ONDERWIJS- en EXAMENREGELINGstatic.rocmondriaan.nl/assets...95294 Trainer/coach Cohort 2013 Leerwegen en opleidingsvarianten Aantal leerjaren BOL 95280 BOL 952 9 0 3 4

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING

ADDENDUM Datum van ingang 1-9-2014

ROC MONDRIAAN

BRIN nummer: 27GZ

Naam school Lifestyle, Sport en Bewegen

Kwalificatie Sport- en bewegingsleider Sport- en bewegingscoördinator

Crebonr. Kwalificatie Sport en Bewegen

Niveau 3 / 4

Kwalificatiedossier

95280 95291 Bewegingsagoog 95292 BOS-medewerker 95293 Operationeel manager 95294 Trainer/coach

<***>

Cohort 2013

Leerwegen en opleidingsvarianten

Aantal leerjaren

BOL 95280 BOL 95290

3 4

Jaar Jaar

Addendum OER – crebonummer - cohort - datum ingang - auteur

Inleiding

Beste student,

De Onderwijs- en Examenregeling (afgekort: OER) is geschreven om je inzicht te geven in de opleiding waarvoor je je hebt ingeschreven bij ROC Mondriaan. Het is belangrijk om deze OER goed te lezen en er regelmatig dingen in op te zoeken. Het is een soort naslagwerk dat je ondersteunt tijdens de studie.

Aan het begin van jouw studie heb jij de OER uitgereikt gekregen, die van toepassing is op jouw opleiding, Sport en Bewegingsleider /Sport en Bewegingscoördinator.

Aansluitend heb je een onderwijsovereenkomst ondertekend, waarin naar het bedoelde OER wordt verwezen.

Die OER wordt bij deze gewijzigd en/of aangevuld.

Lees de wijzigingen (op de volgende pagina’s) goed door.

Mocht je nog vragen en / of opmerkingen hierover hebben, dan kun jij je wenden tot jouw studieloopbaanbegeleider.

Voorzitter examencommissie

E.R. van Deijk


De volgende wijzigingen zijn doorgevoerd:

Blz. 12 en 13 Studievoortgang en toetsing Bindend studieadvies

Bij de start van je opleiding ontvang je informatie over de Onderwijs- en Examen regeling (Oer). Op basis van de resultaten van de toetsen examenonderdelen uit de Oer kan worden vastgesteld of je studievoortgang voor het betreffende schooljaar voldoende is. Je houding en gedrag moeten passen binnen de Mondriaan gedragscode en de Mondriaan internetcode. Je kunt deze codes vinden op de website (www.rocmondriaan.nl). In het studentenstatuut staan rechten en plichten van de student vermeld, o.a. ten aanzien van de aanwezigheidsplicht bij de lessen, en de mogelijke maatregelen die genomen kunnen worden bij het niet nakomen van deze verplichtingen. Je studievoortgang wordt gemeten aan de hand van: Je beroepshouding Je aanwezigheid Je toetsresultaten Je examenresultaten. Gedurende de studie wordt je studievoortgang door de docenten gevolgd, aan de hand van jouw resultaten. Bij onvoldoende resultaten / houding / inzet / aanwezigheid volgt een gesprek met jou en je studieloopbaancoach. Indien nodig wordt er afsprakenformulier opgesteld, waarin je studieloopbaancoach schriftelijke afspraken met je vastlegt. Deze moeten worden ondertekend door jou, je studieloopbaancoach en -indien je jonger bent dan 23 jaar- door een ouder/verzorger.

Bespreekpunt

Zo gaat ie goed!

Afsprakenformulier

Beroepshouding (school en BPV)

Je beroepshouding op school en/of tijdens de BPV wordt beoordeeld en weergegeven in het studentvolgsysteem. De scores daarin laten groei en ontwikkeling zien.

Je beroepshouding op school en/of tijdens de BPV wordt beoordeeld en weergegeven in het studentvolgsysteem. De scores daarin zijn onvoldoende en laten geen groei en ontwikkeling zien.

Aanwezigheid (school en BPV) Je bent aanwezig op school en/of de BPV volgens de regels van het verzuimbeleid

Je bent ongeoorloofd afwezig

Toetsresultaten (school en BPV) Je hebt voor de toetsen op school en opdrachten in de BPV minimaal een voldoende gehaald in de periode zoals in de Oer is beschreven.

Je hebt op school en in de BPV onvoldoende resultaat voor toetsen en je hebt deze niet behaald in de periode zoals in de Oer is beschreven.

Examenresultaten Je hebt voor de examens minimaal een voldoende gehaald in de periode zoals in het examenplan is beschreven.

Je hebt, na de herkansing, nog steeds een onvoldoende voor het examen en hebt deze niet behaald in de periode zoals in het examenplan is beschreven

http://www.rocmondriaan.nl/

http://loket.zeeland.nl/topics/jouwzeeland/nieuws/index/smiley.JPG


Studieadvies Je resultaten worden bijgehouden in het studentvolgsysteem. De resultaten zijn in te zien in Magister. In alle leerjaren wordt je voortgang (op alle aspecten zoals in bovenstaand overzicht) 4x per jaar besproken door de voortgangscommissie. De voortgangscommissie geeft een studieadvies. Je wordt hierover geïnformeerd door je SLC-er. Positief studieadvies Iedere student start met een positief studieadvies. Echter, wanneer dit niet het geval is, dan wordt er met jou een afsprakenformulier opgesteld. In dit afsprakenformulier wordt vastgelegd wat je aan verbetering moet laten zien. Het afsprakenformulier moet worden ondertekend door jou en je studieloopbaancoach, eventueel in samenspraak met coördinator, indien je jonger bent dan 23 jaar door een ouder/verzorger.

Als je de schriftelijke afspraken die staan beschreven in het afsprakenformulier niet nakomt, volgt er een gesprek met de onderwijsmanager en je ouder(s) en/of verzorger(s) (indien je jonger bent dan 23 jaar). Dit betekent dat je:

de gelegenheid krijgt om binnen de door de onderwijsmanager gestelde termijn de afspraken alsnog na te komen; je krijgt een negatief studieadvies

of

het advies van de onderwijsmanager krijgt om een andere opleiding, leerweg of niveau te gaan doen; je krijgt een bindend negatief studievoorschrift. In dat geval beëindigt Mondriaan de met jou afgesloten onderwijsovereenkomst en moet je dus stoppen met je opleiding.

De termijn en gemaakte afspraken worden schriftelijk vastgelegd. Indien bij de tweede mogelijkheid binnen de afgesproken termijn onvoldoende verbetering optreedt, wordt schriftelijk een bindend negatief studievoorschrift gegeven. In dat geval beëindigt Mondriaan de met jou afgesloten onderwijsovereenkomst en moet je dus stoppen met je opleiding. Ben je het niet eens met het bindend negatief studievoorschrift dan kun je binnen 2 weken na dagtekening van het besluit van de onderwijsmanager schriftelijk bezwaar aantekenen bij de directeur.

De directeur kan, nadat hij jou heeft gehoord, het bindend negatief studievoorschrift nietig verklaren (je hoeft dan dus niet te stoppen met jouw opleiding) of overnemen. Dit besluit wordt jou schriftelijk medegedeeld en er staat ook in waarom de directeur zo heeft besloten. Ben je het niet eens met dat besluit, dan kun je je wenden tot de Commissie van beroep voor de examens.


