Oktatási Hivatal...A hét választófejedelem „ugyanazon fejedelmek saját maguktól, minden további meghívás bevárása nélkül, három ... Melyik város volt a birodalom „fővárosa”,

Oktatás i Hivata l

A 2015/2016. tanévi

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny

első forduló

TÖRTÉNELEM

FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Munkaidő: 180 perc

Elérhető pontszám: 100 pont

ÚTMUTATÓ

A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatokat

tartalmazó részt és minden különálló lapon a versenyző nevét, osztályát!

A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható! Javítás

csak a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás mellé írásával történhet,

kifestőt tilos alkalmazni!

A feladatlapnak a középiskolai tananyagra vonatkozó részét a szaktanár (szaktanári

munkaközösség) értékeli központi javítási útmutató alapján. Továbbküldhetők az adott

részben legalább 75 %-ra (52,5 pontra) értékelt dolgozatok.

A szakirodalomra vonatkozó feladatokat a versenybizottság értékeli központi javítási

útmutató alapján.

A VERSENYZŐ ADATAI

A versenyző neve: ............................................................................................. oszt.: ..............

Középiskolai tanulmányait ebben a tanévben fejezi be: igen nem

Az iskola neve: ..………………………………………………………………….....................

.....................................................................................................................................................

Az iskola címe: ……............. irsz. ………....................................................................... város

………………………….........................................................................utca ......................hsz.

Összes pontszám: ……………………… Pótlapok száma: …………………

Dolgozatát beadta: …......................................... óra ….................................. perckor

A dolgozat írását felügyelő tanár aláírása: ......................................................................

Történelem Név: Évf.: Oszt.:

OKTV 2015/2016 2 1. forduló

KÖZÖS FELADATOK

I. Válaszoljon a forráshoz kapcsolódó kérdésekre! (Összesen 5 pont.)

„A dolgok lefolyása, hogy nagyjából ismertessük, ilyesforma volt. Minden egyes ember

fogott egy cserépdarabot, és ráírta, hogy kit akar eltávolítani a polgárok közül, majd odavitte

az agora egy bizonyos helyére, amely korláttal volt körülkerítve. Az arkhónok ebben először a

cserepek mennyiségét számlálták össze; ha ugyanis hatezernél kevesebben voltak a szavazók,

a cserépszavazás érvénytelennek számított. Azután külön rakták mindegyik nevet, és azt, akit

a legtöbben írtak fel, tíz évre kiutasították, de úgy, hogy az illető megmaradt javai

élvezetében.” (Plutarkhosz)

a) Kinek a nevéhez fűződik a cserépszavazás bevezetése? (1 pont) ………………………….

b) Mikor került sor a cserépszavazás intézményének létrehozására? (1 pont) ………………..

c) Mi volt az alapvető cél a cserépszavazás létrehozásával? (1 pont)

………………………………………………………………………………………………….

d) Mely esetben volt érvényes (1) és eredményes (2) a cserépszavazás? (Elemenként 0,5 pont,

összesen 1 pont.)

1) …………………………………………………………………………………………..

2) …………………………………………………………………………………………..

e) Mire használták fel Athén politikai életében a későbbiekben a cserépszavazást? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

5 pont



II. Válaszoljon a kérdésekre a térkép és ismeretei segítségével! (Összesen 5 pont.)

a) Mikor és hol koronázták császárrá Nagy Károlyt? (Elemenként 0,5 pont, összesen 1 pont.)

1. ……………………………………… 2. …………………………………..

b) Hogyan nevezzük a Frank Birodalom nem határmenti közigazgatási egységeit? (1 pont)

………………………………………………

c) Mi volt a feladatköre a Nagy Károly által felállított kancelláriának? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

d) Hogyan nevezzük a Károly udvara által elterjesztett betűtípust? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

e) Mely állam legyőzése révén hozhatták létre a frankok a Pannon Őrgrófságot? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

5 pont



III. Válaszoljon a kérdésekre a középkori források és ismeretei segítségével! (Elemenként

0,5 pont, összesen 5 pont.)

A) „Mivel, ó Isten fiai, a szokottnál is férfiasabban ígértétek meg Istennek, hogy egymás

között a békét, az egyháznak pedig jogait megőrzitek, érdemesnek látszik, hogy az Úrtól

adott bocsánat által megerősödve, egy másik, Istennel közös ügyetekre fordítsátok

javulástokból fakadó erőtöket. Szükséges ugyanis, hogy Keleten lakozó testvéreiteket,

kiknek oly sokszor kért segítségetekre szükségük van, sietve segélyt vigyetek.

Elözönlötték ugyanis őket a turkok és az arabok. [...] Mindazok pedig, akik oda elmennek

és akár szárazföldi, akár tengeri útjukban, akár a pogányok ellen harcolva életüket

vesztik, bűneik bocsánatát elnyerik: Istentől ekkora hatalommal felruházva, ezt

engedélyezem az útra készülőknek. [...] Akik akárhányszor meg nem engedett módon a

hívők ellen szoktak harcba szállni, induljanak most a hitetlenek ellen olyan harcba,

melyet méltó elkezdeni, és amelyet győzelem koronáz. Legyenek most lovagok azok,

akik eddig rablók voltak. Most joggal harcolnak a barbárok ellen azok, akik azelőtt

testvéreik és rokonaik ellen küzdöttek. Most örök jutalmat nyernek azok, akik eddig

kevés pénzért csak zsoldosok voltak. Kettős bérért dolgozzanak azok, akik testük és

lelkük kárára vesződtek eddig. Sőt, akik itt szomorúak és szegények, ott mindenben

bővelkedők, itt az Úr ellenségei, ott barátai lesznek.” (Foucher de Chartres: Gesta

Francorum, 1209)

a) Mely eseménysor megindításáról számol be a forrás?

……………………………………………………………

b) Mikor hangzott el a forrásban szereplő felhívás?

……………………………………………………………

c) Mely problémák megoldását remélte a pápa felhívásában?

1. ………………………………………., 2. …………………………………

d) Mivel kecsegteti a pápa hallgatóit?

1. ………………………………………., 2. …………………………………

B) „Bernard, lsten kegyelméből Béziers (Dél-Franciaország, Languedoc) püspöke, az ő

nagyra becsült Viduinjának, Béziers archipresbiterének, békességet és üdvözletet. Úgy

gondolom, legkedvesebb (testvérem), hogy bűneink sokasága miatt - nemcsak az

elmúltakért, hanem a jelenlegiekért is - joggal szakadtak reánk azok a nyomorúságok,

amelyeket szenvedünk [...] Bár nagy háborúságok és veszedelmek szorongatnak

bennünket, bizalmunkat mégis lsten irgalmába helyezve, jólétet és békességet

óhajtunk biztosítani a tartomány számára. Evégből felhívtuk Raynold (béziers-i)

algrófot és tartományának lovagjait, és felszólítottuk őket, hogy tegyenek esküt a béke

megtartására. A béke védelme alá vontuk: az összes szerzeteseket, az összes

egyháziakat javaikkal, az összes parasztokat javaikkal, az összes halászokat,

vadászokat, asszonyokat és fegyver nélküli kísérőiket, a temetési menetek résztvevőit,

az összes patkolatlan kancákat, az összes teherhordó állatokat málhájukkal, az összes



utazókat és kereskedőket áruikkal, amelyeket visznek vagy hoznak, a bikákat, a

teheneket, juhokat, sertéseket, kecskéket, malmokat és olajfaültetvényeket.

