Jim Mattfolk och Johan Hannus går båda på första klassen i Kristinestads gymna-sium. De valde gymnasiet för att få en god grund för framtida studier och för att få bo kvar hemma. Jim har funderat på att jobba inom sjukvården efter studierna. Johan har övervägt att bli gymnastiklärare då han har blivit student.

Linus Lähteenmäki i årskurs två i Kristinestads gymnasium är inte ännu säker på vad han ska göra i framtiden. Han har tänkt på att studera juridik i Vasa och senare i Åbo. Linus valde att gå i gymnasium för att få en bra grund för fortsatta studier.

Abiturienterna Rasmus Back och Cecilia Finnström håller på att avsluta sina studier i gymnasiet. De valde gymnasiet för de visste inte vad de skulle göra efter grundskolan. Cecilia anser att man efter gymnasiet har ett brett utbud av utbildningar. Hon har funderat på att studera media eller journalistik. Rasmus har för sin del tänkt sig att studera till ingenjör.

Johan & Jim

Rasmus Cecilia & Linus

Kristinestads gymnasium

Kristinestads gymnasium är ett litet och hemtrevligt gymnasium.

Här känner alla varandra. Varje studerande kan känna sig trygg i skolan och i hela staden. I vårt gymnasium får vi, tack vare Cittaslow, god och

närodlad mat. I Kristinestad tar vi det lugnt!

Vasa gymnasium

FRAMTID

DIG

KVALITET KUNSKAP FLEXIBILITET

FRAMGÅNG

FÖR

FÖR

Gymnasier i samarbeteiV7

Vörå samgymnasium/idrottsgymnasiumVasa övningsskolas gymnasiumVasa svenska aftonläroverk

Korsholms gymnasiumKristinestads gymnasium

Gymnasiet i PetalaxNärpes gymnasium

GYMNASIET GER EN TUNG UTBILDNING som du alltid bär med dig i framtiden, utan att behöva bära på någonting.

Gymnasieskolorna har en familjär stämning och ger goda möj-lighet till förberedelse inför studentexamen.

UTBILDNINGSTIDEN ÄR KORT i princip 2,5 år. Studierna ger en god grund för fortsatta studier och är gångbara i alla länder obe-roende vad du kommer att studera i framtiden.

Du kan själv prioritera vilka ämnen du läser utöver de obliga-toriska. Genom ett stort ämnesutbud och många olika kurser får du möjlighet att specialisera dig enligt dina intressen.

ANNONSBILAGA

Den största fördelen med gymnasiestudier är att det inte finns nackdelar. ’’

– I gymnasiet erhåller du studiefärdigheter som gör att du lättare klarar av högskole-studier.

– Om du är intresserad av språk så ger gym-nasiet många möjligheter.

– I många gymnasier kan du få bekanta dig med andra länder och kulturer exempelvis genom utbyten och projektresor.

– Om man ska studera vidare till t.ex. läkare måste man ha gått i gymnasiet

– Bra grund för framtiden

– Efter gymnasiet kan man söka in på vilken yrkeshögskola och vilket universitet som helst.

Vörå samgymnasium-idrottsgymnasiumVasa övningsskolas gymnasiumVasa svenska aftonläroverkKristinestads gymnasiumKorsholms gymnasiumGymnasiet i PetalaxNärpes gymnasiumVasa gymnasium

Närpesgymnasium

TROTS EN PÅTAGLIG vinterkyla är stämningen varm innanför mu-rarna till Närpes gymnasium. Här och var hörs högljudda skratt eller korta fragment ur någon livlig dis-kussion.

Jag rycker tag i Nathalie Bäck, 17, och Torgny Backman, 16, för att få svar på några av mina frågor. Mest intresserad är jag av att få reda på vad som gör det värt att studera tre

Lägger grunderna för framtidsdrömmenår på ett gymnasium utan att få ett yrke.

– Jag började här för att få tänka över vad jag ville med livet, vad jag ville bli, säger Nathalie Bäck, som går andra året i Närpes gymnasium.

– Som student får man större möjligheter inom arbetslivet i ett senare skede. En av orsakerna till att jag började här var att någon sade åt mig att timaktiviteten inte

räknades till vitsordet. Det påstå-endet saknade verkligen sannings-halt, säger en skrattande Torgny Backman, som i år börjat sina gym-nasiestudier.

