8
1 Kerajaan demokrasi bermaksud A sistem pemerintahan yang adil. B kerajaan yang dipilih oleh rakyat. C kerajaan yang disokong oleh rakyat. D kerajaan yang diperintah oleh seorang raja. 2 Negara manakah yang tidak mengamalkan sistem kerajaan demokrasi? A Brunei. B Indonesia. C Australia. D Amerika Syarikat. 3 Rakyat berpeluang memilih kerajaan yang mentadbir melalui A pilihan raya. B undang-undang. C perlembagaan. D proses perundingan. 4 Kita dapat mengamalkan prinsip demokrasi di dalam kelas dengan cara A melaungkan perkataan demokrasi beramai-ramai. B membuat bising di dalam kelas apabila tiada guru. C menghormati adat resam dan budaya rakan-rakan yang berbilang kaum. D merosakkan harta benda sekolah.

Ooo

Embed Size (px)

DESCRIPTION

lll

Citation preview

Page 1: Ooo

1  Kerajaan demokrasi bermaksud

A  sistem pemerintahan yang adil.                          B  kerajaan yang dipilih oleh rakyat.

C  kerajaan yang disokong oleh rakyat.                  D  kerajaan yang diperintah oleh seorang raja.

2  Negara manakah yang tidak mengamalkan sistem kerajaan demokrasi?

A  Brunei.                                                               B  Indonesia.

C  Australia.                                                            D  Amerika Syarikat.

3  Rakyat berpeluang memilih kerajaan yang mentadbir melalui

A  pilihan raya.                                                        B  undang-undang.

C  perlembagaan.                                                    D  proses perundingan.

4  Kita dapat mengamalkan prinsip demokrasi di dalam kelas dengan cara

A  melaungkan perkataan demokrasi beramai-ramai.

B  membuat bising di dalam kelas apabila tiada guru.

C  menghormati adat resam dan budaya rakan-rakan yang berbilang kaum.

D  merosakkan harta benda sekolah.

5  Kelebihan sistem demokrasi dalam memilih tokoh murid di sekolah ialah

A  dapat memilih rakan yang rapat.

B  dapat mewujudkan persaingan antara rakan-rakan.

C  dapat memilih calon yang berkelayakan.

D  dapat mengambil hati rakan yang tercalon sebagai tokoh murid.

6  Mengapakah kita perlu mengamalkan sikap saling menghormati antara satu sama lain?

    A  Mewujudkan semangat perpaduan.

B  Mewujudkan semangat kekitaan.

C  Mewujudkan semangat berpersatuan.

Page 2: Ooo

D  Mewujudkan semangat persefahaman.

7   Kita boleh membentuk jati diri yang positif melalui

A  usaha yang berterusan.

     B  pendidikan akademik di sekolah.

     C  bakat dan potensi diri.

D  didikan agama dan moral.

8   Antara berikut, yang manakah menunjukkan sikap empati?

A  Menghulurkan derma tanpa mengharapkan balasan.

     B  Memberi bantuan kewangan untuk menunjuk-nunjuk.

C  Menghulurkan bantuan kerana mahu menjaga hati seseorang.

D  Mengharapkan sesuatu apabila memberi sebarang bantuan atau pertolongan.

9   Apakah maksud kelestarian alam sekitar?

A  Menjaga keindahan alam sekitar.

B  Mengekalkan keadaan alam sekitar.

     C  Membawa perubahan kepada alam sekitar.

D  Berusaha untuk memulihara alam sekitar.

10  Pilih warganegara yang mempunyai kesedaran sivik.

       A  Menjaga harta benda awam untuk kepentingan bersama-sama.

B  Melakukan sesuatu tindakan untuk kepentingan diri sendiri.

C  Melanggar peraturan dan undang-undang negara.

D  Membaik pulih kemudahan awam yang rosak.

11  Perlembagaan berfungsi sebagai

A  penggubal dasar-dasar negara.

Page 3: Ooo

B  pentafsir undang-undang.

       C  garis panduan cara pemerintahan kerajaan.

D  panduan untuk menggubal undang-undang pada peringkat persekutuan.

12   Melalui sistem demokrasi, rakyat diberi peluang dalam

A  proses pembuatan keputusan.

B  pelaksanaan undang-undang negara.

C  menggulingkan kerajaan yang memerintah.

D  memilih raja yang menjadi ketua negara.

13  Ketua agama Islam bagi negeri Sabah danSarawak ialah

A  Ketua Menteri.

B  Menteri Besar.

C  Yang di-Pertuan Besar.

D  Yang di-Pertuan Agong.

14  Bagaimanakah perlembagaan membentuk semangat patriotisme?

A  Apabila hak asasi rakyat terjamin.

B  Apabila rakyat mempunyai matlamat yang sama.

C  Apabila rakyat bebas menganut agama masing-masing.

D  Apabila hak antara kaum bumiputera dan bukan bumiputera dibenarkan.

15   Badan kehakiman berfungsi untuk

A  menggubal dasar negara yang tertinggi.

B  memperjuangkan hak kea rah pemerintahan negara.

