλαγή ταινίας κλπ). Οι χάρτες ισοβαρών (πρώτη επαφή). Τα Pascal (Pa), hPa, mb, Atm. Η Βαροβαθµίδα (δύναµη της Βαροβαθµίδας). Η Υγρασία: Η Μερική τάση των υδρατµών και η τάση των κεκορεσµένων υδρατµών. Ο Ακόρεστος και ο Κορεσµένος αέρας. Η Σχετική υγρασία (RH), η Αναλογία µίγµατος (r), η ειδική υγρασία (q), η απόλυτος υγρασία (β). Το υγρό θερµόµετρο, το υγρόµετρο και ο υγρογράφος. Η θερµοκρασία του υγρού θερµοµέτρου και το σηµείο δρόσου (DEW POINT). Η εξάτµιση και η συµπύκνωση του νερού: Τα εξατµισήµετρα. Η νέφωση. (Τα όγδοα του καλυµµένου ουρανού). Η Οριζόντια Ορατότητα: Τα ορατόµετρα. Ο υετός: Βροχόµετρο, βροχογράφος, χιονόµετρο Μετεωρολογικός Άνεµος: Ταχύτητα, ένταση και διεύθυνση (αληθής και σχετική). Μονάδες µέτρησης (Knots, Km/h και m/sec). Ανεµόµετρα-Ανεµοδείκτες. Η κλίµακα Μποφόρ (BEAUFORT). Αναφορά στα αίτια δηµιουργίας του ανέµου – δυνάµεις, (επίδραση της περιστροφής της γης), Γεωστροφικός άνεµος -Άνεµος βαθµίδας. Νόµος BUY-BALLOT. Χρήση της γεωστροφικής κλίµακας για εκτίµηση του ανέµου από τον συνοπτικό χάρτη. Σχέσεις πραγµατικού και γεωστροφικού ανέµου. Αλλαγή διεύθυνσης ανέµου (VEERING - BACKING). Το Αβάκιο -Ρόδο των ανέµων και η χρήση του

στην εύρεση του πραγµατικού ανέµου στο πλοίο µε πρακτικές ασκήσεις και ασκήσεις εύρεσης του γεωστροφικού ανέµου και εκτίµησης του πραγµατικού ανέµου από χάρτες επιφάνειας και ανώτερης ατµόσφαιρας.

9 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4 4 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΙΣΟΠΛΗΘΩΝ. Ορισµός και βασικοί κανόνες χάραξης ισοπληθών (ισοβαρών, ισόθερµων, ισόϋγρων, ισοϋψών, ισοβαθών, ισοκυµατικών κλπ) Ορισµός βαθµίδων (βαροβαθµίδας, θερµοβαθµίδας, βαθµίδας ύψους κλπ) και φυσική σηµασία τους. Πρακτικές εφαρµογές στη Ναυτιλία. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3