Stort utbud av kurserHar du länge varit intresserad

av fysiska fenomen? Eller är du en historiker? Kanske gillar du att läsa böcker. I Närpes gymnasium i sam-

arbete med andra gymnasier finns ett stort utbud av kurser, och det finns otaliga valmöjligheter.

Närpes gymnasium har funnits sedan 1973, och ett stort antal elever har stigit ut och in genom dörrarna. I år huserar 150 elever i byggnaden. Mycket har ändrats och förbättrats med tidens gång. Idag erbjuder gymnasiet tre olika linjer – fotboll, hockey och musik.

– Genom linjerna kan man ägna sig åt sina fritidssysselsättningar, vilket kan vara bra avkopplingsme-tod från studierna, säger Torgny, som själv valt fotbollslinjen.

– Jag älskar musik, och skolan skulle vara mycket jobbigare att gå

i om man inte fick ha lite roligt med musik ibland, säger Nathalie, som valt musiklinjen.

Roligt, lärorikt och näraTillsammans med lärare av olika

kaliber ges eleven en stadig all-mänbildning inom alla ämnesom-råden. Det är inte bara en utnött kliché, fråga vilken gymnasieelev som helst och du får samma svar.

– Jag rekommenderar andra att läsa vidare, för att få mer valmöjlig-heter efter studierna, och om man inte vet vad man vill bli, säger Na-thalie.

– Jag rekommenderar starkt gymnasiet för de som vill ha bra ut-bildning, nya vänner och bra möj-ligheter i framtiden, säger Torgny.

Innan klockorna ringer in till en ny lektion med ny information vill jag veta vilka tre ord Torgny och Nathalie skulle använda för att be-skriva gymnasiet.

Torgnys svar är ”roligt, lärorikt och nära”.

Nathalies svar lyder ”jobbigt, ro-ligt och tidskrävande”.

Men att Närpes gymnasium skulle orsaka höghusstora skräm-mande läxhögar och utbrändhet är rykten som inte är mer än rykten. Och som Torgny sade:

– Det är säkrare att ta en väg runt än att gå över en dålig bro som kan rasa.

Miranda Eklund

Torgny & Nathalie

Varför valde du gymnasiet?

Jag visste inte vad jag ville bli när jag gick ut högstadiet

så gymnasiet var ett bra alternativ då jag fick tänka i tre

år till.

Fördelar med att gå i gymnasiet?

Man blir allmänbildad när man får lära sig lite av varje

ämne tack vare de obligatoriska kurserna. En annan fördel

är att man får tänka i tre år till och inte behöver välja ett

yrke direkt efter högstadiet.

Vilka är de tre första orden du tänker på då du hör

”gymnasiet”?

Allmänbildning, roligt och lång matematik.

Namn: Nadia Väglund Ålder: 17

Skola: Gymnasiet i Petalax

Gymnasieti Petalax

Namn: Johannes Wilson Ålder: 18 Skola: Gymnasiet i Petalax

Varför valde du gymnasiet?Jag valde att gå i gymnasiet efter högstadiet eftersom gymnasiet öppnar många dörrar och möjligheter för fortsatta studier.Fördelar med att gå i gymnasiet? Gymnasiet ger alla en bred allmänbildning med kunskaper som man kan tillämpa både i vardagen och i framtida studier. Gymnasiet är också ett bra alternativ för de som inte har bestämt sig för ett yrke direkt efter högstadiet.

Vilka är de tre första orden du tänker på då du hör ”gymnasiet”?Kunskap, framgång och prima.

Nadia

Johannes

Louise Nygård

Vasa gymnasium

Sofia Rönnqvist, André Backman och Jonathan Viklund deltog i DREAM ACADEMY-workshopen som ordnades i gymnasiecampuset LYKEION. För dessa tre utgör musiken en viktig del av livet.

Sofia gillar den goda sammanhållningen och de olika aktiviteterna vid Vasa gymnasium. Lärarna är duktiga och bryr sig. Samarbete över språkgränsen har gett nya vänner. Sofia vill bli journalist och anser att modersmål är ett viktigt skolämne.

André lyfter fram den goda kontakten med lärarna, de små grupperna, en bra studiehandledning och mångsidigheten i ämnet engelska.

Jonathan ser det positiva med en liten skola.– Här är det bra kontakt mellan lärare och studerande. Studierna i realämnen t.ex. historia och samhällslära ger en bred allmänbildningför fortsatta studier.

Lära, leva, växa i Vasa gymnasium

Lektor i matematik Henna Lillhonga uppskattar att man vid Vasa gymnasium har relativt små under-visningsgrupper i matematik, vilket gör att man får en personlig kontakt med alla studerande. En annan fördel är att samma lärare kan följa den studerandes utveckling och framsteg under hela gymnasietiden.

