Upload
huntercz
View
102
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Vox populiSPŠE Olomouc
Olomouc12.4.2013
Kdo jsme?
Pavel Vašíček
Jan Raclavský
Dominik Horák
Průměrný učitel vypráví.
Dobrý učitel vysvětluje.
Výborný učitel ukazuje.
Nejlepší učitel inspiruje
Může být učitel špatný?
ANO
Neprobouzí v žácích zájem o učivo
Nedělá výuku dostatečně interaktivní
V žácích neudržuje zájem a soustředění
Neposlouchá žákovy názory.
pokud
Hlavní problémy V současné době žákům chybí motivace.
Učitelé mají tendenci považovat svůj předmět za nejdůležitější.
Jednotný přístup k žákům
Malé pravomoce učitelů
Modely vzdělávání
Fast Food model
Zemědělský model
K čemu pak učení je?
Pokud žák nemá k učivu a celkově ke vzdělání kladný vztah, nemá motivaci si naučené
informace uchovat v dlouhodobé paměti.
Jedním uchem tam,
druhým ven
Rozdělní učiva na:
Pomněnku
Zapomněnku
Ideální učitel?
Vzor
Vychovatel
Důvěrná osoba
(Most mezi dítětem a rodiči)
Typy učitelů
8%
13%
16%21%
21%
21% Smířliví
Spravedliví
Vnímaví
Zatvrzelí
Pasivní
Nadšení
Průzkum STEM/MARK
Opravdové rozdělení Vrhač
Mim
Agresor
Věčně nepřipravený
Všechno vidí, všechno slyší
Srandista
Naše představa Motivace
Hodnocení
Zprostředkování učiva zábavnou formou
Důraz na použití učiva v praxi
Tresty
Hodnocení
Neveřejné známky
Slovní hodnocení
Tresty
Žáci mají svého učitele rádi.
Proto by je mělo mrzet, když
učitel trpí.
Kdo je tedy ideální učitel?
K naši představě se nejblíže přiblížil náš známý český učitel
Jára Cimrman
Děkujeme za pozornost
„Vzdělání je to, co zůstává, když zapomenete vše,co jste se naučili ve škole“
Albert Einstein
Vox populiSPŠE Olomouc
Olomouc12.4.2013