C  menjalankan segala hal yang berkaitan dengan undang-undang dan pengadilan.

D  menggubal undang-undang pada peringkat persekutuan.

Page 4: Ooo

16   Dasar-dasar kerajaan ditentukan oleh

A  Jemaah Menteri.

B  Perdana Menteri.

C  ParlimenMalaysia.

D  Kementerian Luar Negeri.

17   Perlembagaan diinterpretasikan sebagai

A  dokumen pengenalan negara.

B  suatu lambing kedaulatan negara.

C  susunan undang-undang negara mengikut tarikh terbitnya.

D  aturan undang-undang dan prinsip asas untuk memerintah negara.

18  Rakyat berpeluang untuk menyuarakan pendapat dan fikiran mereka kepada kerajaan dengan

A  mengadakan pilihan raya.

B  menyertai persidangan di parlimen.

C  menulissurat terbuka kepada kerajaan.

D  memilih wakil rakyat dalam pilihan raya.

19   Kumpulan eksekutif yang melaksanakan tugas kerajaan dan tidak terlibat dalam politik dikenali

sebagai

A  wakil kerajaan.

B  kakitangan awam.

C  Pegawai Perkhidmatan Awam.

D  ahli Suruhanjaya Kakitangan Kerajaan.

20   Pilih perlakuan yang menunjukkan warganegara yang tidak mempunyai kesedaran sivik.

A  Menconteng pondok telefon awam.

Page 5: Ooo

B  Menggunakan minyak tanpa plumbum untuk kenderaan.

C  Membiarkan nasib golongan kurang upaya tidak terbela.

D  Mengabaikan pendidikan moral dan agama anak-anak.

 

21    Setiap warganegara perlu mewujudkan perpaduan kaum untuk

A  menimbulkan jurang perbezaan antara kaum.

B  memudahkan rakyat mengenal pasti sesuatu kaum.

C  menjadi ikutan para pelancong dari luar negara.

D  meneruskan kesinambungan sosial dalam masyarakat.

22    Bagaimanakah kita boleh menunaikan tanggungjawab menjaga dan mengekalkan alam sekitar/

A  Menjaga kebersihan persekitaran tempat tinggal.

B  Menyapu sampah sarap apabila perlu sahaja.

C  Memboikot kempen alam sekitar yang dianjurkan.

D  Mengumpul bahan- bahan terpakai yang tidak boleh digunakan.

23     Ibu bapa bertanggungjawab membentuk jati diri anak-anak dengan cara

A  memberikan kebebasan sepenuhnya kepada mereka.

B  memanjakan mereka dengan segala kemewahan.

C  mendidik anak-anak apabila berkesempatan sahaja.

D  memberikan didikan agama dan moral yang secukupnya.

 

24    Pihak kerajaan dapat membantu golongan kurang upaya melalui

A  pemberian wang kepada mereka setiap bulan.

B  penyediaan pusat-pusat untuk mengumpulkan mereka.

Page 6: Ooo

C  penyediaan kemudahan dan memudahkan pergerakan mereka.

D  program kaunseling dan motivasi yang diadakan setiap minggu.

25    Apakah keunikan yang dimiliki oleh masyarakatMalaysia?

A  Alam sekitar yang tidak pernah dicemari.

B  Golongan kurang upaya diberi nafkah tanpa perlu bekerja.

C  Perpaduan yang terjalin dalam kalangan masyarakat.

D  Rakyat berupaya menghadapi segala cabaran dalaman dan luaran.

26    Sokongan moral yang dapat diberikan kepada golongan yang kurang bernasib baik dan kurang

upaya ialah

A   wang perbelanjaan.

B   kempen kemanusiaan.

C   bantuan makanan dan pakaian.

D   kata-kata semangat untuk meneruskan hidup.

27    Kualiti air dapat dipelihara sekiranya perlakuan berikut tidak diamalkan

A   Memagar kawasan sungai.

B   Mengurangkan penggunaan air di rumah.

C   Membuang sampah sarap ke dalam sungai.

D   Bergotong-royong membersihkan kawasan sungai.

28    Golongan kurang upaya bermaksud

A   orang yang kerap jatuh sakit.

B   orang yang tidak dapat meneruskan hidup.

C   orang yang tidak berkeupayaan untuk melaksanakan tugas yang diberikan.

D   orang yang tidak berupaya mencapai sepenuhnya keperluan biasa seperti individu normal.

Page 7: Ooo

29     Mengapakah pembentukan jati diri begitu penting kepada generasi muda?

A  Kerana dapat membantu mereka yang terjebak dalam gejala sosial.

B  Kerana dapat menambahkan pengetahuan mereka dalam soal-soal agama.

C  Kerana dapat menjadi benteng untuk mereka menghadapi segala bentuk cabaran.

D  Kerana dapat menghabiskan masa mereka dengan aktiviti-aktiviti kemasyarakatan.

30     Undang-undang  negara digubal oleh

         A   badan eksekutif.                                           B  badan kehakiman.

C   badan perundangan.                                     D  badan bukan kerajaan.