Oferta Educativa 2013-2014

Oferta Educativa

2013-2014

Directorio Secretario de Educación Pública Lic. Emilio Chuayffet Chemor Subsecretario de Educación Media Superior Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez Director General de Centros de Formación para el Trabajo Dr. Efrén Parada Arias Directora Técnica Director de Apoyo a la Operación Lic. Adolfo González Flores Coordinadora de Organismos Descentralizados Estatales de los Institutos de Capacitación para el Trabajo Mtra. Alejandra Patricia Fernández Gutiérrez Subdirectora Académica Lic. Rebeca González Hernández Subdirectora de Vinculación y Apoyo Académico Lic. Concepción Novelo Freyre Encargado de la Subdirección de Planeación Arq. Gonzalo Zamudio Correa Coordinador Administrativo Mtro. Roberto Jairo Juárez Salazar Jefe del Departamento de Programación y Presupuestación Lic. Pedro Herrera Pérez

Índice

Presentación 7

Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo

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Modelo Académico de Formación Profesional

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Modalidades de Formación

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Organización de la Oferta Educativa de la DGCFT por Campos de Formación Profesional

- Especialidades - Módulos del Componente de Formación Profesional - CIDFORT - Escuelas Particulares

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Fichas Técnicas

- Especialidades y Cursos - Carreras Técnicas y Módulos

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Anexo: Lectura de la Organización de la Oferta Educativa de la DGCFT por Campos de Formación Profesional

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Presentación

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El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, establece los ejes rectores de la Administración Pública, a través de los cuales convergen ideas y visiones, así como propuestas y líneas de acción para alcanzar cinco metas nacionales: México en Paz, México incluyente, México con educación de calidad, México próspero y México con responsabilidad global. Para ello, convoca a todos los actores y sectores a contribuir de manera eficaz y articulada para que México alcance su máximo potencial.

Desde esta perspectiva la calidad de la educación es fundamental, a fin de promover políticas dirigidas a la formación de capital humano y que conlleve el cierre de brechas, entre lo que enseñan las escuelas y las competencias de demanda la sociedad y el sector productivo. El documento, invita a la ciudadanía a realizar un ejercicio de reflexión sobre los retos y oportunidades que el país enfrenta, y sobre el trabajo compartido que debemos hacer como sociedad para alcanzar un mayor desarrollo nacional.

En este contexto, la meta correspondiente a México con Educación de Calidad, demanda el fortalecer la articulación entre niveles educativos y establecer mecanismos de vinculación entre el ámbito educativo con las necesidades sociales y económicas, para ello, el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, destaca que:

Una elevada proporción de jóvenes percibe que la educación no les proporciona habilidades, competencias y capacidades para una inserción y desempeño laboral exitosos. En línea con esta preocupación, el 18% de los participantes en la Consulta Ciudadana opinó que para alcanzar la cobertura universal, con pertinencia en educación media superior y superior, se deben fortalecer las carreras de corte tecnológico y vincularlas al sector productivo. Por tanto, es necesario innovar el Sistema Educativo para formular nuevas opciones y modalidades que usen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, con modalidades de educación abierta y a distancia. A su vez, es importante fomentar las carreras técnicas y vocacionales que permitan la inmediata incorporación al trabajo, propiciando la especialización, así como la capacitación en el trabajo.

El plan de acción que establece es la articulación de la educación, la ciencia y el desarrollo tecnológico para lograr una sociedad más justa y próspera, a partir de lo cual considera que se deben impulsar políticas activas de capacitación para el trabajo de manera que se fomente la actualización y vigencia de las capacidades de la fuerza laboral. Al respecto, es necesario lograr una mayor articulación entre el Sistema Educativo Formal y el Sistema de Capacitación para el Trabajo, con el propósito de facilitar la movilidad entre ambos sistemas. Para ello, en el objetivo 3.1 enfocado a Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad; a la estrategia 3.1.3 para garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo de la vida, así como a la línea de acción determina, fortalecer la educación para el trabajo, dando prioridad al desarrollo de programas educativos flexibles y con salidas laterales o intermedios, como las carreras técnicas y vocacionales. Con base en lo anterior, este documento presenta la estructuración de la Oferta Educativa de la DGCFT, que incluye las Carreras/Especialidades y Módulos/Cursos que orientarán la planeación del trabajo académico al interior de los planteles; de tal forma que las acciones educativas emprendidas para replantear la formación para la vida y el trabajo, consoliden el sentido social de preparar a la población joven y adulta para enfrentar la demanda del mercado laboral en un marco de competitividad mundial y además cumplan con los planteamientos de la Reforma

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Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), a través de la definición del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).

Los apartados de dicho documento se organizan de la siguiente manera:

En el primer apartado, Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, se refiere el marco normativo para la incorporación de la Dirección General a la Reforma Curricular de la Educación Media Superior, respondiendo a la política educativa nacional que se enfoca a lograr el desarrollo humano y bienestar social de la población, para mejorar sus condiciones de vida como premisa básica para el desarrollo integral del país, por lo cual se privilegia el acceso universal a una educación de calidad y pertinente a las exigencias sociales. En el segundo apartado, Modelo Académico de Formación Profesional, se abordan los Acuerdos Secretariales, específicamente aquellos que se relacionan con el Componente de Formación Profesional (CFP) que servirán como referente normativo para el diseño de los planes y programas de estudio, esto es, establecer los mecanismos necesarios para vincular las relaciones entre los planteles y el contexto en el que se sitúan y dar respuesta a las necesidades de jóvenes y adultos que desean continuar con sus estudios o incorporarse al mercado laboral y asimismo posibilitar el tránsito de estudiantes entre subsistemas y escuelas. En el apartado de Modalidades de Formación, se describe el servicio educativo bajo el contexto de dos modelos: el primero basado en criterios de competencia ocupacional y el segundo, en estándares de competencia institucional y nacional, éstos últimos emitidos por el Consejo de Normalización y Certificación Laboral (CONOCER). Asimismo, se precisan las modalidades con las que se imparte el proceso de enseñanza y aprendizaje. Otro de los apartados de este documento es la Organización de la Oferta Educativa por Campos de Formación Profesional, que presenta la totalidad de los campos de formación, Carreras/Especialidades y Módulos/Cursos, ordenados conforme al Acuerdo Secretarial 7/CD/2009, emitido por el Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato (DOF 22/10/09), que refiere la distribución de la oferta educativa de acuerdo a los sectores productivos del país. El formato que contiene la organización de la oferta educativa de la DGCFT se divide en columnas y abarca desde los campos de formación profesional hasta la duración en horas de los Módulos/Cursos, así como la información requerida para la planeación de las actividades académicas al interior de los planteles. Las Fichas Técnicas de Componentes de Formación Profesional/Especialidades y Cursos/Módulos serán fuentes informativas para obtener datos específicos de la Oferta Educativa Institucional. En el caso de las Fichas Técnicas de Carreras/Especialidades se presenta información que indica la totalidad de los Módulos/Cursos que integran cada una de ellas, duración, sitio(s) de inserción laboral, así como la forma de certificación, sea ésta académica o laboral. En las Fichas Técnicas de los Cursos/Módulos, la información que se presenta incluye la denominación del módulo, objetivo general, submódulos que lo integran y su duración, perfil de ingreso, estrategias de aprendizaje y evaluación, certificación académica y laboral, así como los documentos didácticos que apoyan el quehacer del docente y el estudiante.

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En el anexo: Lectura de la Organización de la Oferta Educativa de la DGCFT por Campos de Formación Profesional se precisa lo siguiente: El número de cursos por modalidad (presencial y en línea), así como las claves y

denominación de los formatos correspondientes a los programas de estudio de los cursos de competencias ocupacionales.

La oferta educativa coordinada por el Centro de Investigación y Desarrollo de la

Formación para el trabajo (CIDFORT) y su forma de identificación.

Los cursos que imparten las escuelas particulares y que cuentan con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).

La lectura de la Organización de la Oferta Educativa por Campos de Formación

Profesional con sus claves de identificación para cada una de las columnas.

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Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo

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La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT), fiel a su misión de capacitar permanentemente a las personas para y en el trabajo a través de una infraestructura de servicios educativos flexibles, equitativos, de calidad y pertinentes, contribuye a ofrecer una formación integral para garantizar la inserción de sus egresados en el mercado laboral tanto nacional, como internacional. Desde esta perspectiva, enfrenta el constante reto de diversificar sus acciones formativas al ritmo que demanda el contexto económico y social, así como a las nuevas formas de organización en el trabajo, por lo que la DGCFT ha venido a lo largo de más de cinco décadas ofreciendo diversas alternativas de capacitación y formación para el trabajo. En este contexto, en el año 2005 mediante el Acuerdo Secretarial 351 publicado en el Diario Oficial de la Nación (DOF), la DGCFT se adscribió como Unidad Administrativa a la recién creada Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), cuyas principales facultades son las de planear, programar, organizar, dirigir y evaluar las actividades académicas de cada una de las áreas que la conforman. A partir de la constitución de la SEMS se crean los mecanismos para el establecimiento del SNB, en el cual todas las Unidades Administrativas participan en el replanteamiento de su cobertura nacional, en un marco de diversidad y en atención al Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, en el Eje 3. Igualdad de Oportunidades el cual refiere, lograr el desarrollo humano y bienestar social sin importar la región en donde se desarrolla la población para mejorar sus condiciones de vida, sin menoscabo de las oportunidades de las futuras generaciones, para lo cual es necesario llevar a las comunidades y sociedad en general más acciones educativas para potenciar las competencias de la personas y satisfacer la demanda del mercado de trabajo. De acuerdo al primer eje de la política pública del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2007-2012, el Desarrollo Humano Sustentable, refiere a la mejora de las condiciones de vida de la población en general como premisa básica para el desarrollo integral del país. En ese sentido, el acceso universal de los mexicanos a una educación de calidad es el medio que les permite ampliar los conocimientos, habilidades y actitudes para alcanzar un desarrollo pleno e integral. Asimismo, se atiende la Igualdad de Oportunidades (eje cuatro), como la búsqueda del bienestar de la población con el propósito de conducir al país hacia un desarrollo económico y social sustentable para resolver las diferencias que imperan en éste. Atendiendo la transformación educativa (inciso 3.3), se establecen las siguientes líneas de acción para la DGCFT: Elevar la calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad, eficacia,

eficiencia y pertinencia. Desarrollar en los estudiantes competencias para los requerimientos de la sociedad y

de las demandas del entorno internacional. Atender e impulsar el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales, en los

ámbitos intelectual, afectivo, artístico y deportivo, al tiempo que se fomentan los valores que aseguren una convivencia social solidaria y se prepara para la competitividad y exigencias del mundo del trabajo.

Actualizar los programas de estudio, sus contenidos, materiales y métodos para elevar

su pertinencia y relevancia en el desarrollo integral de los estudiantes.

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Fomentar el desarrollo de valores, habilidades y competencias para mejorar su productividad y competitividad al insertarse en la vida económica.

De las políticas anteriores se desprende la iniciativa de reorientar la EMS bajo los siguientes principios, con la finalidad de constituir un SNB: Cobertura: La DGCFT participará abriendo espacios para la diversificación de opciones de formación para la vida y el trabajo, como una alternativa para los egresados de la educación básica, alumnos que deseen retomar su estudios de bachillerato o bien jóvenes y adultos que requieran ampliar o especializar sus competencias profesionales para incorporarse al campo laboral y/o al autoempleo. Calidad: La DGCFT tendrá la premisa de formar personas preparadas para enfrentar los retos sociales actuales. Dos factores son determinantes para establecer la calidad de la EMS, entre ellos destaca, la calidad de la enseñanza y la infraestructura educativa. Sin embargo, se resalta la pertinencia como un marco de las transformaciones de las últimas décadas en el contexto social, político y económico. Equidad: La DGCFT desempeñará un papel determinante en la atención equitativa del servicio educativo considerando que se posibilita la movilidad social; a manera que la población considere a la formación para y en el trabajo como una herramienta, a través de la cual se adquieren competencias profesionales que contribuyen a que los estudiantes se desarrollen integralmente y como ciudadanos para participar en la transformación económica del mercado laboral. Así, la formación para y en el trabajo debe entenderse como un subsistema que forma parte del SNB, cuyo objetivo centra sus esfuerzos en dos ejes fundamentales: atender el desarrollo de diversas Especialidades por medio de cursos regulares y el Componente de Formación Profesional con módulos que en su conjunto integran carreras técnicas. Para lograr los objetivos institucionales la DGCFT ofrece las Carreras/Especialidades y Módulos/Cursos en los 199 Centros de Formación para el Trabajo Industrial (CECATI) y 35 unidades móviles; así como 27 Institutos de Capacitación para el Trabajo (ICAT), que coordinan 397 servicios de capacitación, de los cuales 279 son unidades de capacitación y 118 unidades móviles en los Estados.

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Modelo Académico de Formación Profesional

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Para dar cumplimiento con la Reforma Integral de la EMS y en consecuencia el SNB, la DGCFT debe cumplir con tres principios básicos: El reconocimiento universal de las modalidades y subsistemas que constituye el SNB, el

cual incluye a la DGCFT para atender al Componente de Formación Profesional (CFP) e integrarlo a sus planes y programas de estudio comunes para avanzar en una misma dirección. Todas las entidades que integran el Sistema podrán continuar trabajando de acuerdo a su misión, visión y objetivos institucionales, sin dejar de atender los Acuerdos Secretariales establecidos.

La DGCFT para dar cumplimiento a la pertinencia y relevancia de la oferta educativa,

deberá establecer los mecanismos necesarios para vincular las relaciones entre los planteles y su contexto en que se sitúan y responder a las necesidades de jóvenes y adultos que desean continuar con sus estudios e incorporarse al mercado laboral, por lo que las carreras/especialidades estarán diseñadas de acuerdo con las exigencias de la sociedad del conocimiento y la dinámica que requiere el mercado laboral.

El tránsito de estudiantes entre subsistemas y escuelas se dará a partir de la definición de

los campos de formación profesional, así como de carreras/especialidades que componen el SNB por lo que la DGCFT desarrolla acciones curriculares para ampliar y diversificar su oferta educativa, con la finalidad de elevar la cobertura, mejorar la calidad y lograr la equidad de la EMS. Mediante esta acción se logrará la portabilidad de estudios para que los estudiantes obtengan el reconocimiento oficial a nivel nacional y otras opciones para transitar a distintos planteles y subsistemas.

En el Acuerdo Secretarial 442 (DOF 26/09/08), se define a partir de la Reforma de la Educación Media Superior, un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, este comprende una serie de desempeños terminales expresados y organizados de la siguiente manera:

Competencias

Genéricas Disciplinares Profesionales

Para la vida Básicas Extendidas

Para el trabajo

A partir de sus objetivos institucionales, la DGCFT como subsistema de la EMS únicamente atenderá las competencias genéricas y profesionales en el diseño y organización de su oferta educativa, ya que sólo estas dos competencias se compartirán con otras o demás Unidades Administrativas. En atención al Acuerdo número 7/CD/2009 del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato (DOF 22/10/10), la DGCFT ha organizado desde el ciclo escolar 2010-2011 su oferta educativa por campos de formación profesional que se integran por carreras/especialidades, cumpliendo así la demanda de los sectores productivos, identificando formaciones comunes para generar una oferta coherente y complementaria ayudando con esto al tránsito de los estudiantes por el SNB. Actualmente la DGCFT ofrece 59 especialidades con 242 cursos regulares, 55 cursos en línea y 10 cursos considerados únicamente para escuelas particulares, así como 18 componentes de formación profesional con 86 módulos de formación profesional.

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Los cursos regulares se encuentran diseñados con base en criterios de competencia ocupacional y/o estándares de competencia emitidos por el Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laborales (CONOCER), los cuales asegura una vinculación estrecha y permanente con el sector productivo de bienes y servicios. Su contenido curricular considera aspectos relacionados con el manejo de materiales, equipo, herramientas y accesorios, uso de instalaciones, manejo de técnicas y procedimientos, aplicación de normas y especificaciones técnicas, medidas de higiene y seguridad, así como presupuestaciones de material, tiempo y mano de obra. Adicionalmente se ofrecen cuatro cursos de prerrequisito (gramática estructural, ortografía, aritmética y geometría) lo que facilita homologar el conocimiento de los alumnos en las habilidades básicas de lecto-escritura, cuando así resulta necesario. También existen cursos de apoyo (deontología laboral, organización social del trabajo, cotizaciones y presupuestos, habilidades básicas y búsqueda de empleo; así como de salud y seguridad en el trabajo). Para los cursos de prerrequisito y de apoyo se omite otorgar un diploma de validez oficial de estudios, debido a que no forman parte de la oferta educativa regular.

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Modalidades de Formación

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La DGCFT cuenta con una amplia gama de opciones de formación para y en el trabajo, de acuerdo a las necesidades de los usuarios, por lo que ofrece las siguientes modalidades: Presencial, a través de cursos y módulos escolarizados impartidos en planteles, cuyo

objetivo está encaminado a la formación para el trabajo en cumplimiento a lo establecido en el artículo 45 de la Ley General de Educación, a fin de que sus egresados tengan la oportunidad de incorporarse al campo laboral desempeñando una ocupación u oficio demandados en el mercado laboral.

El Sistema de Capacitación a Distancia (SICADI) se desarrolla, a través de dos

variantes que toman en cuenta las características de los cursos y especialidades, de tal manera que algunas pueden ser cursadas en forma abierta dado que no se requiere la presencia continua del alumno en la escuela, ya que su preparación académica se lleva a cabo con material didáctico autogestivo, asesoría para aclarar dudas y acceso libre a talleres. Por otro lado, en lo que refiere a la semiabierta exigen la presencia necesaria del alumno en talleres, en esta modalidad el CECATI atiende de manera flexible a necesidades e intereses con el apoyo de material de autoestudio y su respectiva evaluación de aprendizaje.

La formación en línea se lleva a cabo, mediante el uso de las tecnologías de la

información y la comunicación (TIC's), como herramienta didáctica se aplica la innovación tecnológica para fortalecer la oferta educativa de la formación para y en el trabajo. En esta modalidad se ofertan cursos orientados a la capacitación para y en el trabajo, la función docente y directiva; así como de preparación para la certificación técnica, docente y administrativa.

Por último, existe la modalidad de capacitación a través de unidades móviles, que se

realiza mediante el uso de tractocamiones equipados como aulas taller para llevar la capacitación a zonas que así lo requieran.

Cuando el estudiante posee los conocimientos y habilidades necesarios de una

ocupación, de manera no escolarizada, se ofrece el servicio de Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO), por el que a través de una evaluación integral, es posible valorar los conocimientos del sustentante y otorgarle en caso de aprobación, diploma oficial de dichas competencias.

Como un apoyo a la formación para y en el trabajo, existe la Capacitación Acelerada

Específica (CAE), a través de cursos dirigidos a trabajadores con necesidades concretas de actualización o especialización; este servicio se realiza mediante convenio con empresas o sindicatos.

Como un programa permanente de actualización y fortalecimiento de las

especialidades se cuenta con la modalidad de Cursos de Extensión (CE) para atender a egresados, alumnos inscritos así como grupos comunitarios organizados que demanden capacitación, actualización o especialización.

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Organización de la Oferta Educativa de la DGCFT por Campos de Formación Profesional

2013-2014

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Especialidades

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ORGANIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA DGCFT POR CAMPOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2013-2014

CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL ESPECIALIDAD

CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN

EN HORAS CLAVE DEL CURSO INFORMACIÓN DISPONIBLE

1. Agropecuario 1. Producción Industrial de Alimentos (Se actualiza el curso Elaboración de Mezclas para Conservas).

01-PA-1985C Preparación y Conservación de Alimentos de Origen Animal

360 01-PA-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Elaboración de Mezclas para Conservas Alimenticias de Origen Vegetal

195 01-PA-2013A-EBC-02 Paquetería didáctica

Técnicas Especializadas de Carnicería 200 01-PA-2009C-EBC-03 Paquetería didáctica

Total 3 755

4. Electricidad 2. Electricidad Se da de baja los cursos Mantenimiento a Interruptores Eléctricos a media Tensión y Mantenimiento a Generadores Eléctricos.

04-EL-1985C Instalación del Sistema Eléctrico Residencial 240 04-EL-2003T-EBC-01 Paquetería didáctica y dos videos

Instalación del Sistema Eléctrico Industrial 240 04-EL-2003T-EBC-02 Paquetería didáctica y dos videos

Mantenimiento a Motores Eléctricos 300 04-EL-2003T-EBC-03 Paquetería didáctica y un video

Mantenimiento de Aparatos Domésticos 200 04-EL-2003T-EBC-05 Paquetería didáctica y un video

Construcción de Redes de Telecomunicaciones 135 04-EL-2006C-EBC-07 Paquetería didáctica

Instalación de Sistemas Electrónicos de Seguridad

200 04-EL-2007C-EBC-08 Paquetería didáctica y un video

Instalación y Reparación de Sistemas de Comunicación

200 04-EL-2007C-EBC-09 Paquetería didáctica y un video

Total 7 1515

5. Electrónica 3. Electrónica Se da de baja los cursos Reparación de Hornos de Microondas y mantenimiento de Equipos Electrónicos de Video. (Se actualiza el curso Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrónicos Analógicos y Digitales).

05-EC-1985C Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrónicos Analógicos y Digitales

360 05-EC-2013A-EBC-01 Paquetería didáctica

Mantenimiento de Equipos Electrónicos de Audiofrecuencia

360 05-EC-2008T-EBC-02 Paquetería didáctica y dos videos

Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisión

360 05-EC-2008T-EBC-03 Paquetería didáctica

Total 3 1080

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ORGANIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE LA DGCFT POR CAMPOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL


CAMPO DE FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


6. Mecatrónica 4. Mecatrónica 06-MC-1995C Sistemas de Control Industrial de Motores Eléctricos

300 06-MC-2000C-CCO-01 Programa de estudio

Mantenimiento de Sistemas Neumáticos 100 06-MC-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Dispositivos de Estado Sólido Aplicado al Control Industrial

180 06-MC-2000C-CCO-03 Programa de estudio

Mantenimiento de Sistemas Electroneumáticos 160 06-MC-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Electrónica Industrial 300 06-MC-2001C-CCO-05 Programa de estudio

Mantenimiento de Sistemas Hidráulicos 100 06-MC-2001A-CCO-06 Programa de estudio

Mantenimiento de Sistemas Electrohidráulicos 120 06-MC-2001A-CCO-07 Programa de estudio

Total 7 1260

7. Industrial 5. Mantenimiento Industrial

07-MI-1988C Mantenimiento Mecánico Industrial 300 07-MI-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Mantenimiento a Sistemas de Transmisión de Potencia Mecánica

140 07-MI-2008C-EBC-02 Paquetería didáctica

Mantenimiento a Bombas 200 07-MI-2008T-EBC-03 Paquetería didáctica

Mantenimiento a Reductores y Motoreductores de Velocidad


Mantenimiento a Compresores de Aire Comprimido de uso Comercial e Industrial


Total 5 1110

6. Mantenimiento de Máquinas de Costura

07-MM-1995C Mantenimiento de Máquinas de Costura Recta 180 07-MM-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Mantenimiento de Máquinas de Costura Zig-Zag 180 07-MM-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Mantenimiento de Máquinas de Costura Especiales

180 07-MM-2000C-CCO-03 Programa de estudio

Total 3 540

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CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


7. Industrial 7.Refrigeración y Aire Acondicionado

07-RA-1985C Reparación de Equipos Industriales de Refrigeración

200 07-RA-1985C-SCP-01 Contenido programático, FC-02 y FC-07

Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeración

200 07-RA-2003T-EBC-02 Paquetería didáctica y un video

Total 2 400

8. Automotor 8. Mecánica Automotriz Se da de baja el curso Afinación de Motores a Gasolina con Carburador.

08-MT-2011C Reparación de Motores a Gasolina 450 08-MT-2002T-EBC-01 Paquetería didáctica

Reparación del Sistema de Suspensión con Alineación y Balanceo

240 08-MT-2003T-EBC-03 Paquetería didáctica

Servicio y Reparación al Sistema de Dirección 120 08-MT-2003T-EBC-04 Paquetería didáctica

Reparación del Sistema de Transmisión Manual 200 08-MT-2003T-EBC-05 Paquetería didáctica

Reparación del Sistema de Transmisión Automática

270 08-MT-2003T-EBC-06 Paquetería didáctica

Reparación del Sistema de Embrague 180 08-MT-2003C-EBC-07 Paquetería didáctica

Reparación del Sistema de Frenos Básicos 280 08-MT-2003T-EBC-08 Paquetería didáctica

Total 7 1740

9. Electrónica Automotriz

08-EA-2011C Reparación al Sistema de Control de Emisión de Gases Contaminantes

240 08-EA-2003T-EBC-01 Paquetería didáctica

Afinación de Motores a Gasolina con Sistema de Inyección de Combustible

130 08-EA-2005T-EBC-02 Paquetería didáctica

Sistema Eléctrico 420 08-EA-1999T-EBC-03 Paquetería didáctica

Autotrónica 360 08-EA-1999T-EBC-04 Paquetería didáctica

Reparación del Sistema de Frenos ABS 220 08-EA-2003T-EBC-05 Paquetería didáctica

Total 5 1370

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CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


8. Automotor 10. Diseño e Imagen de la Carrocería

08-DR-2011C Repintado de los Componentes de la Carrocería del Vehículo Automotriz

220 08-DR-2003T-EBC-01 Paquetería didáctica y dos videos

Total 1 220

11. Mecánica Diesel 08-MS-2011C

Reparación del Sistema de Inyección de los Vehículos de Rango Medio y Servicio Pesado

150 08-MS-2003C-EBC-01 Paquetería didáctica y un video

Reparación del Motor a Diesel de los Vehículos de Rango Medio y Servicio Pesado

250 08-MS-2008C-EBC-02 Paquetería didáctica

Total 2 400

12. Operación de Autotransporte (Se actualiza el curso Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camión Quinta Rueda)).

08-OA-1995C Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camión Quinta Rueda)

155 08-OA-2013A-SCP-01 Programa mínimo de capacitación

Operación de Transporte Público de Pasajeros 215 08-OA-2008C-EBC-02 Paquetería didáctica

Operación de Montacargas 100 08-OA-2009C-EBC-03 Paquetería didáctica

Programación y Control del Traslado de la Carga 190 08-OA-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Total 4 660

11. Equipos y Sistemas

13. Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales (Se actualiza el curso Mantenimiento Preventivo y Correctivo a PC).

11-ME-2000C Mantenimiento a Monitores 150 11-ME-2007T-EBC-01 Paquetería didáctica

Mantenimiento a Impresoras 150 11-ME-2007T-EBC-02 Paquetería didáctica

Mantenimiento a PC y Portátiles 410 11-ME-2013A-EBC-03 Paquetería didáctica

Mantenimiento a Redes de Área Local (LAN) 245 11-ME-2008T-EBC-04 Paquetería didáctica

Total 4 955

33


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


12. Construcción 14. Diseño y Decoración de Interiores (Se actualiza el curso Instalación de Recubrimientos Cerámicos).

12-DD-2008C Detección de Necesidades Decorativas y Aplicación de Materiales

90 12-DD-2008C-EBC-01 Paquetería didáctica

Diseño y Asesoría de Ambientes Decorativos 90 12-DD-2008C-EBC-02 Paquetería didáctica

Dibujo y Supervisión Tecnológica 90 12-DD-2008C-EBC-03 Paquetería didáctica

Diseño Computarizado de Interiores y Cálculo de Iluminación

90 12-DD-2008C-EBC-04 Paquetería didáctica

Cálculo de Costos y Diseño del Proyecto 90 12-DD-2008C-EBC-05 Paquetería didáctica

Diseño de Proyecto Integral 90 12-DD-2008C-EBC-06 Paquetería didáctica

Instalación de Recubrimientos Cerámicos 40 12-DD-2013A-EBC-07 Paquetería didáctica

Total 7 580

15. Dibujo Industrial y Arquitectónico

12-DI-1985C

Dibujo Técnico Asistido por Computadora 400 12-DI-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Dibujo Mecánico Asistido por Computadora 450 12-DI-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Dibujo Arquitectónico Asistido por Computadora 450 12-DI-2000A-CCO-03 Programa de estudio

Dibujo Asistido por Computadora en 3D 180 12-DI-2000C-CCO-04 Programa de estudio

Desarrollar Dibujos Industriales 320 12-DI-2007T-EBC-05 Paquetería didáctica

Total 5 1800

31

34


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


12. Construcción 16. Instalaciones Hidráulicas y de Gas

12-IH-1985C

Instalación y Reparación del Sistema Hidrosanitario Residencial

300 12-IH-2002T-EBC-01 Paquetería didáctica y un video

Instalación del Sistema de Gas 150 12-IH-2004T-EBC-02 Paquetería didáctica y un video

Total 2 450

13. Vestido y Textil 17. Diseño de Modas 13-DM-1988C Dibujo de Modas 360 13-DM-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Diseño 210 13-DM-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Modelado 270 13-DM-2000A-CCO-03 Programa de estudio

Patronaje 450 13-DM-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Graduación de Patrones 90 13-DM-2000A-CCO-05 Programa de estudio

Costura, Confección y Bordado 165 13-DM-2000A-CCO-06 Programa de estudio

Total 6 1545

18. Confección Industrial de Ropa

13-CI-1985C

Alta Costura 350 13-CI-2009T-EBC-01 Paquetería didáctica y tres videos para la especialidad que pueden ser utilizados en el curso

Confección de Prendas para Dama y Niña 350 13-CI-2009T-EBC-02 Paquetería didáctica y tres videos para la especialidad que pueden ser utilizados en el curso

Confección de Prendas para Caballero y Niño 300 13-CI-2009T-EBC-03 Paquetería didáctica y tres videos para la especialidad que pueden ser utilizados en el curso

Total 3 1000

35


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


13. Vestido y Textil 19. Sastrería 13-SA-1992C Confección de Saco Sastre 310 13-SA-2005T-EBC-01 Paquetería didáctica y cinco videos

Confección de Chaleco y Falda Sastre 175 13-SA-2006T-EBC-02 Paquetería didáctica y cinco videos

Confección de Pantalón Sastre 210 13-SA-2006T-EBC-03 Paquetería didáctica y cinco videos

Total 3 695

14. Artesanal 20. Artesanías de Alta Precisión

14-AA-2012C Cestería 240 14-AA-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Administración Artesanal 120 14-AA-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Óleo Aplicado 300 14-AA-2000A-CCO-03 Programa de estudio

Restauración Artística 240 14-AA-2003A-CCO-04 Programa de estudio

Talla en Madera 240 14-AA-2000A-CCO-05 Programa de estudio

Pirograbado 300 14-AA-2000A-CCO-06 Programa de estudio

Resinas y Moldes 150 14-AA-2000A-CCO-07 Programa de estudio

Total 7 1590

21. Artesanías Metálicas

14-AM-2012C Repujado en Metal 200 14-AM-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Vidrio Artístico 240 14-AM-2001A-CCO-02 Programa de estudio

Esmalte a Fuego 240 14-AM-2003A-CCO-03 Programa de estudio

Herrería Artística 240 14-AM-2003A-CCO-04 Programa de estudio

Total 4 920

36


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


14. Artesanal 22. Artesanías con Fibras Textiles

14-AR-2012C Tejido a Mano 300 14-AR-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Bordado en Tela 240 14-AR-2002A-CCO-02 Programa de estudio

Chaquira 200 14-AR-2001A-CCO-03 Programa de estudio

Juguetería 300 14-AR-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Macramé 300 14-AR-2001A-CCO-05 Programa de estudio

Total 5 1340

23. Artesanías con Pastas, Pinturas y Acabados

14-AN-2012C Pintura Textil 120 14-AN-2002A-CCO-01 Programa de estudio

Migajón 240 14-AN-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Pintura en Cerámica 300 14-AN-2002A-CCO-03 Programa de estudio

Cerámica Artificial 300 14-AN-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Poliéster 120 14-AN-2003A-CCO-05 Programa de estudio

Trabajos en Papel y Cartón 240 14-AN-2003A-CCO-06 Programa de estudio

Ornamento Floral 240 14-AN-2000A-CCO-07 Programa de estudio

Total 7 1560

24. Diseño y Elaboración de Cerámica Se da de baja el curso Matricería y Moldura.

14-DC-1990C Formado de Piezas por el Método de Torneado 600 14-DC-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Pintura en Cerámica Bajo Esmalte 400 14-DC-2000A-CCO-03 Programa de estudio

Pintura en Cerámica Tipo Talavera 300 14-DC-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Producción de Piezas Cerámicas por el Proceso de Vaciado

300 14-DC-2002T-EBC-05 Paquetería didáctica

Preparación de Pastas Cerámicas para Procesos de Formado

180 14-DC-2005T-EBC-06 Paquetería didáctica

Total 5 1780

37


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


14. Artesanal 25. Floristería (Se actualiza el curso Diseño Floral).

14-FL-2007C

Diseños Florales de Ocasión 250 14-FL-2013A-EBC-01 Paquetería didáctica

Total 1 250

26. Diseño y Elaboración de Joyería y Orfebrería

14-DJ-2007C Joyería 260 14-DJ-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Fundido de Metales para Joyería 295 14-DJ-2006C-EBC-02 Paquetería didáctica

Laminado y Trefilado para Joyería 190 14-DJ-2007C-EBC-03 Paquetería didáctica

Vaciado de Metales en Joyería 200 14-DJ-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Orfebrería 260 14-DJ-2000A-CCO-05 Programa de estudio

Total 5 1205

16. Procesos de Producción Industrial

27. Diseño y Fabricación de Muebles de Madera (Se actualiza el curso de Preparación de Materia Prima en la Elaboración de Muebles de Madera).

16-DF-1985C Carpintería de Puertas, Ventanas y Armarios 300 16-DF-1994A-SCP-01

Contenido programático, FC-02 y FC-07

Preparación de Materia Prima en la Elaboración de Muebles de Madera

175 16-DF-2013A-EBC-02 Paquetería didáctica

Pintado de Piezas, Componentes y Muebles de Madera

260 16-DF-2003C-EBC-03 Paquetería didáctica

Elaboración de Piezas Torneadas 180 16-DF-2003C-EBC-04 Paquetería didáctica

Terminado de Muebles de Madera 230 16-DF-2003C-EBC-05 Paquetería didáctica

Restauración de Muebles 160 16-DF-2005C-EBC-06 Paquetería didáctica y un video

Rauteado de Piezas para Muebles de Madera 310 16-DF-2008C-EBC-07 Paquetería didáctica

Total 7 1615

28. Tapicería Se da de baja el curso Tapicería Automotriz.

16-TP-1985C Cortinas y Cojines 150 16-TP-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Tapizado de Muebles 300 16-TP-2005T-EBC-03 Paquetería didáctica y un video

Total 2 450

38


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN



29. Elaboración de Calzado y Artículos de Piel y Cuero

16-PP-2012C Corte de Calzado 320 16-PP-2012C-EBC-01 Paquetería didáctica

Pespunte de Calzado 320 16-PP-2012C-EBC-02 Paquetería didáctica

Montado de Calzado 170 16-PP-2012C-EBC-03 Paquetería didáctica

Total 3 810

17. Plásticos 30. Moldeado de Plástico

17-MP-1995C Moldeado de Plástico por Inyección 180 17-MP-2001C-SCP-01

FC-01, FC-02, FC-05, FC-07, FC-08 y FC-11

Total 1 180

18. Producción de Prótesis y Órtesis

31. Prótesis Dental 18-PD-1985C Prostodoncia Total 240 18-PD-1994C-SCP-01 FC-02 y FC-07

Elaboración de Prótesis Fija 230 18-PD-2000T-EBC-02 Paquetería didáctica

Elaboración de Prótesis Dental Parcial Removible 365 18-PD-2006T-EBC-03 Paquetería didáctica

Elaboración de la Aparatología de la Ortodoncia y Ortopedia Dental Fija y Removible

300 18-PD-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Total 4 1135

32. Prótesis y Órtesis 18-PO-1988C Prótesis Abajo de Rodilla 240 18-PO-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Prótesis Arriba de Rodilla 240 18-PO-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Prótesis Arriba y Abajo de Codo 300 18-PO-2000C-CCO-03 Programa de estudio

Total 3 780

33. Salud Visual

18-SV-1994C Práctica de Exámenes de Refracción 450 18-SV-2002T-EBC-01 Paquetería didáctica y un video

Producción de Lentes y Anteojos 320 18-SV-2006T-EBC-02 Paquetería didáctica

Total 2 770

39


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


19. Metalmecánica 34. Máquinas Herramienta

19-MH-1985C Matricería 400 19-MH-2001A-SCP-01


Maquinado de Piezas por Control Numérico Computarizado

310 19-MH-2007T-EBC-02 Paquetería didáctica

Torneado de Piezas 360 19-MH-2009T-EBC-03 Paquetería didáctica

Fresado de Piezas 410 19-MH-2009T-EBC-04 Paquetería didáctica

Rectificado de Piezas 220 19-MH-2009T-EBC-05 Paquetería didáctica

Total 5 1700

35. Metrología Dimensional

19-MD-1995C Metrología de Taller 180 19-MD-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Laboratorio de Metrología 180 19-MD-2001A-CCO-02 Programa de estudio

Total 2 360

36. Soldadura y Pailería

19-SP-1988C Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones 120 19-SP-2002A-CCO-01 Programa de estudio

Soldadura en Procesos Especiales TIG Y MIG 180 19-SP-2002A-CCO-02 Programa de estudio

Soldadura de Ventanería 180 19-SP-2002A-SCP-03 Contenido programático, FC-07, FC-08 y FC-11

Aplicación de Soldadura por Arco Metálico Protegida con Gas (GMAW)

200 19-SP-2003C-EBC-04 Paquetería didáctica

Pailería Industrial 350 19-SP-2003T-EBC-05 Paquetería didáctica

Aplicación de Soldadura por Arco con Electrodo Metálico Revestido (SMAW)


Soldadura por Arco con Tungsteno y Gas (GTAW)


Total 7 1580

40


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


22. Comunicación Se da de baja las especialidades Japonés e

Italiano.

37. Inglés 22-IN-1985C Inglés Comunicativo Básico Inicial 180 22-IN-1999A-CCO-01 Programa de estudio

Inglés Comunicativo Básico Superior 180 22-IN-1999A-CCO-02 Programa de estudio

Inglés Comunicativo Preintermedio 180 22-IN-1999A-CCO-03 Programa de estudio

Inglés Comunicativo Intermedio 180 22-IN-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Total 4 720

38. Francés 22-FR-1988C Francés Comunicativo Básico Inicial 180 22-FR-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Francés Comunicativo Básico Superior 180 22-FR-2000A-CCO-02 Programa de estudio

Francés Comunicativo Preintermedio 180 22-FR-2000A-CCO-03 Programa de estudio

Total 3 540

39. Producción de Radio y Televisión Se da de baja el curso Operación de Video Tape.

22-PT-1995C Edición 130 22-PT-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Registro de Imagen con Cámara Televisiva 195 22-PT-2005T-EBC-03 Paquetería didáctica y un video

Iluminación Televisiva 160 22-PT-2005T-EBC-04 Paquetería didáctica

Registro de Audio 160 22-PT-2006C-EBC-06 Paquetería didáctica

Producción de T.V. 325 22-PT-2008C-EBC-07 Paquetería didáctica

Elaboración de Guiones para Radio y T.V. 170 22-PT-2009C-EBC-08 Paquetería didáctica

Doblaje, Locución y Conducción para Radio y T.V.

180 22-PT-2011C-EBC-09 Paquetería didáctica

Total 7 1320

41


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


22. Comunicación 40. Fotografía 22-FO-2011C Fotografía Blanco y Negro 120 22-FO-2000C-CCO-01 Programa de estudio

Fotografía de Retrato en Color 195 22-FO-2011C-CCO-02 Programa de estudio

Fotografía de Producto 120 22-FO-2012C-CCO-03 Programa de estudio

Total 3 435

41. Diseño Gráfico 22-DG-2005C Presentaciones Electrónicas 120 22-DG-2005A-CCO-01 Programa de estudio

Presentaciones Gráficas 120 22-DG-2005A-CCO-02 Programa de estudio

Presentaciones Fotográficas 120 22-DG-2005A-CCO-03 Programa de estudio

Total 3 360

23. Tecnologías de la Información

42. Informática (Se actualizan los cursos Elaboración de Presentaciones Electrónicas y Elaboración de Hojas de Cálculo).

23-IF-1985C Operación de Base de Datos 120 23-IF-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Windows e Internet 120 23-IF-2007T-EBC-02 Paquetería didáctica

Elaboración de Textos 120 23-IF-2012A-EBC-03 Paquetería didáctica

Elaboración de Presentaciones Electrónicas 100 23-IF-2013A-EBC-04 Paquetería didáctica

Elaboración de Hojas de Cálculo 100 23-IF-2013A-EBC-05 Paquetería didáctica

Total 5 560

24. Sistemas de Impresión

43. Artes Gráficas Se da de baja el curso de Fotomecánica. (Se actualiza el curso de Obtención de Impresos en Serigrafía).

24-AG-1985C Encuadernación 200 24-AG-1985C-SCP-01


Dibujo Publicitario 400 24-AG-1985C-SCP-03 Contenido programático, FC-01, FC-07 y FC-08

Operación Offset 140 24-AG-1999T-EBC-04 Paquetería didáctica

Obtención de Impresos en Serigrafía 270 24-AG-2013A-EBC-05 Paquetería didáctica

Total 4 1010

25. Administración 44. Administración (Se actualiza el curso de Mercadotecnia en la Micro y Pequeña Empresa).

25-AD-2005C Mercadotecnia en la Micro y Pequeña Empresa 60 25-AD-2013A-EBC-01 Paquetería didáctica

Administración en la Micro y Pequeña Empresa 120 25-AD-2005C-EBC-02 Paquetería didáctica

Servicio y Comunicación con el Cliente 165 25-AD-2008C-EBC-03 Paquetería didáctica

Servicios de Atención Telefónica y Telemercadeo 100 25-AD-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Manejo de Herramientas para Auditoría 240 25-AD-2009C-EBC-05 Paquetería didáctica

Total 5 685

42


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


25. Administración 45. Contabilidad 25-CT-1985C Contabilidad General con Paquete Contable 340 25-CT-2008T-EBC-01 Paquetería didáctica

Contabilidad de Costos Asistida por Computadora

320 25-CT-2008T-EBC-02 Paquetería didáctica

Determinación de Obligaciones Fiscales 300 25-CT-2011A-EBC-03 Paquetería didáctica

Total 3 960

46. Asistencia Ejecutiva (Se actualiza el curso Servicios Secretariales).

25-AE-1988C Taquigrafía 300 25-AE-1999A-CCO-01 Programa de estudio

Servicios Secretariales 400 25-AE-2013A-EBC-02 Paquetería didáctica y tres videos

Mecanografía Asistida por Computadora 350 25-AE-2005A-CCO-03 Programa de estudio

Total 3 1050

26. Educación 47. Asistencia Educativa (Se actualiza el curso Cuidado de Niños Lactantes en Centros de Atención Infantil).

26-AT-2007C Cuidado de Niños Lactantes en Centros de Atención Infantil

220 26-AT-2013A-EBC-01 Paquetería didáctica

Cuidado de Niños Maternales en Centros de Atención Infantil

200 26-AT-2010T-EBC-02 Paquetería didáctica

Cuidado de Niños Preescolares en Centros de Atención Infantil

250 26-AT-2010T-EBC-03 Paquetería didáctica

Total 3 670

27. Salud 48. Enfermería Auxiliar

27-EX-1988C Fundamentos de Enfermería 600 27-EX-2000C-CCO-01 Programa de estudio

Atención de Enfermería en Salud Pública 400 27-EX-2000C-CCO-02 Programa de estudio

Atención de Enfermería Médico Quirúrgica 600 27-EX-2000C-CCO-03 Programa de estudio

Atención de Enfermería Geriátrica 200 27-EX-2000A-CCO-04 Programa de estudio

Atención de Enfermería Materno Infantil 600 27-EX-2000A-CCO-05 Programa de estudio

Total 5 2400

43


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


28. Asistencia Social

49. Asistencia Familiar y de Salud (Se actualiza el curso Orientación Familiar y Escolar).

28-AS-2009C Orientación Familiar y Escolar para Personas con Discapacidad

200 28-AS-2013A-EBC-01 Paquetería didáctica

Atención a Personas con Discapacidad Auditiva 120 28-AS-2009C-EBC-02 Paquetería didáctica

Atención a Personas con Discapacidad Visual 200 28-AS-2009C-EBC-03 Paquetería didáctica

Habilitación Física Funcional 250 28-AS-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Cuidados Básicos de la Salud para Personas con Discapacidad

270 28-AS-2009C-EBC-05 Paquetería didáctica

Atención a Personas Adultas Mayores 220 28-AS-2009C-EBC-06 Paquetería didáctica

Total 6 1260

29. Imagen y Bienestar Personal

50. Estilismo y Bienestar Personal (Se actualizan los cursos Corte y Peinado del Cabello y Color y Transformación en el Cabello).

29-EB-1985C Cuidados Faciales y Corporales 120 29-EB-2005T-EBC-01 Paquetería didáctica y un video

Cuidado de Manos y Pies 120 29-EB-2005T-EBC-02 Paquetería didáctica y dos videos

Maquillaje del Rostro 60 29-EB-2005C-EBC-04 Paquetería didáctica y dos videos

Cosmetología Facial 145 29-EB-2012C-EBC-05 Paquetería didáctica

Cosmetología Corporal 145 29-EB-2012C-EBC-06 Paquetería didáctica

Corte y Peinado del Cabello 200 29-EB-2013A-EBC-09 Paquetería didáctica

Color y Transformación en el Cabello 220 29-EB-2013A-EBC-10 Paquetería didáctica

Total 7 1010

30. Turismo 51. Alimentos y Bebidas (Se actualizan los cursos Servicio a Comensales, Preparación de Bebidas y Manejo Higiénico de Alimentos y Bebidas).

