2020 年第 1 期（总第 6 期）

研究生处•学科建设与发展办公室 2020 年 1 月 17 日

本期主要内容

【工作动态】

1.学校召开“双一流”建设大学动态监测指标体系数据填报工作部署会

2.学校召开部省合建学科群大型平台建设方案研讨会

3.我校召开 2020 年学位点申报准备工作动员会

4.我校召开学科建设工作会议

【领导讲话】

1.代斌校长在学科建设工作会议上的讲话

【ESI 学科分析】

1.石河子大学 2020 年 1 月 ESI 学科潜力值

2.石河子大学 ESI 前五位学科分析

【建设成效】

1.我校一流学科项目获批国家“111 计划”实现国家级引智平台重大突破

2.我校首获国家重点研发计划项目

3.我校 9 个项目获兵团科学技术奖励

4.何新林教授科研团队荣获 2019 年中国产学研合作创新成果一等奖

5.刘志勇课题组在基于共价键自支撑柔性超级电容器方面取得进展

6.农学院植物保护学科与合作单位共同开发出小麦光腥黑粉菌检测系统

7.动物科技学院科技特派员服务团队取得突破性进展

2

【工作动态】

学校召开“双一流”建设大学动态监测指标体系数据填报工作部署会

1 月 16 日上午，学校在行政楼四会议室召开了“双一流”建设大学动

态监测指标体系数据填报工作动员和部署会。李兆敏副校长出席会议，涉

及到指标体系数据的相关职能部门和化学化工学院、马克思主义学院、体

育学院、文学艺术学院院领导及工作人员参加会议。会议由研究生处处长

张亚平主持。

张亚平对“双一流”建设大学监测指标体系高校填报工作做说明，首

先她传达了教育部“双一流”动态监测指标体系研讨会议精神及要求，介

绍了此次填报工作的背景、意义和基本情况。同时，对工作方案中涉及的

任务分工、填报方式、时间安排等内容进行了解读。相关职能部门及学院

负责人就任务分工、工作要求以及数据汇总的方式和流程等展开了讨论。

李兆敏副校长对此项工作提出要求，他说，“双一流”动态监测指标体

系数据填报工作既是教育部对“双一流”建设高校的一次情况摸排，同时

也是对学校 2016 年以来“双一流”建设成效的阶段性考核，尤其是在学校

即将迎来 2020 年“双一流”建设动态调整的关键时刻，教育部开展此次“双

一流”建设高校动态监测指标数据填报意义尤显重要。他要求各部门和相

关学院要加强领导，高度重视，充分认识此次数据填报工作的重要性，认

真对待此次数据填报；要密切配合，通力协作，确保所填数据材料真实、

客观、准确；要确保按照时间节点，准时完成数据填报任务，推动学校“双

一流”建设高质量发展。

3

“双一流”建设大学动态监测指标体系由教育部学位管理与研究生教

育司组织实施，包括“双一流”建设大学动态监测指标体系和世界一流学

科建设动态监测指标体系，主要围绕“双一流”大学建设方案中的五大建

设任务、五大改革任务，设计了 76 项监测点，通过定量监测和写实性描述，

对“一流大学”和“一流学科”的建设进行动态监测。

学校召开部省合建学科群大型平台建设方案

研讨会

1 月 16 日上午，学校召集部省合建学科群相关学院共同讨论大型平台

建设方案。参加会议的有化学化工学院、机械电气工程学院、水利建筑工

程学院、农学院、动物科技学院、经济与管理学院等学院院长、学科负责

人及学科秘书，代斌校长和李兆敏副校长参加研讨会。

李兆敏副校长传达了 1 月 9 日教育部“部省合建”高校工作会议精神，

他说，教育部对部省合建工作高度重视，此项工作意义重大，学校通过建

设，要产出一批标志性成果，这对部省合建高校校长有一定压力。陈宝生

部长会上强调，抓学科建设的基础，一是努力建设高水平研究设施，二是

突破关键技术，三是争创一流学科。

“化学工程与技术”学科群负责人魏忠和“农业工程”学科群负责人

坎杂分别对学科群大型平台建设方案进行了汇报，大家集思广益，对方案

进行了讨论，提出了修改意见。

代斌校长最后强调，部省合建重点和核心工作，一是抓学科建设，二

是建大型平台，部省合建学科要认真总结 2018 年-2019 年建设成效，提出

4

2020 年的建设计划，大型平台建设方案放假前要定稿。

据悉，我校“化学工程与技术”、“农业工程”部省合建学科群大型平台

建设从 2019 年 5 月开始计划实施以来，经过教育部专家组和对口支援高校赴

我校的考察与座谈，学校组织学科群所在学院赴对口合建高校的调研，目前

与对口合建高校已达成共识，教育部将对大型平台建设今年年底前检查。

我校召开 2020年学位点申报准备工作动员会

2020 年 1 月 16 日，李兆敏副校长在行政楼第四会议室召集召开我校

2020 年学位点申报准备工作动员会，会议由研究生处处长张亚平主持，2020

年拟申报学位点的各学院院长、主管研究生工作副院长、学位点负责人参

加了会议。代斌校长做了重要讲话。

会上，张亚平处长传达了自治区《关于做好 2020 年博士硕士学位授权

审核准备工作的通知》（新学位办〔2020〕1 号）和石河子大学《关于做好

2020 年博士硕士学位授权审核准备工作的通知》精神，并就学位点申报准

备工作做了具体要求。

代斌校长在总结讲话中提出四点要求。一是各相关学院要高度重视此

次学位点申报工作，进一步完善我校学科布局；二是要精心准备、精心谋

划、成立专班，要针对此次学位点建设要成立领导班子和写作班子；三是

各拟申报学位点要有大局意识，要按照学校顶层设计集中力量重点申报，

并明确提出了每个拟申报学位点申报重点；四是明确了硕士学位点申报主

要针对专业学位。

5

最后，李兆敏副校长强调，要求各相关学院按照代校长关于“如何优