20

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΝΑΥΤΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ 5 ΚΩ∆ΙΚEΣ SHIP (κώδικας Ship FM 13-VII) και SYNOP. Περιγραφή των βασικών οµάδων (ανέµου, θερµοκρασίας, πίεσης και τάσης). Κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση του σήµατος µετεωρολογικής παρατήρησης. Σύνταξη πρώτου χάρτη από SHIP και SYNOP. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 6 ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ. Ηλιοσύγχρονοι -Γεωσύγχρονοι ή/και γεωστάσιµοι ∆ορυφόροι. Μετεωρολογικοί και ‘ωκεανογραφικοί’ ∆ορυφόροι (Μ∆). Τα σύννεφα και τα νεφικά συστήµατα στις φωτογραφίες των Μ∆. Θερµογραφία της θάλασσας από Μ∆. Τα µετεωρολογικά RADAR Φύση (προέλευση) ηχώ RADAR καιρού. Εντοπισµός καταιγίδας µε RADAR, LIDAR,κλπ. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 7 ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ. Ο ήλιος ως πηγή ενέργειας. Απόκλιση του ήλιου. Μέγιστο ύψος του ήλιου. ∆ιάρκεια ηµέρας. Λυκόφως-Λυκαυγές. Η ηλιακή και η γήινη ακτινοβολία. ∆ιάδοση της θερµότητας (µεταφορά – αγωγιµότητα -ακτινοβολία). Νόµοι Ακτινοβολίας. Παράγοντες τοπικών µεταβολών της θερµοκρασίας (ώρα της ηµέρας, εποχή, τοπογραφία, νέφωση κλπ). Η θερµοκρασία της ατµόσφαιρας πάνω από ξηρά και πάνω από θάλασσα. Η θερµοκρασία της θάλασσας (επιφάνειας και βάθους). Ηµερήσια και ετήσια µεταβολή της θερµοκρασίας. Οι Αδιαβατικές µεταβολές. Η κατακόρυφη θερµοβαθµίδα. Η ξηρή και η υγρή αδιαβατική θερµοβαθµίδα. Η αναστροφή της θερµοκρασίας. Συνθήκες ευστάθειας και αστάθειας της ατµόσφαιρας. Θερµοκρασία τροπόσφαιρας και στρατόσφαιρας. ∆είκτες ∆υσφορίας και διαβίωση στη θάλασσα. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 8 ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ. Μεταβολές της ατµοσφαιρικής πίεσης στην επιφάνεια (ηµερήσια µεταβολή). Τα βαροµετρικά συστήµατα, (τα Βαροµετρικά Χαµηλά ή κυκλώνες, τα Βαροµετρικά Υψηλά ή αντικυκλώνες, οι αυλώνες, τα δευτερεύοντα χαµηλά-υφέσεις κλπ). Αίτια σχηµατισµού των βαροµετρικών συστηµάτων. Χαρακτηριστικά του καιρού και των ανέµων των βαροµετρικών συστηµάτων (αντικυκλώνες - υφέσεις). Αντικυκλώνες (µόνιµοι -εποχιακοί -κινητοί -ψυχροί -θερµοί). Εξέλιξη και κίνηση υφέσεων. Θερµικές υφέσεις -Γραµµή λαίλαπας. Μέτωπα: Το θερµό, το ψυχρό, το στάσιµο και το συνεσφιγµένο. Ο θερµός και ο ψυχρός τοµέας. Ο καιρός των µετώπων (πριν -κατά την 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 9 ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ, ΥΓΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ Υ∆ΡΑΤΜΩΝ, ΝΕΦΗ και ΟΜΙΧΛΗ. Η εξάτµιση του νερού -πάγου και οι νόµοι της. Η υγροποίηση -Παγοποίηση των υδρατµών. Μηχανισµοί σχηµατισµού νεφών. Τύποι νεφών (ανώτερα -µέσα -κατώτερα). Η Οµίχλη (τύποι οµίχλης). Συνθήκες σχηµατισµού και διάλυσης οµίχλης. ∆ροσιά και Πάχνη, η υγρή και η ξηρή Αχλύς. Ο Υετός (βροχή, χιόνι, καταιγίδα, χαλάζι) 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 10 ΓΕΝΙΚΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ. ∆ιανοµή των ατµοσφαιρικών πιέσεων -Επίδραση χερσαίων και θαλάσσιων περιοχών –Συστήµατα ανέµων -Επικρατούντες άνεµοι στα διάφορα γεωγραφικά πλάτη -Τοπικοί άνεµοι -Ετήσιοι άνεµοι του Αιγαίου (µελτέµια) -Θαλάσσιες και απόγειες αύρες -Καταβατικοί άνεµοι -Άνεµοι FOEHN – Επίδραση του ανάγλυφου της γης στον επιφανειακό άνεµο. ΤΟΠΙΚΟΙ ΑΝΕΜΟΙ-ΑΝΕΜΟΙ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ-ΕΛΛΑ∆ΑΣ 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 11 ΤΡΟΠΙΚΟΙ ΚΥΚΛΩΝΕΣ. Ορισµός -Περιοχές δηµιουργίας και ονοµασίες -Εποχές εµφάνισης και συχνότητα -Εξέλιξη (κίνηση, διάλυση) -Ονοµατολογία τµηµάτων τροπικού κυκλώνος -Πλεύσιµο και επικίνδυνο ηµικύκλιο - Επικίνδυνο τεταρτοκύκλιο -Προειδοποίηση µε την βοήθεια βαροµέτρου, αποθαλασσίας, ανέµου, νεφών, RADAR - Αναφορές πλοίων -∆ελτία καιρού -Πρακτικοί κανόνες αποφυγής τροπικού κυκλώνα στο Βόρειο και Νότιο Ηµισφαίριο -Μέτρα προφύλαξης εν όρµω - Παλίρροια λόγω τροπικού κυκλώνα 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 1 12 ΚΥΜΑΤΙΣΜΟΣ. Ορισµός και αίτια δηµιουργίας κυµάτων θάλασσας και αποθαλασσίας -Χαρακτηριστικά κυµάτων -∆ιάδοση κυµάτων -Χάρτες κυµατισµού -Μετεωρολογικά βοηθήµατα για τον προσδιορισµό της καλύτερης πορείας πλοίου. Κώδικας SHIP: Συνέχεια -γνωριµία µε τις υπόλοιπες –(ναυτικές οµάδες). 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 1 13 ΤΥΠΟΙ ΚΑΙΡΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α. Καιρός Βαροµετρικού χαµηλού, υψηλού, αστάθειας, συνδυασµού χαµηλού-υψηλού (καιρός Βορείου ρεύµατος)-Τοπικές καταιγίδές (µπουρίνια) -Ετησίων Ανέµων (µελτέµι) – Καιρός Θαλάσσιας Αύρας. Ατµοσφαιρικά (παγκόσµια -τοπικά) και ωκεανογραφικά (WAM) Αριθµητικά Μοντέλα πρόγνωσης. Τοπικός καιρός πλησίον ακτών. 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 14 ΠΑΓΟΒΟΥΝΑ -ΠΑΓΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΟΙΟ. ∆ηµιουργία παγόβουνων -Στάδια ανάπτυξης και περιοχές -Κίνηση -Εποχές εµφάνισης σε χαµη-λότερα γεωγραφικά πλάτη -Κίνδυνοι -Παρατήρηση από το πλοίο -Υπηρεσίες πληροφοριών –Παγοποίηση στο πλοίο -Τύποι παγοποίησης στο πλοίο -Παγοποίηση και µετεωρολογικοί παράµετροι –Πρόγνωση συνθηκών παγοποίησης. 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 15 ΑΛΛΑ ΧΡΗΣΙΜΑ ΘΕΜΑΤΑ. Τοπικός καιρός πλησίον ακτών. Πρόγνωση Καιρού. Τακτικά και έκτακτα ∆ελτία Καιρού. Τακτικά και έκτακτα δελτία καιρού και θαλασσών για τη ναυτιλία. Εκποµπές µετεωρολογικών δελτίων και χαρτών. Η Ραδιοβόληση. Χρήση για υπολογισµό βασικών βλητικών παραµέτρων (σε συνδυασµό µε τις παραµέτρους υγρασίας και µε τα αποτελέσµατα των αριθµητικών µοντέλων). ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΠΛΟΙΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ Χρησιµοποίηση εκδόσεων επί του πλοίου

που δίνουν κλιµατολογικά στοιχεία για διάφορες εποχές και γεωγραφικά σηµεία. Λήψη µε FACSIMILLE µετεωρολογικών χαρτών από πλοίο εν πλω και εν όρµω. Χρήση βασικών προγραµµάτων Η/Υ για υπολογισµό δευτερογενών µετεωρολογικών παραµέτρων. Χρήση INTERNET για λήψη Μετεωρολογικών Πληροφοριών. Αρχεία

2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2

21

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ Προγραµµατισµός ΗΥ

Κωδικός Μαθήµατος comp2(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα Προγραµµατισµός ΗΥ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 26

Σκοπός Μαθήµατος Οι µαθητές να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες προγραµµατισµού σε γλώσσα C.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια ΕΝ∆ΕΙΚΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ: α. «Mαθαίνετε εύκολα C», ∆ηµήτριος Καρολίδης , Αθήνα 2013 β. «Από τη C στη JAVA», Κ. Θραµπουλίδης, Αθήνα 1999 γ. «Εγχειρίδιο εκµάθησης Turbo C» Herbert Schildt, Αθήνα 1999 δ. «C: Βήµα προς Βήµα», Waite & Prata, Αθήνα 1990 ε. Σηµειώσεις του διδάσκοντος – open e-class

Προαπαιτούµενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Παρατηρήσεις ∆ιδακτικές Τεχνικές: διάλεξη, επίδειξη, ατοµικές και οµαδικές εργαστηριακές (σχεδόν εβδοµαδιαίες) ασκήσεις. Σε όλη την εκπαιδευτική ύλη θα αξιοποιηθεί κατά τη διδασκαλεία της θεωρίας η τεχνική κυρίως της διάλεξης-παρουσίασης σε projector ή/και ασπροπίνακα και κατά το εργαστήριο η εφαρµογή σε Η/Υ και ειδικά προγράµµατα (λογισµικά) συν τη βέλτιστη αξιοποίηση του διαδίκτυου. Θεωρία µάθησης: Η θεωρία της Εµπλαισιωµένης / Εγκαθιδρυµένης Μάθησης (Situated Learning) όπου ο εκπαιδευτικός ενθαρρύνει τους µαθητές να «εµπλέκονται» στη διαδικασία «αυθεντικών προβληµατικών καταστάσεων» και επιδιώκει τη σύνδεση της γνώσης µε βιωµατικές εµπειρίες. Η γνώση είναι συνδεδεµένη µε την πρακτική και εξάσκηση. Μέθοδος αξιολόγησης: Η αξιολόγηση θα βασιστεί σε σύγχρονες µεθόδους αξιολόγησης τόσο