[…] Ha pedig valamelyik várral rendelkező hűbérúr az említett vasárnapig nem teszi

le az esküt a béke megőrzésére, mindaddig nem szabad jelenlétében istentiszteletet

tartani, amíg le nem teszi az esküt, tiltassanak ki az egyházból [...]. Ugyancsak

elrendeljük, hogy szerda napnyugtától kezdve hétfő napfelkeltéig minden fegyvertelen

védelem [...] alatt álljon, hogy senki ne merjen mást fogságba vetni, megkínozni, és

ellene rosszat tenni.”(Bernard béziers-i püspök levele, 1170)

e) Milyen módszert választott a lovagok megbékéltetésére Béziers püspöke?

…………………………………………………………………………………………………

f) Milyen eljárással fenyegette a béke megbontóit?

…………………………………………………………………………………………………

g) Milyen középkori jelenséget ért „háborúságok és veszedelmek”-en a szerző?

…………………………………………………………………………………………………

h) Mi volt a közkeletű magyar vagy latin megnevezése a szerdától hétfőig tartó

időszaknak?

……………………………………………………………….

IV. Egészítse ki a magyar korona történetével kapcsolatos, több évszázadra kiterjedő

mondát! (Elemenként 0,5 pont, összesen 5 pont.)

„Már el is készült a korona a lengyel fejedelem számára, a) ……………………………. (név)

pápa éppen el akarta küldeni, amikor egy éjjel csodálatos álmot látott. Álmában az úr angyala

jelent meg előtte, és így szólt hozzá:

- Holnap egy ismeretlen nép követei érkeznek hozzád, akik a fejedelmük számára

koronát kérnek. Add nekik a kész koronát, mert őket illeti. […]

A szép fényes koronával az első királyt ünnepélyesen megkoronázták b)

…………………………………… - n (hol?), aztán a koronázási jelvényeket ünnepélyesen

elzárták. […]

Amikor az utolsó Árpád-házi király, c) ………………………. (név) meghalt, három idegen

trónkövetelő lépett fel: a cseh d) ……………………… (név), a e) …………………………

(nép) Ottó és az olasz f) ………………………….. (név). […]

Erzsébet királyné, Albert király özvegye parancsot adott az egyik udvarhölgyének, hogy

lopassa el a koronát. […] A királyné pedig fiát, g) …………………. (név), aki akkor

háromhónapos volt, Fehérvárra vitte, ahol ünnepélyesen megkoronáztatta. De alighogy vége

lett a szertartásnak, már futásnak is eredt a gyülekezet, mert h) …………………….. (másik

király-jelölt) hadai vészesen közeledtek. […] De i) ………………………….. császár (név),

aki látta a királyné szorult helyzetét, csak kétezer-ötszáz forint zálogdíjat adott a koronáért.

Bezzeg amikor j) ……………………………. király (név) vissza akarta váltani, akkor már

hetvenezer forintot követelt érte.” (Lengyel Dénes: Régi magyar mondák)

5 pont

5 pont



V. Válaszoljon az Aranybullával és megújításaival kapcsolatos kérdésekre a források és

ismeretei segítségével! (Összesen 6 pont.)

„Ha valamely serviens fiú utód nélkül hal meg, birtoka negyedrészét leánya örökölje, a

többiről úgy intézkedjék, ahogy akar. És ha váratlan halál folytán intézkedni nem tud, rokonai

örököljék, akik hozzá közelebb állnak. És ha egyáltalán semmi nemzetsége sincs, a király

fogja azokat birtokba venni.”

„11. kivéve egyedül ugyanazon kiváltságlevélből az előbb említett módon kirekesztett

egyetlen cikkelyt, […] éppen ellenkezőleg: egyáltalán ne legyen joguk ezt megtenni, hanem

birtokaik a jog szerint és törvényesen tisztán és egyszerűen, minden ellentmondás nélkül

legközelebbi atyafiaikra, nemzetségeikre háramoljanak.”

a) Határozza meg a serviens fogalmát! (1 pont)

………………………………………………………………………….

b) Értelmezze a leánynegyed fogalmát! (0,5 pont)

………………………………………………………………………….

c) Mit jelent a háramlási jog? (1 pont)

………………………………………………………………………….

d) Mikor és melyik uralkodó adta ki a második idézett szöveget? (Elemenként 0,5 pont,

összesen 1 pont.)

1. ………………………………..., 2. ……………………………………..

e) Hogyan változtatta meg az addigi örökösödés rendjét? (0,5 pont)

……………………………………………………………………………..

f) Nevezze meg ezt a törvényt! (0,5 pont)

………………………………………………………………………………….

g) Elsősorban mely társadalmi réteg érdekeit szolgálta? (0,5 pont)

………………………………………………………………………………

h) Miért volt szükség ennek kiadására? (1 pont)

………………………………………………………………………………

VI. Válaszoljon a táblázathoz kapcsolódó kérdésekre! (Összesen 3 pont.)

Időszak A kiadott uralkodói oklevelek száma

1172-1196 50

1205-1235 350

1235-1270 1150

1270-1276 61

1276-1290 1350

1290-1301 750

a) Melyik uralkodónk állította fel a kancelláriát? (0,5 pont) ……………………………

6 pont



b) Mi lehetett az intézkedés elsődleges célja? (1 pont)

………………………………………………………………………………………….

c) Elsősorban milyen jellegű okleveleket adott ki II. András? (0,5 pont)

……………………………………………………………………………………….....

d) Mi az oka, hogy 1235 és 1270 között ilyen nagymértékben növekedett az

oklevélkiadás? (0,5 pont)

……………………………………………………………………………………….…

e) Milyen következménnyel járt a királyi hatalomra nézve ez a folyamat? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………….……

VII. Az alábbi képi és szöveges források a Német-római Császárság középkori

történetével kapcsolatosak. Tanulmányozásuk után ismeretei segítségével oldja meg a

feladatokat! (Összesen 4 pont.)

A hét választófejedelem

„ugyanazon fejedelmek saját maguktól, minden további meghívás bevárása nélkül, három

hónapon belül, mint e határozatban erről már intézkedtünk, a sokszor említett Frankfurt

városában gyűljenek össze a rómaiak királyának választására, kiből egykor császár lesz. A

választás szavazattöbbséggel történik. Az újonnan megválasztottnak azonnal meg kell

erősítenie a választófejedelmek hűbéreit, privilégiumait, jogait és szabadságát. A

választófejedelmek rang szerint a következő sorrendben ülnek”

(Részlet a Német Aranybullából, 1356)

a) A források segítségével nevezzen meg három választófejedelmet! (Elemenként 0,5 pont,

összesen 1,5 pont.)