30-AB-2011C Servicio a Comensales 216 30-AB-2013A-EBC-01 Paquetería didáctica y un video

Preparación de Bebidas 200 30-AB-2013A-EBC-02 Paquetería didáctica y dos videos

Control de Costos de Alimentos y Bebidas 200 30-AB-2003C-EBC-03 Paquetería didáctica

Preparación de Alimentos 360 30-AB-2003T-EBC-04 Paquetería didáctica y dos videos

Atención del Cliente del Vino en el Lugar de Consumo

200 30-AB-2009C-EBC-05 Paquetería didáctica

Resguardo del Vino 180 30-AB-2010C-EBC-06 Paquetería didáctica

Elaboración de Pasteles y Productos de Repostería

350 30-AB-2005T-EBC-07 Paquetería didáctica y un video

Pastelería y Dulces Finos 285 30-AB-2009C-EBC-08 Paquetería didáctica

Manejo Higiénico de Alimentos y Bebidas 60 30-AB-2013A-EBC-09 Paquetería didáctica

Total 9 2051

44


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


30. Turismo 52. Hotelería 30-HO-2011C Reservación de Servicios Hoteleros 120 30-HO-1999T-EBC-01 Paquetería didáctica

Recepción del Huésped 190 30-HO-1999T-EBC-02 Paquetería didáctica

Registro y Control de la Cuenta del Huésped 200 30-HO-1999T-EBC-03 Paquetería didáctica

Conserjería y de Comunicación Telefónica en Hotelería

185 30-HO-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Servicio de Atención al Huésped 200 30-HO-2009C-EBC-05 Paquetería didáctica

Servicio de Habitaciones 110 30-HO-1999T-EBC-06 Paquetería didáctica

Supervisión de Habitaciones y Áreas Comunes 165 30-HO-1999C-EBC-07 Paquetería didáctica

Coordinación de los Servicios de Hospedaje 165 30-HO-2009C-EBC-08 Paquetería didáctica

Organización de Eventos de Negocios, Sociales y Culturales

180 30-HO-2009C-EBC-09 Paquetería didáctica

Total 9 1515

53. Gestión y Venta de Servicios Turísticos

30-GV-2011C

Venta de Servicios de Viajes 120 30-GV-1999T-EBC-01 Paquetería didáctica

1 120

31. Medio Ambiente

54. Tratamiento de Aguas

31-TA-1995C Análisis de Laboratorio para Tratamiento de Aguas

360 31-TA-2000A-CCO-01 Programa de estudio, FC-03 (1 y 2)

Operación de Plantas de Potabilización y Tratamiento de Aguas Residuales (Proceso Manual y Semiautomático)

300 31-TA-2002T-EBC-02 Paquetería didáctica

Total 2 660

45


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


31. Medio Ambiente

55. Aprovechamiento de Energía Solar

31-AV-2012C

Instalación y Mantenimiento de Calentadores Solares de Agua

130 31-AV-2012C-EBC-01 Paquetería didáctica

Total 1 130

Cursos de Prerrequisito y Apoyo

Cursos de Prerrequisito Para estos cursos no se otorga diploma institucional, constancia de CE y CAE

CP-1988C Gramática Estructural 60 CP-1990A-CCO-01 Programa de estudio

Ortografía 60 CP-1990A-CCO-02 Programa de estudio

Aritmética 60 CP-1990A-CCO-03 Programa de estudio

Geometría 60 CP-1990A-CCO-04 Programa de estudio

Total 4 240

Cursos de Apoyo Para estos cursos no se otorga diploma institucional, constancia de CE y CAE

CA-1988C Organización Social del Trabajo 60 CA-1989A-SCP-01 FC-01, FC-07 y FC-08

Cotizaciones y Presupuestos 60 CA-1989A-SCP-02 FC-01, FC-07 y FC-08

Deontología Laboral 60 CA-2000A-CCO-03 Programa de estudio

Habilidades Básicas y Búsqueda de Empleo 360 CA-2002C-CCO-04 Programa de estudio y guía del capacitando

Salud y Seguridad en el Trabajo 120 CA-2003C-CCO-05 Programa de estudio

Construye T para la Productividad 5 CA-2011C-SCP-06

Carta descriptiva, cuaderno de trabajo, manual del coordinador, materiales requeridos para el taller, Taller Construye T (presentación y documentos) y direcciones electrónicas para ver videos, elaborados por la STyPS

Total 6 665

47

Módulos del Componente de Formación Profesional

49


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

CLAVE DEL COMPONENTE

DE FORMACIÓN

PROFESIONAL MÓDULOS

DURACIÓN

EN HORAS CLAVE DEL MÓDULO INFORMACIÓN DISPONIBLE

7. Industrial 1. Refrigeración y Climatización

07-RC-2010C Auxilia en Actividades de Instalación, Puesta en Marcha, Mantenimiento, Reparación, Reconversión y Actualización a Sistemas de Refrigeración y Climatización

272 07-RC-2010C-CFP-01

Programa de estudio, Propuesta de capacitación y Propuesta de material didáctico

Mantiene, Instala y Pone en Marcha Sistemas de Refrigeración hasta 25 TR

272 07-RC-2010C-CFP-02

Corrige Fallas, Reconvierte y Actualiza a Sistemas de Refrigeración hasta 25 TR

272 07-RC-2010C-CFP-03

Mantiene, Instala y Pone en Marcha Sistemas de Climatización hasta 25 TR

192 07-RC-2010C-CFP-04

Corrige Fallas, Reconvierte y Actualiza Sistemas de Climatización hasta 25 TR

192 07-RC-2010C-CFP-05

Total 5 1200

8. Automotor 2. Mantenimiento Automotriz

08-MA-2010C Mantiene los Sistemas Eléctricos y Electrónicos del Automóvil

272 08-MA-2010C-CFP-01


Mantiene el Motor de Combustión Interna 272 08-MA-2010C-CFP-02

Mantiene los Sistemas de Control Electrónico del Motor de Combustión Interna

272 08-MA-2010C-CFP-03

Mantiene el Sistema de Transmisión del Automóvil

192 08-MA-2010C-CFP-04

Mantiene los Sistemas de Suspensión, Dirección y Frenos del Automóvil

192 08-MA-2010C-CFP-05

Total 5 1200

50


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN


14. Artesanal 3. Joyería y Orfebrería

14-JO-2010C

Crea Modelos de Joyería Básica 272 14-JO-2010C-CFP-01


Reproduce Modelos de Joyería de Acuerdo a Diversas Técnicas

272 14-JO-2010C-CFP-02

Clasifica Gemas y Metales para su Cotización 272 14-JO-2010C-CFP-03

Modela Minerales y Materiales Orgánicos para la Elaboración de Artículos de Joyería

192 14-JO-2010C-CFP-04

Crea Modelos de Joyería Contemporánea 192 14-JO-2010C-CFP-05

Total 5 1200

4. Cerámica de Alta Temperatura

14-CE-2010C Diseña Piezas de Cerámica y Elabora Molduras de Acuerdo al Requerimiento y Dimensión Solicitada

272 14-CE-2010C-CFP-01


Elabora Pasta Cerámica de Acuerdo al Diseño de la Pieza Solicitada

272 14-CE-2010C-CFP-02

Decora Piezas de Cerámica de Acuerdo al Diseño Solicitado

272 14-CE-2010C-CFP-03

Esmalta Piezas de Cerámica de Acuerdo al Grosor Solicitado

192 14-CE-2010C-CFP-04

Hornea de Acuerdo a la Técnica de Curva de Quemado

192 14-CE-2010C-CFP-05

Total 5 1200

51


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN


19. Metalmecánica 5. Soldadura Industrial

19-SI-2011C Corta y Suelda Metales Ferrosos 272 19-SI-2011C-CFP-01


Traza y Suelda Acero al Carbono Estructural 272 19-SI-2011C-CFP-02

Traza y Suelda Placa y Tubería de Acero al Carbono con Proceso MAG/MIG (GMAW)

272 19-SI-2011C-CFP-03

Corta y Suelda Placa y Tubería de Acero Inoxidable

192 19-SI-2011C-CFP-04

Corta y Suelda Metales Especiales 192 19-SI-2011C-CFP-05

Total 5 1200

6. Máquinas Herramienta

19-MQ-2011C Manufactura Piezas en Taladro 272 19-MQ-2011C-CFP-01


Manufactura Piezas en Torno 272 19-MQ-2011C-CFP-02

Manufactura Piezas en Fresadora 272 19-MQ-2011C-CFP-03

Manufactura Piezas en Cepillo y Rectificadora 192 19-MQ-2011C-CFP-04

Manufactura Piezas en Equipos de Control Numérico

192 19-MQ-2011C-CFP-05

Total 5 1200

22. Comunicación 7. Medios de Comunicación

22-MN-2011C Redacta Géneros Periodísticos para Medios de Comunicación

272 22-MN-2011C-CFP-01 Programa de estudio, Propuesta de capacitación y Propuesta de material didáctico

Total 1 272

25. Administración 8. Contabilidad 25-CB-2010C Registra Operaciones Contables de Empresas Comerciales y de Servicios

272 25-CB-2010C-CFP-01


Opera los Procesos Contables Dentro de un Sistema Electrónico

272 25-CB-2010C-CFP-02

Registra Operaciones Contables de una Entidad Fabril

272 25-CB-2010C-CFP-03

Determina las Contribuciones Fiscales de las Personas Físicas y Morales

192 25-CB-2010C-CFP-04

Asiste en Actividades de Auditoría de una Entidad

192 25-CB-2010C-CFP-05

Total 5 1200

52


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN


25. Administración 9. Administración de Recursos Humanos

25-AH-2010C Elabora y Gestiona la Información Administrativa de la Organización

272 25-AH-2010C-CFP-01


Integra el Capital Humano a la Organización 272 25-AH-2010C-CFP-02

Asiste en el Control y Evaluación del Desempeño del Capital Humano de la Organización

272 25-AH-2010C-CFP-03

Controla los Procesos y Servicios de Higiene y Seguridad del Capital Humano en la Organización

192 25-AH-2010C-CFP-04

Determina las Remuneraciones al Capital Humano de la Organización

192 25-AH-2010C-CFP-05

Total 5 1200

10. Logística 25-LO-2011C

Supervisa el Proceso de Suministro de Bienes 272 25-LO-2011C-CFP-01


Apoya en el Proceso de Administración del Servicio de Almacenaje de Bienes

272 25-LO-2011C-CFP-02

Organiza el Transporte de Mercancías 272 25-LO-2011C-CFP-03

Provee Servicio y Atención al Cliente sobre los Movimientos de Logística

192 25-LO-2011C-CFP-04

Apoya en el Cálculo de los Costos de la Cadena Logística

192 25-LO-2011C-CFP-05

Total 5 1200

53


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN


25. Administración 11. Secretariado Ejecutivo Bilingüe

25-SE-2011C Transcribe la Información Indicada por el Ejecutivo

272 25-SE-2011C-CFP-01


Digitaliza Documentos de Oficina 272 25-SE-2011C-CFP-02

Maneja la Información Verbal y Escrita 272 25-SE-2011C-CFP-03

Establece Comunicación Interna y Externa 192 25-SE-2011C-CFP-04

Coordina Reuniones Ejecutivas y Sociales 192 25-SE-2011C-CFP-05

Total 5 1200

12. Desarrollo Organizacional

25-DO-2010C

Contribuye en el Desarrollo de la Organización Mediante la Aplicación de Habilidades Directivas

272 25-DO-2010C-CFP-01


Contribuye en el Desarrollo de la Organización Mediante la Administración Estratégica

272 25-DO-2010C-CFP-02

Aplica Estrategias Mercadológicas y de Ventas en la Organización

272 25-DO-2010C-CFP-03

Opera Sistemas de Mejora Continua en la Organización

192 25-DO-2010C-CFP-04

Opera Proyectos para el Desarrollo de la Organización

192 25-DO-2010C-CFP-05

Total 5 1200

54


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN


27. Salud 13. Enfermería General

27-EG-2010C Aplica Medidas Preventivas, Técnicas Básicas de Atención y Cuidado al Individuo, la Familia y Comunidad en el Primero y Segundo Nivel de Atención

272 27-EG-2010C-CFP-01


Aplica Cuidados de Baja y Mediana Complejidad para la Recuperación de la Salud o Limitar el Daño en el Adulto con Bases Éticas y Legales

272 27-EG-2010C-CFP-02

Realiza Procedimientos Médico Quirúrgicos de Calidad para el Cuidado del Adulto, con Base en el Proceso Enfermero y Administrativo

272 27-EG-2010C-CFP-03

Aplica el Proceso de Atención de Enfermería en el Cuidado de la Mujer en Edad Reproductiva y el Niño

272 27-EG-2010C-CFP-04

Aplica el Proceso Enfermero en el Cuidado del Adulto Mayor y en los Programas de Salud a la Comunidad

272 27-EG-2010C-CFP-05

Total 5 1360


14. Asistencia a Personas con Discapacidad y Adultos Mayores

28-AP-2010C

Asiste a Personas Adultas Mayores 272 28-AP-2010C-CFP-01


Asiste a Personas con Discapacidad Motora 272 28-AP-2010C-CFP-02

Asiste a Personas Ciegas y de Baja Visión 272 28-AP-2010C-CFP-03

Asiste a Personas Sordas con o sin Lengua de Señas Mexicana

192 28-AP-2010C-CFP-04

Orienta a Familias que Conviven con Personas con Discapacidad

192 28-AP-2010C-CFP-05

Total 5 1200

55


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN



15. Estilismo 29-ES-2010C Realiza Cortes Básicos, Tendencia y de Vanguardia

272 29-ES-2010C-CFP-01


Realiza Cambios en la Estructura y Color del Cabello

272 29-ES-2010C-CFP-02

Realiza Estética en Manos, Pies y Arte en las Uñas

272 29-ES-2010C-CFP-03

Realiza Peinados de Alto Nivel 192 29-ES-2010C-CFP-04

Realiza Maquillaje Profesional 192 29-ES-2010C-CFP-05

Total 5 1200

16. Estética y Bienestar Personal

29-EP-2011C

Prepara y Aplica Tratamiento Cosmetológico Facial

272 29-EP-2011C-CFP-01


Prepara y Aplica Tratamiento Cosmetológico Corporal

272 29-EP-2011C-CFP-02

Aplica Masaje Corporal 272 29-EP-2011C-CFP-03

Aplica Masaje Facial 192 29-EP-2011C-CFP-04

Depila la Piel 192 29-EP-2011C-CFP-05

Total 5 1200

56


CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL


DE FORMACIÓN


DURACIÓN


30. Turismo 17. Preparación de Alimentos y Bebidas

30-PB-2010C Prepara Bases Culinarias 272 30-PB-2010C-CFP-01


Prepara Alimentos de Acuerdo al Recetario Base 272 30-PB-2010C-CFP-02

Sirve al Comensal Según Estándares de la Empresa

272 30-PB-2010C-CFP-03

Prepara Bebidas y Cocteles 192 30-PB-2010C-CFP-04

Prepara Productos de Panadería y Repostería 192 30-PB-2010C-CFP-05

Total 5 1200

18. Servicios de Hospedaje

30-SH-2011C

Coordina Limpieza de Habitaciones y Áreas Públicas

272 30-SH-2011C-CFP-01


Registra y Atiende al Huésped Durante su Alojamiento

272 30-SH-2011C-CFP-02

Coordina Servicios de Hospedaje 272 30-SH-2011C-CFP-03

Comercializa Servicios Turísticos Relacionados con el Hospedaje

192 30-SH-2011C-CFP-04

Auxilia en la Coordinación de Grupos y Convenciones

192 30-SH-2011C-CFP-05

Total 5 1200

57

Centro de Investigación y Desarrollo de la Formación para el Trabajo (CIDFORT)

59


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


CURSOS EN LÍNEA DE CAPACITACIÓN TÉCNICA

4. Electricidad 1. Electricidad 04-EL-1985C Instalación del Sistema Eléctrico Residencial 40 04-EL-2003T-EBC-01 Plataforma de formación en línea

Total 1 40 8. Automotor 2. Electrónica

Automotriz 08-EA-2011C Reparación al Sistema de Control de Emisión de

Gases Contaminantes 40 08-MA-2003C-EBC-03 Plataforma de formación en línea

Total 1 40 11. Equipos y Sistemas

3. Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales

11-ME-2000C

Mantenimiento Preventivo y Correctivo a PC 40 11-ME-2008T-EBC-03 Plataforma de formación en línea

Total 1 40

13. Vestido y Textil 19. Confección Industrial de Ropa

S/C Acabado de prendas 40 S/C Plataforma de formación en línea

S/C Corte de piezas para confección 40

S/C Plataforma de formación en línea

S/C Trazo de patrones 40

S/C Plataforma de formación en línea


4. Diseño y Fabricación de Muebles de Madera

16-DF-1985C Restauración de Muebles 40 16-DF-2005C-EBC-06 Plataforma de formación en línea

Total 4 120


5. Informática

23-IF-1985C Operación de Base de Datos (2007) 40 23-IF-2000A-CCO-01 Plataforma de formación en línea

(EC0011) Elaboración de Documentos Mediante Procesador de Textos

40 S/C Plataforma de formación en línea

(EC0012) Elaboración de Presentaciones Gráficas mediante Herramientas de Cómputo


(EC0013) Elaboración de Libros mediante el uso de Procesadores de Procesadores de Hojas de Cálculo


Total 4 120

25. Administración

6. Contabilidad 25-CT-1985C Contabilidad General con Paquete Contable 40 25-CT2008T-EBC-01 Plataforma de formación en línea

Total 1 40 7. Asistencia Ejecutiva 25-AE-1988C

Asistencia Ejecutiva 40 25-AE2002A-CCO-02 Plataforma de formación en línea

Mecanografía Asistida por Computadora 40 25-AE2005A-CCO-03 Plataforma de formación en línea

Total 2 80

60


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN



8. Estilismo y Bienestar Personal

29-EB-1985C

Embellecimiento del Cabello 40 29-EB-2005T-EBC-03 Plataforma de formación en línea

Maquillaje del Rostro 40 29-EB-2005C-EBC-04 Plataforma de formación en línea

Cuidados Faciales y Corporales 40 29-EB-2005T-EBC-01 Plataforma de formación en línea

Total 3 120

30. Turismo

52. Alimentos y bebidas

30-AB-2011C

Preparación y Servicio de Bebidas 40 30-AB-2003T-EBC-02 Plataforma de formación en línea

Atención a comensales 40

30-AB-2002T-EBC-01 Plataforma de formación en línea

Coordinación de los servicios de alimentos y bebidas

40 30-AB-2003T-EBC-03 Plataforma de formación en línea

Manejo higiénico de los alimentos 40


Preparación de Alimentos 40



40 30-AB-2005T-EBC-07 Plataforma de formación en línea

Total 6 240

53. Hotelería 30-HO-2011C

Coordinación de los servicios de limpieza de habitaciones y áreas de estancia para alojamiento temporal

40 30-HO-2009C-EBC-08 Plataforma de formación en línea

Preparación de habitaciones para alojamiento temporal

40 30-HO-1999T-EBC-06 Plataforma de formación en línea

Supervisión de las condiciones de registro y estancia al huésped

40 30-HO-1999T-EBC-10 Plataforma de formación en línea

Total 3 120

S/C S/C

(EC0227) Atención al Cliente en el Área de Despacho de la Estación de servicio de la Franquicia PEMEX


(EC0253) Supervisión de la Operación en piso de la Estación de servicio de la Franquicia PEMEX.


(EC0218) Administración de Estación de servicio de la Franquicia PEMEX.


Total 3 120

61


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


CURSOS EN LÍNEA PARA LA FUNCIÓN DIRECTIVA

Competencias Directivas

Desarrollo de Competencias

Directivas

S/C Habilidades Directivas y Gerenciales 100 S/C

Plataforma de formación en línea

S/C Formación Directiva para Instituciones de

Educación Media Superior 100 S/C


S/C Elaboración de un Plan Estratégico para una

Institución de Educación Media Superior 100 S/C


Total 3 300

CURSOS EN LÍNEA PARA LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

Competencias Administrativas

Desarrollo de Competencias Administrativas

S/C Atención a Clientes Mediante Información Documental


(ECO105)

Atención Ciudadana Mediante Información Documental


Total 2 80

62


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


CURSOS EN LÍNEA PARA LA FUNCIÓN DOCENTE

Competencias Docentes


Docentes S/C

Flash CS5 40 S/C


Método de Elaboración de Diapositivas Efectivas para la Capacitación

40 S/C

Estrategias Docentes para el Desarrollo de Competencias

40 S/C

Estrategias de Formación en Alternancia 40 S/C

Estrategias de Formación Dual 40 S/C

Método y Técnicas de Enseñanza del Idioma Inglés

40 S/C

Método de Elaboración de Material Didáctico para la Web (Producer)

40 S/C

Redes Locales en Plataforma Windows 40

S/C

Project 40 S/C

Ortografía 40

S/C

Project 40

S/C

Elaboración de reactivos de opción múltiple 40

S/C

Actionscript 40

S/C

Fotografía digital 40 S/C

Preparación de una sesión de capacitación con el enfoque de competencias

40 S/C

63


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


Competencias Docentes


Docentes

(EC0120) Promoción de la Lectura 40

S/C


(EC0049)

Diseño de Cursos de Capacitación Presenciales,

sus Instrumentos de Evaluación y Material

Didáctico

40 S/C

(EC0050) Diseño de cursos de capacitación para ser

impartidos mediante internet 40 S/C

(EC0076) Evaluación de la Competencia de Candidatos con

Base en Estándares de Competencias 40 S/C

(EC0121)

Elaboración de proyectos de aprendizaje

integrando el uso de las tecnologías de la

información y comunicación

40 S/C

(EC0217) Impartición de Cursos de Formación del Capital

Humano de manera Presencial Grupal 40 S/C

Total 21 920

65

Escuelas Particulares

67


CAMPO DE

FORMACIÓN


CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD CURSOS

DURACIÓN


12. Construcción 56. Planeación, Programación y Presupuestación de la Construcción

12-AC-2011C

Elaboración de Presupuestos de Construcción 150 12-AC-2011C-EBC-01 Paquetería didáctica

Total 1 150

25. Administración 47. Administración 25-AD-2005C

Tráfico de Mercancías y Tramitación Aduanal 1500 25-AD-1999C-CCO-06 FC-02, FC-03, FC-05 al FC-11

Total 4 1500

57. Archivística 25-AI-2008C Administración de Archivos de Trámite 80 25-AI-2008C-EBC-01 Paquetería Didáctica

Administración de Archivos de Concentración 80 25-AI-2008C-EBC-02 Paquetería Didáctica

Administración de Archivos Históricos 80 25-AI-2008C-EBC-03 Paquetería Didáctica

Total 3 240


58. Seguridad e Higiene

28-SG-2007C

Servicios Contra Incendios 235 28-SG-2007C-EBC-01 Paquetería didáctica

Total 1 235


59. Cuidados Alternativos para el Bienestar Personal

29-CD-2013C Aplicación de Aceites Esenciales a través de Técnicas de Masaje

120 29-CD-2009C-EBC-01 Paquetería didáctica

Asesoría en Herbolaria Básica 220 29-CD-2009C-EBC-02 Paquetería didáctica

Asesoría en Herbolaria Avanzada 230 29-CD-2009C-EBC-03 Paquetería didáctica

Aplicación de la Herbolaria en Técnicas de Masaje y SPA Prehispánico

230 29-CD-2009C-EBC-04 Paquetería didáctica

Total 4 800

69

Fichas Técnicas

71

Especialidades y Cursos

73

Campo de formación profesional

1. Agropecuario

75

Especialidad: Producción Industrial de Alimentos. Objetivo: Preparar y conservar alimentos de origen animal, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 755 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Preparación y Conservación de Alimentos de Origen Animal

360 horas

Elaboración de Mezclas para Conservas Alimenticias de Origen Vegetal

195 horas

Técnicas Especializadas de Carnicería

200 horas

Sitio(s) de inserción: El autoempleo es muy frecuente en esta área, sobre todo en su forma familiar, la pequeña industria es otra posibilidad de empleo dado su costo menor porque ofrece la misma o mayor calidad en sus productos. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

77

Curso: Preparación y Conservación de Alimentos de Origen Animal.

Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar y conservar productos: cárnicos, derivados de lácteos y pesqueros, en diferentes consistencias, sabores y presentaciones, respetando los principales métodos de conservación para cada uno de los productos e instrucciones de formulaciones específicas, con el fin de obtener productos alimenticios de alta calidad.

Cursos de prerrequisito: Ninguno.

Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y usar material y equipo para la conservación de alimentos. Identificar y realizar cortes de carnes. Preparar y conservar carnes en trozo. Preparar y conservar patas en escabeche. Preparar y conservar embutidos. Identificar características y tipos de pescado. Preparar y conservar tipos de pescado en escabeche, seco y ahumado. Preparar y conservar sardina y atún. Pasteurizar y estandarizar la leche. Preparar y conservar productos dulces y envinados a base de leche. Preparar y conservar quesos. Preparar y conservar mantequilla, crema y yogurth.

Requisito(s) de ingreso: Tener la primaria terminada. Tener 15 años de edad o más.

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

Documentos de apoyo: Programa de estudio.

78

Curso: Elaboración de Mezclas para Conservas Alimenticias de Origen Vegetal.


Objetivo general: Elaborar mezclas para conservas alimenticias de origen vegetal, aplicando parámetros de control para las operaciones del equipo, insumos y procedimientos de seguridad e higiene de las Buenas Prácticas de Manufactura y con ello proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje:

Preparar insumos

80 horas

Procesar mezclas

110 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje, más el tiempo destinado a la práctica final.

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos de seguridad e higiene. Habilidad para trabajar en cooperación con sus compañeros de grupo y equipo. Interpretar información de diversos documentos.

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.


Certificación laboral (estándares de competencia): ECO289 Preparación de mezclas para la obtención de conservas alimenticias.

Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

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Curso: Técnicas Especializadas de Carnicería.


Objetivo general: Realizar diferentes cortes al detalle de bovino, porcino y ovino, de acuerdo al seccionamiento de piezas de la canal, utilizando el equipo de seguridad y las medidas de higiene de la carne. También proporcionará un servicio de calidad en la atención al cliente interno.

Submódulos de aprendizaje: Cortes primarios de bovino

50 horas

Cortes secundarios de bovino, porcino y ovino

80 horas

Cortes de bovino, porcino y ovino

70 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos de corte. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos.

Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.


Certificación laboral (estándares de competencia): CCAR0508.01 Obtención de piezas y cortes de carne.

Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de capacitación para el trabajo y guía de aprendizaje.

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4. Electricidad

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Especialidad: Electricidad. Objetivo: Realizar instalaciones eléctricas residenciales e industriales, incluyendo sistemas de seguridad y redes de comunicación de video, audio y datos, cumpliendo con la interpretación de los planos eléctricos; aplicar el mantenimiento a motores eléctricos, interruptores de media tensión, generadores eléctricos y reparación de aparatos domésticos, de acuerdo a los fundamentos de la electricidad, la mecánica y las especificaciones del fabricante; mediante el uso de herramienta, material, accesorios e instrumentos de medición; respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1515 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Instalación del Sistema Eléctrico Residencial 240 horas

Instalación del Sistema Eléctrico Industrial

240 horas

Mantenimiento a Motores Eléctricos

300 horas

Mantenimiento de Aparatos Domésticos

200 horas

Construcción de Redes de Telecomunicaciones

135 horas

Instalación de Sistemas Electrónicos de Seguridad

200 horas

Instalación y Reparación de Sistemas de Comunicación

200 horas

Sitio(s) de inserción: El autoempleo es muy frecuente en esta área, otras posibilidades son las pequeñas y medianas empresas especializadas en el mantenimiento y/o instalación de las áreas eléctricas y electromecánicas, tanto en los campos comerciales como industriales; así como industrias de diversos sectores para sus departamentos de mantenimiento.

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Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

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Curso: Instalación del Sistema Eléctrico Residencial. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo general: Realizar instalaciones eléctricas residenciales cumpliendo con la interpretación de los planos eléctricos, los fundamentos de electricidad, las normas y procedimientos de seguridad e higiene, así como las especificaciones en el uso de equipo eléctrico, herramienta, material y accesorios e instrumentos de medición para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: ¿Cómo realizar trabajos preparatorios de la instalación eléctrica residencial?

100 horas

¿Cómo realizar la instalación eléctrica residencial?

140 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones de aritméticas básicas y geometría. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CCNS0158.01 Instalación del Sistema Eléctrico. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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Curso: Instalación del Sistema Eléctrico Industrial.


Objetivo general: Realizar instalaciones eléctricas industriales al interpretar los planos correspondientes para la aplicación de elementos eléctricos, respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene, protección al medio ambiente y las especificaciones en el uso de equipos eléctricos, herramientas, materiales y accesorios e instrumentos de medición, así como los lineamientos organizativos para proporcionar un servicio sin riesgos y de calidad.

Submódulos de aprendizaje: ¿Cómo realizar trabajos preparatorios a la instalación eléctrica industrial?

100 horas

¿Cómo realizar la instalación eléctrica industrial?

140 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones de aritmética básicas. Aplicar las operaciones de geometría básicas. Aplicar fundamentos de instalación eléctrica residencial.


Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora.


Certificación laboral (estándares de competencia): CCNS0158.01 Instalación del Sistema Eléctrico.

Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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Curso: Mantenimiento a Motores Eléctricos.


Objetivo general: Realizar el mantenimiento a motores eléctricos, mediante el diseño de un plan, la medición y documentación de las condiciones de operación, el diagnóstico y corrección del motor, así como la posterior verificación de su funcionamiento; de acuerdo a las especificaciones de la empresa y a las recomendaciones del fabricante y aplicando las normas de seguridad e higiene en el trabajo, para lograr así un servicio de calidad.


Funcionamiento de los sistemas electromecánicos 40 horas

Diagnóstico, corrección y verificación de los sistemas electromecánicos

220 horas

Plan de mantenimiento a motores eléctricos

40 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Tener conocimientos básicos de aritmética. Tener conocimientos básicos de redacción.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMC0205.01 Mantenimiento a motores eléctricos.


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Curso: Mantenimiento de Aparatos Domésticos.


Objetivo general: Realizar la reparación a los aparatos domésticos de acuerdo a los fundamentos de la electricidad y la mecánica, e interpretará los planos eléctricos, electrónicos e hidráulicos, normas y procedimientos de seguridad e higiene, utilizando las especificaciones en el uso de equipo eléctrico, herramienta, material y accesorios e instrumentos de medición para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas al mantenimiento 40 horas

Reparación de enseres mayores

70 horas

Reparación de enseres menores

90 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CAEL0500.01 Mantenimiento a los aparatos domésticos.


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Curso: Construcción de Redes de Telecomunicaciones. Modalidad: Presencial Duración: 135 horas

Objetivo general: Realizar la construcción de la planta externa de redes de telecomunicaciones que permita la recepción y distribución de señales de video, audio y datos; ejecutando actividades de mantenimiento, operación y verificación de la instalación de acuerdo con el proyecto, estableciendo la calidad técnica de recepción de la señal, así como la conservación de la seguridad e higiene laboral en el proceso. Submódulos de aprendizaje: Materiales para la construcción de redes

20 horas

Construcción de redes de telecomunicaciones de cable coaxial

45 horas

Redes de telecomunicaciones de fibra óptica

65 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje más el tiempo destinado a la práctica final.

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para calcular perímetros y áreas de formas geométricas. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas gráficos. Habilidad para interpretar gráficas en movimiento. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

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Certificación laboral (estándares de competencia): CTVC004.02 Construcción de redes de telecomunicaciones. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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Curso: Instalación de Sistemas Electrónicos de Seguridad.


Objetivo general: Instalar sistemas electrónicos de seguridad con base en las especificaciones del proyecto, cubriendo las expectativas y necesidades del cliente o la empresa contratante y conforme a las normas de seguridad e higiene establecidas, a fin de proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Elementos del sistema electrónico 50 horas

Sistema de detección y alarma

45 horas

Sistema disuasivo

45 horas

Sistema de reacción

55 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje mas el tiempo destinado a la práctica final.

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Actitud de compromiso hacia el trabajo de ventas de bienes y servicios. Conocimientos básicos de electricidad y electrónica. Habilidad para extraer información de diversos documentos.



Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CSPV0349.02 Instalación de sistemas electrónicos de detección y alarma. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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Curso: Instalación y Reparación de Sistemas de Comunicación.


Objetivo general: Instalar y reparar sistemas de comunicación de acuerdo a las expectativas y necesidades del cliente a partir de la orden de servicio y las especificaciones técnicas del equipo, aplicando las normas de seguridad e higiene establecidas para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Instalar el equipo de comunicación 90 horas

Reparar sistemas de comunicación

100 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para extraer información general de documentos técnicos. Identificar y aplicar términos y procedimientos básicos de electricidad.




Certificación laboral (estándares de competencia): CCNS0541.01 Instalación y mantenimiento de sistemas de comunicación.

Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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5. Electrónica

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Especialidad: Electrónica. Objetivo: Realizar los procesos de mantenimiento preventivo y correctivo de circuitos electrónicos analógicos y digitales, mantenimiento de equipos electrónicos de audiofrecuencia, mantenimiento de equipos receptores de televisión, mantenimiento de equipos electrónicos de video y reparación de hornos de microondas. Modalidad: Presencial Duración: 1080 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrónicos Analógicos y Digitales

360 horas

Mantenimiento de Equipos Electrónicos de Audiofrecuencia

360 horas

Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisión

360 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son la industria de aparatos electrónicos, así como en los servicios de mantenimiento y reparación de aparatos y sonidos, laboratorios electrónicos para diagnóstico, empresas de instalación de antenas y exposiciones audiovisuales, talleres de reparación de radios, empresas de instalación y mantenimiento de circuitos cerrados de televisión, así como reparación de hornos de microondas. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER)

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Curso: Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrónicos Analógicos y Digitales.


Objetivo general: Para dar cumplimiento a la Norma de Institución Educativa, al finalizar el curso el egresado realizará la reparación de circuitos electrónicos analógicos y digitales, a través de la interpretación de diagramas esquemáticos electrónicos, del uso de equipos, herramientas y suministros, así como documentará las actividades que realice en servicios de mantenimiento, para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Mantenimiento de circuitos electrónicos analógicos

180 horas

Mantenimiento de circuitos electrónicos digitales

180 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Leer e interpretar escritos técnicos. Realizar cálculos matemáticos básicos, y conversiones de múltiplos y submúltiplos. Tener conocimientos básicos de física en electricidad. Ser responsable, ordenado y limpio en el trabajo.


Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora.


Certificación laboral (estándares de competencia): CENICA008.01 Mantenimiento de circuitos electrónicos analógicos y digitales (NIE).


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Curso: Mantenimiento de Equipos Electrónicos de Audiofrecuencia.


Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo, así como la verificación de funcionalidad y el diagnóstico de fallas en los componentes de los equipos de audiofrecuencia; apegándose a los manuales de usuario y de servicio, aplicando las medidas de seguridad e higiene; para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo a equipos electrónicos de audiofrecuencia

180 horas

Mantenimiento correctivo a equipos electrónicos de audiofrecuencia

140 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para resolver operaciones aritméticas básicas. Tener conocimientos correspondientes a la instrucción secundaria. Haber aprobado el curso de Mantenimiento de circuitos electrónicos analógicos y digitales

(Comprobación de circuitos electrónicos fundamentales). Habilidades básicas de computación.




Certificación laboral (estándares de competencia): CENICA009.01 Mantenimiento de equipos electrónicos de audiofrecuencia (NIE).


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Curso: Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisión.


Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos receptores de televisión, apegándose a los lineamientos de los manuales de servicio, la utilización de técnicas, rutinas, pruebas básicas, el uso de instrumentos de medición y la aplicación de las medidas de seguridad e higiene requeridas, para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo

120 horas

Mantenimiento correctivo

240 horas

Perfil de ingreso: Nociones básicas de electrónica. Manejo de equipo básico de electrónica. Nociones básicas de electricidad. Habilidades para realizar trabajos de precisión. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para interpretar diagramas. Habilidad para detectar fallas en los equipos.




Certificación laboral (estándares de competencia): CENICA010.01 Mantenimiento de equipos receptores de televisión (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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6. Mecatrónica

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Especialidad: Mecatrónica. Objetivo: Realizar el mantenimiento de sistemas neumáticos y electroneumáticos, mantenimiento a sistemas hidráulicas y electrohidráulicos, sistemas de control industrial de control de motores eléctricos, electrónica industrial y dispositivos de estado sólido aplicado al control industrial. Modalidad: Presencial Duración: 1260 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Módulos/Cursos: Sistemas de Control Industrial de Motores Eléctricos

300 horas

Mantenimiento de Sistemas Neumáticos

100 horas

Dispositivos de Estado Sólido Aplicado al Control Industrial

180 horas

Mantenimiento de Sistemas Electroneumáticos

160 horas

Electrónica Industrial

300 horas

Mantenimiento de Sistemas Hidráulicos

100 horas

Mantenimiento de Sistemas Electrohidráulicos

120 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo para los egresados de esta carrera/especialidad son las industrias, que emplean en sus procesos de producción este tipo de sistemas. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

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Curso: Sistemas de Control Industrial de Motores Eléctricos. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo de ejecución terminal: Efectuar instalaciones de circuitos de control y potencia, y mantenerlos en buen estado de funcionamiento, elaborar presupuestos, instalar y reparar arrancadores a tensión plena y reducida delta-estrella en secuencia, conectar motores monofásicos y trifásicos, frenos magnéticos y mecánicos e instalar P.L.C. a un circuito de control. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar leyes eléctricas básicas. Utilizar herramienta, equipo y dispositivos de medición. Elaborar diagramas de control y potencia Instalar circuitos de control y potencia a 2 y 3 hilos. Instalar circuitos de control secuencial. Instalar circuitos de control de frenado de motores. Instalar circuitos con arrancador reversible trifásico y monofásico. Instalar circuitos de control y potencia para arrancador a tensión reducida. Instalar dispositivos de control y PLC. Dar mantenimiento a equipo de control y potencia. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos sobre instalaciones eléctricas residenciales. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Mantenimiento de Sistemas Neumáticos. Modalidad: Presencial Duración: 100 horas

Objetivo de ejecución terminal: Dar mantenimiento a sistemas neumáticos, comprobando los fundamentos físicos de la neumática, el proceso de aire comprimido, el tipo de compresores y los símbolos neumáticos bajo la norma vigente. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Comprobar fundamentos físicos de la neumática. Describir el proceso de aire comprimido. Identificar tipo de compresores. Interpretar símbolos neumáticos bajo la norma. Describir tipos y funcionamiento de elementos de trabajo ó carga. Describir funcionamiento de válvulas neumáticas. Elaborar y armar circuitos neumáticos básicos. Dar mantenimiento de sistemas neumáticos. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos básicos de aritmética, sistema de medida (SI, inglés), electricidad básica y la instrucción primaria terminada. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Dispositivos de Estado Sólido Aplicado al Control Industrial.


Objetivo de ejecución terminal: Conectar circuitos de control industrial de acuerdo al diagrama de conexiones correspondiente, programar PLC conforme al diagrama de escalera, listado de instrucciones y manual de instalación y operación, contando con el equipo de control industrial de estado sólido, variador de velocidad, arrancador de estado sólido, detectores de proximidad, captadores, actuadores, auxiliares del variado, tomando en cuenta las condiciones iniciales establecidas.

Módulos/Cursos de prerrequisito: Sistemas de control industrial y Electrónica industrial.

Subobjetivos de aprendizaje: Identificar compuertas lógicas. Utilizar herramienta y equipo de medición. Identificar funcionamiento de censores. Interpretar diagramas de control eléctrico y de escalera. Elaborar diagramas eléctricos. Conectar circuitos de control industrial. Consultar manuales de operación de dispositivos de estado sólido. Dar mantenimiento a circuitos de control y potencia. Conectar y programar PLC. Conectar y establecer condiciones de operación del variador de velocidad de motores

eléctricos. Elaborar orden de trabajo.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos sobre la instalación del sistema eléctrico industrial, control eléctrico y electrónica industrial así como tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria.





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Curso: Mantenimiento de Sistemas Electroneumáticos. Modalidad: Presencial Duración: 160 horas

Objetivo de ejecución terminal: Interpretar símbolos eléctricos bajo la norma, describir funcionamiento de electroválvulas, realizar circuitos eléctricos de control básico, elaborar circuitos electroneumáticos básicos, realizar circuitos neumáticos con temporizador, así como dar mantenimiento a sistemas electroneumáticos localizando las fallas que se presenten y corregirlas. Módulos/Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de sistemas neumáticos. Subobjetivos de aprendizaje: Interpretar símbolos eléctricos bajo la norma. Describir funcionamiento de electroválvulas. Realizar circuitos eléctricos de control básico. Elaborar circuitos electroneumáticos básicos. Realizar circuitos neumáticos con temporizadores. Dar mantenimiento de sistemas neumáticos y electroneumáticos. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos sobre aritmética básica, sistema de medida (SI, inglés), electricidad

básica y haber acreditado el curso de Mantenimiento de Sistemas Neumáticos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Electrónica Industrial. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo de ejecución terminal:

Manejar las señales y parámetros electrónicos con una precisión de 5% de tolerancia en las lecturas, distinguir entre un circuito analógico y uno digital, simplificar expresiones que representan circuitos digitales, circuitos lógicos digitales a partir de ecuaciones booleanas, diseñar y construir circuitos que involucran memorias, elementos de señalización, generadores de señales y elementos. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Describir características de semiconductores. Operar fuentes de alimentación. Interpretar e identificar componentes electrónicos en planos y diagramas. Interpretar código de colores y alfanumérico de componentes electrónicos. Reconocer características de elementos de mando y gobernación. Seleccionar y diferenciar elementos electrónicos activos y pasivos. Identificar características de diodos y transistores. Operar equipo de medición y prueba de circuitos y componentes electrónicos. Seleccionar y utilizar herramienta. Armar y probar circuitos combinatorios electrónicos básicos en kit. Diferenciar circuitos digitales de analógicos. Utilizar diferentes sistemas de numeración. Reconocer características de operación de las compuertas digitales. Implementar circuitos condicionales con compuertas digitales. Aplicar métodos de simplificación por teoremas de boole y de morgan, así como el

método de mapas de karnaugh. Identificar y aplicar componentes opto electrónicos en interface. Reconocer circuitos con memoria y su aplicación. Elaborar circuitos con contadores y registros de corrimiento. Dar mantenimiento a circuitos electrónicos. Elaborar circuitos con integrados lineales. Utilizar e interpretar tablas de datos técnicos. Ejecutar prueba eléctrica a circuitos y componentes electrónicos. Elaborar circuitos impresos. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos básicos sobre electricidad y tener conocimientos de matemáticas y/o equivalentes a secundaria.

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Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Mantenimiento de Sistemas Hidráulicos. Modalidad: Presencial Duración: 100 horas

Objetivo de ejecución terminal: Dar mantenimiento en instalaciones de sistemas hidráulicos interpretando la simbología bajo norma, el funcionamiento de tipos de válvulas hidráulicas y de presión y armar circuitos hidráulicos básicos. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Reconocer leyes fundamentales de hidráulica. Describir funcionamiento de bombas hidráulicas. Interpretar simbología .hidráulica bajo norma. Describir funcionamiento y tipos de válvulas hidráulicas. Elaborar y armar circuitos hidráulicos básicos. Identificar funcionamiento de válvulas de presión. Dar mantenimiento en instalaciones de sistemas hidráulicas. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria, si es posible secundaria, además de aritmética básica, sistema de medida (SÍ, inglés) y electricidad básica. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Mantenimiento de Sistemas Electrohidráulicos. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Efectuar instalaciones electrohidráulicas y mantenerlas en correcto estado de funcionamiento: a fin de proporcionar las reparaciones de los dispositivos eléctricos a efectuarse de tal manera que garanticen el funcionamiento correcto de los actuadores y válvulas, de acuerdo a las especificaciones originales bajo la norma vigente. Módulos/Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de sistemas hidráulicos. Subobjetivos de aprendizaje: Interpretar simbología hidráulica bajo norma. Describir funcionamiento y tipos de válvulas electrohidráulicas. Realizar circuitos hidráulicos secuénciales. Interpretar símbolos eléctricos de control bajo norma. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos básicos de aritmética, sistema de medida (SÍ, inglés), electricidad básica y haber acreditado el curso de Mantenimiento de Sistemas Hidráulicos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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7. Industrial

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Especialidad: Mantenimiento Industrial. Objetivo: Realizar los procesos en mantenimiento industrial, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1110 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Módulos/Cursos: Mantenimiento Mecánico Industrial

300 horas

Mantenimiento a Sistemas de Transmisión de Potencia Mecánica

140 horas

Mantenimiento a Bombas

200 horas

Mantenimiento a Reductores y Motoreductores de Velocidad

240 horas

Mantenimiento a Compresores de Aire Comprimido de uso Comercial e Industrial

230 horas

Sitio(s) de inserción: En las industrias que utilicen maquinaria mecánica para sus procesos productivos, así como en las compañías de servicio y mantenimiento industrial o por cuenta propia brindando sus servicios directamente. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

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Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

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Curso: Mantenimiento Mecánico Industrial.


Objetivo de ejecución terminal: Realizar mantenimiento mecánico en maquinaria industrial, haciendo uso de las diferentes técnicas, desmontaje y montaje en maquinaria y aplicando las normas de instalaciones, equipos, maquinaria y seguridad industrial, con ello proporcionar un servicio de calidad.

Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno.

Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar normas de seguridad, orden y limpieza. Identificar tipos de mantenimiento. Utilizar herramientas de medición. Aplicar normas de instalaciones y equipos industriales. Dar mantenimiento a herramientas. Diagnosticar y reparar fallas en maquinaria de producción y servicio. Manipular herramientas de montaje. Aplicar técnicas de soldadura. Reparar fallas en suministro de energía. Probar funcionamiento de maquinaria. Aplicar técnicas de lubricación en equipos mecánicos. Aplicar técnicas de desmontaje y montaje en maquinaria.

Requisito(s) de ingreso: Primaria terminada. Mayores de 15 años.





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Curso: Mantenimiento a Sistemas de Transmisión de Potencia Mecánica. Modalidad: Presencial Duración: 140 horas

Objetivo general: Realizar el mantenimiento y operación a sistemas electromecánicos manteniéndolos operando de acuerdo a especificaciones técnicas y con las medidas de seguridad, orden y limpieza establecidas para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Elaboración del plan de mantenimiento y operación a sistemas electromecánicos

15 horas

Ejecución del servicio del plan de mantenimiento y operación

100 horas

Control del funcionamiento de los sistemas de potencia mecánica

15 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje, más el tiempo destinado a la práctica final. Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para interpretar manuales e instructivos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

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Certificación laboral (estándares de competencia): CMEC0113.01 Mantenimiento a sistemas para la transmisión de potencia mecánica. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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Curso: Mantenimiento a Bombas. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Realizar el mantenimiento y reparación de bombas de acuerdo al plan, a los parámetros de operación, información técnica, procedimientos de la empresa o cliente aplicando las normas de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Elaborar el plan parcial de mantenimiento

75 horas

Verificar el funcionamiento en el campo de los sistemas electromecánicos

35 horas

Ejecutar el servicio

75 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para obtener información general de documentos técnicos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

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Certificación laboral (estándares de competencia): CMEC0173.01 Mantenimiento a bombas. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

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Curso: Mantenimiento a Reductores y Motoreductores de Velocidad. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo en los reductores y motoreductores de velocidad, considerando el funcionamiento de los sistemas, las normas de seguridad e higiene, así como las políticas de la empresa para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Plan de mantenimiento a sistemas electromecánicos

60 horas

Funcionamiento de sistemas electromecánicos

40 horas

Servicio de mantenimiento

120 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para realizar operaciones aritméticas básicas y seguir procedimientos. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas y gráficas. Actitud de compromiso y responsabilidad al participar en la toma de decisiones. Habilidad para tomar decisiones que mejoren las operaciones y procedimientos

establecidos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

123

Certificación laboral (estándares de competencia): CMEC0207.01 Mantenimiento a reductores de velocidad. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

124

Curso: Mantenimiento a Compresores de Aire Comprimido de uso Comercial e Industrial. Modalidad: Presencial Duración: 230 horas

Objetivo general: Aplicar el mantenimiento a compresores de aire comprimido con base en el diagnóstico e identificación del funcionamiento de los sistemas, tomando de base la información técnica revisada, normas de seguridad e higiene y los reglamentos ambientales, así como los procedimientos administrativo. Submódulos de aprendizaje: Plan de mantenimiento a sistemas electromecánicos

80 horas

Funcionamiento de los sistemas electromecánicos

55 horas

Servicio de mantenimiento

80 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje, más el tiempo destinado a la práctica final. Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación escrita y verbal. Representar e interpretar datos en diagramas y gráficas. Realizar conversiones del sistema métrico decimal, a distintas unidades de medida. Tener capacidad de análisis para extraer información de documentos técnicos. Tener conocimientos básicos del aire y su calidad. Tener conocimientos de mantenimiento mecánico industrial. Tener actitud de compromiso con el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

125

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CMEC0206.01 Mantenimiento a compresores. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

127

Especialidad: Mantenimiento de Máquinas de Costura. Objetivo: Desarrollar y/o reconocer los conocimientos, habilidades y destrezas, para llevar a cabo los procesos en mantenimiento de máquinas de costura, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 540 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Mantenimiento de Máquinas de Costura Recta

180 horas

Mantenimiento de Máquinas de Costura Zig-Zag

180 horas

Mantenimiento de Máquinas de Costura Especiales

180 horas

Sitio(s) de inserción: En las industrias y talleres dedicados a la fabricación de ropa, en el área de mantenimiento de máquinas de costura ya sea como servicio independiente, o en los departamentos de mantenimiento de dichos centros laborales. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

129

Curso: Mantenimiento de Máquinas de Costura Recta. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar diagnóstico y ajustes en mecanismos de la maquinaria de costura recta: familiar e industrial, de acuerdo a las especificaciones técnicas del equipo y aplicando las medidas de orden y limpieza en el proceso, para que la maquinaria proporcione un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Describir y usar herramienta, equipo y normas de seguridad e higiene. Describir y diferenciar máquina de costura recta familiar e industrial. Diagnosticar y ajustar barra de aguja, caja cangrejo y cangrejo en máquina familiar. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en máquina familiar. Diagnosticar y ajustar la altura de la barra prensatelas en máquina familiar. Diagnosticar y ajustar largo de puntada y tensiones en máquina familiar. Diagnosticar y ajustar barra de aguja y cangrejo rotativo en la máquina industrial. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en la máquina industrial. Diagnosticar y ajustar la altura de la barra del pie prensatelas en máquina industrial. Diagnosticar y ajustar el largo de puntada y tensiones del hilo en máquina industrial. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

130

Curso: Mantenimiento de Máquinas de Costura Zig-Zag.