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ΓΛΩΣΣΑ C - Μεταγλώττιση και εκτέλεση σε σύστηµα UNIX - Λάθη µεταγλώττισης - Αποσφαλµάτωση - Τύποι ∆εδοµένων και ∆ήλωση Μεταβλητών - Πραγµατικοί Αριθµοί - Ακέραιες Μεταβλητές και Χαρακτήρες - Μεταβλητές µόνο για ανάγνωση 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 2 ΓΛΩΣΣΑ C - EΙΣΟ∆ΟΣ-ΕΞΟ∆ΟΣ - Η συνάρτηση printf και η συνάρτηση scanf - Συναρτήσεις getchar και putchar - Συναρτήσεις getchar, putcha 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 3 ΓΛΩΣΣΑ C - ΤΕΛΕΣΤΕΣ - Τελεστές, Εκφράσεις, προτάσεις - Τελεστής ανάθεσης τιµής - Αριθµητικοί Τελεστές - Αριθµητικές Αναθέσεις - Σύνθετες Αναθέσεις - Τελεστές Αύξησης και Μείωσης - Λογικοί Τελεστές - Τελεστές Χειρισµού bit - Μάσκες bit - Προτεραιότητα και Προσεταιριστικότητα τελεστών 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 4 ΓΛΩΣΣΑ C – ∆ΟΜΕΣ ΕΛΕΓΧΟΥ και ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ - Εντολή If, Τελεστής υπό συνθήκη, Εντολές switch, while, do-while, for - Ένθετοι Βρόχοι - Εντολές continue, goto 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 5 ΓΛΩΣΣΑ C – ΠΙΝΑΚΕΣ & ∆ΕΙΚΤΕΣ - Πίνακας, Μονοδιάστατοι, ∆ιδιάστατοι και Πολυδιάστατοι πίνακες - ∆είκτες - Αριθµητική ∆εικτών - ∆είκτες και Πίνακες - Πίνακας ∆εικτών, ∆είκτης σε ∆είκτη 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4

22

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ Προγραµµατισµός ΗΥ 6 ΓΛΩΣΣΑ C – ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - Τι είναι Συνάρτηση - Ορισµός και Κλήση Συνάρτησης - Κατηγορίες Συναρτήσεων - Κατηγορίες Μνήµης και Εµβέλειας - Κλήση κατ’ αξία και κλήση κατ’ αναφορά - Κλήση συναρτήσεων µε πίνακες 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 7 ΓΛΩΣΣΑ C – ΑΛΦΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ - Τι είναι τα Αλφαριθµητικά - Είσοδος – Έξοδος για Αλφαριθµητικά - Συναρτήσεις βιβλιοθήκης χειρισµού αλφαριθµητικών - Συναρτήσεις βιβλιοθήκης χειρισµού χαρακτήρων - Μετατροπές Αλφαριθµητικών σε Αριθµητικές Τιµές 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 8 ΓΛΩΣΣΑ C – ∆ΟΜΕΣ - ∆οµή - ∆οµές και Συναρτήσεις - Ένθετες ∆οµές - Πίνακας ∆οµών - Ένωση - Πεδία bit, typedef, enum 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 9 ΓΛΩΣΣΑ C – ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ (ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ) - Αναδροµή - Ορίσµατα Γραµµής Εντολών - ∆είκτης σε Συνάρτηση - Συναρτήσεις Μεταβλητού Αριθµού Ορισµάτων 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 10 ΓΛΩΣΣΑ C – ΑΡΧΕΙΑ - Είσοδος – Έξοδος, Άνοιγµα-κλείσιµο αρχείου - Αρχεία κειµένου - Χρήσιµες Συναρτήσεις ∆ιαχείρισης Αρχείων - ∆υαδικά Αρχεία - Τυχαία προσπέλαση 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 11 ΓΛΩΣΣΑ C – ∆ΥΝΑΜΙΚΗ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΝΗΜΗΣ - Στατική και ∆υναµική Κατανοµή Μνήµης - ∆έσµευση µνήµης µε malloc και αποδέσµευση µε free - ∆ηµιουργία ∆υναµικών Πινάκων 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2 12 ΓΛΩΣΣΑ C – ∆ΥΝΑΜΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ∆Ε∆ΟΜΕΝΩΝ - Συνδεδεµένες Λίστες - Υλοποίηση Απλής Συνδεδεµένης Λίστας - Υλοποίηση ∆ιπλής Συνδεδεµένης Λίστας - ∆ένδρα - Υλοποίηση ∆υαδικού ∆ένδρου αναζήτησης 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 2

23

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΠΟΛΛΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ

Κωδικός Μαθήµατος math_syn_n(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΠΟΛΛΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 0 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 0 Εκ των οποίων εργαστηριακές 4

Σκοπός Μαθήµατος Γνωστικοί στόχοι: Η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων επί βασικών θεµάτων Μαθηµατικής Ανάλυσης πολλών µεταβλητών και Εφαρµογών τους. Οι σπουδαστές εφοδιάζονται µε δεξιότητες και γνώσεις που θα τους καταστήσουν ικανούς να χειρίζονται και να εφαρµόζουν τις µεθόδους των ανωτέρω περιοχών στις Εφαρµοσµένες Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήµες




Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Συναρτήσεις πολλών µεταβλητών Ορισµοί, ∆ιανυσµατικές ακολουθίες, ∆ιανυσµατικές συναρτήσεις, Όρια, συνέχεια 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Παραγώγιση συναρτήσεων πολλών µεταβλητών Παράγωγος διανυσµατικής συνάρτησης πραγµατικής µεταβλητής, Μερική παράγωγος, Παράγωγος κατά κατεύθυνση, ακρότατα συναρτήσεων πολλών µεταβλητών 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Οι τελεστές απόκλισης και στροβιλισµού 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Επικαµπύλια Ολοκληρώµατα Ορισµοί, επικαµπύλια ολοκληρώµατα πραγµατικών και διανυσµατικών συναρτήσεων, υπολογισµός, ιδιότητες, εφαρµογές. 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 ∆ιπλά & Τριπλά Ολοκληρώµατα Ορισµοί, υπολογισµός, ιδιότητες, εφαρµογές 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 Επιφανειακά Ολοκληρώµατα Ορισµοί, υπολογισµός, ιδιότητες, εφαρµογές 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Σχέσεις µεταξύ των ολοκληρωµάτων Θεωρήµατα Gauss-Stokes, Τύπος Green 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 8 Χειρισµός συναρτήσεων και ολοκληρωµάτων πολλών µεταβλητών µε χρήση µαθηµατικών πακέτων 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 4

24

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΚΑΜΠΥΛΩΝ ΚΑΙ

Κωδικός Μαθήµατος anal_geom(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΚΑΜΠΥΛΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Γνωστικοί στόχοι: Η απόκτηση γνώσεων επί βασικών θεµάτων Αναλυτικής Γεωµετρίας και Γεωµετρίας καµπυλών, οι οποίες κρίνονται απαραίτητες τόσο για την ανάπτυξη µαθηµατικής σκέψης και λογικής, όσο και για την υποστήριξη µαθηµάτων θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης.




Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ∆ιανυσµατικός Λογισµός – Άλγεβρα ∆ιανυσµάτων ∆ιανύσµατα στο επίπεδο και τον χώρο, πράξεις, µέτρο, βασικές ιδιότητες 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Συστήµατα Συντεταγµένων Πολικές, Σφαιρικές, Κυλινδρικές, Καµπυλόγραµµες Συντεταγµένες, αλλαγή συστηµάτων 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Mιγαδικοί Αριθµοί Ορισµοί, βασικές ιδιότητες, γεωµετρική αναπαράσταση, πολική-εκθετική µορφή, δυνάµεις και ρίζες 7 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Επίπεδο Εξισώσεις επιπέδου, Γωνία Επιπέδων, Παράλληλα-Κάθετα Επίπεδα, Απόσταση Σηµείου από Επίπεδο, ∆ιχοτοµούντα Επίπεδα, Μεσοπαράλληλο Επίπεδο. 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Ευθεία Εξισώσεις Ευθειών, Απόσταση Σηµείου από Ευθεία, Προβολή Σηµείου σε Επίπεδο, Προβολή Ευθείας σε Επίπεδο, Ελάχιστη Απόσταση και Κοινή Κάθετη Ασυµβάτων Ευθειών, ∆ιχοτόµοι Τεµνοµένων Ευθειών 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 Γεωµετρία Καµπυλών και Επιφανειών Εξισώσεις καµπυλών και επιφανειών (σε καρτεσιανές/κυλινδρικές/σφαιρικές συντεταγµένες), Εφαπτοµένη και µήκος καµπύλης, Αναπαραµέτριση καµπυλών ως προς το µήκος τους, Τρίεδρο Frenet, Καµπυλότητα, Στρέψη και γεωµετρικός χαρακτηρισµός καµπυλών 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

25

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (Β)

Κωδικός Μαθήµατος physics_B(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (Β) ΤΟΜΕΑΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 6

Σκοπός Μαθήµατος Α. Να αποκτηθούν αναγκαίες βάσεις στη Φυσική και να υπάρξει αµφίδροµη επαφή µε σύγχρονες εφαρµογές της σε Επιστήµη και Τεχνολογία, µέσω: (α) έγκαιρης και ουσιαστικής εξοικείωσης µε φυσικές αρχές που κρύβονται πίσω από την σηµερινή στρατιωτική τεχνολογία, (β) ευρύτερης δυνατής γνωριµίας µε την ανακαλυπτική µέθοδο των Φυσικών Επιστηµών, (δηλαδή. µε τον αναλυτικό «επιστηµονικό» τρόπο του σκέπτεσθαι που συνίσταται στην απόκτηση στέρεης γνώσης µε αλληλουχία πειράµατος- θεωρίας-πρόβλεψης-νέου πειραµατικού ελέγχου), (γ) καλλιέργειας της επαγωγικής λογικής (δ) παραδειγµάτων εφαρµογής αφηρηµένων µαθηµατικών/λογικών εργαλείων στον κόσµο της απτής φυσικής πραγµατικότητας. Β. Να συντελεσθεί ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας και εκπλήρωση της παιδαγωγικής αναγκαιότητας εµπεδώσεως εννοιών και µεθοδολογιών. Απώτερο Προσδοκώµενο: Μαθαίνοντας ο Ν.∆. να συνδιαλέγεται στη ‘γλώσσα’ εκείνων που δηµιουργούν τις τεχνολογικές εξελίξεις, εφοδιάζεται µε ορθές νοοτροπίες για σχηµατισµό γνώµης/άποψης και βαθµιαία µεγιστοποίηση συµπόρευσης µε αυτές.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια α. H. D. Young, Πανεπιστηµιακή Φυσική, Τόµοι Α΄ και Β΄ β. Κ. Ι. Παπαχρήστου, Εισαγωγή στη Μηχανική των Σωµατιδίων και των Συστηµάτων γ. Γ. Ασηµέλλη, Μαθήµατα Οπτικής δ. Κ. Αλεξοπούλου, Οπτική ε. Εσωτερικές σηµειώσεις Θεωρίας Μετρήσεων ΣΝ∆ (παρουσιάσεις, διαλέξεις, ασκήσεις) στ. Εισαγωγή στην Μετρητική Θεωρία µέσω πειραµάτων γεωµετρικής και Κυµατικής Οπτικής και χρήσεως Ανιχνευτικών ∆ιατάξεων (Ν. Σολωµού). ζ. Στοιχειώδεις Εργαστηριακές Ασκήσεις Εποπτείας Γεωµετρικής και Κυµατικής Οπτικής (Ν. Σολωµού, Α. Ζαχαριάδου) Προαπαιτούµενα Βασικός ∆ιαφορικός, Ολοκληρωτικός και ∆ιανυσµατικός Λογισµός.