1. ……………………………………………… 2. …………………………………………….

3. ………………………………………………………………

3 pont



b) Melyik dinasztia adta a császárt az Aranybulla kiadása idején? (0,5 pont)

…………………………….…….…

c) Melyik város volt a birodalom „fővárosa”, császári központja az Aranybulla kiadásakor?

(0,5 pont)

…………………………………..…

d) Miért nem mondható „egységes birodalomnak” a Német-római Császárság? (1 pont)

………………………………………………………………………………………………..

e) Melyik dinasztia uralkodott a birodalom ausztriai területein a német aranybulla kiadásának

időpontjában? (0,5 pont)

………………………………………

VIII. Az alábbi források a hódoltság korának egyik jelentős történelmi eseményét

dokumentálják. A szöveg tanulmányozása után válaszoljon a kérdésekre! (Összesen 4

pont.)

a) Mit ért a szöveg a „hazánk” fogalom alatt? (0,5 pont) …………………………………

b) Melyik esztendőben történt a két jelzett erősség eleste? (0,5 pont) ……………………

4 pont

„Kedves volt minékünk keresztény fejedelem alá

menni, a római császárral összeköttetésben lenni, de

Isten nem akarta, hogy állandó legyen. Az ellenség

közelsége, sokasága, hatalma, s az attól való félelem,

hogy ázsiai gondjaitól megszabadulván egész erejével

minket fenyeget. Mert megizente, hogy hazánkat

tűzzel-vassal emészti meg, minket, nőinket,

gyermekeinket, családunkat, kiirt. S hogy meg is teszi,

abban bizonyos lehet, aki Temesvárt, Lippát elesni látta.

Kettő közül tehát egyet kérünk: vagy akkora erővel segít

meg minket felséged, ami Szulejmánnak ellenállhat,

vagy eskünk alól feloldozni kegyeskedik.”

(A királynak küldött levél részlete, 1555)



c) Ki volt a levél címzettje, a megkoronázott magyar király? (0,5 pont)

……………………………

d) Mely esemény elmaradtáról tudósít a szöveg első mondata? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

e) A képen látható személy János Zsigmond gyámja volt. Ki volt ő? (0,5 pont)

………………………………………………

f) Milyen szerepe volt ebben az első sorban említett eseménysorban a metszeten látható

személynek? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

IX. Válaszoljon az ábrákhoz kapcsolódó kérdésekre! (Összesen 3 pont.)

1. 2.

a) Nevezze meg az első ábrán látható legmodernebb bástyatípust! (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………

b) Melyik században jelent meg Magyarországon? (0,5 pont)

………………………………………………………………………………………….

c) Mi az előnye a szögletes bástyának a körbástyával szemben? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………..

d) Mi a jelentősége az ábrán jelölt „fülnek”?) (1 pont)

…………………………………………………………………………………………..

4 pont

3 pont

holttér

fül


OKTV 2015/2016 10 1. forduló

Feladatok a rendes érettségi vizsga évét

közvetlenül megelőző évfolyam tanulói részére

X. Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei segítségével! (Összesen 5 pont.)

„VII.2. [A birodalom fejedelmei] a birodalom ügyeit érintő minden tanácskozáson

elvitathatatlan szavazati joggal rendelkeznek, különösen, ha törvényeket hoznak vagy

értelmeznek, háborút üzennek, adót vetnek ki, katonaállítást, vagy beszállásolást rendelnek el.

Továbbá, ha közérdekből a rendek birtokain várakat építtetnek, vagy a már meglevők

őrségének megerősítéséről tárgyalnak. Ha béke, vagy szövetség kötéséről, vagy más ezekhez

hasonló ügyről van szó. Ilyen és más ezekhez hasonló ügyek tárgyalásra és döntésre ne

kerüljenek a birodalom összes rendjei szabad gyűlésének hozzájárulása és véleményének

meghallgatása nélkül. Mindenekfelett pedig a birodalom összes rendjeinek szabadon és

mindörökké jogában álljon egymás között és az idegenekkel védelmük és biztonságuk

érdekében szövetségeket kötni, feltéve, ha ezek a szövetségek nem irányulnak sem a császár,

sem a birodalom ellen, sem a közbéke, sem pedig főként ezen megállapodás ellen, valamint,

ha nincs bennük olyan dolog, ami azon esküvel ellentétben állana, amely mindegyiküket a

császárhoz és a birodalomhoz fűzi.” (Az osnabrücki békeszerződés cikkelyeiből)

a) Melyik birodalomra vonatkozik az idézett béke szövege? (0,5 pont) ……………………….

b) Melyik háborút lezáró béke részletét olvashatjuk a forrásban? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………………..

c) Mikor került sor erre a háborúra? (1 pont) ………………………………………………….

d) A fenti háborút lezáró békéket együttesen milyen békének nevezzük? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………..

e) Hogyan hatott a béke a német-római császári hatalomra, illetve a tartományi fejedelemi

hatalomra? (Elemenként 0,5 pont, összesen 1 pont.)

1. ……………………………………….., 2. …………….………………………………

f) Válaszát indokolja a forrás egy részletével! (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………..

5 pont


OKTV 2015/2016 11 1. forduló

XI. Válaszoljon a kérdésekre az ábra és ismeretei segítségével! (Összesen 6 pont.)

a) Melyik gazdaságpolitikai elképzelés modelljét szemlélteti a sematikus ábra? (1 pont)

……………………………………………….

b) Mi volt az alapvető célja ennek a gazdaságpolitikának? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

c) Milyen vámtételek vonatkoztak az importra? (0,5 pont)

...……………………………………………………...……………………………………….

d) Mi volt ezek célja? (0,5 pont)

…..……………………………………………………………………………….……………

e) Milyen vámtételek vonatkoztak az exportra? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………...……………

f) Mi volt ezek célja? (0,5 pont)

………………………………………………………………………………...………………

g) Mennyiben játszott szerepet, hogy járult hozzá a XVII. században kialakuló reguláris

hadsereg a fenti gazdaságpolitika kialakulásához? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

h) Melyik francia gazdasági miniszterhez köthető a fenti gazdaságpolitika? (1 pont)

………………………………………………

6 pont


OKTV 2015/2016 12 1. forduló

XII. Válaszoljon a Lengyelország kora újkori történelmével kapcsolatos kérdésekre a

forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont, összesen 4 pont.)

„1. És mi úgy határoztunk, hogy […] örök időkig a mi halálunk és a mi utódaink halála után a

király szabad választása megmaradjon az összes koronarendeknek. […]

3. S a koronaügyekben, melyek a mi személyünket és a mi méltóságunkat fogják illetni,

követségek idegen országba való küldetésére és külföldi követségek meghallgatására és

elküldésére is, bármilyen hadsereg, avagy katonaság gyűjtésére vagy fogadására, mi és

utódaink semmit kezdeni és cselekedni nem fogunk, mindkét nemzet koronatanácsának

véleménye nélkül, a Szejmre [országgyűlés] tartozó ügyeket semmiben sem sértve. […]

4. Háborút vagy általános felkelést nem fogunk kezdeni valamennyi rend Szejmjének

engedélye nélkül […].