Blz. 14 doorstroomregeling Doorstroomcriteria van leerjaar 2 naar leerjaar 3 Niveau 3 of leerjaar 3 Niveau 4 In leerjaar 2 zijn er 11 onderdelen die bepalend zijn voor de doorstroom naar leerjaar 4. In de toetswijzers staat beschreven hoe de beoordelingen van deze onderdelen tot stand komt. Het betreft de onderstaande onderdelen:

1. KT 1 aanbieden van SB activiteiten 2. KT 2 organiseren van een evenement 3. KT 3 werkzaamheden ten behoeve van de organisatie 4. Keuzevak 5. Opdracht Beroepspraktijkvorming (BPV-opdrachten) 6. Eigen vaardigheid (EV 3) 7. Trainingsleer 8. Gedrag, Sociale Vaardigheden en Maatschappij (GSVM) 9. LB portfolio 10. Nederlands 11. Rekenen

Niveaubepaling Niveau 3 / Niveau 4 (vergadering rond 1 Juni) Voor doorstroom naar Niveau 4 is per 1 Juni bekend:

1. Één van de examens kerntaken 1, 2 of 3 is behaald. 2. Leerlijn Nederlands gemiddelde cijfer 5,5 (periode 5 t/m 7) 3. Examen rekenen 2F behaald 4. Leerlijn kerntaak 1 voldoende 5. Leerlijn kerntaak 2 behaald 6. Leerlijn GSVM behaald 7. Leerlijn trainingsleer gemiddeld cijfer presentatie en toets is voldoende

De onderdelen 1 t/m 3 moeten behaald zijn. Van de onderdelen 4 t/m 7 moeten minimaal 3 van de 4 onderdelen behaald zijn. Overgangseisen 2e naar 3e leerjaar (vergadering aan einde schooljaar)

Advies Omschrijving Voortgangscriteria

A Doorstroom naar leerjaar 3, je kunt verder met de opleiding.

8 van de 11 onderdelen zijn voldoende, waarbij verplicht: - BPV KT1/2 Aanwezigheid en Beroepshouding is voldoende - BPV Keuzevak Aanwezigheid en Beroepshouding is voldoende Afhankelijk van het besluit niveau 3 / niveau 4 vervolg je de opleiding in het 3e leerjaar op niveau 3 of niveau 4.

B Doubleren

Minder dan 8 van de 11 onderdelen zijn voldoende OF BPV KT1/2 Aanwezigheid en Beroepshouding is onvoldoende OF BPV Keuzevak Aanwezigheid en Beroepshouding is onvoldoende


Bijlage 11.1 Toetsplan Leerjaar 2 toegevoegd Bijlage 11.2 Toetsplan Leerjaar 3 niveau 3 Sport- en bewegingsleider toegevoegd Bijlage 11.3 Toetsplan Leerjaar 3 niveau 4 Sport- en bewegingscoördinator toegevoegd Bijlage 11.4 Toetsplan Leerjaar 4 niveau 4 Sport- en bewegingscoördinator toegevoegd Bijlage 11.5 Toetsplan Keuzevakken toegevoegd

Bijlage 11.1 Toetsplan Leerjaar 2

TOETSPLAN BEROEPSGERICHT

Opleiding: Sport- en bewegingsleider / coördinator Crebo: 95280/95290

Cohort: 2013 Kwalificatiedossier: 2013

Leerweg: BOL Naam toets Inhoud Kerntaak Toetsvorm Resultaat Periode

KERNTAAK 1

PLANNINGSVERSLAG VOLLEDIG PLANNINGSVERSLAG KERNTAAK 1 THEORIE CIJFER 6

LESGEVEN PRAKTIJK LESGEVEN VOLGENS OPDRACHT KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 6

PLANNINGSVERSLAG VOLLEDIG PLANNINGSVERSLAG KERNTAAK 1 THEORIE CIJFER 8

LESGEVEN PRAKTIJK LESGEVEN VOLGENS OPDRACHT KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 8

KERNTAAK 2

DRAAIBOEK VOLLEDIG DRAAIBOEK KERNTAAK 2 THEORIE CIJFER 6

UITVOEREN EVENEMENT GEVEN VAN EEN EVENEMENT / TOERNOOI

KERNTAAK 2 PRAKTIJK CIJFER 6

EIGEN VAARDIGHEDEN 3 TEAMSPELEN 3

SOFTBAL SOFTBAL (KENNIS EN EIGENVAARDIGHEID)


KORFBAL KORFBAL (KENNIS EN EIGENVAARDIGHEID)


EIGEN VAARDIGHEDEN 3TEAMSPELEN 4

VOLLEYBAL VOLLEYBAL (KENNIS EN EIGENVAARDIGHEID)


VRIJE PERIODE EIGEN VAARDIGHEID KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 8

EIGEN VAARDIGHEDEN 3TURNEN

EIGEN VAARDIGHEID SALTO VOOROVER, SALTO ACTEROVER, ZWEEFHURKSPRONG, OVERSLAG, LANGE MAT

KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 6 OF 8

HULPVERLENEN HULPVERLENEN BIJ DE GEMOENDE TURNONDERDELEN

KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 6 OF 8


TRAININGSLEER

OEFENTOETS TRAININGSLEER 2

E JAAR

HOUDINGSANALYSE, BEWEGINGSANALYSE EN ANATOMIE

KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 5

PRESENTATIE BEWEGINGSEIGENSCHAPPEN

OPDRACHT OVER HET TRAINEN EN PERIODISEREN VAN BEWEGINGSEIGENSCHAPPEN

KERNTAAK 1 PRESENTATIE CIJFER 6

EINDTOETS TRAININGSLEER SNELHEID, MECHANICA, HOUDINGSANALYSE, BEWEGINGSANALYSE EN ANATOMIE


WERKSTUK GOLDEN TEN LOOP PERIODISERING

O.A. MAKEN VAN EEN PERIODISERING EN LOGBOEK VOOR DUURTRAINING

KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 8

GEDRAG, SOCIALE VAARDIGHEDEN EN MAATSCHAPPIJ (GSVM)

COMMUNICATIE 2 EMPATHIE, VOORLICHTING GEVEN, KERNACHTIG COMMUNICEREN, ENTHOUSIAST VERTELLEN WAT JE VAN PLAN BENT. MANIEREN VAN LEIDERSCHAP, FEEDBACK, REFLECTIE, EVALUATIE.


MORELE OORDEELSVORMING CULTUUR, WAARDEN, NORMEN, ETISCH EN INTEGER HANDELEN. ALLOCHTONEN EN DISCRIMINATIE


SOCIALE KAART SOCIALE KAART MAKEN, CONTACTEN MAKEN EN ONDERHOUDEN EN PROBLEMATIEK.