Παρατηρήσεις Προαπαιτούµενες Γνώσεις για 1, 2, 3: Βασικός ∆ιαφορικός, Ολοκληρωτικός, και ∆ιανυσµατικός Λογισµός. Προαπαιτούµενες Γνώσεις για 4, 5, 6, 7 : Βασικός ∆ιαφορικός, Ολοκληρωτικός, και ∆ιανυσµατικός Λογισµός, Θεωρία Πιθανοτήτων και Στατιστική

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Συστήµατα Σωµατιδίων Κέντρο µάζας συστήµατος. Νόµοι του Νεύτωνα και διατήρηση της ορµής. Στροφορµή συστήµατος και αρχή διατήρησής της. Κινητική, δυναµική, και ολική µηχανική ενέργεια. Κρούσεις. 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 ∆υναµική Στερεού Σώµατος Κέντρο µάζας στερεού. Στροφορµή και ροπή αδρανείας. Εξισώσεις κίνησης στερεού. Ισορροπία στερεού σώµατος. Κινητική και ολική µηχανική ενέργεια. Σώµατα που εκτελούν κύλιση. Γυροσκοπική 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Μηχανική των Ρευστών Υδροστατική πίεση σε ιδανικό υγρό. Θεµελιώδης εξίσωση της Υδροστατικής. Συγκοινωνούντα δοχεία. Αρχές Pascal και Αρχιµήδη. Ισορροπία σώµατος που επιπλέει. Φλέβες ροής και νόµος συνεχείας. Νόµος του Bernoulli και εφαρµογές. Πραγµατικά ρευστά. 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Γεωµετρική Οπτική Χαρακτηριστικά οπτικά φαινόµενα, εξέλιξη των ιδεών περί φύσεως φωτός. Αρχή του Fermat αρχή της αντιστροφής, Ανάκλαση σέ επίπεδες και σφαιρικές επιφάνειες, κάτοπτρα, εξισώσεις κατόπτρων, ∆ιάθλαση, πρίσµατα λεπτοί φακοί, εξισώσεις φακών. Θεωρία οπτικών σφαλµάτων, Ακτινιακά και κυµατικά σφάλµατα, σφαιρική εκτροπή, κόµη, αστιγµατισµός και καµπυλότης πεδίου, παραµόρφωση, χρωµατική εκτροπή. 1 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Οπτική Οργανολογία Ειδωλοποίηση µέσω οπτικού συστήµατος και εφαρµογές, Εννοιες ∆ιαφράγµατος, κόρης και παραθύρου. Εικονολήπτες, απλοί µεγεθυντές, προσοφθάλµιοι, τηλεσκόπια, στρατιωτικές εφαρµογές. Γένεση και µέτρηση του φωτός. Ακτινοµετρία Φωτοµετρία, πηγές ακτινοβολίας, ανιχνευτές ακτινοβολίας. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

26

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ (Β) 6 Φυσική Οπτική -Ι Συµβολή, συµβολή δύο δεσµών, πείραµα δύο σχισµών Young, Συµβολή σέ διηλεκτρικά υµένια, αντιανακλαστικά επιχρίσµατα, εφαρµογές. Οπτική Συµβολοµετρία, ανατοµία, εφαρµογές συµβολοµέτρου Μichelson. Συµβολή πολλαπλών δεσµών (Fabry-Perot), Κατατοµές κροσσών, η συνάρτηση Airy, έννοια διακριτικής ικανότητας, Εφαρµογές. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Φυσική Οπτική –ΙΙ Περίθλαση, περίθλαση Fraunhofer από απλή και πολλαπλές σχισµές, εφαρµογές, οπτικά φράγµατα, εξίσωση και παράµετροι φράγµατος, λειτουργία φασµατοσκοπικών συστηµάτων. Περίθλαση Fresnel. Πόλωση, παραγωγή πολωµένου φωτός. 2 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 8 Ειδικά Θέµατα Εργαστηριακής Φυσικής ΙV Ε5- Η µέτρηση ως σύνθεση πολλών φυσικών φαινοµένων- Θεώρηµα Κεντρικού Ορίου Ε6- Σχεδιασµός και ανατοµία απλών οπτικών οργάνων εικονοληψίας. Απόσπαση γεωµετρικής πληροφορίας από εικονοληπτικές ηλεκτροοπτικές διατάξεις 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 Ε5- Απόκτηση µετρητικής παιδείας. Κατανόηση της αιτίας προκύψεως της κανονικής κατανοµής (Gauss) Ε6- Πρακτική εξοικείωση και πρώτη επαφή µε τα ηλεκτροοπτικά συστήµατα και τις οπτικές τεχνολογίες 9 Ειδικά Θέµατα Εργαστηριακής Φυσικής V Ε7- Μακρόθεν εκτίµηση εκπεµποµένης ισχύος πηγών ΗΜ ακτινοβολίας. Παραδειγµα: Απόσπαση ακτινοµετρικής πληροφορίας από εργαστηριακή ηλεκτροοπτική διάταξη. Ε8- Μελέτη της χρονικής εξελίξεως µεταβατικών φαινοµένων. Αποκάλυψη περιοδικοτήτων µε ανάλυση Fourier. 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 3 Ε7-Πρώτη εξοικείωση µε το πρόβληµα της ανίχνευσης ενός στόχου και της λήψης σήµατος από αυτόν. Έννοια θορύβου και ανίχνευσης παρουσία θορύβου. Συνάρτηση του λόγου Σήµατος προς Θόρυβο µε την Πιθανότητα Ανιχνεύσεως. Πρωταρχική εµπέδωση των φυσικών και τεχνολογικών αρχών και παραµέτρων που εµπλέκονται στα συστήµατα ανιχνεύσεως και εγκαίρου προειδοποιήσεως. Ε8- Απόκτηση παραστάσεων στο πρόβληµα της απόσπασης πληροφορίας από λαµβανόµενο/ανιχνευόµενο σήµα. Ως χαρακτηριστική εφαρµογή τούτου η ανάλυση Fourier για απόσπαση ικανής πληροφορίας (προσδιορισµός περιοδικότητας) για ταυτοποίηση ενός (τεχνητού) στόχου .

27

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ

Κωδικός Μαθήµατος ecom_def(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Το µάθηµα αποσκοπεί στην εκπαίδευση των ∆οκίµων σε θέµατα βασικών αρχών της λειτουργίας της αγοράς και ιδίως της αγοράς αµυντικού υλικού. Εξετάζονται τα κυριώτερα µικροοικονοµικά και µακροοικονοµικά ∆ιδακτικά Εγχειρίδια 1. Γεωργακόπουλος Θ. κ.ά., Εισαγωγή στην Πολιτική Οικονοµία, Αθήνα 2007. 2. Κάντας Α., Οικονοµική Αµύνης – Ασφαλείας, Αθήνα, 2005. 3. Βιδάκης I. (Αντιπλοίαρχος [ Ο ] Π. Ν. ), Σηµειώσεις στο Μάθηµα Στοιχεία Οικονοµίας, Πειραιάς 2006. 4. Sandler Τ. and K. Hartley, The Economics of Defence, Cambridge U.P., 1995. 5. Andreou A.S. & G.A.Zombanakis (eds.), Intelligent Information Systems Applied to Complicated Defence Problems: The Greek – Turkish Arms Race and the Cyprus Issue, Papazisis, Athens, 2003. 6. Σηµειώσεις διδάσκοντος



Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Εισαγωγικές Έννοιες 1. Εισαγωγή στην Οικονοµική Επιστήµη. Η Καµπύλη των Παραγωγικών ∆υνατοτήτων. 2. Προσφορά, Ζήτηση και Ισορροπία της Αγοράς. Επιπτώσεις Επιβολής Ανώτατης και Κατώτατης Τιµής. Κόστος Παραγωγής. 3. Προσδιορισµός του Εισοδήµατος. Ο Πολλαπλασιαστής του Εισοδήµατος. Το Ισοζύγιο Τρεχουσών Συναλλαγών. Το Εξωτερικό Χρέος. Η Περίπτωση της Ελλάδας. 4. Περιγραφή του ∆ηµοσίου Αγαθού. Η Εθνική Άµυνα ως ∆ηµόσιο Αγαθό. Προσφορά και Ζήτηση της 8 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Η Βιοµηχανική Αµυντική Βάση 1. Ορισµός, Χαρακτηριστικά και Χρησιµότητα της Αµυντικής Βιοµηχανικής Βάσης 2. Η Ευρωπαϊκή Αµυντική Βιοµηχανία 3. Η Ελληνική Αµυντική Βιοµηχανία 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 H Προµήθεια Αµυντικού Υλικού 1. Η Μορφή της Αγοράς Αµυντικού Υλικού 2. Μέθοδοι Εκτίµησης του Κόστους. Καµπύλες Εκµάθησης. Μετάδοση Τεχνολογίας 3. Τύποι Συµβολαίων Παραγωγής Αµυντικού Υλικού 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Οικονοµική Ανάπτυξη και Αµυντικές ∆απάνες 1. Το Μέρισµα της Ειρήνης 2. Η Περίπτωση της Ελλάδας 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Ο Ανταγωνισµός των Εξοπλιστικών Προγραµµάτων 1. Η Θεωρία του Ανταγωνισµού των Εξοπλιστικών Προγραµµάτων 2. Εφαρµογή στην Περίπτωση του Εξοπλιστικού Ανταγωνισµού µεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας 3. Η Οικονοµία της Τουρκίας 5 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

28

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Κωδικός Μαθήµατος social_ph(1aMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 2 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 26 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Εισαγωγή σε βασικές έννοιες της Κοινωνικής Ψυχολογίας και εξέταση εφαρµογών της ατοµικής και οµαδικής Ψυχολογίας στις Ένοπλες ∆υνάµεις στα πλαίσια της ηγετικής τέχνης και των διαδικασιών λήψης αποφάσεων. ∆ιδακτικά Εγχειρίδια 1. Ε.Γ. ∆ηµητρόπουλος, Αποφάσεις – Λήψη αποφάσεων: Εισαγωγή στην Ψυχολογία των Αποφάσεων, εκδ. Γρηγόρη, Αθήνα 2003 2. Γ. Καφφές, Κοινωνιολογία. Μαθήµατα, εκδ. Παπαζήση, Αθήνα 1999 3. Γ. Καφφές, Τι είναι ο πόλεµος; Κοινωνιολογία της βίας και του πολέµου, εκδ. Παπαζήση, Αθήνα 200



Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 Έννοιες, κλάδοι και µέθοδοι της Κοινωνικής Ψυχολογίας 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 2 Ψυχολογική βάση της Ηγεσίας – Βασικά πρότυπα Ηγεσίας – ∆ιαµόρφωση της προσωπικότητας του στρατιωτικού ηγήτορα 4 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 Ψυχολογικές διαδικασίες λήψης των ατοµικών και οµαδικών αποφάσεων 6 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 4 Ανοµική και στρατηγική βία – Κοινωνικός έλεγχος και καταστολή 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 5 Ψυχολογική και κοινωνιολογική εξήγηση του πολέµου – ∆όγµα και τυπολογία του πολέµου 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 6 Σύγχρονοι πόλεµοι και το σύνδροµο του αφανισµού 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 7 Ο κοινωνικός ρόλος του στρατού – Ο κοινωνικοποιητικός ρόλος της στρατιωτικής θητεία 3 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

29

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ,ΓΑΛΛΙΚΑ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙI

Κωδικός Μαθήµατος lang_II(1bMAX) Τελευταία ενηµέρωση 14/9/2014 ∆ιδασκόµενο Μάθηµα ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ,ΓΑΛΛΙΚΑ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙI ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ετος Α Εαρινό Εξάµηνο ΜΑΧΙΜΩΝ Ωρες ανά εβδoµάδα: 3 Σύνολο ωρών (X 13 εβδοµάδες) 39 Εκ των οποίων εργαστηριακές 0

Σκοπός Μαθήµατος Οι διδασκόµενες γλώσσες στη ΣΝ∆ είναι Αγγλικά, Γαλλλικά και Γερµανικά. Σκοπός του µαθήµατος είναι οι Ν. ∆όκιµοι, µετά την αποφοίτηση τους από την ΣΝ∆ α) να είναι σε θέση να συµβουλεύονται επαγγελµατικά εγχειρίδια να διαβάζουν και αν κατανοούν πλήρως κείµενα ναυτικού, τεχνικού και στρατιωτικού περιεχοµένου, επαγγελµατικά περιοδικά µε σχετικά άρθρα, έγγραφα και συµβάσεις, συνθήκες, συµφωνίες, κ.τ.λ., β) να έχουν επίσης επαρκή γνώση της γλώσσας ώστε να µπορούν να παρακολουθήσουν σεµινάρια και προφορικό και γραπτό λόγο - σε επαγγελµατικά θέµατα και σε θέµατα συµβάσεων, συµφωνιών κα. µεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό και γ) να έχουν την δυνατότητα να συντάξουν αναφορές, να συµµετέχουν σε συσκέψεις, να εκφράσουν απόψεις, να στηρίξουν ή να αντικρούσουν επιχειρήµατα - σε προφορικό και γραπτό λόγο - σε επαγγελµατικά θέµατα και σε θέµατα συµβάσεων, συµφωνιών κα.