化、如何整合、如何联合和如何分类申报学位点的要求”，再次引起高度重

视，精心准备，力争在此次学位点申报工作中取得好成绩。

我校召开学科建设工作会议

1 月 8 日，我校召开学科建设工作会议，校长代斌总结回顾我校学科建

设取得的成绩，就进一步扎实推进“双一流”建设作出部署和要求，副校长李

兆敏主持会议。

代斌强调，“十三五”期间，我校学科建设坚持以习近平新时代中国特色

社会主义思想为统领，聚焦新疆工作总目标和兵团战略需求，围绕学校中

心工作，取得了长足进步，培养了一批学术水平较高的学科带头人和学术

骨干，形成了一批在区内外有较大影响的优势学科，产生了一批优秀科技

成果，为提升学校整体实力提供了有力支撑。

代斌指出，学科建设是学校工作的龙头，是高校的根基和骨架，是师

资队伍建设的依据和高校的核心竞争力，更是衡量一个学校水平的主要标

志。目前，我校学科建设层次和布局已构架完成，今后将围绕立德树人根

本任务，以“需求”为导向，以“人才”为重点，以“学科”为牵引，以

“教学”为基础，以“科研”为引领，以“开放”为突破，以“管理”为

支撑，以“文化”为纽带，扎实推进重点领域综合改革，提早谋划“十四

五”发展规划，努力探索新时期学校全面提升学科核心竞争力的新理念、

新战略、新举措。

6

代斌要求，全校上下必须进一步解放思想，全面深化改革，加强顶层

设计，突出建设重点，集中力量和资源，加快推进“双一流”建设。一是

要高度重视，从贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、建设高水

平大学的高度，深刻认识学科建设工作的重要意义，切实加强和改善对学

科建设工作的领导，不断创新思路和举措。二是要把握机遇，重视人才培

养和创新团队建设，整合学科资源，强化学科和科技创新平台建设，提升

学校自主创新能力，增强核心竞争力。三是要压实责任，坚决落实学院办

学主体地位和学科建设主体责任，以学科建设为抓手，统筹推进学院各项

工作，进一步提升管理服务水平。

代斌强调，2020 年是贯彻党的十九届四中全会精神的开局之年，也是

石河子大学全面推进综合改革、加快“双一流”建设的关键之年。全校要

以更加强烈的责任感和使命感，及时把握兵团战略、经济发展的方向，培

育新的学科增长点，不断完善各类人才特别是领军人才和拔尖人才评价体

系与分配制度，以队伍建设带动学科建设水平的提升，努力实现“高质量、

内涵式”发展。

会议期间，化学化工学院副院长魏忠、机械电气工程学院院长坎杂、

水利建筑工程学院党委书记汤骅、医学院院长吴向未分别作为国家一流学

科、部省合建学科、急需建设学科代表作典型发言，研究生处处长张亚平、

教务处副处长宋育果、科研处处长吴大勇、人事处处长刘焕芳作为职能部

门代表作了汇报发言。

校党委副书记、纪委书记许先锋，副校长马春晖，以及各学院、主管

学科和研究生教育副院长、学科负责人、学科主要骨干、学科秘书、研究

生管理办公室和学科建设办公室人员，机关职能部门主要负责人以及研究

生处、教务处、科研处、人事处科级以上干部参加会议。

7

【领导讲话】

推进“双一流”建设 为建成有特色、高水平大学而努力奋斗

——在石河子大学学科建设工作会议上的讲话

校长 代斌

（2020年 1月 8日）

老师们，同志们：

新年伊始，万象更新。在这“银装素裹、分外妖娆”的一月，迎来了

学校 2020 年开局召开的第一次重要大会。我谨代表学校党政，向全体师生

员工致以亲切的问候和良好的祝愿，向多年来一直关心支持学校发展和学

科建设的领导、老师和朋友们表示衷心的感谢！

学科建设是学校工作的龙头，是高校的根基和骨架，是大学培养人才

的基础，是师资队伍建设的依据，是大学核心竞争力，衡量一个学校水平

的主要标志就是学科。提高学科的人才培养、学术科研水平和社会服务能

力，是学校建设的首要任务。今天开这个会，就是要进一步把形势研判准

确，把问题分析透彻，把原因查找清楚，达成共识，坚定树立为实现建设

目标而持之以恒努力的决心。

一、亮点与不足

“十三五”期间，学校的学科建设，坚持以习近平新时代中国特色社

会主义思想为统领，聚焦新疆工作总目标和兵团战略需求，围绕学校中心

工作，取得了长足的进步，培养了一批学术水平较高的学科带头人和学术

骨干，形成了一批在区内外有较大影响的优势学科，产生了一批优秀的科

8

技成果，为提升学校整体实力提供了有力支撑。一流的学科，就意味着在

人才培养、科学研究、社会服务、文化传承以及国内外合作交流上的“一流

贡献度”，在思想引领、技术创新、价值观念、制度文明等方面的“一流影响

力”，这些正是有特色、高水平大学的最核心内涵。总结 70 年的办学历程

和学科发展经验，值得我们珍视和借鉴。在座的很多学科带头人、学科骨

干包括我在内，都曾受到了学校的重点支持，我们都要感谢石大、感恩石

大。通过与师生座谈交流、走访学院调研，我也深切地感受到石大的师生

员工、党员干部对学校的深厚感情和加快发展的强烈愿望，学校能有今天

的发展、今天的地位，老师们功不可没，衷心感谢您们！难忘的 2019 年，

为石河子大学建校 70 年献上了一份厚礼！

一是强化党建引领，凝聚了干事创业合力。在落实好党委领导下的校

长负责制基础上，实施学院党委领导下的院长负责制，使学校、学院党委

都成为坚强领导核心，为落实立德树人根本任务，聚焦新疆工作总目标提

供了可靠组织保证。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、“头雁工

程”、 教师党支部书记“双带头人”培育工程、基层党组织“对标争先”