Sundomkillen Tony Granlund i årskurs två upplever att man snabbt lärde känna sina klasskamrater och lärare. Vid Vasa gymnasium finns professionella lärare som bryr sig. Tony känner sig delaktig och uppskattar att han i gymnasiet får fortsätta med att utöva sina fritidsintressen.

KORSHOLMS GYMNASIUM lig-ger i Smedsby, 2 km från Vasa cen-trum, ett passligt avstånd eftersom frestelsen att gå på stan och hoppa över lektioner minskar med tanke på avståndet men i Smedsby är ändå tillräckligt stort för att man ska få tiden att gå under hållektio-ner.

I vårt gymnasium finns en fin sammanhållning, och en ”allakän-

nerallakänsla” råder både mellan elever och lärare. Detta tror jag be-ror på att vi inte är så många i vår skola, drygt 240 elever och vi går i ett vad man kallar årskurslöst gym-nasium vilket innebär att redan första året kan man läsa flera för-djupade kurser tillsammans med både de som är ett och två år äldre. Det här systemet fungerar bra och jag tror att det bidrar till den fina stämningen eftersom man i klas-serna jobbar mycket tillsammans genom projekt och öppna diskus-sioner. Årskurslöst gymnasium innebär också att vi elever med stor frihet får välja kurser, planera och pussla ihop våra läseordningar till-sammans med studiehandledarna. Och då är det till stor fördel att vi får studiehandledning på heltid och att studiehandledarnas dörr står alltid öppen.

Även själva skolbyggnaden är planerad med tanke på det so-ciala, den är byggd för att vara ett

modernt gymnasium och här finns inte långa ensliga korridorer el-ler våningar som delar upp elever, utan allt finns på ett plan. Här finns gott om öppna ytor som t.ex. aulan där många elever sitter och umgås mellan lektionerna, man möts allt-så på ett naturligt och trevligt sätt.

Gemenskapen byggs även av studieresan som man ordnar andra året i gymnasiet, då får man tillsam-

mans med sin årskurs rösta fram resemålet och med gemensamma krafter planera och samla in pengar till resan. Denna resa är inte bun-den till någon speciell kurs, förut-om skolans egen resekurs som ska förbereda en på studieresan och ge lite allmänbildning om resor och turism i allmänhet. Man måste inte heller läsa något speciellt ämne för att åka på den här studieresan och vad jag förstått är denna typ av re-sor inte något som förekommer i alla gymnasier.

Utöver studieresan i tvåan ord-nas även många andra resor, t.ex. har vi ett samarbete med en rysk skola och vi turas om att resa mel-lan länderna. Senast åkte en grupp från vår skola iväg till Petrozavodsk, och ryska elever har även varit på besök till oss. Studieresor ordnas också till Tyskland och även inom landet, man har möjlighet redan i tvåan att bekanta sig med Åbo aka-demi och slutligen i trean ordnas

studiebesök både till Helsingfors och Åbo.

Världsarvet fungerar som tema i många av skolans egna kurser och även när det gäller friluftsdagar och dagsresor, nu senast bar det av till Björköby och vandringsleden. Världsarvet är något unikt och det lyfts även ofta fram i samband pro-gram som ordnas för gäster som besöker vår skola.

Vår ämnesundervisning skiljer sig även från många andra skolors, vi har t.ex. möjlighet att välja mellan tre nivåer när det kommer till det andra inhemska språket, det finns modersmålsinrik-tad finska, A-finska, och B-finska och man kan läsa A-finska hela gym-nasietiden men ändå skriva stu-denten på B-nivå. IT-undervisning är även något som det satsas på i vårt gymnasium, vi har möjlighet att ta med våra egna datoirer till skolan och arbeta via dem och enligt planerna ska IT-un-dervisningen utveck-las ytterligare.

Jag tycker att vår skola är bra på att blanda upp det vanliga skolar-betet med nya, uppfriskande pro-gram, som t.ex. de redan nämnda studiebesöken och andra program som föreläsningar. Vår aktiva elev-kår ordnade t.ex. nu i höst en intres-sant föreläsning om positiv inställ-ning och studiemotivation med den mentala coachen Christoph Treier.