6. […] saját hatalmunkkal semmit ne döntsünk el, hanem a lehető legbuzgóbban igyekezzünk,

hogy mindent egy véleményre hozhassunk […].” (Henrik lengyel király törvényeiből, az ún.

Henrik-féle cikkelyekből, 1573)

a) Hogyan nevezzük a XVI. században Lengyelországban kialakuló politikai rendszert?

………………………………………

b) Hogyan nevezzük a lengyel nemeseknek 1652 és 1791 között fennálló azon jogát, amely

megbénította az országgyűlés munkáját?

……………………………………………..

c) Ki következett a lengyel trónon, miután a cikkelyeket kiadó Henrik Franciaországba

távozott? ……………………………………………….

d) Melyik orosz uralkodóval háborúzott Livónia birtoklásáért Lengyelország?

……………………………………………….

4 pont


OKTV 2015/2016 13 1. forduló

XIII. Egészítse ki a török kiűzésével kapcsolatos táblázatot! (Elemenként 0,5 pont,

összesen 5 pont.)

Esemény Évszám Földrajzi név Betűjel a

térképen

Savoyai Jenő döntő győzelmet arat a

török felett.

Lotaringiai Károly és Miksa Emánuel

visszafoglalja Budát. Buda

Kara Musztafa Bécset ostromolja.

Bécs

a „második mohácsi” csata

5 pont


OKTV 2015/2016 14 1. forduló

XIV. Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei alapján! (Elemenként 1 pont, összesen

5 pont.)

„Tiszteletre méltó, és szeretett hívünknek, Csernovics Arzénnak, a keleti egyház görög

szertartású rácai érsekének, az említett görög szertartású és rác nemzetiségű püspököknek és

minden más egyházi és világi rendeknek, kapitányoknak, alkapitányoknak és egész

közösségnek […], hogy a törökök kegyetlen zsarnokságának torkából kiragadtunk, és egykori

szabadságotokat helyreállítottuk, továbbá örök kötelezettségeteket, amellyel akkora

jótétemény nyújtásáért ti és utódaitok nekünk tartoztok, kötelességszerűen beismeritek […].

[…] a görög szertartású keleti egyházhoz tartozók szokása és szabálya szerint szabadon

használjátok a régi naptárt és ahogyan eddig, a jövőben is sem egyházi, sem világi rendek

nektek kellemetlenséget ne okozzanak, hanem szabadságtokban legyen magatok között saját

hatalmatokból rác nemzetiségű és nyelvű érseket állítani, akit az egyházi és a világi rend

közösen választ. Az érsek pedig szabadon rendelkezhetik a görög szertartású összes keleti

egyházakkal, püspököket szentelhet, a monostorokba papokat helyezhet, a szükség szerint

templomokat építhet a saját hatalmából, a városokba és falvakba rác papokat helyezhet.” (I.

Lipót kiváltságlevele, 1690)

a) Hogyan nevezzük ma a rácokat? …………………………………………………………….

b) Milyen jellegű privilégiumot tartalmaz az oklevél? …………………………………………

c) A rácok zöme mely, Magyarország területéhez vissza nem csatolt területen élt?

…………………………………………………………………………………………………..

d) Kik ellen használhatta még fel az udvar a határvédelmen túl a rácok katonai erejét?

…………………………………………………………………………………………….…….

e) Írjon konkrét példát olyan eseménysorra a XVIII. században, amikor az udvar élt ezzel a

lehetőséggel!

………………………………………………………………………………………………….

XV. Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei alapján! (Összesen 5 pont.)

„Mivel mi sem avégre fogtunk fegyvert, hogy a földes urak jussát s szabadságát bontogassuk,

sőt valamint mások, úgy a földes urak jussát is hellyre állítsuk, melly okra nizve, hogy

tellyességgel urok szolgálattyául fel szabadícsuk, mind a Nemes Ország törvényének, mind

pedig a földes urak jussának ellenére vagyon, mind azon által a még hadban szolgálnak, ki

adott patensünk tenora [tartalma] szerint az olly hadban mentek cselédgyek [családjuk] urok

szolgálattyára nem compelláltatnak [hajttatnak].” (Rákóczi válasza kérvényező katonáinak,

1704)

a) Milyen kiváltságot ígért Rákóczi a jobbágyoknak a szabadságharc záró szakaszában a

forrásban felmerülő probléma hosszútávú megoldására? (1 pont)

……………………………………………………

5 pont


OKTV 2015/2016 15 1. forduló

b) A magyar történelemben mikor került sor hasonló kiváltság megadására? (1 pont)

……………………………………………………………………………………………

c) Melyik kuruc országgyűlés (1) és mikor (2) hozott törvényt erről a kérdésről?

(Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

1. ………………………………………….., 2. …………………………………………

d) Melyik kuruc országgyűlésen (1) és mikor (2) került sor a nemesség megadóztatására?

(Elemenként 0,5 pont, összesen 1 pont.)

1. ………………………………………….., 2. …………………………………………

5 pont


OKTV 2015/2016 16 1. forduló

Feladatok a rendes érettségi vizsgát tevő

évfolyam tanulói részére

X. Az alábbi források a jobbágyi jogállapottal/szolgáltatásokkal kapcsolatosak.

Tanulmányozásuk után egy fogalom beírásával válaszoljon a kérdésekre! (Elemenként

0,5-0,5, összesen 3 pont.)

1) „Az urbér és azt pótló szerződések alapján eddig gyakorlatban volt szolgálatok (robot),

dézma és pénzbeli fizetések, e törvény kihirdetésétől fogva örökösen megszüntetnek.”

(1848/IX. tc.)

Mit rendel el a törvény? …………………………………………

2) „Megengedtetik: hogy a földesur és jobbágy közti szabad egyesség által meghatározandó

bizonyos általános somma fizetésével akár egyes jobbágyok, akár egész községek földesuri

tartozásaikat, szolgálataikat és adózásaikat (az úri hatóság azonban sértetlen hagyatván)

tökéletesen és örök időkre úgy megválthatják,[…]” (1840/VII. tc.)

Mit rendel el a törvény? ………………………………………..

3) „Alkottassék törvény, mely a földesurat kötelezze, hogyha jobbágya magát örökösön

megváltani akarja, azt ellenezni ne legyen hatalmában […]” (Kossuth: Hetilap, 1846)

Mire szólít fel Kossuth? ………………………………………..

4) „S ki nem tapasztalta, hogy azon munkát, melyet egy egész házhelyes jobbágy rossz

ekéjével, filigrán szekerével, gyenge marhájával […] tud végezni, maga béreseivel, jó

szerszámmal, erős marhával a mondott idő egy harmad része alatt végbe vihette!”