建设计划、思想政治工作质量提升工程等，坚守初心，为党育人、为国育

才，成效显著。石河子大学党委入选教育部第二批十名“全国党建工作示

范高校”、化学化工学院党委入选教育部第二批百名“全国党建工作标杆院

系”。 机械电气工程学院获全国“三全育人”综合改革试点院系。

二是强化立德树人，提升了人才培养质量。育人是大学的初心，立德

树人是学校的立身之本，以提高人才培养质量为核心，培养宽厚基础、创

新思维、健全人格、兵团精神和国家情怀的拔尖创新人才。毕业的学士 5606

人、硕士 1246 人、博士 90 人，留疆 60%以上，培养了一大批“下得去、

留得住、用得上、干得好”的戍边人才。研究生就业率连年位居全疆第一。

9

石河子大学“兵团精神融入文化育人体系建设”入选 2020 年高校思想政治

工作文化育人类精品项目。6 个专业获批 2019 年度国家级一流本科专业建

设点，新增 5 个自治区产学研联合培养研究生示范基地，获批 10 项自治区

研究生教育教学改革项目、55 项自治区研究生科研创新项目，获批 18 个专

业 2019 年度省级一流本科专业建设点。学位点合格评估成绩位居全疆第一。

三是强化改革创新，激发了内生发展动力。深化综合改革，走以提高

质量为核心的内涵式发展道路。出台《石河子大学教职工奖励办法》、兑现

《石河子大学“3152”高层次人才培养支持计划》政策、实施《石河子大

学教育教学奖励办法及细则》、制定《石河子大学学科建设评估指标体系》

等措施，资源汇聚、政策叠加，绩效评价、动态管理，提升治理能力，调

动人才积极性。“化学工程与技术、农业工程”获批 2019 年博士后流动站。

新增青年拔尖人才 1 人、青年长江学者 1 人、国家千人计划青年项目 1 人、

现代农业体系岗位科学家 2 人，聘任 3 位院士、1 位长江学者为特聘教授，

首次特聘海外绿洲 1 人，引进博士 69 人。获评全国石油和化工教育优秀教

学团队。

四是强化科技创新，助力了兵团产业升级。2019 年获批“氯碱化工清

洁生产与产品高值化技术”省部共建协同创新中心。获兵团科技进步奖一

等奖 3 项、二等奖 5 项、三等奖 1 项，24 篇论文进入 ESI 高水平论文，形

成了多项标志性科研成果。“临床医学、农业科学”进入 ESI 全球学科排名

前 1%，化学进入 ESI 学科全球排名前 1%潜力值由 62%提升至 95%。新建

2 个兵团重点实验室。

五是强化立足兵团，服务了兵团向南发展。与和田师范专科学校签订

全面对口帮扶合作协议，托管第三师医院、建成石河子大学塔里大学医学

分院。南下 94 个科技特派员团队 286 人，获科技部优秀科技特派员 1 人。

10

派驻“访惠聚”南疆驻村工作队 8 个，内派教师 24 人。研究生支教团 9 人

/年，农村学校教育硕士师资培养计划（简称：硕师计划）25 人/年，中小学

支教 350 人次/年，获全国大学生暑期“三下乡”优秀社会实践团队 1 个。

六是强化对外交流，促进了协同共享共赢。获批中国政府奖学金“高

校研究生”项目，“化学工程与技术”学科招收第二批博士留学生 8 人。先

后邀请 10 名院士、40 余位长江、杰青、学科专家来校学术讲座与交流。开

展“111 引智计划”暨材料化工研讨会，开拓校际合作新空间。与 20 余家

企业合作交流、科技服务和技术攻关，与 8 所对口高校研讨“绿色煤化工、

绿洲现代农业”2 个部省合建大型设施平台建设方案。

学校通过国家一流学科建设的引领，全面带动了学校整体发展，完成

了学校“双一流”建设自评工作，得到了教育部翁铁慧副部长和教育部“双

一流”建设自评专家指导组的认可，建立和完善了适应于“双一流”建设

发展的大学治理体系，学校综合实力大幅度提高，在全国高等教育体系中

的地位进一步攀升。

同志们，过去七十年，石大的发展很快、成绩很大，我们都应当为以

往的成就而感到自豪！在肯定成绩、坚定信心的同时，也应当看到存在的

问题和不足，也要看到存在的矛盾和困难。从学校发展的实际情况看，一

方面，在过去较长的一个时期，学校以改革促发展，办学质量稳步提升，