I Korsholms gymnasium har man som elev stor möjlighet att utveck-las och arbeta med det ämne som intresserar just en själv. I mitt fall intresset för att skriva, det är ett in-tresse som alltid funnits men mina tankar på att möjligen arbeta som

till exempel journalist väcktes på allvar i 9:an då jag spenderade en praovecka på Vasabladet. När jag väl började gymnasiet såg jag själv hur mitt skrivande utvecklades, och jag fick testa på att skriva nya saker som till exempel analyser och recensioner av olika slag. Utöver de obligatoriska kurserna i moders-mål har jag läst en del fördjupade och mera utmanande och kreativa kurser och bl.a. fått möjligheten att intervjua Johanna Lindbäck under Littfesten i Vasa. För att inte tala om den här artikeln som jag om-bads skriva. Det faktum att lärare i skolan ser ens intresse och aktivt ger unika möjligheter att på allvar göra det man tycker om sporrar en väldigt mycket.

Emilia Klavus tvåa i Korsholms Gymnasium

Korsholms gymnasium

Foto Airaksinen

Vasa gymnasium är Vasa stads eget gymnasium i cen-trum av staden. Vi är ett personligt gymnasium med ungefär 140 studerande. Vi erbjuder en god klassam-manhållning och trivsel. Tutorer och elevvårdsteam är viktiga i skolvardagen.Elevkårsstyrelsen jobbar för att den studerandes röst hörs. I vår skola beaktar vi den enskilda studerandes behov, både när det gäller studier och specialintressen. Vasa gymnasium samarbetar med regionens andra svenskspråkiga gymnasier.

Vasa gymnasium erbjuder dig:lEn personlig och modern studiemiljölEn trygg skolvardaglGod kontakt mellan lärare och studerandelMångsidig undervisning i finska (A- och B-lärokurs, Mofi, Tandem)lUndervisning i matematik, kemi och fysik på din egen nivålIntressanta temadagar och friluftsdagarlMöjlighet till stöd och specialundervisninglSamarbetet med Vaasan Lyseon lukio ger dig valmöjligheterlMöjlighet att aktivt utöva elitidrott (ishockey eller simning) under gymnasietiden

Gymnasiet var ett självklart val eftersom jag visste att yrkes inte var något för mig. Övningskolan verkade trevlig så därför sökte jag hit. Jag valde IB dels för att jag tyckte det skulle vara intressant och roligt att studera på engelska (vilket det också är) och dels för att jag ville lära mig finska. Det kan tyckas låta underligt men ef-tersom halva klassen är finskspråkig får man en hel del övning gratis och även om min finska fortfarande inte är så bra som jag skulle önska, så är den ändå mycket bättre efter ett och ett halvt års studier på IB-linjen.

Lucas

Jag valde gymnasiet mest för att få en bra grund för fortsatta studier, men också för att kunna skriva studenten och få ett student-examensbetyg. Jag valde Övningsskolan mest för det fina fördjupade bildkonstprogrammet, ’super’ för mig som är intresserad av det. Också för att träffa nya människor och lära känna Vasa mer, då jag bor i Korsholm.

Linnéa

Vasa övningsskolas gymnasium

Att välja gymnasiet var ett självklart val för min del. Jag bestämde redan i sjuan i högstadiet att jag skulle söka till mu-siklinjen i Vasa övningsskola. Jag valde att studera i gymnasiet eftersom jag ser det som en bra grund för fortsatta univer-sitetsstudier. Jag valde även gymnasiestudier för att bli mer allmänbildad. Jag valde att söka till Vasa övningsskolas gymnasium ef-tersom jag ville gå på musikprogrammet men även för att jag hade hört mycket gott om skolan.

Lizette, elevkårsstyrelsens ordförande

Gymnasiestudier har alltid varit en självklarhet för mig. Jag visste inte på pricken vad jag ville bli, och ville inte stänga några dörrar. Jag valde Övis av många orsaker. Övis har ett bra rykte. Vänner som gick i skolan rekommenderade den varmt. Även många av mina vänner skulle söka till Övis. Man behöver inte heller hela tiden sitta med samma klass. Skolan är stor och studierna kan va-rieras bättre. Allt detta fick jag verkligen bekräftat sedan när jag började. Övis är en mycket profes-sionell skola med många roliga projekt, och helt enkelt det bästa valet för mig!

Alexander

Två skolor i enTvå skolor i en – ja, så kunde man beskriva Vörå samgymnasium-idrottsgymnasium. I Vörå finns Finlands enda svenska idrotts-gymnasium. I gymnasiet finns också all-männa linjen för studerande från Vörå. Här samsas studerande från ungefär tjugo olika kommuner – från Ekenäs i söder till Terjärv i norr!