(Széchenyi: Hitel, 1830)

Mit bírál Széchenyi? …………………………………………

5) 6)

5) Melyik bírói fórum ítélhette erre a jobbágyot? ………………………………

6) Mire szólít fel a forrás? ……………………………………………………….

forrás: http://zeus.phil-inst.hu/recepcio

3 pont

„[...] a honpolgárok szerte szaggatott

osztályai a nemzetiség és alkotmányosság

alapján [...] egyesítessenek. Mi ezen

szempontból tekintvén végig a teendőkön,

mindenek felett az ötlött figyelmünkbe, hogy

[...] míg a nép semmi politicai jogokkal nem

bir, s ez alkotmányból ki van rekesztve [...],

addig erős nemzet s ország biztosság nem

lesz, nem lehet.”

(Részlet a Pest megyei követutasításból,

1847)


OKTV 2015/2016 17 1. forduló

XI. Az alábbiakban a reformkor három meghatározó épületéről készült metszeteket

láthat. A mellettük található nevek közül egy kapcsolódik az épülethez. Karikázza be a

betűjelét! Választását indokolja (mi kapcsolja az illetőt az épülethez)! (Elemenként 1

pont, összesen 6 pont.)

forrás: http://millenium.blog.hu/2009/01/08/

A személyhez kapcsolódó indoklás: ....................................................................................

forrás: http://www.mimicsoda

hu/cikk.php

A személyhez kapcsolódó indoklás: ....................................................................................

forrás: http://varoskepp.blog.hu/2009/12

A személyhez kapcsolódó indoklás: ...................................................................................

6 pont

Nemzeti Múzeum

személyek:

a, Széchenyi István, b, Széchényi Ferenc,

c, Ybl Miklós, d, Bél Mátyás

Magyar Tudományos Akadémia

személyek

a, Petőfi Sándor, b, Széchenyi István,

c, Wesselényi Miklós, d, Steindl Imre

Lánchíd

személyek

a, Gustave Eiffel, b, Robert Stephenson, c, James

Hargreaves, d, William Tierney Clark

A

B

C


OKTV 2015/2016 18 1. forduló

XII. Az alábbi források a kiegyezéssel kapcsolatosak. Oldja meg a forrásokhoz

kapcsolódó feladatokat! (Összesen 5 pont.)

1) Melyik Ferenc József által korábban kiadott alkotmány rendelkezésétől határolódik el a

magyar politika az 1. kiemelt részben? (0,5 pont)

…………………………………………………………………..

2) Miért tartja fontosnak a szöveg a Pragmatica Sanctio hangsúlyozását? Mely eleme vált

fontossá az adott történelmi helyzetben? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

3) Melyek az itt jelzett közös ügyek? (Elemenként 0,5, összesen 1,5 pont)

a) ………………….…. b) ………………………. c) …..……………………

4) Miként ellenőrizte a közös ügyeket a paritás szellemében a két fél? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………………

5) Mely a metszeten látható jelentős esemény kapcsolódott az 1867-es törvényekhez? (0,5

pont)

………………………………………………………………………………………………….

6) Mely alkotmányos indok tette szükségessé az itt ábrázolt eseményt? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

5 pont

„28. § A közös ügyek azon részére nézve, mely nem

tisztán a kormányzat köréhez tartozik, Magyarország se

teljes birodalmi tanácsot, se bármi néven nevezhető

közös vagy középponti parlamentet célszerűnek nem

tart (1), s ezeknek egyikét sem fogadja el; hanem ahhoz

ragaszkodik, hogy, miután Ő Felsége legmagasabb

trónbeszéde szerint is, közös kiindulási pont a

pragmatica sanctio: egyrészről a magyar korona

országai együtt, másrészről Ő Felsége többi országai és

tartományai együtt úgy tekintessenek, mint két külön s

teljesen egyenjogú fél. Következve: a két fél között a

közös ügyek kezelésére nézve mellőzhetetlen föltétel a

teljes paritas.” (egyenlőség)”

(Részlet az 1867/XII. törvénycikkből.)


OKTV 2015/2016 19 1. forduló

XIII. Az alábbi források a dualizmus korának gazdaságához kapcsolódnak. A források

és ismeretei segítségével válaszoljon a kérdésekre! (Összesen 4 pont)

A foglalkozási szerkezet átalakulása A termésátlagok változása Magyarországon

Magyarország mai területén (adatok ezer főben)

1) Melyik gazdasági ágazatban tett érdemeiért jutalmazta a király nemességgel Krausz

Mayert? (Pontosan nevezze meg!) (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………………

2) Milyen összefüggést talál a mezőgazdaságban dolgozók számának alakulása és az ágazat

termelékenysége közt? (1 pont)

………………………………………………………………………………………………….

3) Ismeretei és a források alapján nevezze meg, hol volt az ország gazdaságának centruma?

(0,5 pont)

……………………………………………………………………………………….…………

4) Milyen infrastrukturális fejlődést feltételezett/tett szükségessé ez a központ? (1 pont)

………………………………………………………………………………………………….

5) Milyen tényezővel függött össze a gazdasági ágazatokban dolgozók összlétszámának

növekedése? (1 pont)

………………………………………………………….………………………………………

4 pont

„Magyarországunk iparának előnyére számos gyárt létesített s jelesül Budapesten nagyobbszerű

szesz és sajtó élesztőgyárt, Angyalföldön maláta gyárt, s ezen felül egy évenként 400 000

métermázsa búza megőrlésére képes gőzmalmot állított fel, […] ipartelepein és birtokain mintegy

1 600 embernek nyújt keresetet és jeles magaviseleténél fogva is köztiszteletben álló egyénnek

jellemeztetik.” (Krausz Mayer 1882-es nemesítésének indoklása)


OKTV 2015/2016 20 1. forduló

XIV. Az alábbi térképeken a Balkánon 1856 és 1913 között lejátszódó legfontosabb

területi változásokat láthatja. Ismeretei segítségével töltse ki a táblázatot! Egy helyre

több szám is kerülhet! (Soronként 0,5-0,5, összesen 4 pont.)

forrás: Hóman Bálint munkái. Digitális kiadás: Arcanum Adatbázis Kft. 2003

ÁLLÍTÁS SZÁM

1. Az állam létrejötte a második Balkán háborúban elért szövetséges sikernek

köszönhető.

2. Két fejedelemség egyesülésével jött létre oly módon, hogy először a

fejedelem személye, majd az országgyűlés lett közös.

3. A jelölt balkáni államok közül a legkorábban szuverénné vált állam.

4. Az Osztrák-Magyar Monarchia okkupálta.

5. Függetlenné válása a San Stefano-i békének és a berlini kongresszusnak

köszönhető.

6. Hosszabb függetlenedési folyamat után a teljes függetlenségüket a berlini

kongresszus után nyerték el.

