Unidade: Núcleo União da Vitória

Orientadoras: Adriane Antunes Lopes (Raciocínio Lógico) e Athauyara Lopes Valença de Melo (Letramento).

Coordenadora: Adriely Ap. de Brito

Áreas de conhecimento: Língua Portuguesa, Literatura e Matemática

Ideia sugerida: Centenário da Poetisa Paranaense Helena Kolody

Objetivo:

Apresentar aos alunos a biografia de Helena Kolody;

Estimular a leitura dos haicais;

Pesquisar sua literatura;

Produção de poemas inspirados em textos poéticos de Helena Kolody;

Descobrir as características para escrever um haicai;

Desenvolver técnicas de leitura e interpretação de poesias;

Confeccionar Tangram através de dobraduras;

Confeccionar Tangram no software Geogebra;

Desafiar a criar figuras com o Tangram;

Desenvolver o raciocínio lógico para a resolução de problemas, coordenação

motora e habilidades na utilização dos materiais a serem utilizados;

Estimular o trabalho coletivo para desenvolver a capacidade de ouvir e

respeitar a criatividade dos colegas, promovendo a troca de ideias.

Diferenciar área e perímetro;

Fazer ilustrações dos poemas com Tangram.

Desenvolvimento/aplicação:

O início do projeto será por meio da disponibilização de vídeos e slides sobre

a biografia da poetisa, apresentação de poesias/haicais de Helena Kolody aos

alunos. O projeto será desenvolvido, primeiramente, pelos alunos da 1a série do

Ensino Médio e depois será organizado para toda a comunidade escolar, através de

exposições dos trabalhos confeccionados pelos alunos, filmes sobre sua vida e obra.

Apresentação do Projeto aos alunos;

Slides com fotos e fatos da vida da autora Helena Kolody;

História de vida da poetisa Helena Kolody;

Linha do tempo da vida da poetisa;

Pesquisas sobre Helena Kolody no laboratório de informática;

Origem e caracterização do Haicai;

Produção de Haicai;

Produção de trabalho – slides, vídeos, coleta de poemas, depoimentos;

Origem e confecção do Tangram;

Estudo das propriedades das figuras planas que originaram o Tangram;

Estudo de área e Perímetro;

Ilustração dos haicais contendo figura formada pelo Tangram;

Feira do Contraturno com a apresentação e exposição das atividades

desenvolvidas.

Conhecimentos envolvidos: Origem, interpretação e produção de Haicais,

Geometria, origem, confecção com dobradura, desafios e propriedades do Tangram.

Número de participantes: 20

Materiais necessários: Livros, aparelho de som, televisão, DVD, pendrive, sulfite,

máquina fotográfica, laboratório de informática, computador, datashow, E.V.A,

cartolina, papel dobradura, canetinha, giz de cera, lápis de cor, cola.

Avaliação: Compreensão, criatividade e participação na realização dos Haicais com

Tangram.

Produto final: Feira do Contraturno com a apresentação e exposição das atividades

desenvolvidas.

Referências Bibliográficas:

FÁVERO, Marcela Barbado Lourenço. Projeto Tangram: Construindo o Saber.

Disponível em: http://odoricosegundociclo.blogspot.com.br/2010/09/projeto-tangram-

construindo-o-saber.html. Acesso: 13.ago.2012.

KOLODY, Helena. Alegria de Viver. Curitiba: Instituto Euclides da Cunha, 2006.

NOVAK, Tereza Cristina Umburanas Nascimento. Geometria e origami uma

combinação perfeita. Disponível em:

http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/719-2.pdf. Acesso:

17.ago.2012.

Silhuetas de Tangram. Disponível em:

http://www.matematica.seed.pr.gov.br/arquivos/File/Silhuetas_do_tangram.pdf. Acesso:

17.ago.2012.

Vídeo: Helena Kolody 100 anos. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?

v=386iG6vNoUc

Vídeo: Origem do Haicai. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=5-24eF56FFM