但也形成了一定的发展惯性，必须通过加强和深化改革来寻求突破；另一

方面，连续多年的改革，好改的都已基本改革到位，剩下的都是发展中的

难题，须以凤凰涅槃的决心，将改革进行到底，破除制约发展的体制机制

性障碍，激发全校师生的创新动力和创造活力。在学科建设中，学科发展

还不平衡、缺乏高水平的学科带头人少和科研平台，缺乏能够申报国家级

奖励的教学、科研成果等。在欠发达地区的西部边陲，办高水平大学依然

11

是我们的最大实际，在资源供给不足、政策落地滞后的情况下，找准学校

事业发展和师生自我发展的契合点，最大限度地汇聚全校上下的智慧和力

量，全面推进内涵建设依然是我们长期的任务。要通过改革发展，让我们

的师生有更多的优雅和体面，有更多的尊严和自信，有更多的自豪和骄傲！

二、今天与明天

2020 年，要及时把握兵团战略、经济发展的方向，培育新的学科增长

点。学院、学科、专业的发展基础、发展理念、建设目标不尽相同，各学

院要根据目前的实际，都要有争创一流的意识，找准方向，打造自己的特

色和优势。

一是突出重点，强化优势，打造特色。学科优势就是生命力，学科特

色就是影响力。学科平台是学科建设的重要载体，是科研创新、人才培养

的重要基地。“化学工程与技术”一流学科，要聚焦绿色化工产业，形成支

撑高水平科学研究的科研基础设施体系，与对口合建高校、新疆天业集团

等联盟建立产业发展战略合作平台，优势互补，联合申报重大科研项目、

产出重要成果、推动成果转化，培养急需人才，共享共赢，促进一流学科

建设与发展。农业工程学科群的特色是“工中有农，以工支农”，在农业装备、

节水技术等领域具有绝对的优势。在院士团队引领下，以部省合建为契机，

围绕现代农业智能装备与技术、现代农业节水技术的核心问题，打破学院

壁垒，组建跨学科团队，大力推进多学科交叉融合，发挥协同创新、注重

成果集成，在重大成果突破方面进行重点攻关，积极打造国家奖和国家级

平台，新增 ESI 前 1%工程学科，形成石大鲜明的特色优势。

二是一流学科、一流方向、一流特色。按照“工科创一流、农科强特色、

生医谋突破、理科求发展”的思路，启动新一轮学科梳理工作。研究生教育

是展现学校学科建设水平的重要标志，也是提升学校办学层次的突破口。

12

要大力推进学位点的建设与发展，各学院都要认真按照要求，凝练学科方

向、梳理梯队成员，明确定位、确定目标，练内功、补短板。目前教育部

还没有正式下文启动新增学位点申报和第五轮学科评估，学院、学位点是

学科建设的主体，要积极适应社会经济发展需求，克服“等、靠、要”思

想，早谋划、早行动，力争博士学位授权点的新突破和学科评估的晋位升

级。要深入实施“一来二去”合作交流计划，积极拓展资源，加强对口交

流、对外合作、产业服务和成果转化，从外部获取学科建设资源，吸引对

口合建高校一批活跃在国际学术前沿、满足国家和区域战略需求的一流科

学家、学科领军人物和创新团队来校引领带动，产出一流的科技成果和具

备一流的科研水平，培养出一流的戍边人才。

三是引进人才、培育人才、爱惜人才。学科建设的基础是人才，人才

是第一资源。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。目前，学校

在学科带头人队伍建设上仍然存在着培育机制不够完善，高层次领军人才

较为缺乏等问题。学校要在高端杰出人才上求突破，在院士、杰青等高端

人才、领军人才方面加大力度，通过他们来引领重点学科，在相对较短的

时间内取得突破性进展。坚持“引进与培育”同步推进，重点遴选新一代

学科学术带头人，培育高水平中青年骨干和创新团队，建设好的学科生态、

搭建好的人才梯队、创造好的科研条件，促进青年人才成长，争取早日担

当重任，尽早成名成家多做贡献，实现带头人的可持续发展。要完善各类

人才特别是领军人才和拔尖人才评价体系与分配制度，学校、学院、学科

都要“动真情、出真力、下真功夫”，真正做到帮助他们早出成果、出高水

平原创成果，以队伍建设带动学科建设水平的提升！

目前，学校学科建设层次和布局已构架完成。在未来的重要历史时期，

学校围绕立德树人根本任务，以“需求”为导向、“人才”为重点、“学科”