∆ιδακτικά Εγχειρίδια ΑΓΓΛΙΚΑ: Γενικά Αγγλικά: 1. Mission: FCE- (Express Publishing) 2. Fowler Proficiency - Use of English (New Editions) 3. Advanced Masterclass CAE (Oxford) 4. Michigan Proficiency Practice Tests (Burlington Books) B. Ναυτική Ορολογία: 1. Σηµειώσεις από το βιβλίο "The Language of the Navy" 2. Α. Γέντζου, Practice Exercises on Naval Passages & Naval Terms (A-C levels) ΓΑΛΛΙΚΑ: Σειρά ROBOLY, Σειρά ATOUT DELF, Dictionnaires Kauffmann, Grec-Français, Français- Grec. ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ: DaF Kompakt A1-B1 (Klett), Σειρά Themen aktuell (Hueber), Σειρά em neu (Hueber), Σειρά Profi (Deutsch durch die Luppe-Vlachos), Bitte schön (Deutsch durch die Luppe-Vlachos), Materialien zur Deutschen Militärsprache, Richtung: Fachsprache der Marine (Emilia Rofousou), Grammatikübungen zur Marineterminologie (Emilia Rofousou, Σχολή Ναυτικών ∆οκίµων), Grammatikübungen anhand von authentischen Artikeln aus der WELT ONLINE. Bestimmter und unbestimmter Artikel (Emilia Rofousou), Grammatikübungen anhand von authentischen Artikeln aus der WELT ONLINE. Die Verben: sein, haben, werden (Emilia Rofousou), Meine Grammatik (Καραµπάτος ), Meine Grammatik, Übungsbuch,

(Καραµπάτος), Das groβe deutsche Übungsbuch (Spiros Koukidis, Praxis), Γερµανική Γραµµατική και Συντακτικό (Σπύρος Κουκίδης, Praxis), Σειρά DaF - Palette (Καραµπάτος), Schreibtraining (Hueber), Lesetraining neu (Καραµπάτος), Grammatikalische Liebeslieder (Hueber), Extra auf Deutsch, DVD, (Hueber, Channel 4), PONS - Kompaktwörterbuch, Deutsch-Neugriechisch / Neugriechisch-Deutsch,


Παρατηρήσεις ΑΓΓΛΙΚΑ: Όλοι οι Ν∆ σε όλα τα επίπεδα διδάσκονται, ασκούνται και βαθµολογούνται σε όλες τις δεξιότητες ανάλογα µε το επίπεδό τους, καθώς επίσης και στις βασικές δοµές της γλώσσας ( ρήµατα, χρόνοι, ουσιαστικά, παθητική φωνή, πλάγιο λόγο, φραστικά ρήµατα κ.τ.λ. ) σύνταξη, λεξιλόγιο σε επίπεδο εκείνου που απαιτείται στις εξετάσεις για το πτυχίο Cambridge FCE και Michigan ECCE και θέµατα ανάλογα µε εκείνα που παρουσιάζονται στα διάφορα µέρη αυτών των εξετάσων. Στόχος είναι η βελτίωση των γνώσεων των Μηχανικών Ν. ∆οκίµων και η προετοιµασία για την συµµετοχή τους στις εξετάσεις FCE, ECCE, ADVANCED ή PROFICIENCY ανάλογα µε το επίπεδο τους καθώς επίσης και η πρώτη επαφή τους µε την Μετάφραση προς την Ελληνική, κειµένων ναυτικό-στρατιωτικού περιεχοµένου. N∆ στο Β΄ έτος µπορούν να µετακινηθούν κατά την κρίση του διδάσκοντος σε χαµηλότερο τµήµα εάν η απόδοσή τους ήταν πολύ χαµηλή (100-110) ή σε ανώτερο εάν ήταν πολύ καλή. Οι Εξετάσεις Εξαµήνων είναι κοινές για όλους τους Ν∆ του έτους και καθορίζονται από τις γλωσσικές δεξιότητες και όχι συγκεκριµένα κεφάλαια ή ενότητες. Βαθµολογούνται δε ως εξής : Listening: 20 µονάδες Reading: 30 µονάδες Speaking:40 µονάδες Use of English: 30 µονάδες Writing: 50 µονάδες Ναυτική Ορολογία: 30 µονάδες

30

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ,ΓΑΛΛΙΚΑ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙI ΓΑΛΛΙΚΑ: Πρακτικά, και λαµβάνοντας υπ’ όψη (συνδυαστικά) τις ώρες διδασκαλίας στη Σχολή και τις ώρες που απαιτούνται για τα Α1 (90), Α2 (90), Β1 (180), Β2 (270), C1 (270), C2 (270), ο πίνακας λειτουργεί ως εξής: ο αρχάριος του πρώτου έτους προετοιµάζεται για το δίπλωµα Α2 στο τέλος του 3ου έτους. Αν ξεκινήσει µε το Α1 προετοιµάζεται για το Α2 και εφόσον το αποκτήσει προετοιµάζεται µερικώς για το Β1 και ούτω καθ εξής. ∆εδοµένου ότι οι εξετάσεις εντός της Σχολής γίνονται στο κατώτερο επίπεδο ανά τάξη, ανάλογα µε το εκάστοτε επίπεδο οι εξετάσεις ανά εξάµηνο περιλαµβάνουν γραµµατική (/100), κατανόηση γραπτού κειµένου (/50), έκθεση (/50) και προφορικά(/200). Από το επίπεδο Α2 διδάσκεται και ναυτική ορολογία η οποία και εξετάζεται. ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ: Μετά το πέρας του Α' Τετραµήνου όλοι οι νέο-εισαχθέντες πρωτοετείς Έλληνες Ν. ∆όκιµοι, οι οποίοι έχουν δίπλωµα επιπέδου PROFICIENCY στην αγγλική γλώσσα, µπορούν να

επιλέξουν Γαλλικά ή Γερµανικά. Σε περίπτωση που επιλέξουν Γερµανικά και κατόπιν κατατακτηρίου τεστ κατατάσσονται σε επίπεδα/τµήµατα Γερµανικών: Α1, Α2, Β1, Β2, C1, C2. Αντίστοιχα, και Ν. ∆όκιµοι άλλων ετών, οι οποίοι ολοκληρώνουν τις σπουδές τους είναι δυνατόν να ενταχθούν στην πορεία σε κάποιο τµήµα (Α1, Α2, Β1, Β2, C1, C2) ανάλογα µε το επίπεδό τους. Λαµβάνοντας υπ’ όψη (συνδυαστικά) τις ώρες διδασκαλίας στη Σχολή και τις ώρες προετοιµασίας που απαιτούνται για κάθε επίπεδο, η απόκτηση διπλώµατος εξαρτάται από το επίπεδο εκκίνησης του πρωτοετή. Εξετάσεις Τετραµήνου είναι κοινές για όλους τους Ν∆ του έτους, τo δε επίπεδο των θεµάτων είναι ανάλογο του επιπέδου του χαµηλότερου τµήµατος. Η βαθµολογία ορίζεται εξής: Γραπτά: /80, Προφορικά: /20

Περιγραφή γνωστικού αντικειµένου, ενότητας, κεφαλαίου και εργαστηρίων και διδακτικές ώρες 1 ΑΓΓΛΙΚΑ Listening: Πλήρης κατανόηση αυθεντικού κειµένου ποικίλου θέµατος (οµιλία, διάλογος καθηµερινής αγγλική γλώσσα, ζωής, δελτίο ειδήσεων κ.λπ.)