Objetivo de ejecución terminal: Realizar diagnósticos y ajustes en máquinas de costura zig-zag de tipo familiar e industrial, de acuerdo a las especificaciones técnicas del equipo y aplicando las medidas de orden y limpieza en el proceso, para que la maquinaria proporcione un servicio de calidad.

Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de máquinas de costura recta.

Subobjetivos de aprendizaje: Describir mecanismos y funcionamiento de la máquina familiar zig zag. Diagnosticar y ajustar tiempo y centrado de la barra de aguja en máquina familiar zig zag. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en máquina familiar zig zag. Diagnosticar y ajustar mecanismo del ojal en máquina familiar zig zag. Describir mecanismos y funcionamiento de la máquina medio taller zig zag. Diagnosticar y ajustar barra de aguja cangrejo y máquina medio taller zig zag. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en máquina medio taller zig zag. Diagnosticar y ajustar tensiones de hilo en máquina medio taller zig zag. Describir mecanismos y funcionamiento en la máquina industrial zig zag. Diagnosticar y ajustar formación de la puntada en máquina industrial zig zag. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en la máquina industrial zig zag. Lavar máquina y ajustar mecanismos en su totalidad en máquinas familiar, medio taller e

industrial zig zag.

Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el módulo/curso de Mantenimiento de Máquinas de Costura Recta.





131

Curso: Mantenimiento de Máquinas de Costura Especiales. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar diagnósticos y ajustes de diferentes piezas y mecanismos en las máquinas especiales, de acuerdo a las especificaciones técnicas del equipo y aplicando las medidas de orden y limpieza en el proceso, para que la maquinaria proporcione un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de máquinas de costura recta. Mantenimiento de máquinas de costura Zig-Zag. Subobjetivos de aprendizaje: Describir mecanismos y funcionamiento de las máquinas especiales: cerradora de codo,

cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera y resortera. Describir mecanismo y funcionamiento de las máquinas especiales: presilladora y

ojaladora. Diagnosticar y ajustar loopers en máquinas especiales: cerradora de codo, cerradora

plana, overlock, dobladilladora, botonera y resortera. Diagnosticar y ajustar barra de aguja y cangrejo en máquinas especiales: presilladora y

ojaladora. Diagnosticar y ajustar barra y brazo de aguja en máquinas especiales: cerradora de codo,

cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en máquinas especiales: cerradora de codo,

cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar mecanismo de las cuchillas en máquinas especiales, overlock,

botonera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar tensiones del hilo en máquinas especiales: cerradora de codo,

cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar altura de la barra del pie prensatelas en máquinas especiales,

cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora.

Diagnosticar y ajustar sistema de paro en máquinas especiales: botonera, presilladora y ojaladora.

Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el módulo/curso de Mantenimiento de Máquinas de Costura Recta Haber acreditado el módulo/curso de Mantenimiento de Máquinas de Costura Zig-Zag. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

132

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

133

Especialidad: Refrigeración y Aire Acondicionado. Objetivo: Realizar los procesos en Refrigeración y aire acondicionado, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 400 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Reparación de Equipos Industriales de Refrigeración

200 horas

Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeración

200 horas

Sitio(s) de inserción: En las industrias que utilicen sistemas de refrigeración para la conservación de sus productos o alimentos, así como en las compañías de servicio y mantenimiento de equipos de refrigeración y aire acondicionado o por cuenta propia brindando sus servicios directamente. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

135

Curso: Reparación de Equipos Industriales de Refrigeración.


Objetivo de ejecución terminal: Detectar y reparar fallas en equipos industriales de refrigeración de acuerdo a su tipo, procedimientos establecidos en un plan de trabajo y especificaciones técnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes, otorgando un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de refrigeración y aire acondicionado. Explicar usos industriales de la refrigeración. Aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de refrigeración y aire

acondicionado. Instalar y reparar cámaras frigoríficas. Instalar tubería para refrigerante. Calcular carga de enfriamiento. Reparar conservadores de mediana ya alta capacidad. Reparar sistema con refrigerante secundario. Reparar compresores. Explicar funcionamiento del sistema de refrigeración. Instalar, mantener y reparar sistemas de refrigeración industrial. Diagnosticar y reparar sistemas eléctricos en refrigeración industrial. Conservar instrumentos, equipo y herramientas de refrigeración y aire acondicionado. Determinar costos y presupuestos de trabajos y refrigeración y aire acondicionado.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años de edad o más.



136

Curso: Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeración. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Realizar el mantenimiento y verificación a los sistemas de aire acondicionado y refrigeración, de acuerdo a su tipo, procedimientos establecidos en un plan de trabajo y especificaciones técnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes, otorgando un servicio de calidad al cliente. Submódulos de aprendizaje: Plan de mantenimiento a los sistemas

40 horas

Servicio de mantenimiento a los sistemas

120 horas

Verificar el funcionamiento de los sistemas

40 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para interpretar instrucciones. Conocimientos básicos de electricidad.

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CMEC0133.01 Mantenimiento de sistemas de aire acondicionado y refrigeración. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

137


8. Automotor

139

Especialidad: Mecánica Automotriz. Objetivo: Reparar motores a gasolina con sistema de carburación, así como los sistemas de suspensión, frenos, dirección, embrague, transmisión manual, y automática, de acuerdo a especificaciones técnicas del fabricante y procedimientos del servicio. Modalidad: Presencial Duración: 1740 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Módulos/Cursos: Reparación de Motores a Gasolina 450 horas

Reparación del Sistema de Suspensión con Alineación y Balanceo

240 horas

Servicio y Reparación al Sistema de Dirección

120 horas

Reparación del Sistema de Transmisión Manual

200 horas

Reparación del Sistema de Transmisión Automática

270 horas

Reparación del Sistema de Embrague

180 horas

Reparación del Sistema de Frenos Básicos

280 horas

Sitio(s) de inserción: Agencias de servicio automotriz, talleres mecánicos de servicio y reparaciones menores, ensambladoras automotrices, empresas que presentan servicios de mecánica de emergencia,

140

empresas que disponen de flotillas de vehículos, boutiques para automóviles, talleres de transmisiones, talleres de suspensiones y talleres electromotrices. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad de los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

141

Curso: Reparación de Motores a Gasolina.


Objetivo general: Realizar las reparaciones menores y mayores, de motores a gasolina, basándose en las normas establecidas en los manuales de reparación correspondientes, con los componentes, herramientas y equipo adecuados, cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y protección al ambiente, logrando así un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Planeación de la reparación

150 horas

Ejecución de la reparación

300 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Tener conocimientos de la estructura y funcionamiento de un motor a gasolina. Realizar pequeñas operaciones de mantenimiento preventivo a vehículos automotriz. Saber conducir un vehículo automotriz (presentar licencia de conducir).




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0335.01 Reparación de Motores a Gasolina.


142

Curso: Reparación del Sistema de Suspensión con Alineación y Balanceo. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo general: Realizar la reparación del sistema de suspensión con alineación y balanceo de acuerdo con las especificaciones técnicas de operación y mantenimiento; utilizando los equipos, herramientas, materiales y consumibles que se señalan en los manuales de operación y procedimientos de funcionamiento y con las medidas y procedimientos de seguridad; registrando en la orden de trabajo, el diagnóstico, corrección de fallas y chequeo de elementos para proporcionar así un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación del sistema de suspensión con alineación y balanceo

95 horas

Realización de la reparación del sistema de suspensión con alineación y balanceo

145 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Saber conducir un vehículo. Tener conocimientos básicos de mecánica automotriz. Tener conocimientos probados de calibradores, herramientas de operación y de corte. Interpretar manuales de operación. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

143

Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0344.01 Reparación del sistema de suspensión con alineación y balanceo. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

144

Curso: Servicio y Reparación al Sistema de Dirección.


Objetivo general: Realizar el servicio y/o reparación al sistema de dirección de acuerdo a los lineamientos establecidos y el uso de herramientas y equipo correspondiente, así como el cumplimiento de las medidas de seguridad e higiene y protección ambiental, logrando un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación del sistema de dirección

40 horas

Reparación del sistema de dirección

80 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Tener Conocimientos básicos de mecánica general automotriz. Saber conducir un vehículo automotriz.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU345.01 Reparación del sistema de dirección.


145

Curso: Reparación del Sistema de Transmisión Manual.


Objetivo general: Realizar la reparación y verificación del funcionamiento del sistema de transmisión manual, de acuerdo a su tipo y especificaciones técnicas, cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y protección al ambiente correspondientes para dar un servicio de calidad al cliente.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación del sistema de transmisión manual

75 horas

Reparación del sistema de transmisión manual

125 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación oral. Aplicar la comunicación escrita. Saber escuchar. Realizar operaciones básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0360.01 Reparación del sistema de transmisión manual.

Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica, y guía de aprendizaje.

146

Curso: Reparación del Sistema de Transmisión Automática.


Objetivo general: Realizar la reparación y verificación del funcionamiento del sistema de transmisión automática, de acuerdo a su tipo y especificaciones técnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes, otorgando así un servicio de calidad al cliente.

Submódulos de aprendizaje: Actividades preliminares a la reparación del sistema de transmisión automática

130 horas

Reparación del sistema de transmisión automática

140 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación escrita. Aplicar la comunicación oral. Saber escuchar. Realizar operaciones básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0361.01 Reparación del sistema de transmisión automática.


147

Curso: Reparación del Sistema de Embrague.


Objetivo general: Realizar la reparación del sistema de embrague del vehículo automotor, de acuerdo con las especificaciones técnicas del fabricante y aplicando las normas de seguridad e higiene, para su óptimo funcionamiento.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación del sistema de embrague

60 horas

Reparación del sistema de embrague

120 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Saber escuchar. Aplicar las cuatro operaciones básicas. Tener conocimientos de los sistemas que compone el automóvil.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0347.01 Reparación del sistema de embrague.


148

Curso: Reparación del Sistema de Frenos Básicos.


Objetivo general: Realizar el servicio de mantenimiento de frenos básicos preparando, diagnosticando, reparando y verificando los componentes de los sistemas con base en las especificaciones técnicas y los procedimientos de operación, siguiendo los lineamientos de ecología, seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Acondicionamiento para la reparación

120 horas

Reparación y verificación del sistema de frenos

160 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Tener conocimientos básicos sobre la ubicación y el funcionamiento de los componentes,

así como del mantenimiento preventivo del vehículo automotriz.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0289.02 Reparación del Sistema de Frenos Básicos.


149

Especialidad: Electrónica Automotriz. Objetivo: Reparar sistemas eléctricos de control de emisión de gases, inyección de combustible, frenos antibloqueo (ABS), suspensión electrónica, calefacción y aire acondicionado, así como instrumentos del tablero, de acuerdo a especificaciones técnicas del fabricante y procedimientos del servicio. Modalidad: Presencial Duración: 1370 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Reparación al Sistema de Control de Emisión de Gases Contaminantes 240 horas

Afinación de Motores a Gasolina con Sistema de Inyección de Combustible

130 horas

Sistema Eléctrico

420 horas

Autotrónica

360 horas

Reparación del Sistema de Frenos ABS

220 horas

Sitio(s) de inserción: Agencias de servicio automotriz, talleres mecánicos de servicio y reparaciones menores, ensambladoras automotrices, empresas que presentan servicios de mecánica de emergencia, empresas que disponen de flotillas de vehículos, boutiques para automóviles, talleres de transmisiones, talleres de suspensiones y talleres electromotrices. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad de los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

150


151

Curso: Reparación al Sistema de Control de Emisión de Gases Contaminantes.


Objetivo general: Realizar las reparaciones del sistema de control de emisión de gases contaminantes, con el equipo y herramienta adecuados, instalando los componentes de acuerdo a los procedimientos técnicos y manuales de operación correspondientes; cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y protección ambiental, y proporcionar así un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación del sistema de emisión de gases contaminantes

90 horas

Reparación del sistema de emisión de gases contaminantes

150 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Tener conocimientos básicos de mecánica general automotriz. Tener conocimientos de la tabla periódica de elementos. Dominio de las operaciones aritméticas básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0348.01 Reparación del sistema de control de emisión de gases contaminantes.


152

Curso: Afinación de Motores a Gasolina con Sistema de Inyección de Combustible. Modalidad: Presencial Duración: 130 horas

Objetivo general: Realizar la afinación de motor a gasolina con sistema de inyección, siguiendo los procedimientos técnicos y el uso del equipo de diagnóstico, instrumentos de medición y herramientas, además verificará que el funcionamiento de los componentes se encuentre dentro de los parámetros establecidos por el fabricante; aplicando las medidas de seguridad e higiene para lograr un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: ¿Cómo realizar actividades previas a la afinación del motor a gasolina?

50 horas

¿Cómo realizar la afinación del motor a gasolina?

80 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritméticas básicas. Tener conocimientos sobre ubicación, estructura, funcionamiento y mantenimiento

preventivo de un motor a gasolina. Conducir un vehículo automotriz y tener tarjeta de circulación. Habilidad de trabajar en cooperación con sus compañeros. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

153

Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0331.02 Afinación de motores a gasolina con sistema de inyección. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

154

Curso: Sistema Eléctrico.


Objetivo general: Diagnosticar el sistema eléctrico del vehículo, detectando sus fallas, proporcionándole el servicio de mantenimiento preventivo y correctivo y reparando los subsistemas asociados, con base en las especificaciones de los fabricantes, lineamientos organizacionales de la empresa y en apego a los procedimientos de seguridad e higiene correspondientes, para prestar un servicio de calidad al cliente.

Submódulos de aprendizaje: Normas y procedimientos administrativos, de higiene y seguridad 20 horas

Equipo, herramientas e instrumentos de medición

18 horas

Principios básicos de electricidad y electrónica

15 horas

Acumulador

15 horas

Sistema de arranque

40 horas

Sistema de carga

70 horas

Sistema de alumbrado

40 horas

Indicadores de tablero

50 horas

Accesorios

35 horas

Sistema de encendido

40 horas

Atención a clientes y comunicación

15 horas

Revisión y servicio eléctrico

32 hora


155

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Presentar documentación oficial (acta de nacimiento, credencial de elector, licencia de

conducir). Tener conocimiento sobre el Mantenimiento Preventivo y Reparaciones Menores de

Vehículos. Tener conocimientos básicos de álgebra. En caso de no contar con documentación escolar presentar examen de Reconocimiento

Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): NIE (Norma de Institución Educativa) de Mantenimiento automotriz. Documentos de apoyo: Evaluación, programa de estudio y guía de aprendizaje.

156

Curso: Autotrónica. Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de los componentes y subsistemas asociados al sistema de control electrónico del automóvil, basándose en las especificaciones del fabricante y lineamientos organizacionales de operación, respetando: Las medidas de seguridad e higiene. Las indicaciones en el uso de equipo, herramientas e instrumentos de medición. Los lineamientos de atención al cliente. Y así otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Normas de seguridad e higiene y procedimientos administrativos

18 horas

Principios básicos de electrónica

30 horas

Equipos de diagnóstico e instrumentos de medición

30 horas

Sistema de control electrónico

42 horas

Manuales de referencia

24 horas

Sistema del motor

54 horas

Sistema de transmisión automática

12 horas

Frenos antibloqueo

12 horas

Tablero de instrumentos

12 horas

Suspensión electrónica

12 horas

Sistema de calefacción y aire acondicionado

18 horas

157

Accesorio

18 horas

Atención al cliente y personal

18 horas

Revisión y servicio al sistema de control electrónico

30 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Tener conocimientos de electrónica básica. Contar con conocimientos generales de los sistemas mecánicos que integran el automóvil. Tener conocimientos básicos de Matemáticas. En caso de no contar con documentación, presentar examen de Reconocimiento Oficial de

la Competencia Ocupacional (ROCO). Presentar documentación oficial (Acta de nacimiento, credencial de elector, cartilla militar,

licencia de manejo). Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): Mantenimiento automotriz (NIE). Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía de aprendizaje, guía de evaluación, guía de evaluación diagnóstica, instrumento práctico e instrumento teórico.

158

Curso: Reparación del Sistema de Frenos ABS.


Objetivo general: Proporcionar el servicio de mantenimiento de frenos ABS, preparando, diagnosticando, reparando y verificando los componentes mecánico, eléctrico y electrónico del fabricante y procedimientos de operación siguiendo lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación

110 horas

Reparar y verificar el sistema de frenos ABS

110 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Saber conducir un vehículo. Tener conocimientos básicos sobre la ubicación y el funcionamiento de los componentes,

así como del mantenimiento preventivo del vehículo automotriz.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0462.01 Reparación del Sistema de Frenos ABS.


159

Especialidad: Diseño e Imagen de la Carrocería. Objetivo: Pintar y retocar componentes de metal, madera y vinil de la carrocería del vehículo, de acuerdo a especificaciones técnicas del fabricante y procedimientos del servicio. Modalidad: Presencial Duración: 220 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Repintado de los Componentes de la Carrocería del Vehículo Automotriz 220 horas

Sitio(s) de inserción: Agencia de servicio automotriz. Talleres mecánicos de servicio y reparaciones menores. Ensambladoras automotrices. Empresas que presentan servicio s de mecánica de emergencia. Empresas que disponen de flotillas de vehículos. Boutiques para automóviles. Talleres de transmisiones. Talleres de suspensiones. Talleres electromotrices. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad de los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

161

Curso: Repintado de los Componentes de la Carrocería del Vehículo Automotriz.


Objetivo general: Proporcionar el servicio de repintado de los componentes de la carrocería del vehículo, preparando, diagnosticando, repintando y verificando los componentes metálicos, plásticos y de madera de la carrocería del vehículo automotriz, con base en las especificaciones del fabricante y procedimientos de operación siguiendo lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Actividades previas al repintado

110 horas

Repintar componentes metálicos, plásticos y de madera de la carrocería

110 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones de aritmética básica.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0489.01 Repintado de los Componentes Metálicos, Plásticos y de Madera de la Carrocería de Vehículos Automotriz


163

Especialidad: Mecánica Diesel. Objetivo: Reparar motores a diesel con sistema de inyección de rango medio y pesado, de acuerdo a especificaciones técnicas del fabricante y procedimientos del servicio. Modalidad: Presencial Duración: 400 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Reparación del Sistema de Inyección de los Vehículos de Rango Medio y Servicio Pesado

150 horas

Reparación del Motor a Diesel de los Vehículos de Rango Medio y Servicio Pesado

250 horas

Sitio(s) de inserción: Talleres mecánicos de servicio y reparaciones de rango medio y pesado; y agencias de servicio con laboratorio diesel de rango medio y pesado. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad de los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

165

Curso: Reparación del Sistema de Inyección de los Vehículos de Rango Medio y Servicio Pesado.


Objetivo general: Realizar el diagnóstico, reparación y verificación del sistema de inyección de vehículos de rango medio y servicio pesado, utilizando los equipos, herramientas, insumos y realizando las acciones necesarias para la reparación del sistema de inyección y aplicando las normas de seguridad e higiene y protección al ambiente, logrando así un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Preparación para la reparación del sistema de inyección

40 horas

Reparación del sistema de inyección

110 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Tener conocimientos básicos de aritmética.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0434.01 Reparación del sistema de inyección de los vehículos de rango medio y servicio pesado.


166

Curso: Reparación del Motor a Diesel de los Vehículos de Rango Medio y Servicio Pesado. Modalidad: Presencial Duración: 250 horas

Objetivo general: Reparar el motor a diesel de los vehículos de rango medio y servicio pesado, de acuerdo a su tipo y especificaciones técnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes para otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparación

120 horas

Reparación del motor a diesel

130 horas

Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CMAU0432.01 Reparación del motor a diesel de los vehículos de rango medio y servicio pesado. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

167

Especialidad: Operación de Autotransporte. Objetivo: Desarrollar las competencias para operar de tracto camión quinta rueda, transporte público de pasajeros y monta cargas, así como la programación y control del traslado de la carga de acuerdo a la normatividad vigente y/o manual de procedimientos de la empresa. Modalidad: Presencial

Duración: 660 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camión Quinta Rueda)

155 horas

Operación de Transporte Público de Pasajeros

215 horas

Operación de Montacargas

100 horas

Programación y Control del Traslado de la Carga

190 horas

Sitio(s) de inserción: Agencias automotrices, talleres mecánicos de servicio de reparaciones, empresas de autotransporte de carga, empresas de autotransporte de pasajeros y almacenadoras. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad de los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

169

Curso: Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camión Quinta Rueda).


Objetivo de ejecución terminal: Proporcionar los elementos básicos a los aspirantes a conductores de carga en materia de operación, higiene y seguridad, normatividad y reglamentación; a fin de contar con personal capacitado que pueda desempeñar el puesto de conductor del autotransporte federal.

Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno.

Subobjetivos de aprendizaje: Introducción general. Operación de vehículos de autotransporte de carga. Mantenimiento. Seguridad e higiene. Legislación, normatividad y reglamentación. Seguridad vial. Manejo de la carga. Relaciones humanas. La familia y la convivencia.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a primaria. Tener 15 años de edad o más.




Documentos de apoyo: Documento expedido por la Secretaría de Comunicaciones y Transportes en el Diario Oficial de la Federación el miércoles 14 de julio de 1999 “Programa mínimo de Capacitación para Conductores del Servicio de Autotransporte Federal de Carga General (Primer Ingreso).

170

Curso: Operación de Transporte Público de Pasajeros. Modalidad: Presencial Duración: 215 horas

Objetivo general: Realizar la operación de vehículos en la modalidad de transporte colectivo considerando la revisión del vehículo, la operación del transporte público de pasajeros, la información y atención que se proporciona a los usuarios, aplicando la normatividad vigente. Submódulos de aprendizaje: Condiciones de operación del vehículo

60 horas

Operación del vehículo de transporte público

100 horas

Atención e información a usuarios

40 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo durante la operación del vehículo. Habilidades básicas para interpretación de manuales técnicos de vehículos de transporte

colectivo Habilidad para interpretar datos en diagramas (planos y mapas de las vialidades). Conocimientos básicos del funcionamiento, técnicos y de operación de la unidad

vehicular. Conocimientos básicos del funcionamiento de la unidad vehicular. Conocimientos básicos del aspecto técnico y de operación segura de la unidad vehicular. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

171

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUP0340.01 Conducción de transporte público colectivo. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

172

Curso: Operación de Montacargas.


Objetivo general: Verificar y operar el montacargas en procedimientos de estiba y desestiba de la carga, determinando el tratamiento de acuerdo al tipo y zona de la misma, cumpliendo con especificaciones técnicas, de acuerdo con las NOMS 001, 002, 004, 005, 006, 017, 018 y 026 de la STPS, para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Inspección y operación

50 horas

Identificar y manejar la carga

40 horas


Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar conocimientos de conducción de vehículo estándar.




Certificación laboral (estándares de competencia): CPOR0297.01 Operación de montacargas.

Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

173

Curso: Programación y Control del Traslado de la Carga. Modalidad: Presencial Duración: 190 horas

Objetivo general: Programar y controlar el traslado de la carga de acuerdo a las necesidades y expectativas de los clientes y a los criterios del itinerario, la legislación y la normatividad vigente aplicables para cumplir con los requerimientos de tiempo de entrega y seguridad, al menor costo posible y con los estándares de calidad en el servicio de transporte de carga. Submódulos de aprendizaje: Asignación de los recursos para el traslado de la carga

70 horas

Dar seguimiento al avance del traslado de la carga

50 horas

Preparación del itinerario para el traslado de la carga y su documentación

60 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje, más el tiempo destinado a la práctica final. Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Interpretar información de diversos documentos. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Manejar software e Internet. Manejo de personal. Estar familiarizado con las empresas de autotransporte, en especial de transporte de

mercancías y con la labor de los conductores de autotransportes de carga. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

174

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CAUT0080.02 Programación y Control del Traslado de la Carga. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

175


11. Equipos y Sistemas

177

Especialidad: Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales. Objetivo: Realizar los procesos en mantenimiento de equipos y sistemas computacionales, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 955 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Mantenimiento a Monitores

150 Horas

Mantenimiento a Impresoras

150 Horas

Mantenimiento a PC y Portátiles

410 Horas

Mantenimiento a Redes de Área Local (LAN)

245 Horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: empresas públicas y privadas, instituciones bancarias y comerciales, agencia de viajes, hospitales, escuelas, etc., en donde se utilice sistema de cómputo. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

179

Curso: Mantenimiento a Monitores.


Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo a monitores con base en programas de diagnóstico, manuales de operación y servicio, normas y procedimientos de seguridad e higiene a fin de proporcionar un servicio de calidad.


50 Horas


95 Horas


Perfil de ingreso: Comunicación verbal. Comunicación escrita. Operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división). Habilidad para interpretar diagramas, gráficas e instrucciones. Manejo de conceptos mínimos sobre electrónica básica analógica y digital. Manejo de conceptos mínimos sobre equipos de cómputo.




Certificación laboral (estándares de competencia): CSTyMEC002.01 Realizar mantenimiento a monitor (NIE).


180

Curso: Mantenimiento a Impresoras. Modalidad: Presencial Duración: 150 horas

Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y/o correctivo de equipo de impresión de diferentes tipos; con base a las especificaciones técnicas establecidas en el manual de servicio y de operación, con el uso de equipo, herramienta, material y accesorios, donde deberá mostrar sus competencias en las actividades laborales necesarias para dar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo a impresoras

70 Horas

Mantenimiento correctivo a impresoras

70 Horas


Perfil de ingreso: Habilidad para efectuar sumas y restas. Aplicar la comunicación verbal y escrita. Actitud de compromiso para con el trabajo. Habilidad para interpretar instrucciones y extraer información de manuales. Habilidad para extraer información de los manuales de servicio y de usuario. Seguir la secuencia de un proceso establecido. Manejar u operar herramientas y/o equipo. Sentido de responsabilidad y capacidad de observación. Conocimientos de electrónica básica y manejo de instrumentos de medición. Aplicar el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

181

Certificación laboral (estándares de competencia): CSTyMEC003.01 Realizar mantenimiento a impresoras (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

182

Curso: Mantenimiento a PC y Portátiles. Modalidad: Presencial Duración: 410 horas

Objetivo general: Dar mantenimiento preventivo y correctivo a diferentes tipos de PC´s y computadoras portátiles, mediante la aplicación de rutinas de limpieza, el diagnóstico de fallas, el desensamble y ensamble del equipo, la colocación de componentes externos e internos, la instalación y recuperación del Sistema Operativo, la instalación de paquetería básica, complementos y sistemas de seguridad; siguiendo los lineamientos de los manuales del fabricante y las normas de seguridad e higiene correspondientes, para proporcionar un servicio de calidad que cubra las expectativas y necesidades de los clientes. Submódulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo a PC y portátiles

200 Horas

Mantenimiento correctivo a PC y portátiles

200 Horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Manejo básico de PC. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Efectuar operaciones con porcentajes y decimales. Interpretar datos en diagramas y gráficas. Interpretar instrucciones. Extraer información de diversos documentos. Habilidad para trabajar en colaboración con sus compañeros. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora.

183

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CSTyMEC001.01 Realizar mantenimiento a PC (NIE). Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

184

Curso: Mantenimiento a Redes de Área Local (LAN).


Objetivo general: Realizar el mantenimiento a redes de área local (LAN), con base a los requerimientos del equipo de cómputo, cubriendo las expectativas y necesidades del cliente o la empresa contratante y conforme a las normas de seguridad e higiene establecidas, a fin de proporcionar un servicio de calidad.


170 horas


75 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Tener actitud de compromiso hacia el trabajo de ventas y bienes y servicios. Aplicar conocimientos básicos de computación. Haber aprobado el curso de Mantenimiento preventivo y correctivo de PC.




Certificación laboral (estándares de competencia): CSTyMEC004.01 Realizar mantenimiento a redes de área local LAN (NIE).


185


12. Construcción

187

Especialidad: Diseño y Decoración de Interiores. Objetivo: Realizar los procesos en Diseño y decoración de interiores, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 580 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Detección de Necesidades Decorativas y Aplicación de Materiales

90 horas

Diseño y Asesoría de Ambientes Decorativos

90 horas

Dibujo y Supervisión Tecnológica

90 horas

Diseño Computarizado de Interiores y Cálculo de Iluminación

90 horas

Cálculo de Costos y Diseño del Proyecto

90 horas

Diseño del Proyecto Integral

90 horas

Instalación de Recubrimientos Cerámicos

40 horas

Sitio(s) de inserción: Los centros de capacitación disponen de bolsa de trabajo, el sistema nacional de empleo de la STPS es otro medio al que se puede recurrir, así como revistas, periódicos, radio y televisión. También se pueden ofrecer los servicios directamente o auto emplearse.

188

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).

189

Curso: Detección de Necesidades Decorativas y Aplicación de Materiales.


Objetivo general: Establecer los elementos constitutivos que intervienen en el diseño de espacios habitables, con base en las técnicas de expresión gráfica y recomendaciones establecidas por el cliente para elaborar un proyecto de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Elementos constitutivos de diseño

45 horas

Técnicas de expresión gráfica

45 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Adaptación a diversas relaciones sociales. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Creatividad para proponer ideas y generar propuestas. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.




Certificación laboral (estándares de competencia): CDDI023.01 Diseño y decoración de interiores (NIE).


190

Curso: Diseño y Asesoría de Ambientes Decorativos.


Objetivo general: Seleccionar los muebles y accesorios decorativos considerando el estilo del inmueble, desde la prehistoria hasta la época del renacimiento, con base a los requerimientos del cliente, materiales y procedimientos para que la idea decorativa esté justificada.

Submódulos de aprendizaje: Estilos de muebles e inmuebles

45 horas

Tecnología en interiores

45 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Creatividad para proponer ideas y generar propuestas. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.






191

Curso: Dibujo y Supervisión Tecnológica.


Objetivo general: Seleccionar los muebles y accesorios decorativos considerando el estilo del inmueble, desde la época barroca hasta la actualidad, con base a los requerimientos del cliente, determinar qué materiales y procedimientos se usarán para los elementos constructivos y sus acabados.

Submódulos de aprendizaje: Estilos de muebles e inmuebles

45 horas

Tecnología en interiores

45 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Adaptación a diversas relaciones sociales. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.






192

Curso: Diseño Computarizado de Interiores y Cálculo de Iluminación. Modalidad: Presencial Duración: 90 horas

Objetivo general: Diseñar proyectos de dos y tres dimensiones por medio de un software apropiado que permita contemplar soluciones bioclimáticas, sistemas de iluminación y lámparas a partir de los materiales eléctricos, hidráulicos y sanitarios a usar que respondan a normas establecidas. Submódulos de aprendizaje: Técnicas de expresión gráfica

30 horas

Tecnología de interiores

30 horas

Taller de proyectos I

25 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Adaptación a diversas relaciones sociales. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Creatividad para proponer ideas y generar propuestas. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

193

Certificación laboral (estándares de competencia): CDDI023.01 Diseño y decoración de interiores (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje

194

Curso: Cálculo de Costos y Diseño del Proyecto.


Objetivo general: Planear proyectos de diseño de interiores a partir de los costos y presupuestos, con base a estilos de mobiliario, accesorios, texturas, colores y demás componentes que correspondan al entorno del espacio habitable para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Estrategias de presentación

40 horas

Taller de proyectos II

45 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Adaptación a diversas relaciones sociales. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Creatividad para proponer ideas y generar propuestas. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.






195

Curso: Diseño del Proyecto Integral.


Objetivo general: Aplicar los elementos para el diseño de interiores, la decoración y las artes decorativas, a través del conocimiento de los estilos decorativos y los componentes del espacio físico construido o por construir. También se le ayudará a desarrollar la valoración estética del entorno y sus formas de representación, con lo que obtendrá herramientas útiles para la elaboración de propuestas de diseño en el campo del interiorismo.

Submódulos de aprendizaje: Estrategias de presentación II

15 horas

Taller de proyectos III

70 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos de seguridad e higiene. Habilidad para trabajar en cooperación con sus compañeros de grupo y equipo.






196

Curso: Instalación de Recubrimientos Cerámicos. Modalidad: Presencial Duración: 40 horas

Objetivo general: Instalar el recubrimiento cerámico en piso y muro para la construcción en vivienda, comercial e industrial, atendiendo las necesidades del usuario, plano de detalle y ficha técnica para proporcionar un trabajo con calidad. Submódulos de aprendizaje: Instalación de recubrimientos

30 horas


Perfil de ingreso: Aplicar comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para extraer información general de documentos. Habilidad para aplicar empastados y aplanados. Manejo herramienta y materiales para acabados en la construcción. Actitud de responsabilidad hacia el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): NUSIM003.01 Instalación de recubrimientos cerámicos (NTCL). Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

197

Especialidad: Dibujo Industrial y Arquitectónico. Objetivo: Realizar los procesos en dibujo industrial y arquitectónico, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1800 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Dibujo Técnico Asistido por Computadora

400 horas

Dibujo Mecánico Asistido por Computadora

450 horas

Dibujo Arquitectónico Asistido por Computadora

450 horas

Dibujo Asistido por Computadora 3D

180 horas

Desarrollar Dibujos Industriales

320 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: talleres gráficos, serigráficos, editores de libros, revistas y publicaciones diversas, empresas periodísticas en el área de impresión y fotocomposición, departamentos y secciones de impresión, difusión, propaganda y publicidad de empresas públicas y privadas. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

198


199

Curso: Dibujo Técnico Asistido por Computadora. Modalidad: Presencial Duración: 400 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar dibujos a mano libre y asistido por computadora, de acuerdo a las especificaciones técnicas para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y utilizar herramientas de dibujo. Dibujar líneas y letras a mano libre. Aplicar escalas y acotaciones. Elaborar dibujos a lápiz. Aplicar normas de acabado. Aplicar sistema de proyecciones. Elaborar dibujos a tinta. Corregir y modificar dibujo. Utilizar aplicaciones de Autocad. Trazar líneas y arcos en autocad Requisito(s) de ingreso: Tener estudios mínimos de secundaria terminada. Edad mínima de 15 años. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

200

Curso: Dibujo Mecánico Asistido por Computadora. Modalidad: Presencial Duración: 450 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar dibujos de piezas mecánicas y de tuberías utilizando las técnicas a lápiz y tinta y asistido por computadora en paquete autocad, de acuerdo a las especificaciones técnicas para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Dibujo técnico asistido por computadora. Subobjetivos de aprendizaje: Dibujar elementos estructurales. Dibujar desarrollos e intersecciones. Dibujar elementos de fijación. Dibujar elementos de máquinas activos. Elaborar dibujos de estudio. Dibujar tuberías. Utilizar unidades de dibujo de Autocad. Utilizar comandos de Autocad (donut, elipse, rectang, arc, circle, line). Dibujar piezas mecánicas y de tuberías en Autocad. Acotar en Autocad. Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso Dibujo Técnico Asistido por Computadora. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

201

Curso: Dibujo Arquitectónico Asistido por Computadora. Modalidad: Presencial Duración: 450 horas

Objetivo de ejecución terminal: Dibujar plano arquitectónico en forma manual y asistido por computadora, de acuerdo a las especificaciones técnicas para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Dibujo Mecánico Asistido por Computadora. Subobjetivos de aprendizaje: Elaborar proyecto casa-habitación. Elaborar plano estructural. Representar instalaciones hidráulicas y sanitarias. Representar instalaciones eléctricas. Representar levantamientos. Elaborar perspectivas. Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso Dibujo Mecánico Asistido por Computadora. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

202

Curso: Dibujo Asistido por Computadora en 3D. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar dibujos mecánicos y arquitectónicos en tres dimensiones, de acuerdo a las especificaciones técnicas para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Dibujo arquitectónico asistido por computadora. Subobjetivos de aprendizaje: Elaborar dibujo en 2 dimensiones. Elaborar dibujo mecánico en 3 dimensiones. Elaborar dibujo arquitectónico en 3 dimensiones. Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso Dibujo Arquitectónico Asistido por Computadora. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

203

Curso: Desarrollar Dibujos Industriales. Modalidad: Presencial Duración: 320 horas

Objetivo general: Realizar dibujos industriales en versión manual y/o digital (programa de cómputo Cad), con base en las especificaciones técnicas y las técnicas de dibujo correspondientes para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Planos de estructuras metálicas

100 horas

Planos de elementos para conducción de fluidos

100 horas

Dibujo de máquinas

110 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar elementos básicos de Windows. Aplicar conocimientos básicos de CAD. Aplicar conocimientos de dibujo técnico asistido por computadora (Trazar e interpretar

proyecciones, cortes, secciones, escalas y acotaciones al dibujo). Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

204

Certificación laboral (estándares de competencia): CDED01.01 Desarrollar dibujos industriales (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

205

Especialidad: Instalaciones Hidráulicas y de Gas. Objetivo: Realizar los procesos en instalaciones hidráulicas y de gas, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 450 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Instalación y reparación del sistema hidrosanitario residencial

300 horas

Instalación del sistema de gas

150 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: compañías distribuidoras de gas y tanques estacionarios, contratistas en instalaciones, talleres de reparación de calentadores y en forma independiente. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

207

Curso: Instalación y Reparación del Sistema Hidrosanitario Residencial.


Objetivo general: Realizar la instalación y reparación del sistema hidrosanitario, cumpliendo con el proyecto planteado en los planos correspondientes y aplicando las normas de seguridad e higiene y protección al ambiente, logrando así un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Trabajos preliminares del sistema hidrosanitario residencial

50 horas

Instalación del sistema hidrosanitario residencial

150 horas

Reparación del sistema hidrosanitario residencial

100 horas

Perfil de ingreso: Tener conocimientos básicos de aritmética y geometría. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita.

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva, a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.



Certificación laboral (estándares de competencia): CCNS0160.01 Instalación y reparación de sistema hidrosanitario residencial.

Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica, guía de aprendizaje.

208

Curso: Instalación del Sistema de Gas.


Objetivo general: Instalar el sistema de gas, con base en los requerimientos y especificaciones señalados en los planos isométricos, aplicando las medidas de seguridad e higiene señaladas en la Norma Oficial Mexicana vigente para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Preparación para la instalación del sistema de gas

40 horas

Instalación del sistema de gas

60 horas

Reparación del sistema de gas

50 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar conocimientos básicos de geometría. Aplicar las operaciones básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CCNS0161.02 Instalación del sistema de gas.


209


13. Vestido y Textil

211

Especialidad: Diseño de Modas. Objetivo: Realizar los procesos de dibujo, diseño de modas, modelado, patronaje, graduación de patrones, costura, confección y bordado, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1545 horas.

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Dibujo de Modas 360 horas

Diseño

210 horas

Modelado

270 horas

Patronaje

450 horas

Graduación de Patrones

90 horas

Costura, Confección y Bordado

165 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: Industrias y talleres de ropa de boutiques, editoras de revistas y publicaciones de diseño de modas, casas de moda y alta costura, así como formas de trabajo independiente. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

213

Curso: Dibujo de Modas.


Objetivo de ejecución terminal: Realizar dibujos de figurines, prendas, accesorios masculinos y femeninos, considerando diferentes categorías, formas y clases, de acuerdo a las especificaciones técnica y orden de trabajo, aplicando las medidas de seguridad e higiene en su elaboración, para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Realizar ejercicios de dibujo a mano alzada. Obtener círculo cromático. Dibujar objetos a lápiz con sombreado y volumen. Dibujar figura humana femenina y masculina. Realizar lectura de figura en dibujo. Dibujar y colorear diferentes movimientos de tela. Dibujar detalles de la figura humana y estilizarla. Detallar dibujo de la figura humana vestida. Realizar mediante técnicas de color representaciones de textura. Dibujar accesorios. Realizar diseños masculinos y femeninos en grado de dificultad. Elaborar hoja de control.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener conocimientos correspondientes al área de confección de ropa.





214

Curso: Diseño. Modalidad: Presencial Duración: 210 horas

Objetivo de ejecución terminal: Diseñar prendas de acuerdo a diferentes categorías, géneros y modelos, de acuerdo a las especificaciones técnicas y orden de producción, aplicando las medidas de seguridad e higiene en su elaboración, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Dibujo de Modas. Subobjetivos de aprendizaje: Utilizar material, herramienta y equipo para diseñar. Obtener información para el diseño. Obtener gama de color y materiales para el diseño. Dibujar la figura humana infantil. Aplicar el diseño como proceso. Estilizar figura humana infantil. Diseñar prendas para dama y niña. Diseñar prendas para caballero y niño. Diseñar vestuarios. Proponer telas, colores, accesorios y detalles a los diseños. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

215

Curso: Modelado. Modalidad: Presencial Duración: 270 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar moldes y trazos de prendas en diferentes modelos y categorías, de acuerdo a las especificaciones técnicas y orden de producción, aplicando las medidas de seguridad e higiene en su elaboración, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Describir y manejar material, herramienta y equipo de modelado. Modelar básicos. Modelar faldas. Modelar blusas. Modelar vestidos. Modelar prendas con solapas. Modelar straples. Modelar drapeados. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

216

Curso: Patronaje.


Objetivo de ejecución terminal: Trazar las plantillas básicas en diferentes modelos y categorías, de acuerdo a las especificaciones técnicas y orden de producción, aplicando las medidas de seguridad e higiene en su elaboración, para proporcionar un servicio de calidad.

Cursos de prerrequisito: Curso de modelado.

Subobjetivos de aprendizaje: Describir y manipular material y herramienta para trazo. Utilizar tablas de medidas. Trazar básicos dama y niña. Trazar básicos caballero y niño. Trazar detalles básicos de prendas. Realizar transformaciones de básicos. Realizar lectura de figurín. Trazar y transformar prendas (exteriores) para dama. Trazar y transformar lencería y corsetería para dama (prendas interiores). Trazar y transformar prendas para niña. Trazar y transformar prendas para caballero y niño. Cotejar funcionalidad de la prenda muestra.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria.





217

Curso: Graduación de Patrones. Modalidad: Presencial Duración: 90 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar la graduación de las plantillas de prendas transformadas, de acuerdo a las especificaciones técnicas y orden de producción, aplicando las medidas de seguridad e higiene en su elaboración, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Curso de patronaje. Subobjetivos de aprendizaje: Utilizar material, herramienta y equipo necesario para graduar. Describir empresa de industria del vestido. Transcribir patrones. Graduar patrones básicos. Graduar pantalones. Graduar faldas, blusas y vestidos. Graduar camisas. Graduar batas, abrigos, sacos y gabardinas. Graduar lencería. Graduar corsetería. Obtener serie de patrones. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio

218

Curso: Costura, Confección y Bordado. Modalidad: Presencial Duración: 165 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar el corte, ensamble y terminado de prendas de vestir, de acuerdo a las especificaciones técnicas y orden de producción, aplicando las medidas de seguridad e higiene en su elaboración, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Curso de Graduación de Patrones. Subobjetivos de aprendizaje: Describir y manejar material, herramienta y equipo de confección y bordado. Seleccionar patrones para la producción. Realizar tendido, marcado y metraje y corte industrial. Entretelar y habilitar. Realizar bordado industrial. Limpiar, ensartar y manejar máquinas industriales. Confeccionar y armar. Realizar terminados. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

219

Especialidad: Confección Industrial de Ropa. Objetivo: Realizar los procesos de alta costura, confección de prendas para dama, caballero, niño y niña, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1000 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Alta Costura 350 Horas

Confección de Prendas para Dama y Niña

350 Horas

Confección de Prendas para Caballero y Niño

300 Horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: Industrias, casa de moda, casa de novias, talleres de costura, fabricación de ropa en general, manufactura de textiles y prendas de vestir, maquiladoras y talleres propios de Confección industrial de ropa. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

221

Curso: Alta Costura. Modalidad: Presencial Duración: 350 horas

Objetivo general: Confeccionar prendas de alta costura, siguiendo el proceso de trazo, corte, preparación, ensamble y acabado, apegándose a las especificaciones técnicas del material, maquinaria, aditamentos y equipo, así como las prácticas de trabajo seguras y logrando efectivas relaciones de trabajo para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Trazo de patrones y corte de piezas

90 horas

Preparación y ensamble de piezas

180 horas

Acabados en la prenda de alta costura

80 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar las técnicas de trazo, transformación y confección de prendas de vestir. Dominar maquinaria industrial y especializada. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

222

Certificación laboral (estándares de competencia): CVES0101.01 Trazo de patrones. CVES0099.01 Corte de piezas para confección. CVES0040.01 Preparación de piezas en confección. CVES0029.01 Ensamble de piezas en prendas de vestir. CVES0195.01 Acabados en prendas de vestir. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

223

Curso: Confección de Prendas para Dama y Niña. Modalidad: Presencial Duración: 350 horas

Objetivo general: Confeccionar prendas para dama y niña, siguiendo el proceso de trazo, corte, preparación, ensamble y acabado, apegándose a las especificaciones técnicas del material, maquinaria, aditamentos y equipo, así como las prácticas de trabajo seguras y logrando efectivas relaciones de trabajo para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Trazo de patrones y corte de piezas para confección

100 horas

Ensamble de piezas en prendas de vestir

150 horas

Acabados en prendas de vestir

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Realizar conversiones de medidas. Aplicar conocimientos básicos de corte y confección. Habilidad en el manejo básico de máquinas industriales. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

224


225

Curso: Confección de Prendas para Caballero y Niño. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo general: Confeccionar prendas de vestir de caballero y niño de acuerdo a la orden de producción, participando en sus funciones con responsabilidad; aplicando las normas de seguridad e higiene en el trabajo para brindar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Trazo y corte de piezas

110 horas

Preparación y confección de piezas

130 horas

Acabados en prendas de vestir

60 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Ser ordenada(o) y limpia(o) en la utilización de máquinas. Ser disciplinada(o), atenta(o) y colaboradora(o). Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

226


227

Especialidad: Sastrería. Objetivo: Realizar los procesos de Confección de saco, chaleco, falda y pantalón sastre, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 695 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Confección de Saco Sastre 310 horas

Confección de Chaleco y Falda Sastre

175 horas

Confección de Pantalón Sastre

210 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: Industrias y talleres de ropa de boutiques, editoras de revistas y publicaciones de diseño de modas, casas de moda y alta costura, así como formas de trabajo independiente. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

229

Curso: Confección de Saco Sastre. Modalidad: Presencial Duración: 310 horas

Objetivo general: Confeccionar saco sastre para dama y caballero, de acuerdo al procedimiento establecido, uso de maquinaria, material y herramienta correspondiente, así como el cumplimiento de las condiciones de orden, seguridad y limpieza para lograr un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Trazo del saco 70 horas

Obtención de piezas

30 horas

Preparación del proceso

35 horas

Preparación de delanteros y traseros

50 horas

Encuartado de piezas superiores

40 horas

Armado del proceso final

40 horas

Terminado de la prenda

40 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje más el número de horas de la práctica final.