13

为牵引、“教学”为基础、“科研”为引领、“开放”为突破、“管理”为支撑、“文

化”为纽带，扎实推进重点领域综合改革，提早谋划“十四五”发展规划，

共同探索新时期石河子大学全面提升学科核心竞争力的新理念新战略新举

措。

一是理清发展思路。科学规划学科建设，首先要摸清家底清。深入分

析学院、学科的外部环境和内部条件，这里有“四个要”：一要纵横比较，

知己知彼，把握学校、学院、学科发展在国内、区内所处地位，找准自身

方位坐标；二要结合区域地缘、行业产业分析自己的优势、劣势，在这个

基础上明确学科主攻方向；三要分析学科队伍的现状，根据学科方向需要，

进一步谋划调整补充学术力量；四要把握国家、兵团的政策机遇，汇集资

源，找准机会，精准对接，趁势而为。学科带头人或学术带头人不仅是身

份的确认，也是成绩的肯定，更是一种责任和使命，学科建设好和坏，最

终要以成果论英雄。

二是明确建设目标。要紧扣“学校特色和未来发展、区域经济发展的

需求和兵团战略需求”，遵循“学校主导、学院协调、学科主体”的原则，

有“二个编制”，一是编制学校《“十四五”学科建设发展规划》，启动学科

建设“提升一流、强化优势、突破特需、培育新兴”四大工程，优化“三

高一培”学科建设体系。二是编制学院《“十四五”学科建设发展规划》，

尽早行动，提早谋划，在服务地方、贡献价值中有为才有位，对地方经济

社会的贡献度显著提高！

三是坚持建设原则。有“四坚持”：一要坚持“需求导向，服务需求”，

二要坚持“特色发展，错位竞争”。三要坚持“突出重点，兼顾全面”，四

要坚持“绩效评价、动态管理”。坚持和完善“学校-学院-学科负责人”三

级管理体制，明确学科带头人及团队的岗位职责，强化过程管理和目标管

14

理。在建设经费相对短缺、领军人物相对匮乏的情况下，在重点学科领域

加强突破，集聚优势，形成强势学科，再以点带面，点面结合，提升学校

学科整体竞争力。

三、部署与要求

这次会议主题明确，重点突出，内容丰富，开得很成功。4 个学院的引

导发言，各具特色、各有亮点，很受教育和鼓舞。4 个职能部门围绕学科建

设和研究生教育的现状进行了全面的分析和剖析，数据翔实直观，对我们

认识现状、了解现实、思考问题有重要的帮助。他们的发言对我们有重要

的启发和启迪。学科是体现一所大学学术水平、办学特色和核心竞争力的

重要标志，具有战略性的基础和龙头地位，创建一流学科是当前学校事业

发展的生命线。站在新的起点上，全校上下必须进一步解放思想，全面深

化改革，加强顶层设计，突出建设重点，集中力量和资源，加快推进“双

一流”建设。我就今后学科建设工作，提几点意见和要求。

一是要高度重视。充分认识学科建设在体现“学校综合实力，彰显学

校声誉和社会影响力”、在高校发展中日益显现出不可替代的地位和作用。

各部门、学院要从贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、建设高

水平大学的高度，深刻认识学科建设工作的重要意义，切实加强和改善对

学科建设工作的领导。要凝心聚力，立足当前，着眼长远，不断创新思路

和举措。

二是把握机遇。学校正处于改革和发展的关键时期，我们要珍惜当前

的发展势头和大好局面。以绿色煤化工为主的国家能源战略、以绿洲现代

农业为主的产业转型战略的实施，大型设施平台建设的启动，为学校学科

发展和科技服务提供了千载难逢的机遇。我们要重视人才培养和创新团队

建设，大力培养科技领军人才和青年科技人才。要整合学科资源，鼓励年

15

轻教师融入团队，提高学校获取国家、省部重大科技项目和横向大项目的

能力。要强化学科和科技创新平台建设，注重高水平科研和学科建设成果

的培育，提高产出效益，多出高水平标志性成果，提升学校的自主创新能

力，增强核心竞争力。

三是压实责任。要落实好学院办学主体地位和学科建设主体责任。学

院院长是学科建设管理的主要负责人。以学科建设为抓手，统筹推进学院

的各项工作，对学院、学科建设的“现状、问题、目标、任务、措施”做

到心中有数、知己知彼，不能家底不清楚、目标不明确、措施不对标、重

点不突出、眉毛胡子一把抓。学院党委书记作为党建工作第一责任人，要

高度关注学科建设和研究生教育工作，尤其在学科建设中发挥党的领导和

党建工作优势，聚合力量、凝结智慧、促进发展。学校各职能部门，要完

善制度、健全机制，明确职责、加强沟通，相互配合、形成合力，进一步

提升管理服务水平。学校将进一步深化管理体制改革，激发内生动力，提

高办学治校能力。坚持和完善学科建设考评机制，实行目标管理、分类评

价、动态考核，这推动学科建设健康有序运行提供坚强的支撑，为国家、

兵团战略需求和区域经济发展提供更加有力、更加优质的科技和智力支撑。

老师们，同志们！2020 年是贯彻党的十九届四中全会精神的开局之年，

也是石河子大学全面推进综合改革、加快“双一流”建设的关键之年。中

国特色社会主义事业为我国高等教育改革发展开启了前所未有的光明前景！

未来几年，是建成“有特色、高水平”大学的关键时期，我们将完成“十三

五”、迎来“十四五”，“双一流”将滚动遴选，教育部还将开展第五轮学科评

估、启动新增学位点申报等。可以说，挑战与机遇并存。机遇抓不住就是

历史性遗憾，抓住了就可以促进事业跨越发展。今天在座的每一位同志，

都是学校推进学科建设和产出创新成果的主要依靠力量，是学校学科发展

16

的中流砥柱、重任在肩！因此，我们要以更加强烈的责任感和使命感，扎

实推进学校综合改革，高举“树正气、重实干、谋发展”的大旗，化挑战

为动力，抓机遇不懈怠，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”，营造山

清水秀的政治生态，以“钉钉子精神”把各项工作“做细、做深、做实”，

努力实现“高质量、内涵式”发展。只有全力创建一流学科，才能不断加

快“有特色、高水平”大学建设进程。新时代、新征程，必须要有“新气

象、新作为”，让我们以百倍的信心、百倍的努力，勤奋工作，拼搏奋进，

在学科建设中取得更大的成绩！向石大的历史，向广大师生员工，交出一

份满意的答卷！

借此机会，祝各位老师、同志们新年、新春愉快！

谢谢大家！

17

【ESI 学科分析】

石河子大学 2020年 1月 ESI学科潜力值

新一期的 ESI 数据于 2020 年 1 月 9 日发布，本次数据覆盖时间范围为

本次数据统计时间为 2009 年 1 月 1 日-2019 年 10 月 31 日。通过对 ESI 和

InCites 数据库数据分析，石河子大学 2020 年 1 月 ESI 学科潜力值如下表 1：

表 1：石河子大学 2020 年 1 月 ESI 学科潜力值