BPV KERNTAAK 1-2 OPDRACHTEN

BPV OPDRACHTEN PROCESBEOORDELING 1


BPV WERKSTUK CIJFER 5







BPV OPDRACHTEN EINDBEOORDELING



BPV KERNTAAK 1-2 BEROEPSHOUDING EN AANWEZIGHEID

BPV BEROEPSHOUDING PROCESBEOORDELING 1


BPV INDRUKCIJFER CIJFER 5

BPV AANWEZIGHEID PROCESBEOORDELING 1


BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 5






BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 6






BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 7

BPV BEROEPSHOUDING EINDBEOORDELING



BPV AANWEZIGHEID EINDBEOORDELING

BPV AANWEZIGHEID EINDBEOORDELING

BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 8


TOETSPLAN GENERIEK

Opleiding: Sport- en bewegingsleider / coördinator Crebo: 95280/95290



REKENEN

ALGEMENE REKENVAARDIGHEDEN

ALGEMENE REKENVAARDIGHEDEN REKENEN OPEN VRAGEN O / V / G 5

COE EXAMEN 2F COE EXAMEN 2F REKENEN OPEN VRAGEN CIJFER 6

GETALLEN EN VERHOUDINGEN 3F

GETALLEN EN VERHOUDINGEN 3F REKENEN OPEN VRAGEN CIJFER 7

METEN EN MEETKUNDE METEN EN MEETKUNDE 3F REKENEN OPEN VRAGEN CIJFER 8

NEDERLANDS

SCHRIJVEN 1 STIJL/FORMULEREN NEDERLANDS SCHRIFTELIJK CIJFER 4

LEZEN LEZEN NEDERLANDS SCHRIFTELIJK/DIGITAAL

CIJFER 5

GESPREKKEN SOORTEN GESPREKKEN NEDERLANDS MONDELING CIJFER 6

SCHRIJVEN 2 STIJL/FORMULEREN NEDERLANDS SCHRIJVEN CIJFER 7

LB

SLB PORTFOLIO PROCESBEOORDELING


LB WERKSTUK O / V / G 6

SLB PORTFOLIO EINDBEOORDELING

SLB PORTFOLIO EINDBEOORDELING LB WERKSTUK O / V / G 8


Bijlage 11.2 Toetsplan Leerjaar 3 niveau 3 Sport- en bewegingsleider


Opleiding: Sport- en bewegingsleider Crebo: 95280



KERNTAAK 1

PLANNINGSVERSLAG PLANNINGSVERSLAG VOLLEDIG KERNTAAK 1 THEORIE O / V / G 10

LESGEVEN PRAKTIJK KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 10

BPV KERNTAAK 1-2 OPDRACHTEN













BPV KERNTAAK 1-2 BEROEPSHOUDING EN AANWEZIGHEID






BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 9






BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 10






BPV AANWEZIGHEID

O / V / G 11




BPV AANWEZIGHEID BPV AANWEZIGHEID BPV AANWEZIGHEI O / V / G 12


EINDBEOORDELING EINDBEOORDELING D

TOETSPLAN GENERIEK

Opleiding: Sport- en bewegingsleider Crebo: 95280



LB







Bijlage 11.3 Toetsplan Leerjaar 3 niveau 4 Sport- en bewegingscoördinator


Opleiding: Sport- en bewegingscoördinator Crebo: 95291/95292/95293/95294


Leerweg: BOL

Naam toets Inhoud Kerntaak/werk-processen/examen

Toetsvorm Resultaat Periode

Cijfer of o/v/g

KERNTAAK 4

MARKTONDERZOEK LESSTOF EN TH 2 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN

KERNTAAK 4 PRAKTIJKOPDRACHT O/V/G 9

VERGADEREN EN NOTULEREN

LESSTOF EN TH 9 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN


MARKTONDERZOEK, VERGADEREN EN NOTULEREN

LESSTOF EN TH 2, TH 7, TH 9, BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN

KERNTAAK 4 THEORIETOETS CIJFER 10

BALKENPLANNING LESSTOF EN TH 6 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN


BEGROTING LESSTOF EN TH 12 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN


LEIDINGGEVEN LESSTOF EN TH 7 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN


PR LESSTOF EN TH 10 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN


SPONSORING LESSTOF EN TH 11 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN


SMART-DOELSTELLINGEN, BEGROTING PR, SPONSORING, WERVING EN SELECTIE VRIJWILLIGERS DAGDRAAIBOEK, PROGRAMMABOEK, EVALUATIEPLAN, LEIDINGGEVEN