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Realizar las operaciones de aritmética básica. Aplicar los trazos básicos de geometría. Operar máquinas industriales de costura recta. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

230

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CVES0539.02 Elaboración de prendas sartoriales. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

231

Curso: Confección de Chaleco y Falda Sastre. Modalidad: Presencial Duración: 175 horas

Objetivo general: Confeccionar chaleco y falda sastre para dama y caballero de acuerdo al material, equipo y herramienta especificado en el diseño, las técnicas de sastrería y los lineamientos de orden y limpieza para obtener un producto de la más alta calidad. Submódulos de aprendizaje: Trazo de .chaleco y .falda 33 horas


38 horas


18 horas

Preparación de delanteros y traseros del chaleco

43 horas

Armado de la falda

20 horas


17 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje más el número de horas de la práctica final.

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Realizar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar trazos básicos de geometría. Operar máquinas industriales de costura recta. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

232

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CVES0539.02 Elaboración de Prendas Sartoriales. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

233

Curso: Confección de Pantalón Sastre. Modalidad: Presencial Duración: 210 horas

Objetivo general: Confeccionar el pantalón sastre para dama y caballero; de acuerdo con las especificaciones de diseño, habilitaciones, uso de material, herramienta y maquinaria correspondiente, bajo los lineamientos de seguridad e higiene con la finalidad de brindar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Trazo de pantalón sastre 40 horas


30 horas


30 horas

Armado del pantalón

65 horas


40 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje más el número de horas de la práctica final. Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Realizar las operaciones básicas de aritmética. Aplicar los trazos de geometría básica. Operar las máquinas industriales de costura recta. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

234

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CVES0539.02 Elaboración de Prendas Sartoriales. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

235


14. Artesanal

237

Especialidad: Artesanías de Alta Precisión. Objetivo: Utilizar las herramientas y equipo necesario en cada una de las artes manuales que componen las artesanías de precisión como: cestería, administración artesanal, óleo aplicado, restauración artística, talla en madera, pirograbado, y resinas y moldes.; así como las técnicas de selección y transformación de materiales con diseño, decorados y ornamentación de buen gusto y con alta precisión. Modalidad: Presencial Duración: 1590 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos:

Cestería

240 horas

Administración Artesanal

120 horas

Óleo Aplicado

300 horas

Restauración Artística

240 horas

Talla en Madera

240 horas

Pirograbado

300 horas

Resinas y Moldes

150 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: comercios artesanales (plazas tianguis, tiendas propias), mercados artesanales (ciudadela, ferias de exposición como World Trade Center México), talleres artesanales, microempresas, museo de artesanías, internet y autoempleo.

238

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

239

Curso: Cestería. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Identificar equipo, herramienta y material, preparar la base y el tejido, dar forma a la pieza para elaborar : alfiletero, porta vaso, porta botella, porta vela, campana, cesto de bejuco, panera redonda, servilletero, diferentes tipos de asas, juego para café, base para tortillero, cesto para tortillas, cesto para refractario, corona navideña, costurero, macetero, panera, canasta, canasta de alambrón, canasta de día de campo, reloj, alhajero, elaborar porta espejo, elaborar presupuesto, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y material. Preparar la base y aplicar tejido. Dar forma a la pieza. Elaborar alfiletero, porta vaso, porta botella, porta vela. Elaborar campana, cesto de bejuco, panera, servilletero. Elaborar asas, juego para café, base para tortillero. Elaborar cesto para tortillas, cesto para refractario. Elaborar corona, costurero, macetero, panera. Elaborar canasta, canasta de alambrón y de día de campo. Elaborar alhajero, reloj, porta espejo. Elaborar presupuesto. Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años cumplidos o más. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

240

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

241

Curso: Administración Artesanal.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar material y equipo, identificar la legislación fiscal para poderla aplicar en el taller o negocio, llenar diversos formatos a la apertura de negocio, aplicar la legislación laboral, elaborar una compra–venta a crédito y al contado , llenar libros de contabilidad, calcular costos, elaborar un balance general y elaborar un estado de resultados o estado de pérdidas y ganancias, basándose en las operaciones básicas y conforme a los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar reglamento del taller. Preparar material y equipo. Aplicar legislación fiscal en el taller o en el negocio. Elaborar formatos varios. Aplicar legislación laboral en el taller o negocio. Elaborar compra-venta a crédito y al contado. Llenar libros de contabilidad. Calcular costos y precios de venta. Elaborar un balance general. Elaborar un estado de pérdidas y ganancias.

Requisitos de ingreso: Tener conocimientos equivalentes a la instrucción secundaria o en matemáticas. Tener 15 años o más.

Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.




242

Curso: Óleo Aplicado.


Objetivo de ejecución terminal: Aplicar la técnica del óleo para diferentes objetos artesanales, seleccionar temas e identificar formas, tamaños y matices, preparar lienzos, sacar proporción y transferir el dibujo, aplicar perfilados y matices al óleo en distintas superficies, pintar paisaje y bodegón, efectuar el terminado de la pieza con su respectiva presentación y elaborar presupuesto de cada objeto, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar herramientas, material y equipo. Investigar técnicas para aplicar óleo. Seleccionar temas e identificar formas, tamaños y matices. Preparar lienzos y objetos artesanales. Sacar proporción y transferir el dibujo. Aplicar óleo en distintas superficies. Pintar paisaje. Pintar bodegón. Efectuar terminado de la pieza. Elaborar presupuesto.

Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años cumplidos o más.





243

Curso: Restauración Artística. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipo, material y herramienta para restaurar diversos objetos ornamentales deteriorados de: porcelana, porosos, de madera, metálicos y elaborar presupuesto por restaurar la pieza; siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Restaurar objetos de porcelana. Restaurar objetos de madera. Restaurar objetos porosos. Elaborar objetos metálicos. Elaborar presupuesto. Requisitos de ingreso: Tener conocimientos de la instrucción primaria. Tener 15 años de edad. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

244

Curso: Talla en Madera.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar el área de trabajo, reunir material y herramienta, pasar el diseño a la madera para aplicar diferentes tipos de tallas, al elaborar: retablo con ornato, reloj con alto relieve, perchero con motivos ornamentales, tallar el vaciado en una charola con bajo relieve, y hacer terminado a las piezas talladas y el presupuesto a cada pieza, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar área, material, herramienta y equipo. Pasar el diseño a la madera. Identificar diferentes técnicas de talla. Elaborar retablo con ornato. Elaborar alto relieve en reloj. Elaborar motivos ornamentales en un perchero. Tallar vaciado. Elaborar charola con bajo relieve. Hacer el terminado a la pieza tallada. Hacer presupuesto de las piezas.

Requisitos de ingreso: 15 años en adelante. Saber leer y escribir.





245

Curso: Pirograbado. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipo, herramienta y material, seleccionar técnicas a pirograbar(piroescultura con acabado en hueso, prehispánica, indoeuropea, yugoeslava, egipcia, griega, oriental con acabado en marfil, marquetería, italiana con acabado en concha, francés, talavera, petrografía, perfilado y punteado), lijar las piezas(caja, bastidor, mesa, casetero, lapicero, charola etc.), preparar las pinturas en base a la técnica elegida así como el diseño a pirograbar, parar aplicar el tipo de pirograbado especificado en orden de trabajo, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar antecedentes de pirograbado. Preparar equipo, herramienta y material. Seleccionar técnicas a pirograbar. Lijar las piezas a pirograbar. Preparar pinturas en base a la técnica. Preparar diseño a pirograbar. Transportar el diseño a la pieza. Perfilar y puntear según la técnica. Pirograbar conforme a la técnica. Pirograbar caja con la técnica piro escultura en acabado hueso. Pirograbar un bastidor con la técnica prehispánica. Pirograbar un plato con las técnicas indoeuropeas (Yugoslava, Egipcia y Griega). Pirograbar una mesa de bastón con la técnica estilo oriental con acabado en marfil. Pirograbar un casetero con la técnica marquetería. Pirograbar una mesa de bastón con la técnica italiana con acabado en concha. Pirograbar una mesa de bastón con la técnica estilo francés. Pirograbar un servilletero con la técnica Talavera. Pirograbar un bastidor con la técnica pirografía. Pirograbar una tabla con la técnica perfilado y punteado. Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años cumplidos o más. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

246


247

Curso: Resinas y Moldes.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar herramienta y material para elaborar diferentes piezas de resina sin y con color, con carga y elaborar moldes flexibles, rígidos, con acabados (lijar, pulir y abrillantar; encapsular objetos, así como calcular costos al elaborar presupuesto de las piezas, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Describir y usar normas de higiene y seguridad. Describir y utilizar herramientas y equipo de resinas y moldes. Medir y dosificar materiales para resinas y moldes. Conservar moldes y piezas. Elaborar moldes flexibles. Elaborar piezas de resina sin y con color. Elaborar piezas de resina con carga. Elaborar moldes rígidos. Aplicar gel-coat en moldes flexibles y rígidos. Dar acabados (lijar, pulir y abrillantar).

Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años cumplidos o más.





249

Especialidad: Artesanías Metálicas. Objetivo: Utilizar las herramientas y equipo necesario en cada una de las artes manuales que componen las artesanías metálicas como: Repujado en metal, vidrio artístico, esmalte a fuego y herrería artística; así como las técnicas de selección y transformación de materiales con diseño, decorados y ornamentación de buen gusto. Modalidad: Presencial Duración: 920 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Repujado en Metal

200 horas

Vidrio Artístico

240 horas

Esmalte a Fuego

240 horas

Herrería Artística

240 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: Las principales fuentes de empleo son: comercios artesanales (plazas tianguis, tiendas propias), mercados artesanales (ciudadela, ferias de exposición como World Trade Center México), talleres artesanales, microempresas, museo de artesanías, internet y autoempleo. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

251

Curso: Repujado en Metal. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar buril, seleccionar piezas a decorar (marco, cruz, cofre), identificar antecedentes del repujado en metal, elaborar plantilla, preparar lámina para repujar, adaptar diseño a la plantilla, grabar la plantilla, determinar las partes a repujar, repujar el diseño con diferentes técnicas, forrar la pieza, planchar y perfilar, aplicar pátina, incrustar piedras de fantasía, hacer texturas, aplicar relleno, dar acabado a la pieza, elaborar presupuesto de la pieza. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Preparar equipo, herramienta y material. Elaborar buril. Seleccionar piezas a decorar (marco, cruz y cofre). Identificar antecedentes del repujado en metal. Elaborar plantilla. Preparar lámina para repujar. Adaptar diseño a la plantilla. Grabar la plantilla. Determinar las partes a repujar. Repujar el diseño con diferentes técnicas. Forrar la pieza. Aplicar patina. Incrustar piedra de fantasía. Hacer texturas. Aplicar relleno. Dar acabado a la pieza. Elaborar presupuesto de la pieza. Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años cumplidos o más. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

252


253

Curso: Vidrio Artístico. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Manejar equipo, herramienta y material, para aplicar teoría del color al elaborar: vitromosaicos, poliedros con vidrio, vitrales con cañuela dura y flexible, y pantalla de lámpara tipo tiffany, siguiendo las operaciones básicas y conformes los criterios de evaluación establecidos. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y manejar equipo, material t y herramienta. Aplicar teoría del color. Elaborar vitromosaicos. Elaborar poliedros con vidrio. Elaborar vitrales con cañuela dura y flexible. Elaborar lámpara tipo tiffany. Requisitos de ingreso: Tener la primaria terminada. Tener 15 años de edad o más. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

254

Curso: Esmalte a Fuego. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipo, material y herramienta aplicando normas de seguridad e higiene para elaborar dijes con técnica clossonee, aretes en cobre y plata, collar con cadena tejida con eslabones esmaltados, cinturón con técnica champlebea, prendedor con técnica de esmaltado por soplete, el presupuesto por cada pieza; siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Aplicar normas de seguridad e higiene. Elaborar dijes con técnica de clossonee. Elaborar aretes en cobre y plata. Elaborar collar con cadena tejida con eslabones esmaltados. Elaborar cinturón con técnica champlebea. Elaborar prendedor con técnica de esmaltado por soplete. Elaborar presupuesto. Requisitos de ingreso: Tener conocimientos de la instrucción primaria. Tener 15 años de edad. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

255

Curso: Herrería Artística.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipo, material y herramienta aplicando normas de seguridad e higiene para forjar objetos al elaborar piezas de herrería con diferentes formas (cruz, ventana, puerta, reja, mesa para jardín, escaleras) y elaborar presupuesto por pieza; siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Aplicar normas de seguridad e higiene. Forjar objetos. Elaborar herrería de una cruz. Elaborar herrería de una ventana. Elaborar herrería de una puerta. Elaborar herrería de una reja. Elaborar mesa para jardín. Elaborar escaleras. Elaborar presupuesto.

Requisitos de ingreso: Tener conocimientos de la instrucción primaria y soldadura. Tener 15 años de edad.





257

Especialidad: Artesanías con Fibras Textiles. Objetivo: Elaborar diferentes objetos a través de técnicas, símbolos y formas, conforme a los procesos de las artes manuales como: bordado en tela, chaquira, juguetería, macramé y tejido a mano, considerando las prácticas de trabajo seguras. Modalidad: Presencial Duración: 1340 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Tejido de Mano

300 horas

Bordado en Tela

240 horas

Chaquira

200 horas

Juguetería

300 horas

Macramé

300 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: tiendas de decoración, comercios artesanales, plazas, tianguis, mercados, ciudadelas, ferias de exposición, museos, escuelas de artesanías, microempresas e instalaciones públicas de fomento a las artesanías y el folklore. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

259

Curso: Tejido a Mano.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar prendas para dama, caballero y niño, a través de las diferentes técnicas del tejido a mano y distintos materiales, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad establecidos, para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar área de trabajo, equipo y herramienta. Elaborar muestrario. Sacar medidas. Elaborar cuellos y sisas. Terminar prenda. Elaborar bufanda y zapatos para dormir. Elaborar canastilla. Elaborar chaleco para dama y caballero. Elaborar suéter para dama y caballero. Elaborar blusa para dama. Elaborar presupuesto.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a primaria. Tener 15 años de edad o más.





260

Curso: Bordado en Tela. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar bordado en tela en prendas de vestir y artículos para el hogar, de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material y herramienta. Elaborar muestrario. Bordar carpetas. Bordar blusa. Bordar mantel. Bordar vestido. Bordar cuadro en punto de cruz. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años de edad. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

261

Curso: Chaquira. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar artículos y objetos con chaquira, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material y herramienta. Elaborar cinturón. Elaborar figuras. Elaborar joyería de fantasía. Elaborar árbol bonsái. Elaborar cuadro de flores. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a primaria. Tener 15 años de edad o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

262

Curso: Juguetería. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar juguetes y objetos decorativos con diferentes materiales, de acuerdo a los procedimientos establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar área de trabajo, material, equipo y herramienta. Elaborar duende. Elaborar oso. Elaborar figuras navideñas. Elaborar dormilón. Elaborar payasito. Elaborar muñeca. Elaborar gato. Elaborar dulcero. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

263

Curso: Macramé.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar objetos decorativos con la técnica macramé, de acuerdo a los procedimientos establecidos para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar área, material, equipo y herramienta. Elaborar muestrario. Elaborar macetero colgante. Elaborar bote de basura. Elaborar bolsa de mano. Elaborar forro de botella. Elaborar tapete de baño. Elaborar carpeta para mesa. Elaborar cinturón. Elaborar toallero. Elaborar cojín cuadrado. Elaborar porta pañuelo. Elaborar presupuesto.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años de edad o más.





265

Especialidad: Artesanías con Pastas, Pinturas y Acabados. Objetivo: Elaborar diferentes objetos a través de técnicas, símbolos y formas, conforme a los procesos de las artes manuales como: pintura textil, migajón, pintura en cerámica, poliéster, cerámica artificial, trabajos en papel y cartón y ornamento floral. Modalidad: Presencial Duración: 1560 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Pintura Textil

120 horas

Migajón

240 horas

Pintura en Cerámica

300 horas

Cerámica Artificial

300 horas

Poliéster

120 horas

Trabajos en Papel y Cartón

240 horas

Ornamento Floral

240 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: tiendas de decoración, comercios artesanales, galerías de arte, plazas, tianguis, mercados, ciudadelas, ferias de exposición, museos, escuelas de artesanías, microempresas e instalaciones públicas de fomento a las artesanías y el folklore.

266

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

267

Curso: Pintura Textil. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar diversos artículos y decorarlos con pintura textil, de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Elaborar muestrario de técnicas. Elaborar portavasos. Elaborar carpeta. Elaborar juego de baño. Pintar playera. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a primaria. Tener 15 años de edad o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

268

Curso: Migajón. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar pastas básicas para hacer verduras, frutas y figuras y decorarlas, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar área de trabajo, material, equipo y herramienta. Elaborar retablo de verduras. Elaborar frutas. Elaborar muñeca. Elaborar payasito. Elaborar oruga. Elaborar monaguillo. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

269

Curso: Pintura en Cerámica. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar artículos y animales aplicando las técnicas de pintura en cerámica, de acuerdo a los procedimientos establecidos y proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material, equipo y herramienta. Pintar fachada. Pintar reloj. Pintar muñecos. Pintar jarrón de frutas o flores. Pintar cruz. Pintar animales. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos de instrucción primaria. Tener 15 años de edad. 0 Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

270

Curso: Cerámica Artificial.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar pasta porcelanizada para dar forma y hacer el terminado de las piezas, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar área, material, equipo y herramienta. Identificar técnicas aplicadas en cerámica. Elaborar pasta porcelanizada. Dar forma a la pieza. Hacer terminado a las piezas. Elaborar vaciado de figuras en molde de yeso. Elaborar flor laminada. Elaborar flor con molde. Elaborar figura humana. Elaborar frutas o verduras. Hacer presupuesto de las piezas.

Requisitos de ingreso: Ser mayor de 15 años. No tener discapacidad motriz. Primaria terminada.





271

Curso: Poliéster. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Aplicar poliéster a diferentes objetos u ornamentos en bajo y alto relieve, de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Pintar diseño de azulejo. Aplicar poliéster sobre fotografía. Aplicar poliéster sobre poster. Aplicar poliéster a diploma metálico. Aplicar poliéster sobre ornamento floral. Aplicar poliéster sobre diseño de bajo relieve. Pegar diseño calado para alto relieve. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años cumplidos o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

272

Curso: Trabajos en Papel y Cartón. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaboración de trabajos de silicón, tarjetería fina, papel maché y objetos de cartón, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material y herramienta. Elaborar cuadro de tercera dimensión en silicón. Elaborar piezas de tarjetería fina. Elaborar figuras de papel maché. Elaborar objetos de cartón. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Tener estudios totales o parciales de educación básica. Tener 15 años de edad o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

273

Curso: Ornamento Floral. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Dar forma a diferentes tipos de flores para hacer arreglos flores de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos establecidos de seguridad, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Preparar y manejar herramienta y material. Dar forma a la flor. Elaborar hoja de maple (enredadera). Elaborar dalia. Elaborar crisantemo. Elaborar jazmín. Elaborar girasol. Elaborar campánula. Elaborar tulipán holandés Elaborar ave del paraíso Elaborar flor de durazno Elaborar hojas y rosas. Elaborar nochebuena Hacer arreglos florales Elaborar presupuesto. Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años o más. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

274


275

Especialidad: Diseño y Elaboración de Cerámica. Objetivo: Elaborar piezas empleando barro, arcilla y mezcla de materiales, decorándolas con pinturas perdurables. Los productos cerámicos comprenden ladrillos, azulejos y otro tipo de materiales de construcción, artículos de alfarería como ollas, cántaros, macetas y otros, loza, porcelanas, esmaltes, aisladores, vidrio, abrasivos y materiales refractarios con los lineamientos y normas de seguridad e higiene, protección del ambiente, logrando un producto de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1780 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Formado de Piezas por el Método de Torneado

600 horas

Pintura en Cerámica Bajo Esmalte

400 horas

Pintura en Cerámica Tipo Talavera

300 horas

Producción de Piezas Cerámicas por el Proceso de Vaciado

300 horas

Preparación de Pastas Cerámicas para Procesos de Formado

180 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: el autoempleo o la integración a talleres e industrias del ramo. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

276


277

Curso: Formado de Piezas por el Método de Torneado.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipos, herramientas y materiales para amasar barro, centrar la pella, tornear piezas, agregar accesorios, dar acabado a piezas, quemar piezas y elaborar costos y presupuestos de cada pieza, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cerámica. Utilizar equipos, herramientas y materiales de torneado. Preparar Barros. Amasar el barro. Formar piezas. Acabar piezas. Secar piezas. Quemar piezas. Elaborar costos y presupuestos.

Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a instrucción primaria. Tener 15 años de edad.





278

Curso: Pintura en Cerámica Bajo Esmalte.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipos, herramientas y materiales de pintura bajo esmalte para diseñar decoraciones en cada pieza, decorar piezas a mano, esmaltar cada pieza y cargar hornos, elaborar costos y presupuestos de las piezas, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cerámica. Utilizar equipos, herramientas y materiales de pintura bajo esmalte. Elaborar pinceles. Delinear piezas con pincel. Decorar piezas. Manejar instrumentos de medición. Esmaltar piezas. Cargar hornos. Elaborar costos y presupuestos.






279

Curso: Pintura en Cerámica Tipo Talavera.


Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipos, herramientas y materiales para pintura en cerámica tipo talavera para diseñar decoraciones, esmaltar piezas por inmersión, trazar piezas talavera, rellenar piezas, quemar el esmalte y elaborar costos y presupuestos, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos.


Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cerámica. Utilizar equipos, herramientas y materiales para pintura en cerámica tipo talavera. Manejar piezas en diferentes estados de procesamiento. Esmaltar piezas. Delinear con lápiz. Diseñar decoraciones. Elaborar pinceles. Delinear con pincel. Rellenar piezas con pincel. Cargar hornos. Elaborar costos y presupuestos.






280

Curso: Producción de Piezas Cerámicas por el Proceso de Vaciado. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo general: Procesar materias primas y formará pastas adecuadas para la producción de piezas sin defectos en estado crudo por el proceso de vaciado cumpliendo con los lineamientos y normas de seguridad e higiene, protección del ambiente, logrando un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación de pastas

150 horas

Formación de piezas cerámicas por el proceso de vaciado

150 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Tener conocimientos básicos de química: como tabla periódica de los elementos. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral: NTCL CCER0174.01 Producción de piezas cerámicas por el proceso de vaciado. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

281

Curso: Preparación de Pastas Cerámicas para Procesos de Formado.


Objetivo general: Preparar pastas cerámicas para procesos de formado, a partir de muestrear, comprobar y procesar materias primas y acondicionar pastas cerámicas, utilizando equipo de laboratorio e instrumentos de medición, así como la aplicación de disposiciones de seguridad e higiene, protección del ambiente, logrando un producto de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Verificación de materia prima

60 horas

Preparación de pastas cerámicas

120 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar regla de tres. Interpretar tabla de conversión entre sistema métrico decimal y sistema inglés.




Certificación laboral: NTCL CCER0155.02 Preparado de pasta para procesos de formado.


283

Especialidad: Floristería. Objetivo: Desarrollar las habilidades y destrezas para llevar a cabo los procesos para el diseño floral. Modalidad: Presencial Duración: 250 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Diseños Florales de Ocasión

250 horas

Sitio(s) de inserción: La opción de autoempleo como profesional independiente, cooperativas, empresas y talleres relacionados con la floristería, la jardinería, interiorismo, industria floral y la ornamentación, sin olvidar de empresas y talleres de carácter artesanal y artístico públicos o privados. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).

285

Curso: Diseños Florales de Ocasión. Modalidad: Presencial Duración: 250 horas

Objetivo general: Realizará diseños florales de ocasión, considerando criterios de calidad, rentabilidad económica y cuidado del medio ambiente, así como la prevención de riesgos laborales. Submódulos de aprendizaje: Clasificación de materiales y herramientas para la creación del diseños florales

35 horas

Producción del diseño floral

165 horas

Comercialización del diseño floral

30 horas

Planeación de la producción del diseño floral

20 horas


Perfil de ingreso:

Aplicar la comunicación verbal y escrita.

Aplicar las operaciones aritméticas básicas.

Extraer información de diversos documentos.

Interpretar y ejecutar instrucciones.

Mostrar una actitud de respeto hacia los compañeros.

Manifestar una actitud de respeto al medio ambiente.

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica:

286

Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CAF022.01 Diseño y comercialización de arreglos florales (NIE). Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

287

Especialidad: Diseño y Elaboración de Joyería y Orfebrería. Objetivo: Elaborar piezas de joyería, utilizando las herramientas básicas, las técnicas y procesos para el fundido de metales, el laminado y trefilado, así como el vaciado de metales, con el fin de elevar la calidad de los servicios públicos de educación. Modalidad: Presencial Duración: 1205 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Joyería

260 horas

Fundido de Metales de Joyería

295 horas

Laminado y Trefilado para Joyería

190 horas

Vaciado de Metales en Joyería

200 horas

Orfebrería

260 horas

Sitio(s) de inserción: En fábricas dedicadas a la joyería fina y de fantasía, galería de arte, museos, talleres artesanales, tiendas de antigüedades, restauradoras, empresas especializadas en metal o en instalaciones públicas de fomento a las artesanías y el folklore. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

288


289

Curso: Joyería.


Dar forma al metal para elaborar piezas de joyería a través del vaciado en tierra y hacer el acabado de espejo, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar material, herramienta, equipo y área. Identificar antecedentes históricos de la joyería. Preparar caja para cadena o pulsera. Prepara los metales para joyería. Hacer cartoneado al metal. Hacer separador de libros. Dar forma al metal. Hacer juego cartoneado. Hacer arracadas gozne. Hacer broche para cadena o pulsera. Hacer anillo vaciado en tierra. Hacer cadenas. Hacer anillo solitario. Hacer acabado espejo. Hacer presupuesto de las piezas.

Requisito(s) de ingreso: Mayores de 15 años. Saber leer y escribir.





290

Curso: Fundido de Metales para Joyería. Modalidad: Presencial Duración: 295 horas

Objetivo general: Preparar la materia prima y aplicará diversas técnicas (por soplete, por horno de gas, por horno eléctrico de resistencia y de inducción) para el fundido de metales (preciosos, no preciosos transformados en aleaciones), con los materiales, equipos y herramientas necesarios, así como las medidas de seguridad e higiene establecidas para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparar materia prima para el proceso de fundido 40 horas

Fundir metales por soplete

60 horas

Fundir metales por horno gas

60 horas

Fundir metales por horno eléctrico de resistencia

60 horas

Fundir metales por horno eléctrico de inducción

60 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones básicas. Identificar y agrupar en conjunto elementos iguales. Seguir secuencias de procesos establecidos. Manejar u operar herramientas o máquinas con destreza. Elaborar materiales conforma a especificaciones. Sentido de responsabilidad y capacidad de observación. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

291

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CJOY0399.01 Fundido de metales preciosos. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

292

Curso: Laminado y Trefilado para Joyería. Modalidad: Presencial Duración: 190 horas

Objetivo general: Aplicar las técnicas básicas para recocer, laminar y trefilar metales preciosos (oro amarillo, oro blanco, plata, ligas de plata paladio, platino) y no preciosos (cobre, latón o alpaca) en joyería, utilizando maquinaria manual y eléctrica, de acuerdo a las características planteadas en la orden de producción, los procedimientos de seguridad e higiene, así como las especificaciones que demanda el propio proceso, para fabricar productos con calidad. Submódulos de aprendizaje: ¿Cómo preparar el metal? 30 horas

¿Cómo laminar manualmente los metales?

40 horas

¿Cómo laminar eléctricamente los metales?

40 horas

¿Cómo trefilar manualmente los metales?

40 horas

¿Cómo trefilar eléctricamente los metales?

40 horas

Perfil de ingreso: Aplicar comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar nociones básicas de aritmética. Habilidad para leer y comprender instrucciones. Habilidad para coordinar vista y motricidad fina en trabajos de precisión. Habilidad para realizar trabajos que requieren responsabilidad y concentración. Actitud para mantenerse alerta ante las actividades riesgosas que realice. Actitud de confiabilidad para proporcionar un servicio de calidad. Actitud de responsabilidad ante el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

293

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CJOY0442.01 Laminado y trefilado de metales en joyería. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

294

Curso: Vaciado de Metales en Joyería. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Aplicar los procedimientos de transformación de metales (preciosos y no preciosos) mediante los procesos de vaciado por centrífuga, máquina de vacío y tierra refractaria para su fundición, con base en los insumos y maquinaria correspondiente, aplicando las medidas de seguridad e higiene para ofrecer un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparar materia prima para fundición

40 horas

Vaciar metales por centrifugado

80 horas

Vaciar metales al vacío

40 horas

Vaciar metales en tierra

40 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar las operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para coordinar vista y motricidad fina en trabajos de precisión. Habilidad para realizar trabajos que requieren responsabilidad y concentración. Actitud para mantenerse alerta ante las actividades riesgosas que realice. Actitud de confiabilidad para proporcionar un servicio de calidad. Actitud de responsabilidad ante el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

295

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CJOY0512.01 Vaciado de metales en joyería. Documentos de apoyo: Programa de formación para el trabajo, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

296

Curso: Orfebrería.


Objetivo de ejecución terminal: Realizar trabajos artísticos sobre utensilios o adornos de metales preciosos o aleaciones, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Preparar material, herramienta, equipo y área. Dar forma a la pieza de metal. Hacer incrustaciones de plata en una caja. Elaborar cruz de cobre. Elaborar caja de plata o latón. Elaborar juego porta vasos. Hacer cincelado en un plato. Hacer servicio de mesa. Hacer cadena cartoneada. Hacer acabado a las piezas. Elaborar presupuesto.

Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 años o más.





297



299

Especialidad: Diseño y Fabricación de Muebles de Madera. Objetivo: Realizar los procesos de diseño y fabricación de muebles de madera, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1615 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Carpintería de Puertas, Ventanas y Armarios

300 horas

Preparación de Materia Prima en la Elaboración de Muebles de Madera

175 horas

Pintado de Piezas, Componentes y Muebles de Madera

260 horas

Elaboración de Piezas Torneadas

180 horas

Terminado de Muebles de Madera

230 horas

Restauración de Muebles

160 horas

Rauteado de Piezas para Muebles de Madera

310 horas

Sitio(s) de inserción: Las fábricas de muebles en general, fábricas y talleres de puertas, ventanas y armarios, talleres de reparación y mantenimiento de productos de madera, talleres de ebanistería fina, laqueados y barnices, madererías, tiendas de puertas, ventanas y armarios, constructoras en donde se realizan trabajos de carpintería, compañías de mantenimiento, fábricas de construcción e instalación de cocinas integrales, también el autoempleo es muy frecuente en esta área, sobretodo en su forma familiar.

300

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

301

Curso: Carpintería de Puertas, Ventanas y Armarios.

Modalidad: Presencial Duración: 300 horas.

Objetivo de ejecución terminal: Construir puertas de tambor, entableradas, de persiana y mixtas; construir ventanas fijas, corredizas y abatibles; construir armarios en diferentes diseños y dar acabados a puertas, ventanas y armarios, respetando la normatividad para prevenir riesgos de trabajo, así como las especificaciones técnicas para preparar maquinaria, materiales y herramientas, a fin de proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de carpintería. Utilizar equipo, herramientas y maquinaria de carpintería. Aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de carpintería. Diferenciar y seleccionar maderas. Construir puertas de tambor, entableradas, de persiana y mixtas. Construir ventanas fijas, corredizas y abatibles. Construir armarios. Dar acabados a puertas, ventanas y armarios. Conservar herramientas, equipo y maquinaria de carpintería. Determinar costos y presupuestos de trabajos de carpintería.

Requisito(s) de ingreso: Tener estudios correspondientes a la instrucción primaria. Ser mayor de 15 años.




Documentos de apoyo:

Contenido programático, FC-02 y FC-07.

302

Curso: Preparación de Materia Prima en la Elaboración de Muebles de Madera.


Objetivo general: Preparar la materia prima, maquinaria, equipo y herramienta para la elaboración de muebles de madera de acuerdo a los requerimientos de producción, procedimientos de calidad, hoja de proceso, programa de corte y las medidas de seguridad e higiene establecidas para proporcionar muebles y piezas de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Preparación de maquinaria y equipo para la elaboración de muebles

60 horas

Programación del corte de la materia prima

100 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación oral y escrita. Saber leer y escribir. Aplicar conocimientos básicos de aritmética y geometría simple. Aplicar medidas lineales del sistema métrico decimal.



Certificación académica: Diploma o Reconocimiento oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0035.01 Preparación de materia prima en la fabricación y/o ensambles de muebles de madera.


303

Curso: Pintado de Piezas, Componentes y Muebles de Madera.


Objetivo general: Realizar el pintado de piezas, componentes y muebles que cumplan con los requisitos de calidad establecidos en los procedimientos técnicos y administrativos, respetando las normas de seguridad e higiene aplicables en el ramo.

Submódulos de aprendizaje: Organización, seguridad e higiene en el trabajo

50 horas

Materiales, maquinaria y equipo

90 horas

Pintado y barnizado de piezas, componentes y muebles

120 horas

Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita.



Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0103.01 Pintado de piezas, componentes y muebles.


304

Curso: Elaboración de Piezas Torneadas.


Objetivo general: Elaborar piezas torneadas cubriendo los lineamientos y especificaciones de calidad; así como las medidas de orden, limpieza y seguridad para beneficio propio, el de sus compañeros y el de la empresa.

Submódulos de aprendizaje: Seguridad e higiene en el trabajo

40 horas

Actividades preparatorias a la producción

40 horas

Torneado de Piezas

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar operaciones aritméticas básicas. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0067.01 Fabricación de piezas torneadas.


305

Curso: Terminado de Muebles de Madera.


Objetivo general: Realizar las operaciones del montaje y acabado del mueble, realizando oportunos ajustes que cumplan con los requisitos de calidad y normas de seguridad e higiene aplicables al ramo, en el desempeño de procedimientos laborales requeridos por la industria de la carpintería y del mueble.

Submódulos de aprendizaje: Organización, seguridad e higiene en el trabajo

50 horas

Materiales, maquinaria y equipo

90 horas

Acabado del mueble

90 horas

Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0104.01 Montaje final y decorado del mueble.


306

Curso: Restauración de Muebles. Modalidad: Presencial Duración: 160 horas

Objetivo general: Realizar la revisión del mueble para la reparación y corrección de desperfectos, de acuerdo a sus características y modelo, así como la actualización de los procedimientos de corrección de desperfectos, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes, para otorgar un servicio de calidad al cliente. Submódulos de aprendizaje: Identificar corrección de desperfectos

30 horas

Reparar desperfectos

70 horas

Actualizar procedimientos de corrección

50 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones de aritmética básica. Aplicar la geometría básica. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para interactuar con el cliente. Habilidad para un ambiente cordial y de confianza. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

307

Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0154.01 Corrección de desperfectos de los muebles. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

308

Curso: Rauteado de Piezas para Muebles de Madera. Modalidad: Presencial Duración: 310 horas

Objetivo general: Elaborar piezas rauteadas de alta calidad para muebles de madera, utilizando las plantillas y los materiales, maquinaria, equipo y herramientas necesarias, a partir de la interpretación de las hojas de proceso y órdenes de producción que le permitan moldurar, desbastar y unir las piezas, aplicando la normatividad en seguridad e higiene indicada en el manual de procedimientos y las normas oficiales para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Organización seguridad e higiene

45 horas

Maquinaria, materiales y equipo

85 horas

Proceso de trabajo en el rauteado de piezas

180 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Tener conocimientos básicos de geometría. Haber participado en el curso de “Preparación de Materia Prima en la Elaboración de

Muebles de Madera” de la especialidad de Diseño y Fabricación de Muebles de Madera. Tener habilidades en la operación del equipo, maquinaria y herramienta que se utilizan en

un taller de carpintería. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva, a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora.

309

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0105.01 Fabricación de piezas rauteadas del mueble. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

311

Especialidad: Tapicería. Objetivo: Realizar los procesos de tapicería en la fabricación de muebles, industria automotriz y en la decoración de interiores, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 450 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Cortinas y Cojines

150 horas

Tapizado de Muebles

300 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: fábricas de muebles, colchones, empresas especializadas en vestiduras de automóviles, talleres de reparación de muebles, comercializadoras de cubre asientos, talleres artesanales, tiendas de antigüedades, restauradoras o el autoempleo. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

313

Curso: Cortinas y Cojines.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar cortinas en diferentes diseños, elaborar diversos cojines de hule espuma, elaborar fundas para cojín y elaborar galerías, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos establecidos, respetando las normas de seguridad e higiene, a fin de proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Describir y usar normas de higiene y seguridad. Describir y utilizar las herramientas y equipo de cortinas y cojines. Dar mantenimiento y operar la máquina de costura recta industrial. Elaborar cortina tipo mariposa. Elaborar cortina cruzada con escarola. Elaborar cortina tipo visillo. Describir y utilizar herramientas de tapicería y carpintería. Elaborar galerías. Elaborar fundas para cojín. Elaborar cojines de hule espuma y rellenar fundas. Elaborar costos y presupuestos.

Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años cumplidos o más.





314

Curso: Tapizado de Muebles.


Objetivo general: Realizar la revisión del mueble para la reparación y corrección de desperfectos, de acuerdo a sus características y modelo, así como la actualización de los procedimientos de corrección de desperfectos, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes, para otorgar un servicio de calidad al cliente.

Submódulos de aprendizaje: Elaboración de cascos y componentes del mueble 100 horas

Preparación de materiales de tapicería

100 horas

Colocación de materiales de tapicería en cascos y componentes del mueble

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Manejar el sistema métrico decimal. Aplicar conocimientos básicos de aritmética y geometría.




Certificación laboral (estándares de competencia): CMUE0238.01 Tapizado de muebles.


315

Especialidad: Elaboración de Calzado y Artículos de Piel y Cuero. Objetivo: Realizar los procesos de elaboración de corte, pespunte, montado de calzado y artículos en piel y cuero, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 810 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Corte de Calzado 320 Horas

Pespunte de Calzado

320 Horas

Montado de Calzado

170 Horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: en Industrias del calzado, talleres de costura, fabricación de zapato en general, manufactura de piel, maquiladoras y talleres propios para la elaboración de calzado para dama, caballero y niño(a). Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

317

Curso: Corte de Calzado. Modalidad: Presencial Duración: 320 horas

Objetivo general: Realizar el corte a mano y a máquina de piezas de calzado conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación de las condiciones de trabajo

80 horas

Obtención de piezas del corte a mano

110 horas

Obtención de piezas con medios mecánicos

130 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar una actitud positiva para el trabajo colaborativo. Aplicar el apego a las normas. Habilidad para la toma de decisiones en forma responsable. Habilidad de destreza manual, así como agudeza visual. Habilidad para extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

318

Certificación laboral (estándares de competencia): CCLZ0049.02 Ejecución del corte de calzado. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

319

Curso: Pespunte de Calzado. Modalidad: Presencial Duración: 320 horas

Objetivo general: Realizar el pespunte en las piezas del corte para calzado modelo fino, casual, deportivo, bota y bota vaquera, respetando el proceso de producción, las especificaciones técnicas para preparar maquinaria, materiales, aditamentos y herramienta, así como la normatividad para prevenir los riesgos de trabajo para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación de las condiciones de trabajo

40 horas

Pespunte de piezas para modelo fino

56 horas

Pespunte de piezas para modelo casual

55 horas

Pespunte de piezas para modelo deportivo

55 horas

Pespunte de piezas para modelo bota

55 horas

Pespunte de piezas para modelo bota vaquera

55 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Realizar conversiones de medidas. Aplicar los conocimientos básicos de corte de piezas de calzado. Habilidad en el manejo de máquinas industriales. Habilidad para extraer información de documentos y manuales. Habilidad para interpretar formatos.

320

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CCLZ0050.02 Pespunte del corte del calzado Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

321

Curso: Montado de Calzado. Modalidad: Presencial Duración: 170 horas

Objetivo general: Realizar el montado de calzado sobre la horma para unirlo a la planta por medio de los sistemas lokstitcher, stitcher y welt, utilizando métodos manuales y mecánicos, así como las normas y procedimientos de seguridad e higiene; considerando las especificaciones en el uso de maquinaria, equipo, herramienta, insumos y accesorios para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación de cortes para el montado

30 horas

Montado de calzado por el proceso lockstitcher

40 horas

Montado de calzado por el proceso stitcher

40 horas

Montado de calzado por el proceso welt

60 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Actitud para trabajar en cooperación con sus compañeros. Actitud de compromiso y responsabilidad al participar en la toma de decisiones. Ser ordenada(o) y limpia(o) en la utilización de las máquinas. Aplicar conocimientos para interpretar formatos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia, a través de una práctica final o integradora.

322

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CCLZ0637.01 Montado de calzado. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

323


17. Plásticos

325

Especialidad: Moldeado de Plástico. Objetivo: Realizar los procesos de Moldeado de Plástico que permitan atender las máquinas inyectoras que fabrican productos plásticos, respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene para otorgar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Moldeado de Plástico por Inyección

180 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: fábricas de productos de hule o plástico, aquellas que elaboran piezas de plástico por inyección. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

327

Curso: Moldeado de Plástico por Inyección. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas.

Objetivo de ejecución terminal: Manejar resinas, montar moldes de inyección, aplicar el proceso de moldeo por inyección y aplicar control de calidad en el proceso, cumpliendo con las normas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Manejar resinas. Identificar partes de las máquinas de moldeo y funcionamiento. Montar moldes de inyección. Aplicar el proceso de moldeo por inyección. Identificar partes y funcionamiento de equipos periféricos. Aplicar metrología y control de calidad. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos de instrucción primaria. Tener 15 años de edad. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: FC-01, FC-02, FC-05, FC-07, FC-08 y FC-11.

329


18. Producción de Prótesis y Órtesis

331

Especialidad: Prótesis Dental. Objetivo: Realizar los procesos de prótesis dental, respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene para otorgar un servicio de calidad, cumpliendo con las especificaciones dadas y los criterios de evaluación establecidos. Modalidad: Presencial Duración: 1135 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Prostodoncia Total

240 horas

Elaboración de Prótesis Fija

230 horas

Elaboración de Prótesis Dental Parcial Removible

365 horas

Elaboración de la Aparatología de la Ortodoncia y Ortopedia Dental Fija y Removible

300 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: laboratorios de prótesis dental, consultorios dentales o el autoempleo mediante la instalación de un laboratorio de prótesis dental. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento oficial de la competencia ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

333

Curso: Prostodoncia Total. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Reproducir a partir de una impresión de la mandíbula y/o maxilar edentulos en yeso piedra, asi como adquirir un conocimiento fundamental de la anatomía bucal para comprobar las funciones de las zonas protésicas, manejar la técnica para la elaboración de cucharillas individuales para prostodoncia total en diversos materiales, realizar la colocación de rodillos de cera sobre placas base para obtener las dimensiones de la relación temporomaxilar al eliminar los rodillos, identificar y ejecutar la colocación de dientes artificiales , desarrollar y un molde negativo en yeso del encerado de la prótesis, ejecutar la reproducción en acrílico de un prótesis a partir del molde negativo del enmuflado, retirar la prótesis de la mufla, eliminar excedentes, remarcar la forma y abrillantar la prótesis. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Describir anatomía dental y paradontal. Explicar alteraciones anatomofisiológicas del desdentado removible. Explicar principios del diseño de una prótesis total. Explicar la dinámica mandibular del desdentado. Preparar, articular y terminar un juego de prótesis total removible (upper an lower). Montar y perfilar dientes aplicando la técnica de la oclusión balanceada (modificada). Aplicar criterios en el diseño de refuerzos en una prótesis total removible. Aplicar criterios en la elección de procedimientos de problemas de fracturas,

desprendimiento de piezas, modificación de superficies internas de la base de la placa, cambio total de la base de la placa. Observar reglamentos del taller de prótesis dental, aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de prótesis dental.

Requisitos de ingreso: Edad mínima de 15 años. Saber leer y escribir. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

334

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: FC-02 y FC-07.

335

Curso: Elaboración de Prótesis Fija. Modalidad: Presencial Duración: 230 horas

Objetivo general: Fabricar con calidad una prótesis dental fija estética y funcional, de acuerdo a los parámetros técnicos de diseño, anatomía y función, y aplicará las técnicas correspondientes en las diferentes etapas del proceso de elaboración con base en las especificaciones de los fabricantes y lineamientos organizacionales de operación, respetando: los procedimientos de seguridad e higiene, las indicaciones en el uso de materiales, instrumental, equipo y herramientas, los lineamientos de atención al cliente para otorgar así un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Aspectos legales y lineamientos administrativos

22 horas

Anatomía dental

16 horas

Relaciones humanas

19 horas

Seguridad e higiene

29 horas

Material, instrumental y equipo

37 horas

Procedimiento de elaboración de la prótesis fija

90 horas

Producción de la prótesis fija

17 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Saber leer y escribir. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.

336

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral: CDENO198.01 Elaboración de prótesis fija. Documentos de apoyo: Programa de estudio y guía de aprendizaje.

337

Curso: Elaboración de Prótesis Dental Parcial Removible. Modalidad: Presencial Duración: 365 horas

Objetivo general: Elaborar prótesis dentales parciales removibles con el instrumental, material, equipo y procedimientos correspondientes, cumpliendo con las especificaciones establecidas en las normas de seguridad e higiene vigentes y orden de trabajo para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación del modelo protésico dental

30 horas

Elaboración del patrón

90 horas

Obtención de la estructura metálica

60 horas

Obtención de la prótesis dental parcial removible

80 horas

Reparación de la prótesis dental parcial removible

90 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Realizar las cuatro operaciones básicas. Tener habilidades para la lectura y comprensión de documentos. Tener habilidades manuales. Tener conocimientos básicos de anatomía dental. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.

338

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CDEN0197.02 Elaboración de prótesis dental removible. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

339

Curso: Elaboración de la Aparatología de la Ortodoncia y Ortopedia Dental Fija y Removible.


Objetivo general: Elaborar aparatos de ortodoncia y ortopedia dental fija y removible con base en el diseño y técnica seleccionada, aplicando las medidas de seguridad e higiene para ofrecer un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Material, equipo y herramienta

20 horas

Conformación de modelos para ortodoncia y ortopedia dental

60 horas

Elaboración de aparatos de ortodoncia y ortopedia dental

220 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Conocimiento de anatomía dental. Habilidad en el manejo de equipo y materiales dentales. Habilidad de trabajar en cooperación con sus compañeros. Habilidad para extraer información de diferentes documentos.




Certificación laboral: CDENO280.01 Elaboración de aparatos de ortodoncia y ortopedia dental.

Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

341

Especialidad: Prótesis y Órtesis. Objetivo: Realizar los procesos de prótesis abajo y arriba de rodilla y arriba y debajo de codo, así como y órtesis para miembros superiores, respetando las normas y procedimientos de seguridad e

higiene para otorgar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 780 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Prótesis Abajo de Rodilla

240 horas

Prótesis Arriba de Rodilla

240 horas

Prótesis Arriba y Abajo de Codo

300 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: laboratorios ortopédicos, zapaterías ortopédicas, instituciones de salud pública y privada que cuenten con laboratorios ortopédicos, también se puede recurrir al autoempleo mediante la instalación de un laboratorio ortopédico. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

343

Curso: Prótesis Abajo de Rodilla.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar la prótesis, basándose en la anatomía de miembros inferiores, revisará la prescripción médica, tomará medidas de molde, efectuará vaciado de molde negativo, conformará molde positivo, laminará Socket con su respectiva prueba, efectuará alineamiento estático y dinámico, realizará prueba de marcha y el acabado protésico.


Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar anatomía de miembros inferiores. Revisar prescripción médica. Tomar medidas y molde. Efectuar vaciado de molde negativo. Conformar molde positivo. Laminar socket. Probar socket. Efectuar alineamiento estático. Efectuar alineamiento dinámico. Realizar prueba de marcha. Hacer acabado protésico.

Requisitos de ingreso: Ser mayor de 14 años. Certificado de secundaria.





344

Curso: Prótesis Arriba de Rodilla. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo de ejecución terminal: Identificar el equipo, la herramienta y el material a utilizar, identificará sistema músculo esquelético (miembros inferiores), atenderá prescripción médica, efectuará toma de medidas y molde, realizará el vaciado de molde negativo, dará forma al molde positivo, determinará componentes protésicos para prótesis, realizará el laminado de socket, probará socket al paciente, efectuará alineamiento estático, realizará alineamiento dinámico, realizará la prueba de marcha y hará el acabado protésico de arriba de rodilla. Cursos de prerrequisito: Prótesis abajo de rodilla Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar sistema músculo esquelético (miembros inferiores). Atender prescripción médica. Efectuar toma de medidas y molde. Hacer el vaciado de molde negativo. Dar forma al molde positivo. Determinar componentes protésicos para prótesis. Hacer el laminado del socket. Probar socket al paciente. Efectuar alineamiento estático. Hacer alineamiento dinámico. Realizar la prueba de marcha. Hacer el acabado protésico de arriba de rodilla. Requisitos de ingreso: Tener 14 años cumplidos o más. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

345


346

Curso: Prótesis Arriba y Abajo de Codo.


Objetivo de ejecución terminal: Identificar el equipo, la herramienta y el material a utilizar, identificará el sistema músculo esquelético (miembro superior), atenderá prescripción médica, efectuará la toma de medidas y molde, realizará el vaciado de molde negativo, dará forma al molde positivo, seleccionará componentes protésicos, hará laminado de socket, probará socket al paciente, fabricará y adaptará arnés; efectuará prueba funcional y realizará el acabado protésico.

Cursos de prerrequisito: Prótesis arriba y abajo de rodilla.

Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar sistema músculo esquelético de miembros superiores. Atender prescripción médica. Efectuar toma de medidas y molde. Hacer el vaciado de molde negativo. Dar forma al molde positivo. Seleccionar componentes protésicos. Hacer laminado del socket. Probar socket al paciente. Fabricar y adaptar arnés. Efectuar prueba funcional. Hacer acabado protésico.

Requisitos de ingreso: Tener 14 años cumplidos o más.





347

Especialidad: Salud Visual. Objetivo: Realizar prácticas de exámenes de refracción y producción de lentes de anteojos, respetando

las normas y procedimientos de seguridad e higiene para otorgar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 770 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Práctica de Exámenes de Refracción

450 horas

Producción de Lentes y Anteojos

320 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: ópticas, empresas, talleres que se dediquen a la industria de la producción de anteojos. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

349

Curso: Práctica de Exámenes de Refracción. Modalidad: Presencial Duración: 450 horas

Objetivo general: Realizar prácticas de exámenes de refracción, cubriendo las expectativas y necesidades del cliente, las medidas de orden y limpieza y así proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Ordenando, limpiando y atendiendo emergencias

35 horas

Determinando los problemas visuales

380 horas

Satisfaciendo las necesidades ópticas y estéticas del cliente

35 horas

Perfil de ingreso: Tener conocimiento básico de aritmética. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral: COPT0138.01 Práctica de exámenes de refracción. Documentos de apoyo:

Programa de estudio, guía de aprendizaje y guía pedagógica

350

Curso: Producción de Lentes y Anteojos. Modalidad: Presencial Duración: 320 horas

Objetivo general: Producir lentes oftálmicas y anteojos, con base en las especificaciones de las órdenes de pedido, los procedimientos técnicos para la obtención de lentes terminadas y su ensamblaje en anteojos, y las medidas de seguridad e higiene inherentes a su función productiva, para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Proveer materiales

60 horas

Obtener lentes

140 horas

Ensamblar lentes en anteojos

100 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Habilidad para resolver operaciones aritméticas. Habilidad para calcular perímetros, áreas y ángulos en cuerpos geométricos. Habilidad para extraer información de documentos. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

351

Certificación laboral: COPT0107.02 Producción de lentes ópticas y anteojos. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

353


19. Metalmecánica

355

Especialidad: Máquinas Herramienta.

Objetivo: Desarrollar las competencias para la fabricación de piezas conforme a las especificaciones de máquinas herramienta.


Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias.

Cursos: Matricería

400 horas

Maquinado de Piezas por Control Numérico Computarizado

310 horas

Torneado de Piezas

360 horas

Fresado de Piezas

410 horas

Rectificado de Piezas

220 horas

Sitio(s) de inserción: El egresado de esta carrera/especialidad podrá desempeñarse en la fabricación, reparación y mantenimiento de maquinaría, en la manufactura de productos metálicos y el corte de metales.

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.


357

Curso: Matricería.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar troqueles machos y hembras para la fabricación de piezas, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene, establecidos para proporcionar un servicio de calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de máquina y herramienta. Describir usos de herramientas y equipo de máquina y herramienta. Aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de máquina y herramienta. Clasificar matrices para corte, embutido corto, embutido profundo, estampado. Clasificar y construir troqueles y porta-troqueles. Diseñar y distribuir simétricamente. Estructurar y montar un troquel. Conservar equipo y herramientas de instalaciones de máquina y herramienta. Fabricar cortadores de arandelas, dados dobladores y dados de embutido.

Requisito(s) de ingreso: Demostrar competencias relacionadas con el torneado de metales; fresado y rectificado de

superficies planas y cepillado de metales. Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años de edad o más.




Documentos de apoyo: Contenido programático, FC-01 y FC-07.

358

Curso: Maquinado de Piezas por Control Numérico Computarizado. Modalidad: Presencial Duración: 310 horas

Objetivo general: Realizar el maquinado de piezas por control numérico computarizado, con base en los procedimientos de trabajo establecidos, así como el equipo de seguridad y las medidas de orden y limpieza para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparar secuencia de maquinado 200 horas

Realizar maquinado de piezas por control numérico

100 horas


Perfil de ingreso: Aplicar conocimientos básicos del torno convencional. Aplicar conocimientos básicos del fresado convencional. Aplicar conocimientos básicos de dibujo. Aplicar conocimientos básicos de computación. Aplicar conocimientos básicos de geometría. Aplicar conocimientos básicos de trigonometría. Habilidad para interpretar planos. Habilidad para convertir unidades de medidas. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Aplicar las normas de higiene y seguridad en el desempeño de sus funciones. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

359

Certificación laboral (estándares de competencia): CAUP0521.01 Maquinado de piezas por control numérico. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

360

Curso: Torneado de Piezas. Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Objetivo general: Maquinar piezas por torneado de acuerdo con el diseño establecido y las especificaciones técnicas en máquinas herramienta, aplicando los lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Tornear piezas 360 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Extraer información de diversos documentos. Habilidad para manejar herramienta manual e instrumentos de medición. Afilar brocas y buriles. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): UMME0898.01 Maquinar piezas por torneado y taladrado de la CMME0357.01 Maquinado de piezas por desprendimiento de viruta. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

361

Curso: Fresado de Piezas.


Objetivo general: Maquinar piezas por fresado de acuerdo con el diseño establecido y las especificaciones técnicas en máquinas-herramienta, aplicando los lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Fresar piezas

410 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Extraer información de diversos documentos. Habilidad para manejar herramientas y materiales metálicos. Habilidad para identificar materiales. Habilidad para interpretar planos mecánicos. Práctica en el manejo de instrumentos de medición. Experiencia en afilar buriles y brocas.




Certificación laboral (estándares de competencia): UMME0899.01 Maquinar piezas por fresado y cepillado de la CMME0357.01 Maquinado de piezas por desprendimiento de viruta.


362

Curso: Rectificado de Piezas. Modalidad: Presencial Duración: 220 horas

Objetivo general: Rectificar piezas de superficie plana, cilíndrica y cepillado de acuerdo con las especificaciones técnicas y siguiendo lineamientos de seguridad e higiene industrial para dar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Piezas por rectificado

220 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Poseer agudeza visual. Disponibilidad de trabajar en cooperación con sus compañeros. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para extraer información de diversos documentos. Habilidad para manejar herramientas y materiales. Habilidad para interpretar dibujos mecánicos. Conocimiento del sistema métrico y sistema inglés de medida. Conocimientos de Matemáticas aplicadas. Conocimientos de dibujo técnico básico. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

363

Certificación laboral (estándares de competencia): UMME0900.01 Maquinar piezas por rectificado y UMME0899.01 Maquinar piezas por fresado y cepillado de la CMME0357.01 Maquinado de piezas por desprendimiento de viruta. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

365

Especialidad: Metrología Dimensional. Objetivo: Aplicar la Ley Federal sobre Metrología y Normalización, para aplicar las técnicas de medición que determinan correctamente las magnitudes lineales y angulares, aplicándose en la medición de longitudes exteriores, interiores, profundidades, alturas, ángulos, así como la inspección y evaluación del acabado superficial de piezas ya sea por medio de mediciones directas o indirectas, de acuerdo a las especificaciones establecidas en un plano. Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional Cursos: Metrología de taller

180 horas

Laboratorio de metrología

180 horas

Sitio(s) de inserción: El egresado de esta carrera/especialidad podrá desempeñarse en la Industria metal-mecánica, laboratorio de calibración, en la industria manufacturera de plástico, en empresas de investigación y desarrollo, en la industria manufacturera de vidrio, en la industria de alimentos, en la industria manufacturera de cartón, en la educación, en la industria productora de muebles, en empresas de servicios relacionadas con la Metrología Dimensional y la industria textil e indirectamente en todas las actividades productivas Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

367

Curso: Metrología de Taller. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar mediciones lineales y angulares con base al sistema internacional o ingles y conforme a las especificaciones técnicas, procedimientos de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Tener conocimientos correspondientes a educación secundaria. Tener 15 años de edad o más. Presentar documentación en regla. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educación secundaria. Tener 15 años de edad o más. Presentar documentación en regla. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

368

Curso: Laboratorio de Metrología. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Dimensionar piezas, dureza de materiales, dar servicio a instrumentos de medición, manejar bloques y pernos patrón, realizar estudios de exactitud, efectuar mediciones con el microscopio de taller, efectuar mediciones con el comparador óptico, efectuar la cuantificación de dureza, efectuar mediciones con el rugosímetro, efectuar mediciones con la mesa de redondez, efectuar mediciones con la máquina de medición por coordenadas y dimensionar piezas, subensambles y productos manufacturados de diferente grado de dificultad y forma geométrica aplicando todos los aparatos de medición. Así como identificar las magnitudes y atributos a dimensionar, seleccionar el tipo de aparato requerido, la aplicación de procedimientos, usos y cuidados de los aparatos. Aplicar las normas nacionales e internacionales aplicables, considerando las tolerancias e incertidumbres en las mediciones y elaborar los reportes correspondientes a las piezas inspeccionadas. Cursos de prerrequisito: Metrología de taller. Subobjetivos de aprendizaje: Observar normas y reglamentos del laboratorio de metrología. Manejar bloques y pernos patrón. Dar servicio a instrumentos de medición. Efectuar mediciones con el microscopio de taller. Efectuar mediciones con el comparador óptico. Efectuar mediciones de dureza. Efectuar mediciones con el rugosímetro. Efectuar mediciones con mesa de redondez. Efectuar mediciones con la máquina de medición por coordenadas. Dimensionar piezas. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educación secundaria. Tener 15 años de edad o más. Presentar documentación en regla. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

369


371

Especialidad: Soldadura y Pailería. Objetivo: Desarrollar y reconocer los conocimientos, habilidades y destrezas para llevar a cabo diferentes posiciones y procesos de la soldadura. Modalidad: Presencial Duración: 1580 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones

120 horas

Soldadura en Procesos Especiales TIG y MIG

180 horas

Soldadura de Ventanería

180 horas

Aplicación de Soldadura por Arco Metálico Protegida con Gas (GMAW)

200 horas

Pailería Industrial

350 horas

Aplicación de Soldadura por Arco con Electrodo Metálico Revestido (SMAW)

350 horas

Soldadura por Arco con Tugsteno y Gas (GTAW)

200 horas

Sitio(s) de inserción: Industria dedicada a la fabricación de maquinaria y equipo. Las principales fuentes de empleo son: talleres de herrería, soldadura y mantenimiento, talleres de procesos metálicos especiales y establecimientos de elaboración y reparación de artículos de láminas y hojalatería.

372

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

373

Curso: Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Aplicar soldadura con oxigas en posición plana con varilla suave en diferentes tipos de juntas, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Observar normas y reglamentos del laboratorio de metrología. Seleccionar materiales base. Seleccionar materiales de aporte. Especificar uso del equipo de soldadura Oxigas. Soldar juntas en posición plana. Soldar juntas en posición horizontal. Soldar juntas en posición vertical. Soldar juntas en posición sobre cabeza. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educación primaria. Tener 15 años de edad o más. Presentar documentación en regla. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

374

Curso: Soldadura en Procesos Especiales TIG y MIG. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar el proceso de soldadura TIG y MIG a los diferentes tipos de metales, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones Subobjetivos de aprendizaje: Especificar uso del equipo de soldadura eléctrica MIG. Seleccionar materiales base en el uso de soldadura MIG. Realizar corte con oxigas o plasma para soldadura MIG. Seleccionar metal de aporte y gas protector para soldadura eléctrica MIG. Soldar juntas en posición plana con soldadura eléctrica MIG. Soldar juntas en posición horizontal con soldadura eléctrica MIG. Soldar juntas en posición vertical con soldadura eléctrica MIG. Soldar juntas en posición sobre cabeza con soldadura eléctrica MIG. Especificar uso del equipo de soldadura eléctrica TIG. Seleccionar metal base en el uso de soldadura TIG. Efectuar corte con oxigas o plasma para soldadura TIG. Seleccionar metal de aporte y gas protector para soldadura TIG. Seleccionar electrodo de tungsteno para soldadura TIG. Soldar juntas en aceros al carbono con soldadura TIG. Soldar juntas en aceros inoxidables con soldadura TIG. Soldar juntas en aluminio con soldadura TIG. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educación primaria. Tener 15 años de edad o más. Presentar documentación en regla. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

375


376

Curso: Soldadura de Ventanería. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Elaborar puertas, ventanas, barandales en base a los diferentes tipos de perfiles tubulares y estructurales, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de soldadura. Usar transformador para soldar. Soldar materiales delgados y electrodos de pequeño espesor. Usar herramientas del taller de soldadura y pailería. Identificar tipos de perfiles tubulares y estructurales. Diseñar en perfiles tubulares puertas, ventanas, barandales, etc. Construir puerta tubular en una hoja. Construir ventana con hoja corrediza. Construir librero metálico. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educación primaria. Tener 15 años de edad o más. Presentar documentación en regla. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Contenido programático, FC-07, FC-08 y FC-11.

377

Curso: Aplicación de Soldadura por Arco Metálico Protegida con Gas (GMAW). Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Soldar metales con el proceso de arco metálico protegida con gas (GMAW), de acuerdo con los procedimientos establecidos y las normas de seguridad e higiene para uso industrial; empleando los materiales metálicos adecuados y su preparación; así como el equipo, herramientas y accesorios necesarios para aplicar la soldadura, bajo la normatividad vigente. Submódulos de aprendizaje: Preparativos a la aplicación de la soldadura por arco

30 horas

Soldadura con penetración parcial en placa de acero de carbono y de baja aleación

50 horas

Soldadura con penetración completa en placa de acero de carbono y de baja aleación

70 horas

Soldadura en tubería de acero al carbono y de baja aleación

50 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

378

Certificación laboral (estándares de competencia): CSOL0437.01 Aplicación de soldadura por arco metálico protegida con gas (GMAW). Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

379

Curso: Pailería Industrial. Modalidad: Presencial Duración: 350 horas

Objetivo general: Realizar el servicio de pailería industrial, con base en los requerimientos del proyecto establecido y el uso del material, herramientas, equipo y la aplicación de normas de seguridad e higiene y de protección al medio ambiente, para así brindar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Apoyo a la pailería industrial 50 horas

Planos y trazos en pailería industrial

50 horas

Proceso y mantenimiento de pailería industrial

250 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas y geometría. Tener conocimientos básicos de dibujo técnico industrial. Tener conocimientos básicos de seguridad industrial. Tener conocimientos básicos de soldadura por arco eléctrico y por oxiacetileno. Tener conocimientos básicos de los materiales empleados en herrería industrial. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

380

Certificación laboral (estándares de competencia): CQMC0421.01 Servicio de pailería industrial. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

381

Curso: Aplicación de Soldadura por Arco con Electrodo Metálico Revestido (SMAW). Modalidad: Presencial Duración: 350 horas

Objetivo general: Realizar trabajos de soldadura eléctrica con electrodo revestido en placa de acero al carbón y de baja aleación con penetración parcial y total, cumpliendo con los requerimientos de calidad establecidos en los códigos de la Sociedad Americana de Soldadura (AWS) y aplicando las normas de higiene y seguridad industrial y del cuidado al medio ambiente NOM-027-STPS-2000. Submódulos de aprendizaje: Actividades previas a la soldadura por arco eléctrico

35 horas

Soldadura en placa de acero al carbón de baja aleación con penetración parcial

180 horas

Soldadura en placa de acero al carbón de baja aleación con penetración completa

120 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje más 15 horas de la práctica final.

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas y geometría. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para interpretar instrucciones. Interpretación de documentos gráficos. Habilidad de trabajar en cooperación con sus compañeros. Actitud de compromiso hacia el trabajo (o la empresa). Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

382

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CSOL0493.01 Aplicación de soldadura por arco con electrodo metálico revestido (SMAW). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

383

Curso: Soldadura por Arco con Tungsteno y Gas (GTAW). Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Aplicar la soldadura por arco con tungsteno y gas (GTAW), de acuerdo a los requerimientos técnicos del sector productivo, aplicando las medidas de seguridad e higiene, tanto personales como ambientales establecidas. Submódulos de aprendizaje: Realización de actividades previas a la aplicación de soldadura por arco eléctrico

35 horas

Aplicación de soldadura por arco con Tungsteno y gas en lámina de acero inoxidable con penetración parcial y material de aporte

55 horas

Aplicación de soldadura por arco con Tungsteno y gas en lámina de acero inoxidable con penetración completa y material de aporte

55 horas

Aplicación de soldadura por arco con Tungsteno y gas en tubería de acero al carbono y de baja aleación

55 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Realizar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos de soldadura por arco convencional. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

384

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CSOL0495.01 Aplicación de soldadura por arco con tungsteno y gas (GTAW) Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de capacitación y guía de aprendizaje.

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22. Comunicación

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Especialidad: Inglés. Objetivo: Comunicar mensajes en el idioma inglés a nivel básico inicial, básico superior, preintermedio e intermedio, conforme a los criterios de evaluación establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 720 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Inglés Comunicativo Básico Inicial

180 horas

Inglés Comunicativo Básico Superior

180 horas

Inglés Comunicativo Preintermedio

180 horas

Inglés Comunicativo Intermedio

180 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo para los egresados de ésta carrera/ especialidad son áreas turísticas, embajadas, institución o empresas que requiera de esta lengua. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

389

Curso: Inglés Comunicativo Básico Inicial. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en inglés usando estructuras básicas y utilizando un vocabulario sencillo y útil, para proporcionar un servicio de calidad. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Pedir y dar información personal. Hablar de servicios y locaciones. Hablar acerca de familiares y amistades. Hablar acerca de comida y hábitos alimenticios. Hablar acerca de gustos y preferencias. Hablar acerca de actividades y rutinas. Hablar acerca de empleos y actividades. Hablar acerca de bienes de consumo y costos. Hacer, aceptar y rechazar invitaciones. Hablar acerca del pasado. Requisito(s) de ingreso: Tener más de 14 años. Saber leer y escribir en español. Tener un nivel de inglés equivalente al de secundaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

390

Curso: Inglés Comunicativo Básico Superior.


Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en inglés en las cuatro grandes áreas: lectura de comprensión, comprensión auditiva, escritura y conversación, conforme a los criterios de evaluación establecidos.

Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de Inglés comunicativo básico inicial.

Subobjetivos de aprendizaje: Describir eventos del pasado. Hacer planes y compromisos. Hacer predicciones. Persuadir a alguien de comprar algo. Solicitar servicios por teléfono. Hablar sobre experiencias. Dar consejos. Dar opiniones de uno mismo. Hacer reservaciones. Planear cambios.

Requisito(s) de ingreso: Tener más de 14 años. Saber leer y escribir en español. Haber aprobado el curso de Inglés comunicativo básico inicial.





391

Curso: Inglés Comunicativo Preintermedio.


Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en inglés en las cuatro grandes áreas: lectura de comprensión, comprensión auditiva, escritura y conversación, conforme a los criterios de evaluación establecidos.

Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de Inglés comunicativo básico superior.

Subobjetivos de aprendizaje: Hablar del tiempo libre. Transmitir información. Comparar el presente y el pasado. Narrar. Dar instrucciones. Hablar sobre situaciones hipotéticas. Intercambiar información. Hacer conclusiones. Describir a uno mismo, personas y lugares. Especular sobre el futuro.

Requisito(s) de ingreso: Tener más de 14 años. Saber leer y escribir en español. Haber aprobado el curso de inglés comunicativo básico superior.





392

Curso: Inglés Comunicativo Intermedio. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en inglés en las cuatro grandes áreas: lectura de comprensión, comprensión auditiva, escritura y conversación, conforme a los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Inglés Comunicativo Preintermedio. Subobjetivos de aprendizaje: Dar opiniones de otros. Hablar de uno mismo y de sus intereses. Contar relatos describiendo eventos. Hablar de problemas dando puntos de vista. Hablar de intenciones futuras. Hablar de desarrollos en la vida propia. Describir. Recapitular. Requisito(s) de ingreso: Tener más de 14 años. Saber leer y escribir en español. Haber aprobado el curso de Inglés Comunicativo Preintermedio. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

393

Especialidad: Francés. Objetivo: Comunicar mensajes con el idioma del francés comunicativo básico inicial, básico superior y preintermedio, conforme a los criterios de evaluación establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 540 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Francés Comunicativo Básico Inicial

180 horas

Francés Comunicativo Básico Superior

180 horas

Francés Comunicativo Preintermedio

180 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo para los egresados de ésta carrera/ especialidad son áreas turísticas, embajadas, institución o empresas que requiera de esta lengua. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

395

Curso: Francés Comunicativo Básico Inicial. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en francés en las cuatro grandes áreas: lectura de comprensión, comprensión auditiva, escritura y conversación, conforme a los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Pedir y dar información personal. Hablar sobre servicios y ubicación. Hablar sobre relaciones familiares y de amistad. Hablar acerca de comida y hábitos alimenticios. Hablar de gustos y preferencias. Hablar de actividades y rutinas. Hablar sobre trabajos y actividades. Hablar de bienes de consumo y de precios. Hacer, aceptar y declinar invitaciones. Requisito(s) de ingreso: Tener un nivel de francés equivalente al de secundaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

396

Curso: Francés Comunicativo Básico Superior.


Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en francés en las cuatro grandes áreas: lectura de comprensión, comprensión auditiva, escritura y conversación, conforme a los criterios de evaluación establecidos.

Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de Francés Comunicativo Básico Inicial.

Subobjetivos de aprendizaje: Describir hechos pasados. Hacer planes y compromisos. Hacer predicciones. Persuadir a alguien de hacer una buena compra. Comunicarse en la vida cotidiana. Preguntar acerca de servicios en el teléfono. Hablar acerca de experiencias. Dar consejos de problemas cotidianos personales. Expresar opiniones acerca de uno mismo. Hacer reservaciones. Cambiar de planes.

Requisito(s) de ingreso: Tener un nivel de francés equivalente al de secundaria. Haber aprobado el curso de Francés Comunicativo Básico Inicial.





397

Curso: Francés Comunicativo Preintermedio.


Objetivo de ejecución terminal: Comunicar mensajes en francés en las cuatro grandes áreas: lectura de comprensión, comprensión auditiva, escritura y conversación, conforme a los criterios de evaluación establecidos.

Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de francés comunicativo básico superior.

Subobjetivos de aprendizaje: Hablar del tiempo libre. Transmitir alguna información. Comparar la vida pasada y presente. Narrar. Dar indicaciones. Hablar de situaciones hipotéticas. Intercambiar información. Hacer conclusiones. Describirse uno mismo, a la gente y lugares. Hacer hipótesis del porvenir.

Requisito(s) de ingreso: Tener un nivel de francés equivalente al de secundaria. Haber aprobado el curso de Francés Comunicativo Básico Superior.





399

Especialidad: Producción de Radio y Televisión. Objetivo: Aplicar los procesos de edición, iluminación, guionismo, registro de imagen con cámara televisiva, registro de audio, producción de T.V., doblaje, locución y conducción para Radio y T.V., respetando las normas establecidas para otorgar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1320 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Edición

130 horas

Registro de Imagen con Cámara Televisiva

195 horas

Iluminación Televisiva

160 horas

Registro de Audio

160 horas

Producción de T.V.

325 horas

Elaboración de Guiones para Radio y T.V.

170 horas

Doblaje, Locución y Conducción para Radio y T.V.

180 horas

Sitio(s) de inserción: Las fuentes de empleo de esta carrera/especialidad se ubican en la mayoría de los centros urbanos de las Entidades Federativas, Estos servicios se agrupan en ocupaciones como: operación de equipo de edición, operación de cámaras de televisión, operación de equipos de audio, operación de equipos de iluminación, elaboración de guiones, realización de doblaje, locución y conducción para radio y T.V. Así como una amplia gama de oficios requeridos por la industria de la radio y la televisión.

400

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

401

Curso: Edición. Modalidad: Presencial Duración: 130 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar la instalación de equipos de edición profesional, además de realizar su ajuste y enfasamiento, para poder ejecutar una edición profesional, también dar el mantenimiento preventivo adecuado permitiendo su permanencia y su buen funcionamiento, cumpliendo con las normas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar conexiones de edición. Conectar audio a equipo de edición. Instalar equipo de edición. Ajustar y enfasar equipos de edición. Ajustar señal de audio para equipos de edición. Mantenimiento preventivo de equipos de edición. Ejecutar proceso de edición. Requisitos de ingreso: Estudios mínimos de secundaria. Edad mínima de 15 años. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

402

Curso: Registro de Imagen con Cámara Televisiva. Modalidad: Presencial Duración: 195 horas

Objetivo general: Registrar la imagen con cámara televisiva en estudio, unidad móvil y locación, para diferentes tipos de producciones, manteniendo en condiciones de operación los equipos y accesorios de registro de imagen, con base en el objetivo e intención de la producción y guión, así como el cumplimiento de las medidas de seguridad e higiene, logrando un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación de equipos y accesorios de registro de imagen televisiva

20 horas

Preparación de registro de imagen televisiva

50 horas

Registrar la imagen televisiva en estudio y unidad móvil

75 horas

Registrar la imagen televisiva con sistema portátil

45 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar principios básicos de fotografía. Aplicar principios básicos de electrónica. Habilidad para trabajar en cooperación con sus compañeros de grupo y equipo. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

403

Certificación laboral (estándares de competencia): CTVC0073.02 Registro de imagen con cámara televisiva. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

404

Curso: Iluminación Televisiva. Modalidad: Presencial Duración: 160 horas

Objetivo general: Realizar la iluminación televisiva en estudio y locación de acuerdo al programa de actividades, al ambiente y atmósfera del programa televisivo, las condiciones técnico artísticas, los acuerdos con producción y disponiendo de los equipos, materiales y accesorios y uso de instalaciones, así como de las medidas de seguridad e higiene establecidas para otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Equipos, materiales y accesorios

30 horas

Plan de iluminación televisiva

30 horas

Iluminación en estudio

50 horas

Iluminación de locación

50 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar conocimientos básicos de electricidad y electrónica. Habilidad para organizar e interpretar ideas e instrucciones. Habilidad para desempeñarse en un ambiente organizacional, trabajar en equipo y resolver

situaciones contingentes. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

405

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTVC0042.02 Iluminación televisiva. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

406

Curso: Registro de Audio. Modalidad: Presencial Duración: 160 horas

Objetivo general: Registrar el audio para diversas producciones televisivas y radiofónicas, videos, audiovisuales y otras actividades artísticas, con base a los lineamientos establecidos aplicados a los recursos técnicos, humanos y tiempos de audio y con las medidas de seguridad e higiene correspondientes para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Mantener en condiciones de operación los recursos técnicos de audio en estudio y locación

45 horas

Determinar ambiente sonoro en estudio y locación

45 horas

Crear atmósfera acústica en estudio y locación

50 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para trabajar en cooperación con sus compañeros. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los

procedimientos organizativos. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

407

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTVC0084.02 Registro de audio. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

408

Curso: Producción de T.V. Modalidad: Presencial Duración: 325 horas

Objetivo general: Producir programas de televisión que respondan a las necesidades de la audiencia con base a las variantes establecidas, aplicando los estándares de calidad que se requieren para salir al aire. Submódulos de aprendizaje: Preproducción de T.V.

145 horas

Realización de T.V.

130 horas

Postproducción de T.V.

30 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Extraer información de diversos documentos. Manejar guiones para producir. Diseñar iluminación. Operar audio en estudio y locación. Operar cámaras. Interpretar tipos de locuciones. Editar programas. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

409

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CPRTV019.01 Producción de programas de televisión (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

410

Curso: Elaboración de Guiones para Radio y T.V.


Objetivo general: Elaborar guiones literarios, técnicos y libretos para radio y/o televisión para programas de entretenimiento, informativos, educativos y culturales, cubriendo las expectativas de producción y audiencia para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Guión literario para medios audiovisuales

60 horas

Guión técnico para radio

40 horas

Guión técnico para T.V.

70 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Capacitación de lectoescritura. Conocimientos de redacción.




Certificación laboral (estándares de competencia): CPRTV013.01 Elaboración de guiones para radio y T. V. (NIE).


411

Curso: Doblaje, Locución y Conducción para Radio y T.V. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo general: Realizar doblaje, locución y conducción de programas para medios electrónicos y cine, manejando guiones de radio y televisión, técnica de doblaje y característica de voz, con apego a la normatividad de la ley de radio y T.V., para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Guiones para radio y T.V.

40 horas

Características de voz

40 horas

Doblaje para cine y T.V.

50 horas

Desenvolvimiento escénico en T.V.

50 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Capacidad de lectura. Capacidad de retención de información. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

412

Certificación laboral (estándares de competencia): CPRTV015.01 Locución para radio y T.V. (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

413

Especialidad: Fotografía. Objetivo: Realizar tomas fotográficas en blanco y negro, así como de retrato en color y de productos en diferentes locaciones (interior y exterior).y sets, utilizando el equipo de fotografía e iluminación, retocando, revelando e imprimiendo las fotografías, realizando montajes y acabados, mediante el uso de equipo, herramienta y suministros necesarios respetando las normas de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 435 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Fotografía Blanco y Negro

120 horas

Fotografía de Retrato en Color

195 horas

Fotografía de Producto

120 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son Fotografía de eventos en diferentes locaciones, Fotografía de productos, en agencias publicitarias, de información. Unidades económicas dedicadas principalmente a proporcionar servicios de revelado e impresión de fotografías y otros servicios fotográficos como ampliación, reducción y restauración digital. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

415

Curso: Fotografía Blanco y Negro. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar tomas fotográfica en blanco y negro, en interiores y exteriores, revelar e imprimir las fotografías, considerando los criterios de evaluación establecidos para ello. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y manejar equipo de iluminación y fotográfico. Realizar tomas fotográficas. Preparar y conservar químicos para fotografías. Revelar películas fotográficas. Conservar y clasificar negativos y fotografías. Imprimir y revelar fotografías. Requisitos de ingreso: Estudios mínimos de primaria. Edad mínima de 16 años. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

416

Curso: Fotografía de Retrato en Color.


Objetivo de ejecución terminal: Realizar diferentes tomas fotográficas de retrato en color, en el interior y exterior, realizar tomas fotográficas en forma análoga y digital, retocar fotografías, realizar impresión digital, revelar e imprimir fotografías en forma manual, realizar montajes y acabados a las fotografías, cumpliendo con los criterios de evaluación establecidos.

Cursos de prerrequisito: Fotografía Blanco y Negro.

Subobjetivos de aprendizaje: Realizar alumbrados para fotografías de retrato. Realizar fotografías de retrato de ejecutivos. Realizar fotografías de retrato de bodas. Realizar fotografías de retrato de niños. Realizar fotografías de retrato de modelos. Realizar fotografías de retrato de identificación. Realizar fotografías con Photoshop e imprimir. Realizar proceso de revelado C-41 en fotografías de retrato. Realizar proceso de ampliación y revelado de papel fotográfico de color. Realizar montajes y acabados a las fotografías de retrato.

Requisitos de ingreso: Estudios mínimos de secundaria. Edad mínima de 15 años. Acreditar todos los subobjetivos de aprendizaje del curso de Fotografía Blanco y Negro. Conocimientos básicos de computación.





417

Curso: Fotografía de Producto.


Objetivo de ejecución terminal: Realizar tomas fotográficas de diferentes productos: altamente reflejantes, de cristalería, para recorte, con proyección trasera, tipo splash, efectos especiales, también retocar fotografías con photoshop y realizar impresiones a color, cumpliendo con los criterios de evaluación establecidos.

Cursos de prerrequisito: Fotografía Blanco y Negro y Fotografía de Retrato en Color.

Subobjetivos de aprendizaje: Fotografiar productos altamente reflejantes. Fotografiar productos de cristalería. Fotografiar productos para recorte. Fotografiar productos con proyección trasera. Fotografiar productos con efecto de splash. Fotografiar productos con efectos especiales. Manipular y retocar fotografías con el programa photoshop. Realizar impresiones de color.

Requisitos de ingreso: Estudios mínimos de secundaria. Edad mínima de 15 años. Acreditar todos los subobjetivos de aprendizaje del curso de Fotografía Blanco y Negro. Acreditar todos los subobjetivos de aprendizaje del curso de Fotografía de Retrato en

Color.





419

Especialidad: Diseño Gráfico. Objetivo: Aplicar los procesos de presentaciones electrónicas, presentaciones gráficas y presentaciones fotográficas, respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene establecidos a fin de otorgar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Presentaciones Electrónicas

120 horas

Presentaciones Gráficas

120 horas

Presentaciones Fotográficas

120 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: empresas públicas y privadas relacionadas con medios de comunicación y de publicidad, instituciones bancarias y comerciales, agencia de viajes, hospitales, escuelas, etc., en donde se utilice sistema de cómputo. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

421

Curso: Presentaciones Electrónicas. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Desarrollar bosquejos, elaborar diseños en computadora, aplicar imágenes y colores al diseño, modificar diseños y realizar impresiones al diseño. Cumpliendo con las especificaciones dadas y los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar área y orden de trabajo. Identificar equipo, material y herramientas. Identificar requerimientos del diseño en el editor de presentaciones electrónicas. Configurar entorno de trabajo del editor de presentaciones electrónicas. Utilizar imágenes dentro del diseño. Utilizar caja de herramientas para mejorar el diseño. Definir colores y propiedades. Efectuar impresión considerando el equipo de impresión y consumibles. Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años de edad. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

422

Curso: Presentaciones Gráficas. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar diferentes diseños de presentaciones gráficas: publicaciones rápidas, hojas y sobres membretados, invitaciones, pancartas, calendarios, folletos, catálogos, boletines, anuncios comerciales, páginas HTML, letreros, tarjetas de presentación, currículum, formularios comerciales, diplomas, vales, etiquetas, tarjetas, modificar la representación gráfica, guardar la presentación y efectuar impresiones. Cumpliendo con las especificaciones dadas y los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar el entorno y las herramientas de trabajo. Identificar las versiones del sistema operativo y de software del editor de publicaciones. Identificar las diferentes formas de empezar la elaboración de la presentación gráfica. Realizar el diseño de hoja membretada Realizar el diseño de curriculum Realizar el diseño de diploma Realizar el diseño de sobres membretados Realizar el diseño de folletos Realizar el diseño de tarjetas de presentación Realizar el diseño de pancartas Realizar el diseño de calendarios Aplicar las herramientas del editor de publicaciones editoriales para mejorar el diseño y

apariencia de la presentación final. Guardar la publicación en un medio de almacenamiento. Efectuar la impresión de la presentación gráfica considerando los parámetros de calidad y

de impresión Analizar la presentación gráfica impresa para determinar posibles modificaciones. Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener como mínimo 15 años. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

423


424

Curso: Presentaciones Fotográficas. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Crear las imágenes, retocar las imágenes, agregar efectos visuales a las imágenes y montar y diseñar imagen fotográfica, guardar e imprimir trabajos terminados. Cumpliendo con las especificaciones dadas y los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar área, orden de trabajo y equipo de cómputo. Identificar software de sistema y diseño fotográfico. Definir tamaño y orientación de la imagen. Aplicar efectos artísticos basados en el modo del color. Identificar y aplicar máscaras a las imágenes. Aplicar efectos tridimensionales para dar profundidad a la imagen. Aplicar efectos para eliminar errores a las imágenes. Aplicar perfilado para resaltar detalles de la imagen. Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años de edad. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a través de la realización de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

425



427

Especialidad: Informática. Objetivo: Aplicar los procesos de operación de base de datos, windows e internet, elaboración de textos, elaboración de presentaciones electrónicas y elaboración de hojas de cálculo, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 560 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Operación de Base de Datos

120 horas

Windows e Internet

120 horas

Elaboración de textos

120 horas

Elaboración de presentaciones electrónicas

100 horas

Elaboración de hojas de calculo

100 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: empresas públicas y privadas, instituciones bancarias y comerciales, agencia de viajes, hospitales, escuelas, etc., en donde se utilice equipo de cómputo. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

428


429

Curso: Operación de Base de Datos. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo de ejecución terminal: Identificar los elementos que integran una base de datos, realizar el análisis de la información para generar una base de datos, identificar los elementos principales del manejador de bases de datos, utilizar una base de datos, crear y modificar una tabla, crear e interpretar consultas y utilizar los asistentes, con el objetivo de dar solución a problemas relacionados con las bases de datos. Cursos de prerrequisito: Ninguno.

Subobjetivos de aprendizaje: Identificar los elementos que integran una base de datos. Realizar el análisis de la información para generar una base de datos. Identificar los elementos principales del manejador de la base de datos. Utilizar una base de datos. Crear y modificar una tabla. Crear e interpretar consultas. Utilizar asistentes. Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso de Windows e Internet. Poseer conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Tener 15 años de edad o más. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

430

Curso: Windows e Internet. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Establecer vínculos entre las diferentes herramientas de cómputo, así como el uso y aplicación del correo electrónico, respetando las normas de seguridad aplicables al ramo y así otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Operar las herramientas de cómputo

40 horas

Preservar el equipo de cómputo, insumos, información y el lugar de trabajo

30 horas

Operar las herramientas de cómputo en ambiente de red

13 horas

Establecer comunicación mediante correo electrónico

30 horas

El tiempo total del curso incluye la duración de todos los submódulos de aprendizaje, más el tiempo destinado a la práctica final. Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar operaciones geométricas básicas. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

431

Certificación laboral (estándares de competencia): CINF0276.01 Elaboración de documentos mediante herramientas de cómputo. CINF0376.01 Elaboración de documentos y comunicación mediante el empleo de las características avanzadas de aplicaciones de cómputo. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

432

Curso: Elaboración de Textos. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Elaborar documentos de texto mediante el manejo de archivos, bloques, secciones, tablas, imágenes, ventanas y vistas, así como hará uso de las herramientas de edición del procesador de textos, respetando las normas de seguridad aplicables al ramo para otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Manejo de procesador de textos Word

120 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Manejo básico del sistema operativo. Manejo de equipo de cómputo. Presentar actitud de orden y responsabilidad. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): EC0107 Manejo de procesador de textos digitales. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación para el trabajo y guía de aprendizaje.

433

Curso: Elaboración de Presentaciones Electrónicas. Modalidad: Presencial Duración: 100 horas

Objetivo general: Desarrollar presentaciones electrónicas mediante el uso de gráficos, diagramas y objetos de dibujo y aplicando los procedimientos técnicos de diseño, edición y efectos de multimedia y con ello proporcionar presentaciones de calidad. Submódulos de aprendizaje: Desarrollar presentaciones electrónicas

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para interpretar instrucciones e información de diversos documentos. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas y gráficos. Habilidad para organizar y expresar ideas. Conocimiento del sistema operativo Windows. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): EC0109 Manejo de procesadores de presentaciones digitales. Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

434

Curso: Elaboración de Hojas de Cálculo. Modalidad: Presencial Duración: 100 horas

Objetivo general: Elaborar documentos de hojas de cálculo mediante herramientas de cómputo y de acuerdo a las especificaciones técnicas, respetando las medidas de seguridad e higiene aplicables para las personas y equipo y así otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Manejo del procesador de hojas de cálculo

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones de aritmética y geometría básicas. Tener conocimientos básicos de introducción a la computación. Manejo básico del sistema operativo. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): EC0108 Manejo del procesador de hojas de cálculo digitales Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica.

435


24. Sistemas de Impresión

437

Especialidad: Artes Gráficas.

Objetivo: Aplicar los procesos de Artes Gráficas, con el fin de elevar la calidad de los servicios públicos de educación.


Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias.

Cursos: Encuadernación 200 horas

Dibujo Publicitario

400 horas

Operación Offset

140 horas

Obtención de Impresos en Serigrafía

270 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: empresas que cuentan con el área de artes gráficas, talleres de impresión, editoriales, periódicos, revistas, así como formas de trabajo independiente.

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos y/o subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.


439

Curso: Encuadernación. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas.

Objetivo de ejecución terminal: Desarrollar y aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas para el proceso de encuadernación de diversos libros y materiales impresos, de acuerdo a la normatividad vigente, a fin de elevar la calidad. Módulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo Publicitario Subobjetivos de aprendizaje: Cargar. Pegar guardas (en la pasta). Prensar y cargar. Dorar. Encuadernar diversos libros. Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso de bibujo publicitario. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Contenido programático, FC-07 y FC-08.

440

Curso: Dibujo Publicitario.


Objetivo de ejecución terminal: Elaborar dibujos, aplicando las técnicas básicas del dibujo en la publicidad, mostrando calidad y limpieza en su realización.


Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamento del taller de dibujo. Describir técnicas del dibujo publicitario o comercial. Dibujar y elaborar composición de textos. Dibujar y elaborar figura humana. Dibujar y elaborar cartel, portada y contraportada. Dibujar y elaborar folleto. volante, díptico y tríptico. Dibujar y elaborar desplegados. Aplicar normas de acabado de dibujos. Aplicar medidas de seguridad e higiene en actividades de dibujo. Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instrucción primaria. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

Documentos de apoyo: Contenido programático, FC-01, FC-07 y FC-08. Guía de evaluación diagnóstica, guía de evaluación, guía de aprendizaje, programa de estudio, instrumento práctico, instrumento teórico-práctica.

441

Curso: Operación Offset. Modalidad: Presencial Duración: 140 horas

Objetivo general: Emplear el sistema de impresión en offset para reproducir materiales cumpliendo con las especificaciones de orden de trabajo, utilizando los materiales, el equipo y las herramientas necesarias, y respetando las normas y los procedimientos de higiene y seguridad para obtener el producto impreso con la calidad deseada. Submódulos de aprendizaje: Normas y procedimientos de higiene y seguridad 20 horas

Relaciones interpersonales

15 horas

Aspectos administrativos y legales.

15 horas

Antecedentes y conocimientos básicos de la impresión en offset

15 horas

Materiales, equipo y herramientas para la impresión en offset

25 horas

Procedimiento de la técnica impresión en offset

40 horas

Reproducción del material impreso mediante el sistema offset

10 horas

Perfil de ingreso: Tener primaria terminada. Presentar documentación oficial (acta de nacimiento, credencial de elector o licencia de

conducir). Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

442

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CART0024.01 Obtención de la reproducción de impresos de acuerdo al sistema offset de la industria de artes gráficas. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

443

Curso: Obtención de Impresos en Serigrafía.


Objetivo general: Reproducir los impresos del sistema de serigrafía considerando la orden de trabajo, equipo, herramientas, materiales necesarios, el mantenimiento y verificación del equipo de impresión y las normas de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Medidas de seguridad e higiene 15 horas

Mantenimiento del área, maquinaria y equipo de trabajo

30 horas

Preparación de maquinaria y equipo

20 horas

Reproducción de la imagen

110 horas

Impresión de la imagen

95 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas.





445


25. Administración

447

Especialidad: Administración.

Objetivo: Establecer procesos de administración en micro y pequeña empresa, asesoría sobre mercadotecnia y establecer comunicación con el cliente, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos establecidos para proporcionar un servicio de calidad.


Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias.

Módulos/Cursos:

Mercadotecnia en la Micro y Pequeña Empresa 60 horas

Administración en la Micro y Pequeña Empresa

120 horas

Servicio y Comunicación con el Cliente

165 horas

Servicio de Atención Telefónica y Telemercadeo

100 horas

Manejo de Herramientas para Auditoría

240 Horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: empresas que cuentan con el área de administración y servicio al cliente, así como formas de trabajo independiente.

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.


449

Curso: Mercadotecnia en la Micro y Pequeña Empresa.


Objetivo general: Elaborar un programa de comercialización que incluya promoción, pronósticos de ventas, compras y gastos, considerando la identificación de mercados, análisis de competidores y estrategias de mercadotecnia, que le permita eficientar los procedimientos de operación de un negocio y así proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Procedimientos para la operación de un negocio

60 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Interpretar información de diversos documentos. Habilidad para efectuar operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas y gráficas. Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lógica. Actitud de compromiso hacia el trabajo (o un negocio). Habilidad para extraer información de diferentes fuentes.




Certificación laboral (estándares de competencia): CCOM0146.01 Administración de pequeños establecimientos de comercio al detalle.


450

Curso: Administración en la Micro y Pequeña Empresa.


Objetivo general: Administrar los recursos y operaciones de la micro y pequeña empresa, de acuerdo con las necesidades y planes establecidos, para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Organización de recursos

40 horas

Dirección de recursos

40 horas

Control de operaciones y recursos

40 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Interpretar instrucciones. Trabajar en equipo.




Certificación laboral (estándares de competencia): CCOM0146.01 Administración de pequeños establecimientos de comercio al detalle.