序号 ESI 学科领域 论文被引

频次 阈值 潜力值

1 农业科学（Agricultural Sciences） 2939 2431 120.90%

国际排名 795

2 临床医学（Clinical Medicine） 3352 3329 100.69%

3 化学（Chemistry） 8431 8442 99.87%

4 植物与动物科学（Plant & Animal Science） 2008 3012 66.67%

5 工程科学（Engineering） 1811 2738 66.14%

6 材料科学（Materials Sciences） 2574 6742 38.18%

7 药理学与毒物学（Pharmacology & Toxicology） 1359 3637 37.37%

8 生物与生化（Biology & Biochemistry） 2045 6747 30.31%

9 环境／生态学（Environment/Ecology） 1197 4437 26.98%

10 分子生物与遗传学（Molecular Biology & Genetics） 3200 14716 21.75%

11 微生物学（Microbiology） 642 5729 11.21%

12 一般社会科学（Social Sciences, General） 142 1570 9.04%

13 免疫学（Immunology ） 392 5327 7.36%

14 计算机科学（Computer Science） 234 3837 6.10%

15 多学科(Multidisciplinary) 234 4726 5.86%

16 数学(Mathematics) 324 6904 4.95%

18

序号 ESI 学科领域 论文被引

频次 阈值 潜力值

17 神经科学与行为(Neuroscience & Behavior) 243 6680 4.69%

18 地球科学(Geosciences) 81 2764 3.64%

19 物理学(Physics) 599 21021 2.85%

20 经济与商学(Economics & Business) 47 4683 1.00%

21 精神病学／心理学(Psychology/Psychiatry) 36 4296 0.84%

22 空间科学(Space Science) 0 40428 0.00%

数据来源：ESI、Incites 数据库，因 2 个数据库更新时间差，预测值

仅供参考，以科睿唯安公司最终公布数据为准。

石河子大学 ESI前五位学科分析

据统计，2020 年 1 月，全球共有 6415 家科研机构上榜，石河子大学位

居国际排名第 2929名，较 2019 年 11月排名提升 28名（11月列第2957 名）；

我校列国内高校综合第 192 名，排名下降 2 名（11 月列第 190 名）。2019

年 5月和 2019 年9月学校临床医学和农业科学依次进入ESI全球排名前 1%

行列

农业科学在 2019 年 9 月份首次进入 ESI 全球排名前 1%后，国际排名

829 位，11 月份提升 18 位，达到 811 位，2020 年 1 月国际排名升至 795 位，

比首次进入 ESI 全球排名前 1%时提升 34 位。

临床医学在 2019 年 5 月份首次进入 ESI 全球排名前 1%后，国际上排

名 4147 位，7 月、9 月分别上升 30 位和 32 位，达到 4117 和 4115 位，但

19

11 月又下降 22 位，排位 4137 位，2020 年 1 月跌出 ESI 全球排名前 1%行

列（见表 1）。

表 1 石河子大学 2019 年 1 月-2020年 1月 ESI 前五位学科潜力值

序

号

ESI 学科

领域

1 月

潜力值

3 月

潜力值

5 月

潜力值

7 月

潜力值

9 月

潜力值

11 月

潜力值

2020 年 1

月潜力值

1 农业科学 87.06% 92.25% 102.16% 107.05%

111.79%

国际排名

829

115.20%

国际排名

811

120.90%

国际排名

795

2 临床医学 93.52% 102.07%

104.19%

国际排名

4147

107.51%

国际排名

4117

110.85%

国际排名

4115

113.30%

国际排名

4137

100.69%

跌出ESI

前1%行列

3 化学 67.10% 73.93% 80.82% 85.25% 90.24% 95.30% 99.87%

4 植物与动

物科学 69.60% 73.41% 55.33% 57.67% 60.63% 62.90% 66.67%

5 工程科学 55.77% 58.27% 59.06% 60.26% 62.74% 64.00% 66.14%

图 1 石河子大学 2019 年 1 月-2020 年 1 月 ESI 学科潜力值前 5 位的学科

变化趋势图

从上图可以看出，2020 年 1 月临床医学学科潜力值出现较大幅度下降，学

科潜力值由2019年11月的113.30%跌至2020年1月的100.69%，跌幅达12.61%。

2020 年 1 月，农业科学学科潜力值继续提升，学科阈值提升至 120.90%，较

2019 年 11 月增幅 5.7%，是我校本期增幅最大的学科。

93.52%102.07% 104.19% 107.51% 110.85% 113.30%

100.69%

87.06%92.25%

102.16%107.05%

111.79% 115.20%120.90%

67.10%73.93%

80.82%85.25%

90.24%95.30%

99.87%

69.60% 73.41%

55.33% 57.67% 60.63% 62.90% 66.67%

55.77% 58.27% 59.06% 60.26% 62.74% 64.00% 66.14%

0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

100.00%

120.00%

140.00%

2019年1月 2019年3月 2019年5月 2019年7月 2019年9月 2019年11月 2020年1月

临床医学 农业科学 化学 植物与动物科学 工程科学

20

2020 年 1 月，化学学科潜力值继续提升，化学学科潜力值达到 99.87%，较

2019 年 11 月提升 4.57%，有望在 2020 年进入 ESI 1%学科。

植物与动物科学学科潜力值由 2019 年 11 月的 62.90%上升到 2020 年 1 月的