7. A 19. század végén Oroszország legfontosabb balkáni szövetségese.

8. Legnagyobb területi veszteségét az első Balkán-háborúban szenvedte el.

XV. Az alábbi szöveg a szocialista mozgalmak történetéhez kötődik. A forrás és

ismeretei alapján válaszoljon a kérdésekre! (Összesen 4 pont.)

„Még 1866-ban, amikor Marx Kapitál-ját befejezte, sem volt a munkások szabad választójoga

sehol valóban biztosítva és ahol formálisan meg is volt, gyakorlása a legnagyobb

nehézségekkel járt. És ezért kellett Marxnak és barátainak azt hinniök, hogy a politikai

hatalmat a már tűrhetetlenné vált viszonyok között élő munkások szervezetei csakis a szó régi

értelmében vett forradalom útján szerezhetik meg.

4 pont

5

2

3

1 4

6

7


OKTV 2015/2016 21 1. forduló

Kimutattam már, mennyire megváltozott idő közben a fejlődés menete és mennyire kénytelen

volt a törvényhozás új utakra lépni. Egészen más közélet fejlődött ki. A parlamentek s a helyi

képviseletek vagy demokratikusak vagy a demokratizálódás útján haladnak. Es ezzel a

mozgalom formájának és a munka sorrendiének is meg kellett változnia.”

(Eduard Bernstein: Ami a marxizmusban maradandó. Előadta a szerző a Galilei Kör 1914.

március 15-én tartott felolvasó-ülésén.)

1) Melyik Marx fő műve, amelyre Bernstein hivatkozott felszólalásában? (0,5 pont)

……………………………………………………………………………………….………..

2) Mely korábbi művében fejtette ki Marx forradalmi elméletét e művön kívül? (0,5 pont)

………………………………………………………………………...……………………….

3) Miként definiálta Marx az emberiség történetét? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………………

4) Mely ponton kritizálta Bernstein e marxi elméletet, s mit javasol helyette? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

5) Hogy nevezték Bernstein marxizmussal kapcsolatos álláspontját? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………………

6) Miként befolyásolta Bernstein nézete a nyugat-európai szocialista pártok

alakulását/szerveződését? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

XVI. Az alábbi szövegek az I. világháború előzményeihez és első évéhez kapcsolódnak. A

források és ismeretei alapján válaszoljon a kérdésekre! (Összesen 4 pont.)

A) „Az orosz parancsnokság részéről nem várható sem az előnyös helyzet kihasználása, sem a

manőver gyors és pontos végrehajtása [...] Az orosz csapatok mozgása nagyon lassú, jelentős

akadályba ütközik mind a parancsok kiadása, mind azok továbbítása és teljesítése. Az orosz

fronton olyan manővereket is megengedhetünk magunknak, amilyeneket más ellenséggel

szemben nem alkalmazhatunk.” (Német stratégiai elemzés1905 után)

4 pont


OKTV 2015/2016 22 1. forduló

1) Melyik háború alapján vonta le a német hadvezetés a fenti következtetéseket? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………..

2) Mi a közkeletű megnevezése a német vezérkar fenti elemzés hatására megfogalmazott

stratégiai elképzelésének? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………….……………………

3) Mi volt ennek az elképzelésnek a lényege? (Egy-két mondatos összefoglalást adjon!) (1

pont)

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

B) „A francia hadseregnek 25 német hadtest szörnyű támadását kell elviselnie. Könyörgöm,

adjon Felséged parancsot csapatainak a támadás azonnali megkezdésére. Ellenkező esetben a

francia hadsereget a megsemmisülés fenyegeti.”

(Maurice Paleologue szentpétervári francia követ naplójából)

4) Meddig volt kénytelen hátrálni a francia hadsereg a német nyomás elől? (Földrajzi nevet

kérünk!) (1 pont)

…………………………………………………

5) Ki volt a szövegben megnevezett „Felséged”? (0,5 pont)

………………………………………………….

4 pont


OKTV 2015/2016 23 1. forduló

SZAKIRODALMI KÉRDÉSEK

I. téma: Gyermekkor, ifjúkor, hazai tanulás – külhoni egyetemjárás a közép- és kora

újkori Magyarországon

XVII. IGAZ-HAMIS

Döntse el az állításokról, hogy igazak-e vagy hamisak! Válaszát X jellel jelölje! (Elemenként 1 pont, összesen 5 pont.)

Állítás Igaz Hamis

a) A fiúk túszként adhatták apjukat önmaguk helyett.

b) A leánynegyedet általában pénzben adták ki.

c) Corvin János sokoldalú képzésben részesült.

d) Kisebb betegségek esetén a Batthyány fiúk prefektusa állapította

meg a gyógymódot.

e) Nagyfalussy Márton az erdélyi helyett a németországi

tanulmányutat ajánlja Batthyány Kristófnak.

XVIII. SZOKÁSOK

Döntse el, hogy a magyar szokások hasonlóak vagy eltérőek hozzájuk képest, és húzza

alá a megfelelő választ! Ha hasonlítanak, írjon egy példát a szakirodalom alapján, ha

eltérnek, röviden foglalja össze, hogy miben! (Elemenként 1 pont, összesen 4 pont.)

a) Kizárólag az elsőszülött fiú örökölt. hasonló eltérő

………………………………………………………………………………………………

b) Bevett gyakorlat volt, hogy a pártában maradt lányokat kolostorba adták.

hasonló eltérő

……………………………………………………………………………………………….

XIX. NEMESI NEVELTETÉS

Batthyány Ádám fiai a hagyományos humanista képzést kapták meg. A szakirodalom

alapján nevezzen meg három-három olyan az iskolai és a nem iskolai képzésben szerzett

ismeretet, amelyet a XVI. századi, európai nemesség már tanult az udvarképesség és a

szakértelmiséggel folytatott verseny érdekében! (Elemenként 1 pont, összesen 6 pont.)

a) iskolai képzésben szerzett ismeretek:

…………………………………………………………………………………………

5 pont

4 pont


OKTV 2015/2016 24 1. forduló

b) nem iskolai képzésben szerzett ismeretek:

………………………………………………………………………………………….

XX. ÉLETKOROK

Írja be a táblázatba, mikor kezdődött a fiúk és a lányok esetében a törvényes és a teljes

kor! Mit jelentett ez a számukra? (Az életkorok megadása 0,5 – 0,5 pont, a jelentésük

meghatározása 1 – 1 pont, összesen 4 pont.)

Kezdete a fiúknál Kezdete a lányoknál Mit jelentett a számukra?

törvényes kor

teljes kor

XXI. VÁRAK

Nevezzen meg két, a szakirodalomban említett Batthyány-várat! (Elemenként 1 pont,

összesen 2 pont.)

1.……………………………………………… 2.……………………………………………..

XXII. KANCELLÁROK

Nevezzen meg két olyan Jagelló-kori, érsek-főkancellárt, akik mezővárosi lakosi,

jobbágyi sorból emelkedtek fel tanulmányaik révén! (Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

1.……………………………………………… 2.……………………………………………..