LESSTOF EN TH 6, 8, 10, 11, 12 BOEK SB-PROJECTEN COÖRDINEREN



KERNTAAK 5 BEWEGINGSAGOOG

THEORIETOETS 1 GESCHIEDENIS, ZIEKTEBEELDEN, STOORNIS/BEPERKING/HANDICAP, EVENWICHTSGEDACHTEN


THEORIETOETS 2 IDEM ALS TOETS 1 + JUSTITIE, ZIEKTEBEELDEN, BETEKENISGEBIEDEN


WERKSTUK ZIEKTEBEELD 1 ZELF GEKOZEN ZIEKTEBEELD GEKOPPELD AAN STAGE

KERNTAAK 5 WERKSTUK O / V/ G 10

THEORIETOETS 3 IDEM ALS P9 + P10 + ORDENINGSMODELLEN, ZIEKTEBEELDEN, HALLIWICK,


WERKSTUK ZIEKTEBEELD 2 ZELF GEKOZEN ZIEKTEBEELD GEKOPPELD AAN STAGE

KERNTAAK 5 WERKSTUK O / V / G 11

EINDCIJFER THEORIE ALLE THEORIE P9-P10-P11 KERNTAAK 5 CIJFER 12

MONDELING ZIEKTEBEELD 1 EN 2, STAGEGESPREKKEN EN ALLE THEORIE

KERNTAAK 5 MONDELING CIJFER 12

KERNTAAK 5 BOS MEDEWERKER

WERKVELDORIENTATIE BOS MEDEWERKER, BUURT, ONDERWIJS, SPORT


SPORTBELEID EN METHODIEK/DIDACTIEK I

SPORTBELEID, TRENDS EN ONTWIKKELINGEN IN DE BOS DRIEHOEK EN METHODIEK/DIDACTIEK I


VOORBEELDVAARDIGHEDEN VOORTGANG VOORBEELDVAARDIGHEDEN PER 9 EN 10


VISIE EN PLANNING VISIE EN VAKCONCEPTEN, PLANMATIG WERKEN BINNEN HET BEWEGINGSONDERWIJS


ZORGVERBREDING, DOELGROEPEN EN METHODIEK/DIDACTIEK II

ZORGVERBREDING, MRT, DOELGROEPEN EN METHODIEK/ DIDACTIEK II


VOORBEELDVAARDIGHEDEN EINDBEOORDELING VOORBEELDVAARDIGHEDEN PERIODE 9 T/M 12


LESGEVEN LESGEVEN BPV KERNTAAK 5 LESGEVEN CIJFER 9


PROCESBEOORDELING 1 PROCESBEOORDELING 1

LESGEVEN PROCESBEOORDELING 2

LESGEVEN BPV PROCESBEOORDELING 2

KERNTAAK 5 LESGEVEN CIJFER 10

LESGEVEN PROCESBEOORDELING 3

LESGEVEN BPV PROCESBEOORDELING 3


LESGEVEN EINDBEOORDELING

LESGEVEN BPV EINDBEOORDELING


KERNTAAK 5 BUITENSPORT

KNOPEN EEN AANTAL KNOPEN KUNNEN DEMONSTREREN


WERKEN OP EN MET TOUW HET BOUWEN VAN EEN TOUW OBJECT KUNNEN UITVOEREN


TOP ROPE TOP ROPE INSTRUCTIE KUNNEN GEVEN


INTRODUCTIE WEEKEND OPLEIDINGS WEEKEND; DE BASIS KERNTAAK 5 PRAKTIJK CIJFER 9

VERSLAG INTROWEEKEND VERSLAG VAN OPLEIDINGSWEEKEND


KAYAK WEEKEND KAYAKVAARDIGHEDEN KUNNEN DEMONSTREREN OP WILDWATER 2


VERSLAG KAYAK WEEKEND VERSLAG VAN HET KAYAKWEEKEND


SLOTWEEKEND ALLE EIGEN GEMAAKTE VAARDIGHEDEN UIT LEERJAAR 3 OP GEBIED VAN BUITENSPORT KUNNEN TOEPASSEN


VERSLAG SLOTWEEKEND VERSLAG VAN SLOTWEEKEND KERNTAAK 5 WERKSTUK CIJFER 12

INTERVENTIES HET KUNNEN UITVOEREN VAN OVERZET INTERVENTIE AAN DE KLIMMUUR, NAAR HET SLACHTOFFER KUNNEN DALEN, VEILIG EN EFFICIENT KUNNEN WERKEN


LES EN LEIDINGGEVEN A AANBIEDEN VAN A ACTIVITEIT AAN EEN GROEP DEELNEMERS


LES EN LEIDINGGEVEN B AANBIEDEN VAN B ACTIVITEIT AAN EEN GROEP DEELNEMERS


KERNTAAK 5 FITNESS


LOONKOSTENTABEL MAKEN VAN LOONKOSTENTABEL AAN DE HAND VAN AANGELEVERDE LOONKOSTEN


KOSTENTABEL MAKEN VAN EEN KOSTENTABEL VAN DE KOSTEN


KOSTPRIJSBEREKENING MAAK EEN KOSTPRIJSBEREKENING MET DE KOSTENTABEL


PORTFOLIO VOLLEDIG PORTFOLIO KERNTAAK 5 WERKSTUK O / V / G 12

KERNTAAK 5 TENNIS

THEORIE WEDSTRIJDTENNIS KNLTB LEERSTOFMAP KSS4 DEEL1 + BOEK: WORLDCLASS TENNIS TECHNIQUE + TECHNIQUE DEVELOPMENT TENNIS STROKE PRODUCTION + PV LESSEN

KERNTAAK 5 SCHRIFTELIJK CIJFER 9

THEORIE TECHNISCH ASPECT KNLTB LEERSTOFMAP KSS4 DEEL3 + BOEK: WORLDCLASS TENNIS TECHNIQUE + TECHNIQUE DEVELOPMENT TENNIS STROKE PRODUCTION + PV LESSEN


THEORIE MENTALE ASPECT KNLTB LEERSTOFMAP KSS4 DEEL5 + BOEK: LELIJK WINNEN


INDIVIDUEEL LESGEVEN VOORBEREIDEN, VERZORGEN EN EVALUEREN VAN EEN INDIVIDUELE TRAINING AAN EEN DSS 5/4 SPELER

KERNTAAK 5 LESGEVEN O/V/G 12

TEAMTRAINEN VOORBEREIDEN, VERZORGEN EN EVALUEREN VAN EEN TEAMTRAINING AAN EEN TEAM DSS 5/4 SPELERS

KERNTAAK 5 LESGEVEN O/V/G 12

EIGENVAARDIGHEID VOORBEELDVAARDIGHEID, AANSPELVAARDIGHEID EN DSS

KERNTAAK 5 PRAKTISCH O/ V/G 12

PORTFOLIO GEEF LEERMOMENTEN, NIEUWE INZICHTEN EN NIEUWE LEERVRAGEN WEER M.B.T. GEVOLGDE THEORIE & PRAKTIJKLESSEN

KERNTAAK 5 SCHRIFTELIJK O/V/G 12


LESGEVEN IN DE BPV BEREID SB ACTIVITEITEN VOOR+ EVALUEERT SB- ACTIVITEITEN EN

KERNTAAK 5 LESGEVEN O/ /V/ G 12

KERNTAAK 6 OSBM

MANAGEMENT LESSTOF, TH 1 EN 6 BOEK OPERATIONEEL SB-MANAGER


LEIDERSCHAP LESSTOF, TH 4 BOEK OPERATIONEEL SB-MANAGER


COMMERCIËLE VAARDIGHEDEN

LESSTOF, TH 10 BOEK OPERATIONEEL SB-MANAGER


PRESENTATIE TEAMPLAYERS BEGIN

TEAMPLAYERSGROEP/-OPDRACHT KERNTAAK 6 PRESENTATIE CIJFER 11

FINANCIËN GENEREREN LESSTOF, TH 8 EN 11 BOEK OPERATIONEEL SB-MANAGER


WERVING EN SELECTIE LESSTOF, TH 5 BOEK OPERATIONEEL SB-MANAGER


PRESENTATIE TEAMPLAYERS EIND

PRODUCT TEAMPLAYERS / KT 4 KERNTAAK 6 PRESENTATIE CIJFER 12

BPV PROFIELVAK OPDRACHTEN

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 1

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 1


BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 2

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 2


BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 3

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 3


BPV OPDRACHTEN

EINDBEOORDELING

BPV OPDRACHTEN EINDBEOORDELING BPV WERKSTUK CIJFER 12

BPV PROFIELVAK BEROEPSHOUDING EN AANWEZIGHEID

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 1

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 1


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 1

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 1

BPV AANWEZIGHEID O / V / G 9

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 2

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 2


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 2

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 2


BPV BEROEPSHOUDING BPV BEROEPSHOUDING BPV INDRUKCIJFER CIJFER 11


PROCESBEOORDELING 3 PROCESBEOORDELING 3

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 3

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 3


BPV BEROEPSHOUDING

EINDBEOORDELING

BPV BEROEPSHOUDING

EINDBEOORDELING


BPV AANWEZIGHEID

EINDBEOORDELING

BPV AANWEZIGHEID

EINDBEOORDELING


TOETSPLAN GENERIEK

Opleiding: Sport- en bewegingsleider Crebo: 95291/95292/95293/95294



Cijfer of o/v/g

NEDERLANDS

SCHRIJVEN SCHRIJVEN/WOORDENSCHAT NEDERLANDS SCHRIFTELIJK CIJFER 10

LEZEN EN LUISTEREN LEZEN EN LUISTEREN NEDERLANDS COE/ DIGITAAL CIJFER 12

ENGELS

LUISTEREN (B1) TEKSTEN OP DE LAPTOPS ENGELS MEERKEUZE VRAGEN

CIJFER 11

LEZEN (B1) TEKST VERKLAREN ENGELS MEERKEUZE VRAGEN

CIJFER 11

GESPREKKEN VOEREN (A2)