66.67%，上升了 6.70%，小幅上升 3.77%。

工程科学学科潜力值由2019年11月的64.00%上升到2020年1月的66.14%，

小幅上升 2.14%。

（数据来源：ESI、Incites 数据库）

21

【建设成效】

我校一流学科项目获批国家“111计划”实现

国家级引智平台重大突破

近日，根据国家科学技术部、教育部下发的《科技部 教育部关于 2020

年度地方高校新建学科创新引智基地立项的通知》（国科发专〔2019〕475

号），我校申报的“面向绿洲生态的农业化学品工程学科创新引智基地”入

选“高等学校学科创新引智计划”（简称“111”计划），实现了我校在国家

级国际人才引进平台领域的重大突破。

“面向绿洲生态的农业化学品工程学科创新引智基地”依托新疆兵团

化工绿色过程国家重点实验室培育基地、新疆兵团绿洲生态农业国家重点

实验室培育基地，组建了加拿大、西班牙、瑞典等 7 个国家的 14 名外籍顶

尖专家与我校化学化工学院、农学院 14 位科研骨干共同组成中外联合科研

团队，开展在农业化学品工程学科领域的综合协同创新研究。该计划瞄准

国际发展前沿，以一流学科建设为目标，从世界排名前 100 的著名大学中，

汇聚海外顶级学术大师以及学术骨干共同合作开展协同研究，力争取得创

新性成果。

据悉，“111 计划”由教育部和科技部联合组织实施，是国家推进“双

一流”建设的重要计划，是代表高校学科建设水平及国际科研合作水准的

标志性平台，也是目前高校引智工作的国家级最高平台。2020 年度地方高

校新建学科创新引智基地全国共立项 35 项，我校作为新疆唯一获批高校，

正式成为“111 计划”中的一员。

（资料来源：国外交流合作处 科技处）

22

我校首获国家重点研发计划项目

近日，由我校客座教授卢敏主持的国家重点研发计划项目“新疆高品

质红花和肉苁蓉规范化种植示范研究（2019YFC1710900）”获批立项，该

项目执行期为三年，总经费为 1645 万元，其中中央财政资金资助研究经费

645 万元。这是我校首次作为主持单位获批的国家重点研发计划项目。

该项目由我校机械电气工程学院、药学院共同联合北京大学、河北农

业大学、新疆农业科学院、裕民县永宁红花科技发展有限责任公司、和田

北达苁蓉生物科技有限公司、中国中药有限公司、巴州万乐商贸有限公司

等 7 家产学研单位，针对红花和肉苁蓉高品质药材生产展开研究，将重点

突破优良品种/种质选育、节水和药肥减施增效、机械化种植和采收、优质

药材加工、有效质量控制及其追溯体系，以及肉苁蓉老化寄主接种率恢复

等重大科学问题及其关键技术，构建高品质道地药材生产技术体系。

近年来，石河子大学高度重视科学研究的顶层设计，积极引导广大科

研工作者聚焦国家及兵团经济社会发展重大需求，提前谋划，主动设计了

一批重大项目。“新疆高品质红花和肉苁蓉规范化种植示范研究”项目的获批

和实施，对于我校提升科技创新水平、扩大科技影响力都具有重要意义。

国家重点研发计划由国家重点基础研究发展计划、国家高技术研究发

展计划、国家科技支撑计划、国际科技合作与交流专项、产业技术研究与

开发基金和公益性行业科研专项等整合而成，是针对事关国计民生的重大

社会公益性研究，以及事关产业核心竞争力、整体自主创新能力和国家安

全的重大科学技术问题，寻求技术瓶颈的突破。

（资料来源：科研处）

23

我校 9个项目获兵团科学技术奖励

近日，2019 年兵团科学技术奖励评审工作结束，我校共有 9 个项目荣

获 2019 年度兵团科学技术进步奖，其中一等奖 3 项、二等奖 5 项、三等奖

1 项。

获得一等奖的分别是化学化工学院魏忠教授团队项目“PVC 树脂结构

精细控制技术和功能化工业应用”、农学院张旺锋教授团队项目“新疆棉花

优质高产栽培的光合生理基础研究 ”和动物科技学院谷新利教授团队项目

“纯化中药多糖的免疫调节作用及机制研究”。

2019 年，我校广大科研人员以习近平新时代中国特色社会主义思想为

指导，肩负兵团经济社会发展责任使命，在兵团科技进步、经济社会发展

中做出了应有贡献。大家纷纷表示，要不忘初心、牢记使命，继续发扬爱

国奉献、勇于创新、刻苦钻研的科学精神，不断提高学校科技成果转化能

力和科技服务能力，为兵团向南发展和决胜全面建成小康社会、实现中华

民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

（资料来源：科研处）

24

我校何新林教授科研团队荣获 2019年中国产学研合作创新成果一等奖

2019 年 12 月 30 日，第十三届中国产学研合作创新大会在北京举行，

会议表彰了 2019 年在产学研合作、成果转化等方面做出贡献的先进单位

和个人。我校何新林教授、杨广副教授参与的“干旱内陆区与三江源地区

退化生态修复与生态产业研究与应用”成果获得中国产学研合作创新成果

一等奖。

多年来，何新林教授科研团队紧紧围绕生态建设和产业发展的任务，

建立了基于干旱内陆区和三江源地区的生态恢复、高寒草地高效利用的新

理论与技术，创建了内陆区河流水循环调控的基础理论，揭示了内陆区河

流水资源系统组成、形成特征和转化规律，创建了以山区水文-绿洲生态水

文-荒漠生态水文为构架的干旱地区生态水文学基础理论，发明了基于该地

区各种生态特征的生态重建配套技术，建立了干旱内陆区和三江源生态修

复方案。相关成果共发表 SCI 收录论文 121 篇，被引用了 2537 次，授权发

明专利 9 项。通过建立产学研合作联盟，研究成果已在黑河、塔里木河、

三江源等地广泛应用，累计推广面积达 100 万公顷以上，经济效益显著；

同时巩固和保障了国家西部生态屏障的安全，社会生态效益巨大。

据悉，中国产学研合作创新与促进奖自 2007 年设立以来，表彰了一大批

在产学研合作创新工作中作出突出贡献的先进单位和个人，是我国唯一面向

产学研协同创新的最高荣誉奖。此次评选以“创新科技融合发展勇攀高峰”为

主题，对所有项目和成果进行择优推荐和评选，经过初审、公示、复审等程

序，本年度共评选出一等奖 64 项，我校教师科研团队系首次获此殊荣。

（资料来源：水利建筑工程学院）

25

刘志勇课题组在基于共价键自支撑柔性超级电容器方面取得进展

近日，化学化工学院刘志勇课题组在《Chemical Engineering Journal》

上发表了题为“Self-supported Flexible Supercapacitor Based on Carbo Fibers

Covalently Combined with Monoaminophthalocyanine”