Reading: Πλήρης κατανόηση συνοχής κειµένου, γενικού νοήµατος και επιµέρους στοιχείων αυθεντικού κειµένου ποικίλων θεµάτων και τεχνικών ή ναυτικο-στρατιωτικού περιεχοµένου.

Writing: Περιγραφή, αφήγηση, επιστολογραφία, επιχειρηµατολογική εκθέση (150-200 λέξεις), σύνταξη αναφοράς - προτάσεων. Συµπληρωµατικά πραγµατοποιείται ήδη από το Α΄ έτος και εκµάθηση ναυτικής ορολογίας. Speaking: ∆ιάλογος επιβίωσης, περιγραφή εικόνας, έκφραση απόψεων (τύπου και επιπέδου FCE/ECCE), ναυτική ορολογία. Use of English: Βασικές δοµές της γλώσσας και causative, Subjunctive, Modal Verbs - Ability, Οι Permission, Prohibition, Possibility, Probability. Ασκήσεις: Selective Cloze, Sentence ως Reconstruction Word Building etc. Ναυτική Ορολογία: The ship, the Crew, Administration. Μετάφραση στην Ελληνική κειµένων 39 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

2 ΓΑΛΛΙΚΑ: ΥΛΗ ΑΝΑ ∆ΙΠΛΩΜΑ A1 Grammaire: Auxiliaires : avoir et être, Verbes en –er, Verbes irréguliers : aller, pouvoir, vouloir, Temps: présent, passé composé, futur, Formes négative et interrogative, Féminin des adjectifs, Futur proche et passé récent, Les possessifs. Vocabulaire et savoir-faire: Se présenter, L’espace: domicile, pays, Les études, La vie quotidienne, L’heure, la date, Les chiffres. A2 Grammaire: Verbes irréguliers, Temps: temps du passé et conditionnel, L’hypothèse, La cause, Les circonstancielles de temps, Les démonstratifs, Les pronoms compléments Vocabulaire et savoir-faire: Écrire une lettre, une carte postale, Demander des informations, Voyager, se déplacer, S’orienter, Les loisirs et les sports. B1 Grammaire: Verbes irréguliers, Le subjonctif présent, La nominalisation, Le passif, Les indéfinis, La comparaison. Vocabulaire et savoir-faire: Raconter une histoire, La famille, La vie économique et politique, Les médias et les nouvelles technologies. B2 Grammaire: Le discours rapporté, Le subjonctif passé, La conséquence, Le but, La manière, L’opposition / la concession. Vocabulaire et savoir-faire: Notions de civilisation, Entraînement à la prise de notes et au compte- rendu, Identification de documents (publicités, presse, émissions…) C1 Grammaire: Perfectionnement des notions acquises à ce niveau. Vocabulaire et savoir-fa faire: Apprentissage du compte-rendu : les articulateurs logiques, Actualités culturelles, Notions de littérature.

31

Κατεύθυνση: ΜΑΧΙΜΩΝ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ,ΓΑΛΛΙΚΑ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ) ΙI C2 Grammaire: Perfectionnement des notions acquises à ce niveau. Vocabulaire et savoir-faire: Consolidation de l’expression écrite, Les niveaux de langue, Civilisation et littérature. 39 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0 3 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ: ΥΛΗ ΑΝΑ ΕΠΙΠΕ∆Ο Α1 Γραµµατική/Σύνταξη: Ενεστώτας όλων των ρηµάτων, χρήση Modalverben, προσωπικές αντωνυµίες στην ονοµαστική και αιτιατική, κύριες και ερωτηµατικές προτάσεις, άρνηση, άρθρα, κτητικές αντωνυµίες στην ονοµαστική, παρατατικός βοηθητικών ρηµάτων, παρακείµενος, προστακτική, αόριστες αντωνυµίες, ουσιαστικά, επίθετα, δίπτωτες προθέσεις Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Χαιρετισµοί, αριθµοί, ερωτηµατολόγια, προσωπικές πληροφορίες, χρόνος, ώρα, τρόφιµα, συσκευασίες, τιµές, ελεύθερος χρόνος, αθλητισµός, κατοικία, επίπλωση, ρούχα, αξιοθέατα, περιγραφή δρόµου, πολιτιστικές εκδηλώσεις, σύντοµα γράµµατα, σηµειώσεις Α2 Γραµµατική/Σύνταξη: Ολοκλήρωση επιθέτων, ουσιαστικών, αντωνυµιών, πτώσεις µε έµφαση στη ∆οτική και στη Γενική, προθέσεις, δευτερεύουσες προτάσεις, απαρεµφατικές προτάσεις, σύνδεση προτάσεων, παρατατικός, εγκλίσεις Konjunktiv I και II, αναφορικές προτάσεις, παθητική φωνή Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Εµβάθυνση στη θεµατολογία του Α1, εορτές, υγεία, καιρός, ταξίδια, επαγγέλµατα, αιτήσεις, προσκλήσεις, γράµµατα, ηλεκτρονικά µηνύµατα Β1 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση γραµµατικών και συντακτικών φαινοµένων επιπέδου Α2, επανάληψη εφ’ όλης της ύλης, Υπερσυντέλικος, Μέλλοντας Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Επιχειρηµατολογία, συλλογή πληροφοριών, κατανόηση γραπτών και προφορικών ερεθισµάτων, ικανότητα περιγραφής, παραγωγή γραπτού λόγου µε έµφαση σε επιστολές και ηλεκτρονικά µηνύµατα, ανεπτυγµένο λεξιλόγιο βασικών θεµάτων όπως ταξιδιών, σπουδών, συγκοινωνιών, τηλεόρασης, περιβάλλοντος, εργασίας, οικονοµίας, πολιτικής κ.α. Β2 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση και επανάληψη στα γραµµατικά και συντακτικά φαινόµενα Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Κατανόηση απαιτητικών κειµένων, καλή γραπτή και προφορική επικοινωνία C1 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση στα γραµµατικά και συντακτικά φαινόµενα Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Κατανόηση αρκετά περίπλοκων κειµένων, πολύ καλή και αβίαστη γραπτή και προφορική επικοινωνία C2 Γραµµατική/Σύνταξη: Εµβάθυνση στα γραµµατικά και συντακτικά φαινόµενα Λεξιλόγιο/Επικοινωνία: Συλλογή, µελέτη, πλήρης κατανόηση, ανάλυση και αξιολόγηση κάθε γερµανικού κειµένου, άριστη προφορική και γραπτή επικοινωνία επί παντός θέµατος 0 ώρες εκ των οποίων εργαστηριακές: 0

Documents

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ · 2018-10-25 · ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ Ι 3 ΓΕΝΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ - ΑΚΤΟΠΛΟΪΑ ΙΙ 3 NAYTIKH TEXNH