Upload
lyhanh
View
222
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
KARYA TULIS ILMIAH
PERILAKU ORANG TUA DALAM PENGATURAN PENGGUNAAN
HANDPHONE PADA ANAK SEKOLAH DASAR
Di SD Muhammadiyah Ponorogo Kabupaten Ponorogo
Oleh : RISKI SUCI AGUSTIN
NIM : 13612496
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016
ii
PERILAKU ORANG TUA DALAM PENGATURAN PENGGUNAAN
HANDPHONE PADA ANAK SEKOLAH DASAR
Di SD Muhammadiyah Ponorogo Kabupaten Ponorogo
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk
Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan
Oleh : RISKI SUCI AGUSTIN
NIM : 13612496
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016
vi
ABSTRAK
PERILAKU ORANG TUA DALAM PENGATURAN
PENGGUNAAN HANDPHONE PADA ANAK SEKOLAH DASAR
di SD Muhammadiyah Ponorogo, Kabupaten Ponorogo
Oleh: Riski Suci Agustin
Alat telekomunikasi saat ini makin berkembang terutama pada handphone. Penggunaan handphone sudah banyak digunakan oleh kalangan mulai dari dewasa hingga anak-anak,bahkan anak usia 7-12 tahun sudah mulai banyak yang menggunakan.Tujuan penelitian untuk mengetahui perilaku orang tua dalam pengaturan penggunaan handphone pada anak sekolah dasar.
Desain penelitian ini adalah deskriptif dengan populasi seluruh orang tua siswa yang menggunakan handphone di SD Muhammadiyah Ponorogo dengan jumlah sample 79 responden. Sampling penelitian menggunakan Proportional Random Sampling, pengumpulan data menggunakan kuisioner. Analisa data menggunakan Skor T dengan kategori perilaku positif dan negatif.
Hasil penelitian tentang perilaku orang tua dalam pengaturan penggunaan handphone ini menunjukkan bahwa dari 49 responden (60,02%) mempunyai perilaku positif dan 30 responden (37,97%) mempunysi perilaku negatif. Faktor yang mempengaruhi perilaku negatif diantaranya pekerjaan, pendidikan, sumber informasi dan faktor yang mempengaruhi perilaku positif diantaranya usia,pekerjaan,pendidikan,informasi dan sumber informasi.
Berdasarkan hasil penelitian ini hendaknya mensosialisasikan dampak positif dan negatif penggunaan handphone pada anak sekolah dasar dengan menggunakan poster peringatan atau bekerja sama dengan petugas kesehatan agar tetap terwujud perilaku positif.
Kata kunci: Perilaku, Orang tua, Handphone
vii
ABSTRACT
THE PARENTS’ BEHAVIOR IN REGULATING THE USE OF
MOBILE PHONE ON ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN
In Muhammadiyah Elementary School of Ponorogo
By: Riski Suci Agustin
Telecommunication devices currently grow, especially on the phone. The use of mobile phones are already widely used by the ranging from adults to children, even children aged 7-12 years had started many uses.The aim of research is to determine the parents’ behavior in regulating the use of mobile phones on elementary school children.
The study design is descriptive with the entire population of parents who use mobile phones in SD Muhammadiyah Ponorogo. There are 79 samples of respondents. Sampling studies used Proportional Random Sampling, data collection used questionnaires. Data were analyzed using T scores with positive and negative behavior categories.
The results of this study showed that there were 49 respondents (60.02%) had positive behavior and 30 respondents (37.97%) had negative behavior of the parents’ behavior in regulating the use of mobile phones on elementary school children. Factors influence the negative behavior such as employment, education, information resources and factors influence positive behavior among age, occupation, education, and information resources.
Based on the results of this study parents should socialize the positive and negative impacts of the use of mobile phones on elementary school children using posters warning or cooperate with health workers in order to manifest positive behavior.
Keywords: Behavior, Parents, Mobile Phone
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Perilaku Orang tua Dalam Pengaturan
Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar“. Karya Tulis Ilmiah ini
disusun sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan Program Studi DIII
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
Penulis menyadari dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini banyak
memperoleh bimbingan, asuhan serta dorongan dari berbagai pihak.Oleh
karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih
kepada:
1. Drs.H.Sulton, M.,Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
2. Siti Munawaroh, S.Kep. Ners, M. Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3. Metti Verawati S.Kep.,Ns., M.Kes, selaku Kaprodi Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
4. Lina Ema Purwanti, S.Kep.,Ns., M.Kep, selaku pembimbing I yang
telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan
bimbingan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.
5. Sulistyo Andarmoyo S.Kep.,Ns., M.Kes, selaku pembimbing II yang
dengan kesabaran dan ketelitiannya dalam membimbing, sehingga karya
tulis ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik.
ix
6. Drs. Syamsuddin Mufthi, M.pd, selaku Kepala Sekolah SD
Muhammadiyah Ponorogo atas kerjasamanya selama proses
pengambilan data.
7. Ayah dan Ibunda tercinta yang telah memberikan dukungan baik moral
maupun materi sehingga terselesaikan karya tulis ilmiah ini.
8. Teman–teman Prodi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Ponorogo angkatan 2013/2014 atas kerja
sama dan motivasinya.
9. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu atas
bantuan dalam penyelesaian karya tulis ilmiah ini.
Semoga Allah SWT memberikan imbalan atas budi baik serta
ketulusan yang telah mereka berikan selama ini pada penulis.
Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah
ini masih jauh dari kesempurnaan sehingga diharapkan adanya kritik dan
saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini.
Akhirnya penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini dapat
bermanfaat bagi pembaca dan kita semua.