（DOI:10.1016/j.cej.2019.123535）的文章。报道了通过共价键将酞菁接枝在

碳布上作为柔性电极材料，并应用于对称性柔性超级电容器。在这项工作

中，他们通过等离子体处理碳布表面，再经酸化，通过酰胺反应将单氨基

酞菁接到碳布上。通过等离子体处理过后的碳布表面会形成类石墨烯结构，

这对提高碳布的比电容起到了一定的作用，并且对碳布表面上的碳层起到

了一定的活化作用，继而有利于下一步的酸化，酸处理后碳布上的羧基可

以和单氨基酞菁上的氨基形成酰胺。酞菁的共轭结构，可以进一步提高电

极材料的电容，在连续的机械形变下，可以实现长周期性能不变。该研究

的亮点在于共价键代替导电粘结剂将集流体和电极材料进行复合，为推进

高稳定性柔性电极材料的设计制备提供了新思路。石河子大学刘志勇教授

和孟桂花副教授为本文通讯作者，硕士研究生罗艳为一作。

该研究工作首先通过等离子体处理碳布，再经酸化、酰胺化反应，将

单氨基酞菁接枝到碳布上，制备了基于共价键连接的自支撑柔性电极材料，

在电流密度为 1mA cm-2 的条件下，其比电容达到 2.425 F cm-2。碳布经过

等离子体处理后，表面形成类石墨烯结构，提高了比电容；同时，酞菁共

轭结构的引入，进一步提高了比电容。电极材料经过 10000 次充放电，电

容仍保持在 90%左右。由于构成电极材料的诸元通过共价键连接，弯曲 180

26

度后，再重复循环充放电实验，其比电容与未弯曲前一致。本研究结果为

高稳定性柔性电极材料的设计制备提供了思路。

（资料来源：化学化工学院）

农学院植物保护学科与合作单位共同开发出小麦光腥黑粉菌检测系统

2019 年 11 月 27 日，我院植物保护学科赵思峰教授团队姚兆群讲师与

中国农科院植保所小麦病害团队合作在 Nature 旗下子刊 Scientific Reports

在线发表了题为“Development of ISSR-derived SCAR Marker and SYBR

Green I Real-time PCR Method for Detection of Teliospores of Tilletia laevis

Kühn”的研究论文。该论文第一作者是姚兆群讲师，通讯作者是中国农业

科学院植物保护研究所高利研究员。

小麦光腥黑粉菌隶属于担子菌亚门 (Basidiomycotina)腥黑粉菌科

(Tilletiaceae)腥黑粉菌属(Tilletia),可导致小麦发生光腥黑穗病,是麦类黑粉病

中分布范围广、潜在流行风险大、危害程度高、防治困难大的非限制性检

疫病害之一。

该项研究是利用 ISSR技术筛选出对小麦光腥黑粉菌特异性的一个标记，

并根据此标记开发出一套基于 qRT-PCR 的快速检测系统。该系统可以准确

地区分小麦矮腥黑粉菌、玉米黑粉菌、裸黑粉菌、小麦白粉病菌等多种禾

本科病原菌，灵敏度可以达到 10 fg/μl 孢子悬浮液。该系统可以为检疫部

27

门提供一套准确、快速检测小麦光腥黑粉菌地方法，为我国粮食安全保驾

护航。

(资料来源：农学院)

动物科技学院科技特派员服务团队取得突破性进展

近日，由动物科技学院孙新文老师带队的饲草料综合利用科技特派员

服务团队“秸秆综合利用”项目饲料化生产在南疆喀什地区成功落地，实现

1.2 万吨的年产量，取得突破性进展。

南疆喀什地区、和田地区冬春季饲草料缺乏，制约了当地畜牧业的发

展。而南疆棉花种植面积广泛，棉杆历来都是焚烧或深翻埋田。“秸秆综合

利用”团队为充分利用棉杆制作饲料，通过 6 年多的技术攻关，成功分离出

特殊菌种。在棉杆生物发酵过程中，该菌种能够有效降低棉酚含量，同时

降解其他有害物质，软化木质，提高营养成分，牛羊适口性很好。

2019 年 12 月，该团队在南疆喀什地区伽师县、麦盖提县、岳普湖县、

巴楚县等地连续奋战 26 天，指导生产棉杆打包微储饲料生产，在伽师县奥

都糖业公司生产 20000 余包，在阿克苏地区阿瓦提县示范推广棉杆发酵做

牛羊粗饲料 2900 吨。其中买买提明肉羊养殖场发酵棉杆 3000 吨，除了自

用，销售获得效益 60 万元；博斯坦牧场发酵棉杆 6000 吨，有效解决了牧

场羊只过冬饲草问题。

28

2020 年，该团队计划通过秸秆综合利用项目，继续扩大饲料生产，这

将对南疆畜牧业饲草料的利用带来革新，产生巨大的经济效益和社会影响。

据悉，动物科技学院饲草料综合利用科技特派员服务团队成立于 2013

年，主要针对南疆地区牛羊养殖过程中粗饲料缺乏和利用效果不佳等问题

开展培训、示范及推广工作。6 年来，团队已在阿克苏地区、喀什地区、和

田地区及兵团第三师等地开展了示范推广工作。目前，团队还承担了兵团

科技局及兵团“十件实事”农业技术辐射带动工程等项目，2019 年被评为石

河子大学优秀科技特派员团队。

（资料来源：动物科技学院）

石河子大学

《“双一流”建设学科发展简报》

2020 年第 1 期（总第 6 期）

编 印 研究生处

主 编 张亚平

责任编辑 王志君 刘运东

电 话 0993-2055707

电子邮件 xkjs@shzu.edu.cn