Matilda Wikar och Robin Doktar är från Vörå och går andra året på allmänna linjen. Anna Julin från Nykarleby och Hampus Holmberg från Vasa går på idrottslinjen. Alla är ense om att de valde gymnasiet för att få en bra grund att stå på.

För min del, säger Hampus, valde jag gym-nasiet först och främst för fotbollens skull. Här får man träna mera och kan satsa fullt på fotbollen. Sen vill jag ha en ordentlig grund att stå på. Det kan ju räcka med en skada, så måste man tänka om…

Hampus har ofta varit borta från skolan på grund av olika landslagsuppdrag. Uppgifter-na har han gjort på distans och kunnat hänga med i undervisningen trots att han befunnit

sig på annan ort. Matilda framhåller mångsidigheten i gym-

nasiestudierna. – Efter gymnasiet kan du göra i princip vad som helst. Det är ett bra val om man vill fortsätta att studera. Robin och Anna håller med. Robin påpekar att gymna-siet är ett bra val om man inte är säker på vad man vill bli. För honom lockar både läkarba-nan och en ingenjörsutbildning med inrikt-ning på förnyelsebar energi.

För Annas del kommer idrott och utbild-ning hand i hand. Sjukvård eller biologi och forskning finns med i Annas framtidsplaner. Anna har valt att satsa på friidrotten, medan systern Andrea satsar på skidning. Båda går numera i idrottsgymnasiet. Att få umgås med många andra som tränar lyfter Anna fram som en stor fördel.

Bästa valet jag har gjort hittills har nog varit att komma hit. Hemma hann jag aldrig vara med kompisar, då jag tränade så mycket, men här hinner man ju umgås på kvällarna på internatet!

Tre korta frågor till tredje årets studerande

Conny Kulla går på allmänna linjen och hemma från Oravais. Han går tredje året i gymnasiet och planerar att bli färdig i vår.

1. Kan du säga tre bra saker med att gå i gymnasiet ?

– Gymnasiet ger en bra förutsättning för en god utbildning. Det är allmänbildande. Och så är det bra om man inte vet vart man ska efter högstadiet.

2. Vilket är ditt bästa minne från gymnasie-tiden?

Idrottarna är ofta på träningsläger och täv-lingsresor. Allmänna linjen satsar på kulturre-sor. Både Matilda och Robin ska åka till Paris i vår tillsammans med sin klass. Ifjol gjorde de en lyckad kulturresa till Helsingfors. De är båda överens om att gymnasiestudierna inte behöver vara så betungande. Robin framhål-ler möjligheterna att själv välja vilka kurser och ämnen man är intresserad av och Matilda håller med.

Gymnasiet blir så jobbigt man själv gör det. Jag har valt jättemycket kurser, så jag får skylla mig själv, säger Matilda med ett skratt.

–Det är nog då jag träffade min flickvän.3. Var ska du studera efter gymnasiet?– Jag ska antagligen till Umeå och studera

till läkare.Isabelle Nygårds går på idrottslinjen. Isa-

belle, som är hemma från Närpes, är friidrot-tare och satsar på diskus. I FM har hon tagit tolv medaljer hittills och i ungdoms-OS , som hölls i Turkiet 2011, tog hon en åttondeplats. Just nu tränar Isabelle i snitt nio pass per vecka .

1. Vad är bra med att gå i gymnasiet?– I idrottsgymnasiet är det lätt att kombi-

nera träning och skola. Här är bra gemenskap också. Internatet blir som ett andra hem eller en andra familj.

2. Vilket är ditt bästa minne från gymnasie-tiden hittills? – Det är nog tävlingsresorna, bl.a. till Piispala.

3. Var ska du studera efter gymnasiet? – Vasa eller i Umeå. Troligen något med

idrott…Intervju: Maria Hagberg Foto: Ben Krohn

Vörå samgymnasium-idrottsgymnasiumIdrottsgymnasiet– Tretton idrottsgymnasier i Finland – det enda svenskspråkiga finns i Vörå!– Idrottsgymnasier följer idrottsläro-plan. Mer än en fjärdedel av kurserna är idrottskurser!– Professionellt tränarteam. De ledda träningarna ingår i läseordningen.– Fotboll, skidning, friidrott och orienter-ing de fyra stora grenarna.– Möjlighet att studera på distans under läger och tävlingar.– Internat, egen middagskock och fina träningsutrymmen.