XXIII. DAJKÁK

Válaszoljon a kérdésekre! (Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

a) Melyik babona miatt választottak V. László mellé olyan dajkát, akinek fia volt?

………………………………………………………………………………………………….

b) Mit jelent a szárazdajka kifejezés?

…………………………………………………………………………………………………...

6 pont

4 pont

2 pont

2 pont

2 pont


OKTV 2015/2016 25 1. forduló

XXIV. FELELETVÁLASZTÁS

Választását aláhúzással vagy bekeretezéssel jelölje! (Elemenként 1 pont, összesen 5 pont.)

a) Leginkább mit tanultak a nemes ifjak a középkorban?

lovaglást és fegyverforgatást hét szabad művészetet írást, számtant

b) Melyik szerzetesrendhez tartozott a nyúlszigeti kolostor, ahol Margit élt?

klarissza domonkos pálos

c) Mi volt a jezsuita iskolában a rekreáció?

iskolai szünet zenélés olvasás

d) Milyen méltóságot töltött be Batthyány Kristóf?

kancellár országbíró királyi kamarás

e) Mi nem igaz V. László koronázásáról?

a királyné tartotta a csecsemőt lovaggá ütötték felkenték a szent olajjal

5 pont


OKTV 2015/2016 26 1. forduló

II. téma: I. Ferenc József és a magyarok

XVII. IGAZ-HAMIS



a) Ferenc József fenntartás nélkül vállalta 1849 tetteit, az erkölcsi

felelősséget a forradalom és szabadságharc utáni megtorlásért.

b) Ferenc József a koronázási ajándékként kapott aranyakat a

honvédözvegyek és árvák segélyezésére ajánlotta fel.

c) A dualizmus korában az országból kivándorlókat

disszidenseknek nevezték.

d) Tisza Kálmán mellett a kormánypárti többség is kiállt 1890-ben

Kossuth magyar állampolgárságáért.

e) A polgári házasságról szóló törvény értelmében a fiúknak apjuk,

a lányoknak anyjuk vallását kellett követni.

XVIII. RENDELKEZÉSEK

Nevezze meg a leírásoknak megfelelő okmányokat és adja meg kiadásuk évét! (Elemenként 1 pont, összesen 10 pont.)

a) A vezető egyházi tisztségviselők, lelkészek és falusi tanítók megválasztását is a

kormányhatóságok megerősítésétől tette függővé. Sértette az egyházi gyűlések

nyilvánosságát:

………………………………………., ……………………………………………

b) A birodalmi tanács felsőházába az arisztokrácia és a főpapság, az uralkodó által

kinevezett tagok kerültek; az alsóházba a tartománygyűlések delegálhattak tagokat,

Magyarország, Erdély és Horvátország a 343 főből 120 küldöttet:

………………………………………., …………………………………………

c) Az olmützi alkotmány hivatalos hatálytalanítása, a császári egyeduralom

meghirdetése. A birodalom koronaországait minden autonómiát nélkülöző

közigazgatási egységeknek nyilvánította:

………………………………………, ………………………………………….

d) Az ausztriai császárság koronatartományokból áll, amelyek együtt képezik a szabad,

önálló, oszthatatlan és felbonthatatlan alkotmányos, ausztriai örökös monarchiát:

………………………………………, …………………………………………..

5 pont


OKTV 2015/2016 27 1. forduló

e) Az ország- és tartománygyűlések fölé birodalmi tanácsot állított. Ennek

illetékességébe tartozott a pénz-, hitel-, vám- és kereskedelemügy, a katonaállítás:

………………………………………, ……………………………………………

XIX. TERVEZETEK

Nevezze meg a dokumentumokat és megjelenésük évét! Kinek a nevéhez

kapcsolhatjuk őket? (Elemenként 1 pont, összesen 7 pont.)

a) „Ilyenkor mond le Magyarország legbecsesebb állami jogairól és lemond oly módon,

lemond magát oly politikának eszközéül szegődtetve, mely szomszédainkat úgy

nyugat, mint kelet felé ellenségeinkké teszi.”

………………………………………., ……………………………………………

b) Magyarország demokratikus mintaállam, általános választójog biztosítaná a

demokratikus képviseleti rendszert, a többségi nyelvhasználat a községekben és a

megyékben utat nyitna a nemzetiségek önkormányzati törekvései előtt.

…………………………………………., ……………………………………………

c) „Egység, egyetértés és testvériség magyar, szláv és román között!”

………………………………………….., ……………………………………………

d) Kihez kapcsolhatók?

……………………………………………………………………

XX. ÉRVELÉS

Döntse el az alábbi állításról, hogy igaz-e. Ha igaz, a szakirodalom alapján írjon rá

egy példát, ha nem igaz, pontosítsa az állítást! (Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

Az 1850-es években Magyarországot elárasztották az idegenből jött Bach-huszárok.

igaz hamis

Példa vagy pontosítás: …………………………………………………………………….

10 pont

7 pont

2 pont


OKTV 2015/2016 28 1. forduló

XXI. KÖZÖS MINISZTEREK

Írjon a szakirodalom alapján két - két közös, magyar származású külügyminisztert

és pénzügyminisztert! (Elemenként 0,5 pont, összesen 2 pont.)

a) külügyminiszterek: ………………………….., ……………………………………

b) pénzügyminiszterek: …………………………, ……………………………………

XXII. FELELETVÁLASZTÁS


a) Mi volt az I. Ferenc József császár címerén lévő jelmondat magyar jelentése?

Egyesült erővel Isten kegyelméből Népeimért

b) Mikor és hol került elő az 1849-ben elrejtett korona?

1851-ben, Aradnál 1852-ben, Szegeden 1853-ban, Orsova közelében

c) Mennyi időre szólt a delegációk tagjainak megbízatása?

1 évre 3 évre 5 évre

d) Kik voltak a virilisták?

a legtöbb adót fizetők a mezítlábas szolgák

akik a latinok leszármazottainak tartották magukat

2 pont

4 pont


OKTV 2015/2016 29 1. forduló

III. téma: A Kádár-kor kultúr- és művelődéspolitikája

XVII. IGAZ-HAMIS



a) A Kádár-korszak második felének kulturális liberalizmusa és a

viszonylagos utazási szabadság kizárólag rendszerbomlasztó

következményekkel járt.

b) A Pergőtűz a második magyar hadsereg doni katasztrófáját

mutatta be.

c) Magyarország 1980 körül az 1000 lakosra jutó könyvkiadás

tekintetében megelőzte a többi szocialista országot.

d) Az ötvenes évekkel ellentétben a Kádár-korszakban jobban

beleszóltak a színházi repertoár kialakításába.

e) Ha a rendőrség részletes indoklás nélkül elutasította az

útlevélkérelmet, a válaszlevélben az szerepelt, hogy „kiutazása

közérdeket sért”.