451

Curso: Servicio y Comunicación con el Cliente. Modalidad: Presencial Duración: 165 horas

Objetivo general: Establecer la comunicación con el cliente y controlará la información derivada de ésta para brindar un servicio de calidad, de acuerdo tanto con los requerimientos y expectativas del cliente como con los lineamientos de la empresa. Submódulos de aprendizaje: Comunicación con el cliente según requerimientos

105 horas

Control de la información según los requerimientos

60 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritméticas básicas. Habilidad para efectuar operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para extraer información de diferentes fuentes. Interpretar instrucciones. Trabajar en equipo. Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lógica. Habilidad de adaptación a diversas relaciones. Habilidad para tomar decisiones de mejora a los procedimientos organizativos. Habilidad para establecer acuerdos con los clientes. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

452

Certificación laboral (estándares de competencia): CTOF0199.01 Establecimiento de comunicación con el cliente. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

453

Curso: Servicios de Atención Telefónica y Telemercadeo. Modalidad: Presencial Duración: 100 horas

Objetivo general: Atender vía telefónica personalizada al cliente, ofreciendo asesoría, venta y cobranza de productos y/o servicios, aplicando el protocolo telefónico de la empresa para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Comunicación efectiva vía telefónica

40 horas

Servicios especializados vía telefónica

50 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritméticas básicas. Tener conocimientos básicos de cómputo. Habilidad para interactuar vía telefónica. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CCOM0390.02 Servicios de atención telefónica y Telemercadeo. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

454

Curso: Manejo de Herramientas para Auditoría. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Objetivo general: Realizar la auditoría al sistema de gestión implementado en las organizaciones y cuyas competencias incluyen determinar los requisitos de auditoría, elaborar el programa y los planes de auditoría y aplicar las etapas del proceso de auditoría, manejando las herramientas para auditar y de acuerdo a los requerimientos establecidos en la NMX-CC-SSA-19011-IMNC-2002 =ISO 19011:2002, directrices para la auditoría de los sistemas de gestión. Submódulos de aprendizaje: Plan de auditoria

80 horas

Programa de auditoria

80 horas

Proceso de auditoria

80 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Cooperar con sus compañeros de trabajo. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Compartir la responsabilidad en la toma de decisiones. Aplicar los conocimientos técnicos de auditoría. Tener conocimiento en la norma NMX-CC-9001-IMNC-2008 = ISO 9001: 2008 Sistemas de

gestión de la calidad – Requisitos. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

455

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): NUSPV008.01 Auditoría de los sistemas de gestión de la seguridad. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

457

Especialidad: Contabilidad. Objetivo: Realizar el registro mecánico y electrónico de las operaciones financieras de una entidad, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos establecidos, para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 960 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Contabilidad General con Paquete Contable 340 horas

Contabilidad de Costos Asistida por Computadora

320 horas

Determinación de Obligaciones Fiscales

300 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: despachos de contadores públicos o privados, empresas pequeñas, medianas o grandes en el área de recurso financieros, almacenes, área de auditoría, en general toda empresa o entidad que este obligada a llevar registros contables, también puede recurrirse al autoempleo ofreciendo sus servicios a pequeños negocios para realizar los trámites necesarios ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público que no requieran de cédula profesional. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

459

Curso: Contabilidad General con Paquete Contable.


Objetivo general: Contabilizar los eventos económicos de una empresa comercial y/o de servicios, mediante los procedimientos contables de identificación, organización y registro de información a través de formatos manuales, mecánicos y electrónicos, para apoyar y cumplir las obligaciones contables y fiscales del cliente de manera veraz y oportuna.

Submódulos de aprendizaje: Registrar operaciones contables

270 horas

Elaborar estados financieros

60 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Actitud de responsabilidad para el registro de datos. Habilidad para extraer información de diversos documentos. Manejo básico cómputo.




Certificación laboral (estándares de competencia): CCAC005.01 Contabilizar operaciones de una empresa comercial y/o de servicio. (NIE).


460

Curso: Contabilidad de Costos Asistida por Computadora.


Objetivo general: Aplicar la contabilidad de costos asistida por computadora, apegándose a los procedimientos establecidos por la empresa así como en los documentos fuente o paquetes de registro electrónico del sistema contable y los formatos establecidos por las normas de información financiera aceptados (boletines emitidos por el Instituto de Contadores Públicos), para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Sistemas de costos fabriles 200 horas

Estado de costo de producción y costo de lo vendido

100 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las reglas ortográficas y gramaticales. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar normas de información financiera. Aplicar la contabilidad de operaciones en una empresa comercial y/o de servicio.




Certificación laboral (estándares de competencia): CCAC006.01 Contabilización de costos asistida por computadora (NIE).


461

Curso: Determinación de Obligaciones Fiscales. Modalidad: Presencial Duración: 300 horas

Objetivo general: Determinar impuestos provisionales y anuales, declaraciones informativas de personas físicas y morales, así como retenciones de ISR por salarios de empresas y aportaciones obrero patronales de seguridad social, complementando los formatos impresos y por internet, de acuerdo a los cálculos y procedimientos establecidos por la normatividad fiscal vigente, para proporcionar al cliente y/o empresa un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Presentar declaraciones de personas físicas 170 horas

Presentar declaraciones de personas morales

60 horas

Presentar ISR por salarios y aportaciones de seguridad social

70 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para efectuar cálculos con porcentajes. Habilidad para efectuar regla de tres. Habilidad para interpretar y seguir instrucciones. Habilidad para extraer información de documentos diversos. Habilidad para trabajar en cooperación con otras personas. Habilidad para manejar la calculadora y la sumadora. Habilidad para manejar programas electrónicos de contabilidad. Aplicar conceptos, principios y procedimientos básicos de contabilidad general. Habilidad para llenar y manejar materiales de registro y control, de contabilidad general. Aplicar conocimientos de contabilidad general con paquete contable y programas

electrónicos diversos de contabilidad general. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

462

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CCAC007.01 Determinar obligaciones fiscales (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

463

Especialidad: Asistencia Ejecutiva. Objetivo: Aplicar la taquigrafía, mecanografía y las relaciones personales, con el fin de establecer comunicación con el cliente, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos establecidos para proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 1050 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos:

Taquigrafía 300 horas

Servicios Secretariales

400 horas

Mecanografía Asistida por Computadora

350 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: oficinas gubernamentales, despachos de una gran gama de servicios de oficina. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

465

Curso: Taquigrafía.


Objetivo de ejecución terminal: Manejar el sistema taquigráfico de redacción mediante el empleo de trazos, abreviaturas, caracteres gráficos, reglas gramaticales y ortográficas requeridas en la transcripción rápida, precisa y clara de textos para proporcionar un servicio con calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Describir antecedentes históricos y usar material taquigráfico. Trazar y transcribir palabras con el alfabeto taquigráfico. Trazar y transcribir palabras con sonidos inversos. Trazar y transcribir palabras con apéndices, diptongos y triptongos. Trazar y transcribir palabras con sonidos de s. Trazar y transcribir palabras con consonantes compuestas. Trazar y transcribir palabras con ganchos iniciales. Trazar y transcribir palabras con ganchos finales. Trazar y transcribir palabras con prefijos in y con. Trazar y transcribir palabras con lazos. Trazar y transcribir palabras con terminaciones cion, ando-endo, rar, rrar, ble y blemente.

Requisito(s) de ingreso: Tener estudios mínimos de secundaria terminada. Edad mínima de 15 años.





466

Curso: Servicios Secretariales. Modalidad: Presencial Duración: 400 horas

Objetivo general: Aplicar procesos de organización secretarial en actividades administrativas, mediante la atención al cliente y manejo de información documental para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: ¿Cómo atender al cliente?

120 horas

¿Cómo manejar la información documental?

280 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Interpretar información de diversos documentos. Manejo de equipo de cómputo y programas. (Work, Excel). Presentar actitud de servicio. Tener conocimientos básicos de taquimecanografía, sistema operativo y/o procesador de

textos.




Certificación laboral (estándares de competencia): CTOF0200.01 Atención a clientes mediante información documental.


467

Curso: Mecanografía Asistida por Computadora.


Objetivo de ejecución terminal: Manejar las aplicaciones de la mecanografía, a través de actividades de transcripción, captura y distribución de información como de datos numéricos, mediante el manejo de PC, máquina de escribir mecánica y/o electrónica, para elaborar textos, formatos y diversos documentos con calidad.


Subobjetivos de aprendizaje: Manejar los mecanismos de la máquina mecánica y/o electrónica. Digitar, memorizar y copiar documentos. Reconocer, transcribir y distribuir diferentes tipos de cartas y oficios. Copiar y distribuir documentos en hojas blancas y formatos impresos. Manejar equipo de cómputo y herramientas de Windows y Word. Capturar y distribuir documentos de correspondencias comercial y oficial en diferentes

unidades de la PC. Dar presentación a los caracteres y párrafos de los documentos de la PC. Mover y agregar texto a los documentos de la PC. Capturar y distribuir en la PC documentos con columnas tabulares. Elaborar formatos en la PC y capturar información en tablas. Rotular sobres y etiquetas en la PC.

Requisito(s) de ingreso: Tener estudios mínimos de secundaria terminada. Edad mínima de 15 años.





469


26. Educación

471

Especialidad: Asistencia Educativa. Objetivo: Brindar cuidados y atención a lactantes, niños en edad maternal y en educación preescolar. Modalidad: Presencial Duración: 670 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Cuidado de Niños Lactantes en Centros de Atención Infantil

220 horas

Cuidado de Niños Maternales en Centros de Atención Infantil

200 horas

Cuidado de Niños Preescolares en Centros de Atención Infantil

250 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: los CENDI, guarderías públicas y privadas, instituciones de educación inicial y preescolar públicas y privadas. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

473

Curso: Cuidado de Niños Lactantes en Centros de Atención Infantil.


Objetivo general: Aplicar técnicas y estrategias para planear y ejecutar actividades para el desarrollo, asistiendo el aseo personal, sueño descanso y consumo de alimentos de niñas y niños en centros de atención infantil, con base en su edad y con las medidas de seguridad e higiene establecidas para esta función.

Submódulos de aprendizaje: Asistir el desarrollo y las necesidades básicas del niño lactante

220 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad de adaptaciones a diversas relaciones con adultos y niños. Facilidad para expresar corporalmente mensajes. Vocación de servicio. Conocimientos mínimos sobre el desarrollo del niño. Habilidad para elaborar material didáctico. Habilidad para cantos y juegos. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los

procedimientos organizativos al asistir a niños y niñas.




Certificación laboral (estándares de competencia): NCASS007.01 Cuidado de las niñas y los niños en centros de atención infantil.


474

Curso: Cuidado de Niños Maternales en Centros de Atención Infantil.


Objetivo general: Aplicar técnicas y estrategias para planear y ejecutar actividades para el desarrollo, asistiendo el aseo personal, sueño descanso y consumo de alimentos de niñas y niños en centros de atención infantil, con base en su edad y con las medidas de seguridad e higiene establecidas para esta función.

Submódulos de aprendizaje: Asistir el desarrollo y las necesidades básicas del niño maternal

200 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad de adaptaciones a diversas relaciones con adultos y niños. Facilidad para expresar corporalmente mensajes. Vocación de servicio. Conocimientos mínimos sobre el desarrollo del niño. Habilidad para elaborar material didáctico. Habilidad para cantos y juegos. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los






Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación para el trabajo y guía de aprendizaje.

475

Curso: Cuidado de Niños Preescolares en Centros de Atención Infantil.


Objetivo general: Aplicar técnicas y estrategias para planear y ejecutar actividades para asistir el desarrollo y necesidades básicas del niño preescolar, en centros de atención infantil, con base en su edad y con las medidas de seguridad e higiene.

Submódulos de aprendizaje: Atender el desarrollo y las necesidades básicas del niño preescolar

250 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad de adaptaciones a diversas relaciones con adultos y niños. Facilidad para expresar corporalmente mensajes. Vocación de servicio. Conocimientos mínimos sobre el desarrollo del niño. Habilidad para ambientar áreas comunes. Habilidad para cantos y juegos. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los






Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación para el trabajo y guía de aprendizaje.

477


27. Salud

479

Especialidad: Enfermería Auxiliar. Objetivo: Aplicar procesos de servicios en enfermería para auxiliar al profesional médico o enfermera al proporcionar atención en: fundamentos de enfermería, en salud pública, en enfermería médico quirúrgica, enfermería en geriatría y en enfermería materno infantil, elevando la calidad de los servicios públicos de salud conforme a criterios establecidos. Modalidad: Presencial Duración: 2400 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional. Cursos: Fundamentos de Enfermería

600 horas

Atención de Enfermería en Salud Pública

400 horas

Atención de Enfermaría Médico Quirúrgica

600 horas

Atención de Enfermería Geriátrica

200 horas

Atención de Enfermería Materno Infantil

600 horas

Sitio(s) de inserción: Proporcionar servicios de enfermería en centros hospitalarios que cuentan con las instalaciones para la hospitalización de pacientes, como hospitales generales, pediátricos geriátricos, de enfermedades de la mujer. También el autoempleo es muy frecuente en esta área, proporcionando servicios calificados de enfermería en el domicilio del paciente. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

481

Curso: Fundamentos de Enfermería. Modalidad: Presencial Duración: 600 horas

Objetivo de ejecución terminal: Reconocer infraestructura intrahospitalaria y de centros asistenciales para: realizar acciones de enfermería al ingreso y egreso del paciente, aplicar técnicas de amortajamiento, cuantificar y registrar signos vitales, tomar peso y talla, efectuar tendido de camas, movilizar pacientes cuando se requiera, asistir y proporcionar ingesta de alimentos, enemas evacuantes, efectúa dextroxtis, tricotomía, calor o frío, aspirar secreciones, instalar sondas de drenaje y alimentación, realizar bililabstix en orina y fecales, aplicar sediluvios, terapia física y pulmonar, vendajes, curación de heridas, ministrar medicamentos por diferentes vías, inyecciones intravenosas e intramusculares, administrar técnica de venoclisis, recolectar muestras para laboratorio, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos, en instancias clínicas, unidades hospitalarias y centros de salud públicos y privados. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar infraestructura intrahospitalaria. Efectuar asepsia y autoasepsia. Atender principios básicos de enfermería Describir generalidades sobre anatomía y fisiología humana Cuantificar y registrar signos vitales peso y talla. Efectuar acciones al ingreso y egreso del paciente. Preparar unidad del paciente. Utilizar reglas de mecánica corporal. Auxiliar al médico durante el examen físico. Preparar y aplicar medicamentos. Soluciones parenterales y derivados sanguíneos. Satisfacer necesidades de higiene. Asistir en la ingesta de dietas. Utilizar equipos electromédicos. Realizar tratamientos especiales. Efectuar balance de líquidos. Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 años. Certificado médico.

482

Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

483

Curso: Atención de Enfermería en Salud Pública. Modalidad: Presencial Duración: 400 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar suministros equipo y herramienta para aplicar inmunizaciones, pruebas de detección oportuna del cáncer, preparar y manejar a pacientes aislados, proporcionar atención a problemas sociales y de salud comunitaria, siguiendo las operaciones básicas y conforme los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Manejar programas de salud. Manejar y aplicar productos biológicos. Atender enfermedades infectocontagiosas. Atender problemas sociales y de salud comunitaria. Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 años. Certificado médico. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Atención de Enfermería Médico Quirúrgica. Modalidad: Presencial Duración: 600 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar material de consumo para su esterilización, así como ropa quirúrgica, equipos e instrumental, material en autoclave, participar en etapa pre, trans y postoperatoria conforme indicaciones médicas, siguiendo las operaciones básicas y los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Fundamentos de enfermería. Atención de enfermería en salud pública. Subobjetivos de aprendizaje: Manejar líneas de trabajo de la CEYE. Preparar y manejar material de canje y consumo. Proporcionar cuidados pre, trans y post operatorios. Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 años. Certificado médico. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Atención de Enfermería Geriátrica. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar acciones de auxiliar de enfermería para aplicar entrevistas estructuradas al ingresar pacientes geriátricos, proporcionar cuidados, efectuar curaciones de ulceras por presión, conforme las características del paciente de la tercera edad, en casa hogar y hospitales, siguiendo las operaciones básicas y los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Fundamentos de enfermería. Subobjetivos de aprendizaje: Proporcionar atención recreativa al adulto mayor. Reconocer las patologías más frecuentes del adulto mayor y sus cuidados. Proporcionar cuidados de enfermería, hospitalarios y en casa-hogar a pacientes geriátricos. Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 años. Certificado médico. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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Curso: Atención de Enfermería Materno Infantil. Modalidad: Presencial Duración: 600 horas

Objetivo de ejecución terminal: Preparar equipo, herramienta y suministros para participar en acciones de auxiliar de enfermería, al atender el parto, limpieza e higiene, aplicar asepsia en zonas íntimas, realizar ligadura del cordón y profilaxis umbilical, cambio de pañal, asear, vestir al bebé, preparar y manejar incubadora; y efectuar somatometría, bajo supervisión médica, siguiendo las operaciones básicas y los criterios de evaluación establecidos. Cursos de prerrequisito: Fundamentos de enfermería. Atención de enfermería en salud pública. Subobjetivos de aprendizaje: Proporcionar cuidados de enfermería durante el embarazo, parto y puerperio. Proporcionar cuidados de enfermería al recién nacido. Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 años. Certificado médico. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de estudio.

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489

Especialidad: Asistencia Familiar y de Salud. Objetivo: Aplicar los procesos de asistencia familiar y de salud, con el fin de atender a personas con discapacidad auditiva, visual y adultos mayores. Modalidad: Presencial Duración: 1260 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Orientación Familiar y Escolar para Personas con Discapacidad 200 horas

Atención a Personas con Discapacidad Auditiva

120 horas

Atención a Personas con Discapacidad Visual

200 horas

Habilitación Física Funcional

250 horas

Cuidados Básicos de la Salud para Personas con Discapacidad

270 horas

Atención a Personas Adultas Mayores

220 horas

Sitio(s) de inserción: La demanda y localización de empleo en esta área se encuentra en todo el país, especialmente en las clínicas del ISSSTE, IMSS, centros de salud, clínicas y hospitales privados, dispensarios y laboratorios. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

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Curso: Orientación Familiar y Escolar para Personas con Discapacidad.


Objetivo general: Proporcionar apoyo a las personas con discapacidad, reconociendo sus características emocionales y las de los miembros de su familia e instrumentando estrategias y apoyos didácticos con el fin de lograr la integración social y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias.

Submódulos de aprendizaje: Atención a personas con discapacidad en el ámbito escolar 85 horas

Atención a personas con discapacidad en el ámbito familiar

115 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lógica. Habilidad de adaptación con personas con discapacidad. Habilidad para extraer información de diferentes fuentes (documentos, instituciones,

personas). Actitud de compromiso hacia el trabajo. Actitud de respeto hacia las personas con discapacidad.




Certificación laboral (estándares de competencia): CAFS036.01 Orientación familiar y educativa (NIE).


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Curso: Atención a Personas con Discapacidad Auditiva. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Efectuar la atención a las personas con sordera e hipoacusia a un nivel comunicativo simple, identificando los aspectos culturales, sus características personales y la aplicación del alfabeto dactilológico, de acuerdo a los componentes y la sintaxis de la Lengua de Señas Mexicana para colaborar en su integración y aceptación. Submódulos de aprendizaje: Establecer características personales del sordo 25 horas

Establecer comunicación mediante la Lengua de Señas Mexicana (LSM)

95 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar conocimientos básicos de sordera y de la LSM. Realizar movimientos manuales coordinados precisos, con velocidad moderada para

establecer comunicación con las personas sordas, de acuerdo a la LSM. Poseer rapidez mental para codificar y decodificar los mensajes en determinada situación. Aplicar el conocimiento de distintos temas relacionados con la Educación Especial,

fisioterapia básica y enfermería. Demostrar el dominio a la resolución de operaciones básicas con el fin de aplicarlas en el

uso de la Lengua de Señas Mexicana. Interactuar con la comunidad de Sordos para lograr una retroalimentación educativa, social

y lingüística de los mismos y viceversa. Distribuir el espacio del señante acorde al uso de la LSM. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

493

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CAFS034.01 Asistencia a personas con discapacidad auditiva (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

494

Curso: Atención a Personas con Discapacidad Visual. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Proponer apoyos para la inclusión social de personas con discapacidad visual, considerando las estrategias, materiales, equipo y ayudas tecnológicas, así como las necesidades de la persona y su contexto para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Atención a personas con baja visión 70 horas

Atención a personas con ceguera

120 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita con fluidez. Aplicar operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos de computación. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lógica. Trabajar en cooperación con sus compañeros. Actuar con compromiso ante el trabajo. Actuar con respeto hacia las personas con discapacidad. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

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Certificación laboral (estándares de competencia): CAFS035.01 Atención a personas con discapacidad visual (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

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Curso: Habilitación Física Funcional.


Objetivo general: Atender en el tratamiento de habilitación física funcional, aplicando modelos, métodos, técnicas de tratamiento y programas complementarios prescritos medicamente, de acuerdo a las necesidades de las personas y las medidas de seguridad e higiene, para proporcionar una recuperación funcional con calidad.

Submódulos de aprendizaje: Preparación del proceso de tratamiento

120 horas

Aplicación de modelos, técnicas de tratamiento y programas de seguimiento complementarios

130 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para interpretar instrucciones básicas. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Actitud de compromiso y servicio. Actitud de empatía y respeto hacia la persona.




Certificación laboral (estándares de competencia): CSSA0409.01Contribución en la recuperación de las capacidades físicas de las personas.


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Curso: Cuidados Básicos de la Salud para Personas con Discapacidad. Modalidad: Presencial Duración: 270 horas

Objetivo general: Asistir a personas con discapacidad, brindando cuidados básicos de enfermería, de acuerdo a un plan de atención de problemas de salud reales o potenciales del paciente, para mejorar su calidad de vida, aplicando las medidas de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Planeación de cuidados básicos 100 horas

Aplicación de cuidados básicos

170 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para efectuar operaciones aritméticas básicas. Habilidad para leer e interpretar instrucciones. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CAFS037.01 Asistencia de enfermería para personas con discapacidad (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

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Curso: Atención a Personas Adultas Mayores. Modalidad: Presencial Duración: 220 horas

Objetivo general: Atender de manera integral las necesidades del adulto mayor de acuerdo a los fundamentos de la geriatría, salud y terapia ocupacional, con base en la Clasificación Internacional del Funcionamiento y la Discapacidad y los Derechos Humanos para, proporcionar un servicio de salud y de asistencia social con calidad. Submódulos de aprendizaje: Cuidado del adulto mayor

220 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): NUASS005.01 Atención a personas adultas mayores. Documentos de apoyo:

Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

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501

Especialidad: Estilismo y Bienestar Personal.

Objetivo: Proporcionar servicios de belleza como manicure, pedicure, maquillaje, corte de cabello, peinados, tratamientos capilares, tratamientos faciales, así como cosmetología facial y corporal, conforme a las especificaciones técnicas y procedimientos de seguridad e higiene establecidas para proporcionar un servicio de calidad.



Cursos: Cuidados Faciales y Corporales

120 horas

Cuidado de Manos y Pies

120 horas

Maquillaje del Rostro

60 horas

Cosmetología Facial

145 horas

Cosmetología Corporal

145 horas

Corte y Peinado del Cabello

200 horas

Color y Trasformación en el Cabello

220 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: salones de belleza, estéticas y peluquerías, también se puede recurrir al autoempleo mediante la apertura de un negocio propio. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.

502


503

Curso: Cuidados Faciales y Corporales. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Asesorar en la promoción de productos cosméticos, así como servicios cosmetológicos faciales y corporales, con base en el tipo de piel y productos químicos, aplicando las normas de seguridad e higiene correspondientes para ofrecer un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: ¿Cómo promocionar productos cosméticos?

30 horas

¿Cómo proporcionar servicios cosmetológicos faciales?

40 horas

¿Cómo proporcionar servicios cosmetológicos corporales?

40 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Habilidad para mostrar tolerancia, empatía, amabilidad y relaciones sociales. Interpretar instrucciones. Habilidad para crear un ambiente de confianza. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

504

Certificación laboral: CCPC0567.01 Servicios de cuidados faciales y corporales. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

505

Curso: Cuidado de Manos y Pies.


Objetivo general: Realizar la depilación y masaje de piel de manos y pies de acuerdo a la sensibilidad de piel de cada cliente, así como el cuidado y la decoración de uñas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y protección al ambiente correspondientes, otorgando un servicio de calidad al cliente.

Submódulos de aprendizaje: Cuidado de manos y pies

50 horas

Cuidado de uñas

70 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para interactuar con el cliente. Habilidad para propiciar un ambiente cordial y de confianza. Habilidad en psicomotricidad fina.




Certificación laboral: CCPC0600.01 Cuidado de manos y pies.


506

Curso: Maquillaje del Rostro. Modalidad: Presencial Duración: 60 horas

Objetivo general: Aplicar el maquillaje en rostro considerando el tipo de piel y las características del rostro del cliente, con los productos de belleza correspondientes y respetando las disposiciones de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparar servicio de maquillaje

30 horas

Maquillar rostro del cliente

30 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Habilidad para interactuar con el cliente. Habilidad para crear un ambiente de confianza. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral: CCPC0586.01 Maquillaje del rostro del cliente. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

507

Curso: Cosmetología Facial.

Modalidad: Presencial Duración: 145 horas*

Objetivo general: Aplicar el tratamiento cosmetológico facial correspondiente a las necesidades de la piel del cliente, empleando los conocimientos requeridos a los estándares de los tratamientos faciales específicos para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Conocimientos generales aplicados a los servicios estéticos faciales

34 horas

Productos cosméticos y aparatología

20 horas

Aplicación de los tratamientos estéticos faciales 80 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar operaciones aritméticas básicas. Interpretar información de diversos documentos. Presentar actitud de servicio.




Certificación laboral: NUTURO10.1 Presentación de servicios cosmetológicos faciales.


Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

508

Curso: Cosmetología Corporal.


Objetivo general: Aplicar el tratamiento cosmetológico corporal, correspondiente a las necesidades corporales del cliente, empleando los conocimientos requeridos en los estándares de los tratamientos corporales específicos para dar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Conocimientos generales aplicados a los servicios estéticos corporales

40 horas

Productos cosméticos y aparatología

20 horas

Aplicación de los tratamientos estéticos corporales

80 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar operaciones aritméticas básicas. Interpretar información de diversos documentos. Presentar actitud de servicio.




Certificación laboral: NUTUR012.01 Presentación de Servicios Estéticos Corporales.


Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

509

Curso: Corte y Peinado del Cabello.


Objetivo general: Realizar el servicio de corte y peinado del cabello, con las diversas técnicas de preparación del servicio, las características del cliente y las especificaciones del producto; así como el mantenimiento de las herramientas, mobiliario, materiales auxiliares y equipo, considerando las medidas de seguridad e higiene establecidas y con ello brindar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Organizar el servicio

20 horas

Cortes y peinados del cabello

180 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las cuatro operaciones básicas y geometría.




Certificación laboral: CSCS0397.01 Servicios de embellecimiento del cabello.


510

Curso: Color y Transformación en el Cabello.


Objetivo general: Realizar el servicio de modificación en el cabello, con las diversas técnicas de preparación del servicio, (modificación en la estructura, coloración, aclaración y condiciones del cabello), las características del cliente y las especificaciones del producto; así como el mantenimiento de las herramientas, mobiliario, materiales auxiliares y equipo, considerando las medidas de seguridad e higiene establecidas y con ello brindar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Organizar el servicio

20 horas

Cambios en la estructura, coloración, aclaración y condiciones del cabello

200 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las cuatro operaciones básicas y geometría.




Certificación laboral: CSCS0397.01 Servicios de embellecimiento del cabello.


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30. Turismo

513

Especialidad: Alimentos y Bebidas. Objetivo: Preparar alimentos, postres y bebidas; cumpliendo con los procedimientos del recetario base, así como servirlos con vino en tiempo y forma según preferencias del cliente, de acuerdo a la operación y servicio de calidad total al comensal. Modalidad: Presencial Duración: 2051 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Módulos/Cursos: Servicio a Comensales

216 horas

Preparación de Bebidas

200 horas

Control de Costos de Alimentos y Bebidas

200 horas

Preparación de Alimentos

360 horas

Atención del Cliente del Vino en el Lugar de Consumo

200 horas

Resguardo del Vino

180 horas


350 horas

Pastelería y Dulces Finos

285 horas

Manejo Higiénico de Alimentos y Bebidas

60 horas

Sitio(s) de inserción: Cadenas hoteleras, cadenas restauranteras, bares, cruceros, autoempleo, entre otros

514

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

515

Curso: Servicio a Comensales. Modalidad: Presencial Duración: 216 horas

Objetivo general: Prestar el servicio a comensales en alimentos y bebidas aplicando los protocolos que satisfagan las necesidades de los clientes, de acuerdo a los procedimientos, políticas y estándares organizacionales, respetando las normas de seguridad e higiene aplicables al ramo para otorgar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Servicio de alimentos a comensales

120 horas

Servicio de bebidas a comensales

96 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las cuatro operaciones básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0032.02 Servicio a comensales NUIRN001.01 Atención a comensales en servicio de especialidades.


516

Curso: Preparación de Bebidas.


Objetivo general:

Preparar y servir bebidas y cocteles sin alcohol y con alcohol, aplicando las técnicas de bar

correspondientes a las tendencias actuales, disposiciones de higiene y seguridad vigentes

considerando los gustos y preferencias de los clientes.

Submódulos de aprendizaje: Montaje del área de servicio de bebidas

60 horas

Preparación de bebidas y cocteles

140 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Utilizar equivalencias y unidades de medida. Interpretar información de diversos documentos relacionados a instrucciones, procesos y normas

de higiene y seguridad. Presentar actitud de servicio.




Certificación laboral (estándares de competencia): EC0128 Preparación y Servicio de Bebidas


517

Curso: Control de Costos de Alimentos y Bebidas.


Objetivo general: Programar la producción de alimentos y bebidas con base en los pronósticos de ventas, así como controlará y evaluará en forma permanente los procesos de preparación de bebidas para corregir desviaciones y mejorar la calidad de los productos y la utilidad.

Submódulos de aprendizaje: Programación de la producción de alimentos y bebidas

100 horas

Control y evaluación de la elaboración de alimentos y bebidas

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Utilizar equivalencias y unidades de medida. Interpretar porcentajes. Aplicar conocimientos de contabilidad básica. Aplicar operaciones básicas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0008.01 Preparación de bebidas.


518

Curso: Preparación de Alimentos. Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Objetivo general: Preparar alimentos; cumpliendo con los procedimientos de planeación, estructuración, preelaboración, preparación y presentación final del menú, con la aplicación de las medidas de higiene y seguridad y la operación del equipo necesario para proporcionar un platillo y servicio de calidad total al comensal. Submódulos de aprendizaje: Planeación para la elaboración de platillos

100 horas

Elaboración de platillos

260 horas

Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0007.03 Preparación de alimentos. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

519

Curso: Atención del Cliente del Vino en el Lugar de Consumo. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Servir diferentes tipos de vino en el lugar de consumo del comensal, de acuerdo al protocolo establecido, el uso de las herramientas y cristalería, así como la aplicación de las medidas de seguridad e higiene correspondientes. Submódulos de aprendizaje: Preparación del servicio del vino

80 horas

Servicio del vino

120 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar equivalencias y unidades de medida. Utilizar el termómetro. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0459.01 Atención al cliente del vino en el lugar de consumo. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de capacitación para el trabajo y guía de aprendizaje.

520

Curso: Resguardo del Vino.


Objetivo general: Aplicar los procedimientos necesarios para la conservación de las propiedades del vino, a través de su resguardo, clasificación de acuerdo al tipo de uva, notas de cata, especificaciones señaladas en la etiqueta y condiciones físicas en la transportación y acomodo en bodega para garantizar la calidad del producto.

Submódulos de aprendizaje: Clasificación del vino

50 horas

Conservación del vino

80 horas

Verificación del pedido del vino

50 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Habilidad para obtener porcentajes y medidas. Habilidad para el manejo de objetos frágiles. Organización de información. Habilidad de organización de áreas.




Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0428.01 Resguardo del vino.


521

Curso: Elaboración de Pasteles y Productos de Repostería. Modalidad: Presencial Duración: 350 horas

Objetivo general: Elaborar pasteles y productos de repostería considerando la receta, orden de producción, programa de actividades, instalaciones, maquinaria y equipo, aplicando las medidas de seguridad e higiene vigentes para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Programación de actividades de producción

30 horas

Preparación de condiciones

40 horas

Medición y peso del avío

30 horas

Mezcla de ingredientes

60 horas

Medición de condiciones de operación

30 horas

Producto horneado

50 horas

Producto frito

40 horas

Decoración de pastelería y repostería

70 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Saber leer y escribir. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

522

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CPAN0322.01 Elaboración de pasteles y productos de repostería. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

523

Curso: Pastelería y Dulces Finos.


Objetivo general: Elaborar productos de pastelería y dulces finos considerando la orden de producción, procedimientos, materia prima, instalaciones, maquinaria, equipo y accesorios y aplicando las medidas de seguridad e higiene vigentes para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Equipo, utensilios y avíos

40 horas

Elaboración de pastelería fina

200 horas

Elaboración de dulces finos

45 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para efectuar operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división). Habilidades para la lectura y comprensión de documentos. Aplicar conocimientos básicos de unidades de medida.




Certificación laboral (estándares de competencia): CPAN0651.01 Elaboración de productos de panificación.


524

Curso: Manejo Higiénico de Alimentos y Bebidas. Modalidad: Presencial Duración: 60 horas

Objetivo general: Aplicar medidas de sanidad dentro de las áreas de trabajo y procedimientos higiénicos en la manipulación de alimentos y bebidas que garanticen su inocuidad para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Manipulación higiénica de alimentos y bebidas

60 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar operaciones aritméticas básicas. Habilidades para la lectura y comprensión de documentos. Presentar actitud de servicio. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): EC0081 Manejo higiénico de los alimentos. Documentos de apoyo: Programa de formación, guía de aprendizaje y evaluación diagnóstica

525

Especialidad: Hotelería. Objetivo: Ofrecer servicios hoteleros antes, durante y al término de la estancia del huésped, de acuerdo a los procedimientos de operación y servicio de calidad total al huésped. Modalidad: Presencial Duración: 1515 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Reservación de Servicios Hoteleros

120 horas

Recepción del Huésped

190 horas

Registro y Control de la Cuenta del Huésped

200 horas

Conserjería y de Comunicación Telefónica en Hotelería

185 horas

Servicio de Atención al Huésped

200 horas

Servicios de Habitaciones

110 horas

Supervisión de Habitaciones y Áreas Comunes

165 horas

Coordinación de los Servicios de Hospedaje

165 horas

Organización de Eventos de Negocios, Sociales y Culturales

180 horas

Sitio(s) de inserción: Cadenas hoteleras, moteles cruceros, casa de huéspedes, cabañas, bungalows, residencias, entre otros.

526

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

527

Curso: Reservación de Servicios Hoteleros. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Realizar el procedimiento de reservación, de habitaciones de forma individual y grupal identificando los tipos de reservaciones de acuerdo a las necesidades del huésped y a los tipos de habitaciones y tarifas requeridas, aplicando los aspectos administrativos y legales, los aspectos de seguridad e higiene y mostrando las actitudes de servicio para proporcionar al huésped un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Relaciones humanas

14 horas

Aspectos legales y administrativos

6 horas

Higiene y seguridad

10 horas

Asignación de habitaciones

30 horas

Reservaciones

40 horas

Reservación de habitaciones

20 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Tener conocimientos de matemáticas básicas. Excelente ortografía. Buena dicción. Presentar documentación oficial (acta de nacimiento, credencial de elector, licencia de

conducir). Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.

528

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0052.01 Servicio de atención al huésped. Documentos de apoyo: Instrumento para evaluar la unidad de competencia parte teórica y parte práctica, programa de estudio, guía de evaluación diagnóstica, guía de evaluación y guía de aprendizaje.

529

Curso: Recepción del Huésped. Modalidad: Presencial Duración: 190 horas

Objetivo general: Aplicar el procedimiento para instalar al huésped con base a la satisfacción de sus necesidades, respetando las normas y políticas del establecimiento, logrando así un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Relaciones humanas

25 horas

Normas turísticas

10 horas

Patrimonio turístico

40 horas

Equipos y materiales

10 horas

Seguridad e higiene

20 horas

Administración turística

10 horas

En mostrador

35 horas

Tras mostrador

25 horas

Calidad en la prestación del servicio de hospedaje

15 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Presentar documentación oficial (acta de nacimiento, credencial de elector y licencia de

conducir).

530

Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0052.01 Servicio de atención al huésped. Documentos de apoyo: Instrumento para evaluar la unidad de competencia parte teórica y parte práctica, programa de estudio, guía de evaluación diagnóstica, guía de evaluación y guía de aprendizaje.

531

Curso: Registro y Control de la Cuenta del Huésped. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Manejar la cuenta del huésped desde su apertura hasta su cierre con eficiencia, apegándose a las políticas y normas de calidad, respetando, las indicaciones en el uso de equipo, los lineamientos para proporcionar un buen servicio al huésped. Y así otorgar un servicio de calidad al huésped. Submódulos de aprendizaje: Servicios y administración turística

20 horas

Equipo

25 horas

Relaciones humanas

30 horas

Higiene y seguridad

20 horas

Apertura de la cuenta del huésped

25 horas

Estancia del huésped

50 horas

Cierre de la cuenta del huésped

20 horas

Realizar el manejo de la cuenta del huésped

10 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Presentar documentación oficial (Acta de nacimiento, credencial de elector o licencia de


532

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0052.01 Servicio de atención al huésped. Documentos de apoyo: Instrumento para evaluar la unidad de competencia parte teórica y parte práctica, programa de estudio, guía de evaluación diagnóstica, guía de evaluación y guía de aprendizaje.

533

Curso: Conserjería y de Comunicación Telefónica en Hotelería. Modalidad: Presencial Duración: 185 horas

Objetivo general: Realizar servicios de consejería y comunicación telefónica en hotelería, siguiendo las especificaciones y principios del servicio de calidad, para ofrecer al huésped una estancia cómoda, placentera y/o productiva. Submódulos de aprendizaje: Atender los servicios de comunicación telefónica

105 horas

Realizar las actividades complementarias requeridas por el huésped

80 horas

Perfil de ingreso: Actitud de compromiso hacia el trabajo. Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para adaptaciones a diversas relaciones. Habilidad para trabajar en cooperación con sus compañeros. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0534.02 Servicios de conserjería y de comunicación telefónica en hotelería. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de capacitación para el trabajo y guía de aprendizaje.

534

Curso: Servicio de Atención al Huésped. Modalidad: Presencial Duración: 200 horas

Objetivo general: Realizar actividades para el servicio de atención al huésped en el Área de recepción, aplicando los lineamientos del reglamento de seguridad y respetando las disposiciones que rigen a la empresa hotelera a fin de proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Preparación y asignación de habitaciones

60 horas

Registro de ingreso del huésped

50 horas

Atención al huésped

40 horas

Check out

50 horas

Perfil de ingreso: Habilidad para hablar e interpretar el idioma inglés. Aplicar conocimientos básicos de computación. Habilidad para relacionarse con su entorno. Habilidad para solucionar problemas prácticos. Disposición al trabajo en equipo. Habilidad en el control y seguridad del manejo de valores. Conocimientos equivalentes al nivel de secundaria. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

535

Certificación laboral (estándares de competencia): NUTUR009.01 Prestación del servicio de recepción y atención al huésped para su alojamiento temporal. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de capacitación para el trabajo y guía de aprendizaje.

536

Curso: Servicio de Habitaciones. Modalidad: Presencial Duración: 110 horas

Objetivo general: Realizar la limpieza y orden de habitaciones y áreas públicas de un hotel con base en las técnicas de limpieza, especificaciones y lineamientos del establecimiento, respetando: Las medidas de procedimientos de seguridad e higiene, las indicaciones en el uso de equipo, productos e instrumentos de limpieza, los lineamientos para asegurar una estancia confortable al huésped. Y así otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Lineamientos administrativos y legales

16 horas

Normas y procedimientos de seguridad e higiene

16 horas

Atención y comunicación con el cliente y el personal

16 horas

Equipo y suministros para la habitación

12 horas

Servicio de limpieza de la habitación

20 horas

Servicio de limpieza de áreas públicas

12 horas

Servicio de limpieza de habitaciones y áreas públicas

18 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Presentar documentación oficial (acta de nacimiento, credencial de elector y/o licencia de


537

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0054.02 Servicio de Atención a Cuartos y Áreas Públicas Documentos de apoyo: Instrumento para evaluar la unidad de competencia parte teórica y parte práctica, programa de estudio, guía de evaluación diagnóstica, guía de evaluación y guía de aprendizaje.

538

Curso: Supervisión de Habitaciones y Áreas Comunes. Modalidad: Presencial Duración: 165 horas

Objetivo general: Programar y supervisar el trabajo del personal a su cargo, siguiendo: Las políticas y procedimientos de la empresa, los estándares de calidad, limpieza y presentación del servicio, los lineamientos de seguridad, los principios de comunicación. Además de realizar la coordinación y motivación del personal para así garantizar una estancia privada confortable y segura al huésped. Submódulos de aprendizaje: Normas y procedimientos de higiene y seguridad

24 horas

Comunicación con el personal y el huésped

18 horas

Aspectos legales y administrativos de la empresa

20 horas

Equipo, suministros y blancos

17 horas

Servicio a huéspedes

19 horas

Programación de actividades

21 horas

Supervisión de habitaciones

21 horas

Supervisión del servicio para la atención a huéspedes

25 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Tener conocimientos básicos en procedimientos de limpieza. Tener conocimientos básicos de inglés. En caso de no contar con documentación, presentar examen de reconocimiento oficial de

competencias (ROCO). Presentar documentación oficial (acta de nacimiento, credencial de elector o licencia de

conducir).

539

Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): UTUR0135.01 Supervisar las condiciones de hospedaje para satisfacer las necesidades del huésped. Documentos de apoyo: Guía de evaluación diagnóstica, guía de evaluación, instrumento para evaluar la unidad de competencia parte práctica, programa de estudio y guía de aprendizaje.

540

Curso: Coordinación de los Servicios de Hospedaje. Modalidad: Presencial Duración: 165 horas

Objetivo general: Realizar la organización de los servicios de limpieza de habitaciones y áreas de estancia para alojamiento temporal, aplicando los elementos de planeación, capacitación y supervisión de los trabajos de limpieza para otorgar al establecimiento un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Programación de los trabajos de limpieza de habitaciones y áreas de estancia para alojamiento temporal

50 horas

Capacitación al personal de limpieza

80 horas

Supervisión de los trabajos de limpieza de habitaciones y áreas de estancia para alojamiento temporal

35 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación escrita. Habilidad para la comunicación verbal. Habilidad para efectuar operaciones aritméticas básicas. Habilidad para trabajar en cooperación con sus compañeros. Habilidad para instruir procedimientos. Habilidad para organizarse. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

541

Certificación laboral (estándares de competencia): NUTUR007.01 Coordinación de los servicios de limpieza de habitaciones y área de estancia para alojamiento temporal. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de capacitación para el trabajo y guía de aprendizaje.

542

Curso: Organización de Eventos de Negocios, Sociales y Culturales. Modalidad: Presencial Duración: 180 horas

Objetivo general: Conformar los elementos necesarios para la planeación general de eventos de negocios, sociales y culturales, con conocimiento del mercado y detectando las necesidades del cliente, a través del seguimiento del procedimiento de logística de eventos, teniendo en cuenta las consideraciones legales, para proporcionar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Aspectos básicos de los eventos

20 horas

Tipos de eventos y análisis de mercado

30 horas

Tipos de Servicio, Diseño y Ambientación para un Evento

50 horas

Recursos Humanos y Materiales

50 horas

Planeación y Operación del Evento

30 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Habilidad para realizar operaciones aritméticas básicas. Habilidad para organizar, expresar y comunicar ideas, instrucciones y datos de secuencia

lógica. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad para trabajar en equipo y organizar equipos de trabajo. Habilidad para extraer e ingresar información de diversos documentos y formatos. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.

543

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0596.02 Organización de eventos de negocios, sociales y culturales. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, y guía de aprendizaje.

545

Especialidad: Gestión y Venta de Servicios Turísticos. Objetivo: Ofrecer bienes, servicios y productos, a través de las diferentes empresas y/u organizaciones públicas o privadas, de acuerdo a las preferencias del cliente. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. Cursos: Venta de Servicios de Viajes

120 horas

Sitio(s) de inserción: Agencias de viaje, Líneas aéreas, Cadenas hoteleras, Cruceros, Dependencias oficiales del sector turístico, Módulos de información turística, Gestoría turística independiente, entre otros. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

547

Curso: Venta de Servicios de Viajes. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Realizar la venta de servicios de viaje con base en las necesidades del cliente, las normas, las políticas y los procedimientos de operación de los servicios turísticos, expresándose correctamente en español y eventualmente en inglés, y resolviendo las operaciones aritméticas requeridas; asimismo, respetando los lineamientos normativos y administrativos. Los lineamientos de higiene y medidas de seguridad. Las normas, valores y actitudes fundamentales para las relaciones humanas. Las especificaciones para el uso del equipo de oficina, las fuentes de información y la papelería de una agencia de viajes, para otorgar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Conocimientos básicos

22 horas

Lineamientos normativos y administrativos

14 horas

Lineamientos de higiene y medidas de seguridad

16 horas

Relaciones humanas

12 horas

Equipo de oficina, fuentes de información y papelería de una agencia de viajes

32 horas

Reservación y venta de servicios de viaje

16 horas

Venta de un servicio de viaje

8 horas

Perfil de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener primaria terminada. Tener conocimientos elementales de geografía, inglés y computación. Presentar documentación oficial (Acta de nacimiento y certificado de primaria).

548

Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): CTUR0030. 01 Venta de servicios integrales de viajes. Documentos de apoyo: Programa de estudio, guía de evaluación y guía de aprendizaje.

549


31. Medio Ambiente

551

Especialidad: Tratamiento de Aguas. Objetivo: Realizar los procesos para la operación de una planta de tratamiento de aguas residuales y el análisis de laboratorio para el tratamiento de las mismas, con el fin de elevar la calidad de los servicios públicos de educación. Modalidad: Presencial Duración: 660 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias. /Cursos: Análisis de Laboratorio para Tratamiento de Agua

360 horas

Operación de Plantas de Potabilización y Tratamiento de Aguas Residuales (Proceso Manual y Semiautomático)

300 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo para los egresados de los cursos de esta especialidad de tratamiento de aguas, tienen la limitante de no poder autoemplearse, sin embargo el campo ocupacional está creciendo por las mismas necesidades que se tienen en la demanda de agua. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submódulos que integran los cursos/módulos de la carrera/especialidad, ya sea por formación presencial o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

553

Curso: Análisis de Laboratorio para Tratamiento de Aguas. Modalidad: Presencial Duración: 360 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar muestreos de aguas residuales, determinar el material a utilizar en los análisis de laboratorio, esterilizar el material necesario para análisis físico-químicos y biológicos, así como preparará y manejará reactivos químicos, identificar y manipular calibrando cuando así se requiera los equipos necesarios para determinaciones de parámetros físicos y químicos del agua, importantes para el tratamiento, tales como: pH, temperatura, turbiedad, conductividad, sólidos sedimentables, sólidos totales, sólidos en suspensión y sólidos disueltos, además de la demanda química de oxígeno, oxígeno disuelto, demanda bioquímica de oxígeno, nitrógeno amoniacal, nitrógeno orgánico, ortofosfatos, dureza total, dureza de calcio, dureza de magnesio, alcalinidad, detergentes, grasas y aceites, cloro libre total y residual, índice volumétrico de los lodos, y coliformes totales y fecales, para lo cual considerará los criterios establecidos en la aplicación de las métodos y técnicas para la obtención de los valores de cada parámetro, así como aplicando los criterios de seguridad e higiene. Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material, equipo y sustancias de laboratorio. Identificar y diferenciar puntos de muestreo de aguas residuales. Pretratar y esterilizar material de laboratorio. Identificar y tomar muestras simples y compuestas de agua. Interpretar reacciones y preparar soluciones químicas. Tomar muestras de agua residual para análisis específicos. Analizar parámetros físicos y químicos del agua. Analizar parámetros químicos del agua.