ONDERWERP: HOBBY ENGELS PRESENTATIE O / V 12

LB







Bijlage 11.4 Toetsplan Leerjaar 4 niveau 4 Sport- en bewegingscoördinator


Opleiding: Sport- en bewegingscoördinator Crebo: 95291/95292/95293/95294


Leerweg: BOL

Naam toets Inhoud Kerntaak/werk-processen/examen

Toetsvorm Resultaat Periode

Cijfer of o/v/g

KERNTAAK 5 BEWEGINGSAGOOG

WERKSTUK ZIEKTEBEELDEN THEORIEBOEK BEWEGINGSAGOOG KERNTAAK 5 WERKSTUK O / V / G 14

THEORIE TOETS H 2,4,7,8,10,11,17,19,20,23,24,25 KERNTAAK 5 OPEN VRAGEN CIJFER 15

CASUS UITVOEREN BEGINSITUATIE VASTSTELLEN,

PLAN OPSTELLEN,

BEWEGINGSAGOGISCHE

ACTIVITEITEN UITVOEREN EN

COACHEN EN BEGELEIDEN VAN

SPECIFIEKE SB-DEELNEMER(S)

KERNTAAK 5 PRAKTIJK EN

SCHRIFTELIJK

O / V / G 16

KERNTAAK 5 BOS MEDEWERKER

FICTIEVE OPDRACHT

LEERLINGVOLGSYSTEEM

UITWERKEN FICTIEVE GEGEVENS

LEERLINGVOLGSYSTEEM


VAKCONCEPT, PLANNING VISIE, VAKCONCEPT EN PLANNING KERNTAAK 5 WERKSTUK CIJFER 14

VOORBEELDVAARDIGHEDEN

PROCESBEOORDELING

VOORTGANG


PERIODE 13/14


PRAKTIJKOPDRACHT

LEERLINGVOLGSYSTEEM

UITVOEREN OBSERVATIE EN

VERWERKEN VAN GEGEVENS

LEERLINGVOLGSYSTEEM


METHODIEK, MOTORIEK EN

LEREN

BEHANDELDE

METHODIEK,DIDACTIEK EN

THEORIE MOTORIEK EN LERN



EINDBEOORDELING

EINDBEOORDELING


PERIODE 13 T/M 16



LESGEVEN

PROCESBEOORDELING 1

LESGEVEN BPV

PROCESBEOORDELING 1


LESGEVEN

PROCESBEOORDELING 2

LESGEVEN BPV

PROCESBEOORDELING 2


LESGEVEN

PROCESBEOORDELING 3

LESGEVEN BPV

PROCESBEOORDELING 3


LESGEVEN EINDBEOORDELING LESGEVEN BPV EINDBEOORDELING KERNTAAK 5 LESGEVEN CIJFER 16

KERNTAAK 5 BUITENSPORT

JANUARI WEEKEND OPLEIDINGSWEEKEND: WOH, ATB

EN TOEPASSEN BUITENSPORT

SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN


JANUARI WEEKEND VERSLAG VERSLAG VAN

OPLEIDINGSWEEKEND


WINTERBIVAK WEEKEND TOEPASSEN VAN VAARDIGHEDEN

IN CONTEXT


WINTERBIVAK VERSLAG VERSLAG VAN WINTERBIVAK KERNTAAK 5 WERKSTUK CIJFER 13

KAYAK WEEKEND ORGANISEREN EN BEGELEIDEN

VAN DEELNEMERS EN

KAYAKVAARDIGHEDEN KUNNEN

DEMONSTREREN OP WILDWATER 2


KAYAK WEEKEND VERSLAG VERSLAG VAN HET

KAYAKWEEKEND


TRAINING/COACHING VOORBEREIDEN EN UITVOEREN

GROEPSTRAINING/ COACHING


KLIMMEN TOP ROPE ROUTE 5C KUNNEN TOP ROPE KERNTAAK 5 PRAKTIJK CIJFER 16

KLIMMEN VOORKLIMMEN ROUTE 5B KUNNEN VOORKLIMMEN KERNTAAK 5 PRAKTIJK CIJFER 16

INTERVENTIES HET KUNNEN UITVOEREN VAN DE

TAKEL INTERVENTIE AAN DE

KLIMMUUR, NAAR HET

SLACHTOFFER KUNNEN DALEN EN

STIJGEN, VEILIG EN EFFICIENT

KUNNEN WERKEN


SLOTWEEK ALLE EIGEN GEMAAKTE KENNIS,

INZICHT EN VAARDIGHEDEN UIT

LEERJAAR 4 OP GEBIED VAN

BUITENSPORT KUNNEN TOEPASSEN

IN BUITENSPORT SPECIFIEKE

SITUATIES.



SLOTWEEK GESPREK UITLEGGEN EN REFLECTEREN KERNTAAK 5 MONDELING CIJFER 16

KERNTAAK 5 FITNESS

TOETS TRENDRAPPORT 1

FITNESS 2012

GESCHIEDENIS VAN FITNESS EN

OORZAKEN EN OPLOSSINGEN

RETENTIE IN DE FITNESS

KERNTAAK 5 OPEN VRAGEN O / V / G 13

TOETS TRENDRAPPORT 2

FITNESS 2012

FITNESS IN CIJFERS EN

KLANTSEGMENTATIE

KERNTAAK 5 OPEN VRAGEN O / V / G 14

TOETS FITVAK B+ PRE-

DIABEET

SPORTEN DOOR ADVIES VAN

HUISARTS

KERNTAAK 5 MEERKEUZE VRAGEN CIJFER 15

PORTFOLIO VOLLEDIG PORTFOLIO KERNTAAK 5 WERKSTUK O / V / G 16

KERNTAAK 5 TENNIS

THEORIE WEDSTRIJDTENNIS 2 KNLTB LEERSTOFMAP KSS4 DEEL1

+ BOEK: WORLDCLASS TENNIS

TECHNIQUE + TECHNIQUE

DEVELOPMENT TENNIS STROKE

PRODUCTION + PV LESSEN


WERKSTUK MOMENTUM BOEK: MOMENTUM THE HIDDEN

FORCE IN SPORT


THEORIE TACTISCH ASPECT KNLTB LEERSTOFMAP KSS4 DEEL1






THEORIE TECHNIEK EN

CONDITIE

KNLTB LEERSTOFMAP KSS4 DEEL1





KERNTAAK5 MEERKEUZE VRAGEN CIJFER 15

STELLINGEN BEREID INTERVISIE GESPREK VOOR

M.B.T. HET WERKVELD-

BPV/SCHOOLLESSEN EN

VERWOORD OP HELDERE WIJZE

DIVERSE BEGELEIDINGS- EN

TRAININGSAANPAKKEN VANUIT

HET WERKVELD

KERNTAAK 5 MONDELING O/ V/ G 16

INDIVIDUEEL LESGEVEN VOORBEREIDEN, VERZORGEN EN

EVALUEREN VAN EEN INDIVIDUELE



TRAINING AAN EEN DSS 5/4/3

SPELER

TEAMTRAINEN VOORBEREIDEN, VERZORGEN EN

EVALUEREN VAN EEN

TEAMTRAINING AAN EEN TEAM

DSS 5/4/3 SPELERS


EIGENVAARDIGHEID VOORBEELDVAARDIGHEID,

AANSPEELVAARDIGHEID EN DSS


PV PORTFOLIO GEEF LEERMOMENTEN, NIEUWE

INZICHTEN EN NIEUWE

LEERVRAGEN WEER M.B.T.