Ponorogo, 25 April 2016
Peneliti
xi
DAFTAR ISI
Halaman Sampul Depan ...................................................................................... i
Halaman Sampul Dalam ..................................................................................... ii
Halaman Persetujuan Pembimbing ..................................................................... iii
Halaman Keaslian Penulisan .............................................................................. iv
Halaman Pengesahan .......................................................................................... v
Halaman Abstrak ................................................................................................. vi
Halaman Abstrack .............................................................................................. vii
Kata Pengantar .................................................................................................... viii
Daftar Isi.............................................................................................................. xi
Daftar Tabel ........................................................................................................ xiv
Daftar Gambar .................................................................................................... xv
Daftar Lampiran .................................................................................................. xvi
Bab 1 Pendahuluan
1.1. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah ........................................................................... 5
1.3. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5
1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................... 5
1.4.1 Manfaat Teoritis ..................................................................... 5
1.4.2 Manfaat Praktis ....................................................................... 6
1.5. Keaslian Penelitian .......................................................................... 6
Bab 2 Tinjauan Pustaka
2.1 Konsep Perilaku ............................................................................... 10
2.1.1 Pengertian Perilaku ............................................................... 10
2.1.2 Proses Pembentukan Perilaku .............................................. 11
2.1.3 Faktor yang Mempengaruhi Perilaku ................................... 12
2.1.4 Bentuk Perilaku .................................................................... 15
2.1.5 Proses Adopsi Perilaku ......................................................... 20
2.2 Konsep Orang Tua ........................................................................... 20
2.2.1 Pengertian Orang Tua ........................................................... 20
2.2.2 Peran Orang Tua ................................................................... 21
xii
2.2.3 Pola Asuh Orang Tua ........................................................... 22
2.2.4 Macam-macam Pola Asuh Orang Tua ................................. 23
2.3 Konsep Anak .................................................................................... 26
2.3.1 Pengertian Anak ................................................................... 26
2.3.2 Karakteristtik Anak .............................................................. 27
2.3.3 Tahap-tahap Anak ................................................................ 28
2.3.4 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak ............................... 29
2.3.5 Pertumbuhan ......................................................................... 30
2.3.6 Perkembangan ...................................................................... 30
2.4 Konsep Handphone ........................................................................... 32
2.4.1 Pengertian Handphone ......................................................... 32
2.4.2 Dampak Handphone bagi Kesehatan ................................... 32
2.4.3 Dampak Handphone bagi Anak ........................................... 33
2.4.4 Manajement Handphone pada Anak .................................... 34
2.5 Kerangka Konseptual ...................................................................... 37
Bab 3 Metode Penelitian
3.1 Desain Penelitian ............................................................................. 38
3.2 Kerangka Kerja ................................................................................ 38
3.3 Variabel Penelitian .......................................................................... 39
3.4 Definisi Operasional ......................................................................... 40
3.5 Sampling Desain ............................................................................. 41
3.5.1 Populasi ............................................................................... 41
3.5.2 Sampel .................................................................................. 41
3.5.3 Sampling ............................................................................... 41
3.6 Pengumpulan Data dan Analisa Data ............................................... 43
3.6.1 Pengumpulan Data ............................................................... 43
3.6.2 Analisa Data ......................................................................... 45
3.7 Etika Penelitian ............................................................................... 49
Bab 4 Hasil Penelitian dan Pembahasan
4.1 Gambaran Lokasi Penelitian ............................................................ 51
4.2 Keterbatasan Penelitian .................................................................... 52
4.3 Hasil Penelitian ................................................................................ 53
xiii
4.3.1 Data Umum ............................................................................ 52
4.3.2 Data Khusus ............................................................................ 56
4.4 Pembahasan Perilaku Orang tua Dalam Pengaturan
Penggunaan Handphone pada Anak Sekolah Dasar ....................... 56
Bab 5 Simpulan dan Saran
5.1 Simpulan ........................................................................................... 69
5.2 Saran ................................................................................................. 70
Daftar Pustaka ..................................................................................................... 71
Lampiran .............................................................................................................` 74
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional Perilaku Orang Tua Dalam Pengaturan
Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar ........................ 40
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur Responden
di SD Muhammadiyah Ponorogo .....................................................53
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan
Responden di SD Muhammadiyah Ponorogo ..................................53
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan
Responden SD Muhammadiyah Ponorogo .....................................54
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Mendapatkan
Informasi Dampak Penggunaan Handphone....................................54
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sumber Informasi
Mengenai Dampak Penggunaan Handphone ..................................55
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Waktu
Memberikan Handphone pada Anak ...............................................55
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku Orang tua
Dalam Pengaturan Penggunaan Handphone pada Anak Sekolah
Dasar ................................................................................................56
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Konseptual Perilaku Orang Tua dalam Pengaturan
Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar di SD
Muhammadiyah Ponorogo ............................................................ 37
Gambar 3.1 Kerangka Kerja Perilaku Orang Tua dalam Pengaturan
Penggunaan Handphone Pada Anak Sekolah Dasar di SD
Muhammadiyah Ponorogo ........................................................... 39
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat-surat Ijin Penelitian ........................................................ 54
Lampiran 2 Lembar Permohonan Menjadi Responden ............................... 54
Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ................................ 55
Lampiran 4 Lembar Kisi-kisi Kuesioner .................................................... 56
Lampiran 5 Lembar Angket Penelitian ....................................................... 57
Lampiran 6 Kuesioner Penelitian ................................................................. 58
Lampiran 7 Tabulasi Data Umum ............................................................... 67
Lampiran 8 Tabulasi Data Khusus .............................................................. 71
Lampiran 9 Tabulasi Silang ........................................................................ 76