92 798

80 37275 064

1400

1500

1600

1700

1800

1900

1400

1500

1600

1700

1800

1900

Országos kompetenciamérésA 6., 8., 10. évfolyamon tanulók matematika- és szövegértés-mérése

Mire jó ez?A szövegértésteszt azt vizsgálja, mennyire képesek a tanulók megérteni az olvasott szövegeket,

azokat a mindennapi élet során alkalmazni, hasznosítani.

A matematikateszt azt vizsgálja, hogyan képesek a tanulók a mindennapi élet során használni az iskolában tanult

matematikai tudásukat.

2020. február 28-án jelentek meg az OKM 2019 fenntartói, intézményi és telephelyi, valamint tanulói jelentései.

4337 iskola 248 234 tanulója írta meg a mérést.

Kíváncsi a tesztekre?Itt megnézheti:http://www.oktatas.hu/

kozneveles/meresek/

kompetenciameres/

feladatsorok

Kíváncsi rá, mit kell ehheztudniuk a tanulóknak?A képességszintek leírásátmegismerheti a Feladatokés jellemzőik kötetekből:http://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/ kompetenciameres/feladatsorok/ kompmeres_2018_2019

Országos eredmények 2019.A tanulók matematikai képességei 6.-ról 8. évfolyamra jelentős mértékben fejlődnek, az utóbbi években 8.-ról 10. évfolyamra is jobban kimutatható a fejlődés. A tanulók szövegértési képességei 6.-tól 10. évfolyamigegyenletesebben fejlődnek.A matematika- és a szövegértés-eredmények egymással nem vethetők össze.

0

10 000

20 000

30 000

40 000

50 000

60 000

70 000

80 000

90 000

100 000

6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam

Tanu

lók

szám

a (fő

)

A tanulók száma évfolyamonként

3000

2500

2000

1500

1000

500

06. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam

Isko

lák

szám

a

Az érinte� iskolák száma évfolyamonként

Átlagok évfolyamonként matema�kából Átlagok évfolyamonként szövegértésből

Átla

gere

dmén

y (k

épes

ségp

ont)

Átla

gere

dmén

y (k

épes

ségp

ont)

10. évfolyam8. évfolyam6. évfolyam

0 10 20 30

7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

1. ala�

A különböző képességszintenteljesítők arányaszövegértésből (%)

Képességszintek

Átlagok évfolyamonkéntszövegértésből(képességpont)

10. évfolyam8. évfolyam6. évfolyam

1911

1771

1631

1491

1351

1211

1071

A különböző képességszintenteljesítők arányamatema�kából (%)

1670 pont

Átlagok évfolyamonkéntmatema�kából(képességpont)

7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

1. ala�

0 10 20 30Képességszintek

1624 pont

10. évfolyam8. évfolyam6. évfolyam

1984

1848

1712

1576

1440

1304

1168

Képességszint:

az adott szinten lévő

tanulók meghatározott

képességekkel rendel-

keznek. Az OKM-ben

7 ilyen szintet külön-

böztetnek meg.

Képességszint alsó határa Képességszint alsó határa

1499 pont

1661 pont

1608 pont

1495 pont

26862850

1620

Matematikaeredmények 2008–2019.2019-ben a 8. és 10. évfolyamon az utóbbi tíz év legjobb tanulóiátlageredményei születtek. Azt, hogy a javulás egy emelkedőtendencia első lépése lesz-e, a következő évekeredményei mutatják majd meg. A 6. évfolyamonnincs érdemi változás az országos átlageredményben.

Szövegértés-eredmények 2008–2019.Az utolsó két kompetenciamérés átlageredményei a szövegértés területén a 8. és 10. évfolyamon javulást jeleznek. A 6. évfolyamon 2008 óta nincs jelentős változás, csak kisebb ingadozások figyelhetők meg.

Kíváncsi gyermeke ésgyermeke iskolájánakeredményére?Itt megkeresheti: https://www.kir.hu/okmfit

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

6.8.

10.

1500 1484 1498 1486 1489 1489 1491 1497 1486 1497 1499 14951601 1605 1622 1601 1612 1620 1617 1618 1597 1612 1614 1624

1648 1618 1613 1635 1632 1640 1631 1645 1641 1647 1647 1670

Évfolyam 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

6.8.

10.

Évfolyam

1500 1489 1483 1465 1472 1497 1481 1488 1494 1503 1492 14991579 1564 1583 1577 1567 1555 1557 1567 1568 1571 1602 16081609 1615 1620 1617 1603 1620 1597 1601 1610 1613 1636 1661