Requisito(s) de ingreso: Edad mínima de 15 años. Tener estudios mínimos de secundaria terminada. Tener conocimientos básicos de química general y orgánica, así como de física y

matemáticas. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos.

554

Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: Programa de Estudio, forma FC-03 (1) y forma FC-03 (2)

555

Curso: Operación de Plantas de Potabilización y Tratamiento de Aguas Residuales (Proceso Manual y Semiautomático).


Objetivo general: Operar el proceso manual y semiautomático de plantas de potabilización y tratamiento de aguas residuales, respetando las medidas de seguridad, higiene, protección al medio ambiente, así como las indicaciones de los manuales para el uso de equipo y el manejo de sólidos, materia prima y productos químicos para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Control de la operación para la calidad del agua

200 horas

Preparación y análisis de muestras para la calidad del agua

100 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad para obtener información general de documentos técnicos.




Certificación laboral (estándares de competencia): COAS0164.01 Operación del proceso manual y semiautomático de potabilización y tratamiento de aguas residuales.


557

Especialidad: Aprovechamiento de Energía Solar. Objetivo: Instalar y dar Mantenimiento a calentadores solares de agua, aprovechando la radiación solar. Modalidad: Presencial Duración: 130 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Módulos/Cursos: Instalación y Mantenimiento de Calentadores Solares de Agua

130 horas

Sitio(s) de inserción: Edificaciones residenciales, plantas industriales, inmuebles comerciales y de servicio. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

559

Curso: Instalación y Mantenimiento de Calentadores Solares de Agua. Modalidad: Presencial Duración: 130 horas

Objetivo general: Instalar y dará mantenimiento del calentador solar de agua, con base en los procedimientos técnicos, los diagramas y manuales de servicio, las herramientas y materiales y los estándares de seguridad e higiene establecidos por el sector de la construcción, en lo específico, instalaciones hidrosanitarias y de gas, para dar un servicio de calidad. Submódulos de aprendizaje: Instalación y Mantenimiento de Calentamiento Solares de Agua

130 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Interpretar información de diversos documentos. Presentar actitud de servicio. Tener conocimientos y experiencia en la instalación de calentadores tradicionales de agua. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral (estándares de competencia): NUSIM005.01 Instalación del sistema de calentamiento solar de agua. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

561

Componente de Formación Profesional y Módulos

563


7. Industrial

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Componente de Formación Profesional: Refrigeración y Climatización

Justificación: La carrera de Técnico en Refrigeración y Climatización dado el avance tecnológico para el confort de los espacios donde se utiliza aire acondicionado, calefacción y ventilación surge como un concepto integrador puesto que ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante Realizar tareas de instalación, reconversión, actualización y de mantenimiento a sistemas de refrigeración y aire acondicionado, cámaras frigoríficas, sistemas de enfriamiento de aire y agua, unidades centrales de aire acondicionado.


Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje.

Módulos: Auxilia en Actividades de Instalación, Puesta en Marcha, Mantenimiento, Reparación, Reconversión y Actualización a Sistemas de Refrigeración y Climatización

272 horas

Mantiene, Instala y Pone en Marcha Sistemas de Refrigeración hasta 25 TR

272 horas

Corrige Fallas, Reconvierte y Actualiza a Sistemas de Refrigeración hasta 25 TR

272 horas

Mantiene, Instala y Pone en Marcha Sistemas de Climatización hasta 25 TR

192 horas

Corrige Fallas, Reconvierte y Actualiza Sistemas de Climatización hasta 25 TR

192 horas

Certificación académica: Un diploma al término de cada módulo y otro al concluir los cinco módulos de formación profesional. Al acumular dichos diplomas, el alumno podrá solicitar a la Unidad Administrativa de origen el reconocimiento del Componente de Formación Profesional cursado en esta Dirección General

Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencia, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

567

Módulo I: Auxilia en Actividades de Instalación, Puesta en Marcha, Mantenimiento, Reparación, Reconversión y Actualización a Sistemas de Refrigeración y Climatización. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5460) Ayudante de instalador del sistema de aire acondicionado. (5440) Ayudante de mecánico de refrigeración. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (333412) Fabricación de equipo de refrigeración industrial y comercial. (238222) Instalaciones de sistemas centrales de aire acondicionado y calefacción. Resultado de aprendizaje: Auxilia en actividades de instalación, puesta en marcha, mantenimiento, reparación,

reconversión y actualización a sistemas de refrigeración y climatización. Auxilia en actividades de instalación, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas de

refrigeración y climatización hasta 25 TR. Auxilia en actividades de reparación, reconversión y actualización de sistemas de

refrigeración y climatización hasta 25 TR. Submódulos: Auxilia en actividades de instalación, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas de refrigeración y climatización hasta 25 TR

176 horas

Auxilia en actividades de reparación, reconversión y actualización de sistemas de refrigeración y climatización hasta 25 TR

96 horas

Estrategia de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica, así como la recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategia de evaluación: Recopilar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, en cuanto a las evidencias por producto, requieren carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, y las evidencias de conocimientos se evalúan por medio de cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras.

568

Certificación académica: Diploma del módulo acreditado. Documentos de apoyo: Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico.

569

Módulo II: Mantiene, Instala y Pone en Marcha Sistemas de Refrigeración hasta 25 TR. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5246) Instalador de equipos de refrigeración y aire acondicionado. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (333412) Fabricación de equipo de refrigeración industrial y comercial. Resultado de aprendizaje: Mantiene, instala y pone en marcha sistemas de refrigeración hasta 25 TR. Mantenimiento a sistemas de refrigeración hasta 25 TR Instalación y puesta en marcha de sistemas de refrigeración hasta 25 TR. Submódulos: Mantenimiento a sistemas de refrigeración hasta 25 TR 96

Instalación y puesta en marcha de sistemas de refrigeración hasta 25 TR

176

Estrategia de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica, así como la recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategia de evaluación: Recopilar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, en cuanto a las evidencias por producto, requieren carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, y las evidencias de conocimientos se evalúan por medio de cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Certificación académica: Diploma del módulo acreditado. Documentos de apoyo: Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico.

570

Módulo III: Corrige Fallas, Reconvierte y Actualiza a Sistemas de Refrigeración hasta 25 TR. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5246) Mecánico de refrigeración Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (333412) Fabricación de equipo de refrigeración industrial y comercial Resultado de aprendizaje: Corrige fallas, reconvierte y actualiza a sistemas de refrigeración hasta 25 TR. Repara sistemas de refrigeración hasta 25 TR. Reconvierte y actualiza sistemas de refrigeración hasta 25 TR. Submódulos:

Repara sistemas de refrigeración hasta 25 TR.

128 horas

Reconvierte y actualiza sistemas de refrigeración hasta 25 TR.

144 horas


571

Módulo IV: Mantiene, Instala y Pone en Marcha Sistemas de Climatización hasta 25 TR. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5265) Instalador de aire acondicionado. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (238222) Instalaciones de sistemas centrales de aire acondicionado y calefacción. Resultado de aprendizaje: Mantiene, instala y pone en marcha sistemas de climatización hasta 25 TR. Mantiene sistemas de climatización hasta 25 TR. Instalación y puesta en marcha de sistemas de climatización hasta 25 TR. Submódulos: Mantiene sistemas de climatización hasta 25 TR

64 horas

Instalación y puesta en marcha de sistemas de climatización hasta 25 TR

128 horas


572

Módulo V: Corrige Fallas, Reconvierte y Actualiza Sistemas de Climatización hasta 25 TR. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5161) Supervisor de aire acondicionado. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (333412) Fabricación de equipo de refrigeración industrial y comercial. (238222) Instalaciones de sistemas centrales de aire acondicionado y calefacción. Resultado de aprendizaje: Corrige fallas, reconvierte y actualiza sistemas de climatización hasta 25 TR Repara sistemas de climatización hasta 25 TR. Reconvierte y actualiza sistemas de climatización hasta 25 TR. Submódulos: Repara sistemas de climatización hasta 25 TR

96 horas

Reconvierte y actualiza sistemas de climatización hasta 25 TR

96 horas


573


8. Automotor

575

Componente de Formación Profesional: Mantenimiento Automotriz. Justificación: La carrera de Técnico en Mantenimiento Automotriz ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante: prestar servicios en áreas de mantenimiento automotriz, capaces de proporcionar mantenimiento al automóvil moderno, que exige cada vez mayor y mejor preparación tanto en áreas mecánicas como en electrónica y electricidad. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Mantiene los Sistemas Eléctricos y Electrónicos del Automóvil

272 horas

Mantiene el Motor de Combustión Interna

272 horas

Mantiene los Sistemas de Control Electrónico del Motor de Combustión Interna

272 horas

Mantiene el Sistema de Trasmisión del Automóvil

192 horas

Mantiene los Sistemas de Suspensión, Dirección y Frenos del Automóvil

192 horas

Certificación académica: Un diploma al término de cada módulo y otro al concluir los cinco módulos de formación profesional. Al acumular dichos diplomas, el alumno podrá solicitar a la Unidad Administrativa de origen el reconocimiento del Componente de Formación Profesional cursado en esta Dirección General Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencia, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

577

Módulo I: Mantiene los Sistemas Eléctricos y Electrónicos del Automóvil.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5470) Ayudante de electromecánico automotriz.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (811111) Reparación mecánica en general de automóviles y camiones. (811119) Otras reparaciones mecánicas de automóviles y camiones.

Resultado de aprendizaje: Mantiene los sistemas eléctricos y electrónicos del automóvil. Mantiene el sistema eléctrico del automóvil con base en el manual del fabricante. Mantiene al sistema electrónico del automóvil.

Submódulos: Mantiene el sistema eléctrico del automóvil con base en el manual del fabricante

96 horas

Mantiene al sistema electrónico del automóvil

176 horas

Estrategia de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica, así como la recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.

Estrategia de evaluación: Recopilar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, en cuanto a las evidencias por producto, requieren carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, y las evidencias de conocimientos se evalúan por medio de cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Certificación académica: Diploma del módulo acreditado. Documentos de apoyo: Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico.

578

Módulo II: Mantiene el Motor de Combustión Interna.




Resultado de aprendizaje: Realiza mantenimiento preventivo y correctivo al motor de gasolina y de diesel. Elabora mantenimiento preventivo y correctivo a la calefacción y aire acondicionado del

automóvil. Realiza mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de enfriamiento y lubricación

del motor.

Submódulos:

Realiza mantenimiento preventivo y correctivo al motor de gasolina y de diesel

128 horas

Elabora mantenimiento preventivo y correctivo a la calefacción y aire acondicionado del automóvil

64 horas

Realiza mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de enfriamiento y lubricación del motor

80 horas


Estrategia de evaluación: Recopilar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, en cuanto a las evidencias por producto, requieren carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, y las evidencias de conocimientos se evalúan por medio de cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras.

579


580

Módulo III: Mantiene los Sistemas de Control Electrónico del Motor de Combustión Interna.




Resultado de aprendizaje: Corrige fallas de los sistemas de inyección electrónica de los motores de gasolina y diesel. Mantiene las emisiones contaminantes dentro de las especificaciones del fabricante. Diagnostica el funcionamiento de los sistemas de encendido electrónico y computarizado

del motor.

Submódulos: Corrige fallas de los sistemas de inyección electrónica de los motores de gasolina y diesel

112 horas

Mantiene las emisiones contaminantes dentro de las especificaciones del fabricante

64 horas

Diagnostica el funcionamiento de los sistemas de encendido electrónico y computarizado del motor

96 horas



581


582

Módulo IV: Mantiene el Sistema de Transmisión del Automóvil. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5344) Ensamblador de transmisión de motores y tractores. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (811111) Reparación mecánica en general de automóviles y camiones. (811119) Otras reparaciones mecánicas de automóviles y camiones. Resultado de aprendizaje: Realiza servicio de mantenimiento al sistema de transmisión y transeje manual según

especificaciones del fabricante. Mantiene al sistema de transmisión y transeje automático según especificaciones del

fabricante. Submódulos: Realiza servicio de mantenimiento al sistema de transmisión y transeje manual según especificaciones del fabricante

96 horas

Mantiene al sistema de transmisión y transeje automático según especificaciones del fabricante

96 horas


583


584

Módulo V: Mantiene los Sistemas de Suspensión, Dirección y Frenos del Automóvil.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5344) Armador de suspensiones.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (311116) Alineación y balanceo de automóviles y camiones. (311119) Otras reparaciones mecánicas de automóviles y camiones.

Resultado de aprendizaje: Mantiene los sistemas de suspensión y dirección del automóvil. Mantiene los sistemas de frenos en condiciones de operación.

Submódulos: Mantiene los sistemas de suspensión y dirección del automóvil

80 horas

Mantiene los sistemas de frenos en condiciones de operación

112 horas



Certificación académica: Diploma del módulo acreditado.

Documentos de apoyo: Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico.

585


14. Artesanal

587

Componente de Formación Profesional: Joyería y Orfebrería. Justificación: La carrera técnica de Joyería y orfebrería ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante crear, reproducir, modelar, clasificar diferentes materiales para la elaboración de joyería tanto clásica como contemporánea de acuerdo a las necesidades del cliente. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Crea Modelos de Joyería Básica

272 horas

Reproduce Modelos de Joyería de Acuerdo a Diversas Técnicas

272 horas

Clasifica Gemas y Metales para su Cotización

272 horas

Modela Minerales y Materiales Orgánicos para la Elaboración de Artículos de Joyería

192 horas

Crea Modelos de Joyería Contemporánea

192 horas

Certificación académica: Un diploma al término de cada módulo y otro al concluir los cinco módulos de formación profesional. Al acumular dichos diplomas, el alumno podrá solicitar a la Unidad Administrativa de origen el reconocimiento del Componente de Formación Profesional cursado en esta Dirección General Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencia, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).

589

Módulo I: Crea Modelos de Joyería Básica.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1423) Decoradores y diseñadores. (5243) Joyeros, orfebres, plateros, latoneros y cobreros. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (339912) Orfebrería y joyería de metales y piedras preciosas. Resultado de aprendizaje: Diseña piezas de joyería básica. Manufactura modelos de joyería. Submódulos: Diseña piezas de joyería básica

68 horas

Manufactura modelos de joyería básica

204 horas


590

Módulo II: Reproduce Modelos de Joyería de Acuerdo a Diversas Técnicas.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5340) Operadores de hornos metalúrgicos, coladores y laminadores. (1423) Decoradores y diseñadores. (5243) Joyeros, orfebres, plateros, latoneros y cobreros.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (339913) Joyería de metales y piedras no preciosas y de otros materiales. (339912) Orfebrería y joyería de metales y piedras preciosas.

Resultado de aprendizaje: Funde y alía metales con diversas técnicas. Elabora diseños de acuerdo a diferentes procesos.

Submódulos:

Funde y alía metales con diversas técnicas

108 horas

Elabora diseños de acuerdo a diferentes procesos

164 horas





591

Módulo III: Clasifica Gemas y Metales para su Cotización. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (7134) Valuadores. (1423) Decoradores y diseñadores. (5243) Joyeros, orfebres, plateros, latoneros y cobreros. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (339912) Orfebrería y joyería de metales y piedras preciosas. Resultado de aprendizaje: Analiza gemas de acuerdo a sus cualidades. Cotiza metales y gemas de acuerdo a los precios del mercado. Submódulos: Analiza gemas de acuerdo a sus cualidades

160 horas

Cotiza metales y gemas de acuerdo a los precios del mercado

112 horas


592

Módulo IV: Modela Minerales y Materiales Orgánicos para la Elaboración de Artículos de Joyería.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5253) Trabajadores en la elaboración de productos de hueso, concha, coral y similares. (1423) Decoradores y diseñadores. (5243) Joyeros, orfebres, plateros, latoneros y cobreros.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (339913) Joyería de metales y piedras no preciosas y de otros materiales. (339912) Orfebrería y joyería de metales y piedras preciosas.

Resultado de aprendizaje: Transforma material gemológico según diseño. Elabora joyas con materiales orgánicos.

Submódulos:

Transforma material gemológico según diseño

124 horas

Elabora joyas con materiales orgánicos

68 horas





593

Módulo V: Crea Modelos de Joyería Contemporánea. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5243) Joyeros, orfebres, plateros, latoneros y cobreros. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541490) Diseño de modas y otros diseños especializados. (339913) Joyería de metales y piedras no preciosas y de otros materiales. Resultado de aprendizaje: Diseña modelos de joyería contemporánea. Manufactura el modelo de joyería contemporánea. Submódulos: Diseña modelos de joyería contemporánea

68 horas

Manufactura el modelo de joyería contemporánea

124 horas


595

Componente de Formación Profesional: Cerámica de Alta Temperatura. Justificación: La carrera técnica de Cerámica de Alta Temperatura ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante diseñar, elaborar y decorar las piezas de cerámica en alta temperatura de acuerdo a los requerimientos técnicos y la solicitud del cliente. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Diseña Piezas de Cerámica y Elabora Molduras de Acuerdo al Requerimiento y Dimensión Solicitada

272 horas

Elabora Pasta Cerámica de Acuerdo al Diseño de la Pieza Solicitada

272 horas

Decora Piezas de Cerámica de Acuerdo al Diseño Solicitado

272 horas

Esmalta Piezas de Cerámica de Acuerdo al Grosor Solicitado

192 horas

Hornea de Acuerdo a la Técnica de Curva de Quemado

192 horas


597

Módulo I: Diseña Piezas de Cerámica y Elabora Molduras de Acuerdo al Requerimiento y Dimensión Solicitada. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1423) Decoradores y diseñadores (5250) Alfareros y trabajadores ceramistas Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (327111) Fabricación de artículos de alfarería, porcelana y loza. Resultado de aprendizaje: Diseña piezas de cerámica y elabora molduras de acuerdo al requerimiento y dimensión

solicitada. Submódulos: Diseña piezas de cerámica de acuerdo a los requerimientos del modelo

128 horas

Elabora molduras de acuerdo a la dimensión solicitada

144 horas


598

Módulo II: Elabora Pasta Cerámica de Acuerdo al Diseño de la Pieza Solicitada. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5251) Trabajadores en la fabricación de productos de cemento, cal, yeso, azulejo, piedra y ladrilleros. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (327111) Fabricación de artículos de alfarería, porcelana y loza. Resultado de aprendizaje: Elabora pasta cerámica de acuerdo al diseño de la pieza solicitada. Realiza reciclaje en pasta cerámica. Submódulos:

Prepara pasta cerámica de acuerdo al diseño de la pieza solicitada

176 horas

Realiza reciclaje en pasta cerámica

96 horas


599

Módulo III: Decora Piezas de Cerámica de Acuerdo al Diseño Solicitado. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1423) Decoradores y diseñadores. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (327111) Fabricación de artículos de alfarería, porcelana y loza. Resultado de aprendizaje: Decora piezas de cerámica de acuerdo al diseño solicitado. Elabora pinceles para decorar piezas de cerámica. Submódulos:

Decora piezas de cerámica de acuerdo a lo solicitado

208 horas

Elabora pinceles para decorar piezas de cerámica

64 horas


600

Módulo IV: Esmalta Piezas de Cerámica de Acuerdo al Grosor Solicitado. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5251) Trabajadores en la fabricación de productos de cemento, cal, yeso, azulejo, piedra y ladrilleros. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (327111) Fabricación de artículos de alfarería, porcelana y loza Resultado de aprendizaje: Esmalta piezas de cerámica de acuerdo al grosor solicitado. Aplica pruebas de grosores y temperatura de los esmaltes cerámicos. Submódulos: Aplica pruebas de grosores y temperatura de los esmaltes cerámicos

96 horas

Esmalta piezas de cerámica de acuerdo al grosor solicitado

96 horas


601

Módulo V: Hornea de Acuerdo a la Técnica de Curva de Quemado. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5451) Cargadores, abastecedores, empacadores manuales y similares en la fabricación de productos de cerámica, vidrio y otros minerales no metálicos. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (327111) Fabricación de artículos de alfarería, porcelana y loza. Resultado de aprendizaje: Hornea de acuerdo a la técnica de curva de quemado. Carga las piezas en el horno cerámico. Hornea de acuerdo a la técnica de 1ª ó 2da etapa. Submódulos:

Carga las piezas en el horno cerámico

96 horas

Hornea de acuerdo a la técnica de 1a ó 2a etapa

96 horas


603


19. Metalmecánica

605

Componente de Formación Profesional: Soldadura Industrial. Justificación: La carrera técnica de Soldadura Industrial ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a adquirir una formación continua que le proporcione las herramientas y conocimientos suficientes para que desarrolle habilidades, destrezas y asuma una actitud responsable con respeto al medio ambiente necesarias para integrarse al ámbito productivo en un contexto global, o bien continuar con sus estudios en instituciones de nivel superior. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Corta y Suelda Metales Ferros

272 horas

Traza y Suelda Acero al Carbono Estructural

272 horas

Traza y Suelda Placa y Tubería de Acero al Carbono con Proceso MAG/MIG (GMAW)

272 horas

Corta y Suelda Placa y Tubería de Acero Inoxidable

192 horas

Corta y Suelda Metales Especiales

192 horas


607

Módulo I: Corta y Suelda Metales Ferrosos. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5241) Soldador y oxicortadores. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (336210) Talleres de hojalatería. (336610) Fabricación de embarcaciones. (332310) Fabricación de estructuras metálicas. Resultado de aprendizaje: Cortar y soldar metales ferrosos. Cortar metales ferrosos en proceso oxi-gas. Soldar metales ferrosos en proceso oxi-gas. Aplicar soldadura en acero al carbono con proceso SMAW. Submódulos: Corta metales ferrosos con proceso oxi-gas

80 horas

Suelda metales ferrosos con proceso oxi-gas

80 horas

Aplica soldadura en acero al carbono en proceso SMAW

112 horas


608


609

Módulo II: Traza y Suelda Acero al Carbono Estructural. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1204) Técnico en soldadura. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (336210) Talleres de hojalatería. (336610) Fabricación de embarcaciones. (332310) Fabricación de estructuras metálicas Resultado de aprendizaje: Trazar y soldar acero al carbono estructural. Soldar placa de acero al carbono con proceso SMAW. Soldar tubería de acero al carbono con proceso SMAW. Elaborar plantillas para trabajos en lámina. Submódulos: Suelda placa de acero al carbono en proceso SMAW

96 horas

Suelda tubería de acero al carbono con proceso SMAW

112 horas

Elabora plantillas para trabajos en lámina

64 horas


610


611

Módulo III: Traza y Suelda Placa y Tubería de Acero al Carbono con Procesos MAG/MIG (GMAW). Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1204) Técnico en soldadura. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (336210) Talleres de hojalatería. (336610) Fabricación de embarcaciones. (332310) Fabricación de estructuras metálicas. (336210) Talleres de fabricación de carrocerías. (811312) Reparación y mantenimiento de maquinaria y equipo industrial. Resultado de aprendizaje: Trazar y soldar placa y tubería de acero al carbone en procesos MAG/MIG. Soldar placa de acero al carbono con proceso MAG/MIG. Soldar tubería de acero al carbono con proceso MAG/MIG. Elaborar plantillas para trabajos de tubería. Submódulos: Suelda placa de acero al carbono con proceso MAG/MIG

96 horas

Suelda tubería de acero al carbono con proceso MAG/MIG

112 horas

Elabora plantillas para trabajos de tubería

64 horas



612


613

Módulo IV: Corta y Suelda Placa y Tubería de Acero Inoxidable.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1204) Técnico en soldadura.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (331210) Fabricación de tubos y postes de hierro y acero. (237122) Constructoras de plantas petroquímicas. (333291) Fabricación de maquinaria y equipo para la industria alimentaria y de las bebidas.

Resultado de aprendizaje: Cortar y soldar placa y tubería de acero inoxidable. Soldar placa y tubería de acero inoxidable en proceso SMAW. Soldar placa y tubería de acero inoxidable en proceso TIG.

Submódulos: Suelda placa y tubería de acero inoxidable en proceso SMAW

96 horas

Suelda placa y tubería de acero inoxidable en proceso TIG

96 horas





614

Módulo V: Corta y Suelda Metales Especiales.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5140) Jefe de taller de soldadura.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (236212) Empresas dedicadas a la inspección de soldaduras. (332310) Fabricación de estructuras metálicas.

Resultado de aprendizaje: Cortar y soldar metales especiales. Soldar placa y tubería de aluminio con proceso SMAW y TIG. Soldar hierro colado en proceso SMAW.

Submódulos: Suelda placa y tubería de aluminio con proceso SMAW y TIG

112 horas

Suelda hierro colado con proceso SMAW

80 horas





615

Componente de Formación Profesional:

Máquinas Herramienta. Justificación: La carrera de Técnico en Máquinas Herramienta ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a: el manufacturado de piezas en taladro, torno, fresadora, cepillo, rectificadora y máquinas de control numérico desarrollando conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas, para la fabricación de piezas mecánicas, que son de importancia para su inserción laboral dentro de la industria, así como su desarrollo personal y profesional. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Manufactura Piezas en Taladro

272 horas

Manufactura Piezas en Torno

272 horas

Manufactura Piezas en Fresadora

272 horas

Manufactura Piezas en Cepillo y Rectificadora

192 horas

Manufactura Piezas en Equipos de Control Numérico

192 horas


617

Módulo I: Manufactura Piezas en Taladro. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5343) Cortador de metales. (5343) Operador de máquinas de esmeriles. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (332991) Fabricación de baleros y rodamientos. Resultado de aprendizaje: Manufacturar piezas en taladro, dibujar planos para la fabricación de piezas, verificar piezas

mediante instrumentos de medición y ajustar y taladrar piezas de acuerdo a especificaciones.

Submódulos: Dibuja planos para la fabricación de piezas

64 horas

Verifica piezas mediante instrumentos de medición

80 horas

Ajusta y taladra piezas de acuerdo a especificaciones

128 horas


618


619

Módulo II: Manufactura Piezas en Torno. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5343) Operador de torno de metal. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (332720) Fabricación de tornillos, tuercas, remaches y similares. Resultado de aprendizaje: Manufacturar piezas en torno de tornear piezas mecánicas de acuerdo a especificaciones y

reparar piezas mecánicas mediante los procesos de soldadura. Submódulos: Tornea piezas mecánicas de acuerdo a especificaciones

192 horas

Reparara piezas mecánicas mediante los procesos de soldadura

80 horas


620

Módulo III: Manufactura Piezas en Fresadora. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5343) Operador de maquina fresadora de metales. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (332710) Maquinado de piezas metálicas para maquinaria y equipo en general. Resultado de aprendizaje: Manufacturar piezas mecánicas, fresar piezas mecánicas y tallar engranes de acuerdo

especificaciones. Submódulos: Fresa piezas mecánicas de acuerdo a especificaciones

128 horas

Talla engranes de acuerdo a especificaciones

144 horas



621

Módulo IV: Manufactura Piezas en Cepillo y Rectificadora.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5343) Operador de maquina rectificadora de metal. (5343) Operador de cepilladora de metales.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (332810) Recubrimiento y terminados metálicos.

Resultado de aprendizaje: Manufacturar piezas mecánicas en cepillo y rectificadora y tratar térmicamente piezas

mecánicas de acuerdo a especificaciones.

Submódulos: Cepilla piezas mecánicas de acuerdo a especificaciones

64 horas

Rectifica piezas mecánicas de acuerdo a especificaciones

64 horas

Trata térmicamente piezas mecánicas de acuerdo a especificaciones

64 horas





622

Módulo V: Manufactura Piezas en Equipos de Control Numérico.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5343) Operador de máquina herramienta automática de mando numérico.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (332999) Fabricación de otros productos metálicos.

Resultado de aprendizaje: Manufacturar piezas mecánicas, en torno y fresadora CNC.

Submódulos: Manufactura piezas mecánicas en torno CNC

96 horas

Manufactura piezas mecánicas en fresadora CNC

96 horas





623


22. Comunicación

625

Componente de Formación Profesional: Medios de Comunicación. Justificación: La carrera técnica de Medios de Comunicación ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a redactar géneros periodísticos para medios impresos y guiones para radio y televisión, realizar tomas fotográficas B/N y color, operar equipos de audio y video para radio y televisión, conducir programas de radio y televisión, así como asistir programas radiofónicos y televisivos. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Redacta Géneros Periodísticos para Medios de Comunicación

272 horas

Registra Imagen Fija y en Movimiento

272 horas

Asiste en la Producción de Programas Televisivos

272 horas

Asiste en la Producción de Programas Radiofónicos

192 horas

Edita Programas para Radio y Televisión

192 horas


627

Módulo I: Redacta Géneros Periodísticos para Medios de Comunicación. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (2922) Redactor y reportero. (2921) Guionista. (2642) Periodista. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (512113) Producción de videoclips, comerciales y otros medios audiovisuales. Resultado de aprendizaje: Redacta géneros periodísticos y elabora guiones para medios de comunicación. Submódulos: Redacta géneros informativos

160 horas

Elabora guiones para medios de comunicación

112 horas


629


25. Administración

631

Componente de Formación Profesional: Contabilidad. Justificación: La carrera de Técnico en Contabilidad ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante registrar operaciones contables de empresas comerciales y de servicios operando los procesos contables a través de un sistema electrónico, así como registrar operaciones contables de una entidad fabril, determinar contribuciones y asistir en actividades de auditoría. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Registra operaciones contables de empresas comerciales y de servicios

272 horas

Opera los procesos contables dentro de un sistema electrónico

272 horas

Registra operaciones contables de una entidad fabril

272 horas

Determina las contribuciones fiscales de personas físicas y morales

192 horas

Asiste en actividades de auditoria de una entidad

192 horas


633

Módulo I: Registra Operaciones Contables de Empresas Comerciales y de Servicios. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Auxiliar de contabilidad. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541211) Servicios de contabilidad y auditoría. Resultado de aprendizaje: Registra información contable de diversas entidades económicas. Formula estados financieros de las empresas. Submódulos: Registra información contable de diversas entidades económicas

224 horas

Formula estados financieros de las empresas

48 horas


634

Módulo II: Opera los Procesos Contables Dentro de un Sistema Electrónico. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Auxiliar de contabilidad Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541211) Servicios de contabilidad y auditoría. Resultado de aprendizaje: Registra información contable en forma electrónica. Registra información de los recursos materiales y financieros. Submódulos:

Registra información contable en forma electrónica

192 horas

Registra información de los recursos materiales y financieros

80 horas


635

Módulo III: Registra Operaciones Contables de una Entidad Fabril. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Auxiliar de contabilidad. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541211) Servicios de contabilidad y auditoría. Resultado de aprendizaje: Registra información contable de diversas entidades fabriles. Genera nóminas en forma electrónica. Submódulos:

Registra información contable de diversas entidades fabriles

192 horas

Genera nóminas en forma electrónica

80 horas


636

Módulo IV: Determina las Contribuciones Fiscales de las Personas Físicas y Morales. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Auxiliar de contabilidad. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541211) Servicios de contabilidad y auditoría. Resultado de aprendizaje: Determina las contribuciones fiscales de las personas físicas y morales. Submódulos: Genera información fiscal de las personas físicas

112 horas

Genera información fiscal de las personas morales

80 horas


637

Módulo V: Asiste en Actividades de Auditoría de una Entidad. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Auxiliar de contabilidad. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541211) Servicios de contabilidad y auditoría. Resultado de aprendizaje: Verifica que la información contable de una entidad económica corresponda a las políticas. Controla cuentas por cobrar y por pagar de las empresas. Submódulos: Verifica que la información contable de una entidad económica corresponda a las políticas

128 horas

Controla cuentas por cobrar y por pagar de las empresas.

64 horas


639

Componente de Formación Profesional: Administración de Recursos Humanos. Justificación: La carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos se desarrolla como vertiente de la carrera de Administración y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante elaborar y gestionar documentación administrativa referente a recursos humanos, integrar al personal a la organización, asistir en actividades de capacitación, desarrollo y evaluación del personal, así como determinar las remuneraciones al personal. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Elabora y Gestiona la Información Administrativa de la Organización

272 horas

Integra el Capital Humano a la Organización

272 horas

Asiste en el Control y Evaluación del Desempeño del Capital Humano de la Organización

272 horas

Controla los Procesos y Servicios de Higiene y Seguridad del Capital Humano en la organización

192 horas

Determina las Remuneraciones al Capital Humano de la Organización

192 horas


641

Módulo I: Elabora y Gestiona la Información Administrativa de la Organización. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Auxiliar de información interna y externa. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (561110) Servicios de administración de negocios (621492). Resultado de aprendizaje: Elabora y gestiona la información administrativa de la organización. Submódulos: Elabora documentación administrativa

160 horas

Gestiona documentación administrativa

112 horas


642

Módulo II: Integra el Capital Humano a la Organización. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Auxiliar de control de personal. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (561110) Servicios de administración de negocios. Resultado de aprendizaje: Realiza el proceso de admisión y empleo. Contribuye a la integración y desarrollo del personal en la organización. Submódulos: Realiza el proceso de admisión y empleo

160 horas

Contribuye a la integración y desarrollo del personal en la organización

112 horas


643

Módulo III: Asiste en el Control y Evaluación del Desempeño del Capital Humano de la Organización.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Asistente de gerente de recursos humanos.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (561110) Servicios de administración de negocios.

Resultado de aprendizaje: Asiste a personas ciegas y de baja visión. Asiste en la funcionalidad a personas ciegas y de baja visión para la inclusión social. Asiste en el uso de recursos de asistencia a personas ciegas y de baja visión.

Submódulos:

Asiste en las actividades de capacitación para el desarrollo del capital humano.

112 horas

Evalúa el desempeño de la organización utilizando herramientas de calidad

160 horas





644

Módulo IV: Controla los Procesos y Servicios de Higiene y Seguridad del Capital Humano en la Organización.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Asistente de gerente de recursos humanos.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (541930) Servicios de traducción e interpretación.

Resultado de aprendizaje: Controla los procesos y servicios de higiene y seguridad del capital humano en la

organización. Supervisa el cumplimiento de las medidas de higiene y seguridad en la organización. Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la

organización.

Submódulos:

Supervisa el cumplimiento de las medidas de higiene y seguridad en la organización

96 horas

Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la organización

96 horas





645

Módulo V: Determina las Remuneraciones al Capital Humano de la Organización.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6270) Auxiliar de personal.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (561110) Servicios de administración de negocios.

Resultado de aprendizaje: Determina las remuneraciones al capital humano de la organización. Determina la nómina del personal de la organización tomando en cuenta la normatividad

laboral. Determina remuneraciones del personal en situaciones extraordinarias.

Submódulos:

Determina la nómina del personal de la organización tomando en cuenta la normatividad laboral

128 horas

Determina remuneraciones del personal en situaciones extraordinarias

64 horas





647

Componente de Formación Profesional: Logística. Justificación: La carrera de técnico en Logística ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas ala administración de bienes, planificando los suministros destinados al almacenamiento de manera manual y electrónica, la organización de los nodos logísticos para el transporte de mercancías así como, proveer los servicios y atención al cliente sobre los movimientos y los costos de la cadena logística. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos:

Supervisa el Proceso de Suministro de Bienes

272 horas

Apoya en el Proceso de Administración del Servicio de Almacenaje de Bienes

272 horas

Organiza el Transporte de Mercancías

272 horas

Provee Servicio y Atención al Cliente Sobre los Movimientos de Logística

192 horas

Apoya en el Cálculo de los Costos de la Cadena Logística

192 horas


649

Módulo I: Supervisa el Proceso de Suministro de Bienes.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Elaborador de proyectos de compras. (6221) Auxiliar de aprovisionamiento.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (488519) Otros servicios de intermediación para el transporte de carga.

Resultado de aprendizaje: Supervisar el proceso de suministro de bienes, solicitar la documentación referente a la

exportación e importación de productos e identificar el proceso completo de abastecimiento de bienes de una empresa.

Submódulos:

Solicita la documentación referente a la exportación e importación de productos

160 horas

Identifica el proceso completo de abastecimiento de bienes para la empresa

112 horas





650

Módulo II: Apoya en el Proceso de Administración del Servicio de Almacenaje de Bienes. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6221) Empleado almacenista. (0822) Empleados de control de almacén e inventarios. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (493111) Almacenes generales de depósito y otros servicios de almacenamiento general sin instalaciones especializadas. (493119) Otros servicios de almacenamiento general sin instalaciones especializadas. Resultado de aprendizaje: Apoyar en el proceso de administración del servicio de almacenaje de bienes, controlar los

movimientos de bienes, organizar operaciones y espacios de almacén y supervisar movimientos de mercancías.

Submódulos:

Controla los movimientos de bienes en el almacén

128 horas

Organiza operaciones y espacios del almacén

80 horas

Supervisa movimientos de mercancías del almacén

64 horas


651


652

Módulo III: Organiza el Transporte de Mercancías.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Auxiliar en trámites aduaneros. (4849) Auxiliar de tráfico.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (488511) Servicio de agencias aduanales. (488519) Otros servicios de intermediación para el transporte de carga.

Resultado de aprendizaje: Organiza el transporte de mercancías integrando la secuencia de documentos para el

transporte y apoyando en la coordinación de la operación del transporte entre origen y destino

Submódulos:

Integra la secuencia de documentos para el transporte de mercancías

144 horas

Apoya la coordinación de la operación del transporte entre origen y destino

128 horas



Certificación académica: Organiza el Transporte de Mercancías.


653

Módulo IV: Provee Servicio y Atención al Cliente sobre los Movimientos de Logística.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6270) Agente administrativo.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (488511) Servicios de agencias aduanales. (488519) Otros servicios intermediación para el transporte de carga. (492110) Servicios de paquetería y mensajería foránea.

Resultado de aprendizaje: Proveer servicio y atención al cliente sobre sobre el estado que guardan los envíos y

movimientos de logística.

Submódulos:

Proporciona servicio y atención al cliente sobre el estado que guardan los envíos

96 horas

Elabora reportes para proporcionar servicio de información de la carga al cliente

96 horas



Certificación académica: Organiza el Transporte de Mercancías.


654

Módulo V: Apoya en el Cálculo de los Costos de la Cadena Logística. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6221) Documentador de transporte de mercancías. (6221) Documentador distribuidor. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (488511) Servicios de agencias aduanales. (488519) Otros servicios de intermediación para el transporte de carga. Resultado de aprendizaje: Apoyar en el cálculo de los costos de la cadena logística recopilando la información y

produciendo los informes de la liquidación de los servicios logísticos Submódulos: Recopila la información necesaria para el cálculo de costos de la cadena

96 horas

Produce informes de la liquidación de los servicios logísticos

96 horas

Estrategia de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica, así como la recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategia de evaluación: Recopilar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, en cuanto a las evidencias por producto, requieren carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, y las evidencias de conocimientos se evalúan por medio de cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Certificación académica: Organiza el Transporte de Mercancías. Documentos de apoyo: Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico.

655

Componente de Formación Profesional: Secretariado Ejecutivo Bilingüe. Justificación: La carrera de Técnico en Secretariado Ejecutivo Bilingüe ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a asistir al ejecutivo en las tareas de oficina tales como trazado y transcripción de cartas, digitalización de documentos, manejo de la información verbal y escrito, comunicación interna y externa, coordinación de reuniones laborales y sociales, entre otras. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Transcribe la Información Indicada por el Ejecutivo

272 horas

Digitaliza Documentos de Oficina

272 horas

Maneja la Información Verbal y Escrita

272 horas

Establece Comunicación Interna y Externa

192 horas

Coordina Reuniones Ejecutivas y Sociales

192 horas

Certificación académica: Un diploma al término de cada módulo y otro al concluir los cinco módulos de formación profesional. Al acumular dichos diplomas, el alumno podrá solicitar a la Unidad Administrativa de origen el reconocimiento del Componente de Formación Profesional cursado en esta Dirección General. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencia, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

657

Módulo I: Transcribe la Información Indicada por el Ejecutivo. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6200) Secretaria (6270) Auxiliar Administrativo (6202) Capturista de Datos Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (931710) Relaciones Exteriores (551111) Corporativos (931210) Administración pública en general. (541110) Bufetes Jurídicos (561410) Servicios de preparación de documentos Resultado de aprendizaje: Tomar notas utilizando la taquigrafía Traducir documentos ejecutivos en español e inglés Transcribir textos con técnicas mecanográficas Submódulos:

Toma notas utilizando la taquigrafía para elaborar documentos

112 horas

Traduce documentos ejecutivos en español e inglés

64 horas

Transcribe textos con técnicas mecanográficas

96 horas


658


659

Módulo II: Digitaliza Documentos de Oficina. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6200) Secretaria (6270) Auxiliar Administrativo. (6202) Capturista de datos Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (931710) Relaciones Exteriores. (551111) Corporativos. (931210) Administración pública en general (541110) Bufetes Jurídicos (561410) Servicios de preparación de documentos Resultado de aprendizaje: Redactar documentos de oficina en español e inglés Elaborar documentos en español e inglés con técnicas mecanográficas Submódulos: Redacta documentos de oficina en español e inglés

112 horas

Elabora documentos de oficina en español e inglés con técnicas mecanográficas

160 horas


660


661

Módulo III: Maneja la Información Verbal y Escrita.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (4103) Trabajadores en el cultivo de hortalizas y verduras. (6270) Auxiliar administrativo.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (931210) Administración pública en general. (561310) Agencias de colocación. (611162) Escuelas de Educación Media superior del sector público. (561410) Servicios de preparación de documentos.

Resultado de aprendizaje: Manejar correspondencia de oficina Atender al cliente de acuerdo al servicio que solicita.

Submódulos:

Maneja correspondencia de oficina

144 horas

Atiende al cliente de acuerdo al servicio que solicita

128 horas





662

Módulo IV: Establece Comunicación Interna y Externa.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6200) Secretaria. (6230) Recepcionista.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (931710) Relaciones Exteriores. (551111) Corporativos. (931210) Administración pública en general. (541110) Bufetes Jurídicos. (561410) Servicios de preparación de documentos.

Resultado de aprendizaje: Comunicarse usando técnicas de expresión oral. Comunicarse usando estrategias de personalidad ejecutiva.

Submódulos:

Se comunica usando técnicas de expresión oral.

96 horas

Se comunica usando estrategias de personalidad ejecutiva

96 horas





663

Módulo V: Coordina Reuniones Ejecutivas y Sociales.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6200) Secretaria (6270) Auxiliar administrativo (6230) Recepcionista

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (721111) Hotel con otros servicios integrados. (561110) Servicios de administración de negocios. (561490) Otros servicios de apoyo secretarial y similares. (561310) Agencias de colocación.

Resultado de aprendizaje: Planear eventos laborales. Apoyar en la operación de eventos laborales.

Submódulos: Planea eventos laborales

128 horas

Apoya la operación de eventos laborales

64 horas




Documentos de apoyo: Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico

665

Componente de Formación Profesional: Desarrollo Organizacional. Justificación: La carrera de Técnico en Desarrollo Organizacional ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante contribuir en el desarrollo de la organización mediante la aplicación de habilidades directivas, administración estratégica y sistemas de mejora continua, así como aplicar estrategias mercadológicas y de ventas y en general operar proyectos para el desarrollo de la organización. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Contribuye en el Desarrollo de la Organización Mediante la Aplicación de Habilidades Directivas

272 horas

Contribuye en el Desarrollo de la Organización Mediante la Administración Estratégica

272 horas

Aplica Estrategias Mercadológicas y de Ventas en la Organización

272 horas

Opera Sistemas de Mejora Continua en la Organización

192 horas

Opera Proyectos para la Desarrollo de la Organización

192 horas


667

Módulo I: Contribuye en el Desarrollo de la Organización Mediante la Aplicación de Habilidades Directivas. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Asistente de gerente. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (431110) Comercio al por mayor de abarrotes. (437113) Intermediación de comercio al por mayor para productos de uso doméstico y personal, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos. (437112) Intermediación de comercio al por mayor de productos para la industria, el comercio y los servicios, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos Resultado de aprendizaje: Logra objetivos y metas aplicando habilidades de liderazgo Asiste en el desarrollo de la organización utilizando estrategias directivas Mejora la productividad de la organización aplicando técnicas de creatividad e innovación Submódulos:

Logra objetivos y metas aplicando habilidades de liderazgo

80 horas

Asiste en el desarrollo de la organización utilizando estrategias directivas

96 horas

Mejora la productividad de la organización aplicando técnicas de creatividad e innovación

96 horas


668


669

Módulo II: Contribuye en el Desarrollo de la Organización Mediante la Administración Estratégica.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Asistente de gerente

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (431110) Comercio al por mayor de abarrotes. (437113) Intermediación de comercio al por mayor para productos de uso doméstico y personal, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos. (437112) Intermediación de comercio al por mayor de productos para la industria, el comercio y los servicios, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos

Resultado de aprendizaje: Contribuye en la elaboración de un plan tomando en cuenta la administración estratégica. Opera los planes estratégicos establecidos en la organización.

Submódulos:

Contribuye en el elaboración de un plan tomando en cuenta la administración estratégica

144 horas

Opera los planes estratégicos establecidos en la organización

128 horas





670

Módulo III: Aplica Estrategias Mercadológicas y de Ventas en la Organización.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1251) Analista de estudios de mercado.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (431110) Comercio al por mayor de abarrotes. (437113) Intermediación de comercio al por mayor para productos de uso doméstico y personal, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos. (437112) Intermediación de comercio al por mayor de productos para la industria, el comercio y los servicios, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos.

Resultado de aprendizaje: Aplica estrategias mercadológicas y de ventas en la organización.

Submódulos: Aplica el plan de mercadotecnia para el desarrollo de la organización

160 horas

Aplica técnicas de ventas para la satisfacción del cliente

112 horas




Documentos de apoyo: Programa de estudio y material didáctico de apoyo.

671

Módulo IV: Opera Sistemas de Mejora Continua en la Organización.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Analista administrativo.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (431110) Comercio al por mayor de abarrotes. (437113) Intermediación de comercio al por mayor para productos de uso doméstico y personal, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos. (437112) Intermediación de comercio al por mayor de productos para la industria, el comercio y los servicios, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos.

Resultado de aprendizaje: Asiste en la implementación de los sistemas de mejora continua. Evalúa el resultado de la aplicación de los sistemas de mejora continua.

Submódulos:

Asiste en la implementación de los sistemas de mejora continua

80 horas

Evalúa el resultado de la aplicación de los sistemas de mejora continua

112 horas





672

Módulo V: Opera Proyectos para la Desarrollo de la Organización.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1252) Asistente de gerente.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (431110) Comercio al por mayor de abarrotes. (437113) Intermediación de comercio al por mayor para productos de uso doméstico y personal, excepto a través de Internet y de otros medios electrónicos. (437112) Intermediación de comercio al por mayor de productos para la industria, el comercio y los servicios, excepto a través de Internet y de otros ¡medios electrónicos.

Resultado de aprendizaje: Contribuye en la elaboración de proyectos aplicando métodos de investigación. Opera proyectos para elevar la productividad de la organización.

Submódulos:

Contribuye en la elaboración de proyectos aplicando métodos de investigación

128 horas

Opera proyectos para elevar la productividad de la organización

64 horas





673


27. Salud

675

Componente de Formación Profesional: Enfermería General.

Justificación: La carrera técnica de Enfermería General ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante aplicar medidas preventivas, cuidados de baja y de mediana complejidad, así como en procedimientos médico quirúrgicos, y en el cuidado de la mujer en edad reproductiva, niño y adulto mayor, aplicando las Normas Oficiales Mexicanas establecidas.


Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje.