GEVOLGDE THEORIE &

PRAKTIJKLESSEN PV TENNIS

KERNTAAK 5 WERKSTUK O/ /V/ G 16

LESGEVEN IN DE BPV BEREID SB ACTIVITEITEN VOOR+

EVALUEERT SB- ACTIVITEITEN EN

KERNTAAK 5 LESGEVEN O/ /V/ G 16

KERNTAAK 6 OSBM

BEHEER, ONDERHOUD EN

EXPLOITATIE

LESSTOF, TH 12 BOEK OPERATIONEEL

SB-MANAGER


MARKETING LESSTOF, TH 9 BOEK OPERATIONEEL

SB-MANAGER


PRESENTATIE BPV BEGIN DOELEN, VERWACHTINGEN,

BEVINDINGEN


STRATEGIE EN BELEID EN

MANAGEMENTINFORMATIE

EN BESLUITVORMING

LESSTOF, TH 2 EN 3 BOEK

OPERATIONEEL SB-MANAGER


CONFLICTEN OP HET WERK LESSTOF, TH 7 BOEK OPERATIONEEL

SB-MANAGER


PRESENTATIE BPV EIND PVB KT 4 KERNTAAK 6 PRESENTATIE CIJFER 16

BPV PROFIELVAK OPDRACHTEN

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 1

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 1


BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 2

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 2


BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 3

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 3


BPV OPDRACHTEN

EINDBEOORDELING

BPV OPDRACHTEN EINDBEOORDELING BPV WERKSTUK CIJFER 16


BPV PROFIELVAK BEROEPSHOUDING EN AANWEZIGHEID

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 1

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 1


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 1

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 1


BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 2

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 2


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 2

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 2


BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 3

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 3


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 3

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 3


BPV BEROEPSHOUDING

EINDBEOORDELING

BPV BEROEPSHOUDING

EINDBEOORDELING


BPV AANWEZIGHEID

EINDBEOORDELING

BPV AANWEZIGHEID

EINDBEOORDELING


TOETSPLAN GENERIEK

Opleiding: Sport- en bewegingsleider Crebo: 95291/95292/95293/95294


Leerweg: BOL

Naam toets Inhoud Kerntaak Toetsvorm Resultaat Periode

Cijfer of o/v/g

LB







Bijlage 11.5 Toetsplan Keuzevakken

TOETSPLAN

Opleiding: Sport- en bewegingsleider Sport- en bewegingscoördinator

Crebo: 95280 95290/91400


Leerweg: BOL

Naam toets Inhoud Kerntaak Toetsvorm Resultaat Periode

Cijfer of o/v/g 2e jr. 3e jr

4e jr

AEROBIC A

EIGEN VAARDIGHEID AEROBIC EIGENVAARDIGHEID AEROBIC KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 6 10 14

EIGEN VAARDIGHEID STEP EIGENVAARDIGHEID STEP KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 7 11 15

PRAKTIJKTOETS AEROBIC A 20 MINUTEN AEROBICLES, 2

AEROBICBLOKKEN

KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 7 11 15

PRAKTIJKTOETS STEP 2 STEPBLOKKEN KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16

THEORIETOETS AEROBIC A AEROBICREADER, BODYSHAPEREADER EN

STEPREADER

KERNTAAK 1 OPEN

VRAGEN

CIJFER 8 12 16

AEROBIC B

THEORIETOETS DOELGROEPEN READER DOELGROEPEN EN AEROBIC/STEP B KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 10 14

EIGEN VAARDIGHEID

AEROBIC

EIGENVAARDIGHEID KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 10 14

PRAKTIJK AEROBIC B UUR AEROBIC LESGEVEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 11 15

EIGEN VAARDIGHEID STEP EIGEN VAARDIGHEID KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 11 15

PRAKTIJK STEP B 2 GEVORDERDE STEPBLOKKEN LESGEVEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 12 16

BUITENSPORTBEGELEIDER

KNOPEN EEN AANTAL KNOPEN KUNNEN

DEMONSTREREN

KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 5 9 13

WERKEN OP EN MET TOUW HET BOUWEN VAN EEN TOUW OBJECT

KUNNEN UITVOEREN


TOP ROPE TOP ROPE INSTRUCTIE KUNNEN GEVEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 5 9 13

INTRODUCTIE WEEKEND OPLEIDINGS WEEKEND; DE BASIS KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 5 9 13

INTRODUCTIE WEEKEND

VERSLAG

VERSLAG VAN OPLEIDINGSWEEKEND KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 5 9 13

KAYAK WEEKEND KAYAKVAARDIGHEDEN KUNNEN KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 7 11 15


DEMONSTREREN OP WILDWATER 2

KAYAK WEEKEND VERSLAG VERSLAG VAN HET KAYAKWEEKEND KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 7 11 15

INTERVENTIES HET KUNNEN UITVOEREN VAN

VERSCHILLENDE TOUW INTERVENTIES


SLOTWEEKEND ALLE EIGEN GEMAAKTE VAARDIGHEDEN

UIT LEERJAAR 2 OP GEBIED VAN

BUITENSPORT KUNNEN TOEPASSEN


SLOTWEEKEND VERSLAG VERSLAG SLOTWEEKEND KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 8 12 16

FITNESS A

SPINNINGLES HALF UUR SPINNINGLES GEVEN KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 6 10 14

THEORIETOETS

FITNESSTRAINER A

BOEK FITNESSTRAINER A KERNTAAK 1 MEERKEUZE

VRAGEN

CIJFER 7 11 15

FITNESSLES FITNESSTRAINING GEVEN AAN 4

MEDESTUDENTEN. DE LES OPDRACHT

WORDT DOOR DE DOCENT GEGEVEN


EIGEN VAARDIGHEID EIGEN VAARDIGHEID VAN FITNESS EN

SPINNING


FITNESS B

BEGINSITUATIE

DOELSTELLING

(EIGENVAARDIGHEID)

BEGINSITUATIE DOELSTELLING

(EIGENVAARDIGHEID)

KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 09 13

PRAKTIJK LESGEVEN

EINDCIJFER

PRAKTIJK LESGEVEN EINDCIJFER KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 12 16

THEORIE EINDCIJFER THEORIE EINDCIJFER KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 12 16

WERKSTUK FITNESS B

(EIGENVAARDIGHEID)

WERKSTUK FITNESS B

(EIGENVAARDIGHEID)


JUDO 1

NOMENCLATUUR 1 KENNIS HEBBEN VAN JUDO

BEGRIPPEN EN NOMENCLATUUR

KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 5 9 13

GESCHIEDENIS WERKSTUK KENNIS HEBBEN VAN DE

GESCHIEDENIS VAN HET JUDO

KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 5 9 13

LESGEVEN BINNEN HET HKV 1 VOLLEDIGE LESSEN AAN

MEDELEERLINGEN KUNNEN VERZORGEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 6 10 14

1E KYU (BRUINE BAND) DEMONSTREREN VAN ALLE JUDO

TECHNIEKEN VAN 1E KYU VOLGENS

JBN EISEN


NOMENCLATUUR 2 KENNIS HEBBEN VAN JUDO KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 7 11 15


BEGRIPPEN EN NOMENCLATUUR

LESGEVEN BINNEN HET HKV 2 VOLLEDIGE LESSEN AAN

MEDELEERLINGEN KUNNEN VERZORGEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 8 12 16

