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IAS EXAM
Online Coaching
IAS सीसैट ऩेऩर-2
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ननर्णयन ऺमता एव ंसमस्या समाधान तथा ऩारस्ऩररक कौशऱ (Decision Making &
Problem Solving & Interpersonal Skills)
अध्याय : आऩका तकण ककतना मजबूत है?
आऩका तकण ककतना मजबूत है?
इन प्रश्नों में, एक कथन का दो तकों द्वारा अनसुरण ककया जाता है। एक मजबूत तकक वह है जो दी गई ऩररस्थथतत के उस वाथतववक एवॊ व्यावहाररक ऩऺो को थऩर्क करता है जसैा कथन में वर्णकत है। एक
कमजोर तकक बहुत सरऱ, सतही एवॊ ऱम्बा होता है। अभ्यर्थकयों से
मजबूत एवॊ कमजोर तकक के बीच अन्तर करने की अऩेऺा की जाती है।
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आऩका तकण ककतना मजबूत है?
मजबूत या कमजोर तकों को कैसे ऩह ानें?
एक मजबूत तकक कथन से सम्बस्न्धत होता है तथा वह थथावऩत
तथ्यों या धारणाओॊ द्वारा समर्थकत होना चाहहए, ऱेककन यह एक
तथ्यात्मक वववरण मात्र नहीॊ होना चाहहए। एक मजबूत तकक में कथन से सॊऱग्न ववषय का गहरा ववश्ऱेषण होना चाहहए। एक मजबूत तकक कथन में वर्णकत स्थथतत का यथाथकवादी समाधान
प्रथतुत करता है।
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आऩका तकण ककतना मजबूत है?
मजबूत या कमजोर तकों को कैसे ऩह ानें?
वाथतव में, कोई भी तकक एक तकक के रूऩ में होना चाहहए एक राय या ववचार के रूऩ में नहीॊ। एक मजबूत तकक में कथन में दी गई स्थथतत की ऩुनरावसृ्त्त मात्र नहीॊ होनी चाहहए। जब भी ककसी तकक में ‘केवऱ’ र्ब्द का प्रयोग होता है तो इसका तात्ऩयक है कक वह सामान्यतया एक कमजोर तकक है क्योंकक वह केवऱ
सम्भाववत मामऱा नहीॊ हो सकता है।
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आऩका तकण ककतना मजबूत है?
मजबूत या कमजोर तकों को कैसे ऩह ानें?
जब भी कोई तकक ककसी जनसमहू या सरकार को र्ाममऱ करता है, तो आऩ उसे तनदेमर्त नहीॊ कर सकते । इसमऱए इन मामऱों में यहद तकक अवश्य (डनेज) के साथ है तो यह सामान्यतया एक कमजोर तकक है। उच्च
ऩद ऩर बैठा एक व्यस्क्त ऱोगों को तनदेमर्त कर सकता है एवॊ अऩने मातहतों को तनदेर् दे सकता है (जो एक जन समहू है)। जब कोई तकक हदए गए कथन से ववचमऱत हो रहा हो तो वह एक कमजोर तकक है। जब कथन के बारे में कुछ कहने की अऩेऺा कुछ अन्य तरीकों या ववकल्ऩों से तकक में ववकल्ऩ उऩऱब्ध कराए जाते हैं तो वह एक कमजोर तकक होता है।
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‘स्माटण’ प्रैम्लटस
प्रश्न 1. कथन लया नगर ववकास प्राचधकाररयों को शावऩगं माऱ के
ननमाणर् को प्रोत्साहहत करना ाहहए, म्जसका ऩररर्ाम छोटी दकुानों की बन्दी के रूऩ में ननकऱता है?
तकण : 1. हाॉ, र्ावऩ ॊग माऱ में एक ही छत के नीचे आवश्यकता की सभी चीजें ममऱ जाती हैं। 2.नहीॊ, हदन-प्रततहदन की आवश्यकताओॊ की खरीदारी के मऱए अनेक
ऺेत्र के ऱोगों के मऱए र्ावऩ ॊग माऱ जाना सवुवधाजनक नहीॊ है। (a) केवऱ 1 (c) या तो तकक 1 या 2
(b) केवऱ 2 (d) तकक 1 एवॊ 2 दोनों
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‘स्माटण’ प्रैम्लटस
प्रश्न 2. कथन लया प्ऱाम्स्टक बैग के प्रयोग ऩर ऩूर्ण प्रनतबन्ध ऱगना ाहहए?
तकण : 1. नहीॊ प्ऱास्थिक बैग, स्जसे ऩयाकवरण को बबना अर्धक ऺतत ऩहुॉचाए
प्रयोग ककया जा सकता है, को थवीकृतत दी जानी चाहहए। 2. हाॉ, प्ऱास्थिक बैग का प्रयोग जऱ-प्रदषूण एवॊ जऱ-जमाव जैसी ववमभन्न समथयाओॊ का कारण है तथा इसमऱए इसे प्रततबस्न्धत करना आवश्यक है। (a) केवऱ तकक 1 (c) न ही तकक 1 न ही 2
(b) या तो तकक 1 या 2 (d) तकक 1 एवॊ 2 दोनों
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प्रश्न 3. कथन लया भारत में महत्वऩूर्ण मानव अगंों की बबक्री को कानूनी बनाया जाना ाहहए?
तकण : 1. नहीॊ, यह हमारी सॊथकृतत के ववऩरीत है और इससे गऱत तरीकों को भी बढावा ममऱेगा। 2. हाॉ, मानव अॊगों के अवैध व्याऩार का अन्त करना चाहहए।
(a) केवऱ तकक 1 (c) न ही तकक 1 न ही 2
(b) या तो तकक 1 या 2 (d) तकक 1 एवॊ 2 दोनों
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प्रश्न 4. कथन लया भारत में जआु खेऱने को कानूनी बना हदया जाना ाहहए?
तकण : 1. हाॉ, सरकार जएु ऩर कर ऱगाकर बडी रामर् अस्जकत कर सकती है। 2. नहीॊ, समाज के गरीब तबके के ऱोग जएु में अऩनी ऩूरी कमाई खचक कर देंगे और उनके ऩररवारों में भखुमरी की स्थथतत उत्ऩन्न हो जाएगी।
(a) केवऱ तकक 1 (c) न ही तकक 1 न ही 2
(b) या तो तकक 1 या 2 (d) तकक 1 एवॊ 2 दोनों
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प्रश्न 5. कथन लया सभी ववश्वववद्याऱयी ऩरीऺा के लऱए ऩरीऺा ननकायों द्वारा कैऱकुऱेटर के उऩयोग की अनुमनत दी जानी ाहहए?
तकण : 1. नहीॊ, छात्रों के मऱए यह आवश्यक है कक वे अऩनी अवधारणा थऩष्ि
करने के मऱए मनैुअऱ कैऱकुऱेर्न की ऩद्धतत को जानें। 2. हाॉ, मनैुअऱ कैऱकुऱेर्न की अब आवश्यकता नहीॊ है।
(a) केवऱ तकक 1 (c) न ही तकक 1 न ही 2
(b) या तो तकक 1 या 2 (d) तकक 1 एवॊ 2 दोनों
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