Módulos: Aplica Medidas Preventivas, Técnicas Básicas de Atención y Cuidado al Individuo, la Familia y Comunidad en el Primero y Segundo Nivel de Atención

272 horas

Aplica Cuidados de Baja y Mediana Complejidad para la Recuperación de la Salud o Limitar el Daño en el Adulto con Bases Éticas y Legales

272 horas

Realiza Procedimientos Médico Quirúrgicos de Calidad para el Cuidado del Adulto, con Base en el Proceso Enfermero y Administrativo

272 horas

Aplica el Proceso de Atención de Enfermería en el Cuidado de la Mujer en Edad Reproductiva y el Niño

272 horas

Aplica el Proceso Enfermero en el Cuidado del Adulto Mayor y en los Programas de Salud a la Comunidad

272 horas

Certificación académica: Un diploma al término de cada módulo y otro al concluir los cinco módulos de formación profesional. Al acumular dichos diplomas, el alumno podrá solicitar a la Unidad Administrativa de origen el reconocimiento del Componente de Formación Profesional cursado en esta Dirección General

676

Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencia, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

677

Módulo I: Aplica Medidas Preventivas, Técnicas Básicas de Atención y Cuidado al Individuo, la Familia y Comunidad en el Primero y Segundo Nivel de Atención. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1220) Enfermeros y técnicos en medicina humana. (1220) Enfermera comunitaria. (1220) Asistente médico en salud comunitaria. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (621111) Consultorios de medicina general del sector privado. (621112) Consultorios de medicina general del sector público. Resultado de aprendizaje: Aplica medidas preventivas, técnicas básicas de atención y cuidado al individuo, la familia

y comunidad en el primero y segundo nivel de atención. Aplica los conocimientos de anatomía y fisiología en el desarrollo de técnica y

procedimientos de apoyo a la higiene, seguridad y confort del usuario. Aplica medidas preventivas y cuidados de enfermería en salud comunitaria. Submódulos: Aplica los conocimientos de anatomía y fisiología en el desarrollo de técnicas y procedimientos de apoyo a la higiene, seguridad y confort del usuario

128 horas

Aplica medidas preventivas y cuidados de enfermería en salud comunitaria

144 horas


678


679

Módulo II: Aplica Cuidados de Baja y Mediana Complejidad para la Recuperación de la Salud o Limitar el Daño en el Adulto con Bases Éticas y Legales. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1220) Enfermeros y técnicos en medicina humana. (1220) Enfermera técnica. (1220) Asistente de médico. (1220) Auxiliar de enfermería. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (622112) Hospitales generales del sector público. (622111) Hospitales generales del sector privado. (621114) Consultorios de medicina especializada del sector público. Resultado de aprendizaje: Aplica cuidados de baja y mediana complejidad para la recuperación de la salud o limitar

el daño en el adulto con bases éticas y legales. Aplica terapéuticas en base a la patología que presenta el usuario, considerando los

aspectos microbiológicos. Aplica y desarrolla los procedimientos específicos y generales de baja y mediana

complejidad en el adulto con bases éticas y legales. Submódulos: Aplica terapéuticas en base a la patología que presenta el usuario, considerando los aspectos microbiológicos

144 horas

Aplica y desarrolla los procedimientos específicos y generales de baja y mediana complejidad en el adulto con bases éticas y legales

128 horas


680


681

Módulo III: Realiza Procedimientos Médico Quirúrgicos de Calidad para el Cuidado del Adulto, con Base en el Proceso Enfermero y Administrativo. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1220) Enfermeros y técnicos en medicina humana. (1220) Asistente en hospital (1220) Auxiliar de clínica médica Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (622112) Hospitales del sector público. (622111) Hospitales del sector privado. Resultado de aprendizaje: Realiza procedimientos médico quirúrgicos de calidad para el cuidado del adulto, con base

en el proceso enfermero y administrativo. Realiza los procedimientos médico quirúrgicos en la atención del adulto hospitalizado. Realiza procedimientos administrativos con enfoque de calidad y seguridad en los

servicios de enfermería. Submódulos: Realiza los procedimientos medico quirúrgicos en la atención del adulto hospitalizado

192 horas

Realiza procedimientos administrativos con enfoque de calidad y seguridad en los servicios de enfermería

80 horas


682


683

Módulo IV: Aplica el Proceso de Atención de Enfermería en el Cuidado de la Mujer en Edad Reproductiva y el Niño. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1220) Enfermeros y técnicos en medicina humana. (1220) Enfermero en obstetricia. (1220) Asistente de clínica de salud. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (622112) Hospitales del sector público. (622111) Hospitales del sector privado. (621114) Consultorios de medicina especializada del sector público, Resultado de aprendizaje: Aplica el proceso de atención de enfermería en el cuidado de la mujer en edad

reproductiva y el niño. Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y posparto así como el recién

nacido. Aplica proceso de atención de enfermería al niño sano y enfermo con base en su

desarrollo biopsicosocial. Submódulos: Aplica cuidados en la mujer en etapa prenatal, parto y postparto así como al recién nacido

128 horas

Aplica proceso de atención de enfermería al niño sano y enfermo con base en su desarrollo biopsicosocial

144 horas


684

Estrategia de evaluación: Recopilar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, en cuanto a las evidencias por producto, requieren carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, y las evidencias de conocimientos se evalúan por medio de cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Certificación académica: Diploma del módulo acreditado. Documentos de apoyo:

Programa de estudio, propuesta de capacitación y propuesta de material didáctico.

685

Módulo V: Aplica el Proceso Enfermero en el Cuidado de Adulto Mayor y en los Programas de Salud a la Comunidad. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (1220) Enfermeros y técnicos en medicina humana. (1220) Asistente social de servicios psiquiátricos. (1220) Enfermero en psiquiatría. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (623311) Asilos y otras residencias del sector privado para el cuidado de ancianos. (623222) Residencias del sector público para el cuidado de personas con problemas de trastorno mental y adicción. (624122) Centros del sector público dedicados a la atención y cuidado diurno de ancianos y discapacitados. Resultado de aprendizaje: Aplica el proceso enfermero en el cuidado del adulto mayor en los programas de salud a la

comunidad. Aplica cuidados de enfermería en el adulto mayor de acuerdo a sus necesidades. Proporciona atención de enfermería en la aplicación de programas nacionales de salud

física y metal en la comunidad. Submódulos:

Aplica cuidados de enfermería en el adulto mayor de acuerdo a sus necesidades

112 horas

Proporciona atención de enfermería en la aplicación de programas nacionales de salud física y mental en la comunidad

128 horas


686


687



689

Componente de Formación Profesional: Asistencia a Personas con Discapacidad y Adultos Mayores. Justificación: La carrera técnica de Asistencia a Personas con Discapacidad y Adultos Mayores ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante asistir a adultos mayores y a personas con discapacidad: motora, visual y de baja visión, auditiva con o sin lengua de señas mexicana y orientar a familias que conviven con personas con discapacidad. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos:

Asiste a Personas Adultas Mayores 272 horas

Asiste a Personas con Discapacidad Motora

272 horas

Asiste a Personas con Discapacidad Visual y de Baja Visión

272 horas

Asiste a Personas con Discapacidad Auditiva con o sin Lengua de Señas Mexicana

192 horas

Orienta a Familias que Conviven con Personas con Discapacidad

192 horas


691

Módulo I: Asistencia a Personas Adultas Mayores. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8201) Personas dedicadas al cuidado de ancianos, enfermos y niños en casas particulares, excepto enfermeras. (9999) Otros trabajadores con ocupaciones no especificadas Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (621399) Otros consultorios del sector público para el cuidado de la salud. (621492) Otros centros del sector público para la atención de pacientes que no requieren hospitalización. (623311) Asilos y otras residencias del sector privado para el cuidado de ancianos. Resultado de aprendizaje: Asiste a personas adultas mayores. Además desarrollará las competencias genéricas

necesarias para actuar con eficacia en el trabajo y a lo largo de la vida. Asiste en actividades básicas del adulto mayor. Asiste en los cuidados de la salud del adulto mayor. Submódulos: Asiste en actividades básicas del adulto mayor

160 horas

Asiste en los cuidados de la salud del adulto mayor

112 horas


692


693

Módulo II: Asiste a Personas con Discapacidad Motora.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8201) Personas dedicadas al cuidado de ancianos, enfermos y niños en casas particulares, excepto enfermeras. (9999) Otros trabajadores con ocupaciones no especificadas.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (623311) Asilos y otras residencias del sector privado para el cuidado de ancianos MEX. (621312) Consultorios de quiropráctica del sector público MEX.

Resultado de aprendizaje: Asiste a personas con discapacidad motora. Prepara a personas con discapacidad motora para su tratamiento. Aplica tratamiento a personas con discapacidad motora.

Submódulos: Prepara a personas con discapacidad motora para su tratamiento

160 horas

Aplica tratamiento a personas con discapacidad motora

112 horas





694

Módulo III: Asiste a Personas con Discapacidad Visual y de Baja Visión. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8201) Personas dedicadas al cuidado de ancianos, enfermos y niños en casas particulares, excepto enfermeras. (9999) Otros trabajadores con ocupaciones no especificadas. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (621320) Consultorios de optometría. Resultado de aprendizaje: Asiste a personas con discapacidad visual y de baja visión Asiste en la funcionalidad a personas con discapacidad visual y de baja visión para la

inclusión social. Asiste en el uso de recursos de asistencia a personas ciegas y de baja visión. Submódulos: Asiste en la funcionalidad a personas con discapacidad visual y de baja visión para la inclusión social

160 horas

Asiste en el uso de recursos de asistencia a personas con discapacidad visual y de baja visión.

112 horas


695


696

Módulo IV: Asiste a Personas con Discapacidad Auditiva con o sin Lengua de Señas Mexicana. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (9999) Otros trabajadores con ocupaciones no especificadas. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (621341) Consultorios del sector privado de audiología y de terapia ocupacional, física y de lenguaje MEX. 621342) Consultorios del sector público de audiología y de terapia ocupacional, física y de lenguaje MEX. Resultado de aprendizaje: Asiste a personas con discapacidad auditiva con o sin lengua de señas mexicana. Determina características culturales de la persona con discapacidad auditiva. Aplica comunicación básica mediante la lengua de señas mexicana. Submódulos: Determina características culturales de la persona con discapacidad auditiva

64 horas

Aplica comunicación básica mediante la lengua de señas mexicana

128 horas


697


698

Módulo V: Orienta a Familias que Conviven con Personas con Discapacidad.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (9999) Otros trabajadores con ocupaciones no especificadas.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (621398) Otros consultorios del sector privado para el cuidado de la salud MEX.

Resultado de aprendizaje: Orienta a familias que conviven con personas con discapacidad. Orienta a familias que conviven con personas con discapacidad en el ámbito académico. Orienta a familias que conviven con personas con discapacidad en el ámbito familiar.

Submódulos: Orienta a familias que conviven con personas con discapacidad en el ámbito académico

64 horas

Orienta familias que conviven con personas con discapacidad en el ámbito familiar

128 horas




Documentos de apoyo: Programa de estudio y material didáctico de apoyo.

699



701

Componente de Formación Profesional: Estilismo. Justificación: La carrera técnica en Estilismo ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar cortes básicos, tendencia y de vanguardia, cambios de estructura y color de cabello, estética de manos, pies y uñas, así como peinados y maquillaje profesional. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Realiza Cortes básicos, Tendencia y de Vanguardia

272 horas

Realiza Cambios en la Estructura y Color del Cabello

272 horas

Realiza Estética en Manos, Pies y Arte en las Uñas

272 horas

Realiza Peinados de Alto Nivel

192 horas

Realiza Maquillaje Profesional

192 horas


703

Módulo I: Realiza Cortes Básicos, Tendencia y de Vanguardia.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8130) Peluqueros, Barberos, Estilistas y Peinadores.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza y peluquerías.

Resultado de aprendizaje: Realiza cortes básicos, tendencia y de vanguardia. Además desarrollará las competencias

genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida. Corta el cabello del cliente. Corta y afeita barba y bigote.

Submódulos: Corta el cabello del cliente

208 horas

Corta y afeita barba y bigote

64 horas





704

Módulo II: Realiza Cambios en la Estructura y Color del Cabello. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8130) Peluqueros, Barberos, Estilistas y Peinadores. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza y peluquerías. Resultado de aprendizaje: Realiza cambios en la estructura y color del cabello. Además desarrollará las

competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida.

Aplica tratamientos a piel cabelluda y cabello. Realiza cambios de estructura en el cabello. Realiza cambios de color al cabello. Submódulos: Aplica tratamientos a piel cabelluda y cabello

64 horas

Realiza cambios de estructura en el cabello

80 horas

Realiza cambios de color al cabello

128 horas


705


706

Módulo III: Realiza Estética en Manos, Pies y Arte en las Uñas. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8130) Peluqueros, Barberos, Estilistas y Peinadores. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza y peluquerías. Resultado de aprendizaje: Realiza estética en manos, pies y arte en las uñas. Además desarrollará las competencias

genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida. Realiza manicure y pedicure tradicional. Realiza tratamientos a manos y pies tipo SPA. Elabora y aplica uñas postizas. Submódulos:

Realiza manicure y pedicure tradicional

80 horas

Realiza tratamientos a manos y pies tipo SPA

64 horas

Elabora y aplica uñas postizas

128 horas


707


708

Módulo IV: Realiza Peinados de Alto Nivel.




Resultado de aprendizaje: Realiza peinados de alto nivel. Además desarrollará las competencias genéricas

necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida. Realiza servicios estéticos al cabello. Realiza peinados.

Submódulos:

Realiza servicios estéticos al cabello

96 horas

Realiza peinados

96 horas





709

Módulo V: Realiza Maquillaje Profesional.




Resultado de aprendizaje: Realiza maquillaje profesional. Además desarrollará las competencias genéricas

necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida. Maquilla el rostro del cliente. Maquilla el cuerpo del cliente.

Submódulos: Maquilla el rostro del cliente

96 horas

Maquilla el cuerpo del cliente

96 horas





711

Componente de Formación Profesional: Estética y Bienestar Personal. Justificación: La carrera técnica en Estética y Bienestar Personal ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas preparar y aplicar tratamiento cosmetológico corporal y facial, aplicar masaje corporal y facial, y finalmente depilar la piel a la solicitud del cliente. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Prepara y Aplica Tratamiento Cosmetológico Facial

272 horas

Prepara y Aplica Tratamiento Cosmetológico Corporal

272 horas

Aplica Masaje Corporal

272 horas

Aplica Masaje Facial

192 horas

Depila la Piel

192 horas


713

Módulo I: Prepara y Aplica Tratamiento Cosmetológico Facial.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8131) Especialista en tratamientos de belleza y Cosmetóloga.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza.

Resultado de aprendizaje: Preparar y aplicar tratamiento cosmetológico facial (hidratante, reafirmante y aclarador), de

acuerdo al tipo de piel.

Submódulos:

Aplica tratamiento hidratante de acuerdo a tipo de piel

112 horas

Aplica tratamiento reafirmante de acuerdo al tipo de piel

80 horas

Aplica tratamiento aclarador de acuerdo al tipo de piel

80 horas





714

Módulo II: Prepara y Aplica Tratamiento Cosmetológico Corporal. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8131) Especialista en tratamientos de belleza y Cosmetóloga. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza. Resultado de aprendizaje: Aplicar tratamiento cosmetológico (humectante, reafirmante), corporal de acuerdo al tipo

de piel. Submódulos:

Aplica tratamiento humectante de acuerdo al tipo de piel

80 horas

Aplica tratamiento reafirmante de acuerdo al tipo de piel

192 horas


715

Módulo III: Aplica Masaje Corporal. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8131) Masajista y Masajista de salón de belleza. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza. Resultado de aprendizaje: Aplicar masaje corporal mediante la aplicación de tratamientos: humectante y relajante;

reductivo y reafirmante. Submódulos: Aplica tratamiento humectante y relajante

128 horas

Aplica tratamiento reductivo y reafirmante

144 horas


716

Módulo IV: Aplica Masaje Facial. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8131) Masajista y Masajista de salón de belleza. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América

del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza. Resultado de aprendizaje: Aplicar masaje facial mediante la aplicación de tratamientos de masaje hidratante y

reafirmante y masajes faciales. Submódulos: Aplica tratamiento de masaje hidratante y relajante

80 horas

Aplica masajes faciales

112 horas


717

Módulo V: Depila la Piel. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8131) Depiladora. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (812110) Salones y clínicas de belleza. Resultado de aprendizaje: Aplicar proceso de depilación facial y corporal progresiva y definitiva. Submódulos: Aplica proceso de depilación facial progresiva y definitiva

80 horas

Aplica proceso de depilación corporal progresiva y definitiva

112 horas


719


30. Turismo

721

Componente de Formación Profesional: Preparación de Alimentos y Bebidas Justificación: La carrera técnica en Alimentos y Bebidas ofrece las competencias profesionales ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante preparar alimentos, bebidas, productos de panadería y repostería operar así como servir al comensal. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Prepara Bases Culinarias

272 horas

Prepara Alimentos de Acuerdo al Recetario Base

272 horas

Sirve al Comensal Según Estándares de la Empresa

272 horas

Prepara Bebidas y Cocteles

192 horas

Prepara Productos de Panadería y Repostería

192 horas


723

Módulo I: Prepara Bases Culinarias. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8100) Fonderos en establecimientos de alimentos y bebidas Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (722110) Restaurantes con servicio completo. (722310) Servicio de comedor para empresas e instituciones. (721111) Hoteles con otros servicios integrados. Resultado de aprendizaje: Corta carnes y vegetales. Prepara fondos de acuerdo al recetario base. Prepara salsas madres y derivadas de acuerdo al recetario base. Submódulos:

Corta carnes y vegetales

64 horas

Prepara fondos de acuerdo al recetario base

64 horas

Prepara salsas madres y derivadas de acuerdo al recetario base

144 horas


724


725

Módulo II: Prepara Alimentos de Acuerdo al Recetario Base. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5208) Trabajadores en la elaboración de comidas. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (722110) Restaurantes con servicio completo. (722310) Servicio de comedor para empresas e instituciones. (721111) Hoteles con otros servicios integrados. Resultado de aprendizaje: Prepara entradas de acuerdo al recetario base. Prepara sopas de acuerdo al recetario base. Prepara platos fuertes de acuerdo al recetario base. Submódulos: Prepara entradas de acuerdo al recetario base

64 horas

Prepara sopas de acuerdo al recetario base

64 horas

Prepara platos fuertes de acuerdo al recetario base

144 horas


726


727

Módulo III: Sirve al Comensal Según Estándares de la Empresa.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8101) Cantineros, meseros y camareros.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (722110) Restaurantes con servicio completo. (721111) Hoteles con otros servicios integrados.

Resultado de aprendizaje: Monta mesas de acuerdo al tipo de servicio. Sirve alimentos y bebidas.

Submódulos: Monta mesas de acuerdo al tipo de servicio

128 horas

Sirve alimentos y bebidas

144 horas





728

Módulo IV: Prepara Bebidas y Cocteles. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (8101) Cantineros, meseros y camareros. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (722110) Restaurantes con servicio completo. (722412) Bares, cantinas y similares. Resultado de aprendizaje: Prepara bebidas y cocteles de acuerdo al recetario base. Submódulos: Prepara bebidas de acuerdo al recetario base

64 horas

Prepara cocteles de acuerdo al recetario base

128 horas


729

Módulo V: Prepara Productos de Panadería y Repostería. Modalidad: Presencial Duración: 192 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (5202) Trabajadores en la elaboración de pan y repostería. Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (431911) Comercio al por mayor de pan y pasteles. Resultado de aprendizaje: Prepara productos de panadería y repostería de acuerdo al recetario base. Submódulos:

Prepara productos de panadería de acuerdo al recetario base

80

Prepara productos de repostería de acuerdo al recetario base

112


731

Componente de Formación Profesional: Servicios de Hospedaje. Justificación: La carrera técnica en Servicios de Hospedaje ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a directamente en el área operativa en los departamentos de recepción, reservaciones, grupos y convenciones, ama de llaves y bell boys, cubriendo las expectativas del sector hotelero que se demandan en la actualidad. Modalidad: Presencial Duración: 1200 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias y centrado en el aprendizaje. Módulos: Coordina Limpieza de Habitaciones y Áreas Públicas 272 horas

Registra y Atiende al Huésped Durante su Alojamiento

272 horas

Coordina Servicios de Hospedaje

272 horas

Comercializa Servicios Turísticos Relacionados con el Hospedaje

192 horas

Auxilia en la Coordinación de Grupos y Convenciones

192 horas


733

Módulo I: Coordina Limpieza de Habitaciones y Áreas Públicas.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6160) Jefe de camaristas. (6160) Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios de restaurante, hospedaje y comercio.

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (72111) Hoteles con otros servicios integrados.

Resultado de aprendizaje: Coordinar limpieza de habitaciones y áreas públicas. Realizar trabajos de supervisión de limpieza de habitaciones y áreas públicas. Entrenar al personal a su cargo en establecimientos de hospedaje.

Submódulos: Supervisa limpieza de habitaciones

144 horas

Supervisa limpieza de áreas públicas

128 horas





734

Módulo II: Registra y Atiende al Huésped Durante su Alojamiento.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6230) Encargado de reservaciones. (6230) Agente de reservaciones. (6210) Cajero de hotel.


Resultado de aprendizaje: Registrar y atender al huésped durante su alojamiento siguiendo las políticas del

establecimiento de hospedaje. Operar sistemas de reservaciones.

Submódulos: Opera sistema de reservaciones

96 horas

Atiende al huésped durante su alojamiento

176 horas





735

Módulo III: Coordina Servicios de Hospedaje. Modalidad: Presencial Duración: 272 horas

Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6160) Capitán de botones (8120) Porteros y conserjes en establecimiento, portero de equipaje en hotel, portero de hotel (8123) Mozos de hotel, botones y similares (6231) Promotor de turismo Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (722111) Hoteles con otros servicios integrados Resultado de aprendizaje: Coordinar servicios de hospedaje. Orientar sobre el patrimonio turístico. Atender servicios de conserjería. Supervisar actividades del personal uniformado. Submódulos: Orienta sobre patrimonio turístico

96 horas

Atiende servicios de conserjería

96 horas

Supervisa actividades del personal uniformado

80 horas


736


737

Módulo IV: Comercializa Servicios Turísticos Relacionados con el Hospedaje.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6160) Supervisor de ventas (6231) Promotor de turismo (1250) Asistente de relaciones públicas

Sitios de inserción de acuerdo con el Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN 2007): (721111) Hoteles con otros servicios integrados

Resultado de aprendizaje: Comercializar servicios turísticos relacionados con el hospedaje. Vender y promocionar servicios turísticos relacionados con el servicio de hospedaje.

Submódulos: Vende servicios turísticos relacionados con el hospedaje

80 horas

Promociona servicios turísticos relacionados con el hospedaje

112 horas





738

Módulo V: Auxilia en la Coordinación de Grupos y Convenciones.


Ocupaciones de acuerdo con la Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO): (6160) Jefes de departamento, coordinadores y supervisores en servicios de restaurante, hospedaje y comercio.


Resultado de aprendizaje: Auxiliar en la coordinación de grupos y convenciones de acuerdo a los procedimientos

establecidos en el hotel. Auxiliar en la planeación y operación de eventos.

Submódulos: Auxilia en la planeación de eventos

96 horas

Auxilia en la operación de eventos

96 horas





739

Escuelas Particulares

741


12. Construcción

743

Especialidad: Planeación, Programación y Presupuestación de la Construcción. Objetivo: Preparar el presupuesto de la obra a partir del catálogo de concepto de obra, costo directo de los conceptos de la obra y factor de sobre costo. Realizará los ajustes de los precios unitarios de la obra, susceptibles de ajuste, de acuerdo a la normatividad aplicable. Modalidad: Presencial Duración: 150 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Elaboración de Presupuestos de Construcción

150 horas

Sitio(s) de inserción: Supervisión de: edificaciones residenciales, naves y plantas industriales, inmuebles comerciales y de servicio, obras para el tratamiento, distribución y suministro de agua, drenaje y riego, generación y conducción de energía eléctrica, obras para petróleo y gas, distribución de petróleo y gas, división de terrenos y obras de urbanización, vías de comunicación, obras de ingeniería civil, acabados y albañilería. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

745

Curso: Elaboración de Presupuestos de Construcción. Modalidad: Presencial Duración: 150 horas

Objetivo general: Elaborar el presupuesto de obra pública o privada, aplicando el adecuado costo directo y el factor de sobre costo, respetando la interpretación de la normatividad aplicable, de acuerdo a los criterios de calidad generalizados en la industria de la construcción para monitorear los costos contra presupuesto, vigilando las desviaciones contra licitación o contrato, justificando las escalatorias o conceptos fuera de catálogo y respetando las medidas de seguridad e higiene y protección ambiental. Submódulos de aprendizaje: Preparación del costo y presupuestos de la obra

118 horas

Ajuste de precios unitarios de los conceptos de la obra

32 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos de la industria de la construcción. Extraer información de diversos documentos, manuales y formatos. Conocimiento del vocabulario técnico de uso generalizado en la industria de la

construcción. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

746

Certificación laboral (estándares de competencia): CCNS0218.02 Análisis de precios unitarios. Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje.

747


25. Administración

749

Curso: Tráfico de Mercancías y Tramitación Aduanal Modalidad: Presencial Duración: 1500 horas

Objetivo de ejecución terminal: Realizar actividades aduaneras generadas en cualquier puerto marítimo, aéreo o terrestre fronterizo, que cuenten con aduana, caracterizándose por la entrada al país de productos extranjeros y la salida de productos nacionales al extranjero, actividades conocidas como importación y exportación de mercancías de acuerdo a procedimientos establecidos. Módulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Verificar llegada de mercancía extranjera. Pagar maniobras y retiro de mercancías en importación. Contratar línea de transporte terrestre. Verificar maniobras de carga y descarga en importación llegada Revalidar documento conocimiento de embarque. Reconocer previamente la mercancía en importación y exportación. Solicitar autorización de las mercancías a las distintas autoridades en importación y

exportación. Pagar impuestos y preparar embarque de mercancías de importación y exportación. Pasar pedimento, mercancía y transporte al sistema automatizada en importación y

exportación. Verificar llegada de mercancía nacional. Verificar maniobras, carga y descarga y descarga de mercancía nacionales en exportación. Contratar línea de transporte marítimo. Pagar maniobras de carga y descarga de la mercancía y su almacenaje. Checar carga, descarga y salida de mercancía nacional en exportación. Terminar la operación aduanera en importación y exportación Recibir folder con documentos de la operación aduanera a realizar.

Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 años. Certificado médico. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de habilidades a través de la realización de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparación, ejecución y terminación, orientadas hacia la obtención de desempeños de ejecución del sector productivo correspondiente.

750

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final por subobjetivos. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Documentos de apoyo: FE-01, FE-02, FC-03, FC-04.

751

Especialidad: Archivística Objetivo: Administrar los archivos de trámite, concentración e históricos, con apego a la normatividad vigente y de manera especial a la ley general de archivos y estatales y con ello proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 240 horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Módulos/Cursos: Administración de Archivos de Trámite

80 horas

Administración de Archivos de Concentración

80 horas

Administración de Archivos Históricos

80 horas

Sitio(s) de inserción: El autoempleo, empresas, hospitales, instituciones de gobierno, juzgados, cabildos, son muy importantes y frecuentes en esta área, la pequeña industria es otra posibilidad de empleo dado su costo menor porque ofrece la misma o mayor calidad. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

753

Curso: Administración de Archivos de Trámite


Objetivo general: Aplicar la administración de archivos de trámite con base a la interpretación de leyes, lineamientos, normas y reglamentos archivísticos, para proporcionar un servicio de calidad.


Organización y conservación de archivos de trámite

80 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad para extraer información general de documentos. Habilidad para discriminar y solucionar problemas de baja complejidad. Aplicar los principios en la organización documental.




Certificación laboral (estándares de competencia): COCAAH027.01 Organización y conservación de archivos administrativos e históricos.


754

Curso: Administración de Archivos de Concentración


Objetivo general: Aplicar la administración de archivos de concentración con base a la interpretación de leyes, lineamientos, normas y reglamentos archivísticos, para proporcionar un servicio de calidad.


Organización y conservación de archivos de concentración

80 horas






Certificación laboral (estándares de competencia):

COCAAH027.01 Organización y conservación de archivos administrativos e históricos.


755

Curso: Administración de Archivos Históricos


Objetivo general: Aplicar la administración de archivos históricos con base a la interpretación de leyes, lineamientos, normas y reglamentos archivísticos, para proporcionar un servicio de calidad.


Organización y conservación de archivos históricos

80 horas






Certificación laboral (estándares de competencia):

COCAAH027.01 Organización y conservación de archivos administrativos e históricos.


757



759

Especialidad: Seguridad e Higiene. Objetivo: Preservar y salvaguardad la integridad física de las personas, frente alguna contingencia física, ambientales, naturales a partir de las normas de seguridad e higiene de los centros de trabajo y con ello proporcionar un servicio de calidad. Modalidad: Presencial Duración: 235horas

Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias. Cursos: Servicios Contra Incendios

235 horas

Sitio(s) de inserción: El autoempleo, empresas, hospitales, instituciones de gobierno, juzgados, cabildos, son muy importantes y frecuentes en esta área, la pequeña industria es otra posibilidad de empleo dado su costo menor porque ofrece la misma o mayor calidad. Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificación laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estándar de competencias, a través de un proceso de evaluación con fines de certificación ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER).

761

Curso: Servicios Contra Incendios.


Objetivo general: Aplicar la administración de archivos de trámite con base a la interpretación de leyes, lineamientos, normas y reglamentos archivísticos, para proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Preparación del costo y presupuestos de la obra

110 horas

Ajuste de precios unitarios de los conceptos de la obra

120 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Aplicar las operaciones aritméticas básicas. Aplicar conocimientos básicos en ciencias naturales (Química, Física, Biología).




Certificación laboral (estándares de competencia): CSEGO0064.02 Servicios contra Incendios.


763



765

Especialidad: Cuidados Alternativos para el Bienestar Personal.

Objetivo: Proporcionar servicios de bienestar y belleza al preparar mezclas con aceites esenciales, aplicar masajes en base a técnicas en un spa, asesorar al cliente en el uso de diversas plantas y prepararlas conforme a las especificaciones y procedimientos técnicos y empleando medidas de seguridad e higiene establecidas y así proporcionar un servicio un servicio de calidad.



Cursos: Aplicación de Aceites Esenciales a Través de Técnicas de Masaje

120 horas

Asesoría en Herbolaria Básica

220 horas

Asesoría en Herbolaria Avanzada

230 horas


230 horas

Sitio(s) de inserción: Las principales fuentes de empleo son: centros holísticos, spas, sector privado de servicios, sitios turísticos, hoteles , centros de masajes, taller de herbolaria, jardines botánicos, farmacias vivientes, tiendas naturistas, clínicas de salud, venta directa (independiente), autoempleo mediante la apertura de un negocio propio.

Certificación académica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submódulos que integran los cursos de la especialidad, ya sea por formación presencial, en línea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.


767

Curso: Aplicación de Aceites Esenciales a Través de Técnicas de Masaje. Modalidad: Presencial Duración: 120 horas

Objetivo general: Aplicar las técnicas de masaje mediante aceites esenciales propiciando bienestar físico y emocional, supervisando el cumplimiento de las contraindicaciones de cada técnica, los estándares de seguridad, higiene, sanidad y el cuidado de las condiciones físicas de la persona que permita lograr un estado integral de bienestar Submódulos de aprendizaje: Preparar compuestos con aceites esenciales y sustancias portadoras

40 horas

Designar las técnicas de aplicación del preparado de aceite esenciales

40 horas

Valorar condiciones generales de la persona con base a los beneficios de los aceites esenciales

40 horas


Perfil de ingreso: Conocimiento de unidades de volumen para la medición y preparación de sustancias. Conocimiento básico de la anatomía del cuerpo humano, sus principales órganos y

funciones. Conocimientos básicos en biología y química. Habilidad para aplicar las operaciones aritméticas básicas. Habilidad de análisis e interpretación de cuestionarios con preguntas abiertas relacionadas

a las condiciones físicas de las personas y sus hábitos de vida. Habilidad para la socialización con personas. Vocación de servicio hacia las personas. Actitud de compromiso con su trabajo. Actitud de prestancia para el contacto físico a las personas. Actitud de interés en el cuidado de la salud a través de productos derivados de la

herbolaria. Actitud de responsabilidad y discreción en su trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.

768

Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente de aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificación laboral: CAEBI030.01 Aplicación de aceites esenciales para el bienestar integral de las personas (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

769

Curso: Asesoría en Herbolaria Básica. Modalidad: Presencial Duración: 220 horas

Objetivo general: Asesorar en materia herbolaria, identificando y obteniendo las plantas para el aprovechamiento de sus propiedades, con las medidas de higiene y protección al medio ambiente. Submódulos de aprendizaje: Identificar las plantas

40 horas

Obtener las plantas

60 horas

Asesoría en el aprovechamiento de las propiedades de las plantas.

100 horas


Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal. Aplicar la comunicación escrita. Habilidad para interpretar instrucciones.

Habilidad para extraer información de diferentes documentos. Estrategias de aprendizaje: Adquisición de la competencia en forma individual y colectiva a través del registro, clasificación e interpretación de información, investigación documental y práctica, ejercitación de la información teórica y práctica y recuperación de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluación: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora. Certificación académica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).

770

Certificación laboral (estándares de competencia): CHB029.01 Asesoría herbolaria básica (NIE). Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de estudio, guía pedagógica y guía de aprendizaje.

771

Curso: Asesoría en Herbolaria Avanzada.


Objetivo general:

Asesorar a las personas en el uso de plantas para atender patologías, interpretando fluidos

corporales e identificando signos y padecimientos para establecer la mezcla de las plantas

de acuerdo a parámetros establecidos y así proporcionar un servicio de calidad.


Uso de plantas para el manejo de padecimientos 62 horas

Interpretación de fluidos corporales

56 horas

Identificación de signos y patologías

54 horas

Asesoría en el tratamiento de patologías

58 horas

Perfil de ingreso: Aplicar la comunicación verbal y escrita. Poseer la habilidad de síntesis. Habilidad para manejar equipo de primeros auxilios. Habilidad para manejar equipos médicos de medición. Habilidad para realizar estrategias de formulación herbal.

Estrategias de aprendizaje: Identificación de conocimientos previos, valoración permanente del aprendizaje y evaluación final de la competencia a través de una práctica final o integradora.


Certificación laboral: CHA040.01 Asesoría de herbolaria a nivel avanzado (NIE)..


772

Curso: Aplicación de la Herbolaria en Técnicas de Masaje y SPA Prehispánico.


Objetivo general: Aplicar la herbolaria en técnicas de masaje y SPA prehispánico para proporcionar un tratamiento terapéutico integral a las personas, empleando las medidas de seguridad e higiene y así proporcionar un servicio de calidad.

Submódulos de aprendizaje: Empleo de la herbolaria en técnicas de masaje y SPA prehispánico 230 horas

Perfil de ingreso: Conocimientos de herbolaria básica y avanzada. Aplicar la comunicación verbal y escrita. Poseer la habilidad de síntesis. Habilidad para manejar equipos médicos de medición. Habilidad para realizar estrategias de formulación herbal.




Certificación laboral (estándares de competencia): AHTMySP141.01 Aplicación de la herbolaria en técnicas de masajes y de SPA prehispánico (NIE).

Documentos de apoyo: Evaluación diagnóstica, programa de formación y guía de aprendizaje


773

Anexo

Lectura de la Organización de la Oferta Educativa de la DGCFT por Campos de Formación Profesional


775

1. En la siguiente la tabla se muestra el total de cursos de la oferta educativa para cada modalidad:

CURSOS PRESENCIALES No. DE CURSOS

Regulares para y en el trabajo (Ofertados por CECATI) 232

De Prerrequisito 4

De apoyo 6

TOTAL DE CURSOS PRESENCIALES 242

CURSOS EN LÍNEA No. DE CURSOS

De capacitación técnica 29

Para la función directiva (Coordinados por el CIDFORT) 3

Para la función administrativa (Coordinados por el CIDFORT)

2

Para la función docente (Coordinados por el CIDFORT) 21

TOTAL DE CURSOS 55

CURSOS PRESENCIALES No. DE CURSOS

Cursos ofertados por escuelas particulares 10

TOTAL DE CURSOS 10

TOTAL DE CURSOS DE LA OFERTA EDUCATIVA 307

2. Los cambios en Especialidades y Cursos presenciales y en línea se presentan sombreados en color gris.

3. La siguiente tabla presenta la clave y denominación de los formatos correspondientes a los programas de estudio, elaborados

con la metodología basada en criterios de competencia ocupacional:

CLAVE DEL FORMATO

DENOMINACIÓN DEL FORMATO

FC-01 Perfil del egresado requisitos de ingreso y de acreditación

FC-02 Objetivo de ejecución terminal del curso

FC-03 Algoritmo de ejecución del objetivo terminal del curso

FC-04 Red de subobjetivos de aprendizaje del curso

FC-05 Subobjetivos de aprendizaje del curso

FC-06 Matriz de secuencias de aprendizaje de habilidades

FC-07 Cuadro de avance individual del aprendizaje del alumno

FC-08 Guía de evaluación de subobjetivos


776

CLAVE DEL FORMATO

DENOMINACIÓN DEL FORMATO

FC-09 Guía de equipamiento para el curso

FC-10 Guía de suministros para el curso

FC-11 Bibliografía para el curso

ESPECIALIDADES CON LAS SIGLAS QUE LAS IDENTIFICAN

NO. CAMPOS DE FORMACIÓN

PROFESIONAL (CFP) ESPECIALIDAD SIGLAS

1 1. Agropecuario 1. Producción Industrial de Alimentos PA

2 4. Electricidad 2. Electricidad EL

3 5. Electrónica 3. Electrónica EC

4 6. Mecatrónica 4. Mecatrónica MC

5 7. Industrial

5. Mantenimiento Industrial MI

6. Mantenimiento de Máquinas de Costura MM

7. Refrigeración y Aire Acondicionado RA

6 8. Automotor

8. Mecánica Automotriz MT

9. Electrónica Automotriz EA

10. Diseño e Imagen de la Carrocería DR

11. Mecánica Diesel MS

12. Operación de Autotransporte OA

7 11. Equipos y Sistemas 13. Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales

ME

8 12. Construcción

14. Diseño y Decoración de Interiores DD

15. Dibujo Industrial y Arquitectónico DI

16. Instalaciones Hidráulicas y de Gas IH

13. Vestido y Textil

17. Diseño de Modas DM

18. Confección Industrial de Ropa CI

19. Sastrería SA


777




10 14. Artesanal

20. Artesanías de Alta Precisión AA

21. Artesanías Metálicas AM

22. Artesanías con Fibras Textiles AR

23. Artesanías con Pastas, Pinturas y Acabados AN

24. Diseño y Elaboración de Cerámica DC

25. Floristería FL

26. Diseño y Elaboración de Joyería y Orfebrería DJ

11 16. Procesos de Producción Industrial

27. Diseño y Fabricación de Muebles de Madera DF

28. Tapicería TP

29. Elaboración de Calzado y Artículos de Piel y Cuero

PP

12 17. Plásticos 30. Moldeado de Plástico MP

13 18. Producción de Prótesis y Órtesis

31. Prótesis Dental PD

32. Prótesis y Órtesis PO

33. Salud Visual SV

14 19. Metalmecánica

34. Máquinas Herramienta MH

35. Metrología Dimensional MD

36. Soldadura y Pailería SP

15 22. Comunicación

37. Inglés IN

38. Francés FR

39. Producción de Radio y Televisión PT

40. Fotografía FO

41. Diseño Gráfico DG


778




16 23. Tecnologías de la Información

42. Informática IF

17 24. Sistemas de Impresión

43. Artes Gráficas AG

18 25. Administración

44. Administración AD

45. Contabilidad CT

46. Asistencia Ejecutiva AE

19 26. Educación 47. Asistencia Educativa AT

20 27. Salud 48. Enfermería Auxiliar EX

21 28. Asistencia Social 49. Asistencia Familiar y de Salud AS

22 29. Imagen y Bienestar Personal

50. Estilismo y Bienestar Personal EB

23 30. Turismo

51. Alimentos y Bebidas AB

52. Hotelería HO

53. Gestión y Venta de Servicios Turísticos GV

24 31. Medio Ambiente 54. Tratamiento de Aguas TA

55. Aprovechamiento de Energía Solar AV

25 Cursos de Prerrequisito y Apoyo

Cursos de Prerrequisito CP

Cursos de Apoyo CA


779

COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL CON LAS SIGLAS QUE LO IDENTIFICA


PROFESIONAL (CFP) COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL SIGLAS

1 7. Industrial 1. Refrigeración y Climatización RC

2 8. Automotor 2. Mantenimiento Automotriz MA

3 14. Artesanal 3. Joyería y Orfebrería JO

4. Cerámica de Alta Temperatura CE

4 19. Metalmecánica 5. Soldadura Industrial SI

6. Máquinas Herramienta MQ

5 22. Comunicación 7. Medios de Comunicación MN


8. Contabilidad CB

9. Administración de Recursos Humanos AH

10. Logística LO

11. Secretariado Ejecutivo Bilingüe SE

12. Desarrollo Organizacional DO

7 27. Salud 13. Enfermería General EG

8 28. Asistencia Social 14. Asistencia a Personas con Discapacidad y

Adultos Mayores AP


15. Estilismo ES

16. Estética y Bienestar Personal EP

10 30. Turismo 17. Preparación de Alimentos y Bebidas PB

18. Servicios de Hospedaje SH


780

ESPECIALIDADES PARA ESCUELAS PARTICULARES CON LAS SIGLAS QUE LAS IDENTIFICAN



1 12. Construcción 56. Planeación, Programación y Presupuestación de la Construcción

AC

2 25. Administración 57. Archivística AI

3 28. Asistencia Social 58. Seguridad e Higiene SG



CD

ALTA DE ESPECIALIDADES Y/O CURSOS PARA ESCUELAS PARTICULARES

NO. CAMPO DE FORMACIÓN


CURSO


44. Administración Tráfico de Mercancías y Tramitación Aduanal

57. Archivística

Administración de Archivos de Trámite

Administración de Archivos de Concentración

Administración de Archivos Históricos

2 28. Asistencia Social 58. Seguridad e Higiene Servicios Contra Incendios



Aplicación de Aceites Esenciales a través de Técnicas de Masaje

Asesoría en Herbolaria Básica

Asesoría en Herbolaria Avanzada



781

CURSOS DADOS DE BAJA

NO. CAMPO DE FORMACIÓN


CURSO

1

4. Electricidad Electricidad

Mantenimiento a Interruptores Eléctricos de Media Tensión

2 Mantenimiento a Generadores Eléctricos

3 5. Electrónica Electrónica

Mantenimiento de Equipos Electrónicos de Video

4 Reparación de Hornos de Microondas

5 14. Artesanal Diseño y Elaboración de Cerámica Matricería y Moldura

6 16. Procesos de producción Industrial

Tapicería Tapicería Automotriz

7 18. producción de Prótesis y Órtesis

Prótesis y Órtesis Órtesis para Miembros Superiores (Corsets)

8 24. Sistemas de Impresión

Artes Gráficas Fotomecánica

OFERTA EDUCATIVA COORDINADA POR EL CIDFORT Y LAS SIGLAS QUE LA IDENTIFICA

NO. ESPECIALIDAD SIGLAS

1 Desarrollo de Competencias Docentes CDP

2 Función Técnica en Electricidad FTEL

3 Función Técnica en Electrónica FTEC

4 Función Técnica en Mecánica Automotriz FTMT

5 Función Técnica en Electrónica Automotriz FTEA

6 Función Técnica en Mecánica Diesel FTMS

7 Función Técnica en Confección Industrial de Ropa FTCI

8 Función Técnica en Diseño de Modas FTDM


782

NO. ESPECIALIDAD SIGLAS

9 Función Técnica en Máquinas Herramienta FTMH

10 Función Técnica en Soldadura y Pailería FTSP

11 Función Técnica en Inglés FTIN

12 Función Técnica en Informática FTIF

13 Función Técnica en Contabilidad FTCT

14 Función Técnica en Asistencia Ejecutiva FTAE

15 Función Técnica en Estilismo y Bienestar Personal FTEB

Adicionalmente en el documento se encuentran las siguientes siglas y símbolos, cuyo significado es el siguiente:

SIGLA O SÍMBOLO SIGNIFICADO

S/C Sin clave


783

(1) Indica el número y denominación del Campo de Formación Profesional (CFP), conforme al Acuerdo 7/CD/2009, del Comité Directivo. (2) Contiene el número consecutivo de las Especialidades de la DGCFT y la denominación de las mismas, organizadas por CFP. (3) Presenta la clave de la Especialidad. La nomenclatura utilizada se refiere a los siguientes criterios: Ejemplo: 01-PA-2000C:

01: Corresponde al número del Campo de Formación Profesional, conforme al Acuerdo 7/CD/2009, del Comité Directivo, cabe señalar que para los CFP 1 al 9 se antepone el cero para dar uniformidad en el número de dígitos en todos los CFP.

PA: Se refiere a las iniciales de la denominación de la Especialidad. 2000C: Es el año de creación de la Especialidad.

(4) Señala la denominación de cada uno de los Cursos, que integran la Especialidad.

(5) Indica la duración en horas de cada Curso.

Lectura de la Oferta Educativa de la DGCFT Organizada por Campos de Formación Profesional HOJA 1 DE 2

(1) CAMPO DE

FORMACIÓN

PROFESIONAL

(2) ESPECIALIDAD

(3) CLAVE DE LA

ESPECIALIDAD

(4) CURSOS

(5) DURACIÓN

EN HORAS

(6) CLAVE DEL CURSO

(7) INFORMACIÓN

DISPONIBLE

1. Agropecuario 1. Producción industrial de alimentos

01-PA-2000C

Preparación y Conservación de Alimentos de Origen Animal

360 01-PA-2000A-CCO-01 Programa de estudio

Elaboración de Mezclas para Conservas Alimenticias

125 01-PA-2005T-EBC-02 Paquetería didáctica

Técnicas Especializadas de Carnicería

200 01-PA-2009C-EBC-03 Paquetería didáctica

Total

(8) 3

(9) 685


784

(6) Presenta la clave del Curso. La nomenclatura utilizada se refiere a los siguientes criterios: Ejemplo: 01-PA-2000A-CCO-01

01: Corresponde al número del Campo de Formación Profesional, conforme al Acuerdo 7/CD/2009, del Comité Directivo. PA: Se refiere a las iniciales de la denominación de la Especialidad. 2000: Es el año de creación (C), actualización de contenidos (A) o transformación de un modelo educativo a otro (T) del Curso. CCO: Son las siglas que identifican el modelo educativo bajo el cual está diseñado el Curso y pueden ser las siguientes: EBC: Educación Basada en Competencias CCO: Criterios de Competencia Ocupacional CFP: Componente de Formación Profesional SCP: Síntesis de contenido programático FEL: Formación en línea. 01: Es el consecutivo de los Cursos que integran la Especialidad. Nota: Cuando un curso se da de baja, el número consecutivo de la clave de los cursos que permanecen, no se modifica.

(7) Señala la información disponible en la Subdirección Académica, con la que cuenta la Especialidad.

(8) Contiene la cantidad total de Módulos/Cursos que integran la Especialidad. (9) Indica la duración total en horas de la Especialidad.

Lectura de la Oferta Educativa de la DGCFT Organizada por Campos de Formación Profesional HOJA 2 DE 2

Documents

Oferta Educativa 2013-2014