XVIII. POLITIKUSOK

Nevezze meg a leírásnak megfelelő személyeket! (Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

a) A kulturális politika fő irányítója, a KB agitációs és propagandaosztályának vezetője

1957-1959-ig: ………………………………………………………………………….

b) Művelődési miniszterhelyettes 1957-1967-ig, a KB kulturális ügyekért felelős

államtitkára 1967-1974-ig és 1981-1985-ig: …………………………………………

XIX. NÉPI ÍRÓK (Összesen 3 pont.)

a) Soroljon fel a szakirodalom alapján két, az első generációba tartozó, népi írót!

(Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

………………………………………………………………………………………………….

b) Nevezze meg az 1968-tól megjelenő, szociográfiai sorozatot! (1 pont)

…………………………………………………………………………………………..

5 pont

2 pont

3 pont


OKTV 2015/2016 30 1. forduló

XX. RÖVIDÍTÉSEK (Soronként 1 pont, összesen 3 pont.)

a) Mely szavakat rejti a „3 T” az értelmiség- és kultúrpolitikában? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

b) Minek a rövidítése volt a FIJAK? …………………………………………………….

c) Melyik lapot szokták És néven emlegetni? ……………………………………………

XXI. A LEGVIDÁMABB BARAKK (Összesen 12 pont.)

Válaszoljon a kérdésekre!

a) Határozza meg a fogalmakat! (Elemenként 1 pont, összesen 3 pont.)

disszidálók: …………………………………………………………………………………

határsáv intézménye: ……………………………………………………………………….

„bélás”: ……………………………………………………………………………………..

b) Nevezze meg a két legismertebb úttörőtábort! (Elemenként 1 pont, összesen 2 pont.)

………………………………………, …………………………………………………..

c) Mi volt a háború utáni években – a közvélemény-kutatási adatok szerint – a

budapestiek körében a legnépszerűbb szórakozási lehetőség? (0, 5 pont) ……………

Mi került a második helyre ugyanebben a felmérésben az alábbi rétegek körében?

(Elemenként 0,5 pont, összesen 1,5 pont)

értelmiségiek: ……………………………………

kispolgári rétegek: ………………………………

munkások: ……………………………………….

d) 1947-ben a budapestiek harmada melyik könyvet választotta volna elsőként, ha

hosszabb időre elszakították volna a kultúrától és csak öt művet nevezhetett meg? (1

pont)

………………………………………..

e) Nevezze meg azt a könyvsorozatot, amely 1954-től három évtizeden keresztül, nagy

példányszámban tette lehetővé a világ- és a magyar irodalom klasszikus és kortárs

alkotásainak olvasását? (1 pont)

……………………………………….

3 pont


OKTV 2015/2016 31 1. forduló

f) Mi vált az 1960-as évek folyamán a legnépszerűbb szabadidős tevékenységgé? (1

pont)

……………………………………….

g) Mikor avatták a Népstadiont? (1 pont) …………………………………………………

h) Mire keresztelték át az ötvenes években a Ferencvárosi Labdarúgó Klubot? (1 pont)

……………………………………… .

XXII. FELELETVÁLASZTÁS


a) Ki az írója a Képzelt riport egy amerikai popfesztiválról című regénynek?

Lengyel József Déry Tibor Örkény István

b) Mi a címe Cseres Tibor újvidéki vérengzésről szóló kisregényének?

Hideg napok Húsz óra Szent Imre-induló

c) Milyen néven írt elemzést 1956-ról Fekete Sándor?

Hungaricus Pannonius Kalligraficus

d) Melyik olimpián nyerték a magyar sportolók a legtöbb aranyérmet?

1952-es helsinki 1964-es tokiói 1988-as szöuli

e) Mikor jelent meg a Rubik-kocka?

a hatvanas a hetvenes a nyolcvanas években

12 pont

5 pont


OKTV 2015/2016 32 1. forduló

PONTÖSSZESÍTŐ I.

SZAKTANÁR TÖLTI KI!

Kérdés

száma

Kérdés anyaga Adható

pont

Elért pont Felüljavítás

I. GÖRÖG DEMOKRÁCIA 5

II

FRANK BIRODALOM 5

III. KÖZÉPKORI FORRÁSOK 5

IV. MAGYAR KORONA 5

V. ARANYBULLA 6

VI. KIRÁLYI KANCELLÁRIA 3

VII. NÉMET-RÓMAI CSÁSZÁRSÁG 4

VIII. HÁROM RÉSZRE SZAKADT

ORSZÁG

4

IX. KORAÚJKORI HADTÖRTÉNET 3

X. XVII. SZÁZADI EURÓPA/

JOBBÁGYKÉRDÉS

5/3

XI. GAZDASÁGTÖRTÉNET/

REFORMKORI KULTÚRA

6/6

XII. LENGYELORSZÁG/

KIEGYEZÉS

4/5

XIII. TÖRÖK KIŰZÉSE/ DUALISTA

GAZDASÁG

5/4

XIV. DEMOGRÁFIATÖRTÉNET/

BALKÁN

5/4

XV. RÁKÓCZI SZABADSÁGHARC/

SZOCIALISTA IRÁNYZATOK

5/4

XVI. - / I. VILÁGHÁBORÚ

-/4

Összesen

70

………………………………… …..…………………………..

szaktanár versenybizottsági felüljavítás


OKTV 2015/2016 33 1. forduló

PONTÖSSZESÍTŐ II.

VERSENYBIZOTTSÁGI TAG TÖLTI KI!

A versenyző által az I. részben a felüljavítás után elért összpontszám:

AZ ELSŐ TÉMÁT VÁLASZTÓK

Kérdés

száma


pont

Elért

pont

XVII. IGAZ-HAMIS 5

XVIII. SZOKÁSOK 4

XIX. NEVESI NEVELTETÉS 6

XX. ÉLETKOROK 4

XXI. VÁRAK 2

XXII. KANCELLÁROK 2

XXIII. DAJKÁK 2

XXIV. FELELETVÁLASZTÁS 5

XVII. – XXIV. Összesen 30

A MÁSODIK TÉMÁT VÁLASZTÓK

Kérdés

Száma


pont

Elért

pont

XVII. IGAZ-HAMIS 5

XVIII. RENDELKEZÉSEK 10

XIX. TERVEZETEK 7

XX. ÉRVELÉS 2

XXI. KÖZÖS MINISZTEREK 2

XXII. FELELETVÁLASZTÁS 4

XVII. – XXII. Összesen 30

A HARMADIK TÉMÁT VÁLASZTÓK

Kérdés

száma


pont

Elért

pont

XVII. IGAZ-HAMIS 5

XVIII. POLITIKUSOK 2

XIX. NÉPI ÍRÓK 3

XX. RÖVIDÍTÉSEK 3

XXI. A LEGVIDÁMABB

BARAKK

12

XXII. FELELETVÁLASZTÁS 5

XVII. – XXI. Összesen 30

Mindösszesen

………………………………… ..…………………………..


OKTV 2015/2016 34 1. forduló

Documents

Oktatási Hivatal...A hét választófejedelem „ugyanazon fejedelmek saját maguktól, minden további meghívás bevárása nélkül, három ... Melyik város volt a birodalom „fővárosa”,