LESGEVEN BINNEN DE BPV HET KUNNEN VERZORGEN VAN EEN

VOLLEDIGE JEUGD JUDOLES


JUDO 2

1E KYU (BRUINE BAND) DEMONSTREREN VAN ALLE JUDO

TECHNIEKEN VAN 1E KYU VOLGENS JBN

EISEN

KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 9 13

PVB LESGEVEN JBN HET ORGANISEREN EN GEVEN VAN EEN

JEUGD JUDO LES OP JUDOLEIDER 2 NIVEAU

VOLGEND JBN CRITERIA

KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 12 16

PVB PORTFOLIO JBN HET MAKEN,UITVOEREN EN BESCHRIJVEN

VAN ALLE PORTFOLIO-OPDRACHTEN


1E DAN JUDO BEHALEN ZWARTE BAND EXAMEN KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 12 16

LOOP- EN CONDITIETRAINER

EIGENVAARDIGHEID LOOPSCHOLINGSEIGENVAARDIGHEID WORDT

GETOETST


PRESENTATIE LOOP- EN

CONDITIETRAINING

PRAKTIJK EN THEORIE KOMEN SAMEN IN EEN

PRESENTATIE MET EEN DOOR DE LEERLING

GEKOZEN ONDERWERP

KERNTAAK 1 PRESENTATIE CIJFER 10 14

THEORIE LOOP- EN

CONDITIETRAINING

THEORETISCHE ACHTERGRONDEN VAN LOOP-

EN CONDITIETRAINING

KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 11 15

EINDLES DE LEERLINGE GEEFT EEN EINDLES MET EEN

SPECIFIEKE OPDRACHT DIE PAST BIJ DE

ACHTERGROND VAN DE LEERLING


SKIËN 1

THEORIE SKIBEGELEIDER THEORIETOETS OVER DE MAP

SKIBEGELEIDER


LESGEVEN SKIBEGELEIDER LESGEEFEXAMEN OP NIVEAU

SKIBEGELEIDER


PORTFOLIO TRAININGSWEEK PORTFOLIO MET OPDRACHTEN DIE

GEMAAKT ZIJN IN DE TRAININGSWEEK

KERNTAAK 1 WERKSTUK O / V / G 6 10 14

PORTFOLIO SNEEUWWEEK PORTFOLIO MET DE OPDRACHTEN DIE

GEMAAKT ZIJN IN DE SNEEUWWEEK


LESGEVEN SNEEUWWEEK LESGEEFEXAMEN TIJDENS DE

SNEEUWWEEK


EIGENVAARDIGHEID EIGENVAARDIGHEID SKIBEGELEIDER KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16


SKIBEGELEIDER

THEORIE SKILERAAR A THEORIETOETS OVER DE MAP VAN

SKILERAAR A


SKIËN 2





SNEEUWWEEK





THEORIE SKILERAAR A THEORIETOETS OVER DE MAP VAN

SKILERAAR A


LESGEVEN SKILERAAR A LESGEEFEXAMEN OP NIVEAU

SKILERAAR A


EIGENVAARDIGHEID

SKILERAAR A

EIGENVAARDIGHEID SKILERAAR A KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16

SNOWBOARDEN 1

THEORIE

SNOWBOARDBEGELEIDER

THEORIETOETS OVER DE MAP

SNOWBOARDBEGELEIDER


LESGEVEN

SNOWBOARDBEGELEIDER

LESGEEFEXAMEN OP NIVEAU

SNOWBOARDBEGELEIDER






SNEEUWWEEK





EIGENVAARDIGHEID

SNOWBOARDBEGELEIDER

EIGENVAARDIGHEID SKIBEGELEIDER KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16

THEORIE SNOWBOARDLERAAR

A

THEORIETOETS OVER DE MAP VAN

SNOWBOARDLERAAR A


SNOWBOARDEN 2





SNEEUWWEEK


PORTFOLIO SNEEUWWEEK PORTFOLIO MET DE OPDRACHTEN DIE KERNTAAK 1 WERKSTUK O / V / G 7 11 15



THEORIE SNOWBOARDLERAAR

A

THEORIETOETS OVER DE MAP VAN

SNOWBOARDLERAAR A


LESGEVEN

SNOWBOARDLERAAR A

LESGEEFEXAMEN OP NIVEAU

SNOWBOARDLERAAR A


EIGENVAARDIGHEID

SNOWBOARDLERAAR A

EIGENVAARDIGHEID

SNOWBOARDLERAAR A


TENNIS 1

BOEKVERSLAG INNERLIJK

TENNIS

SAMENVATTING EN VERWERKING

VAN KENNIS UIT DIT BOEK


TENNISKIDS THEORIE TOETS KENNISTOETS OVER TENNISKIDS KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 5 9 13

TENNISKIDS GROEPSLES DEMONOSTEREN VAN TENNISKIDS

LESGEEF VAARIGHEDEN

KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 5 9 13

KNLTB A MAP HFST 1 T/M 6 KENNISTOETS HOOFDSTUK 1 T/M 6 KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 6 10 14

WERKSTUK ABN AMRO WTT WEDSTRIJDANALYSE KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 6 10 14

PVB TENNISKIDS PVB TENNISKIDS KERNTAAK 1 PVB CIJFER 6 10 14

KNLTB A MAP HFST 7, 8 EN 9 KENNISTOETS HOOFDSTUK 7,8,9 KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 7 11 15

KNLTB A MAP HFST 13 EN 14 KENNISTOETS HOOFDSTUK 13 EN 14

METHODOLOGIE


KLASSIKAAL GROEPSLES LESGEVEN AAN EEN GROEP KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16

PVB PUBERS PVB TENNISKIDS KERNTAAK 1 PVB CIJFER 8 12 16

TENNIS 2

BOEKVERSLAG:

EEN ANDERE KIJK OP TENNIS

SAMENVATTING VAN HET BOEK + FB

GEKOPPELD AAN EIGEN

TENNISOPLEIDING, BPV EN ALS

KANDIDAAT TENNISLERAAR- A


TACTIEK, MENTAAL EN

CONDITIONEEL

KNLTB LEERSTOFMAP KSS3 HFST 15

TM 18 + READERS TAKTIEK EN

MENTAAL , PRAKTIJKLESSEN EN HPT

TM PAG 38

KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 10 14

BOEKVERSLAG:

MINDSET

SAMENVATTING VAN HET BOEK+ FB

GEKOPPELD AAN EIGEN

TENNISOPLEIDING, BPV EN ALS

KANDIDAAT TENNISLERAAR- A


EINDTOETS KNLTB LEERSTOFMAP KSS3 HFST 1 TM

18- READERS TAKTIEK EN MENTAAL ,

PRAKTIJKLESSEN EN HPT TM PAG 38 +

KERNTAAK 1 MEERKEUZE

VRAGEN

CIJFER 11 15


BOEKEN : EEN ANDERE KIJK OP

TENNIS EN MINDSET

INDIVIDUEEL LESGEVEN VOORBEREIDEN, VERZORGEN EN

EVALUEREN VAN EEN INDIVIDUELE

TRAINING AAN EEN DSS 6/7 SPELER


EIGENVAARDIGHEID VOORBEELDVAARDIGHEID,

AANSPELVAARDIGHEID EN ACTUELE

RATING


HKV PORTFOLIO GEEF LEERMOMENTEN, NIEUWE

INZICHTEN EN NIEUWE LEERVRAGEN

WEER M.B.T. GEVOLGDE THEORIE &

PRAKTIJKLESSEN TIJDENS HKV

KERNTAAK 1 WERKSTUK O/ V/ G 12 16

LESGEVEN IN DE BPV BEREID SB ACTIVITEITEN VOOR+

EVALUEERT SB- ACTIVITEITEN EN

KERNTAAK 1 LESGEVEN O/ V/ G 12 16

PUPILLENTRAINER

THEORIE TOETS

MINI-PUPILLEN EN F-PUPILLEN

THEORIE OVER HET TRAINEN EN

COACHEN VAN MINI- EN F- PUPILLEN


TRAINING GEVEN TRAINING GEVEN AAN E-PUPILLEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 6 10 14

THEORIE TOETS

E-EN D-PUPILLEN

THEORIE OV ER HET TRAINEN EN

COACHEN VAN E- EN D-PUPILLEN


TRAINING GEVEN TRAINING GEVEN AAN E-PUPILLEN KERNTAAK 1 LESGEVEN CIJFER 8 12 16

EIGENVAARDIGHEID EIGENVAARDIGHEID VOETBAL KERNTAAK 1 INDRUKCIJFER CIJFER 8 12 16

PUPILLENSCHEIDSRECHTER CURSUS PUPILLENSCHEIDSRECHTER KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 6

OF

8

10

OF

12

14

OF

16

VOETBALTRAINER/COACH 3 JEUGD

SPELREGELTOETS TOETS SPELREGELS VOETBAL KERNTAAK 1 MEERKEUZE

VRAGEN

CIJFER 6 10 14

THEORIETOETS TOETS THEORIE VOETBAL KERNTAAK 1 OPEN VRAGEN CIJFER 6 10 14

PVB 1 COACHEN BEOORDELING COACHEN VAN EEN

WEDSTRIJD


PVB 2 TRAINING GEVEN EINDBEOORDELING VAN EEN

TRAINING


PVB 3 AANSTUREN KADER PRAKTIJKBEOORDELING VAN EEN 4

TEGEN 4 TOERNOOI

KERNTAAK 2 ORGANISEREN CIJFER 8 12 16

PVB 4 ORGANISEER TOERNOOI DRAAIBOEK VAN EEN 4 TEGEN 4

VOETBALTOERNOOI



EIGENVAARDIGHEID EIGENVAARDIGHEID VOETBAL KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16

ZELFVERDEDIGING

THEORIE TOETS VRAGEN BEANTWOORDEN OVER ZV

TECHNIEKEN DIE BEHANDELD ZIJN IN

DE ZV LESSEN


PRAKTIJK TOETS DEMONSTREREN VAN

EIGENVAARDIGHEID


ZWEMMEN LESGEVER ZWEM ABC

VOORBEELD VAARDIGHEID

ENKELVOUDIGE RUGSLAG

EIGEN VAARDIGHEID ENKELVOUDIGE

RUGSLAG



SCHOOLSLAG

EIGEN VAARDIGHEID SCHOOLSLAG KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 5 9 13


RUGCRAWL

EIGEN VAARDIGHEID RUGCRAWL KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 6 10 14


BORSTCRAWL

EIGEN VAARDIGHEID BORSTCRAWL KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 6 10 14

PRATKIJK EXAMEN LIFEGUARD EXAMEN LIFEGUARD KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 6 10 14

VOORBEREIDINGSOPDRACHTE

N LIFEGUARD

THEORIE OPDRACHTEN LIFEGUARD KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 6 10 14

EIGEN VAARDIGHEID

VLINDERSLAG

EIGEN VAARDIGHEID VLINDERSLAG KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 7 11 15


N LESGEVER ZWEM ABC

OPDRACHTEN ZWEM ABC DEEL 2 KERNTAAK 1 WERKSTUK CIJFER 8 12 16

LESGEVEN DIDACTISCH

PRAKTICUM

LESGEVEN DIDACTISCH PRAKTICUM KERNTAAK 1 LESGEVEN O / V / G 8 12 16

ZWEMMEN LESGEVER DOELGROEPEN

DRAAIBOEK

ZWEMVAARDIGHEID 3

DRAAIBOEK DIPLOMAZWEMMEN

ZWEMVAARDIGHEID 3


EIGENVAARDIGHEID

ZWEMVAARDIGHEID 3

EIGENVAARDIGHEID ZWEMDIPLOMA

ZWEMVAARDIGHEID 3

KERNTAAK 1 PRAKTIJK O / V / G 5 9 13

PRAKTIJKTOETS LESGEVEN

ZWEMABC

PRAKTIJKBEOORELING LESGEVEN

ZWEMABC


VERSLAGEN SNUFFELSTAGES

LESGEVER DOELGROEPEN

4 VERSLAGEN VAN DE SNUFFELSTAGE KERNTAAK 1 WERKSTUK O / V / G 6 10 14


N LESGEVER DOELGROEPEN

VOORBEREIDINGSOPDRACHTEN

LESGEVER DOELGROEPEN


PRAKTIJKTOETS LESGEVEN PRAKTIJKBEOORELING LESGEVEN KERNTAAK 1 PRAKTIJK CIJFER 8 12 16


DOELGROEPEN SCHOOL DOELGROEPACTIVITEITEN AAN DE

EIGEN KLAS

PVB LESGEVEN DOELGROEPEN PVB LESGEVEN

DOELGROEPACTIVITEITEN BINNEN DE

BPV


PVB ORGANISEREN

EVENEMENT

PVB ORGANISEREN EVENEMENT IN

HET ZWEMBAD BINNEN DE BPV


THEORIETOETS LESGEVER

DOELGROEPEN

THEORIETOETS LESGEVER

DOELGROEPEN


BPV KEUZEVAK OPDRACHTEN

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 1

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 1

BPV WERKSTUK CIJFER 5 9 13

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 2

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 2


BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 3

BPV OPDRACHTEN

PROCESBEOORDELING 3


BPV OPDRACHTEN

EINDBEOORDELING

BPV OPDRACHTEN EINDBEOORDELING BPV WERKSTUK CIJFER 8 12 16

BPV KEUZEVAK AANWEZIGHEID EN BEROEPSHOUDING

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 1

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 1

BPV INDRUKCIJFER CIJFER 5 9 13

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 1

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 1

BPV AANWEZIGHEI

D

O / V / G 5 9 13

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 2

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 2


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 2

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 2

BPV AANWEZIGHEI

D

O / V / G 6 10 14

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 3

BPV BEROEPSHOUDING

PROCESBEOORDELING 3


BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 3

BPV AANWEZIGHEID

PROCESBEOORDELING 3

BPV AANWEZIGHEI

D

O / V / G 7 11 15

BPV BEROEPSHOUDING

EINDBEOORDELING

BPV BEROEPSHOUDING

EINDBEOORDELING


BPV AANWEZIGHEID

EINDBEOORDELING

BPV AANWEZIGHEID

EINDBEOORDELING

BPV AANWEZIGHEI

D

O / V / G 8 12 16

Documents

ONDERWIJS- en EXAMENREGELINGstatic.rocmondriaan.nl/assets...95294 Trainer/coach Cohort 2013 Leerwegen en opleidingsvarianten Aantal leerjaren BOL 95280 BOL 952 9 0 3 4